中學(xué)圖書室管理制度（精選3篇）

中學(xué)圖書室管理制度 篇1

　　1、圖書管理員職責(zé)

　　（1）全面負責(zé)圖書室日常工作。做好圖書外借和閱覽室、資料室等工作。督促師生執(zhí)行好借書規(guī)則、閱覽室規(guī)則，圖書損壞和遺失的賠償制度，清潔衛(wèi)生安全制度。

　　（2）配合學(xué)校做好圖書采購、報刊雜志的訂閱等工作。

　　（3）認真、細致地做好新進室室圖書資料的登記、編目和分類上架工作。

　　（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、查找圖書資料的方法，撰寫讀書筆記。

　　（5）圖書室管理逐步實行電腦化。

　　（6）完成學(xué)校、處室交給的突擊、應(yīng)急任務(wù)。

　　2、學(xué)生外借、閱覽工作

　　（1）嚴(yán)格執(zhí)行圖書外借規(guī)章制度，實行全開架借閱。

　　（2）熟悉、了解本閱覽室用書，歸還圖書及時整理上架，設(shè)立新書專架及其

　　（3）他專題書架，及時向師生推薦。

　　（4）每天中午按時開放學(xué)生閱覽室，作好記錄。

　　（5）及時對學(xué)生圖書借閱情況作分類統(tǒng)計。

　　3、教師外借閱覽室工作

　　（1）嚴(yán)格執(zhí)行閱覽、外借規(guī)章制度，實行全開架閱覽。

　　（2）當(dāng)日當(dāng)月的書報刊物及時上架以供閱覽，主動向教師推薦優(yōu)秀書刊。

　　（3）積極配合各教研組開設(shè)閱讀課，充分發(fā)揮圖書報刊作用。

　　（4）每天做好閱覽、外借人員與冊次的統(tǒng)計。及時對報紙、書刊的裝訂、登記、入庫保管。

　　4、圖書、資料室工作

　　（1）圖書、資料室全開架向教師開放，嚴(yán)格執(zhí)行資料室借閱規(guī)章制度。

　　（2）資料室配合學(xué)校教育、教學(xué)，及時收集圖書、文獻、報刊等各種形式的教學(xué)、教育參考資料、資料索引、多媒體課件等。

　　（3）做好本校、外校試卷的收集、整理、交換、裝訂、登記和保管。

　　（4）做好教育、教學(xué)資料的查詢、檢索工作，為教師教學(xué)、科研提供方便。每天做好借閱、查詢、檢索等人次的統(tǒng)計。

　　（5）做好圖書、音像資料等物品的維護保管，防止各類資料的霉變、蟲蛀。

中學(xué)圖書室管理制度 篇2

　　一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室要依照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》的要求建立管理機構(gòu)，落實管理人員，進行科學(xué)規(guī)范化管理。工作人員要經(jīng)過上級教育主管部門組織的培訓(xùn)，持證上崗。

　　二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購國家教育部和省教廳評審?fù)扑]的書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。

　　三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目，新購進的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后才能辦理報銷手續(xù)。圖書出庫時應(yīng)由管理人員填寫出庫單，標(biāo)明書名、冊數(shù)、單價、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。

　　四、書刊分類執(zhí)行《中國圖書館圖書分類法（兒童圖書館、中小學(xué)圖書館版）》《中國圖書館分類法期分類表》標(biāo)準(zhǔn)，書刊著錄依據(jù)《普通圖書著錄規(guī)則》和《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》標(biāo)準(zhǔn)和要求。目錄設(shè)置以卡片目錄為主，中學(xué)應(yīng)設(shè)書名目錄和分類目錄，小學(xué)設(shè)書名目錄，規(guī)模較小的且采用了半開架借書方式的'學(xué)校，可不采用卡片目錄。要做到書卡相符。

　　五、要按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。要及時辦理新生《借書證》和換證；要按規(guī)則憑證借閱書刊；借書時要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章。

　　六、要按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

　　七、要嚴(yán)格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價2倍賠償；珍貴書刊按3-5倍賠款；多卷書遺失一冊或數(shù)冊者按全套的現(xiàn)價以上規(guī)定賠償。對損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。

　　八、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識，要充分利用黑板報、宣傳櫥窗等向讀者介紹新書和有關(guān)圖書知識；要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學(xué)生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。

　　九、要保證圖書儲藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。條件較好和規(guī)模較大的學(xué)校，應(yīng)進行計算機管理。

　　十、要注意防火、防盜、防潮、防蛀，做好圖書室藏書和設(shè)備安全管理工作。工作人員長期外出或調(diào)離，必須辦理移交手續(xù)，賬物清楚后方能離校。學(xué)生離校前要辦理歸還圖書的手續(xù)。

中學(xué)圖書室管理制度 篇3

　　摘要：

　　素質(zhì)教育和xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)對師生的讀書活動的“量”和“質(zhì)”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農(nóng)村學(xué)校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機進行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強圖書室建設(shè)尤其是進行圖書室數(shù)字化建設(shè)是師生讀書活動開展的物質(zhì)保證和前提。要想進行圖書室數(shù)字化建設(shè)先要了解我們每個學(xué)校的自身條件和進行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進行工作邊總結(jié)經(jīng)驗，達到我們的最終建設(shè)目的。

　　關(guān)鍵詞：

　　農(nóng)村學(xué)校圖書室數(shù)字化建設(shè)

　　素質(zhì)教育和xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)對師生的讀書活動的“量”和“質(zhì)”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農(nóng)村學(xué)校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機進行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強圖書室建設(shè)尤其是進行圖書室數(shù)字化建設(shè)是師生讀書活動開展的物質(zhì)保證和前提。我校在這一思路的引導(dǎo)下進行了大膽的實踐和創(chuàng)新，利用了一學(xué)期的改造建設(shè)，初步取得了令人滿意的效果，下面把我們進行圖書室數(shù)字化建設(shè)的過程和經(jīng)驗曬出來與大家分享，希望能起到拋磚引玉的效果，為建設(shè)高效而實用的學(xué)校圖書室盡自己一點綿薄之力。

　　一、圖書雜、質(zhì)量差，缺少必要的設(shè)備和信息技術(shù)能力水平是農(nóng)村學(xué)校進行數(shù)字化圖書室建設(shè)的瓶頸。

　　要想進行圖書室數(shù)字化建設(shè)先要了解我們每個學(xué)校的

　　自身條件和進行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進行工作邊總結(jié)經(jīng)驗，達到我們的最終建設(shè)目的。

　　我校在建設(shè)前的情況是：

　　1、圖書的來源有6處。前五處是義務(wù)教育段的共3034冊，

　　一是原中小學(xué)1999年合并遺留的圖書，書籍出版的時間較早，印刷質(zhì)量一般、復(fù)本少；

　　二是由20xx年左右社會各界捐贈的圖書，多是成套的并且質(zhì)量也很好；

　　三是xx年學(xué)校利用經(jīng)費自購了一部分，因為是學(xué)校自己根據(jù)需要選擇的，書的實用性和質(zhì)量都很好；

　　四是20xx年接受調(diào)撥的一部分，書的內(nèi)容和印刷質(zhì)量也非常好；

　　五是20xx年接受由省電視臺組織省里各學(xué)校學(xué)生捐贈的舊書；

　　第六處是xx年國家調(diào)撥的學(xué)前大、中班級圖書20xx冊左右。

　　應(yīng)該說這些圖書的種類參差不齊，有的還沒有條形碼（isbn）及作者、分類號等一些圖書基本信息。圖書管理方面的軟件為0，其他設(shè)備是僅有的一枚學(xué)校圖書室藏書印章，臺賬3本及借閱記錄兩本。圖書室管理員是xx年春季競聘上崗的一位50歲左右的女教師，以前沒有絲毫圖書室管理的經(jīng)驗。我校的圖書室建設(shè)就是從這樣的基礎(chǔ)開始的。

　　二、圖書室建設(shè)的具體工作程序介紹

　　1、信息錄入

　　根據(jù)實際情況，我們首先組織3-5名教師對圖書進行信息掃描登記（掃碼槍是上網(wǎng)買的，價格在100元左右，圖書編目管理在網(wǎng)絡(luò)上有免費的書目數(shù)據(jù)共享平臺，然后再按類分書。操作一部分圖書后發(fā)現(xiàn)這種方法不好，不如先人工對所有圖書進行分類。然后再按類別進行掃描錄入信息。因為使用的是免費數(shù)據(jù)共享平臺，所以有許多圖書的信息在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確或是沒有，需要人工進行錄入，這是需要注意的。

　　2、導(dǎo)出信息與圖書進行核對

　　數(shù)據(jù)全部錄入后，需要以excel形式導(dǎo)出并且按照實際需要進行調(diào)整刪減項目，并且打印成冊與圖書按順序進行核對，檢查有無多錄或少錄現(xiàn)象。

　　3、打印圖書書脊標(biāo)簽。

　　有效利用學(xué)校圖書室，培養(yǎng)師生的課外閱讀興趣