- 畢業詩（語言）
活動目標：1、體會詩歌表達的情感，激發幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。 2、培養幼兒的記憶力、口語表達能力 4、 引導幼兒理解詩歌內容，初步學習朗誦。...
- 大班語言：畢業詩（精選2篇）
活動目標：1、初步學習《畢業詩》，理解詩歌的內容，能較有感情地念出詩歌。2、結合幼兒的實際生活，回憶自己入園時的表現，感受剛入園時自己的表現。在教師等待或者留空的地方，嘗試自己記憶詩歌內容。...
- 大班語言：畢業詩
活動目標：1、初步學習《畢業詩》，理解詩歌的內容，能較有感情地念出詩歌。2、結合幼兒的實際生活，回憶自己入園時的表現，感受剛入園時自己的表現。在教師等待或者留空的地方，嘗試自己記憶詩歌內容。...
- 大班語言：畢業詩
內容與要求：1、回憶幼兒園的生活，感受并激發對幼兒園、對老師、對同伴的情感，體驗大家在一起的快樂。2、理解詩歌嘗試把記憶深刻的人或事簡單地編入詩歌。活動重點：較連貫地交流在幼兒園一些快樂的難忘的事情。...
- 畢業詩歌朗誦
主持人：（音樂和緩） 學生篇 1、還記得嗎？當我們背起行囊，初次跨入校園時，迎接我們的是校長溫暖的微笑，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，我們在課堂上爭論；昨天，我們在球場上...
- 緊扣關鍵字眼，品味詩歌形象——讀《青松》（精選16篇）
緊扣關鍵字眼，品味詩歌形象——讀《青松》讀這首詩的題目，我們能很自然地想起《識字5》中學過的“蒼松”一詞。教學時，我們可以從詩題切入，引導學生回憶“蒼松”的形象，讓學生從已有的知識中提取與新知相關的信息，為新課的學習作好充...
- 《輕叩詩歌的大門》教學設計（精選15篇）
課題：輕叩詩歌的大門課型：語文綜合性學習活動展示課課時：一課時年級：六年級上冊活動目標：1.通過搜集整理詩歌，讓學生感受詩歌的魅力。2.讓學生在活動展示中提高自信心和欣賞美的能力，激發持續學習詩歌的興趣。...
- 外國詩歌散文欣賞（通用3篇）
語文：2.3《秋頌》《不是死，是愛》《狗之歌》學案（新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》）精析知識梳理1.識記字音字形（1）字音識記榛（zhēn）子 簸（bò）谷 罌（yīng）粟 一畦（qí）吆（yāo）喝 麥稈（gān） 漣漪（yī） 踉蹌（...
- 詩歌《春天》（精選17篇）
發表時間:2004-11-11 活動內容：欣賞詩歌—— 春天 （大班）活動目標：1、理解詩歌的內容及詩歌中表現的春天的趣味。2、感受春天的美，激發熱愛大自然的情感。活動準備：課件，三本書，繪畫材料。...
- 小班教案：詩歌《晚上》（精選14篇）
目標：1、感受詩歌中安靜的氣氛，體驗詩句的優美、舒展。 2、理解詩歌內容，愿意用動作表現詩歌。 準備： 1、教學掛圖，幼兒用書《晚上》。 2、自制配樂詩歌錄音。...
- 詩歌《夢》（通用15篇）
一、說教材分析我選擇的說課的科目是語言，課題內容是，適合大班幼兒學習。教材選自《幼兒教育》95年第6期第16頁。那么，我為什么要選擇教學安排以外的教材呢？一是因為這首詩歌為讀者創設了一種優美、溫柔的夢境。...
- 輕叩詩歌的大門（通用15篇）
教學目標：1、經過一系列的綜合性學習活動之后，讓學生展示自己收集的資料，學習的心得和收獲，使學生提高自信心和欣賞美的能力。2、讓學生在展示的過程得到老師的欣賞和表揚，激發持續學習的興趣。...
- 走進詩歌（精選2篇）
（課前：多媒體投影屏幕上呈現“走進詩歌”的教學課題，自動播放以八首唐詩為主題的書法、山水畫結合的畫面。明確教學內容，渲染教學環境。）一、 談詩師：我們現在就走進——生（齊）：詩歌。...
- 現代詩歌教案模板（通用3篇）
活動目標1、理解詩歌內容，初步感受詩中優美的語言與意境。2、學習詞：綠綠的、紅紅的、圓圓的、甜甜的。3、發揮想象力，初步嘗試仿編詩歌。4、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。5、萌發對文學作品的興趣。...
- 鑒賞詩歌的語言（通用3篇）
【考點分析】中國古代詩歌說到底就是一種語言的藝術，詩歌豐富的思想感情、優美的意境都是通過語言來表現的，這就要求古代詩歌語言精煉、含蓄、富于形象感和感染力。...
- 幼教語文教案
