飛向太空的航程 教學(xué)設(shè)計(jì)（一）
從大屏幕上監(jiān)控顯示的數(shù)據(jù)和形象、生動(dòng)的三維視景畫(huà)面可以看到，在北京航天指揮控制中心的精確控制下，返回艙就像一只牽在手中的風(fēng)箏，在偏航平面內(nèi)先后兩次逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)了90度，建立了返回姿態(tài)；緊接著制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火成功，開(kāi)始從太空向地球表面返回。
——著陸后：航天員主動(dòng)與地面通話
6點(diǎn)11分，飛船返回進(jìn)入稠密的大氣層，疾速向著祖國(guó)大地迎來(lái)。各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)捕捉到目標(biāo)信號(hào)的報(bào)告聲，不斷在指控大廳內(nèi)響起。與此同時(shí)，從屏幕上不斷切換的畫(huà)面可以了解到，5架直升機(jī)和地面搜救隊(duì)正向落點(diǎn)跟蹤進(jìn)發(fā)，地面搜救車(chē)隊(duì)的前方正是一片燦爛的朝霞。
突然，屏幕上現(xiàn)出一個(gè)亮點(diǎn)。工作人員說(shuō)，那就是“神舟”五號(hào)，已經(jīng)可以用肉眼直接觀測(cè)。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)，興奮的神色出現(xiàn)在每一個(gè)人的臉上。按照預(yù)設(shè)程序，返回艙先后順利地打開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘、主傘，使返回艙能夠減速下降。6點(diǎn)23分，“神舟”五號(hào)安全著陸。
到了這個(gè)時(shí)候，大家最急切想知道的，就是楊利偉的身體狀況怎么樣。6點(diǎn)30分，大廳里響起一聲令人振奮的報(bào)告：航天員主動(dòng)與地面通話。
6點(diǎn)36分，第一架搜救直升機(jī)降落在“神舟”五號(hào)的返回艙旁。兩分鐘后，搜救人員響亮地回報(bào)：航天員身體狀況良好。大家都不約而同地松了口氣，緊接著就是掌聲雷動(dòng)。
6點(diǎn)54分，成功返回的消息正式宣布。正在進(jìn)行祝賀致詞時(shí)，指控大廳的大屏幕上閃現(xiàn)出楊利偉走出艙門(mén)的畫(huà)面。我們的英雄還不停向大家揮手致意，看上去狀態(tài)非常好。指控大廳內(nèi)，眾人難耐激動(dòng)的心情，一波波的掌聲再次涌動(dòng)。
——北京航天城：你是我們的英雄
一直處于緊張工作狀態(tài)的北京航天城，當(dāng)航天員楊利偉成功返回的消息傳開(kāi)后，立即沸騰起來(lái)。任務(wù)成功其實(shí)早有把握，但真的聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家還是抑制不住地興奮，紛紛拿出早就準(zhǔn)備好的條幅、氣球、鮮花、小國(guó)旗等等走到室外，迎候英雄的凱旋。
很快，從航天城大門(mén)口到楊利偉將要回到的航天員公寓的道路兩旁，密密地?cái)D滿了前來(lái)歡迎的人群，迎面而來(lái)的都是喜洋洋的笑臉。“怎么還沒(méi)到？”性急的已經(jīng)迫不及待地踮起腳尖向大門(mén)方向張望。
10點(diǎn)50分，大家翹首以盼的車(chē)隊(duì)終于露面了，楊利偉正坐在用紅綢和鮮花圍綴起來(lái)的第二輛車(chē)上，手里捧著花束，脖子上掛著花環(huán)。“花團(tuán)錦簇”的楊利偉不停揮手，透過(guò)車(chē)窗跟大家打招呼。熱情的人群一下子擁上前去，爭(zhēng)著向車(chē)?yán)锟矗瑳_著楊利偉揮手、拍照，還有人興奮地大喊：“楊利偉，你是我們的英雄！”這時(shí)，震天的鑼鼓敲起來(lái)了，兩道長(zhǎng)龍也迎空舞起來(lái)了，航天城霎時(shí)變成了一座“狂歡城”。從大門(mén)口到公寓短短的路程，平時(shí)走路也不過(guò)10分鐘，而車(chē)隊(duì)卻整整行進(jìn)了20分鐘。
楊利偉的父母正站在路的盡頭迎候著他。走到近前，楊利偉情不自禁地張開(kāi)雙臂擁抱媽媽——英雄終于回到家了。
設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)
本文的主體部分很有特點(diǎn)，與一般的新聞報(bào)道不同，所以在教學(xué)過(guò)程中要重點(diǎn)學(xué)習(xí)新聞的主體部分。主體部分并沒(méi)有緊接導(dǎo)語(yǔ)部分?jǐn)⑹觥吧裰邸蔽逄?hào)飛船發(fā)射的經(jīng)過(guò)，卻用一個(gè)過(guò)渡段過(guò)渡到對(duì)中國(guó)航天史的回顧中，引用的都是一些背景材料，這使得本文與同題材的其他新聞報(bào)道有了很大的不同。在本教學(xué)設(shè)計(jì)中，讓學(xué)生重點(diǎn)把握幾個(gè)具有重大意義的事件來(lái)體會(huì)這種民族自豪感，并培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注科技進(jìn)步的習(xí)慣。