說題比賽心得體會（精選11篇）
說題比賽心得體會 篇1
今天，驕陽似火，太陽炙烤著大地，在柏油馬路上踩一腳就會出現(xiàn)一個淺淺的腳印，整個世界像是在電飯煲里似的，熱極了!
我和爸爸一起乘車去竺山湖看賽龍舟。一路上，兩旁的樹木高大挺拔，綠樹成陰。過了半小時左右，我們終于來到了竺山湖，我戴好太陽帽，拿起望遠(yuǎn)鏡，向湖里觀看。現(xiàn)在是半決賽前，有一些人在水中拉著水艇上的繩子表演節(jié)目，精彩極了!可是有幾個人在表演時摔到了湖里，還好水不深，真是有驚無險。
比賽終于要開始了，六條龍舟在湖面上一字排開，運(yùn)動員們個個精神抖擻，似乎渾身上下都是力量。隨著一顆紅色信號彈沖上天空，六條龍舟像離弦的'箭一樣，沖出了起點(diǎn)，向終點(diǎn)狂奔而去。六條龍舟你追我趕，不相上下。湖中央水花翻騰，六條龍舟像是一條條蛟龍從湖底沖到了湖面，很是壯觀。漸漸地，漸漸地，江蘇隊(duì)劃到了最前面。湖灣里響起了震耳欲聾的歡呼聲，吶喊聲一浪高過一浪。只見幾十名劃船手，一起高喊：一、二、三、劃，一、二、三、劃，……鏗鏘有力的號聲回蕩在太湖的上空。伴隨著有節(jié)奏的喊聲，船手們雙手緊握船槳，掄起胳膊，咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅，使勁劃著，船槳不停地在水面翻滾，胳膊不停地在船身兩側(cè)旋轉(zhuǎn)，像是兩排快速旋轉(zhuǎn)的飛輪，擊打出千姿百態(tài)的水花。擂鼓的龍頭，甩動著粗壯的臂膀，雙手有力地敲打著大鼓，更加賣力地給船手們鼓勁。終于江蘇隊(duì)一鼓作氣，勇往直前，獲得了第一，直接進(jìn)入了決賽，真是我們江蘇人的驕傲啊!由于天氣太熱，我和爸爸只好提前回家，我依依不舍地走了。
“江蘇隊(duì)，加油!但愿你能得冠軍。”
說題比賽心得體會 篇2
201X年7月，我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。 能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。
在此，首先感謝青汽領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的`三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報青汽。我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與青汽爭光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。
謝謝大家。
機(jī)會只會留給那些有準(zhǔn)備的人。讓我們攜起手，為青汽更美好的明天而努力吧！
說題比賽心得體會 篇3
在國際殘奧委會和冬奧組委聯(lián)合舉行的例行新聞發(fā)布會上，國際殘奧委會新聞發(fā)言人克萊格·斯賓塞為運(yùn)動員們尤其是年輕人點(diǎn)贊，他們在最大的舞臺上比賽，表現(xiàn)令人驚嘆，也展示了運(yùn)動帶來的改變。
克萊格·斯賓塞說，20__年北京夏季殘奧會時，中國提高了殘奧運(yùn)動的水準(zhǔn)，20__年，中國再次將冬殘奧運(yùn)動帶到了新的高度。“已經(jīng)有18個國家或地區(qū)殘奧委會獲獎，還有非常多精彩的、堅強(qiáng)不屈運(yùn)動員的故事。”克萊格·斯賓塞舉例，來自斯洛伐克的亨列塔·法爾卡索娃，已經(jīng)獲得了兩枚金牌，但其實(shí)她的引導(dǎo)員在一個月前受傷了，與引導(dǎo)員建立合作關(guān)系，需要極高水平的相互信任，所以能獲獎非常了不起。還有一名22歲的挪威選手，獲得了兩枚金牌、一枚銀牌，而他的父親剛剛?cè)ナ馈擅丢勁疲仁菍Ω赣H的致敬，也象征著賽場上堅強(qiáng)不屈的精神。
“每一屆冬殘奧會都能夠激勵新一代運(yùn)動員的成長。北京冬殘奧會是連續(xù)第三屆在亞洲舉辦的殘奧會，從平昌到東京，再到北京，我們看到越來越多的人才涌現(xiàn)出來。為什么人們更多開始關(guān)注殘奧會，一方面因?yàn)檫\(yùn)動是關(guān)乎比賽成績，但同時也是為了展示殘疾人的風(fēng)采。”克萊格·斯賓塞直言，很多運(yùn)動員可能是初次登上北京冬殘奧會的競技場，那么4年后他們?nèi)ッ滋m冬奧會，可以想象一下他們的實(shí)力會有多強(qiáng)。
“這些年輕人來到冬殘奧會，在最大的舞臺上比賽。他們的表現(xiàn)不僅讓我們感到驚嘆，也能改變?nèi)蛏蟽|的殘疾人，這是我們的目的，通過運(yùn)動來進(jìn)行改變。”克萊格·斯賓塞說
說題比賽心得體會 篇4
里約當(dāng)?shù)貢r間9月18日，里約殘奧會閉幕式在巴西馬拉卡納體育館舉行。中國殘奧代表團(tuán)以107金81銀51銅共計239枚獎牌占據(jù)絕對領(lǐng)先優(yōu)勢，連續(xù)第四次獲得金牌榜和獎牌榜“雙冠王”，同時還刷新倫敦殘奧會創(chuàng)造的最好成績。作為里約奧運(yùn)會及殘奧會的官方合作伙伴，同時也是中國殘奧代表團(tuán)連續(xù)兩屆的合作伙伴，361°在見證中國游泳隊(duì)、中國自行車隊(duì)以及希臘和南非代表團(tuán)于8月結(jié)束的奧運(yùn)會上取得突破之后，再次見證了殘奧代表團(tuán)運(yùn)動員們在賽場上摘金奪銀以及奮勇拼搏的熱愛歷程。
用熱愛創(chuàng)造奇跡
從獲得首金的射擊選手董超，到總共收獲十枚殘奧會金牌的許慶，每個殘奧代表團(tuán)的運(yùn)動員都在用對運(yùn)動最深的`熱愛改變自己并創(chuàng)造奇跡。許慶連續(xù)參加四屆殘奧會，總共收獲十枚金牌，并在本屆男子S6級50米蝶泳比賽中，以29秒89創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這些榮耀的背后是面對無數(shù)的嗆水而不放棄，是面對長達(dá)一年每天1萬米訓(xùn)練的堅持，也是對夢想的熱愛和執(zhí)著。獲得柔道48公斤級冠軍的李麗青，在備戰(zhàn)的一年里，先后踝關(guān)節(jié)骨折、十字韌帶斷裂、髖關(guān)節(jié)脫落，最后終因?qū)粝氲臒釔叟c堅持，渡過重重難關(guān)并站在了最高領(lǐng)獎臺上。
十冠王許慶里約奧運(yùn)會上再摘3金
在殘奧會中，一直備受關(guān)注的還有中國五人制盲人足球隊(duì)的小伙子們。大部分人不知道這是一支完全業(yè)余的球隊(duì)，他們很多人的職業(yè)是按摩師。因?yàn)榭床灰姡柯曇襞袛嘧闱蚝颓蜷T的位置，運(yùn)用技術(shù)動作進(jìn)行傳接配合、完成射門動作，盲人球員要把球打進(jìn)非盲人把守的球門，難度可想而知。面對種種困難和疑慮，這些小伙子們用堅持和熱愛，勇往直前，成為了世界強(qiáng)隊(duì)，并取得了本屆殘奧會第四名的好成績。
每一個選手背后都有太多的故事，他們都在用強(qiáng)大的內(nèi)心和無比的熱愛克服著常人無法理解的困難。在殘奧會賽場上，中國殘奧代表團(tuán)之外，還有各國的殘奧運(yùn)動員們，也用自己的熱愛拼搏出了自己最佳的狀態(tài)。361°一直關(guān)注并支持的南非殘奧代表團(tuán)也在努力拼搏中獲得了7金6銀4銅的好成績。
用熱愛贊助熱愛
作為中國首個登上奧運(yùn)舞臺的體育用品品牌，361°秉承“多一度熱愛”的品牌精神，并在“用熱愛贊助熱愛”的奧運(yùn)核心理念的指引下，用實(shí)際行動為專業(yè)運(yùn)動員和廣大運(yùn)動愛好者提供支持。從贊助洲際大型運(yùn)動會到牽手奧運(yùn)會，再到全球無國界的熱愛支持，361°在用實(shí)際行動贊助每一度熱愛，回饋運(yùn)動愛好者的熱愛，也在用熱愛推動整個體育行業(yè)的發(fā)展。
說題比賽心得體會 篇5
在x月份參加xx集團(tuán)舉辦的的演講比賽中，我收獲了很多。我明白這不僅有自己的辛勤付出，也有領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持以及老師的幫助，所以我是幸運(yùn)的。
參加演講比賽能夠鍛煉一個人的舞臺膽量，也是幫助我們提高自身口才的一種歷練。演講上我們能夠看到同事們在臺上滔滔不絕的口才，以及勇于挑戰(zhàn)的精神。這次的比賽，我也參加了，并且還獲得了優(yōu)異的成績。
首先，要感謝xx老師對我們的培訓(xùn)輔導(dǎo)，讓我們知道了什么叫做演講，從一個剛上臺就哆哆嗦嗦，緊張到忘詞，到后來能夠輕松自如，非常自信的站在演講臺上；從不敢發(fā)聲，到朗朗上口；肢體語言從無到有，等等等等，這一切都離不開xx老師的耐心指導(dǎo)。
現(xiàn)在回首那一個月馬不停蹄的準(zhǔn)備，心中升起了一陣驀然的溫暖與幸福。猶記得辦公室楊主任一次又一次的催促我寫稿、背稿，為我加油鼓勁，也記得臨賽前同事們的祝福，使我覺得不再是孤身奮戰(zhàn)，有這樣一個大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量。
在比賽時，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡心思，見解也一個比一個獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。但是我還是從他們身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不服輸?shù)膭蓬^。
再次感謝在整個比賽過程中，對我提供了極大鼓勵和支持及幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事和老師。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，再好的成績已是過去，不能作為驕傲的資本，而未來的目標(biāo)才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進(jìn)的動力，只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來。
說題比賽心得體會 篇6
3月30日和31日，我省組織各市縣部分?jǐn)?shù)學(xué)教師到西安市參加由陜西省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會主辦的“數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽” 。在短短的兩天時間里，觀摩了來自陜西省各個地級市的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，聽了專家的點(diǎn)評，與許多同行交流了意見，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。通過聽課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。
兩天學(xué)習(xí)，里共聽了11節(jié)課，在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的.數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
給我印象最深的是這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。各位老師采用了卡通形象“喜洋洋”，故事《烏鴉喝水》，實(shí)驗(yàn)“捏橡皮泥”等多種情景。其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。對于小學(xué)生來說，顏色、聲音、動作對他們有著極大的吸引力，要多創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。整個教學(xué)過程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這些情境讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活并運(yùn)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣不但激發(fā)了他們了學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。
結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，我想在以后分析教材時，要適當(dāng)舍取一些教材內(nèi)容，做到靈活運(yùn)用教材，而不是教教材。在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)成績，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
說題比賽心得體會 篇7
20xx年x月，我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。
在此，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報。我們每個人的成長，都離不開這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“為我，我為”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與爭光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量！
說題比賽心得體會 篇8
北京時間9月19日6：50（巴西當(dāng)?shù)貢r間9月18日19：50），第__屆夏季殘疾人奧林匹克運(yùn)動會閉幕式在巴西里約熱內(nèi)盧馬拉卡納體育場舉行，舉重運(yùn)動員劉磊擔(dān)任里約殘奧會閉幕式中國代表團(tuán)旗手。
20__年里約殘奧會，中國代表團(tuán)運(yùn)動員有308人，包括男運(yùn)動員161人，女運(yùn)動員147人，參加17個大項(xiàng)328個小項(xiàng)的比賽。最終經(jīng)過了長達(dá)11天的艱苦比拼后，中國殘奧軍團(tuán)獲得了107金81銀51銅共計239枚獎牌，獲得了金牌榜和獎牌榜第一，金牌和獎牌數(shù)都創(chuàng)造了歷史新高。這也是中國代表團(tuán)連續(xù)第四次占據(jù)殘奧會金牌榜和獎牌榜第一的位置。
20__年雅典殘奧會，中國體育代表團(tuán)歷史性的以63金46銀32銅共計141枚獎牌獲得了金牌榜第一的位置。20__年的北京殘奧會，中國殘奧代表團(tuán)獲得了89金70銀52銅，獎牌數(shù)達(dá)到了211枚獎牌，蟬聯(lián)獎牌榜第一。在20__年倫敦殘奧會上，中國殘奧代表團(tuán)勢不可擋，以95金71銀65銅共計231枚獎牌，再次刷新了最佳戰(zhàn)績。
說題比賽心得體會 篇9
大學(xué)四年在忙碌的學(xué)習(xí)實(shí)踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計劃的比賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目的比賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學(xué)院所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課上面的，作為一個外院系的人來說，我學(xué)到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊(duì)之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項(xiàng)流程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運(yùn)用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊(duì)友們的友誼，大家因?yàn)橥慌d趣而聯(lián)系在一起，為共同目標(biāo)而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結(jié)我們團(tuán)隊(duì)的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一個團(tuán)隊(duì)要想取得成功，以下幾點(diǎn)非常重要：
一、首先需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮每個團(tuán)隊(duì)成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。
二、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊(duì)友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊(duì)作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實(shí)收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
說題比賽心得體會 篇10
在教育局教研室陳老師的信任和大家支持下，10月22-26日，我有幸參加自治區(qū)第二屆教學(xué)能手大賽，可以說這是我平生第一次參加這么高級別的比賽，能走出去親身體驗(yàn)一下課改氛圍，真有許多“百聞不如一見”之感嘆，收獲頗多，教學(xué)比賽心得體會。今天我想與大家談?wù)剠⑴c這次活動的一點(diǎn)心得，希望能對今后有意參加此類比賽的各位老師有所幫助，也盼望能夠通過交流對每個老師都有所促進(jìn)。
去參賽之前，就聽人說，所有選手均是經(jīng)過各地州選拔出來的精兵強(qiáng)將，大多年輕、有活力，而且不少是教壇的風(fēng)云人物，有的在全國參加過比賽，有的在市級以上成功地上過公開課，真是高手如云埃相比之下，我顯得業(yè)績小了些，沒有參加過任何現(xiàn)場教學(xué)比賽，經(jīng)驗(yàn)明顯不足，不由覺得沒了底氣。但轉(zhuǎn)念想，一切重在參與，重在過程，只要以一顆平常心去認(rèn)真對待，就能享受到參與過程而帶來的快樂及收獲，這也是一種滿足、一種積極向上的態(tài)度。也許這次的失敗正是你下一個成功的起點(diǎn)，所以結(jié)果并不是最重要的。如此一想，也就坦然了，我默默安慰與勉勵自己:“盡志而無悔!”
一、首先我談?wù)勎覅①惖拿總�項(xiàng)目，我的不同感受：
1、教學(xué)比賽：采用了比較正規(guī)的參賽流程，即：統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容(新課改人教版七、八年級的上冊教材)，提前一天告訴教學(xué)內(nèi)容，抽簽決定上課的班級，而且都是平行班。陌生的班級，陌生的教材，這對我來說是不小的壓力，可是有壓力才有動力，才會有進(jìn)步。我抽的課題是七年級18課《昌盛的秦漢文化一》，主要是科技成就，在考慮如何設(shè)計這堂課時，我想到了如何把握教學(xué)的難易度，讓學(xué)生融入到我的課堂，讓他們想說、敢說和能說，成為上好整堂課的關(guān)鍵。同時我也想起了課改的主旨是“以學(xué)生發(fā)展為本”，強(qiáng)調(diào)新舊知識間的牽引，即由舊知識出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)理解新知識。因此，我在設(shè)計整堂課時特別注意各個環(huán)節(jié)的銜接和鋪墊。
課后聽課老師們也都充分肯定了我的這一教學(xué)思路，由易到難，層層鋪墊，順利達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。就拿最簡單的問答形式來說，就可以有師生問答，個別學(xué)生之間的問答，以及個別學(xué)生和全體學(xué)生之間的問答等多種形式。教師就要靈活運(yùn)用不同手段，豐富課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性，最終完成教學(xué)任務(wù)。我的一個亮點(diǎn)就是設(shè)計了生生之間的互相提問回答，活躍氣氛培養(yǎng)學(xué)生會提問、會解決問題的能力。但也存在著不足。另外，由于時間控制不好，前面講造紙術(shù)內(nèi)容時間略長(大約近20分鐘)展開的太多，有些收不住了，使得最后一子目的醫(yī)學(xué)成就設(shè)計的學(xué)生表演活動沒能開展完，留下了小小的遺憾。讓我感受到教師的教學(xué)要注意細(xì)節(jié)，要培養(yǎng)對時間的控制能力就是其一，它是順利完成整個教學(xué)任務(wù)的保證。
除了教學(xué)比賽之外，我們還進(jìn)行了粉筆字比賽(10分鐘)，我最大的體會就是基本功還需要加強(qiáng)。還有板書設(shè)計，用1小時設(shè)計七上〈秦的統(tǒng)一〉一課，這項(xiàng)比賽我的得分排在第一，得益于平時陳老師組織我們進(jìn)行的板書設(shè)計交流，我獲得了經(jīng)驗(yàn)，知道板書設(shè)計中需要具備的優(yōu)點(diǎn)，還有就是我雖沒有教過人教版的書，但我把北師版教材的內(nèi)容和這本書進(jìn)行了融合，理念是一樣的，所以得了高分。有些選手沒有把秦統(tǒng)一的原因板書出來，我恰恰注意了這點(diǎn)。
現(xiàn)場兩個小時撰寫論文，題目是你如何實(shí)施新課標(biāo)三維目標(biāo)(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)，舉一個課例來說明，我對〈設(shè)計奧運(yùn)圣火傳遞路線〉這節(jié)活動課很熟悉，于是以此為例寫的，主題是發(fā)揮學(xué)生自主性，貫徹課改新目標(biāo)，我覺得理論文字水平不是很高，1800字我寫了一個半鐘頭，結(jié)合實(shí)際比較緊密，所以還算比較滿意的一項(xiàng)。
最讓我不滿意的就是參加最后一項(xiàng)——課件制作，臨時指定的課題是八上〈抗戰(zhàn)勝利〉一課，時間兩個小時，非常緊張，臨時找資料整和難度很大，由于烏市十一中承辦的微機(jī)房裝的軟件比較陳舊，還是office20__，使用起來沒有office20__便捷，影響到我的操作速度，最后5分鐘展評是考驗(yàn)?zāi)銓φ麄�課的設(shè)計，還有對計算機(jī)操作熟練程度的考查，大部分參賽老師的制作水平都不是太高，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”呀!希望下次能發(fā)揮出自己的水平。
二、參加這次比賽，我認(rèn)為大賽有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：
(1)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動高度重視，并親自參加聽課活動。來助威來鼓舞士氣。(石河子、塔城、庫爾勒等地都有后援團(tuán))
(2)教學(xué)水平較高。教學(xué)方法不一，大部分的課堂都體現(xiàn)了新課標(biāo)"以人為本"的理念。參賽教師均備課充分，熟練掌握了授課的基本過程，設(shè)備操作熟練，語言表達(dá)能力強(qiáng)。特別是形式多樣的分組教學(xué)是本次活動的最大亮點(diǎn)。(塔城趙春蘭分組有特色，包括分前后四人、十幾人團(tuán)結(jié)協(xié)作、有自由五六人組合、多樣的形式感覺團(tuán)結(jié)合作的益處收獲多多，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，只靠自己一人的智慧是不夠的)
(3)運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段嫻熟，是一次對課改中信息技術(shù)和學(xué)科整和的大檢驗(yàn)，突出了課堂教學(xué)的實(shí)效，(所有的17位老師都是多媒體課件，比起第一次手段更多更巧妙)電教手段的運(yùn)用，使課堂直觀化、形象化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,把抽象與實(shí)在，課堂與課外聯(lián)系起來。
(4)全部課件具有多媒體的特性。本次比賽教案、課件全部都是自行設(shè)計制作的，無論從教學(xué)內(nèi)容、選材上都體現(xiàn)“多媒體”的輔助功能。如：現(xiàn)場計算機(jī)程序運(yùn)行，有音視頻的多媒體資料播放，有Flash動畫、有大量的圖片資料等等。資源非常豐富。
(5)教學(xué)設(shè)計有課改新理念：突出學(xué)生主體，教學(xué)過程分析較細(xì)致，寓教以細(xì)微之處，寓教于問題啟發(fā)之中，寓教于快樂之中。注重了基本基能、基本方法的滲透，學(xué)習(xí)有用、實(shí)用性強(qiáng)的知識。和生活相聯(lián)結(jié)，學(xué)生在課堂上得到了有益的人生啟迪。注重了各門學(xué)科的融合，把書本上的知識溶于無沿的知識海洋中。
(5)學(xué)習(xí)方式的改變已在大部分課堂中有所體現(xiàn)，"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合新的學(xué)習(xí)模式，通過組內(nèi)、班內(nèi)進(jìn)行了交流、反饋，達(dá)到了知識資源的共享。
(6)這次課堂教學(xué)評價活動呈現(xiàn)多元化特色：教師評價、學(xué)生自我評價、生生互相評價，體現(xiàn)了新課改理念，給學(xué)生增加了自信心。
給我影響最深的兩節(jié)課：八年級上冊《長征》這個課題，我一節(jié)不落的8節(jié)課都聽了：
像趙老師慢條斯理，輕輕松松地上課卻能取得很好的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有所提高，反思自己的教學(xué)行為，差距確實(shí)存在。我在每堂課上都講的`唇干舌燥，苦不堪言，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果卻不甚理想。重知識的傳授輕能力的培養(yǎng)，重題目的簡單機(jī)械訓(xùn)練輕思維能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，從短期效應(yīng)來看學(xué)生學(xué)習(xí)的效果似乎不錯，但從長遠(yuǎn)的角度來看對學(xué)生的綜合能力的發(fā)展卻是不利的，在不經(jīng)意間我們師生都成了考試和教材的奴隸。初三歷史進(jìn)度緊、任務(wù)重，為了完成教學(xué)任務(wù)，幾乎每堂課都是大容量，容易造成學(xué)生的消化不良，課后需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固。有了這堂課對我的啟迪，我開始逐漸調(diào)整自己的教學(xué)思想，不能再教教材，而要用教材教;不能再做教材的奴隸，要創(chuàng)造性的使用教材，開發(fā)教材資源，讓教材為我所用，為教師的教與學(xué)生的學(xué)服務(wù)。在教學(xué)設(shè)計上不再強(qiáng)調(diào)一堂課的知識容量，而是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，安排足夠的學(xué)生學(xué)的時間，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生能自主地參與學(xué)習(xí)，分解重點(diǎn)難點(diǎn)，讓學(xué)生在課堂上徹底地解決問題，切實(shí)做到為學(xué)生的學(xué)習(xí)減負(fù)，也為老師的教學(xué)減負(fù)。
石河子二中的李平整堂課可以用激情高漲、活力四射這八個字來概括。教學(xué)是一門藝術(shù)，它不僅需要精湛的教學(xué)技藝，它更需要激情與活力。試想一位死氣沉沉、沒有活力、沒有激情的老師在課堂上怎么可能用自身的魅力來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，活躍課堂的氣氛，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花呢?我們經(jīng)常會有這樣的體會：今天教師自己的狀態(tài)良好，進(jìn)入教室會容光煥發(fā)，思維敏捷，進(jìn)而會帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，會營造出一種和諧溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，思維活躍，學(xué)習(xí)效果良好。
三、我談?wù)劚敬文苁执筚惙从吵龅牟蛔阒帲?/strong>
(1)個別教師教學(xué)有點(diǎn)呆板，教學(xué)語言缺少藝術(shù)設(shè)計;自己都沒有激情(聽的人都快睡著了)，怎么可能影響學(xué)生有激情和活力呢?
(2)教學(xué)互動一定程度上流于形式，討論問題只是形式而已，沒有實(shí)質(zhì)性的突破。
(3)課件設(shè)計方面不足：參賽個別教師一頁內(nèi)容過多、色彩匹配不當(dāng)、花樣太多、字體較少、不依教學(xué)內(nèi)容整板躍出，不通過學(xué)生思考大量出現(xiàn)文字，堆積資料，沒有盡其所能，個別畫面排版不整齊，課件成了教案的簡要重復(fù)等，甚至有個別教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段不流暢，出現(xiàn)卡殼情況不知如何應(yīng)付，耽誤了上課時間。
(4)個別教師比賽時心理緊張，心理素質(zhì)要加強(qiáng);
(5)板書沒有創(chuàng)新，不能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，只是為了板書而板書，因?yàn)闆]有板書要扣分，有的寫的是對課件板書的重復(fù)。
回想這幾天被我們參賽教師戲稱為“難熬痛苦”的五天，種種的一切，一點(diǎn)一滴，是忙是累，但我終于順利完成任務(wù)，這離不開我們組許多老師的關(guān)心，尤其是和我一起參賽的鐵中關(guān)老師的幫助。而且通過這次活動，鍛煉了自己的教學(xué)的應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)實(shí)踐新課改的理念，了解自身教學(xué)中存在的不足，受到了很多教師的點(diǎn)撥，讓我受益匪淺。同時，更讓我充分體會到了大家的關(guān)心和愛護(hù)。在此表示衷心的感謝!
獲獎是參加比賽的直接目的，但并不是惟一的目的，更不是最終的目的，而是為了通過比賽推動和促進(jìn)個人乃至學(xué)校的教學(xué)水平不斷提高。因此，參加完教學(xué)比賽，并不是就萬事大吉了，而是需要認(rèn)真總結(jié)比賽中的得失，找出哪些是成功的需要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，哪些是不足需要加以糾正和改進(jìn)，以推動和改進(jìn)自己的教學(xué)。
說題比賽心得體會 篇11
第__屆夏季殘疾人奧林匹克運(yùn)動會18日晚在里約科爾科瓦多山腳下馬拉卡納體育場內(nèi)閉幕。閉幕式上，160個國家和地區(qū)的殘奧健兒縱歌熱舞、歡樂告別。歡快的氛圍中，一些感人的場景格外令人印象深刻。
鏡頭一：
17日，在里約殘奧會倒數(shù)第二天的比賽中，伊朗運(yùn)動員巴赫曼·哥巴內(nèi)扎德在C4級公路自行車賽中意外跌倒受傷，送到醫(yī)院途中突發(fā)心臟驟停，最終不治身亡。
鏡頭二：
當(dāng)晚，閉幕式變成了一個大型演唱會。從桑巴到搖滾，從流行音樂到波薩諾瓦，音樂讓人們跳舞，讓文化共鳴。里約奧組委主席努茲曼表示：“我們舉辦了偉大的奧運(yùn)會和殘奧會，這一切慶祝始于一個夢想，就是把里約變成奧運(yùn)之城。”
鏡頭三：
里約之行，中國殘奧代表團(tuán)創(chuàng)造了自1984年參加殘奧會以來的最好成績，共獲107塊金牌、239塊獎牌，創(chuàng)51項(xiàng)世界紀(jì)錄，連續(xù)第四屆奪得金牌和獎牌榜雙第一。
鏡頭四：
過去的12天里，4400多名殘奧運(yùn)動員在賽場揮灑激情，淋漓盡致地展現(xiàn)出永不放棄的頑強(qiáng)斗志，詮釋了不斷挑戰(zhàn)命運(yùn)的拼搏精神。殘奧會門票銷售突破200萬張，賽事在150多個國家和地區(qū)進(jìn)行轉(zhuǎn)播，數(shù)百萬觀眾將最熱烈的掌聲送給了殘奧健兒，讓他們在運(yùn)動中找回了自信，實(shí)現(xiàn)了夢想。
鏡頭五：
在巴西“天后”伊韋蒂奇動人的歌聲中，殘奧會主火炬緩緩下降，殘奧圣火熄滅。