后勤保障自查整改報告(通用3篇)
后勤保障自查整改報告 篇1
一、學校食堂管理
學校食堂現在還是私人承包,學校曾與上級領導多次協商,由于多方面原因,未能做到公益性,但食堂各項管理工作讓上級領導、學校、學生家長及學生感到非常滿意。學校高度重視食堂食品衛生管理工作,牢固樹立安全第一、衛生第一、健康第一、質量第一的原則,學校對食堂進行管理和監督。
1、健全規章制度
學校食堂能夠嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規。在此基礎上,學校還制定了《食品衛生安全管理制度》、《從業人員個人衛生管理制度》、《飯菜留樣制度》、《食品采購制度》、《倉庫衛生管理制度》、以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程,對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定,做到食品衛生管理有章可循,有規可依。食堂一日三餐搭配符合營養要求。
2、學校對食堂從業人員嚴格要求,堅持持證上崗(健康證、衛生知識培訓合格證),保證師生放心就餐、安全就餐。堅持每餐餐具進行消毒,并做好餐具的保潔工作,防止病菌污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作,切斷傳染源,保證師生健康。執行餐飲具清洗消毒規定和食品加工制作要求,符合衛生標準。實行每餐48小時留樣制度。
3、建立監督機制
為了加大對食堂食品衛生監督力度,成立了管理機構,組建了食堂管理領導小組,負責食堂日常管理工作,檢查、監督。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查,發現問題及時解決,不定期請防疫部門及衛監所對食堂進行檢查指導。
二、學校公寓(宿舍)管理
(一)、加強政治理論學習,提高思想認識
學校后勤人員認真學習“xx大”的重要思想,每兩周進行一次業務培訓。后勤人員能積極參加學校開展的各項活動,明確了自己的工作使命:后勤工作雖不直接參與教學,但他們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的,而且是十分重要的部門,在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用,他們樹立了為教學一線服務的思想,堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作。
(二)、建立健全規章制度
學校后勤部在原來的規章制度實施中,不斷改進和完善,又制定了幾項規章制度。值班老師交接班制度要求教師早晚交接時,要親自交接,不能電話交接。填好當班的工作記錄,本樓層住宿人數并囑咐好家長來訪和學生中發生或可能發生的事情,堵住漏洞,責任劃分界線清楚。樓層白班值崗制度保證每層宿舍樓有人值崗,接待來人來訪或領導檢查,不能離崗脫崗,防止家長探望無人詢問,防止學生宿舍丟失物品,還要兼顧燒開水并注入保溫桶,保證學生安全飲用到開水,洗漱能用上熱水。
就餐制度落到實處,值班教師必須按時到崗,維持好就餐秩序,排隊進餐廳,排隊打飯,防止插隊引起糾紛或燙傷學生,領導或生活區負責人不定期檢查,經常詢問學生能否吃上熱飯,吃飽飯,每周監督餐廳按食譜供應,做到營養搭配,讓學生滿意,家長放心。
班車接送制度更為細致,也是后勤工作重點,這個工作的好與差,直接關系到學生的安全系數和責任程度,往年值班教師和司機對自己的工作性質不理解,有超載現象,校車不進校園,班車不按時到校,去年經過近一個月的整頓,司機與老師的共同配合,班車接送學生走上正規,做到領導放心,師生滿意。
(三)、加強安全管理,增強學生安全防范意識。
對學生進行安全教育,每兩周召開一次住宿生行為習慣養成教育會議,值班老師在下晚自習后進行上課,要求教師認真備課,不能無的放矢,對學生進行安全教育和學習寢室管理制度,講飲食知識,確保在校住宿學生的安全。每周召開一次樓長、舍長會議。樓長、舍長會議有記錄有檢查,發現思想動蕩的學生及時與她交流,防止矛盾激化,特別是高年級的問題學生,老師采取不同措施,穩定學生情緒進行思想開導,讓他們安心學習,做一個讓家長老師放心的好孩子。
(四)、學生宿舍的日常行為管理
1,、要求學生應嚴格遵守《小學生守則》,遵守學校制定的有關宿舍管理規章制度,尊重宿舍管理人員的勞動,服從管理,配合工作,創造整清潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。
2、學校解決住宿生飲用水問題,為男女宿舍各配備了一臺電熱水器,為住宿生提供生活熱水,解決了冬季用水難的問題。
3、制定學生宿舍管理細則和住宿學生安全防護應急預案。學校與宿管老師、住宿學生家長簽訂各種安全責任書,強化住宿生安全意識教育,加大宿舍安全隱患排查力度,堅持做好安全隱患的排查登記。
4、衛生工作常抓不懈,每周組織生活區教師對衛生進行檢查,校領導不定時進行抽查,樓層教師每周組織寢室長進行檢查并張榜公布,并頒發流動紅旗。使室內外衛生保持整潔干凈。
5、在管理上注重細化管理,在宿舍樓內張貼各種警示性的標語及文明禮貌用語,宿舍內張貼各項管理制度,通過建設宿舍區文化園地,營造宿舍文化氛圍,用文化氛圍來感染學生,進一步促進文明宿舍創建工作。
三、基本建設、基礎設施維護及資產管理
1、嚴格執行財務預算制度,教學辦公物資的的采購工作,先做預算,并寫出書面報告,待農場領導逐級審批簽字后,再集體購買。財務、公物管理等經得起上級審查。真正做到花錢辦實事解決教師工作、學生學習及生活所需。
2、安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,加強水、電、設施管理。我校實行領導值周,日檢查、周匯總,月匯報,對學校校舍,教學設備、設施進行安全檢查,把問題解決在萌芽狀態,使之安全運行。
3、積極爭取充分利用上級撥付的款項,開展校園綠化和校園衛生整治,實施校園文化設施建設,為美化校園盡職盡責。
4、做好對固定資產增減工作的登記,定期定時進行固定資產的核對工作,做到帳、物相符,嚴防學校財產的流失。
四、保險工作
1、學校能夠協助保險公司做好保險宣傳工作,我校校園責任保險參保率達到100%,學平險和住院附加險繳費能夠按文件規定的標準執行,學校未代為收取。20__年學校小學生平安保險投保率100%;學生住院附加保險投保率100%;校園責任保險注冊投保率100.00%。
2、學校辦公室負責學生保險工作,學生保險工作常年堅持家長、學生自愿的原則,通過發放《學校保險工作告家長書》征求家長意見。
3、當學生發生嚴重疾患或意外事故時能夠及時報案,快速啟動理賠程序,學校平安住院保險理賠及時到位,令家長滿意。
五、學生著裝工作
1、為規范我校校服訂購工作,學校成立購買校服領導小組、統購校服辦公室、成員由學校領導、部門負責人、班主任,學校報賬員、家長代表(每班一名)組成。
2、學校發放《校服訂購告家長書》征求家長意見。
3、組織校服廠商、家長代表、學校三方共同商討校服價格,服裝款式,質量,直到家長滿意。
六、存在問題及整改方向
在自查中,學校后勤工作中存在如下問題:
1、由于學校食堂還是個人承包,未能達到公益性。
2、學校學生活動場地小。
3、學生公寓缺少洗浴間。
4、學校未能開發學生實踐勞動基地。
今后,我校將積極爭取建設項目,加大資金投入,改善辦學條件,進一步抓好校園綠化、美化工作。在今后工作,我們將進一步提高后勤服務質量,團結廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務工作。為學校的教育教學活動做好保障,讓學生滿意,讓家長放心。
后勤保障自查整改報告 篇2
當今社會,廣告對促銷有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪,手段也越來越多。由于行業競爭日效烈,近來,一些精明的商家大起了“高明”的主意,廣告的目標準了中小學生這個廣大的群體,然而分析起來,商業廣告進校園對于校園文化發展、教師形象和所有學生成長可以說有百害而無一利。針對這一現象我校采取了嚴格有效的杜絕措施。
第一、學校成立了以校長為主要負責人的《全面排查整改商業廣告進校園》排查小組,從門衛、教師、校管理層,各個層面意識到位,認真負責,做好杜絕工作,以禁止商業廣告進校園。
第二、組織教師開展商業廣告進校園教師意見收集活動,同時總結廣告進校園的弊端,使教師對商業廣告進校園的不良現象達成共識。
第三、中小學生本來就未成年,判斷能力差,極易上當受騙。我校組織學生深刻了解了商家廣告的虛假誘惑給自身帶來的弊端:分散精力、影響學習等等,使學生意識到廣告的危害性,從而自覺抵制。
第四、杜絕學生攀比心理,對商業廣告有更深層次的認識,并通過學校文化活動,將學生的思想中心回歸到積極友好、團結向上的.氛圍中來,從而有效抵制商業廣告進校園。
通過以上措施,我校有效地抵制了商業廣告進校園,讓廣告沒有了“通關渠道”。當然,我校也會在此工作的基礎上常抓不懈,及時發現漏洞并做好梳理補充,從而保證我校校園文化的建設,教師教育形象的樹立以及學生學習環境的凈化。
后勤保障自查整改報告 篇3
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我按照動真格,求實效的原則,認真對照個人分析檢查報告和整改落實方案中的主要問題,逐條開展了整改落實情況的整改自查,在自我對照檢查的基礎上,對整個活動情況進行了一次“回頭看”,認真分析客觀條件,結合各項業務工作,深入研究解決措施,力求整改到位取得實效。現將自查情況報告如下:
一、遵守黨的政治紀律情況
1、突出問題:政治理論學習不主動。對黨的路線方針政策和政治理論學習不主動,缺乏學習的自覺性,存在被動式學習。
整改情況:加強理論學習,把學習當作凈化心靈、武裝頭腦的重要武器,端正學習態度,堅持每天自學不少于一小時,認真閱讀《人民日報》、《湖南日報》、《長沙晚報》和《領導文萃》等報紙刊物。深入學習和領會黨的xx大、xx屆三中全會和習近平同志系列講話精神,堅定共產主義信念,提高政治敏銳性和鑒別力,勤學、修德、明辨、篤實,知行合一,堅持一周一回顧,一月一梳理,一事一總結。
2、突出問題:執行紀律不夠到位。在執行紀律和落實規定方面有做“老好人”思想,怕得罪人。
整改情況:嚴格執行紀律,嚴守政治紀律,敢于堅持原則,敢于用“執行紀律、從我做起,落實規定、向我看齊”的標準衡量自己,以身作則,嚴格要求自己和干部職工,嚴格遵守考勤、請銷假、會議等一系列制度,工作時間不從事與工作無關的事務,嚴格上下班時間,不遲到不早退。
3、突出問題:理想信念方面有所放松。認為改革開放就是以經濟建設為中心,對理想信念不像入黨時那么嚴肅認真。
整改情況:堅定理想信念,在工作學習中,牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確人生觀、價值觀和利益觀,把堅定理想信念和立足本職工作緊密結合起來,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,做人民的公仆,始終保持共產黨員的先進性。自參加工作以來,始終服從組織決定、聽從組織安排,恪守黨章和黨紀國法,做到按制度和規定辦事。
二、執行中央八項規定精神情況
1、突出問題:落實相關規定還不夠嚴格、不夠徹底。在公共機構節能管理工作中,由于礙于情面、拉不下面子,沒有監管到位。
整改措施:嚴格落實相關規定。在公共機構節能管理工作中,按照相關規定,采取行之有效的措施加大節能管理力度,建立健全了節電、節水、節氣、節油等日常管理制度,堅持精細管理,加強了用能設備的運行調節、維護保養和巡視檢查等工作,對各單位實行了節能管理工作考核,倡導“節約用電和安全用電”意識,既保證了能源的必須,又避免了能源的浪費,做到了監管到位。
2、突出問題:對作風建設的認識還不夠深刻。在遵守增收節支等相關財經紀律方面有與自己無關的認識誤區,身體力行帶頭厲行節約方面做得不夠。
整改措施:深刻認識作風建設。加強黨的作風建設是我們黨的優良傳統,要求自己深刻認識加強和改進黨的作風建設的極端重要性和緊迫性,以高度的政治責任感和歷史使命感,把有關精神文件學習好、領會好、貫徹好,增強維護各項規定的自覺性和堅定性,自覺抵制了各種不正之風,從根本上杜絕了各種違規違紀現象的產生。
3、突出問題:確保政令暢通不夠到位。對于上級的各項政令都按照要求進行了傳達學習,但對是否真正執行卻沒有完全到位。
整改措施:確保政令暢通。對于上級的各項政令都認真貫徹執行,及時進行了傳達學習,如和黨員干部一起認真學習《關于嚴明元旦春節期間黨風廉政紀律要求》、《湖南開展“庸懶散”專項治理公開接受群眾舉報》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《關于黨和國家工作人員操辦婚喪喜慶事宜的暫行規定》等文件。同時抓好落實,做到令行禁止,步調一致,確保政令暢通執行到位不走樣。
三、解決查擺突出問題情況
1、突出問題:政績觀存在偏差。把數字等同于政績,看重市對區的績效考核,能耗統計數據存在“滲水”的問題,為了完成上級下達的目標任務,把指標任務往下壓,導致一些單位對此有意見,敷衍了事。
整改措施:樹立正確的政績觀。堅持實事求是的態度,一切從實際出發,克服數據不真的問題,按實向上級部門填報數據,在公共機構能耗統計上,以數據的真實性來維護工作的性和科學性。實行能耗統計半年報、年報制度,對能耗統計情況進行通報,及時糾正統計錯誤,將誤差降至最低。堅持隨機抽查、半年考核、年度復核的運作方式,逐步試行能源審計制度,準確掌握各單位能耗情況,為全面分析和科學部署我區公共機構節能工作提供決策依據。
2、突出問題:學習缺乏主動性和自覺性。學習主動性不夠,存在被動式學習和臨時抱佛腳的現象。不注重學習的針對性,沒有學習有關物業管理、公共機構節能管理等方面知識,導致理論學習與實際運用存在脫節,出現了“學用兩張皮”的問題。
整改措施:注重學習的針對性和實效性。努力做到學用結合、學以致用,堅持每天學習1個小時以上,全年學習達到了400個小時,撰寫了讀書筆記近8000字,使自己在學習中提高做人的修養、體悟做事的道理。重點學習了分管工作所需的機關事務專業知識,廣泛積累物業管理、安全保衛、節能管理方面的知識,還向領導和同事學習,一有空閑,我就主動找領導和有經驗的同事請教,還專門到市政府機關事務管理局和兄弟區縣機關事務管理局進行了學習,汲取他們的好經驗和好做法。
3、突出問題:對公共機構節能管理工作監管不到位。沒有嚴格要求各級公共機構嚴格執行統計制度,沒有及時對能耗超標單位和能源浪費現象進行督查和通報,監管不力。
整改措施:做好公共機構節能管理工作。按照《公共機構節能條例》做好日常用能監管工作,對節約能源資源加大宣傳力度,對各級公共機構能耗統計工作給予業務指導和培訓,對區行政中心節能管理加大力度,通過源頭管控、宣傳教育、督查考核等方式規范院內各單位的用能行為,努力降低行政運行成本。如我們將行政中心每間辦公室的空調溫度設置作了規定,夏天不超過26度,冬天不高于20度。
4、突出問題:調查研究不夠。主動深入基層、深入群眾、深入一線調查研究不夠,即便有調研也是蜻蜓點水、走馬觀花、浮在表面上。
整改措施:加強和改進調查研究,變被動為主動服務。我把傾聽群眾呼聲作為反省自己的鏡子,把事關群眾利益的每一件小事都做到位,每個月堅持抽出6天時間深入基層開展走訪調研,與基層群眾交心談心,站在群眾的角度來思考問題,認真聽取群眾意見和建議,及時研究解決問題的方法和途徑。已組織召開了三次服務對象座談會,虛心聽取服務對象的訴求和建議。