在雙向視頻會議上的講話稿

　　5.堅持、維護和發(fā)展系統(tǒng)辦學(xué)

　　貫徹教育部的要求，履行試點協(xié)議，維護系統(tǒng)的完整性和試點的一致性，嚴格執(zhí)行試點教學(xué)與管理各項規(guī)定，無違反試點要求的現(xiàn)象。

　　在各地教育行政部門在對本地教育資源整合中，配合主管部門積極提出加強系統(tǒng)建設(shè)意見，有相應(yīng)的措施保證本地區(qū)各級試點單位認真進行試點。并校單位應(yīng)保證試點作為該單位的重點工作，應(yīng)增加參與試點的人員數(shù)量和設(shè)施條件。

　　ⅰ2.教學(xué)點的建設(shè)

　　★ⅱ-3.教學(xué)點的設(shè)置

　　6.試點分校與教學(xué)點的設(shè)置及其建設(shè)

　　試點教學(xué)點履行審批手續(xù)，無未經(jīng)批準的教學(xué)點，無點外點。

　　要求從思想觀念、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)和管理人員情況、管理手段等基本條件符合了申報手續(xù)，經(jīng)中央電大審批同意，試點教學(xué)點的教學(xué)設(shè)施和條件隨著所開專業(yè)和招生規(guī)模的擴大有相應(yīng)的增加，師生比達到評估標準規(guī)定的要求。

　　7.考點設(shè)置

　　考點設(shè)置符合中央電大規(guī)定，原則上設(shè)在縣級以上城市，1個縣級城市只許設(shè)立1個考點，1個地市級城市原則上也只能設(shè)立1個考點。省級電大所在的城市原則上只許設(shè)最多不超過3個考點。本科考點原則上只設(shè)在地市級以上的城市。各市考點內(nèi)按標準考場設(shè)置符合標準，符合中央電大有關(guān)規(guī)定要求。

　　考點設(shè)置要經(jīng)中央電大復(fù)審、備案，考點和省級電大要建立考點設(shè)置和管理的專卷檔案。考點機構(gòu)健全、設(shè)施完備，有較好的網(wǎng)考和監(jiān)控設(shè)備。

　　8.教學(xué)點與考點的管理

　　重視對教學(xué)點的管理、指導(dǎo)和服務(wù)，保證各項工作正常進行。相關(guān)的管理文件要齊備，定期檢查、研究和解決試點教學(xué)點管理和服務(wù)中出現(xiàn)的問題，定期組織教學(xué)點管理人員培訓(xùn)，教學(xué)點的管理和監(jiān)控措施到位，對基層教學(xué)人員、學(xué)生的服務(wù)到位。

　　考點要求考試無失密現(xiàn)象。及時、妥善處理考風(fēng)考紀方面出現(xiàn)的問題。

　　ⅰ3.隊伍建設(shè)

　　ⅱ-5.人員配置與結(jié)構(gòu)

　　9.教師配置與結(jié)構(gòu)

　　分校、教學(xué)點配有專職教師1人；試點分校每個專業(yè)配有專業(yè)責(zé)任教師，每門課程配有課程責(zé)任教師，對教學(xué)點沒提這個要求。所謂責(zé)任教師不是輔導(dǎo)老師。這個專業(yè)責(zé)任教師應(yīng)該熟悉這個專業(yè)，課程責(zé)任教師應(yīng)該了解這個課程。

　　10.輔導(dǎo)教師配置

　　輔導(dǎo)教師含專職和兼職教師，生師比計算時，須按（1：23）減去從事普專班和高職班教學(xué)的教師數(shù)。

　　11.管理、技術(shù)和研究人員配置：滿足試點需要，學(xué)歷、職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理。

　　ⅱ-6.隊伍建設(shè)規(guī)劃與實施

　　12.規(guī)劃制定與實施效果

　　①制定了4支隊伍建設(shè)規(guī)劃。這四支隊伍近期從事試點教學(xué)、教學(xué)管理、信息技術(shù)及科研的4支隊伍的增補計劃以及近兩年來的落實情況。