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飛向太空的航程 教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

發(fā)布時(shí)間:2019-05-15

飛向太空的航程 教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

12  飛向太空的航程
設(shè)計(jì)方案(一)
總體設(shè)計(jì)
教材概述
本文是一篇比較典型的新聞稿。作者先把結(jié)果放在開頭,也就是我國第一艘載人航天飛船于XX年10月15日上午9時(shí)在酒泉發(fā)射中心發(fā)射成功。接下來,作者按時(shí)間順序,較為詳盡地?cái)⑹隽宋覈教焓聵I(yè)的發(fā)展過程。中國載人航天的成功是中國科技史上的大事,每一個(gè)中國人都會(huì)感到自豪。本文字里行間充滿了對(duì)這種民族進(jìn)步的自豪感,因此,通過學(xué)生的自主閱讀,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這種高尚的情感,養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事、關(guān)注科技進(jìn)步的習(xí)慣。
同時(shí)本文各個(gè)構(gòu)件都很清楚,因此可以作為學(xué)生閱讀和寫作新聞報(bào)道的范本。
思路方法
本文的重點(diǎn)在于了解我國航天事業(yè)的奮斗歷程,學(xué)習(xí)本文時(shí),讓學(xué)生按照新聞的結(jié)構(gòu)——標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語四個(gè)部分來整體把握這篇文章,從文中提取主要信息,學(xué)習(xí)概括新聞主要內(nèi)容的方法,以學(xué)生為主體,教師適當(dāng)點(diǎn)撥。同時(shí),在課前準(zhǔn)備一系列關(guān)于中國航天技術(shù)進(jìn)步的幻燈片,以加強(qiáng)學(xué)生的理解。
課時(shí)安排:一課時(shí)。
三維目標(biāo)
1.了解“神舟”五號(hào)升天的相關(guān)事宜,關(guān)注中國航天事業(yè)的發(fā)展。
2.分析課文標(biāo)題的特色,學(xué)會(huì)擬新聞標(biāo)題。
3.增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛。
教學(xué)設(shè)計(jì)
導(dǎo)語設(shè)計(jì)
情景導(dǎo)入
遠(yuǎn)古時(shí)期有嫦娥奔月的神話,敦煌有飛天壁畫,幾千年來,人們一直做著飛天夢(mèng),也只有到了今天,夢(mèng)想才變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。中國到底如何讓自己的飛天夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的呢?就讓我們一起來學(xué)習(xí)《飛向太空的航程》。
名言導(dǎo)入
誰能讓世界五分之一的心靈隨著他的節(jié)奏跳動(dòng),誰能從前所未有的高度見證中國實(shí)力的飛躍,他在蒼穹畫出龍的軌跡,升空日行一萬里,巡天遙看一千河。他就是楊利偉——第一個(gè)圓了中華民族幾千年飛天夢(mèng)的人。今天讓我們走進(jìn)《飛向太空的航程》來了解這段艱辛而輝煌的歷程。
文本解讀
知識(shí)積累
1.作家作品
本文作者:賈永  曹智  白瑞雪  新聞工作者,《飛向太空的航程》發(fā)表于XX年10月17日的《解放日?qǐng)?bào)》。
2.基礎(chǔ)積累
(1)給加點(diǎn)字注音。
翌年(yì)          橫亙(gèn)          橘紅(jú)          九霄(xiāo)
醞釀(yùn niàng)   嫦娥(cháng′é)     攬星摘月(lǎn)
(2)解釋詞語。
關(guān)注:關(guān)心重視。
苛刻:(條件、要求等)過高;過于嚴(yán)格;刻薄。
塵封:擱置已久,被塵土蓋滿。
橫亙:(山脈、橋梁等)橫跨;橫臥。
不同凡響:形容事物不平凡,很出色。凡響,平凡的音樂。
信息篩選
1.標(biāo)題是新聞的“眼睛”,好的標(biāo)題可以吸引讀者。本文的標(biāo)題就很有特色,讀完全文,你能說說標(biāo)題的含義嗎?
明確:標(biāo)題包含兩層含義:第一,本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國的載人航天飛船飛向了太空,并且取得了成功,標(biāo)題可以認(rèn)為是實(shí)指“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的過程;第二是指中國的航天夢(mèng)經(jīng)過幾代人不懈的努力,終于取得了成功,標(biāo)題也喻指這一探索過程。
2.這則新聞的導(dǎo)語是什么?導(dǎo)語部分主要講述了什么?
明確:本文的導(dǎo)語部分是1、2、3段,點(diǎn)明這則新聞想要傳達(dá)的最重要、最有價(jià)值的新聞事實(shí),即XX年10月15日“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射,并且指明“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射”,它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家,這一方面指明了這一事件的意義,同時(shí)點(diǎn)明這則新聞的新聞價(jià)值所在。

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