實(shí)用的策劃方案模板匯編（精選29篇）

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇1

　　目標(biāo)：通過(guò)這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　一、朗誦《我愛我班》

　　（周）我們來(lái)自四面八方

　　（包）我們有著不同的個(gè)性

　　（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

　　（包）組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

　　（周）請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛我班》

　　二、小品

　　（包）年少的我們，渴盼長(zhǎng)大

　　（周）但總是掩飾不了一些幼稚

　　（包）我們熱情似火

　　（周）但有時(shí)也會(huì)迷失方向

　　（包）請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析

　　三、討論小品中的人物行為

　　要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流

　　四、班徽設(shè)計(jì)比賽

　　（包）“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言

　　（周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)

　　（包）揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽

　　（周）請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。

　　五、男女生對(duì)唱《同桌的你》

　　（包）初中三年，我們將攜手走過(guò)

　　（周）同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂(lè)章

　　（包）我們是兄弟姐妹

　　（周）我們是親密伙伴

　　（包）若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；

　　（周）若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》

　　六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

　　（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

　　（包）在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。

　　（周）下面請(qǐng)大家談?wù)劊�同學(xué)之間應(yīng)如何交往？

　　（過(guò)程略）

　　（包）馬克思說(shuō)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。”

　　（周）蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

　　（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解

　　（周）營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力

　　（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的

　　七、才藝大比拼——水果拼盤

　　（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美

　　（周）下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤

　　（包）男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委

　　（過(guò)程略）

　　（包）請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意

　　八、背誦圓周率

　　（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

　　（包）有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議

　　（周）接下來(lái)我們來(lái)聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)？

　　（包）我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來(lái)聽聽？

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　武漢市正處于大規(guī)模城市建設(shè)時(shí)期，各大小工地超過(guò)一萬(wàn)處，建筑工人逾數(shù)十萬(wàn)人，在現(xiàn)行建筑行業(yè)從業(yè)環(huán)境下，受工地周邊環(huán)境限制，建筑工人的業(yè)余生活相當(dāng)單調(diào)，下班后以聊天、睡覺、打牌、喝酒和遛彎等方式消磨時(shí)間，很少有條件看電視、上網(wǎng)，缺少一定的文化娛樂(lè)與信息渠道，這使得建筑工人在接觸外界事物，接收新聞?dòng)嵪ⅰ⑸鐣?huì)參與、政策與政府互動(dòng)方面嚴(yán)重滯后，影響了這一群體整體素質(zhì)的提升，建筑工人的城市融入能力和被城市市民接納的程度越來(lái)越低。

　　江漢大學(xué)社會(huì)工作協(xié)會(huì)聯(lián)合武漢在行動(dòng)工人中心、武漢理工大學(xué)、武漢交通職業(yè)學(xué)院、湖北大學(xué)在充分調(diào)查與了解建筑工人需求的基礎(chǔ)上，從豐富建筑工人的精神文化生活方面入手，利用下午下班放學(xué)后工人休息的空檔期，通過(guò)為建筑工人提供免費(fèi)借閱書籍的活動(dòng)，為建筑工人提供更多學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、信息流通的機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)意義

　　通過(guò)以“誠(chéng)信為本，傳遞愛心，服務(wù)工友”的理念，開展圖書免費(fèi)借閱活動(dòng)，搭建和維護(hù)建筑工人的誠(chéng)信體系。倡導(dǎo)建筑工人主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)，在圖書流動(dòng)中感受社會(huì)的關(guān)愛，提高工友們的城市融入度；

　　讓大學(xué)生關(guān)注農(nóng)民工這一群體，我們搭建平臺(tái)，提供奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái)和機(jī)會(huì)讓愛心傳遞，給予工友更多愛與關(guān)懷；

　　向全校師生以及周圍學(xué)校和工人朋友們宣傳江漢大學(xué)社會(huì)工作協(xié)會(huì)及武漢在行動(dòng)工人中心、養(yǎng)樂(lè)多投資有限公司，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力， 提升團(tuán)隊(duì)的美譽(yù)度和知名度。

　　傳遞愛心，讓更多人關(guān)注并用實(shí)際行動(dòng)支持我們的愛心活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　自20xx年4月15日—20xx年6月12日，我們將會(huì)在全校招募志愿者，我們將會(huì)以流動(dòng)書攤開展服務(wù)，共計(jì)在江漢大學(xué)五號(hào)門附近的工地累計(jì)開展服務(wù)共計(jì)10次。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　江漢大學(xué)五號(hào)門附近的工地

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　全體工友

　　六、活動(dòng)流程

　　前期宣傳

　　（1）微博宣傳、海報(bào)宣傳、橫幅宣傳

　　（2）招募志愿者

　　活動(dòng)開展

　　七、活動(dòng)安排 前期：

　　1、管理部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)審批，申請(qǐng)場(chǎng)地。管理部負(fù)責(zé)填寫表格（學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)戶外場(chǎng)地申請(qǐng)表、江漢大學(xué)大型社團(tuán)活動(dòng)審批表、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)宣傳審批表、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)物品外借登記表）發(fā)給外聯(lián)部；外聯(lián)部負(fù)責(zé)送表+策劃、19日收表。 2、宣傳部、秘書部負(fù)責(zé)前期的宣傳工作。宣傳部在微博宣傳渠道上發(fā)布消息，擴(kuò)大宣傳力度。宣傳部在18日前負(fù)責(zé)制作出海報(bào)并打印十張；秘書部制作志愿者統(tǒng)計(jì)表，用excel表格安排好能參加活動(dòng)的志愿者。 3、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)將海報(bào)，橫幅張貼出來(lái)。

　　中期：

　　1、每個(gè)部門負(fù)責(zé)至少兩次活動(dòng)開展，具體時(shí)間自行商量。負(fù)責(zé)人由該部門部長(zhǎng)擔(dān)任。

　　2,、關(guān)于擺點(diǎn)：16：30到工地附近，擺好桌子和展板，喇叭循環(huán)播放宣傳內(nèi)容，并做好相應(yīng)的借閱記錄。若有人過(guò)來(lái)詢問(wèn)，解釋活動(dòng)內(nèi)容（要點(diǎn)： 免費(fèi)借閱給江大附近農(nóng)民工 獻(xiàn)愛心 與校外組織武漢在行動(dòng)工人中心合作 每年常規(guī)傳統(tǒng)） 3、活動(dòng)所需物資：橫幅、喇叭、展架、社協(xié)旗子、書本、excel記錄表格、紙箱

　　4、每次活動(dòng)后，要及時(shí)上傳照片和活動(dòng)總結(jié)。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇3

　　（一） 開業(yè)前期廣告宣傳

　　為了達(dá)到向廣大市民告知大天然新店開業(yè)的喜慶消息，趁此機(jī)會(huì)傳播大天然海鮮飲食文化，為新店開張一炮打響奠定良好的基礎(chǔ)。

　　1、《湛江晚報(bào)》

　　發(fā)布內(nèi)容：

　　a、有關(guān)大天然新店開張信息。

　　b、有關(guān)開業(yè)當(dāng)天活動(dòng)信息。

　　C、有關(guān)大天然企業(yè)文化信息。

　　作用：發(fā)布喜慶祝賀廣告，營(yíng)造開業(yè)慶典氣氛，對(duì)開業(yè)期間的客流量和公眾關(guān)注程度起著主導(dǎo)作用。

　　發(fā)布規(guī)格：1/6版

　　發(fā)布日期：20xx年 12 月28日星期二、12 月29日星期三

　　發(fā)布媒體：《湛江晚報(bào)》

　　2、精美畫冊(cè)（5萬(wàn)份）以及開業(yè)紀(jì)念品

　　發(fā)布內(nèi)容：

　　a、新店布局特點(diǎn)

　　b、菜式推介

　　c、服務(wù)推介（酒店柜臺(tái)、各包房等）

　　作用：借助開業(yè)時(shí)機(jī)，設(shè)計(jì)統(tǒng)一VI進(jìn)行品牌傳播。

　　開業(yè)必須的資料，大天然的貴賓顧客將肯定是公司的主要業(yè)務(wù)來(lái)源，此類顧客必須加以保護(hù)，以俱樂(lè)部的形式或者與發(fā)放VIP卡的形式鎖定這一部分客源，必為大天然源源不斷的客流提供基礎(chǔ)。所以，必須要有整體的一套宣傳方案，系統(tǒng)地進(jìn)行企業(yè)文化傳播，在這方面選定精美畫冊(cè)最好不過(guò)，在開業(yè)期間發(fā)行，氣氛剛好，不造作。

　　發(fā)行方法：

　　a、放在開業(yè)慶典禮品袋中，每位嘉賓一份。

　　b、擺放在酒店柜臺(tái)、包房中由客人自由取閱。

　　3、市內(nèi)戶外廣告發(fā)布

　　發(fā)布內(nèi)容：

　　a、有關(guān)大天然新店開張信息。

　　b、有關(guān)開業(yè)當(dāng)天活動(dòng)信息。

　　C、有關(guān)大天然企業(yè)文化信息。

　　作用：運(yùn)用栩栩如生的廣告畫面向社會(huì)公布大天然新店開張的喜慶氣氛以及進(jìn)行品牌傳播。廣告突出大天然的氣勢(shì)和“湛江十大餐飲名店”的風(fēng)范，戶外路牌廣告必須在霞山和赤坎的主要路段，不能小氣，以大廣告，豪氣為首要考慮因素。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇4

　　一、活動(dòng)宗旨

　　少兒才藝大賽旨在進(jìn)一步豐富區(qū)內(nèi)少年兒童的暑期生活，給孩子提供一個(gè)鍛煉自我，展示才藝的舞臺(tái)，挖掘少兒的藝術(shù)潛能，使孩子們?cè)趨⑴c中能夠充分體驗(yàn)合作與交流的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　“快樂(lè)童真，藝術(shù)童趣，美麗童心”

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：成都高新區(qū)文化指導(dǎo)服務(wù)中心

　　四、參賽對(duì)象

　　4～12周歲（男女均可）在聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書畫、語(yǔ)言、武術(shù)等方面有特長(zhǎng)且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少年兒童。

　　五、活動(dòng)形式

　　1.比賽項(xiàng)目分為聲樂(lè)類、器樂(lè)類、舞蹈類和其他才藝類，每項(xiàng)按年齡劃分組進(jìn)行比賽。

　　2.聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、和其他才藝類比賽經(jīng)過(guò)初賽、決賽，決出前三名頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　3.決賽結(jié)束后精選部分優(yōu)秀節(jié)目在文化中心廣場(chǎng)舉辦“少兒才藝大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)”。

　　六、活動(dòng)步驟

　　參賽報(bào)名

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年6月7日至20xx年6月21日（節(jié)假日除外）

　　報(bào)名方式：

　　登陸成都高新區(qū)文化指導(dǎo)服務(wù)中心網(wǎng)站,了解活動(dòng)詳情，下載《20xx年高新區(qū)少兒才藝大賽選手報(bào)名表》后通過(guò)以下途徑報(bào)名：

　　(1)學(xué)校報(bào)名：由各學(xué)校德育處統(tǒng)一送高新區(qū)文化指導(dǎo)服務(wù)中心或發(fā)送電子表格至組委會(huì)郵箱。

　　(2)社區(qū)報(bào)名：由各街道綜合文化中心匯總后送高新區(qū)文化指導(dǎo)服務(wù)中心或在文化指導(dǎo)服務(wù)中心圖書館一樓大廳現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

　　(3)其他：報(bào)名表填寫完整后傳真、電子郵件或送至高新區(qū)文化指導(dǎo)服務(wù)中心一樓大廳現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名處。

　　報(bào)名聯(lián)系方式：

　　閆曉偉，電話：、傳真：65960669、電子郵箱：743804574@qq。com

　　3.活動(dòng)流程

　　（1）初賽晉級(jí)：

　　時(shí)間：

　　7月2日（其他才藝）10：00-17：00

　　7月3日（舞蹈）10：00-17：00

　　7月4日（聲樂(lè)）10：00-17：00

　　7月5日（器樂(lè)）10：00-17：00

　　（初賽時(shí)間為大致時(shí)間，具體時(shí)間在統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)名人數(shù)后根據(jù)各組人數(shù)多少確定，以短信通知時(shí)間或網(wǎng)站最新通知為準(zhǔn)！）

　　初賽方式：選手展示才藝（服裝道具、伴奏音樂(lè)自備），評(píng)委對(duì)選手才藝水平基本了解后有權(quán)打斷或叫停選手表演，評(píng)委對(duì)參賽對(duì)象篩選后淘汰部分參賽選手，確定晉級(jí)決賽名單和人數(shù)；其中美術(shù)類分組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫或書法比賽，賽后專業(yè)美術(shù)評(píng)委打分，成績(jī)于其他項(xiàng)目決賽后一并在網(wǎng)站公布并發(fā)放證書獎(jiǎng)品。

　　（2）決賽：

　　時(shí)間：

　　7月10日（其他才藝）10：00-12：00

　　7月10日（舞蹈）13：00-15：00

　　7月10日（器樂(lè)）15：00-17：00

　　7月10日（聲樂(lè)）19：00-21：00

　　方式：專業(yè)評(píng)委進(jìn)行打分評(píng)比，評(píng)比出各項(xiàng)前三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　（4）頒獎(jiǎng)晚會(huì)彩排:時(shí)間：7月26日下午

　　（5）頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間：7月26日19:30-21:00

　　地點(diǎn)：高新區(qū)文化指導(dǎo)服務(wù)中心廣場(chǎng)（成都高新區(qū)新北小區(qū)新義西街69號(hào)）

　　七、參賽須知

　　報(bào)名須知：

　　1. 參賽費(fèi)用：免費(fèi)。

　　2、填寫《20xx高新區(qū)少兒才藝大賽報(bào)名表》一份

　　3. 兒童組（4-7歲）、少年組（8-12歲）。

　　4. 比賽項(xiàng)目：

　　聲樂(lè)類：包括獨(dú)唱、重唱，歡迎組合演唱形式，但人數(shù)不超過(guò)20人。

　　器樂(lè)類：包括獨(dú)奏、重奏，倡導(dǎo)組合演奏表演，但人數(shù)不超過(guò)20人。

　　舞蹈類：民族舞、芭蕾舞蹈，體育舞蹈也可參賽。形式可為獨(dú)舞、雙人舞、三人舞，如集體參賽，則每個(gè)作品人數(shù)不超過(guò)30人。

　　其他才藝類：包括模特、語(yǔ)言、表演、曲藝、戲曲、武術(shù)等。

　　5、選手節(jié)目自選，時(shí)間不超過(guò)4分鐘，集體節(jié)目不超過(guò)6分鐘，參賽節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上，能充分反映中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和較高的審美追求，符合中小學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)。

　　6、服裝、頭飾、道具及樂(lè)器自備（鋼琴除外）。

　　7、伴奏帶僅限CD盤和MP3（均不得帶原唱，內(nèi)中僅限伴奏曲目）。

　　8、遵守比賽時(shí)間，提前30分鐘到比賽場(chǎng)地候場(chǎng)；選手必須按抽簽順序和比賽時(shí)間要求參加比賽，凡不按順序或不遵守比賽時(shí)間者，所產(chǎn)生的后果自行負(fù)責(zé)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立 ：

　　每項(xiàng)設(shè)：

　　一等獎(jiǎng)1名：證書＋獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)2名：證書＋獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)3名：證書＋獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：證書＋獎(jiǎng)品 （獎(jiǎng)品為文具或圖書）

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇5

　　第一章序言

　　一、婚禮的意義

　　人生中最永恒的回憶莫過(guò)于愛情，愛情中最矚目的一頁(yè)莫過(guò)于婚禮，本案意義在于讓我們的婚禮更好的進(jìn)行，力保婚禮現(xiàn)場(chǎng)視覺的飽滿、婚禮前、中、后三個(gè)環(huán)節(jié)的緊密銜接，服務(wù)好每一位親朋摯友，把婚禮現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，打造一場(chǎng)獨(dú)具特色的浪漫婚禮！

　　二、婚禮的時(shí)間

　　20xx年公歷9月26日（農(nóng)歷八月十四）星期六 三、婚禮的地點(diǎn)

　　順天食府科園店二樓喜宴大廳舉行 四、婚禮的參加人員

　　新郎新娘各自的家人、親朋摯友、同事等、

　　第二章婚禮流程安排

　　第三章婚禮物料清單、預(yù)算及完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　第四章婚禮工作人員調(diào)度表

　　總調(diào)度：

　　負(fù)責(zé)邀約雙方重要親朋好友及同事參加婚宴，并發(fā)表婚禮講話、 執(zhí)行調(diào)度：

　　負(fù)責(zé)整個(gè)婚宴的流程節(jié)奏、時(shí)間節(jié)點(diǎn)的控制、物料的整體審查、酒店事宜的對(duì)接、慶典工作人員的合理有效分工等、 1、 禮花服務(wù)組：

　　酒店內(nèi)安排人員或者本人安排 2、 宣傳報(bào)道組：

　　負(fù)責(zé)婚宴現(xiàn)場(chǎng)的攝影、攝像，要求拍出大場(chǎng)面感，鏡頭捕抓有婚宴的全景、中景和重要賓客的特寫，以及做好婚宴后期的宣傳報(bào)道、 1、 慶典布置組：

　　負(fù)責(zé)婚宴現(xiàn)場(chǎng)物料的布置和擺放，對(duì)主席臺(tái)、酒店門口、婚宴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相應(yīng)的氣球和金布裝飾，增添喜慶的氣氛、2、 財(cái)務(wù)組：

　　負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場(chǎng)紅包禮金的收納、統(tǒng)計(jì)和保管工作、

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇6

　　一、 活動(dòng)主題：“桂林金秋桂花節(jié)”。

　　二、 活動(dòng)目的：桂林市桂花文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總體構(gòu)思為：以桂花節(jié)為載體。融經(jīng)貿(mào)洽談、旅游觀光、踏春賞花、等活動(dòng)為一體，內(nèi)容和形式力求少而精、精而持、持而新，體現(xiàn)桂林人民在新世紀(jì)共建和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。本次開幕式采用隆重、大氣、熱烈而簡(jiǎn)潔的手法和運(yùn)用藝術(shù)與相溶的結(jié)合。本次開幕式采用晚會(huì)的形式進(jìn)行。

　　三、活動(dòng)要素：

　　1、 活動(dòng)時(shí)間：

　　2、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　3、 主辦單位：

　　4、 承辦單位：

　　5、 協(xié)辦單位：

　　四、參加人數(shù)：

　　五、場(chǎng)地布置：

　　1、入口處：入口處設(shè)雙龍拱門一座（12米）增加熱烈氣氛。入口到主會(huì)場(chǎng)設(shè)引路指示牌。

　　2、會(huì)場(chǎng)入口處設(shè)置： 6名禮儀小姐為嘉賓引位。

　　3、會(huì)場(chǎng)布置：舞臺(tái)兩側(cè)擺放燈光架及追光燈。設(shè)主題背景板（桁架拉噴繪14米5米）背景板后面為燈光架。舞臺(tái)后面為演員更衣室。舞臺(tái)兩側(cè)擺放音箱及相關(guān)氣氛營(yíng)造設(shè)備。舞臺(tái)周邊放上盆花（盆花由主辦方提供）。

　　五、活動(dòng)流程執(zhí)行：時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注18：00前所有工作準(zhǔn)備就緒；工作人員就位，進(jìn)行最后一次設(shè)備檢查，燈光師、調(diào)音師進(jìn)行最后一次的調(diào)試。背影音樂(lè)響起18：30-19：201、 迎賓禮儀小姐執(zhí)行相關(guān)禮儀服務(wù)，為嘉賓并引位。19：30晚會(huì)正式開始，主持人出場(chǎng)；主持人致開場(chǎng)白，并介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；19：35主持人有請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓致辭；園林局領(lǐng)導(dǎo)致辭領(lǐng)導(dǎo)出場(chǎng)時(shí)，禮儀小姐引位；并配合激昂的背景音樂(lè)燈光師配合19：40主持人有請(qǐng)桂林市領(lǐng)導(dǎo)講話19：45主持人有請(qǐng)桂林市領(lǐng)導(dǎo)講話19：50領(lǐng)導(dǎo)宣布：“桂林市市民桂花文化藝術(shù)節(jié)”現(xiàn)在開幕激昂的背景音樂(lè)；冷煙花同時(shí)點(diǎn)亮；燈光師配合現(xiàn)場(chǎng)氣氛，變換各種燈光效果。19：55主持人致辭，宣布晚會(huì)正式開始20：00-21：00演出表演主持人串場(chǎng)，把控現(xiàn)場(chǎng)氛圍21：00主持人宣布演出活動(dòng)結(jié)束，6門禮炮同時(shí)放響。所有演出人員同時(shí)上臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓退場(chǎng)、演出公司撤場(chǎng)

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇7

　　為了更加豐富我們大學(xué)生的課余生活，使學(xué)生們了解“穿衣打扮”的真正含義，讓校園的靚點(diǎn)再多一些，色彩再靚麗一些。更充分的展現(xiàn)我校大學(xué)生青春風(fēng)采，希望借此比賽展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢、夢(mèng)想飛揚(yáng)和作為潮流引領(lǐng)者的精神風(fēng)貌并發(fā)展豐富多彩的校園文化。提供時(shí)尚的美麗咨訊，豐富校園文化生活，通過(guò)大賽為xx校園生活提供一道極具特色的文化大餐。能夠落實(shí)“實(shí)施精品工程，文藝精品迭出，輝映臥龍文化”的宗旨。特舉辦此次“熔古風(fēng)，鑄臥龍文化”校園模特大賽。

　　一、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的。

　　1 比賽主題：

　　熔古風(fēng)，鑄臥龍文化。

　　2、決賽時(shí)間：

　　xx月xx日晚七點(diǎn)。

　　3、決賽地點(diǎn)：

　　演播廳。

　　4、比賽要求：

　　（1）男生身高175以上。女生身高165以上。

　　（2）形象好、氣質(zhì)佳。

　　5、模特報(bào)名時(shí)間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　6、比賽報(bào)名地點(diǎn)。

　　藝術(shù)樓。

　　7、初賽時(shí)間。

　　xx月xx日晚7點(diǎn)藝術(shù)樓。

　　8、初賽地點(diǎn)：

　　藝術(shù)樓。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容與形式。

　　大賽采取報(bào)名的形式，模特通過(guò)初賽后進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練方可參賽，服飾設(shè)計(jì)參賽者通過(guò)效果圖的評(píng)選后制作成品參賽。本屆活動(dòng)的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，讓我校學(xué)生充分展現(xiàn)美貌、智慧與個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性 張揚(yáng)和健康發(fā)展。

　　活動(dòng)內(nèi)容適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。本次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段，具體安排如下

　　三、活動(dòng)要求。

　　1、模特初賽要求。

　　包括形體展示 個(gè)性展示 （自備服裝）。

　　2、各系通過(guò)初賽，首先在本系內(nèi)預(yù)選，最終確定3名選手參加復(fù)賽，初賽過(guò)程中要求必須有院文藝部負(fù)責(zé)人在 現(xiàn)場(chǎng)作監(jiān)督工作。

　　3、各系須選出一名領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)的聯(lián)系與銜接工作。

　　4、決賽將統(tǒng)一使用mp3的音樂(lè)格式作為背景音樂(lè)，各選手須提前按時(shí)統(tǒng)一上交伴奏至美術(shù)學(xué)院文藝部。

　　6、決賽前將進(jìn)行決賽參賽選手彩排，時(shí)間待定。

　　7、決賽選手參賽作品，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映臥龍學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，

　　8、參賽選手自行準(zhǔn)備休閑裝及時(shí)裝著裝，但要求大方得體，否則，評(píng)委將視情況給予扣分。

　　9、選手參賽順序抽簽決定。

　　10、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。

　　四 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。

　　1、制作參賽模特及服飾設(shè)計(jì)參賽人員的順序號(hào)牌。

　　2、制作評(píng)委與嘉賓的三角牌。

　　3、準(zhǔn)備大賽的`宣傳海報(bào)等用品。

　　4、準(zhǔn)備舞臺(tái)背景、前景所需物品。

　　5、準(zhǔn)備所有參賽模特及服飾設(shè)計(jì)參賽人員的名單，供評(píng)委打分。

　　6、準(zhǔn)備本大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、準(zhǔn)備評(píng)委打分作用的筆及紙張。

　　8、準(zhǔn)備大賽所需的音樂(lè)素材。

　　9、寫請(qǐng)柬，邀請(qǐng)大賽評(píng)委及嘉賓。

　　五、賽場(chǎng)布置。

　　1、會(huì)場(chǎng)外部布置。

　　賽場(chǎng)懸掛條幅。

　　2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)部布置。

　　（1）舞臺(tái)布置 形狀為“t”型。

　　（2）評(píng)委席布置 按位置放好評(píng)委名牌，并放好名單、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、筆及紙。

　　（3）嘉賓席布置 按位置放好嘉賓的名牌。

　　（4）檢查音響設(shè)備、音樂(lè)素材、現(xiàn)場(chǎng)燈光。

　　（5）布置安排好參賽模特更衣的房間。

　　六、現(xiàn)場(chǎng)演出。

　　演員待定。

　　七、人員安排。

　　1、總指揮：全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

　　2、參賽模特、設(shè)計(jì)人員總負(fù)責(zé)人：全面負(fù)責(zé)參賽模特、設(shè)計(jì)人員的安排工作，從報(bào)名到大賽結(jié)束。

　　3、賽場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)在開場(chǎng)前3個(gè)小時(shí)內(nèi)布置會(huì)常開賽前30分鐘布置結(jié)束。

　　4、宣傳總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)宣傳工作。

　　5、音響負(fù)責(zé)人：全面負(fù)責(zé)音響工作。

　　6、燈光負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)燈光工作。

　　7、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　8、禮儀負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)大賽禮儀工作。

　　9、嘉賓、評(píng)委接待負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)嘉賓、評(píng)委的接待安排工作。

　　10、全場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)全場(chǎng)的秩序。

　　11、后臺(tái)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)后臺(tái)的所有事宜。

　　九、大賽程序。

　　1、模特出場(chǎng)并定位。

　　2、主持人出場(chǎng)介紹嘉賓、評(píng)委及協(xié)辦單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開始。

　　3、模特按順序退場(chǎng)，主持人介紹模特。

　　4、節(jié)目表演。

　　5、模特按順序進(jìn)行服裝展示，評(píng)委按模特表現(xiàn)進(jìn)行打分。

　　6、節(jié)目表演。

　　7、主持人宣布獲獎(jiǎng)模特并請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

　　8、合影留念。

　　9、主持人宣布大賽結(jié)束。

　　十、賽場(chǎng)安全。

　　1、賽場(chǎng)在每個(gè)電源接線處設(shè)1名工作人員負(fù)責(zé)看管電源安全，防止斷電。

　　2、賽場(chǎng)門口設(shè)xx名工作人員負(fù)責(zé)觀眾入場(chǎng)，維持秩序。

　　3、后臺(tái)門口設(shè)xx名工作人員負(fù)責(zé)參賽人員及工作人員入場(chǎng)，無(wú)關(guān)人員不得入內(nèi)。

　　十一、評(píng)分辦法。

　　1、邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委。

　　2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后2位，去掉最高分和最低分后的總分取平 均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。

　　十二、報(bào)名方式。

　　1、填寫《報(bào)名表》。

　　2、選手持報(bào)名表在各系文藝部報(bào)名。

　　3、經(jīng)各系文藝部確認(rèn)選手資格后，各系文藝部統(tǒng)一以系為單位將報(bào)名表上交至我系文藝部，并附上本系參賽 總名單。

　　4、請(qǐng)各系確認(rèn)1名領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)參加比賽，復(fù)賽、決賽領(lǐng)隊(duì)都必須到常

　　十三、評(píng)分細(xì)則。

　　1、 個(gè)人走秀：包括精神面貌，創(chuàng)新度，臺(tái)步，形體，舞臺(tái)表現(xiàn)力，個(gè)人氣質(zhì)，舞臺(tái)感染力，服飾搭 配能力（休閑裝及時(shí)裝），臨場(chǎng)應(yīng)變能力，對(duì)服裝的詮釋能力，舞臺(tái)控制力等方面。

　　2、舞臺(tái)表現(xiàn)能力，感情的詮釋能力及表演能力等方面。

　　十四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　設(shè)男女組一等獎(jiǎng)各xx名、二等獎(jiǎng)各xx名、三等獎(jiǎng)各xx名。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇8

　　創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

　　一、 活動(dòng)名稱：創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

　　二、 活動(dòng)主題：創(chuàng)意讓生活更美好

　　三、 主辦方：

　　協(xié)辦方：

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：初步定于5月中旬

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　活動(dòng)對(duì)象：全體在校師生，參賽者可以通過(guò)個(gè)人或組隊(duì)的方式報(bào)名。

　　五、 活動(dòng)目的和意義：

　　⒈這次活動(dòng)以廣大同學(xué)為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學(xué)院指導(dǎo)老師為指導(dǎo)，旨在為同學(xué)提供一個(gè)施展自己才華的空間和展現(xiàn)想象力的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情、促進(jìn)創(chuàng)新氛圍在校園的形成。 ⒉發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

　　六、 活動(dòng)項(xiàng)目：

　　作品的風(fēng)格、形式不限，作品應(yīng)添加設(shè)計(jì)理念說(shuō)明

　　⒈ 手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡

　　⒉ 平面廣告作品：真人漫畫、海報(bào)、書法、

　　⒊ 文化衫圖案設(shè)計(jì)

　　⒋ 生活創(chuàng)意作品

　　作品要求:思想創(chuàng)新，設(shè)計(jì)布局創(chuàng)新，達(dá)到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

　　七、 活動(dòng)流程：

　　⒈ 前期宣傳準(zhǔn)備:

　　海報(bào)宣傳：設(shè)計(jì)展板、海報(bào)張貼于學(xué)院各宣傳點(diǎn)。

　　⒉ 初賽：由大賽評(píng)委會(huì)從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進(jìn)入

　　復(fù)賽。

　　⒊ 復(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的選手（或參賽隊(duì)）在多媒體教室進(jìn)行決賽，

　　通過(guò)選手（或參賽隊(duì)）現(xiàn)場(chǎng)展示、解說(shuō)，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　⒋ 公布獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品

　　⒌ 活動(dòng)作品展：比賽過(guò)后，將對(duì)優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展出。 ⒍ 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　最佳創(chuàng)意金獎(jiǎng)、獨(dú)具匠心銀獎(jiǎng)、題材新穎銅獎(jiǎng)

　　一等獎(jiǎng):2名

　　二等獎(jiǎng):5名

　　三等獎(jiǎng):8名

　　參與獎(jiǎng)若干

　　八、 備注：

　　作品提交方式:

　　聯(lián)系電話:

　　截止日期:*月號(hào)下午

　　大賽評(píng)委:團(tuán)總支各部部長(zhǎng)及相關(guān)指導(dǎo)老師

　　我們承諾,凡是參加比賽的同學(xué),都有精美禮品相送!希望大家踴躍

　　參加

　　九、 活動(dòng)完成后，對(duì)參賽選手根據(jù)此次活動(dòng)的意見和建議進(jìn)行反饋調(diào)研,

　　并要求活動(dòng)負(fù)責(zé)成員以書面形式對(duì)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處進(jìn)行總結(jié),為以后舉辦同類型的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇9

　　一、前言

　　快餐--是80年代的外來(lái)詞，許多辭書上還沒(méi)有。港臺(tái)一帶獲譯作速食、即食等，英語(yǔ)中則稱做"fastfood",意思也是快速的食品。而消費(fèi)者對(duì)快餐的理解是多種多樣的，遠(yuǎn)不止外來(lái)語(yǔ)原意所能包容。但無(wú)外乎這么幾點(diǎn)，即快餐是由食品工廠生產(chǎn)或大中型餐飲企業(yè)加工的，大眾化、節(jié)時(shí)、方便，可以充當(dāng)主食的食品。“民以食為天”，在餐飲業(yè)林立的福州市場(chǎng)，快餐要贏得消費(fèi)者的認(rèn)可和信賴，就需要有自身的特色、與眾不同之處。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育水平的提高，人們的生活方式已發(fā)生了翻天覆地的變化，改變過(guò)去與自然一體的工作情況，日益走向?qū)懽謽莾?nèi)。“民以食為天”，和人們生活息息相關(guān)的“食”自然是重中之重。而生活環(huán)境的變化，為快餐業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)廣闊的空間。

　　快餐在福州市內(nèi)，鼓樓區(qū)是開發(fā)的重點(diǎn)。鼓樓區(qū)位于福州市西北部，是省會(huì)中心城區(qū)，為福建省政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、交通中心。轄區(qū)面積35.7平立公里，轄9街1鎮(zhèn)，161個(gè)居委會(huì)，15個(gè)行政村，人口41.4萬(wàn)。在發(fā)展商貿(mào)業(yè)方面，依托行政機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、高級(jí)商社、涉外賓館和高層次消費(fèi)人口密集的有利因素，不斷加大市場(chǎng)開拓力度，維護(hù)和營(yíng)造商貿(mào)流通的良好環(huán)境，有形市場(chǎng)建設(shè)、商貿(mào)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型營(yíng)銷業(yè)態(tài)發(fā)展都取得了顯著成績(jī)，特別在五四路一帶，以形成了一條商業(yè)金融街，有眾多的公司、銀行、飯店、商場(chǎng)等。而在這些地方工作的人員都是快餐的消費(fèi)群體。

　　二、市場(chǎng)分析（SWOT分析）

　　就福州市場(chǎng)的快餐業(yè)，在中國(guó)臺(tái)灣的無(wú)名子還沒(méi)登陸前，沒(méi)有一個(gè)可稱為有規(guī)模經(jīng)營(yíng)的快餐。而國(guó)內(nèi)的其它每個(gè)城市中，幾乎都有一個(gè)或幾個(gè)本土化的大規(guī)模經(jīng)營(yíng)的快餐，如常州的麗華快餐、上海市的閔東快餐、溫州的校園快餐等。原因何在？

　　“真味包子”面對(duì)的只是福州市民的早餐工程服務(wù)，但其的成功經(jīng)驗(yàn)足以證明了福州快餐市場(chǎng)做大做好的可行性。用常理做一個(gè)理性的假設(shè)：有一萬(wàn)個(gè)人吃早餐，那一定也有一萬(wàn)個(gè)人吃午餐。

　　128快餐的具體自身定位如下：以外送為主的有統(tǒng)一的加工生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代化的通訊手段，快速的供應(yīng)系統(tǒng)，讓消費(fèi)者快速食用的正餐。

　　快餐的特點(diǎn)：

　　制售快捷、食用便利、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)簡(jiǎn)便、價(jià)格低廉。

　　128快餐特點(diǎn)：

　　128快餐也稱之為128營(yíng)養(yǎng)快餐。

　　為什么稱之為營(yíng)養(yǎng)快餐？概括地說(shuō)是因?yàn)椋?/p>

　　1、食譜配方是在高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師指導(dǎo)下配制的：在快餐的基礎(chǔ)上突出了營(yíng)養(yǎng)的特點(diǎn)，并且食物的配比合理平衡，所含營(yíng)養(yǎng)素全面，能滿足人體需要的營(yíng)養(yǎng)量。這是在一般快餐公司沒(méi)有的。

　　2、食物內(nèi)容多樣化：每份餐包括了五大類食物，即谷薯類，蔬菜類，肉蛋類，豆類，油脂類，數(shù)量充足，比例適當(dāng)。供給的一份餐中有1-3種肉類，或雞或魚或牛或豬或海產(chǎn)品等，蔬菜占50比例，其中有葉、根、莖、花、瓜、豆類、菌類、海藻等不同的蔬菜。主食以米飯為主，配以紅豆，綠豆，玉米粒等雜糧，經(jīng)常更換。每份餐有3-7種食物品種搭配，可稱的上花樣多，品種齊全。

　　3、營(yíng)養(yǎng)素全面，比例適當(dāng)：每份餐按輕體勞動(dòng)者計(jì)算，熱量900-1100千卡，占全日總熱量的40。蛋白質(zhì)35~40克，占總熱能10-15；脂肪

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇10

　　新一學(xué)期的來(lái)臨，大一新生的搬入讓里建校區(qū)更加生動(dòng)活躍，伴隨著上課鐘聲的敲響，整個(gè)校園頓時(shí)生氣勃勃。學(xué)校各類工作正逐步慢慢落實(shí)完善。在學(xué)習(xí)之余開展各類活動(dòng)豐富同學(xué)們的校園生活我們責(zé)任，體育部主要組織舉辦系男生以及女生籃球比賽，男生以及女生氣排球比賽，協(xié)助院進(jìn)行男生以及女生三好杯比賽，男籃冠軍賽等院辦籃球賽。

　　一、比賽主題 ：

　　二、比賽宗旨：

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　五、比賽形式：

　　六、比賽承辦方：

　　七、比賽時(shí)間：20xx年3月11日至20xx年5月13日（由于這個(gè)階段國(guó)際假期較 多）

　　八、比賽流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、召開體育部例會(huì)，11屆12屆第一次合體，兩個(gè)年級(jí)一起討論關(guān)于這次開學(xué)來(lái)第一場(chǎng)女籃比賽分配任務(wù)

　　2、比賽的宣傳：

　　①由于大一同學(xué)對(duì)女籃比賽不是很了解，先是與大一兩位輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳女籃比賽事項(xiàng)并請(qǐng)其幫對(duì)自己帶的班宣傳

　　②3月5日全體體育部成員到大一個(gè)個(gè)班級(jí)進(jìn)行女籃比賽活動(dòng)的事項(xiàng)

　　③以飛信和電話的形式給大二個(gè)個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)和體育委員宣傳女籃比賽的事項(xiàng)

　　④請(qǐng)宣傳部同學(xué)為“電力工程系女子籃球電力杯比賽”畫宣傳海報(bào)并粘貼在飯?zhí)瞄T口的宣傳欄（宣傳海報(bào)共有兩個(gè)階段賽前和決賽）

　　⑤第二階段的賽程表在第一階段比賽結(jié)束前就要馬上開始排，在第一節(jié)的比賽結(jié)束后馬上發(fā)放到進(jìn)入淘汰賽班級(jí)手上

　　⑥拉一條決賽的宣傳橫幅

　　3、比賽抽簽活動(dòng)：20xx年3月7日在階梯教室202召開女籃比賽抽簽活動(dòng)

　　4、抽簽活動(dòng)后開會(huì)落實(shí)排賽程事項(xiàng)

　　5、發(fā)放賽程表：在比賽前把賽程表發(fā)到領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各個(gè)比賽班級(jí)

　　6、在比賽前購(gòu)買好比賽用品：記錄表，翻分牌，秒表，紅旗，紅黑水性筆

　　7、比賽前申請(qǐng)好比賽需要用的桌椅

　　8、比賽前兩天要去裝好籃球網(wǎng)

　　（二）比賽進(jìn)行時(shí)：

　　1、每天開場(chǎng)準(zhǔn)備和收?qǐng)龉ぷ鳎喝�體體育部成員每天必須提前到場(chǎng)，到教學(xué)樓搬好桌椅，把比賽所用到的工具擺放在桌面；比賽結(jié)束后再把桌椅搬回教學(xué)樓，比賽工具，垃圾要帶走。

　　2、裁判安排：

　　①每一個(gè)人都有吹比賽的機(jī)會(huì)，主要是裁判判罰尺度抓得比較穩(wěn)的和裁判判罰尺度抓得沒(méi)那么穩(wěn)的一起組合搭檔，這即達(dá)到了鍛煉體育部成員吹裁的機(jī)會(huì)，也不影響比賽精彩

　　②每天根據(jù)到場(chǎng)的沒(méi)課的人員進(jìn)行分配任務(wù)，一場(chǎng)比賽2個(gè)記錄員2個(gè)裁判，其他個(gè)別沒(méi)有分配任務(wù)的就在場(chǎng)邊看學(xué)習(xí)吹裁，當(dāng)比賽進(jìn)行中出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，場(chǎng)外沒(méi)有任務(wù)的成員馬上解決

　　③輪流當(dāng)裁判，每一個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會(huì)，要給大一更多的鍛煉機(jī)會(huì)，大二的多在旁邊指導(dǎo)，指出他們?cè)诖盗P中的問(wèn)題

　　3、當(dāng)比賽隊(duì)員或者場(chǎng)外觀眾對(duì)裁判不滿時(shí)，裁判以及在場(chǎng)的所有人員要馬上疏散聚集人，控制好場(chǎng)面

　　4、當(dāng)天比賽結(jié)束后在球場(chǎng)全體人員一起開一會(huì)短小的總結(jié)會(huì)

　　（三）決賽的準(zhǔn)備：

　　1、當(dāng)?shù)诙�階段比賽開始進(jìn)行時(shí)就開始開會(huì)討論決賽創(chuàng)意，落實(shí)方案。（假若要弄開場(chǎng)舞之類的就要及時(shí)聯(lián)系文化部幫我們出節(jié)目，請(qǐng)主持人，申請(qǐng)電源、音響設(shè)備等）

　　2、向體育器材室借大翻分牌用于決賽

　　3、擬挒好要邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，寫好邀請(qǐng)函，提前發(fā)送邀請(qǐng)函

　　4、寫好大獎(jiǎng)狀和印好小獎(jiǎng)狀后找老師蓋章

　　5、決賽前在信封外寫好名次，放入獎(jiǎng)金

　　6、提前通知辦公室的同學(xué)過(guò)來(lái)拍比賽照片

　　7、決賽需要的桌椅比較多，要提前到場(chǎng)進(jìn)行桌椅搬擺工作。

　　8、安排所到場(chǎng)的老師入座主席臺(tái)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在比賽結(jié)束的時(shí)候發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)金

　　9、決賽結(jié)束后做好收?qǐng)龉ぷ鳎�把桌椅搬回去，并把借�?lái)的東西統(tǒng)統(tǒng)還回去。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高跨世紀(jì)一代公民的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中專生素質(zhì)拓展為目標(biāo)，深化十八歲成人儀式教育活動(dòng)，強(qiáng)化成人意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐技能，引導(dǎo)青少年在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行自我教育、自我磨練，把他們培養(yǎng)成愛祖國(guó)、愛人民、富有道德責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，具有開拓進(jìn)取精神、智能結(jié)構(gòu)優(yōu)秀的合格公民。

　　二、活動(dòng)主題

　　牢記青春誓言爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

　　三、活動(dòng)目的

　　學(xué)生在校讀書期間跨入成年人的行列，這對(duì)于他們本人來(lái)說(shuō)，既是生理上和心理上日趨成熟的標(biāo)志線，又是世界觀、人生觀基本確立的轉(zhuǎn)折期。通過(guò)“十八歲成人宣誓儀式”，緬懷先烈，繼承先烈遺志，使十六歲學(xué)生意識(shí)到公民的責(zé)任、十八歲學(xué)生體會(huì)到莊嚴(yán)神圣的使命，從而樹立起強(qiáng)烈的公民意識(shí)，明確自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，達(dá)到愛國(guó)主義教育的目的。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　護(hù)理77班學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月18日下午5:30分

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　護(hù)理77班

　　七、活動(dòng)議程

　　主持人宣布“十八歲成人宣誓儀式”開始；并介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓；

　　1、奏唱國(guó)歌；

　　2、向成人代表贈(zèng)發(fā)成人紀(jì)念徽；

　　3、學(xué)生面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行成人宣誓（領(lǐng)誓人領(lǐng)誓，全體立正，面對(duì)國(guó)旗，右手握拳舉起）；

　　4、成人代表發(fā)言；

　　5、父母的心聲；

　　6、向成人代表插發(fā)髻；

　　7、老師的寄語(yǔ)；

　　8、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)；

　　9、主持人宣布成人宣誓儀式結(jié)束；

　　八、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作

　　1、花、臺(tái)布、音樂(lè)、成人紀(jì)念徽、發(fā)髻

　　2、其他：音響（喜洋洋、國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲）、照像。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇12

　　三、四、五年級(jí)的班主任：

　　為了激發(fā)學(xué)生尤其是有困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們克服困難，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，從而體會(huì)到進(jìn)步與成功的喜悅，保證把我校“為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨落到實(shí)處，我處決定舉辦一次“學(xué)習(xí)進(jìn)步比賽”，以檢查自期中考試以來(lái)有困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。望你們大力宣傳，積極準(zhǔn)備。具體事項(xiàng)安排如下：

　　一、參賽對(duì)象：本學(xué)期期中考試中各科不及格的學(xué)生。

　　1、三、四、五年級(jí)每科至多25名，不足25名的以實(shí)有人數(shù)為準(zhǔn)；

　　2、每人只能參加一科競(jìng)賽，同一人有兩科或二科以上不及格的， 只選分?jǐn)?shù)最低的一科參加考試。

　　3、報(bào)名順序：首先由課任老師排名， 到班主任處調(diào)整無(wú)誤后， 12月13日下午開始到教務(wù)處進(jìn)行資格審查，填寫正式報(bào)名表。

　　二、考試內(nèi)容：期中考試后至第十五周為止的書本例課和課后較簡(jiǎn)單的習(xí)題。

　　1、語(yǔ)文不寫作文；2、英語(yǔ)有聽力練習(xí)；3、考試時(shí)間：小學(xué)部40分鐘。

　　三、考務(wù)工作：由各責(zé)任人負(fù)責(zé)安排。

　　1、學(xué)生考試時(shí)單人單座，教師監(jiān)考每?jī)扇艘粋�(gè)考場(chǎng)；

　　2、閱卷實(shí)行密封、流水作業(yè)，登分、統(tǒng)計(jì)在12月17日前完成。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、 根據(jù)考試成績(jī)選出各年級(jí)各科“優(yōu)秀獎(jiǎng)”若干名， 同時(shí)結(jié)合期中考試成績(jī)?cè)u(píng)出若干名進(jìn)步較大的學(xué)生，頒發(fā)“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”；

　　2、 參加本次考試的學(xué)生成績(jī)將由我處備案，以后定期跟蹤測(cè)試，分析其進(jìn)步情況。

　　五、考試安排

　　四年級(jí)

　　科目

　　預(yù)計(jì)人數(shù)

　　考試地點(diǎn)

　　考試時(shí)間

　　責(zé)任人

　　三年級(jí)

　　語(yǔ)文

　　19

　　201C

　　周三下午4:15～4:55

　　數(shù)學(xué)

　　6

　　202C

　　周三下午4:15～4:55

　　四年級(jí)

　　語(yǔ)文

　　21

　　203C

　　周三下午4:15～4:55

　　數(shù)學(xué)

　　25

　　204C

　　周三下午4:15～4:55

　　英語(yǔ)

　　10

　　205C

　　周三下午4:15～4:55

　　五年級(jí)

　　語(yǔ)文

　　17

　　206C

　　周三下午4:15～4:55

　　數(shù)學(xué)

　　14

　　207C

　　周三下午4:15～4:55

　　蔣發(fā)香

　　英語(yǔ)

　　21

　　301C

　　周三下午4:15～4:55

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇13

　　端午節(jié)即將到來(lái)，為更好利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富師生的精神文化生活，不斷增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。根據(jù)省、市文明辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)要求，校文明辦決定在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，著力培育時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，樹立節(jié)日新風(fēng)，引導(dǎo)師生在活動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化魅力、接受愛國(guó)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)師生愛學(xué)校愛祖國(guó)、建設(shè)文明校園的熱情，不斷提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　6月12日——6月20日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.開展群眾性民俗文化活動(dòng)，過(guò)“民俗”端午。按照貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的原則，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，設(shè)計(jì)便于師生參與的活動(dòng)項(xiàng)目，如包粽子比賽、端午民俗文化展、端午拔河比賽、端午詩(shī)會(huì)等，讓廣大師生充分體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和民族自豪感。

　　2.開展各類主題志愿服務(wù)活動(dòng)，過(guò)“愛心”端午。精心設(shè)計(jì)、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。如開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人等志愿服務(wù)活動(dòng)；以普及端午傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識(shí)為切入點(diǎn)，開展科普衛(wèi)生知識(shí)宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動(dòng)；開展文明交通、文明旅游、文明餐桌等志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　3.開展走訪慰問(wèn)先進(jìn)典型活動(dòng)，過(guò)“崇德”端午。以我校近年來(lái)評(píng)選表彰的建校功勛、師德標(biāo)兵、十佳教師等先進(jìn)典型為重點(diǎn)，開展走訪慰問(wèn)、座談交流、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)，為他們送去節(jié)日祝福，幫助解決生活實(shí)際困難。利用節(jié)日時(shí)機(jī)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，在全校倡導(dǎo)崇德向善、文明進(jìn)步的道德風(fēng)尚。

　　4.開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，過(guò)“快樂(lè)”端午。各單位及時(shí)組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者開展“快樂(lè)端午”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者可在“民俗”端午、“愛心”端午、“崇德”端午中任選一種活動(dòng)參加，寫下自己的參與感受。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.扎實(shí)開展活動(dòng)。各單位要把“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要載體，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，精心組織實(shí)施，設(shè)計(jì)師生樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，把廣大干部師生吸引到活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

　　2.營(yíng)造濃厚氛圍。各類校園媒體要加強(qiáng)對(duì)“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道和氛圍營(yíng)造工作，通過(guò)新聞報(bào)道、專題專欄、公益廣告等形式，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況，大力普及節(jié)日知識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇14

　　●時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：20xx月11月26日（周五）下午1：30-3：30

　　2、地點(diǎn)：酒店多功能廳

　　●大賽組織

　　1、領(lǐng)導(dǎo)席

　　旅游局主任經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院**老師

　　酒店董事長(zhǎng)*酒店總經(jīng)理*酒店副總經(jīng)理

　　2、評(píng)委成員：

　　3、工作組：

　　計(jì)分組：

　　道具組：

　　4、主持人：

　　一、大賽程序

　　20xx年11月26日（周五）下午1：30正式開始

　　由酒店總經(jīng)理致辭

　　二：技能比賽

　　第一項(xiàng)：中式鋪床

　　客房部推選6人，分兩組進(jìn)行，每組3人同時(shí)進(jìn)行；

　　評(píng)委：

　　要求：

　　1、三分鐘內(nèi)做好一個(gè)中式鋪床，提前不加分，每超時(shí)10秒扣0.5分；

　　2、超作時(shí)按順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行，繞床3圈，逆向或多繞圈則1次扣5分；

　　3、超作時(shí)拍打床面或有其他小動(dòng)作則一次扣3分。

　　第二項(xiàng)：點(diǎn)鈔

　　財(cái)務(wù)部選派6名代表，一次性完成；

　　評(píng)委：

　　要求：練功卷100張，現(xiàn)場(chǎng)由評(píng)委任意抽出一至三張后，交由參賽選手進(jìn)行點(diǎn)鈔。點(diǎn)錯(cuò)，沒(méi)有成績(jī)；點(diǎn)對(duì)者按點(diǎn)鈔速度快慢評(píng)選成績(jī)；

　　第三項(xiàng)：中餐擺臺(tái)

　　餐飲部選派6名代表，分兩組進(jìn)行，每組3人同時(shí)進(jìn)行。

　　評(píng)委：

　　要求：15分鐘內(nèi)（不含疊口布時(shí)間）擺好中餐宴會(huì)10人臺(tái)面；

　　第四項(xiàng)：前廳接待

　　前廳部選派3名代表，分三次進(jìn)行；

　　評(píng)委：

　　要求：完整接待客人入住程序（從與客人打招呼起至給客人示意電梯方向）

　　三、知識(shí)競(jìng)賽

　　餐飲部、客房部、前廳部、ktv、財(cái)務(wù)部、保安部、工程部各選派3名代表組成本部代表隊(duì)參賽。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　所有賽目均取前三名，余者為紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　1、個(gè)人賽第一名，將獲20xx年度業(yè)務(wù)能手稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并享受一年技能補(bǔ)貼。（每月**元）

　　2、集體獎(jiǎng)前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　五、要求

　　1、各部門組織好本部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參與；

　　2、參賽部門準(zhǔn)備好參賽道具，并于26日中午12時(shí)前送抵達(dá)賽場(chǎng)，交由大賽工作組。

　　3、大賽工作組組織好人員將各部門參賽道具整理好，做到有條不紊，先用的在前，后用的在后，保證大賽有序進(jìn)行。

　　4、餐飲部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，綜合部指導(dǎo)。

　　5、工程部負(fù)責(zé)知識(shí)競(jìng)賽搶答器及麥克的安裝、調(diào)試。

　　6、綜合部負(fù)責(zé)亮分牌、評(píng)分表、知識(shí)競(jìng)賽題、獎(jiǎng)品發(fā)放等的準(zhǔn)備工作。

　　六、附件

　　附各項(xiàng)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、知識(shí)競(jìng)賽

　　分二部分：

　　第一部分為必答題，屬部門業(yè)務(wù)題，由參賽部門出15道題，于11月15日前上報(bào)綜合部，綜合部從中選題指定代表隊(duì)每個(gè)成員回答一個(gè)問(wèn)題，其他人不允許代答；

　　第二部分為搶答題，屬綜合素質(zhì)部分包括酒店應(yīng)知應(yīng)會(huì)、員工手冊(cè)、消防安全知識(shí)；每題為10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。

　　2、點(diǎn)鈔

　　練功卷100張，現(xiàn)場(chǎng)由評(píng)委任意抽出一至三張后，交由參賽選手進(jìn)行點(diǎn)鈔。點(diǎn)錯(cuò)，沒(méi)有成績(jī)；點(diǎn)對(duì)者按點(diǎn)鈔速度快慢評(píng)選成績(jī)。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇15

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)“健康第一”的意識(shí),推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,豐富校園體育文化生活,提高師生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,增進(jìn)交流,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)新苗子,促進(jìn)我校體育教學(xué)、群體和訓(xùn)練工作的蓬勃開展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

　　20xx年10月份(學(xué)校操場(chǎng))

　　三、參加對(duì)象:

　　城沙一小全體學(xué)生(一、二年級(jí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì))

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立體育節(jié)工作小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):z

　　宣傳組:政教處、大隊(duì)部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作,以及本次活動(dòng)的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

　　競(jìng)賽組:體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定,競(jìng)賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理等。

　　后勤組:總務(wù)處、安保處,醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目

　　三年級(jí)——六年級(jí)

　　跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M

　　一年級(jí)、二年級(jí)

　　呼啦圈過(guò)山車(10人家長(zhǎng)必須參加)、15米迎面踩石過(guò)河(12人家長(zhǎng)必須參加)、雙人跳繩(8人參加,家長(zhǎng)搖與學(xué)生一起跳,然后累加記成績(jī))

　　具體規(guī)則、人數(shù)、方法看附件1

　　六、活動(dòng)流程

　　(一)體育文化類

　　1.開展“陽(yáng)光體育”會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽。參加對(duì)象為四至六年級(jí)全體學(xué)生。作品背后注明班級(jí)、姓名、作品名稱,上交時(shí)間10月9日。評(píng)委:潘世杰、陳占?xì)J、葉凡、王憶樓。獲獎(jiǎng)作品中選擇最優(yōu)秀作品1張當(dāng)做本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽在全校展示。

　　2.舉行隆重的開幕式(暫定10月29日)

　　(1)請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng);

　　(2)升旗儀式

　　(3)校長(zhǎng)致詞:

　　(4)裁判員、運(yùn)動(dòng)員宣誓

　　(5)宣布開幕

　　(6)退場(chǎng)

　　3.“優(yōu)秀報(bào)道”通訊賽。參加對(duì)象:三—六年級(jí),不限名額,一人可以多稿,文稿上注明班級(jí)、姓名,評(píng)比方式分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽。個(gè)人賽以送交的文稿質(zhì)量評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,團(tuán)體賽以班級(jí)送交的文稿數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出“精彩報(bào)道優(yōu)秀班級(jí)”。評(píng)委:項(xiàng)慧敏、陳巧巧

　　4.總結(jié)表彰

　　(二)體育競(jìng)技類(具體方案附后)

　　1.3—6年級(jí)學(xué)生田徑類:100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、4*100米接力賽等。

　　2.1—2年級(jí)學(xué)生親子趣味運(yùn)動(dòng)類:呼啦圈過(guò)山車、15米迎面踩石過(guò)河、雙人跳繩等。

　　七、活動(dòng)要求

　　1.四——六年級(jí)每班男12,女8參賽,三年級(jí)男8女6。

　　2.男生每項(xiàng)不得超過(guò)3人,女生每項(xiàng)不得超過(guò)2人。

　　3.每人限報(bào)2項(xiàng)(不包括接力)。

　　4.三年級(jí)不報(bào)1500M、跳高項(xiàng)目。

　　5.男女運(yùn)動(dòng)員分開填寫。

　　6.三年級(jí)的鉛球?qū)⒂蓪?shí)心球代替。

　　八、報(bào)名辦法及要求

　　全體在讀在籍學(xué)生,身體健康者均可報(bào)名。

　　1.各班必須按要求認(rèn)真填寫統(tǒng)一的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表。

　　2.報(bào)名截止日期:10月10日前上交體育組王鋒老師處,過(guò)期不予編排。

　　3.一經(jīng)報(bào)名,任何人不得以任何理由更改。

　　九、競(jìng)賽規(guī)則

　　1.采用國(guó)家體育總局審定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則。

　　2.各項(xiàng)目競(jìng)賽分組編排均由大會(huì)競(jìng)賽組抽簽安排。

　　3.運(yùn)動(dòng)員必須憑大會(huì)統(tǒng)一編號(hào)的號(hào)碼布參加比賽。

　　十、名次錄取與計(jì)分

　　1.男生各單項(xiàng)取前6名,按7、5、4、3、2、1計(jì)分,集體取前4,項(xiàng)目分值加倍按,10、6、4、2計(jì)分。女生各單項(xiàng)取前4名,按5、3、2、1計(jì)分,集體項(xiàng)目分值加倍按10、6、4、2計(jì)分。

　　2.各項(xiàng)報(bào)名人數(shù)不足錄取名次人數(shù),則由參賽人數(shù)減一錄取,如某項(xiàng)只有一人報(bào)名,則取消該項(xiàng)目。該運(yùn)動(dòng)員可以更改項(xiàng)目,但不能違背報(bào)名方法第一項(xiàng)規(guī)定。

　　3.各年級(jí)以團(tuán)體總分排名錄取名次。如團(tuán)體總分相等,則以第一名名次多者列前,依此類推。

　　4.各班廣播稿按入選數(shù)量計(jì)分,按有效稿0.1分/篇計(jì)算;評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)3個(gè)。

　　十一、活動(dòng)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人

　　項(xiàng)目 具體活動(dòng)要求 對(duì)象 負(fù)責(zé)人

　　鼓號(hào)隊(duì)

　　1.服裝統(tǒng)一

　　2.音樂(lè)動(dòng)感

　　3.隊(duì)伍整齊

　　4—6年級(jí)

　　z

　　鮮花隊(duì)

　　1.外貌美觀

　　2.隊(duì)伍整齊

　　3.隊(duì)型變化豐富

　　3—6年級(jí)

　　z

　　護(hù)旗手

　　1.面貌精神

　　2.服裝正式、統(tǒng)一

　　3.正步走整齊、標(biāo)準(zhǔn)

　　4—5年級(jí)

　　z

　　“校標(biāo)、會(huì)徽、口號(hào)”方陣隊(duì)

　　{C}1.學(xué)生強(qiáng)壯

　　{C}2.外貌大方

　　6年級(jí)

　　z

　　彩旗隊(duì)

　　1.隊(duì)伍整齊

　　2.排列靜、齊、快

　　2—3年級(jí)

　　z

　　場(chǎng)地劃分

　　1.班級(jí)入場(chǎng)陣地

　　2.班牌領(lǐng)取和領(lǐng)隊(duì)拿班牌的姿勢(shì)需標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇16

　　一、 前言

　　大學(xué)生一個(gè)思想活躍的全體，是時(shí)尚潮流的引領(lǐng)者，也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)；大學(xué)生是社會(huì)精英的代表之一，承擔(dān)著來(lái)自家庭、社會(huì)、甚至國(guó)家的寄托、希望。同時(shí)大學(xué)生正處在人格及能力培養(yǎng)與形成的關(guān)鍵時(shí)期，不管渴求知識(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、還是追求夢(mèng)想都達(dá)到了一個(gè)新的高度，也正處在學(xué)習(xí)與就業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，承擔(dān)著來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、感情、就業(yè)等多方的壓力與問(wèn)題。從這一方面說(shuō)，創(chuàng)辦一份面對(duì)大學(xué)生的文摘類報(bào)紙位大學(xué)生解憂導(dǎo)航，必將能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

　　二、辦報(bào)目標(biāo)

　　1、為大學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活服務(wù)、導(dǎo)航，引導(dǎo)大學(xué)生少走彎路、正確得面對(duì)遇到的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取讓大學(xué)生獲得一種更加方便、輕松、高效、愉悅的生活。

　　2、滿足大學(xué)生在求知、求學(xué)、情感、娛樂(lè)、時(shí)尚等方面的需求，提升大學(xué)生的品味與追求。

　　3、提供一個(gè)大學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為大學(xué)生的課余閱讀提供一個(gè)全新的選擇。

　　4、 豐富大學(xué)生的課余生活，吸引盡量多的有志于辦報(bào)并具有一定能力的大學(xué)生參與其中，給大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)。

　　三、 報(bào)紙定位

　　《大學(xué)生文摘報(bào)》脫離了以往校園報(bào)紙的純新聞、純文化、純感性的思路。首先它的性質(zhì)應(yīng)定為重學(xué)習(xí)引導(dǎo)的功能性報(bào)紙。既然此報(bào)走向市場(chǎng)就應(yīng)最大限度的滿足市場(chǎng)需求和受眾的文化需求。此報(bào)紙的定位位將以滿足受眾需求為根本原則，將為大學(xué)生服務(wù)放在第一位。

　　（1）品牌定位:

　　由于各大學(xué)都有自己的校報(bào)等媒體，但大都只是對(duì)校園信息的報(bào)道，而缺乏對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)缺少必要的幫助。并且大部分校園媒體對(duì)大學(xué)生的影響力不大，很多大學(xué)生甚至對(duì)校園報(bào)紙不屑一顧，因此本報(bào)立足滿足大學(xué)生真正需求，迎合大學(xué)生興趣愛好，盡權(quán)利以相對(duì)權(quán)威的聲音給大學(xué)生更多的向?qū)В�做大學(xué)生最信任信賴的報(bào)紙。當(dāng)然這必須要在內(nèi)容和形式上證實(shí)我們的努力或者給讀者一個(gè)這是一份值得去讀的，具有特色的報(bào)紙。

　　（2）廣告定位

　　廣告收益是報(bào)紙生存與發(fā)展的重要資金來(lái)源，因此廣告定位的準(zhǔn)確性尤為重要。在實(shí)現(xiàn)一定量的有效發(fā)行的前提下，加上本報(bào)鮮明的目標(biāo)受眾群體，廣告上的獲取應(yīng)該不成問(wèn)題。一方面，移動(dòng)、聯(lián)通等通訊公司和阿迪、耐克、李寧等優(yōu)秀服裝品牌急于瓜分大學(xué)生市場(chǎng)，并一直積極尋找更加接近大學(xué)生的媒體，然而《大學(xué)生文摘報(bào)》恰好可以滿足他們的需求，另一方面，與本報(bào)內(nèi)容和大學(xué)生生活學(xué)習(xí)關(guān)系密切的公司商店如書店（為大學(xué)生提供各類參考書）、培訓(xùn)單位（如新東方、高聯(lián)考驗(yàn)等）、休閑旅游地及服務(wù)部門等也有著較強(qiáng)的廣告需求。

　　四、 市場(chǎng)分析

　　大學(xué)生作為一個(gè)生活在校園中的知識(shí)群體，他們渴望了解外面的世界，由于他們還沒(méi)有完全走上社會(huì)，無(wú)法通過(guò)自己的親身實(shí)踐來(lái)了解這個(gè)世界，他們只能借助大眾傳媒來(lái)了解外面的世界。在四大主流媒體中，廣播傳遞的信息是很有限的，電視在高校的.普及率很低，網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊成為大學(xué)生了解信息的主要平臺(tái)。想比較而言，報(bào)刊以其內(nèi)容權(quán)威可信、購(gòu)買方便、接觸容易、成本低廉等優(yōu)勢(shì)成為大學(xué)生了解信息的首選媒體。如果我們順應(yīng)市場(chǎng)，根據(jù)大學(xué)生的口味，根據(jù)他們的群體特性，為他們量身打造屬于他們自己的報(bào)紙，一定會(huì)受到歡迎。 當(dāng)然，大學(xué)生通過(guò)閱讀其他報(bào)紙也可以獲得信息，但是在報(bào)紙的小眾化已經(jīng)成為當(dāng)今報(bào)業(yè)市場(chǎng)的一大趨勢(shì)的今天，很少報(bào)紙是專門針對(duì)大學(xué)生這一受眾群體的，而以文摘的方式專為大學(xué)生導(dǎo)航的報(bào)紙更是前無(wú)古人。我們的《大學(xué)生文摘報(bào)》恰好可以彌補(bǔ)這一塊市場(chǎng)的空白。

　　五、 版面設(shè)置

　　頭版封面

　　一周重要新聞，導(dǎo)讀。設(shè)有一周快訊及導(dǎo)讀欄目。

　　快速瀏覽一周大事件。國(guó)家大事及大學(xué)生利益相關(guān)新聞為主。 A2異域*留學(xué)

　　設(shè)有異域風(fēng)情、留園、留學(xué)信息等欄目。

　　了解異域風(fēng)情及留學(xué)信息，為大學(xué)生留學(xué)服務(wù)。注意尊重各民族不同文化現(xiàn)象。

　　校園*就業(yè)

　　（1）一消息的形式選刊重要校園新聞及就業(yè)信息。

　　（2）對(duì)某校園或教育現(xiàn)象的權(quán)威解讀或深度報(bào)道。

　　（3）對(duì)就業(yè)形勢(shì)及信息的權(quán)威分析。設(shè)校園快訊、就業(yè)快訊、權(quán)威聲音、深度報(bào)道等欄目。

　　學(xué)術(shù)文化

　　刊載最新學(xué)術(shù)成果、不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及對(duì)某文化現(xiàn)象的權(quán)威分析解讀（以史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)為主）。設(shè)有前沿學(xué)術(shù)、文化現(xiàn)象等欄目。 增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及對(duì)文化現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)。應(yīng)注意涉及面的廣泛性，可采取連載方式。

　　學(xué)習(xí)園地

　　多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)習(xí)心得、考試信息、好書推薦等欄目。

　　補(bǔ)充強(qiáng)化學(xué)習(xí)，及時(shí)了解考試信息，學(xué)習(xí)心得交流平臺(tái)等。注意不同專業(yè)之間的平衡，注意把關(guān)。

　　生活時(shí)尚

　　權(quán)威人士健康生活方式及心態(tài)的解讀、生活小常識(shí)介紹、對(duì)當(dāng)前時(shí)尚的介紹和權(quán)威分析。設(shè)有健康生活、生活常識(shí)、時(shí)尚達(dá)人、時(shí)尚觀點(diǎn)等欄目。

　　保證大學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)生追求時(shí)尚的迎合及理性勸導(dǎo)。

　　休閑娛樂(lè)

　　最新娛樂(lè)（體育、影視、歌曲等）信息，娛樂(lè)熱點(diǎn)的權(quán)威解讀。設(shè)有娛樂(lè)一線、你娛我樂(lè)等欄目。

　　迎合大學(xué)生對(duì)娛樂(lè)休閑的追求，引導(dǎo)理性?shī)蕵?lè)。

　　情感驛站

　　關(guān)于友情、親情、愛情、師生情的表達(dá)。設(shè)有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等欄目。

　　豐富大學(xué)生的情感世界，培養(yǎng)大學(xué)生的理性情感。注意把關(guān)，保證積極健康。

　　博友論壇

　　設(shè)有精華博文、網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)友言論等欄目。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇17

　　在對(duì)南寧鐵路局近期營(yíng)業(yè)線施工發(fā)生的鐵路交通事故調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在營(yíng)業(yè)線施工方案和計(jì)劃管理中暴露出的不少問(wèn)題，有的是事故的誘因，嚴(yán)重的甚至是事故發(fā)生的主要原因。為認(rèn)真汲取事故教訓(xùn)，通過(guò)對(duì)日常營(yíng)業(yè)線施工方案和計(jì)劃管理檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和相關(guān)鐵路交通事故原因調(diào)查分析，提出了相應(yīng)的對(duì)策措施，以及時(shí)糾正存在問(wèn)題確保營(yíng)業(yè)線施工安全，并在實(shí)施中取得了良好效果。

　　1 營(yíng)業(yè)線施工存在的問(wèn)題

　　營(yíng)業(yè)線施工在施工方案編制及審查、施工計(jì)劃管理、施工安全監(jiān)控方面存在以下突出問(wèn)題。

　　1.1 施工方案編制及審查不規(guī)范

　　1.1.1內(nèi)容編制不全 施工單位未認(rèn)真執(zhí)行《鐵路營(yíng)業(yè)線施工安全管理辦法》(鐵運(yùn)〔20xx〕280號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《施工辦法》)第29條及寧局的相關(guān)規(guī)定，編制的施工方案、施工組織設(shè)計(jì)方案中普遍缺“施工后設(shè)備變化、施工安全和質(zhì)量的保障措施、施工防護(hù)辦法、列車運(yùn)行條件、驗(yàn)收安排等內(nèi)容”及施工項(xiàng)目的影響范圍。

　　1.1.2審查把關(guān)不嚴(yán)肅 施工單位上報(bào)的《施工組織設(shè)計(jì)方案報(bào)審表》不僅未經(jīng)設(shè)備管理單位會(huì)簽，也無(wú)相關(guān)主管業(yè)務(wù)處的審查意見;在報(bào)審表的“建設(shè)單位意見”欄中，普遍存在簽名不全、未填寫意見、未填審核日期、未按規(guī)定蓋章等問(wèn)題。《施工方案》專管人員不僅對(duì)經(jīng)審《施工方案》的數(shù)量不清楚，而且對(duì)審核發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也未做任何記錄，同時(shí)對(duì)《施工方案》未實(shí)行會(huì)審制度，僅憑專管人員簽字作為通過(guò)憑證，審核把關(guān)極不嚴(yán)肅。

　　1.1.3引用了已經(jīng)廢止相關(guān)文件 一些施工單位編制工程施工組織設(shè)計(jì)方案及與設(shè)備管理單位簽訂的施工安全協(xié)議，均引用了已經(jīng)廢止的寧鐵運(yùn)〔20xx〕162號(hào)、〔20xx〕127號(hào)、〔20xx〕131號(hào)文，但相關(guān)業(yè)務(wù)處室因?qū)彶楣ぷ鞑患?xì)，均在設(shè)計(jì)(施工)方案和安全協(xié)議上簽名蓋章。

　　1.1.4技術(shù)交底打折扣 施工方案預(yù)審后未按規(guī)定組織現(xiàn)場(chǎng)勘察和技術(shù)交底。檢查發(fā)現(xiàn)部分項(xiàng)目管理單位未能提供《現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底簽認(rèn)單》，暴露出項(xiàng)目管理單位在執(zhí)行“組織施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、設(shè)備管理單位、車務(wù)站段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和技術(shù)交底，辦理簽認(rèn)手續(xù)”的要求上打了“折扣”，導(dǎo)致工程施工影響既有線設(shè)備范圍、工程施工主要防護(hù)安全措施未交代清楚、現(xiàn)場(chǎng)施工影響既有線設(shè)備未調(diào)查清楚的“三不清”現(xiàn)象。

　　1.2 施工計(jì)劃管理不嚴(yán)謹(jǐn)

　　1.2.1配合單位不清 部分施工單位既提供不了原始的《施工計(jì)劃》，也提供不了設(shè)備管理單位不需要配合的相關(guān)依據(jù)，說(shuō)明施工單位對(duì)是否需要相關(guān)設(shè)備管理單位進(jìn)行施工配合不清楚，導(dǎo)致在電氣化鐵路施工無(wú)供電部門單位配合監(jiān)控。

　　1.2.2施工計(jì)劃格式存在缺項(xiàng)漏項(xiàng) 部分施工計(jì)劃缺“建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)備監(jiān)護(hù)單位、審核處室”等項(xiàng)目，與寧局的施工計(jì)劃格式不符。

　　1.2.3《施工計(jì)劃》審核不規(guī)范 一些單位在審核《施工計(jì)劃》時(shí)，部分《施工計(jì)劃》有審核人簽名和審核日期，部分又無(wú)，參差不齊。

　　1.2.4申報(bào)時(shí)降低施工等級(jí) 個(gè)別施工單位顧慮施工計(jì)劃難以通過(guò)審批，特別是鄰近營(yíng)業(yè)線吊車吊裝作業(yè)，影響鐵路通信、供電鐵塔、支柱等基礎(chǔ)穩(wěn)定的施工，現(xiàn)澆梁、鋼板樁、鋼管樁及搭設(shè)腳手架、膺架的施工，有的達(dá)到B類及以上等級(jí)，但在申報(bào)時(shí)降低等級(jí)，導(dǎo)致B類施工時(shí)施工單位應(yīng)設(shè)置防護(hù)設(shè)施并制定對(duì)營(yíng)業(yè)線的“防拋、防落、防撞、絕緣”等保護(hù)措施落實(shí)不到位。

　　1.3 施工安全監(jiān)控存在缺位

　　1.3.1配合監(jiān)控缺位 一些施工需要配合監(jiān)控但又未把相關(guān)單位列為配合單位，導(dǎo)致配合監(jiān)控缺位的情況突出。檢查發(fā)現(xiàn)鐵路局下達(dá)的“鄰近營(yíng)業(yè)線施工安全監(jiān)督計(jì)劃”中的站后四電工程施工，施工內(nèi)容為“桿塔組立、光電纜溝;基坑開挖及防護(hù)，基礎(chǔ)澆注，通信、信號(hào)設(shè)備安裝及廢舊設(shè)備拆除，接觸網(wǎng)上下部金具安裝及承導(dǎo)線、附加導(dǎo)線架設(shè)”，但配合單位卻沒(méi)有供電單位，也沒(méi)相關(guān)業(yè)務(wù)處的審核。又如一些在電氣化鐵路的路基、軌道工程施工，設(shè)備管理單位與施工單位簽有安全協(xié)議，但下達(dá)的施工計(jì)劃表中卻無(wú)設(shè)備管理單位的配合監(jiān)控計(jì)劃。

　　1.3.2施工安全協(xié)議中施工項(xiàng)目有缺漏 在一些施工計(jì)劃中，有路基石方爆破施工項(xiàng)目，但施工單位與設(shè)備管理單位簽訂的施工安全協(xié)議中無(wú)對(duì)應(yīng)的施工項(xiàng)目。

　　2 存在問(wèn)題原因分析

　　建設(shè)、施工、監(jiān)理和設(shè)備管理單位在營(yíng)業(yè)線施工安全管理暴露出的'“管理不到位、制度不完善，業(yè)務(wù)培訓(xùn)不到位、規(guī)章制度執(zhí)行不力”等問(wèn)題，剖析其原因主要有以下4個(gè)方面。

　　2.1 項(xiàng)目管理單位審核不嚴(yán) 項(xiàng)目管理單位對(duì)施工方案、計(jì)劃的編制、審核較隨意，導(dǎo)致施工方案、計(jì)劃漏洞多。部分項(xiàng)目管理單位未針對(duì)實(shí)際制訂施工方案、計(jì)劃審批辦法建立審查相關(guān)的臺(tái)帳，審查工作存在隨意性大，且大部分施工方案、計(jì)劃未進(jìn)行集中會(huì)審，導(dǎo)致施工方案、計(jì)劃“漏洞百出”。

　　2.2 技術(shù)管理人員規(guī)章不熟 調(diào)研發(fā)現(xiàn)，因項(xiàng)目管理單位的管理部門及專業(yè)管理人員對(duì)《施工辦法》和寧局的相關(guān)規(guī)定不清楚，導(dǎo)致部分規(guī)定及要求未能得到執(zhí)行。如寧局對(duì)施工方案組織設(shè)計(jì)要求完成的三項(xiàng)確認(rèn)內(nèi)容進(jìn)行了明確規(guī)定，但因?qū)�業(yè)管理人員不知道有這方面的要求，從而導(dǎo)致這一施工環(huán)節(jié)未能得到落實(shí)，也就是說(shuō)該安全風(fēng)險(xiǎn)失控。

　　2.3 執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán) 由于未能認(rèn)真執(zhí)行施工的有關(guān)規(guī)定，在施工涉及范圍、技術(shù)交底不清及審核把關(guān)不嚴(yán)等情況下，導(dǎo)致施工安全監(jiān)控不到位。一是有的施工單位提報(bào)計(jì)劃時(shí)不清楚施工范圍內(nèi)涉及哪些設(shè)備管理單位，導(dǎo)致提報(bào)的計(jì)劃存在缺漏。同時(shí)，個(gè)別施工單位在施工中不按規(guī)定通知設(shè)備管理單位，擅自偷干、蠻干現(xiàn)象仍然存在。二是不清楚需要施工配合單位的標(biāo)準(zhǔn)，造成在上報(bào)的施工計(jì)劃中未能明確需進(jìn)行配合的安全監(jiān)控設(shè)備管理單位。三是未認(rèn)真逐項(xiàng)審核、把關(guān)，各自為戰(zhàn)，造成有的施工計(jì)劃中涉及多個(gè)設(shè)備管理單位，首審的設(shè)備管理單位或業(yè)務(wù)處室發(fā)現(xiàn)后未及時(shí)提醒施工單位到其它相關(guān)設(shè)備管理單位、業(yè)務(wù)處室辦理審批手續(xù)。四是有的臨近營(yíng)業(yè)線安全監(jiān)督計(jì)劃施工時(shí)間長(zhǎng)，施工范圍大，由于施工單位及項(xiàng)目多，設(shè)備管理單位安全監(jiān)控人員不足、素質(zhì)低，監(jiān)控防護(hù)達(dá)不到要求，從而造成施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)設(shè)備管理單位安全監(jiān)控人員。

　　2.4 施工計(jì)劃報(bào)批時(shí)間長(zhǎng) 檢查時(shí)，施工單位反映，目前施工方案、計(jì)劃提報(bào)審批少需要3~5個(gè)工作日，長(zhǎng)則10~15個(gè)工作日。施工計(jì)劃報(bào)批時(shí)間長(zhǎng)的主要原因：一是施工單位不能及時(shí)提供《施工方案(圖紙)》，或提供的資料不符合要求或不完整難以進(jìn)行審核，需重新修改方案;二是部分設(shè)備管理單位需要相關(guān)科室(技術(shù)科、安全科等會(huì)簽后方才辦理施工計(jì)劃，當(dāng)科室(主管人員)及段主管領(lǐng)導(dǎo)因出差等原因時(shí)就無(wú)法及時(shí)辦理。由于工期緊而施工計(jì)劃報(bào)批時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致無(wú)計(jì)劃施工。

　　3 措施與建議

　　3.1 強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí) 要通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)提高專業(yè)人員技術(shù)業(yè)務(wù)水平。各建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工和設(shè)備管理單位要重新組織學(xué)習(xí)《施工辦法》和寧局的相關(guān)規(guī)定，熟悉涉及營(yíng)業(yè)線施工方案必備的內(nèi)容，并對(duì)專業(yè)管理人員要進(jìn)行考試，促其嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)業(yè)線施工安全管理辦法相關(guān)條款，提高審核施工方案質(zhì)量做到不漏項(xiàng)缺項(xiàng)，從施工方案源頭上把好關(guān)。

　　3.2 嚴(yán)把審批關(guān) 以完善施工方案、計(jì)劃的審查辦法嚴(yán)把審批關(guān)，一是由建管部門牽頭制定施工方案、計(jì)劃審查辦法與流程，規(guī)范各部門、單位申報(bào)、審查、審批流程、時(shí)間、要求，每月定期對(duì)施工方案、計(jì)劃進(jìn)行集中聯(lián)合審批。二是規(guī)范“施工審批格式表”的填寫格式和各類施工所需配合部門的標(biāo)準(zhǔn)。三是各監(jiān)理、項(xiàng)目管理、相關(guān)設(shè)備管理單位嚴(yán)把施工計(jì)劃、方案審查關(guān)，重點(diǎn)審核施工計(jì)劃、方案是否持有相關(guān)部門的審批許可，是否具可操作性，申報(bào)施工作業(yè)時(shí)間是否根據(jù)方案編制;施工內(nèi)容、等級(jí)、影響范圍及行車方式變化等是否準(zhǔn)確無(wú)誤;四是各業(yè)務(wù)處室要復(fù)查配合單位是否正確、齊全，施工內(nèi)容、影響范圍及行車方式變化等是否準(zhǔn)確無(wú)誤，運(yùn)輸處要把好最后一道集中審批關(guān)。

　　3.3 嚴(yán)格責(zé)任落實(shí) 嚴(yán)格落實(shí)各單位安全職責(zé)確保安全監(jiān)控到位。一是嚴(yán)格施工計(jì)劃管理，防止錯(cuò)漏;落實(shí)好《現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底簽認(rèn)單》，確認(rèn)工程施工影響既有線設(shè)備范圍、主要防護(hù)安全措施。在分項(xiàng)(步)工程開工提報(bào)計(jì)劃前組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，明確施工影響的設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)安全措施、需配合的部門和施工等級(jí)。二是各設(shè)備管理單位要加強(qiáng)與施工單位的聯(lián)系，掌握其施工進(jìn)度，并加強(qiáng)施工地段的巡視檢查，及時(shí)制止違章施工的行為。三是加大對(duì)違章施工的查處力度，對(duì)危及行車設(shè)備且無(wú)設(shè)備管理單位配合或配合單位不齊的施工，一律消取計(jì)劃;對(duì)違章作業(yè)要及時(shí)制止或責(zé)令停工;對(duì)不按要求落實(shí)方案計(jì)劃編制、審查制度，違規(guī)降級(jí)施工，造成惡劣影響的責(zé)任施工、監(jiān)理單位及責(zé)任人，建設(shè)部門要綜合運(yùn)用記錄不良行為、信用評(píng)價(jià)扣分、取消投標(biāo)資格等手段進(jìn)行考核。對(duì)違法及非法施工一律依據(jù)法律法規(guī)進(jìn)行行政執(zhí)法處罰。

　　4 結(jié)束語(yǔ)

　　隨著鐵路建設(shè)的不斷發(fā)展，部分增建二線、新線引入樞紐建設(shè)、大量站改撥接，既有線的提速更新改造，臨近既有線施工任務(wù)更多更密集，如何進(jìn)一步強(qiáng)化施工安全管理，確保施工和既有線安全，是擺在面前的重大成課題。因此加強(qiáng)施工方案和計(jì)劃管理是就能從源頭上為施工作業(yè)安全打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)踐證明，可有效減少鐵路交通事故的發(fā)生。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇18

　　一、目標(biāo)如下:

　　1、幫助學(xué)生掌握考綱上規(guī)定應(yīng)掌握的語(yǔ)法項(xiàng)目，并通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生們能理解并靈活運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí)。

　　2、重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)句子分析能力，從而整體提高英語(yǔ)運(yùn)用能力和解題能力。

　　3、整體提高學(xué)生的寫作水平。

　　二、復(fù)習(xí)具體任務(wù)：

　　《題庫(kù)》和《二輪復(fù)習(xí)索引》第一部分知識(shí)整合篇；第二部分能力提升篇。共十五個(gè)專題，平均每周復(fù)習(xí)兩個(gè)專題。

　　三、復(fù)習(xí)模式：每周2個(gè)專題講座、堂上兩套（一大一小）、課外兩套（一份基礎(chǔ)題、一份培優(yōu)題）

　　三、具體做法：

　　前4周每周三套：一套大專題訓(xùn)練題、一份課外小測(cè)驗(yàn)題、一份基礎(chǔ)題。（《英語(yǔ)周報(bào)》 和《測(cè)試報(bào)》為主）

　　后5周每周三套：一套大專題訓(xùn)練題、一份課外綜合題、一份基礎(chǔ)題。（《測(cè)試報(bào)》為主）

　　培優(yōu)：每周一套培優(yōu)題。（結(jié)合奧賽班班級(jí)特點(diǎn)，自主命題）

　　四、二輪時(shí)間：3月1日—5月6日共10周（九校聯(lián)考，南昌一摸，兄弟校盟考，全市二模）

　　五、每節(jié)課的具體安排：（略）

　　六、第三、四階段安排

　　第三階段：模擬試題訓(xùn)練每周堂上兩套、課外兩套

　　第四階段：自學(xué)、消化、熱身考試、調(diào)整（20xx.5.6—20xx.6.6）

　　七、注重書面表達(dá)的應(yīng)試特點(diǎn)

　　書面表達(dá)該題型是讓考生在特定的語(yǔ)境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以特定文體（書信、便條、請(qǐng)假條、日記、報(bào)道、發(fā)言稿等）進(jìn)行語(yǔ)言輸出的主觀性試題。在日常訓(xùn)練中學(xué)生要熟悉各種題材、題型的特點(diǎn)和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進(jìn)行仿寫、改寫和修改，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到卷面整潔優(yōu)美，大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。在應(yīng)試的過(guò)程中可采用七步寫作法提高書面表達(dá)的整體水平。具體操作步驟為：一審（審定人稱、主體時(shí)態(tài)、格式）、二定（確定主題和結(jié)構(gòu)）、三列（列出簡(jiǎn)明要點(diǎn)）、四連（連詞成句，連句成文）、五美（綜合運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)的使用、長(zhǎng)短句的搭配、倒裝、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句型、獨(dú)立主格、復(fù)合句的使用、高級(jí)詞匯等手段進(jìn)行美化，以達(dá)到地道、流暢、一氣呵成的效果）、六查（檢查大小寫、標(biāo)點(diǎn)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致）、七抄（將草稿快速、工整地謄寫到試卷上）。

　　一、 名詞、冠詞

　　二、代詞、數(shù)詞

　　三、介詞、連詞

　　四、形容詞、副詞

　　五、動(dòng)詞及短語(yǔ)動(dòng)詞

　　六、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

　　七、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣

　　八、非謂語(yǔ)動(dòng)詞

　　九、復(fù)合句、并列句、簡(jiǎn)單句

　　十、特殊句式

　　十一、交際用語(yǔ)

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇19

　　一、 指導(dǎo)思想

　　歡慶祖國(guó)六十華誕，通過(guò)文學(xué)藝術(shù)表達(dá)形式，感恩祖國(guó)，歌頌祖國(guó)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感，樹立為中華之崛起而讀書的志向。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶美的情操，塑造美的心靈，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自然美、生活美的熱愛及責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，充分展示我校師生再創(chuàng)嶺紅新輝煌的精神面貌。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩祖國(guó)，歌頌祖國(guó)。

　　三、 活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 舉辦各種展覽評(píng)比。

　　2.開展系列文學(xué)文藝表演、展示、比賽、評(píng)比。

　　3. 表彰文科活動(dòng)周、藝術(shù)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

　　四、時(shí)間安排

　　文科活動(dòng)周通知另附

　　1、第10周：討論制定藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周方案。

　　2、第12周：宣傳發(fā)動(dòng)，合唱指揮培訓(xùn)（11月23日）、黑板報(bào)講座（11月23日）；各班、年級(jí)排練節(jié)目、制作書畫、工藝等作品；語(yǔ)文活動(dòng)周各活動(dòng)項(xiàng)目

　　3、第14周：黑板報(bào)評(píng)比（12月1日）、初三十大歌手初賽（12月2日），上交書畫、工藝作品（12月2日）。

　　4、第15周：（12月9日）歌詠比賽；書畫、攝影、工藝作品展評(píng)，初一、初二十大歌手海選。

　　5、第16周：器樂(lè)比賽（12月14日）、主持人比賽（12月14日）

　　十大歌手決賽及文藝匯演（12月18日）。

　　6、第18周：（12月28日）藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周表彰會(huì)（表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、藝術(shù)教育積極分子），藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周結(jié)束。

　　（活動(dòng)內(nèi)容具體安排表附后）

　　五、 組織機(jī)構(gòu)

　　1.藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　主 任：

　　副主任：

　　委 員：各部門主任、年級(jí)主任、音美、語(yǔ)文、歷史、思品教研組長(zhǎng)。

　　2.具體分工負(fù)責(zé)

　　(1) 總體策劃組: 音美 語(yǔ)文 歷史 思品教研組長(zhǎng)

　　組長(zhǎng):

　　職責(zé)：整體活動(dòng)策劃

　　（2）節(jié)目總監(jiān):

　　職責(zé)：節(jié)目審定、演出、展覽組織 編排、評(píng)比。

　　(3) 組織協(xié)調(diào)組：政教處 教學(xué)處 團(tuán)委

　　組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)各部門落實(shí)活動(dòng)方案。

　　(4)美術(shù)展評(píng)組：美術(shù)組

　　組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：作品收集、作品整理、托裱、布展、評(píng)比。

　　（5）文科周活動(dòng)展評(píng)組：

　　組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：作品分學(xué)科收集、整理、布展、評(píng)比。

　　(5)演出評(píng)委組：

　　組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)比結(jié)果。

　　(6)舞臺(tái)設(shè)計(jì)組：美術(shù)組

　　組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：舞臺(tái)分各學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)制作 ，會(huì)場(chǎng)布置。

　　(7)攝影組：

　　組 長(zhǎng)：

　　職責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有活動(dòng)的攝影、攝象，照片、圖象資料整理

　　（8）音響組：

　　組 長(zhǎng)：

　　職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周所有演出比賽的音響效果工作。

　　(9)后勤組：總務(wù)處

　　組 長(zhǎng)：

　　職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有演出、比賽、布展活動(dòng)的后勤工作。

　　(10)治安保衛(wèi)組：治保室 學(xué)生會(huì)

　　組 長(zhǎng)：

　　職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有演出、比賽、展出活動(dòng)的學(xué)生秩序管理、安全保衛(wèi)工作。

　　(11)評(píng)獎(jiǎng)公布組：政教處

　　組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：藝術(shù)節(jié)所有演出、比賽、展出活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果整理統(tǒng)計(jì)、公布。（文科活動(dòng)周評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)、公布由各教研組負(fù)責(zé)）。

　　六、有關(guān)要求

　　1.本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)寓教于美、寓教于樂(lè)，展現(xiàn)我校師生藝術(shù)水平、文科水平和精神風(fēng)貌。各處室、年級(jí)老師，各班主任要認(rèn)真做好發(fā)動(dòng)和組織工作。廣大師生要積極投入，各盡其才，為推動(dòng)我校藝術(shù)教育和文科教育作出貢獻(xiàn)。本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周期間，將對(duì)各年級(jí)、各班參加活動(dòng)的情況作專門統(tǒng)計(jì)，并以此作為以后評(píng)文明班、文明年級(jí)及年級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任評(píng)分和評(píng)定本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。

　　2.本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周演出、展覽、比賽分別以年級(jí)、班為單位排練節(jié)目參加。各年級(jí)組、各班及校隊(duì)要積極準(zhǔn)備，發(fā)揮各年級(jí)、各班的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，除合唱外,提倡跨年級(jí)、跨班組合，排練高水平節(jié)目、參加比賽。

　　3.藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周的組織籌備工作要堅(jiān)持課余活動(dòng)為主，不能影響正常教學(xué)。

　　4.本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)具體評(píng)獎(jiǎng)見各項(xiàng)評(píng)分表及評(píng)分辦法。

　　5.藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)安排的時(shí)間、事項(xiàng)請(qǐng)各年級(jí)認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名請(qǐng)年級(jí)主任、班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，相關(guān)老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　6.所有活動(dòng)項(xiàng)目交作品、報(bào)名、比賽，均應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，過(guò)時(shí)不候。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇20

　　一、活動(dòng)意義：

　　開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“養(yǎng)成良好習(xí)慣，安全伴我成長(zhǎng)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、(準(zhǔn)備)20xx年x月x日上午大課間(升旗手練習(xí)、通知班主任要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、打掃衛(wèi)生)

　　2、(開學(xué)第一課)20xx年x月x日上午8：00——8:40(主題：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，安全伴我成長(zhǎng)”各班黑板上要寫有主題)

　　3、(開學(xué)典禮)20xx年x月x日下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓前

　　五、參加人員：

　　全體師生

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.少先隊(duì)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施。

　　2.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　3.學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情，在師生代表發(fā)言完后能給予熱烈掌聲。

　　七、準(zhǔn)備工作：

　　1、少先隊(duì)、教導(dǎo)處：制定開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，準(zhǔn)備升旗儀式相關(guān)主持詞、音響資料。

　　2、韓哲：3月6日訓(xùn)練升旗手，檢查國(guó)旗、繩子和桿子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服裝做好準(zhǔn)備。

　　3、韓哲：3月6日下午負(fù)責(zé)到校播放音樂(lè)渲染開學(xué)氣氛，同時(shí)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮時(shí)音樂(lè)，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。

　　4、王新軍：新國(guó)旗的更換、負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織班級(jí)有序進(jìn)出場(chǎng)。

　　5、各班班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。

　　6、李寧：照相、做好開學(xué)宣傳報(bào)道工作。

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)版塊：

　　第一版塊：宣布活動(dòng)開始

　　1、 學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。

　　2、 主持人宣布開學(xué)典禮開始。

　　第二版塊：升旗儀式。

　　第三版塊：校長(zhǎng)致詞——新學(xué)期寄語(yǔ)。

　　第四版塊：

　　教師代表講話。 學(xué)生代表講話。

　　第五版塊：表彰上一學(xué)期的表現(xiàn)突出的少先隊(duì)大隊(duì)干部 衛(wèi)生委員：張釗鎣

　　文娛委員：

　　第六板塊：六年級(jí)代表

　　第七版塊：宣布開學(xué)典禮結(jié)束，各班退場(chǎng)。

　　大隊(duì)長(zhǎng)：

　　優(yōu)秀板報(bào)小組：

　　六年級(jí) 5名)在決心書上簽字。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇21

　　各中小學(xué)、幼兒園：

　　為進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動(dòng)的實(shí)施意見》（云教辦〔20xx〕116號(hào)）文件精神，充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富學(xué)校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）縣級(jí)活動(dòng)

　　1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽

　　時(shí)間：5月26日晚6點(diǎn)30分

　　地點(diǎn)：縣元和廣場(chǎng)

　　參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。

　　（1）開場(chǎng)：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，小學(xué)組齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；

　　（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；

　　（3）第二輪：自由拉唱；

　　（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；

　　（5）閉幕頒獎(jiǎng)。

　　要求：

　　（1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見附表）；

　　（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科。

　　（3）每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽

　　時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)

　　地點(diǎn)：縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選歌曲一首。

　　要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

　　（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。

　　3、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽

　　時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)

　　地點(diǎn)：江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)

　　分配學(xué)校總?cè)藬?shù)

　　學(xué)校總?cè)藬?shù)

　　云中10人

　　城西小學(xué)10人

　　職技校10人

　　古坊分校10人

　　二中15—20人

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人

　　三中10—15人

　　實(shí)驗(yàn)幼兒園10人

　　梅中5人

　　盼盼、星星幼兒園各5—8人

　　縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人

　　婦聯(lián)托幼中心4人

　　江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人

　　其他幼兒園2—3人

　　（注：繪畫與書法上報(bào)人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科。）

　　（2）形式和要求：

　　繪畫：

　　A、現(xiàn)場(chǎng)命題作畫，獨(dú)立完成作品。

　　B、紙張規(guī)格：國(guó)畫（尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過(guò)55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。

　　C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。

　　書法：分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行

　　A、書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽，獨(dú)立完成作品。

　　B、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過(guò)40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放。

　　C、毛筆書法紙張、工具等自備。

　　（二）校級(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，如聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。

　　2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳，努力營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

　　3、各校要認(rèn)真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料，并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。

　　附：歌曲曲目

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)通知，“開學(xué)第一課”以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月3日---9月12日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）“新學(xué)期新起點(diǎn)”升旗儀式

　　9月3日早上，全校舉行新學(xué)期升旗儀式，由假期奉獻(xiàn)小明星代表作為升旗手進(jìn)行升旗，分享義工奉獻(xiàn)心得，大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出“新學(xué)期新起點(diǎn)”倡議。

　　（二）開展“安全規(guī)范記心間—開學(xué)第一節(jié)安全教育課”活動(dòng)

　　9月3日上午間操時(shí)間，先由值周教師代表進(jìn)行《學(xué)校值周細(xì)則》解讀，強(qiáng)調(diào)校園安全注意事項(xiàng)，接著由班主任教師結(jié)合假期中出現(xiàn)的安全事故（溺水、消防、交通、校園暴力等）；校園中存在的安全隱患（全體教師列舉一些現(xiàn)象），對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　（三）“創(chuàng)造向未來(lái)”主題班會(huì)

　　9月3日下午以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，通過(guò)觀看20xx年開學(xué)第一課視頻（）“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章的精彩片段，讓孩子們談感受，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。

　　（四）“扣好人生的第一粒扣子”征文大賽

　　4-6年級(jí)積極組織學(xué)生參加征文比賽，9月12日前，每班至少上交一篇符合參賽要求的優(yōu)秀征文。征文要求詳見附件1《“扣好人生第一粒扣子”征文工作方案》

　　（五）“扣好人生第一粒扣子爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”網(wǎng)上自律承諾活動(dòng)

　　9月12日前，每班至少上傳一張自律承諾照片。

　　具體操作要求如下：

　　（六）“文明·映像”校園微視頻征集活動(dòng)

　　各班積極發(fā)動(dòng)有條件的家長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)生、老師積極參加“文明·映像”校園微視頻征集活動(dòng)。

　　微視頻內(nèi)容以學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（義工活動(dòng)）或校門口家長(zhǎng)志愿者“護(hù)苗行動(dòng)”為主要內(nèi)容，也可以是校園的風(fēng)光美篇。

　　要求：

　　1.時(shí)長(zhǎng)為1分鐘以內(nèi)，mP4格式。畫面清晰連貫，聲音清楚，無(wú)抖動(dòng)、無(wú)雜質(zhì)、無(wú)雜音，分辨率1920*1080，畫面不得帶有水印、LoGo等。

　　2.以普通話為主要發(fā)音語(yǔ)言，可配中文字幕，可配背景音樂(lè)。

　　3.作品創(chuàng)作風(fēng)格、題材不限。

　　4.作品統(tǒng)一命名為“選擇的主題+作品名稱+學(xué)校名稱”，包含視頻源文件、作品簡(jiǎn)介、劇本、劇務(wù)人員、聯(lián)系人等信息，以郵件形式發(fā)送。

　　xx小學(xué)

　　20xx年9月3日

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇23

　　為認(rèn)真做好重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全保障工作，根據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》等法規(guī)規(guī)章要求，特制定以下餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督保障工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　（一）確保重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全必須達(dá)到《食品安全法》的要求。

　　（二）確保重大活動(dòng)來(lái)賓和工作人員不發(fā)生群體性食物中毒和其他食源性疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：藥監(jiān)、農(nóng)糧、商務(wù)、工商、衛(wèi)監(jiān)各一名副職領(lǐng)導(dǎo)

　　成員：藥監(jiān)、農(nóng)糧、商務(wù)、工商、衛(wèi)監(jiān)各一名工作人員

　　負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督保障，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在藥監(jiān)局，陳俊源兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)重大活動(dòng)食品安全保障工作的領(lǐng)導(dǎo)指揮。

　　(二）成立工作小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：藥監(jiān)、農(nóng)糧、商務(wù)、工商、衛(wèi)監(jiān)各二名工作人員

　　具體負(fù)責(zé)接待單位餐飲服務(wù)食品安全保障的重點(diǎn)督查、巡回檢查和駐點(diǎn)全程監(jiān)督。

　　三、職責(zé)和任務(wù)

　　各單位按照職責(zé)要求，各司其職，負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的食品安全保障工作。

　　縣藥監(jiān)局：按照國(guó)家局《重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》的要求，負(fù)責(zé)對(duì)重大活動(dòng)的餐飲單位食品安全進(jìn)行監(jiān)督。

　　縣農(nóng)糧局：負(fù)責(zé)對(duì)定點(diǎn)接待單位使用的蔬菜、水果等食品原料農(nóng)藥殘留量及活畜活禽瘦肉精的快速檢測(cè)。

　　縣商務(wù)局：負(fù)責(zé)對(duì)定點(diǎn)接待單位使用畜禽肉品瘦肉精的快速檢測(cè)和安全供應(yīng)。

　　縣工商局：負(fù)責(zé)對(duì)定點(diǎn)接待單位使用的定型包裝食品原料和供應(yīng)的定型包裝食品的安全監(jiān)督。

　　縣衛(wèi)生監(jiān)督所：負(fù)責(zé)對(duì)定點(diǎn)接待單位的飲用水和客房（含客房?jī)?nèi)水果）的衛(wèi)生安全監(jiān)督。

　　四、餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督工作要求

　　（一）明確任務(wù)，注重細(xì)節(jié)，層層負(fù)責(zé)。抽調(diào)得力餐飲監(jiān)督員具體承擔(dān)安全保障工作，將具體任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)餐飲監(jiān)督員，明確責(zé)任、嚴(yán)明紀(jì)律，建立嚴(yán)格的安全保障工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自指揮，并對(duì)工作開展情況進(jìn)行督查。重大活動(dòng)餐飲安全監(jiān)督負(fù)責(zé)人加強(qiáng)巡查，及時(shí)掌握活動(dòng)期間的餐飲安全監(jiān)督情況。

　　（二）監(jiān)督員必須保證24小時(shí)在崗監(jiān)督并保持通訊暢通，在實(shí)施安全監(jiān)督的過(guò)程中要嚴(yán)格按照國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局《重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》和《省重大活動(dòng)食品衛(wèi)生安全保障技術(shù)規(guī)范》開展監(jiān)督。

　　（三）要求所有食品原料采購(gòu)必須索票索證，建立臺(tái)賬。

　　（四）現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督員應(yīng)及時(shí)了解農(nóng)業(yè)部門有關(guān)食品原料的檢測(cè)情況。

　　（五）重大活動(dòng)不提供鮮榨、涼拌食品、蛙類、甲魚（死）、野生動(dòng)（植）物。

　　（六）監(jiān)督員對(duì)每餐的原材料、準(zhǔn)備和操作過(guò)程均要進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督，對(duì)不符合安全要求的情況要立即提出整改意見和要求，并記錄在案，當(dāng)事人必須簽字。所有的菜肴必須燒熟煮透并留樣48小時(shí)，每份留樣量不得少于100克。對(duì)可疑食品要堅(jiān)決撤換。

　　（七）所有蔬菜必須洗滌干凈，用流動(dòng)水浸泡30分鐘以上方可加工食用。

　　（八）操作加工過(guò)程特別注重生熟分開，避免交叉污染（如抹布、砧板、容器具等），監(jiān)督操作人員著重注意手的衛(wèi)生。

　　（九）所有餐飲具、食品用工具、盛具等必須嚴(yán)格消毒。接待使用的小方巾必須清洗消毒，不得過(guò)濕、有異味。監(jiān)督員對(duì)消毒、保潔情況做到每日必查。

　　（十）所有參加接待任務(wù)的從業(yè)人員必須持健康證上崗，近期有感冒發(fā)燒和腸道病癥狀及手破損的從業(yè)人員必須離崗。

　　（十一）對(duì)餐飲環(huán)境的蚊、蠅、蟑螂、鼠害情況加強(qiáng)檢查，督促接待單位落實(shí)滅四害工作。

　　（十四）會(huì)議期間藥監(jiān)局每日與駐會(huì)保健醫(yī)生聯(lián)系及時(shí)了解重大活動(dòng)來(lái)賓和工作人員有關(guān)發(fā)燒和腹瀉的情況并作出分析，提出控制措施并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　五、重點(diǎn)工作安排

　　（一）對(duì)定點(diǎn)接待單位開展食品安全監(jiān)督評(píng)估

　　本著“屬地管理、區(qū)域負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)擬定點(diǎn)接待單位進(jìn)行全面的食品安全評(píng)估，評(píng)估時(shí)采用“第一類餐飲服務(wù)許可現(xiàn)場(chǎng)檢查表”，對(duì)定點(diǎn)接待單位進(jìn)行核查評(píng)估，根據(jù)核查評(píng)估情況逐一寫出食品安全監(jiān)督評(píng)估報(bào)告。評(píng)估意見分為四部分：

　　（1）符合有關(guān)要求，同意接待。

　　（2）經(jīng)整改復(fù)查后符合有關(guān)要求，同意接待；

　　（3）經(jīng)整改復(fù)查后仍達(dá)不到有關(guān)要求，不同意接待，建議政府部門取消該定點(diǎn)單位接待任務(wù)；

　　（4）對(duì)達(dá)不到基本條件和不符合有關(guān)要求的，建議政府部門取消該定點(diǎn)單位接待任務(wù)。對(duì)評(píng)估合格和經(jīng)改進(jìn)后評(píng)估合格的單位確定為定點(diǎn)接待單位。

　　（二）對(duì)駐點(diǎn)監(jiān)督員、定點(diǎn)接待單位開展食品安全知識(shí)培訓(xùn)

　　按照《重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》和《省重大活動(dòng)食品衛(wèi)生安全保障技術(shù)規(guī)范》的要求，對(duì)餐飲監(jiān)督員進(jìn)行培訓(xùn)。駐點(diǎn)監(jiān)督員在此基礎(chǔ)上對(duì)承擔(dān)接待任務(wù)的餐飲單位從業(yè)人員開展衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，核實(shí)從業(yè)人員健康持證情況。

　　（三）對(duì)定點(diǎn)接待單位開展食品安全監(jiān)督檢查

　　組織餐飲監(jiān)督人員進(jìn)行實(shí)地監(jiān)督檢查，對(duì)需檢驗(yàn)的食品及飲料進(jìn)行抽檢。重點(diǎn)檢查接待單位的廚房、餐廳等以及外環(huán)境等進(jìn)行細(xì)致的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改要求，限接待單位2天內(nèi)完成所有的整改任務(wù)。

　　（四）對(duì)定點(diǎn)接待單位開展食品安全督查

　　對(duì)所有接待會(huì)議的場(chǎng)所再次進(jìn)行復(fù)查，核實(shí)有關(guān)整改意見是否落實(shí)到位，同時(shí)審查菜譜及食品原料的定點(diǎn)采購(gòu)、索證、檢測(cè)情況，對(duì)尚未解決的問(wèn)題逐一督促落實(shí)到位，并向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　（五）重大活動(dòng)來(lái)賓和工作人員到達(dá)前2天，督促接待單位接待場(chǎng)所的周圍環(huán)境進(jìn)行一次徹底清掃及消殺滅工作。

　　（六）重大活動(dòng)來(lái)賓和工作人員到達(dá)前1天，監(jiān)督人員進(jìn)駐賓館，進(jìn)一步落實(shí)食品原材料的采購(gòu)、加工、菜譜的檢查等。

　　六、突發(fā)食物中毒事故的應(yīng)急措施

　　（一）制定食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急響應(yīng)責(zé)任，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　（二）重大活動(dòng)一旦發(fā)生突發(fā)食物中毒事故，駐點(diǎn)監(jiān)督員接報(bào)告后應(yīng)在5分鐘趕到事發(fā)地點(diǎn)，并立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)工作。

　　（三）立即指派有關(guān)專家和人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，按應(yīng)急預(yù)案的'有關(guān)要求進(jìn)行處理，并及時(shí)報(bào)告縣食品藥品監(jiān)督管理局。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇24

　　3月7日——3月11日

　　生活活動(dòng)

　　1、培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔。

　　2、培養(yǎng)幼兒搬椅子輕抬輕放。

　　區(qū)域游戲

　　1、圖書區(qū)：指導(dǎo)幼兒將書擺放整齊

　　2、娃娃家：學(xué)會(huì)在玩的過(guò)程中，隨手收拾和整理不需要的玩具。

　　3、美勞區(qū)：圖形變變變

　　材料：色彩鮮艷的故事書、圖書架，娃娃家

　　幼兒熟悉的材料、圖形操作紙張

　　教育活動(dòng)

　　1、《我會(huì)幫忙》——感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重

　　2、《小白兔和小山羊》——學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不玩危險(xiǎn)的東西。

　　3、《寶寶鞋》——鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。

　　4、《我的家》——認(rèn)識(shí)家及周圍的生活環(huán)境

　　5、《捉魚》——逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確反應(yīng)。

　　6、

　　《送給媽媽的禮物》——喜歡手工制作

　　7、《按數(shù)取物》——初步理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，會(huì)按范例、按數(shù)取物。

　　體育活動(dòng)

　　游戲：《捉老鼠》《吃毛桃》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒傾聽成人指令，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

　　材料：老狼頭飾一個(gè)

　　家園共育

　　幫助孩子記住自己的家庭住址、認(rèn)識(shí)住所周圍的標(biāo)志性建筑、熟記家庭電話號(hào)碼，既能滿足幼兒社會(huì)認(rèn)知的需要，又可以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。家長(zhǎng)可以在孩子做的過(guò)程中幫助他熟記這些內(nèi)容，并教給孩子更多找到家的好辦法。

　　環(huán)境材料

　　1、在美工區(qū)投放畫好的圖形輪廓，讓幼兒對(duì)圖形進(jìn)行變變變。

　　2、與幼兒一起粘貼玩具柜的標(biāo)志。

　　3、整理和準(zhǔn)備器械操的器械。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇25

　　一、 活動(dòng)背景：

　　音樂(lè)劇是展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生青春活力的一個(gè)重要形式，音樂(lè)劇中的男女主角經(jīng)常用歌聲表達(dá)自己的心理活動(dòng)，同時(shí)也體現(xiàn)著現(xiàn)在大學(xué)生不一樣的生活氣息。進(jìn)入大學(xué)，我們同樣有著值得贊頌的青春活力與激情。音樂(lè)劇需要的不僅僅是歌聲，更加需要的是愛好表演的熱情。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　1 在校園中凝造濃厚的音樂(lè)氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增 加學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)對(duì)音樂(lè)劇的了解。 2 提供給大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，發(fā)掘大學(xué)生多才多 藝的才藝，讓同學(xué)們能勇于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華。 3 提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，提高對(duì)音樂(lè)劇的認(rèn)識(shí)，豐富課余見聞，提高自身價(jià)值，使自己成為一個(gè)品德高尚、才德兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

　　三、組織單位：

　　數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支

　　四、參賽對(duì)象：

　　山東工商學(xué)院全體大學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　七、主要流程：

　　1、整個(gè)大賽分為初賽、決賽兩個(gè)部分。

　　2、各學(xué)院自選作品參加初賽，由評(píng)委挑選出當(dāng)中一些優(yōu)秀 的作品參加決賽，初賽時(shí)間待定。

　　3、決賽在學(xué)校藝術(shù)中心禮堂進(jìn)行，進(jìn)入總決賽的.隊(duì)伍最后 評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)，具體時(shí)間待定。

　　4、會(huì)場(chǎng)布置由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)和班管委幫助設(shè)計(jì)、畫出草 圖并且寫出預(yù)算。

　　5、決賽當(dāng)天由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)與班管委幫助布置會(huì)場(chǎng)。

　　6、由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)邀請(qǐng)四名主持人來(lái)主持比賽。

　　八、宣傳方式：

　　1、電視臺(tái)，校廣播臺(tái)，韶華網(wǎng)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

　　2、在學(xué)校流動(dòng)量較大的地段懸掛條幅，擺放宣傳板，布置 噴繪海報(bào)。

　　3、晚會(huì)當(dāng)晚，在藝術(shù)中心門口前立置拱門，為晚會(huì)造勢(shì)。

　　九、作品要求：

　　十、評(píng)分細(xì)則：（100分）

　　1、作品立意選材（30分）參賽作品應(yīng)體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，青春勵(lì)志的美好情操。一 切以豐富大學(xué)校園生活，提高對(duì)音樂(lè)劇表演的興趣，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，能真實(shí)生動(dòng)的表達(dá)出音樂(lè)劇中所包含的意最真摯的感情，和表現(xiàn)出劇本的價(jià)值性。劇本應(yīng)有效 的再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的那種環(huán)境和深情的表現(xiàn)出音樂(lè)劇最深層的意蘊(yùn)，選材恰當(dāng)新穎。

　　2、舞臺(tái)表演能力（50分）參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有較高的舞臺(tái)表現(xiàn)力、感染力，肢體語(yǔ)言豐富，能真實(shí)生動(dòng)的發(fā)掘出音樂(lè)劇中所包含的最真摯的感情，從內(nèi)心打動(dòng)評(píng)委和觀眾。團(tuán)隊(duì)成員之間要有良好的協(xié)調(diào)能力，要有一定的舞臺(tái)設(shè)置。（需要承辦方準(zhǔn)備的物品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提出要求，承辦方將視具體情況幫助解決）。

　　3、作品原創(chuàng)（10分）

　　比賽鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，請(qǐng)報(bào)名時(shí)注明。

　　4、各院部的配合宣傳（10分）要求各參賽團(tuán)隊(duì)在決賽時(shí)帶一定的親友團(tuán)為之加油鼓勁；每個(gè)團(tuán)隊(duì)要做一份ppt，包括隊(duì)員的簡(jiǎn)要介紹、根據(jù)劇情需要設(shè)置的頁(yè)面背景和舞臺(tái)背景。（5分）。

　　5、音樂(lè)劇表演限時(shí)15分鐘，超時(shí)從總分中扣分，每超時(shí)1 分鐘（包括1分鐘以內(nèi)）扣2分。此項(xiàng)扣分由工作人員統(tǒng)一執(zhí)行。

　　十一、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　從參賽的作品中評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名， 作品原創(chuàng)獎(jiǎng)視情況而定，單項(xiàng)獎(jiǎng)若干，頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)品和證書。

　　十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇26

　　一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

　　1、總建筑面積：

　　2、住宅面積：

　　3、商鋪面積：

　　4、建筑密度：

　　5、綠地面積：

　　6、綠地率：

　　7、容積率：

　　8、總戶數(shù)：

　　9、占地面積：

　　10、可銷售的停車位數(shù)量：

　　二、市場(chǎng)定位：

　　1、自住型消費(fèi)群（比例%）

　　（1）年齡結(jié)構(gòu)：

　　（2）購(gòu)買用途：自行長(zhǎng)期居住

　　（3）購(gòu)買狀況：一、二次置業(yè)

　　（4）自住戶習(xí)慣：對(duì)戶型設(shè)計(jì)和交通狀況有較高要求，喜歡小區(qū)環(huán)境為林木類生活環(huán)境。

　　（5）注重條件重要性排序：價(jià)格水平，戶型設(shè)計(jì)，配套設(shè)施及場(chǎng)所，物業(yè)管理，居住氛圍。

　　2、投資型消費(fèi)群體（比例%）

　　（1）年齡結(jié)構(gòu)：

　　（2）購(gòu)買用途：

　　（3）購(gòu)買狀況：多次置業(yè)

　　（4）投資者習(xí)慣：注重位置，周邊配套及發(fā)展?fàn)顩r。

　　（5）注重條件重要性排序：投資總額，升值潛力，收益的穩(wěn)定性。

　　三、宣傳：

　　1、報(bào)紙：采用夾報(bào)彩頁(yè)形式成本相對(duì)較低，但宣傳效果較弱于報(bào)紙版面。

　　2、公交站臺(tái)：大城市多數(shù)銷售成功的樓盤項(xiàng)目都借助了這一宣傳形式，它的效果覆蓋面大，持續(xù)周期長(zhǎng)，能夠使客戶腦中產(chǎn)生深刻印象，吸引客戶上門咨詢，也能做到人們相互的口碑宣傳，拓寬項(xiàng)目的影響力。

　　3、工地圍墻宣傳：主要以樓盤工地圍墻作為畫面的載體，不僅美化公司周邊環(huán)境，而且也能吸引路人的注意。建議愛琴海項(xiàng)目工地圍墻宣傳設(shè)計(jì)布圍，加強(qiáng)LOGO、色彩、文案的視覺沖擊，突出愛琴海國(guó)際公館整體特點(diǎn)。

　　4、總站車輛的移動(dòng)電視宣傳，主要宣傳對(duì)象是油田各廠區(qū)工人以及每天來(lái)往市區(qū)的乘客。

　　5、宣傳彩頁(yè)模式：主要突出項(xiàng)目的名稱、項(xiàng)目標(biāo)志、主題語(yǔ)、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)色和輔助圖形加以表現(xiàn)形式形成獨(dú)立的視圖藝術(shù)效果，達(dá)到加深印象和形象的目的。

　　6、售樓中心宣傳效果：展示中心字體與背景墻面色彩一致，不能起到強(qiáng)化視覺效果。建議改成藍(lán)色字體，突出愛琴海國(guó)際公館標(biāo)示效果。展廳內(nèi)模型以及展板上的資料擺放，突出情景與細(xì)節(jié)。

　　四、銷售策略：

　　1、傳統(tǒng)銷售模式，既坐銷形式。通過(guò)的宣傳吸引客戶電話來(lái)訪、上門來(lái)訪，置業(yè)顧問(wèn)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一位來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的'客戶，為其介紹項(xiàng)目的基本信息情況并突出項(xiàng)目賣點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目同類產(chǎn)品進(jìn)行舉例對(duì)，通過(guò)專業(yè)的講解促使客戶購(gòu)買。針對(duì)投資的客戶應(yīng)引導(dǎo)其進(jìn)行投資分析，為客戶分析投資前景，本區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃，產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、回報(bào)率，消除客戶的疑慮，建立信任關(guān)系促成最終成交。

　　2、好鄰居模式，通過(guò)已購(gòu)買客戶途徑促使新客戶購(gòu)房，既老客戶每介紹一位新客戶購(gòu)房，既給予老客戶已購(gòu)房款的反點(diǎn)優(yōu)惠，老客戶多介紹則多優(yōu)惠。

　　3、買房中獎(jiǎng)品，通過(guò)宣傳買房中大獎(jiǎng)的促銷活動(dòng)，吸引客戶上門看房并最終促成購(gòu)買。獎(jiǎng)品制定需要能吸引客戶眼球，提高其購(gòu)買欲望）

　　（五）具體工作實(shí)施及要求：

　　1、市場(chǎng)調(diào)查及研究：

　　1）派出調(diào)研人員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和問(wèn)卷訪問(wèn)。

　　2）調(diào)查同類型市場(chǎng)，進(jìn)行同類項(xiàng)目比較分析。

　　3）數(shù)據(jù)匯編整理，分析、撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。

　　2、市場(chǎng)定位：

　　1）項(xiàng)目概況書，由公司提供。

　　2）產(chǎn)品定位：建筑、配套、結(jié)構(gòu)、戶型、綠化、道路、商鋪等。

　　3）產(chǎn)品文化定位：產(chǎn)品品質(zhì)，建筑風(fēng)格。

　　4）市場(chǎng)目標(biāo)定位：客戶群定位。

　　5）價(jià)格定位：成本因素，市場(chǎng)因素，環(huán)境因素。

　　3、銷售關(guān)系準(zhǔn)備及建立：

　　1）銷售面積確定

　　2）按揭銀行洽談

　　3）選定公司：實(shí)施策劃思路，表現(xiàn)樓盤賣點(diǎn)。

　　4）選定宣傳媒體

　　4、售樓資料：

　　1）售樓書

　　2）買賣合同

　　3）價(jià)格表

　　4）銷售流程及買房須知

　　5）買房認(rèn)購(gòu)書

　　6）投資置業(yè)指南

　　7）物業(yè)管理六。

　　銷售團(tuán)隊(duì)：

　　對(duì)于受聘人員能力要求：限女性，形象氣質(zhì)佳，口齒伶俐，反應(yīng)迅速，思路清晰；愿意接受挑戰(zhàn)，具有出色的溝通，領(lǐng)悟，執(zhí)行能力，具有親和力及獨(dú)立的工作創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)隊(duì)感強(qiáng)。另外還要有上進(jìn)心！能吃苦！

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇27

　　[第一部分：活動(dòng)概要]

　　活動(dòng)主題：

　　商場(chǎng)天長(zhǎng)地久（9）服務(wù)月系列活動(dòng)

　　主題要素

　　開業(yè)優(yōu)惠服務(wù)

　　主題闡述

　　主題突出了商場(chǎng)“為顧客天長(zhǎng)地久服務(wù)”的服務(wù)心愿（可作為商場(chǎng)的服務(wù)理念）。

　　天長(zhǎng)地久之“久”諧音于9月之“9”，與開業(yè)的時(shí)期很好地切合起來(lái)。

　　由此，可將每年的9月確定為商場(chǎng)服務(wù)月，并并與每年年慶結(jié)合起來(lái)，開展一系列相關(guān)活動(dòng)。

　　備選主題

　　為顧客服務(wù)，讓心與心更接近

　　用優(yōu)惠和真誠(chéng)贏得感動(dòng)

　　用優(yōu)惠和真誠(chéng)服務(wù)到永久

　　優(yōu)惠天長(zhǎng)地久，服務(wù)天長(zhǎng)地久

　　天長(zhǎng)地久（9）月，服務(wù)久！久！久！……

　　主題傳達(dá)表現(xiàn)

　　貫穿于活動(dòng)，形成主體表現(xiàn)。

　　有效地互動(dòng)演繹及內(nèi)容傳達(dá)。

　　所有用品標(biāo)示。

　　所有宣傳表現(xiàn)。

　　社會(huì)影響與口碑傳播。

　　活動(dòng)概述：

　　活動(dòng)范圍

　　昌吉市（為主）

　　活動(dòng)形式

　　以優(yōu)惠活動(dòng)為主，配合昌吉20周年慶、教師節(jié)和中秋節(jié)相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)。

　　基本操作規(guī)范

　　具體安排為：

　　9月6日開業(yè)并配合昌吉20周年慶活動(dòng)。

　　9月10日進(jìn)行“祝福天長(zhǎng)地久（9）”教師節(jié)活動(dòng)。

　　9月11日進(jìn)行“團(tuán)圓天長(zhǎng)地久（9）”中秋節(jié)活動(dòng)。

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇28

　　一、創(chuàng)意闡述：

　　1 《康健養(yǎng)生》欄目的核心理念

　　本欄目意旨打造中國(guó)第一檔專屬于“普通百姓健康養(yǎng)生核心話題的欄目”，本欄目主要邀請(qǐng)全國(guó)知名養(yǎng)生專家、醫(yī)學(xué)專家進(jìn)入欄目空間內(nèi)，卻以各位受邀的普通百姓為主要嘉賓。在節(jié)目?jī)?nèi)容、欄目包裝、版塊編排上突出以“養(yǎng)生”為主題，集中表現(xiàn)養(yǎng)生專家的養(yǎng)生視角、養(yǎng)生心得、養(yǎng)生活動(dòng)的'參與性、趣味性；綜合體現(xiàn)各位“專家”對(duì)于事業(yè)、生活、審美、娛樂(lè)以及情趣等多方面的價(jià)值觀和追求，表現(xiàn)出每一位“專家”背后不同的深沉、厚重、含蓄以及各自不同的幽默感。突破傳統(tǒng)該類型欄目的社會(huì)角色和特征，展現(xiàn)真實(shí)的、多樣的“養(yǎng)生專家與普通百姓”們的生存狀態(tài)，分享不一樣的“健康”人生。 2 《康健養(yǎng)生》欄目的核心價(jià)值

　　節(jié)目旨在貼近大眾，讓大眾更加了解“健康養(yǎng)生理念”的同時(shí)更能參與到其中來(lái)，通過(guò)熟悉并了解每一位“養(yǎng)生專家”背后的故事，加強(qiáng)我全國(guó)人們的健康意識(shí)與精神，以此促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展。此外，基于其創(chuàng)新的節(jié)目定位和內(nèi)容設(shè)置，必將在投放市場(chǎng)時(shí)獲得好評(píng)，帶來(lái)可觀的收視狀況與相應(yīng)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。 3 《康健養(yǎng)生》欄目的創(chuàng)作背景

　　隨著全民養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)意識(shí)與精神的逐漸“蘇醒”與熱衷，“北京康健仁人電子商務(wù)有限公司”憑借自身天時(shí)、地利、人和的整體優(yōu)勢(shì)，

　　將傾力打造出中國(guó)“養(yǎng)生”欄目第一高端品牌。該欄目以“養(yǎng)生”為主題，根據(jù)不同的“養(yǎng)生明星”與普通大眾為切入點(diǎn)，細(xì)致、全面地展現(xiàn)其在體日常生活中的細(xì)節(jié)與習(xí)慣。并以此欄目的播出來(lái)更多增加普通受眾們的養(yǎng)生常識(shí)與健康生活的知識(shí)，使我國(guó)人均健康與壽命得到更為顯著的提高。

　　4 《康健養(yǎng)生》欄目的創(chuàng)意亮點(diǎn)

　　關(guān)鍵詞：健康；養(yǎng)生；娛樂(lè)；全民參與。

　　二、欄目概況：

　　1 欄目名稱

　　本欄目暫定名為《康健養(yǎng)生》；副標(biāo)題為《時(shí)尚養(yǎng)生》。

　　2 欄目口號(hào)

　　把“養(yǎng)生”運(yùn)動(dòng)傳遍千家萬(wàn)戶；讓“健康”精神走進(jìn)全民內(nèi)心

　　3 欄目標(biāo)志

　　4 播出時(shí)間

　　周播節(jié)目，每周五晚，天津衛(wèi)視（首輪投放）20：05—20：50（暫定時(shí)間，并包含廣告時(shí)間—10分鐘）欄目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘。

　　5 播出形式

　　本欄目采用演播室與外景拍攝結(jié)合的制作模式，屬于錄播形式。

　　6 欄目宗旨

　　給每一位嘉賓提供一個(gè)表達(dá)自己、完善自己、展示自己的舞臺(tái)，使其在同性受眾中間引起心理共鳴與榜樣效應(yīng)，同時(shí)，讓異性受眾更了解其內(nèi)心的真實(shí)世界，達(dá)到與百姓產(chǎn)生共鳴的最終目的，讓每一個(gè)看過(guò)的人都迷上“養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)”，同時(shí)更加信賴與忠實(shí)“北京康健仁人”的品牌，調(diào)動(dòng)并加強(qiáng)其內(nèi)在的參與積極性。堅(jiān)持真實(shí)、原創(chuàng)的原則，既注重對(duì)主題的深度挖掘，又注重對(duì)細(xì)節(jié)的著力雕刻，在完善“養(yǎng)生主題”的同時(shí)亦能加強(qiáng)節(jié)目的娛樂(lè)性與互動(dòng)性。

　　7 欄目風(fēng)格

　　本欄目集訪談、娛樂(lè)、新聞、外拍、競(jìng)技、互動(dòng)，打造出融演播室與街景外拍為一體的特色“時(shí)尚·養(yǎng)生”品牌欄目；張揚(yáng)中內(nèi)斂、恬淡而綿長(zhǎng)、偉岸間細(xì)膩。

　　三、欄目?jī)?nèi)容：

　　1 內(nèi)容說(shuō)明

　　本欄目集合了多種形式的制作方式，以訪談為結(jié)構(gòu)主線，同時(shí)靈活運(yùn)用真人秀、脫口秀、游戲、競(jìng)技、表演等多種節(jié)目模式作輔線。《康健養(yǎng)生》基于訪談，但又打破傳統(tǒng)訪談模式，以高品位的娛樂(lè)形式給廣大觀眾帶來(lái)快樂(lè)，既不流于相同類型化制作模式，也不為了取悅某些群體受眾而搞過(guò)于庸俗的節(jié)目模式；在每季度特殊節(jié)目中欄目組會(huì)邀請(qǐng)娛樂(lè)明星作為特殊嘉賓身份出場(chǎng)，但并不追求明星效應(yīng)；無(wú)論是周播還是季播節(jié)目中，都會(huì)安排種類繁多的游戲或競(jìng)技環(huán)節(jié)，但不以嘩眾取寵為目的，節(jié)目注重現(xiàn)場(chǎng)和場(chǎng)外觀眾的參與。

　　節(jié)目采取周播模式，但每季度節(jié)目中，欄目組會(huì)將季度中12位

　　嘉賓邀請(qǐng)至節(jié)目中，并邀請(qǐng)一位或幾位娛樂(lè)明星，共同參與到節(jié)目中來(lái)。通過(guò)談話、VCR、真人秀、游戲、競(jìng)技等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)全民的“健康養(yǎng)生”的意識(shí)與觀念，并選出一位最佳節(jié)目組的冠軍；并以此加強(qiáng)嘉賓與觀眾們的交流互動(dòng)，拉近嘉賓和觀眾之間的距離，展現(xiàn)出每一位嘉賓鮮為人知的一面；同時(shí)，將影視制作中的多視角、蒙太奇、聲電光影、懸念設(shè)置等諸多具有戲劇張力的手法借鑒、運(yùn)用到制作中來(lái)。 2 主持設(shè)計(jì)

　　以一位女性主持人為主，另配兩位嘉賓主持；可以兩位男性，也可以兩位女性，還可以是一男一女兩人，采取創(chuàng)新1+2主持模式。

　　第一位女主持，需要有一定的人生閱歷，但年齡不宜偏大，因?yàn)槭恰梆B(yǎng)生”主題的節(jié)目。其次，需具備穩(wěn)重而又睿智以及不俗的幽默感，既可以從宏觀把握節(jié)目整體的方向和節(jié)奏，令每一環(huán)節(jié)相互緊密聯(lián)系；又可以使節(jié)目輕松詼諧，賓主各得其樂(lè)。

　　另兩位主持人，由若干位相對(duì)固定的人員以“配角”的身份進(jìn)入節(jié)目并參與到節(jié)目當(dāng)中來(lái)，配合第一主持人進(jìn)行節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控與氛圍的營(yíng)造。并且，以角色化的身份完成外景“VCR”的拍攝，或是完成節(jié)目當(dāng)中某些具有互動(dòng)性的版塊環(huán)節(jié)。

　　3 嘉賓設(shè)計(jì)

　　欄目組中，嘉賓的邀請(qǐng)主要針對(duì)“社會(huì)百姓”為主體，嘉賓應(yīng)具備以下特點(diǎn)：

　　1.有特殊的經(jīng)歷和故事，可以是時(shí)尚“養(yǎng)生”意識(shí)強(qiáng)的年輕群體，也可以是百歲老人（以天津籍貫的養(yǎng)生人士為優(yōu)先考慮人選）；

　　2.有較強(qiáng)表現(xiàn)力的年輕、充滿朝氣的新一代運(yùn)動(dòng)健兒；

　　3.具有某種傳奇色彩的各行業(yè)人士，以及“養(yǎng)生專家”或者普通百姓的家人暨朋友們。

　　嘉賓的選擇與邀請(qǐng)采用公開化的模式。

　　4 觀眾設(shè)計(jì)

　　觀眾選擇主要采用公開外招的方式，選擇對(duì)“健康·時(shí)尚·養(yǎng)生”關(guān)注并喜愛而且還時(shí)長(zhǎng)參與到“養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)”中的觀眾朋友，性別年齡沒(méi)有特殊要求，并且具備個(gè)人觀點(diǎn)，這樣就可在節(jié)目中出現(xiàn)觀點(diǎn)的差異化，并且出現(xiàn)“對(duì)峙”與“碰撞”，往往能挖掘出節(jié)目更深層的一面，產(chǎn)生意想不到的“轟動(dòng)”效果。

　　四、結(jié)構(gòu)流程：

　　1 欄目結(jié)構(gòu)

　　周播節(jié)目：主題線索結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)受邀嘉賓選取主題，再按主題來(lái)安排、搭配具體內(nèi)容以及環(huán)節(jié)。幾大版塊相連的內(nèi)容組織、并列在一起，每一塊都有自己的發(fā)展和線索，但都是從主線發(fā)散，綜合表現(xiàn)一個(gè)總的主題，一個(gè)大主題下包含若干小主題來(lái)支撐，達(dá)到突出重點(diǎn)、層層相連、逐級(jí)遞進(jìn)的效果。 季播節(jié)目：懸念線索結(jié)構(gòu)

　　由于集結(jié)了季度中的每一位嘉賓，展現(xiàn)的不僅是他們各自心理、觀點(diǎn)、思維以及生活方式的展示，也是“養(yǎng)生理念”與智慧的碰撞、摩擦，始終引導(dǎo)人們思考他們到底是怎么想的，結(jié)果會(huì)是如何？誰(shuí)才

實(shí)用的策劃方案模板匯編 篇29

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)注雙十 關(guān)心健康

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一)向我校大學(xué)生宣傳心理衛(wèi)生知識(shí)，使大學(xué)生更好地了解“雙十”的含義。讓大學(xué)生了解并熟知精神衛(wèi)生法的實(shí)質(zhì)和主旨，從而更好地達(dá)到宣傳“雙十”的目的。

　　(二)使大學(xué)生能夠更加關(guān)注自身的心理健康和生理健康，積極地投入到合理科學(xué)的體育鍛煉中,更科學(xué)健康的保持膳食平衡，在日常生活中能夠保持心理平衡，引導(dǎo)我校學(xué)生以陽(yáng)光、健康、積極的心態(tài)面對(duì)校園生活，從而營(yíng)造出溫馨和諧文明健康的校園氛圍。

　　(三)為廣大大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，通過(guò)比賽的形式從關(guān)愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)，從而喚起當(dāng)代大學(xué)生們對(duì)自身身體健康和心理健康的關(guān)注。

　　(四)讓大學(xué)生通過(guò)本次系列活動(dòng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好，從而學(xué)會(huì)以積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3月12日——4月10日

　　四、主辦單位

　　學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

　　五、承辦單位

　　大學(xué)生心理協(xié)會(huì)及相關(guān)學(xué)院

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　沈陽(yáng)師范大學(xué)全體在籍全日制本、專科學(xué)生

　　七、宣傳形式

　　各學(xué)院自制與本次活動(dòng)有相關(guān)聯(lián)系內(nèi)容并符合學(xué)院及專業(yè)學(xué)生特質(zhì)的宣傳板、橫幅、宣傳單、海報(bào)等在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳;聯(lián)合陽(yáng)光直播室、師大電視臺(tái)與記者團(tuán)在校園內(nèi)部進(jìn)行廣泛宣傳;發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒優(yōu)勢(shì)，通過(guò)大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)站(210.30.208.231)和大學(xué)生心理協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行同步宣傳。

　　八、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)指導(dǎo)：劉亞軍 左 冰

　　活動(dòng)策劃：李艷芬

　　執(zhí)行部門：學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

　　承辦部門：大學(xué)生心理協(xié)會(huì) 相關(guān)學(xué)院

　　聯(lián) 系 人：學(xué)生處 李艷芬 (電話： )

　　大學(xué)生心理協(xié)會(huì) 詹 慧(電話：)