古代詩(shī)歌鑒賞（五）（教案）
-----------評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
【考綱要求】
一、鑒賞文學(xué)作品（詩(shī)歌）的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。
二、評(píng)價(jià)文章（詩(shī)歌）的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
【考點(diǎn)分析】評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度是高考必考內(nèi)容，應(yīng)該是高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。所謂評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容就是理解詩(shī)歌所表現(xiàn)的生活內(nèi)容，把握其思想感情，分析其社會(huì)意義及其深層內(nèi)涵；所謂評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度就是作者對(duì)詩(shī)歌中的景物、人物、事件等的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，也包括對(duì)作者在詩(shī)中所表現(xiàn)的觀點(diǎn)的進(jìn)步性和局限性進(jìn)行評(píng)價(jià)。
古代詩(shī)歌所表達(dá)的觀點(diǎn)態(tài)度，有的較直白，有的較含蓄，特別是一些寫(xiě)景抒情的詩(shī)作作者的觀點(diǎn)態(tài)度不易把握，應(yīng)該從詩(shī)中所描寫(xiě)的意象以及字里行間去細(xì)細(xì)揣摩。前邊幾個(gè)部分所分析的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，對(duì)于把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度都有幫助，在復(fù)習(xí)了以上幾個(gè)部分以后，評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度就稍顯容易了。
【能力解讀】本考點(diǎn)通過(guò)對(duì)思想傾向的考查，透視考生的審美能力、判斷能力、思維能力、理解分析能力、探究能力和想象能力，能力階層為e級(jí)。他要求學(xué)生在理解、分析、概括的基礎(chǔ)上，對(duì)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度作出作出價(jià)值上的的評(píng)價(jià)判斷，是一個(gè)綜合考查學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)的項(xiàng)目。
評(píng)價(jià)文學(xué)的思想內(nèi)容，就是分析評(píng)價(jià)作品主題的社會(huì)意義；評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度，就是用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)作者對(duì)人和事的看法、傾向。分析評(píng)價(jià)要求是實(shí)事求是，要中肯，既不貶低也不拔高。
【母題遷移】
1、《水調(diào)歌頭 黃庭堅(jiān)》賞析
水調(diào)歌頭 黃庭堅(jiān)
瑤草一何碧？春入武陵溪。溪上桃花無(wú)數(shù)，花上有黃鸝。我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。只恐花深里，紅露濕人衣。
坐玉石，攲玉枕，拂金微。謫仙何處？無(wú)人伴我白螺杯。我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長(zhǎng)嘯亦何為？醉舞下山去，明月逐人歸。
【賞析】此詞為春行紀(jì)游之作，大約寫(xiě)于作者貶謫時(shí)期。全詞情景交融，反映了詞人出世、入世交相沖撞的人生觀和孤芳自賞、不肯媚世以求榮的品格，體現(xiàn)了詞人超軼絕塵、游于物外的審美理想。
開(kāi)頭一句，詞人采用比興手法，熱情贊美瑤草（仙草）象碧玉一般可愛(ài)，使詞作一開(kāi)始就能給人一種美好的印象，激起人們的興味，把讀者不知不覺(jué)地引進(jìn)作品的藝術(shù)境界中去。從第二句開(kāi)始，則用倒敘的手法，逐層描寫(xiě)神仙世界的美麗景象。
“春入武陵溪”，具有承上啟下的作用。這里，詞人巧妙地使用了陶淵明《桃花源記》的典故。陶淵明描寫(xiě)這種子虛烏有的理想國(guó)度，表現(xiàn)他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。黃庭堅(jiān)用這個(gè)典故，其用意不言自明。這三句寫(xiě)詞人春天來(lái)到“桃花源”，那里溪水淙淙，到處盛開(kāi)著桃花，樹(shù)枝上的黃鸝不停地唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌。
“我欲穿花尋路”三句，寫(xiě)詞人想穿過(guò)桃花源的花叢，一直走向飄浮白云的山頂，一吐胸中浩然之氣，化作虹霓。這里，詞人又進(jìn)一步曲折含蓄地表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，幻想能找到一個(gè)可以自由施展才能的理想世界。
然而“祇恐花深里，紅露濕人衣”兩句，曲折地表現(xiàn)他對(duì)紛亂人世的厭倦但又不甘心離去的矛盾。詞人采用比喻和象征手法很富有令人咀嚼不盡的詩(shī)味。