競賽方案[優]（精選30篇）

競賽方案[優] 篇1

　　一、活動目標

　　1、知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產增加了解。

　　2、通過分組競賽的形式，發展思維的敏捷性，提高合作意識。

　　3、具有愛祖國愛家鄉的情感。

　　二、活動準備

　　1、活動前向父母了解有關中國、世博等相關的.知識。

　　2、中國地圖五副

　　3、每隊的標志（班級姓名）

　　4、若干面小紅旗，每組一個小手拍

　　三、活動過程

　　1、開場白

　　各位家長，各位小朋友：

　　大家下午好！

　　金秋十月，歡歌如潮。我們迎來了祖國六十一華誕。我們幼兒園也根據這個教育契機，開展了“我愛祖國”的主題活動，在這個主題活動中，我們每個孩子都知道了許多關于祖國和家鄉的知識。很高興，今天我們五個家庭代表來到我們的大舞臺參加“寶寶愛祖國”的知識競賽，在此表示衷心的歡迎！對各位家長對我們幼兒園工作的支持表示萬分的感謝！

　　2、分隊及規則

　　1、介紹五組家庭：1號家庭來自大1班的.. 　　　　2號，3號，4號，5號家庭分別介紹。

　　2、介紹規則：在比賽時，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時聲音要響亮，你答對了就能獲得一面小紅旗，最后看看，哪一隊的小紅旗最多。今天我們將設一、二、三3個獎項。其中一等獎為一名，二等獎兩名，三等獎兩名，希望大家能賽出好成績。

　　2、競賽活動

　　第一個比賽活動是必答題（以抽簽形式選題目），老師先提出問題，由每隊的寶寶先回答，如他回答不出，家長可以來補充。

競賽方案[優] 篇2

　　x公司所屬各部室：

　　為貫徹落實集團提倡的在全員中開展增收節支勞動競賽活動，分公司決定在所屬單位中廣泛開展以“增收節支”為主題的勞動競賽。實現百日銷售同比增長萬元、節約費用萬元的任務指標，現將勞動競賽有關事宜安排如下：

　　一、開展百日增收節支勞動競賽的目的意義：

　　針對激烈的市場競爭，以及金九銀十的.來臨，以開展百日增收節支勞動競賽為契機，引導干部職工認清形勢，振奮精神，以高度的主人翁精神，積極建言獻策，廣泛開源節流，確保順利實現集團下達的任務指標

　　二、開展百日增收節支勞動競賽的時間：

　　xx年7月26日至10月25日

　　三、成立百日增收節支勞動競賽小組

　　組長：

　　四、開展百日增收節支任務指標：

　　1、增收：在去年同期基礎（剔除各種因素菜）上浮4.7%，遞增萬元；見（附件一：增收計劃表）

　　2、節支：進一步節約各項費用萬元。見（附件二：節支計劃表）

　　五、開展百日增收節支勞動競賽的內容：

　　1、以圍繞三期大型主題促銷活動為中心。開展比服務、比銷售、比奉獻、比安全。

　　見（附件三：促銷活動方案）

　　2、以人均節約500元，百日節約萬元為主。開展節約一噸水、一度電、一張紙、一個塑料袋、一分投遞費、一分維修費、汽油費。

　　3、為配合百日競賽，開展提合理化建議活動。

　　六、開展百日增收節支勞動競賽的要求：

　�。�1）深入發動。各門店應結合本單位實際，提出開展勞動競賽的實施方案，并采用各種形式廣泛進行思想發動，營造開展勞動競賽的聲勢和氛圍。

　　（2）加強督促檢查。每月中旬組織勞動競賽對口檢查，總結推廣好的做法，確保勞動競賽有廣度、有深度、有實效。

　�。�3）樹立典型。在勞動競賽中，各單位要注意調動干部職工的積極性、創造性，及時發現和認真總結好人好事，重視培育和樹立適應發展要求的先進典型。各單位也應借助各種宣傳陣地進行廣泛宣揚，激發干部職工“愛企業，愛崗位”的熱情。

　　七、活動評比：

　　分公司工會將對勞動競賽進行考核、評比和總結。見工會文件

競賽方案[優] 篇3

　　今年公司明確提出：以勞動競賽為手段，進一步加大對過程管理的監管及考核力度，以此調動干部職工的勞動、管理和經營熱情，使競賽成為績效考核中的激勵因素之一，切實提高企業經濟運行質量。按照這一總體要求，XX年綜合性勞動競賽實施方案將包括以下幾個方面內容：

　　一、勞動競賽主題

　　誠信守則，攻堅破難；綜合監管，堵塞漏洞；完善系統，強化責任；立足本崗，多做貢獻；提高質量，持續發展。這五段話，構筑了開展勞動競賽目的、意義及主要特點，形成了完整體系。

　　二、競賽的組織領導

　　為加強對勞動競賽的領導，落實競賽的各項工作目標和措施，公司與基層分別成立"勞動競賽領導小組"和"競賽工作協調推動組"。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、參賽單位、部門及職責

　　1、參賽單位：一至六分公司、構件廠為一線參賽單位，考核全部內容、標準；一至三機施等為二線參賽單位，考核基本的重點內容、標準。工程管理公司、XX房地產公司、退管處暫不參賽，仍執行原獎金分配方案。

　　2、參賽部門：材料供應站、工程部、質量部(含測試中心業務)、機械部、技術部、安保部、合同部、財務部、人力資源部、總經理辦公室、黨工部、工會、審計部、事務部。經營開發部不參賽，仍執行原獎金分配方案。

　　3、參賽單位的職責：按照本方案，組織并發動全體干部職工參賽；按照專業系統參賽內容，幫助項目部完善組織，確定責任目標，配置要素資源；規范勞務、專業分包隊伍行為，嚴格規章制度和合同履約；定期檢查考核項目競賽標準及管理制度執行并做好記錄，按規定時間對公司職能部室工作進行(專業)評價。

　　4、參賽部門的職責：按照各自專業管理的規范、標準、制度等制定參賽內容和量化標準；定期深入工程項目指導檢查；專題組織業務培訓；按期匯總檢查數據，依此對項目、基層單位作出考核意見。

　　5、競賽領導小組職責：負責勞動競賽的全面發動、組織；對本方案的調整及完善；勞動競賽協議的簽訂；統籌各項目(單位)的考核、講評及綜合分數評定；審定獎勵幅度和等級。

　　6、競賽工作協調推動組職責：負責競賽方案在各單位、各工程項目的推動落實；組織每月或每個季度的檢查、評定；反饋競賽過程中的數據與信息；負責競賽的日常管理，先進典型的總結推廣和宣傳工作。

　　7、各單位的領導小組和推動組，擔負相同的工作職責。

　　四、勞動競賽的基本內容及考核標準

　　1、作為綜合性勞動競賽主要涉及以下內容：工期進度，即：合同規定的履約，月度計劃完成；工程質量，即：符合設計規范，外觀及內在質量符合標準；安全生產，即：安全監督、設施配備到位、安全生產無事故及管理標準化；文明施工，即："管理細則"的執行，標準化落實情況；降低工程成本，即人、機、材消耗控制措施，成本核算分析；各類經濟合同管理，即：簽訂程序、履約檢查、過程控制；經濟審計，即：各種費用款項支出的符合性，過程控制的嚴密性；項目黨建思想政治工作，即實效性，形成戰斗力、凝聚力的情況；工會、共青團工作，即：職工思想道德和技術業務教育培訓情況，民主管理，技改技革，創優評先工作，青年文明號創建；行政工作，即：檔案資料、信息交流；后勤事務工作，即：非生產性開支的節約降耗，生活環境和車輛管理。

　　2、勞動競賽的考核標準，由公司各職能部室依據競賽內容，按專業系統分類，并細化若干小項，提出具體量化標準和分值作為月、季考核依據。

　　3、各基層單位作為參賽主要責任方，依照公司專業考核內容、標準組織落實，公司以考核項目達標為基礎，對基層單位的綜合管理工作做出系統評價。

　　五、勞動競賽的過程管理

　　組織并開展好勞動競賽，要以目標管理為模式，以循環管理的系統方法為手段，以過程受控為對象，以專業系統發揮作用為目的，進行組織和運作。

　　1、宣傳發動：

　�、殴�司本年度的職工代表大會上，通過實施方案，同時由公司總經理分別與各單位主要行政領導簽訂勞動競賽協議書。

　　⑵各單位要充分利用多種場合、手段，廣泛深入地宣傳勞動競賽的意義目的、形式和競賽的內容、標準以及獎勵等情況，使參賽干部職工在提高認識的基礎上，積極投入活動，圓滿完成競賽的各項規定內容。

　　2、過程管理：

　�、啪C合勞動競賽實行工程項目、分公司、公司三級管理，項目部負直接責任；分公司負主要責任；公司(職能部室)負監管指導責任。

　�、聘鲉挝话锤傎悈f議條款、有關標準和內容，對工程項目實行巡回指導，動態管理，專項自查，特別對專業分包、勞務分包隊伍更要按競賽標準強化監督檢查。對于上級提出的整改意見，要責成項目專人負責落實，并反饋相關信息。

　　⑶各基層單位為推動綜合勞動競賽得到落實，結合本單位實際，組織開展有針對性、時效性的專項賽、短途賽、專題賽等，以此上下呼應，切實提高管理水平、生產能力和運行質量。

　　⑷各單位要指導項目完善基礎管理，合理配置資源，加強溝通并及時協調解決存在的困難和問題，同時幫助項目開展各類教育、培訓活動，提高隊伍素質和管理水平。

　　(5)公司各職能部室，要經常深入一線，對照競賽協議條款和專業管理規范、標準指導項目完善專業管理，強化專業人員的業務培訓，完善基礎管理資料。對于存在的問題，職能部室要幫助項目的同志認真分析，找出關鍵點，指導提高，以此強化專業管理權威，推動本系統技能素質的提升和管理水平的提高。

　　3、監督檢查：

　　⑴基層各單位每月對各自工程項目，按競賽內容，專業考核標準和本單位要求，進行一次檢查，提出不足處的整改意見。對所有項目進行綜合分析后，將自查評定資料存檔以備季度考核。

　　⑵公司參賽的職能部門，每月結合各自的`業務，對各工程項目進行一次檢查考評。檢查考評主體包括：現場外業和資料內業，結果要記錄存檔以備季度匯總。

　�、枪�司競賽領導小組每季度牽頭組織一次聯合考核，該項考核以基層單位為主體，以部室每月對工程項目檢查情況為基礎，以專業系統為單位進行，必要時可選擇重點(或難度較大)工程項目對照考核。

　�、犬斀ㄔO、監理單位或上級主管質量、安全、文明施工等專職部門對工程項目的。專業管理提出通報、處罰的，協調推動組將酌情對該項目減分；而提出表揚、獎勵的，則予以加分。

　　4、信息(數據)的溝通、反饋及權重分數的設置：

　　(1)各基層單位每季度組織專業科室、項目對公司職能部室的參賽情況作出客觀公正評價。評價主要包括：服務態度、指導作用、執行制度、業務能力、工作效率等五項，并將評價結果填寫《基層單位對公司部室評價表》，反饋公司競賽工作辦公室。

　　(2)競賽辦公室收集相關工程項目的資料數據后，組織推動組成員將各自的得分情況逐一歸納到相關單位，隨后對單位做出季度考核評價，其分數做為獎勵依據。

　　(3)對參賽單位分數權重的設置：公司重點經濟管理職能部室每季度對基層單位的考核占總比例的30%；其他部室占總比例的30%，領導小組綜合評價占總比例40%，以此作為基層單位競賽的考核分值。

　　(4)對參賽部門分數權重的設置：各基層單位對專業部室的評價分數加權后占總比例的40%，競賽領導小組成員(不含基層、部門負責人)評價占總比例的60%，以此作為職能部室參賽的評定分值。

　　(5)對重點經濟管理職能部門的確定：在對基層單位的季度考核(匯總)分數中，工程計劃部、質量管理部、合約部、安技部、經濟審計部五個部門的評分將作為硬指標，占基層單位總分數的30%。

　　5、講評：

　　⑴季度末由協調推動組利用生產計劃協調會的機會，對勞動競賽進行階段性講評，各單位主要領導及有關人員參加。

　�、浦v評由推動組負責人主持，公司各位分管領導分別對工程項目和單位、職能部室參賽情況進行講評。

　�、侵v評時，公布各單位加權平均后的得分情況，原則上各參賽單位、部室均獲獎，但獎額幅度將依考核分數的高低等情況有所不同。

　　六、勞動競賽獎金的來源提取及配置

　　1、競賽獎金的來源：即將日常每人每月260元獎金，全部納入勞動競賽獎勵基金，以此體現用好用活獎金，鼓勵爭先創優的激勵原則。

　　2、獎金的提�。好考径雀鲉挝痪C合考評分數確定后，自行按得分情況籌集發放，但應結合工程項目的實際得分，進行二次兌現。

　　3、獎金的基數核定：由公司競賽辦公室每季度向人力資源部提供各單位部室綜合考評分數；由人力資源部依分數核定各單位人員基數后，下達獎金提取通知單；各單位將獎金各發放清單反饋人力資源部備查，并對總數進行控制。

　　4、獎金的季節配置：考慮到我公司各單位的實際和施工生產的特殊性，勞動競賽獎金的分配兼顧生產的淡旺季配置，即：全年第一季度為全年總額(260元/人/月)的15%；第二季度為全年總額的25%；第三季度為全年的35%；第四季度為全年總額的25%。

　　5、獎金的檔次劃分：

　　(1)參賽單位的獎金檔次劃分：將各單位的綜合得分由高至低進行排序，七個一線單位中獲一等獎兩個單位，二等獎三個單位，三等獎兩個單位；三個二線單位獲一、二、三等獎各一個單位。一等獎按季度獎金的120%分配，二等獎按季度獎金的100%分配，三等獎按季度獎金的80%分配。

　　(2)參賽部室的獎金檔次劃分：將各部室的綜合得分由高至低進行排序，14個部室中獲一等獎3個，二等獎8個，三等獎3個。一等獎按季度獎金的110%分配，二等獎按季度獎金的100%分配，三等獎按季度獎金的90%分配。

　　七、其他：

　　本方案由公司勞動競賽領導小組負責解釋，自職代會通過并簽訂競賽協議起實施。

競賽方案[優] 篇4

　　一、競賽時間：

　　4月下旬

　　二、競賽地點：

　　新北校區田徑場

　　三、競賽組別：

　　高一年級組

　　四、競賽項目：

　　壘球擲遠團體賽

　　五、參賽辦法：

　　各隊須按照班級為單位，參賽人數為女生16人。

　　六、場地設置：

　　在落地區內依次畫9條白線分別為15米,18米,20米……28米,30米,

　　33米（如圖）。對應的得分依次為：0—15米，1分；15—18米，2分；18—20米,3分；20—22米，4分；22—24米，5分；24—26米，6分；26—28米,7分；28—30米，8分；30—33米，9分；33米以上，10分。

　　限制線

　　1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分

　　投擲線

　　0米 15米 18米 20米 22米 24米 26米 28米 30米 33米

　　七、競賽辦法：

　　比賽采用硬質壘球。各班16名女同學成一路縱隊站在投擲線后，依次

　　參加壘球擲遠比賽，投擲方法不限（可以是上手或下手），每人連續投兩次，取最好一次有效成績計分，每班所有參賽運動員的`有效成績總得分多者名次列前。

　　八、競賽規則：

　　1、投擲完壘球后，身體任何部位不得觸及投擲線及投擲線之前區域，違者判犯規，成績無效。

　　2、投擲壘球的落點必須在寬15米的`有效區域內，否則成績無效。

　　3、班級之間總成績相同，則按個人最好成績高者名次列前，依次類推。

　　九、名次與計分：

　　按班級總成績錄取1至17名，按36、32、30、28……6、4、2計分。

　　十、報名：

　　報名表從校園網下載。嚴格按照要求填寫，經班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。

　　十一、未盡事宜另行通知。

競賽方案[優] 篇5

　　考核對象：19個鄉鎮（街道辦事處）

　　一、考核指標：

　　1、新引進投資上規模工業項目（100分）

　　2、當年列入省、市、縣重點項目及完成情況（100分）

　　3、工業項目完成投資占固定資產投資比重（100分）

　　4、“四個一百”項目開發（200分）

　　5、工業平臺建設情況（30分）

　　6、新增規模工業企業個數（每個獎30分）

　　7、規模工業產值計劃完成情況（100分）

　　8、規模工業稅收增長率（100分）

　　9、山海協作項目注冊資本金增長率（80分）

　　10、山海協作項目中工業項目注冊資本金增長率（80分）

　　11、合同利用外資（50分）

　　12、實際利用外資（60分）

　　二、考評辦法

　　1、19個鄉鎮（街道辦事處）創業競賽考評實行千分制。指標計算保留小數點后兩位數。

　　2、計分辦法：引入簡單“功效系數法”，即每項指標標準分值的60%部分作為基本分值，再對40%部分按以最高的值為滿分，其它鄉鎮（街道辦事處）的評分以其指標數值除以最高指標數值，再乘以標準分。計算式：指標得分=標準分%（基本分）+指標值最高指標值×標準分×y%（其中x+y=100%）。

　　3、新引進投資上規模工業項目指XX年新上投資500萬元以上，并經縣發改局立項和工商注冊的工業項目。為鼓勵引進新上較大規模工業項目，單個項目投資達XX萬元以上的獎勵100分，在此基礎上，每增加1000萬元獎勵30分。同一項目最多只能兩個單位引進和計算引辦項目成績。

　　4、引進山海協作項目注冊資本金是指XX年11月至XX年10月之間注冊的南平市外資金投資新辦企業的注冊資本金以及這一時期老企業變更追加的注冊資本金。

　　5、“四個一百”項目開發考核的對象為列入南平市“四個一百”項目開發考評的總投資1000萬元以上，當年投資規模600萬元以上的投產、在建、開工、前期（儲備）四類項目。

　　6、上年已計分的新上項目“流失”，應書面說明，并在本年度新上的項目中補上一個。

　　7、有興浦路西段延伸建設、220千伏輸變電線路建設、工業園區二期建設、下嵐路至工業園區道路拓寬改造等重點工程建設有關任務的鄉鎮，其工作完成情況列入考核指標第2項進行考評。

　　8、第1、2、3、4、5項考評指標由縣發改局（項目辦）制定考評辦法并提供考評結果。第6、7、8項考評指標由縣經貿局制定考評辦法并提供考評結果。第9、10項考評指標由縣農辦制定考評辦法并提供考評結果。第11、12項考評指標由縣外經貿局制定考評辦法并提供考評結果。全縣創業競賽考評由縣統計局提供考評結果，報縣創業競賽領導小組和縣委常委會審議確定獲獎單位。

　　三、獎勵辦法

　　1、各鄉鎮（街道辦事處）考評總分達到標準分的70%以上才能獲得評獎資格。

　　2、19個鄉鎮（街道辦事處）的創業競賽取前六名，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2.5萬元，第三名獎勵2萬元，第四名獎勵1.5萬元，第五名獎勵1萬元，第六名獎勵0.5萬元。

　　3、在創業競賽中獲得前三名的鄉鎮（街道辦事處），除獎金以外，年度優秀公務員指標按單位人數的18%以上下達；后三名的鄉鎮（街道辦事處），優秀公務員指標按10%以下下達。

　　4、沒有獲得先進名次，但已完成或超額完成招商引資任務的`鄉鎮（街道辦事處），給予大會表揚，以資鼓勵。并準許其根據本鄉鎮（街道辦事處）年初方案和實際，對抓項目做出突出成績的干部職工予以適當獎勵，獎勵額度控制在人均300元以內，經費由各鄉鎮（街道辦事處）自行解決。

　　5、連續2年（從XX年起）獲得競賽前三名的參賽單位，可推薦個人予以記功嘉獎；連續2年在創業競賽中列為后三名、且連續2年未能完成縣里下達的考評指標任務的鄉鎮（街道辦事處）黨政主要領導，要向縣委、縣政府作出檢查說明；嚴重失職、領導不力、造成不良后果的領導，要作出組織處理。具體由縣委組織部擬定實施細則。

　　四、組織領導

　　1、全縣創業競賽總的在縣委、縣政府領導下進行，具體由縣創業競賽領導小組（縣政府縣長任組長，縣委、縣人大、縣政府、縣政協有關領導任副組長，縣直有關部門主要領導為成員）組織實施，領導小組辦公室負責組織協調、檢查督促、考核評比工作。

　　2、工作要求

　�。�1）創業競賽旨在推進全縣的經濟社會發展，務必求真務實，嚴禁弄虛作假。對任何違規造假行為，一經查實，取消該項目指標得分。各責任單位要落實責任，加強配合，制定嚴密規范的數據采集、數據質量控制和檢查制度，嚴格審查相關數據資料，確保數據的客觀真實。縣監察局、統計局、效能辦等部門要加強對創業競賽各項指標數據、成果申報的監督監察工作。

　�。�2）加強全縣創業競賽的組織領導、檢查督促、考核評比工作�？h創業競賽領導小組辦公室要定期通報各系列競賽進展情況。創業競賽考核評比要堅持公開、公平、公正，考核結果要在適當范圍公示，并請人大、政協參與監督。

競賽方案[優] 篇6

　　一、競賽時間、地點

　　20xx年9月29號上午9點xx市實驗小學

　　二、競賽項目

　　1.“綠野春天”花園別墅模型制作；

　　2.“城市夢想”區域規劃模型制作；

　　3.“繽紛童年”涂裝木屋模型制作；

　　4.“夢想家園”創意小筑模型制作；

　　5.“烽火春秋”古長城模型制作；

　　6.“水調江南”石橋寫意模型制作；

　　三、參賽辦法

　　參加團體賽的單位可報領隊、教練各一人，運動員六人。（每人一項，每項一人不得兼項）。參加個人賽運動員六人可報教練一人，項目不限。

　　四、錄取名次

　　分中學組和小學組；

　　團體設一、二、三等獎。

　　個人錄取一、二、三等獎。

　　本次比賽設優秀輔導獎和優秀裁判員獎

　　五、報名時間與地點

　　20xx年9月5號—9月15號報材料清單和參賽隊員名單，9月20號—9月25號領取材料。

　　報名請到xx市體育局。

　　六、模型套材：

　　為了比賽的平等競爭，本次所有套材由組委會統一供應。

　　聯系人：體育局電話：

　　教育局電話：

　　七、未盡事宜由承辦單位另行通知

競賽方案[優] 篇7

　　一、競賽日期和地點：20xx年3月29日校田徑場（群體項目在第四、五、六周大課間進行）。

　　二、承辦單位：體育組主辦，政教處、總務處、教務處協辦。

　　三、參加對象：全校各班級。

　　四、競賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組

　　五、競賽項目：

　　為貫徹教育部關于“學生體育競賽改革”實驗的要求，結合20xx年沿江工業開發區比賽項目設置,本屆校春季運動會內容分二部分：

　　第一部分：群體競技類項目

　　組別 項目 初一組 初二組 初三組

　　2分鐘跳長繩

　　各班15人，其中2人搖繩，男生或女生不得少于4人，鼓勵班主任參加。

　　原地擲實心球

　　引體向上

　　第二部分：田徑類項目

　　組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數

　　100米

　　各班級徑賽項目限報2人，田賽項目限報1人，每人限報兩項 （接力不限）

　　400米

　　800（女）1000米（男）

　　4×250米接力

　　跳高

　　跳遠

　　六、運動員資格：

　　1、參賽隊員必須是思想品德好，身體健康，且符合學籍管理規定、在校就讀學生。

　　2、凡20xx年度不服從學校安排、不積極參加區級以上比賽的運動員不具備參賽資格。

　　3、參賽隊員必須經過報名，班主任要嚴格審核運動員資格，報名表班主任簽名。

　　4、凡發現弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規程者，經查實后，視情節輕重，取消個人或全班比賽的資格、名次和成績（包括已結束的比賽項目名次和得分）。

　　七、競賽辦法

　　1、群體競技類長跑及田徑項目類，采用國家最新審定的田徑競賽規則。其它項目補充規則如下：

　�。�1)、所有參加比賽的學生不得穿釘鞋。

　�。�2）、參加田徑項目比賽時必須佩戴號碼布（各班級運動員號碼請見秩序冊）。

　　八、名次錄取、計分及獎勵辦法

　　1、入場式按獎次分別以20分（一等獎6名）、15分（二等獎10名）、12分（其余為三等獎）計入各代表隊團體總分，學校調用的班級以20分記入總分。入場式隊伍統一為縱四路，橫四到六排，本班方隊前兩米處設一舉班牌的同學。

　　2、2分鐘跳長繩，各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。

　　凡是參賽隊均以5分計入團體總分。

　　3、實心球、引體向上及接力項目，各組均取前6名，以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分，其中實心球及引體向上項目取本組三個人成績之和為最后團體成績。

　　4、田徑類項目各組別各項目取前6名，以7、5、4、3、2、1計分；接力比賽雙倍計分，破區紀錄加9分，破校記錄加五分，并頒發個人獲獎證書和獎品。

　　5、各班級團體總分為入場式、群體競技類項目（各組別項目得分）、田徑類項目（各組別項目得分）相加，各年級取前六名頒發團體獎狀。如遇總分相同時，依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。

　　九、報名日期和要求：

　　1、各班級嚴格按本規程審查運動員資格后，班主任在報名表上簽名后于3月 8日（周五）前報名。

　　2、報名時各班級同時上傳一份本班級入場式簡介，字數不超過一百字。

　　3、2分鐘跳長繩項目為各班級必須參加的項目，無需在報名表上填寫名單， 4×250米接力項目可不寫運動員姓名，實心球及引體向上要填寫姓名。

　　報名說明：報名電子表在內網ftp:公用文件夾“20xx校運會”文件夾內，請班主任將報名表復制，3月4日放學前填寫完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會”文件夾內相應的年級組文件夾里。班級簡介請上傳到班級簡介文件夾。各運動員號碼不要填寫。各項目報名請認真參照報名要求，如不符合要求（如：人數或項目多報），編排時將隨機給予刪除，不再通知。

　　本規程未盡事宜，由大會組委會另行通知。

競賽方案[優] 篇8

　　一、比賽時間和地點：

　　時間：年月-日地點：另定

　　二、參賽報名辦法：

　　1、參賽隊：初中、小學必須是20xx學年聯賽獲得一、二等獎者，高中不限；可報領隊、教練各1名，運動員12名，小學、初中在報名單備注欄上必須注明五名主力隊員。

　　2、參賽運動員必須是本區本校就讀學生，身體健康者，運動員年齡不限。輸送到各級體校學生不準回輸送單位參賽，注冊運動員不準參賽。

　　3、參賽運動員必須有兩套深淺顏色的比賽服，服裝前后應有明顯的規定號碼（4—15號），無規定服裝不得參賽。

　　4、各參賽隊必須在賽前20天將報名單（見附件）及隊員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區教研室和承辦學校，逾期作棄權論。

　　三、比賽辦法：

　　1、比賽采用20xx年國家審定的籃球競賽規則，勝一場得2分，負一場得一分，棄權得零分。

　　2、競賽時間：小學組共三節，前兩節為毛時間15分鐘；第三節為凈時間10分鐘，初中組共三節，前兩節為毛時間15分鐘，第三節為凈時間12分鐘，如戰平，則加時5分鐘。高中組共四節，每節為凈時間10分鐘；如戰平，則加時5分鐘。暫停規定：小學、初中組每隊前兩節為各一次，第三節為兩次，加時賽為一次；高中組暫定每隊每節為兩次,加時賽為一次。犯規規定：高中全隊每節犯規第六次罰球，個人犯規第六次罰下；初中、小學全隊每節犯規第五次罰球，個人犯規第五次罰下。

　　3、比賽結果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負決定名次；如以上積分相同，則按各隊相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。

　　四、獎勵辦法：

　　1、團體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。

　　2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按團體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發給。

　　五、注意事項：

　　1、各參賽單位必須如實認真填寫報名表，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業務科同意，方可更改。

　　2、裁判工作人員由承辦單位與教育業務科共同商定。

　　3、各參賽隊車旅費自理，教練、領隊補貼由大會發給。

　　4、未盡事宜，領隊教練會議另行商定。

競賽方案[優] 篇9

　　活動背景：為了迎接學院迎新生讓同學們有更加豐富的課余生活，也為提高我系學生的身體素質，增強同學之間的友誼和合作意識，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，讓同學懂得使用團隊力量。

　　指導單位：x學院委員會

　　主辦單位：體育部

　　組織機構：

　　組委會：

　　賽事主管領導：

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　辦事機構

　　總負責人：

　　1、宣傳組：做好賽前宣傳及更改比賽場地、日期和時間的通知。

　　負責機構：學生會宣傳部

　　2、競賽組：根據規程規定和報名隊的.具體情況編排比賽日程，編印秩序冊并及時發放到各隊，印刷競賽用的各種表格，安排參賽隊比賽前對場地的適應性練習，登記并公布比賽成績。

　　負責機構：系學生會體育部

　　3、裁判組：組織裁判員的業務培訓。

　　負責機構：系學生會體育部

　　4、場地組：檢查場地和比賽器材的落實情況，解決場上的突發事件。

　　負責機構：系學生會紀檢部、生活部

　　5、裁判員

　　主裁判長：

　　副裁判長：

　　裁判員：

　　6、賽場監督人員

　　體育部所有干事

　　7、仲裁委員會：系學生會體育部、紀檢部、隊長委員會

　　活動目的:

　　1、通過舉辦趣味運動會，提升全系同學對體育運動的熱情，增強全系學生的身體素質，同時也鍛煉同學們的團隊合作能力。

　　2、通過比賽，使學生與學生之間，班級與班級之間能夠友好的交流溝通，營造地科系大家庭的溫馨氛圍。

競賽方案[優] 篇10

　　一、時間：

　　11月15、16、22、23日全天比賽（上午9：00-11：30，下午2：30—6：00）

　　二、地點：

　　桂園中學羽毛球館

　　三、參賽資格：

　　轄區機關企事業單位、中小學校、部隊；居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

　　四、競賽項目：

　　團體賽、男單、女單、男雙、女雙。

　　五、報名方法：

　　本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統一報名；每人須交1寸近照2張。

　　六、競賽方法

　　（一）團體賽第一階段采用分組單循環賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。

　�。ǘ�）團體賽每個單位可報領隊、教練（不可兼運動員）各1名，男運動員2名，女運動員1名。

　�。ㄈ�）團體賽采用3盤2勝制（每盤三局二勝），每局15分；出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打（允許運動員兼項）。為公平起見，各隊均不得外請專業運動員。

　�。ㄋ模﹩雾棻荣惒捎脝翁蕴�賽制(3局2勝)，每局15分；男女單打均采用淘汰賽。

　�。ㄎ澹┍荣惒捎妹壳虻梅种�，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結束，超出一方為勝。

　　（六）比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規則》；

　　七、計勝和獎勵辦法

　　錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元；團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

　　八、裁判與申訴

　　本次杯賽裁判長由組委會指派。

　　如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答復；裁判組不接受口頭申訴。

　　九、其它規定

　�。ㄒ唬﹫F體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。

　�。ǘ�）大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經裁判員確定后可更換。

　�。ㄈ�）比賽中，運動員出現傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權處理。

　�。ㄋ模┟烤直荣惖牡谝淮伟l球若碰屋頂，允許重發球一次。

　�。ㄎ澹└鲄①悊挝豁毺崆暗奖荣悎龅貓蟮�；比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理。

競賽方案[優] 篇11

　　按照集團公司的統一安排和部署，為進一步推動公司產業化進程穩步發展，增強企業行業競爭力，充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創造性，充分發揮工人階級主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實苦干，頑強拼搏，大干快上、追求一流，全力推進公司的發展在直面挑戰中乘勝奮進，在搶抓機遇中大步前行，確保全年經濟指標的勝利完成和突破性進展，公司決定組織開展2x14年度“四比一創”勞動競賽活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以公司長遠發展為指導，根據公司實際，結合公司部門工作實際，確定組織開展以“比安全生產、比節能降耗、比產品質量、創一流制藥企業”為主題的勞動競賽活動。在提升產品質量、服務水平、開拓市場和創新企業經營思路上下功夫，積極引導職工開展技能比拼，有效推動公司各項工作發展。

　　二、活動范圍

　　提取車間、制劑車間外包裝組、QC部、供應部、公用工程部員工。

　　三、實施步驟

　　勞動競賽從2x14年1月開始至2x14年12月結束，分宣傳發動、組織實施、沖刺攻堅、總結表彰四個階段實施。

　　第一階段：宣傳發動階段。各部門、車間要嚴格按照集團和

　　公司“四比一創”活動工作要求，及時召開動員大會或以其它多種形式宣傳發動，認真組織傳達競賽活動內容，引導員工積極主動投身到活動中，在公司上下營造濃厚的活動氛圍。

　　第二階段：組織實施階段。各部門、車間要根據公司統一部署，結合工作實際，制定出具體的活動方案，活動方案要求載體明確，重點突出，易于開展，落實活動責任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時，要及時總結、宣傳、推廣活動中涌現出的好經驗、好做法、新成就，為活動營造良好的輿論氛圍，不斷推動活動的深入開展。

　　第三階段：沖刺攻堅、經驗交流階段，全面總結前兩階段的活動開展情況，選樹、推廣和優秀個人，開展形式多樣的經驗交流學習活動，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時，各部門車間對照勞動競賽的目標，查找差距與不足，制定更為詳細的競賽活動改進方案。

　　第四階段：總結表彰階段，對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競賽活動中涌現出的先進部門和個人。

　　四、有關要求

　　（一）思想上高度重視。在公司開展“四比一創”勞動競賽活動是進一步調動廣大職工積極投身企業的重要途徑，要在公司上下形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。

　�。ǘ�）嚴格落實責任。各部門負責人均為本部門“四比一創”活動開展的第一責任人，要將活動與公司經營活動有機結合，進一步明確任務，落實載體，狠抓落實，迅速投身到勞動競賽活動中去，以活動促進2x14年度各項指標的全面實現。

　　（三）做好資料檔案等基礎性工作。各部門、車間要對活動內容進行認真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創”勞動競賽活動扎扎實實開展，切實收到效果。

　　（五）注重宣傳工作。對涌現出來的的先進典型、模范人物和創新成果進行公示，激發公司職工立足本職、愛崗敬業、大膽創新的工作熱情。對活動過程中取得的經驗和成果進行及時交流和推廣，確保達到活動最終目的。

　　五、總結表彰

　　為充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創造性，培養公司員工愛崗敬業、無私奉獻、勇于創新的精神，各部門、車間根據實際情況，對2x14年度“四比一創”勞動競賽活動中表現突出的.優秀員工予以表彰獎勵，以鼓舞斗志，在公司樹立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進作用。

　�。ㄒ唬┍碚锚剟畹脑瓌t

　　1、堅持嚴格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。

　　2、堅持為企業發展服務，為企業實現目標服務為原則。

　　（二）表彰獎勵時間及方式

　　1、各部門、車間根據開展進程進行表彰獎勵。

　　2、由各部門、車間根據競賽活動內容以及評比方式進行表彰獎勵。

　　3、表彰后優秀員工進行業績的總結和展示，并由各部門、車間頒發證書，賦予相應的技能評級

　　六、總結積累經驗。對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚長避短，奮發進取，在新一年里努力再創佳績，為公司的快速發展做出貢獻。

競賽方案[優] 篇12

　　一、試卷準備

　　（1）按學院、年級專業登記報名人數，為印刷相應數量的試卷做準備。

　　（2）請教務處幫助聯系外國語學院大學外語教研組的老師出試卷，考前半周左右打英印刷、裝訂。上述工作將在教務處監督下，由學生會負責人經手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學生會負責人封存，試卷由學生會學習部保管。

　　負責部門：學習部

　　試卷裝訂：主席團及各部門負責人。

　　二、準考證的制作與發放

　　準考證編號8位，依次位學院代號、考場號、座位號。例如 01 01 0001

　　準考證正面印有準考證號、考生姓名、考生年級學院、考試地點及考試時間，并加蓋學生會的印章，反面印有考生須知。

　　準考證將根據各學院上報的報名人員名單發放給各學院，并要求提前四天發至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準考證的同學由學院對其進行匯總并上報學生會，學生會將及時給予補辦。（注：錯辦準考證的情況報送學生會以錯換新；丟失準考證的情況請各學生分會提出證明，學生會登記處理）。

　　準考證的設計：宣傳部

　　準考證的`制作：網絡部

　　準考證的填寫：每部門抽調兩名人員

　　三、考場安排

　　考試前一星期安排專人與教務處聯系考場，宿管科簽字蓋章后通知水電中心�？紙霭才诺幂^為集中，根據教室大小，安排各個考場的考生人數。

　　負責部門：學習部和女生部

競賽方案[優] 篇13

　　為做好夏季高溫和汛期安全管理工作，有效遏制夏季火災、中暑、交通等各類事故的發生，預防高溫、洪水、臺風、暴雨、強雷雨等極端天氣影響，確保工程建設無安全事故，啟東市永興線東段路基路面工程合作建設項目部根據市交通工程質量監督站《“夏季安全生產百日競賽”活動方案》文件精神，決定在本項目部工程范圍開展“夏季安全生產百日競賽”活動，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，樹立抓安全就是抓發展、抓安全就是抓穩定、抓安全就是落實科學發展觀，抓安全就是建設社會主義和諧社會的新安全觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，落實各部門責任，完善各類規章制度，緊緊圍繞安全生產目標，落實安全措施，切實消除事故隱患，最大限度地減少各類傷亡事故，確保安全生產各項工作目標的實現。

　　二、活動目標

　　“五杜絕一壓降一提升”：杜絕水陸交通運輸重特大事故，杜絕單位內部重大工傷事故，杜絕重大火災爆炸事故，杜絕臺風、汛期安全生產事故和高溫中暑嚴重事故，杜絕其他意外重特大責任事故，壓降一般事故發生率，提升安全管理綜合防御能力。

　　三、活動組織機構

　　為加強組織領導，項目部成立“夏季安全生產百日競賽”活動領導小組：

　　小組組長：樊杰

　　副組長：施巍萍

　　組員：王凱、陳豐雷、黃華、趙勇江、施金春、朱海威、虞偉、沈剛、張逸文、虞偉、袁健、黃海勇。

　　四、活動主題

　　強化責任落實，保障安全生產。

　　五、活動時間

　　“夏季安全生產百日競賽” 活動時間為20xx年7月1日至20xx年10月10日止。

　　六、活動實施步驟

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，認真宣傳發動，強化責任意識（第一階段7月1日-8月15日）

　　活動初期,我項目部要針對各自生產特點，充分利用橫幅、標語、專題安全會、施工班組班前會等宣傳形式，廣泛宣傳《安全生產法》、《水運建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》等國家有關安全生產的法律、法規、規范、標準，加強對施工管理人員安全生產知識的培訓、教育，讓干部職工充分認識夏季安全生產的極端重要性，全員發動，整體聯動，牢固樹立安全憂患意識；根據以往的交通事故教訓，組織項目部及施工隊駕乘人員進行車輛突發狀況應急處理安全教育培訓，增強乘駕人員安全意識。通過宣傳和學習，使廣大員工從思想上把做好安全生產工作作為一項促進企業安全發展、維護社會和諧穩定的大事來抓，從而進一步規范自己的工作行為，嚴格履行自身的安全生產職責，為公司安全管理目標的實現打下堅實的基礎。同時，認真抓好施工班組的班前安全交底工作，落實每位員工在施工中的安全生產責任，確保班組的班前安全活動得以有效開展，全面提高操作人員的安全防范意識和技能，切實履行自我保護與保護他人的.責任。

　�。ǘ�）開展安全檢查，治理事故隱患（第二階段8月18日-9月30日）

　　檢查以施工現場、倉庫安全狀況、對辦公、生產、生活用房安全檢查、專項安全技術方案的編審與落實、臨時用電的線路架設、模板規范搭設與管理、各類機械設備的安全使用、各種防護設施的規范設置、夏季防護措施的落實以及現場文明施工與防火管理等為重點。

　　檢查與隱患治理具體要從以下方面著手：

　　1、一、針對夏季施工的特點我項目部加強防暑降溫的宣傳和教育，根據人員的生理特點，合理安排工作任務，杜絕人患；二、落實防中暑措施，科學安排職工的作息時間和勞動強度，抓兩頭避中間，避高就低，避外就里。高溫期間，嚴禁安排職工在上午11點以后至下午2點以前進行露天作業，嚴禁連續作業4小時以上不休息，施工現場一旦發生人員中暑，要采取緊急搶救措施并及時送醫院治療。

　　2、進入汛期，加強沿線河塘水位巡查和防汛物資的儲備情況，臨時便道迎水面側樹立安全警示燈、警示柱、警示旗等措施，保證安全通行；加強人員值班，一有情況及時匯報。根據現場情況，開展應急演練，學習應急救援知識，增強安全防范意識。

　　3、加強夏季道路交通安全管理，檢查項車輛安全技術狀況，保證車輛正常使用，將車輛防火工作常態化，將車輛油氣線路、防火器材、輪胎作為車輛例保的必檢內容；對各類道路交通安全違法違章行為進行嚴厲處罰，嚴禁車輛帶病上路，嚴防“三超一疲勞”現象，遏制各類道路交通事故的發生。

　　4、開展以隱患整改為主要內容的“查隱患，抓整改“工作。每年的7月至10月也是工程進度推進較快的階段，人員機械設備的投入將增加，施工點將增多。我項目部將加強進場人員的安全教育，開展各類安全活動來提高全體員工的安全意識；定期檢查機械設備性能和維修保養情況；加強現場臨時用電的規范性以及深基坑是否采取相應的隔離、支護措施，是否設置安全通道等，對于檢查存在的問題及時整改到位，并進行復查，保證我永興路施工段安全無事故。

　�。ㄈ�）檢查考評階段（第三階段10月1日-5日）

　　迎接公司對我項目部現場安全布置、員工安全行為和內業安全資料的安全大檢查，并接受公司對我項目部“夏季安全生產百日競賽”活動開展情況、夏季安全生產工作進行綜合檢查考評，在檢查及考評中完善安全工作，進一步鞏固“夏季安全生產百日競賽”活動成果，確保安全無事故。

　�。ㄋ模�活動總結階段（第四階段10月6日-10日）

　　安全科對本次“夏季安全生產百日競賽”活動進行總結，提交書面材料報公司安全科。通過這次活動，標本兼治，既要解決我項目存在的突出隱患，堅決遏制各種安全事故的發生，又要引導本項目構建安全生產長效機制，強化責任落實，夯實安全生產各項基礎工作，促進安全生產水平有新的提高，確保以后安全生產形勢的穩定，創建南通市平安工地，力爭省平安工地。

　　七、活動要求

　　1、切實加強競賽活動組織領導

　　2、深入開展夏季安全生產宣傳教育

　　3、全面落實重點環節安全防控措施

　　4、著力排查整治安全生產事故隱患

　　5、扎實做好夏季安全生產應急防范

競賽方案[優] 篇14

　　一、競賽組織

　　本次大賽由經濟貿易系主辦、品派營銷協會承辦，廣州金蟾軟件研發中心有限公司贊助舉行，活動解釋權屬于經濟貿易系。

　　二、參賽對象

　　以廣東工貿學院經濟貿易系市場營銷、國際貿易、電子商務專業學生為主。學校其他專業有興趣的學生也歡迎報名參賽。

　　三、比賽形式和內容

　　本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產品，以金蟾公司規定的統一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發中心有限公司提供產品及相關資料、產品價目表和必需的產品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規定時間內（人均）銷售量的多少決定競賽優勝隊伍；由經濟貿易系和廣州金蟾軟件研發中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績，

　　規劃方案《營銷競賽活動方案》

　　四、比賽時間

　　1、20xx年4月20日于學校東區禮堂召開動員大會；

　　2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時間；

　　3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。

　　五、項目日程安排

　　項目內容

　　目標要求

　　時間

　　負責部門

　　1、項目動員大會

　　經濟貿易系各專業全體學生參加；

　　邀請金蟾公司領導參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產品，激發學生的參與興趣。

　　2、教師動員及學生組隊

　　3、學生組隊報名 參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產品樣品。

　　4、學生開展自主銷售

　　學生自主策劃開展產品銷售；教師提供銷售策略指導；企業提供產品及相關資料、報價單等支持。

　　5、業績統計 各參賽個人（團隊）要求提交一份業績表和銷售經驗總結。

　　6、獎項評定 組織專任教師和企業方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。

　　7、表彰并頒獎 公開表彰獲獎個人（團隊）并發獎金。

　　8、公開報道 參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內網站報道。

　　六、需要企業提供的.支持

　　1、派代表詳細介紹和展示公司產品，并提供產品或銷售方面的咨詢，并提供產品銷售提成政策。

　　2、提供公司產品的報價單及銷售相關資料，如產品宣傳單張、質量合格證書復印件、企業營業執照復印件、業務員產品銷售介紹信等。

　　3、提供數臺（根據參賽人數確定）“易博士”電子閱讀器作為學生借閱的樣品，項目結束后歸還企業。

　　4、根據公司銷售政策逐單兌現各個小組達成銷售的提成。

　　5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。

　　七、獎項及獎金：

　　大賽設置一、二、三等獎。

　　其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；

　　二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書；

　　三等獎10名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。

　　由廣州金蟾軟件研發中心有限公司提供獎品。

　　專家組可以根據參賽隊伍的多少和業績的情況進行獎項調整。

競賽方案[優] 篇15

　　一、指導思想：

　　教師只有不時加強師德修養，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，遵守教師職業道德規范，把個人理想、幸福追求與甘為人梯、樂于奉獻的職業生活緊密聯系在一起，才干實現自身的人生價值，在教師職業生活中尋找幸福、釀造幸福，感悟幸福。這也正是不少師德高尚的教師在教育教學工作中不時實踐、不時探索、孜孜不倦、默默奉獻的源泉所在。為貫徹落實科學發展觀，深入推進教育局年度工作會議確定的“輕負擔高質量行動年”、“教師執教水平提升年”、“學校特色文化促進年”三大年主題活動，進一步提高教師對職業道德的認識，加強師德修養，提高教師職業幸福感，特舉辦本次活動。

　　二、競賽時間地點：

　　4月中下旬階梯教室

　　三、參與對象：

　　全校35周歲以下的青年教師

　　四、演講內容要求：

　　體現教師良好道德修養與幸福感的聯系，展現師德高尚的教師群體的魅力與風采，謳歌我校中小學教師職業道德典范。

　　五、獎項設置

　　設一、二、三等獎共6名

　　六、評價規范：

　　1.演講內容緊緊圍繞演講主題，觀點正確，主題鮮明，內容空虛，事例典型（結合自身的教育教學工作），體現積極的人生觀、價值觀，有一定的深度和廣度。

　　2.語言表達：①普通話規范，表達條理清晰，語言生動、流暢，語音語調張弛有度，富有激情和感染力；②演講時間控制在5分鐘左右，超越6分鐘酌情扣分；③要求脫稿演講。

　　3.形象風度：著裝整潔，儀表大方，舉止得體。

競賽方案[優] 篇16

　　為了加強我校同學們的禮儀知識，提高大學生的形象，現面向全院學生，舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。

　　一、活動目的

　　宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的.人際溝通能力;外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日后的就業打下良好基礎。

　　二、參賽對象

　　20xx級新生

　　三、大賽主題

　　您好，禮儀

　　四、獎項設置一等獎一組;

　　二等獎一組;

　　三等獎一組。

　　五、宣傳時間

　　10月18、19日，在食堂門口設點宣傳并發放報名表(報名表于21日11:10到12:30在原發放點收取)。

　　六、大賽日程安排

　　(1)10月26日初賽，以筆試和面試的形式進行，時間為一小時。初賽結束后，評委選出18人進入復賽。召集這18人進行抽簽，三人一組，共6組進入決賽。

　　(2)11月9日 決賽

　　決賽內容：第一輪 必答題

　　第二輪 風險題

　　第三輪 搶答題

　　七、參賽人員安排

　　本次比賽初賽以個人為單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。

　　八、參賽須知

　　每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規則。有不明之處及時向組織方咨詢。

　　在初賽比賽結束后，組織方會通知進入決賽的18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關事宜進行詳細說明。

　　各參賽選手務必在比賽前半小時內到場，自行到指定地點簽到。

　　參賽選手可組織同學觀看比賽，可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，以活躍現場氣氛。但不得影響比賽現場的秩序。

　　應當注意會場秩序，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。

　　如有其它問題請聯系：陽光旅協

　　團委

　　大學生社團聯合會

　　陽光旅協

　　10月19日

競賽方案[優] 篇17

　　為了進一步落實>精神,普及和提高我校小學生的乒乓球運動技術水平，根據本學期學校工作計劃，經研究定于20xx年3月17日（星期二）舉辦溪郭一小學生乒乓球比賽，現將有關事項通知如下:

　　一、日期與地點

　　20xx年3月17日下午（星期二）在本校乒乓球場地舉行

　　二、參賽單位

　　以班級為單位組成代表隊

　　三、競賽項目及分組

　　高年級：五、六年級男、女單打，團體

　　中年級：三、四年級男、女單打，團體

　　低年級：一、二年級男、女對墻墊球比賽，團體

　　四、參賽辦法

　　1、各代表隊可報領隊1人，由班主任擔任；各班級可選送男、女各4名選手參賽（不得缺席）

　　2、運動員必須是在校學生

　　五、競賽辦法

　　1、各項比賽具體方法視報名情況另定

　　2、比賽采用國家體育總局審定的最新《乒乓球競賽過程》

　　3、比賽均用三盤兩勝制，11分制

　　4、一、二年級學生對墻墊球每人兩次機會，取墊的多的一次

　　六、錄取名次

　　1、一、二年級對墻墊球個人名次按照墊球次數多少取前八名，團體以所有的參賽隊員的次數相加進行錄取，取前三名。

　　2、三到六年級男、女團體錄取前三名，男、女單打錄取前八名，團體名次以每隊個人成績總和計算，如相同以個人名次列前者排前。

　　望各班級接到通知后，積極組隊訓練，按時報名參賽，報名表請于3月13日早上第四節課前前交到后幢辦公室。

　　溪郭一小

　　溪郭一小乒乓球報名表

　　單位領隊 班級 學生姓名 性別 指導老師 備注

競賽方案[優] 篇18

　　為了提升全校小學生寫字水平，提高寫字教學質量，根據20xx學年校研訓工作計劃,現將有關事項預告如下：

　　一、競賽對象：

　　1-6年級全體學生。

　　二、競賽時間：

　　11月6日談話課時間

　　三、競賽內容

　　1年級：ɑ、o、e、i、u、ü各寫一行，寫一個空一格。

　　2年級：識字2前7個生字，各寫一行，寫一個空一格。

　　3年級：《秋天的雨》第2自然段。

　　4年級：《鳥的天堂》第8自然段。

　　5年級：語文書23頁《長相思》。

　　6年級：語文書102頁《西江月》。

　　各年級組可自行統一格式。

　　四、評選要求：

　　周三下午，一二年級、三四年級、五六年級分別進行交換打通評選。每個年級五星級占10%，三星級占20%，一星級占30%。獲獎名單上交給教研組長。

競賽方案[優] 篇19

　　1、活動目的：

　　增強學生對中國省級行政區的了解和愛國愛鄉的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。

　　2、活動組織及裁判：

　　z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。

　　3、活動對象：

　　七年級各班推薦5名學生

　　4、活動時間：

　　第14周周一中午午休（12:10――13:00）

　　5、活動地點：

　　綜合樓前水泥地

　　6、活動準備：

　　愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。

　　7、活動過程：

　　第一環節：

　　班級推薦第13周周二前

　　由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優秀者推薦5名同學參加去學�！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。

　　第二環節：

　　學校競賽第14周周一中午午休（12:10――13:00）

　　第二環節競賽活動，共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。

　　8、活動規則：

　　參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的等等違反規則的行為將被取消班級或個人的成績。

競賽方案[優] 篇20

　　“感受行走力量 徒步健康人生 物業徒步競賽”主持串詞 尊敬的各位領導、各位同事們：

　　大家上午好！

　　歡迎來到“感受行走力量 徒步健康人生 物業徒步競賽”活動現場，為強健員工體魄，增強團隊凝聚力，公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神，促進員工之間的交流，提高員工合作和堅忍不拔的精神。

　　今天室外的溫度很低，風力較大，但我能夠深切的感受到大家飽滿的熱情，因為我們是驕傲自豪的物業人。

　　下面我介紹一下今天的裁判，是我們物業公司常務副總經理的

　　參賽隊伍：

　　比賽流程：1、從月亮島為起始點--中途在佳兆業位置發放水并清點人數換發中轉卡--新鴨綠江橋前，沿江邊進行徒步。

　　比賽規則：1、整隊全隊人員第一個全部達到終點為優勝 2、任何人不得在路邊基石以下行走

　　3、比賽途中不可換人，達到終點以胸前團隊標識和

　　中轉卡雙項為確認。

　　大家都清楚比賽規則了吧？

　　再此需要大家注意來往車輛及自身安全，互相協作，發揮友誼第一比賽第二的團隊精神，最后預祝大家取得好成績！

　　請裁判員宣布比賽開始。

　　恭喜大家經過近兩個小時的徒步到達我們此次徒步的終點，我們此次第一個達到終點的是 隊的 ，用時 分鐘。整隊第一個到達終點是 對，用時 分鐘，讓我們以熱烈的掌聲祝賀 隊獲得“感受行走力量 徒步健康人生 物業徒步競賽”的優勝獎！請隊長及隊員們到前面領取獎狀、獎品及合影。

　　鼓掌。。。。 頒 獎:

　　感謝同事們的熱情參與，通過今天的徒步活動希望能讓大家懂得團結合作的意義，只有同心協力才能達成目標，我們的團隊沒有個人英雄，只有集體力量。也希望大家把今天的熱情和狀態延伸到實際工作中，以更加飽滿的工作熱情出色的完成工作任務。活在當下，活的精彩！最后，我宣布“感受行走力量 徒步健康人生 徒步競賽”到此結束，謝謝大家！

　　獲獎部門人員合影留念、全體人員合影留念

　　關于開展冬季徒步競賽的實施方案

　　一、活動目的

　　為強健員工體魄，增強團隊凝聚力，公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神，促進員工之間的交流，提高員工合作和堅忍不拔的精神。 二、活動宗旨

　　磨練意志、鍛煉體魄、快樂行走、精誠合作 三、活動內容 江邊8公里徒步 四、活動組織

　　裁判員： 主持人： 后勤保障： 現場照相：

　　在物業公司的領導下，負責評比活動的具體組織協調工作。 五、 活動時間

　　12月14日星期六上午9:00，月亮島橋上集合. 六、 行程路線

　　月亮島橋上——佳兆業樓盤——新鴨綠江大橋（中鐵山鴨綠江項目部前）（9公里）。

　　七、參賽隊伍分組及比賽規則

　　由各分公司、各部門組成參賽隊伍。

　　要求：1.每隊男隊員10人，女隊員5人。請參考以上人數，安排每個部門參加人員。項目經理為本隊隊長。保安跟隨各服務項目參賽。

　　報名方式：由各分公司、各部門于12月10 日前上報參賽人員名單至品質部（附表一）。

　　比賽規則：各參賽隊員全部到達終點為優勝隊。

　　八、預計費用

　　藥品、水：200元 團隊標致及號碼牌：100元 團隊獎勵：獎品15份。 九、注意事項

　　1. 等候；

　　2. 3. 4. 5. 用具。

　　6. 7. 全。

　　8.各位隊員應注意個人安全，不允許駕車等違規現象，若違規則取消比賽成績。

　　9.愛護環境，嚴禁將垃圾遺留在活動現場，活動結束后，將廢棄物分類裝好并臵于垃圾分類箱內。

　　十、路線圖

　　活動過程中，隊員不得單獨行動，不得酗酒，如違反造成比賽過程中相互照應，保證全體參加人員的人身及財務安

　　不良后果時，自負其責。

　　徒步期間由各隊隊長總負責，隊長負責組織、協調、帶隊、隊伍按照指引路線沿江邊行走，參賽人員不得在人行道以個人裝備 ：背包、徒步或運動鞋、注意穿著保暖衣物。 個人物品：毛巾、水壺、個人常備藥品藥品等個人物品和

　　聯絡等工作。領隊對活動中出現的各種情況有臨行決定的權利。 外的區域行走，若違規則取消比賽成績。

　　活動期間一切行動聽指揮。準時到達比賽現場，過期不予

　　附件1：報名表（_12日_前交至品質部）

競賽方案[優] 篇21

　　一、比賽日期：x年11月3日～x年11月4日

　　二、競賽地點：學校田徑場

　　三、競賽分組、項目設置：

　　1.中段：100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、實心球、壘球；

　　2.高段：100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、鉛球(男4Kg，女3Kg)、壘球；

　　四、參賽辦法：

　　1.各組別：各隊限報各8人（總人數不超過16人），每人限報2個單項，每個單項限報男女各2人。

　　五、競賽規則：

　　1.采用中國田協審定的最新田徑規則；

　　2.100米、200米、4×100米：采用預賽＋決賽制。

　　六、錄取名次與計分、獎勵辦法：

　　1.中段：錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減1名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子實心球、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子實心球、女子壘球錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子4×100米錄取前3名，分別按8、4、2計分，參賽不足4人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；女子4×100米錄取前6名，分別按14、10、8、6、4、2計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；

　　2.高段：錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減1名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子壘球錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子4×100米錄取前3名，分別按8、4、2計分，參賽不足4人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；女子4×100米錄取前6名，分別按14、10、8、6、4、2計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；

　　七、報名辦法：

　　1.報名截止日期x年10月15日

　　2.報名辦法：

　　八、注意事項：

　　1.未盡事宜另行通知；

　　2.本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。

競賽方案[優] 篇22

　　為進一步探索新課程理念下習作教學的新方法、新模式，激發和培養學生的習作興趣，增強習作的自信心，鼓勵學生在習作中自由表達，創新作文，提高作文教學的有效性，交流作文課堂教學的'經驗，深化我校作文課堂教學改革，特舉辦學校作文課堂教學競賽。現將作文課堂教學競賽的事項安排如下：

　　一、競賽時間：

　　1、初賽：11月29日-----12月3日

　　2、復賽：12月7日

　　二、競賽地點：雞場坪民中

　　三、參賽老師：

　　第一組：周瓊陳俠張元宥朱龍靜陳嫻朱朝東

　　第二組：吳秀陸吳雅張颶任遠李艷夏欣

　　第三組：方華張俊郭景發李紅蔣繼鵬杜明超張恒

　　四、

　　1、初賽每小組取前二名參加復賽。初賽時各小組除上課教師外都為評委。

　　2、復賽取前三名予以獎勵。

　　3、復賽評委待定。

　　五、賽課要求：

　　1、上課教師寫好詳細教案，請各組組長發本組的集體智慧，運用新課程理念，協助賽課老師積極準備，推出高質量的競賽課。

　　2、教師可以從義務教育實課程標準初中七年級至九年級教材任選一個訓練內容，也可按“教師可以整合教材，創新教材”的原則，自行確定教學內容。重在培養學生的寫作能力。

　　3、課型限于作文指導課，45分鐘。

競賽方案[優] 篇23

　　為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》提出“要加強中學生時事政策教育”的要求，區教科培中心教研室決定組織寶安區中學生開展“中學生時事知識競賽活動”。

　　一、目的

　　通過對我區中學生進行國內外形勢和有關黨和國家的方針、政策教育，進行生動活潑的國情教育，引導中學生養成關心國家大事的習慣，激發熱愛社會主義祖國、熱愛深圳、熱愛寶安的情感，幫助學生學會思考、學會探求真理的方法，逐步樹立正確的.政治觀點，形成正確的價值觀和人生觀。在此過程中，使時事政策學習成為寶安區中學政治教學不可缺少的內容。

　　二、內容與范圍

　　20xx年1月至20xx年12月國內國際大事；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞；黨和國家現行的重大方針、政策；國慶60周年相關知識。

　　三、對象

　　寶安區高一、高二學生

　　四、方式

　　“時事知識競賽活動”分三個階段進行。

　　第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學習階段

　　本階段由各中學政治科組自行組織，主要是開展豐富多

　　樣的時事學習，充實政治課堂，培養學生關心時事，樹立正確政治觀念。

　　1.主要內容。年度間的《南方日報》、《深圳特區報》、《半月談》等。

　　2.形式要多樣。撰寫時事小論文、課前1－5分鐘的時事開講、時事點評、時事墻報、時事手抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報、天天讀報等等。各中學的政治教師要引導中學生主動積極地參與這項活動，培養學生的興趣。

　　第二階段（20xx年12月中旬）：學校初賽

　　1.組織方式： 各校自行命題，組織考試，要求高一、高二全體學生參加。

　　2.上報內容：各校要將學習材料、初賽試卷、初賽成績和決賽選手名單一并上報。這些材料將作為評定團體獎的參考依據。

　　3.名額分配：公辦校和石巖公學、清華實驗、崛起雙語、富源學校各4人，其余學校各2人。

　　4.相關要求： 各校要在12月18日之前填好參賽報名表（見附件），并以電子郵件形式報名至。

　　第三階段（20xx年12月底）：全區決賽

　　本階段主要采取紙筆測試形式。由區教科培中心教研室組織力量，依據本方案第二部分“內容與范圍”命題，其競賽卷為60道單選題（閉卷作答），滿分120分，考試時間50分鐘。本階段競賽的具體時間、地點、要求另行通知。

　　五、獎勵

　　對競賽成績優異者頒發獎狀。獎項設置如下：

　　團體獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名

　　個人獎：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名

　　輔導獎：根據學生獲獎名次而定，取最高名次頒獎。

競賽方案[優] 篇24

　　一、競賽時間：4月下旬（課外活動課）

　　二、競賽地點：新北校區田徑場、籃排球場

　　三、競賽組別：高一年級組、高二年級組

　　四、競賽項目：

　　1、高一年級組：本壘打團體賽、壘球擲遠團體賽、引體向上團體賽。

　　2、高二年級組：籃球運球定點投籃接力比賽、排球隔網對墊接力賽、引體向上團體賽。

　　五、參賽辦法：

　　1、本壘打團體賽以班級為單位，每班報10男10女，其中必須有班主任或教師一名，20人參加本壘打比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的`名次。

　　2、壘球擲遠團體賽以班級為單位，每班報16名女生，按每班16位學生參加壘球擲遠比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。

　　3、引體向上團體賽以班級為單位，高一每班報16名男生、高二每班報10名男生，按每班參賽學生完成引體向上的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。

　　4、籃球運球定點投籃接力比賽以班級為單位，每班報10男10女，其中必須有班主任或教師一名，20人參加投籃比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。

　　5、排球隔網對墊接力賽以班級為單位，每班報16人，在3分鐘內隔網對墊球有效次數的總成績來排定各班級的名次。

　　六、錄取名次與獎勵：

　　1、趣味比賽各單項高一年級按班級成績各錄取1至17名，按36、32、30、28、26、24……6、4、2計分；高二年級按班級成績各錄取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2計分。

　　2、團體名次按各年級各班趣味比賽各單項得分總和，得分多者名次列前；若得分相等，則按趣味比賽單項第一名多者名次列前，依次類推。高一、高二年級組各取團體總分前六名并頒發錦旗。

　　七、報名：

　　報名表從校園網下載。嚴格按照要求填寫，經班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。

　　八、本規程解釋權屬體育教研組。

　　九、盡事宜另行通知。

競賽方案[優] 篇25

　　一、比賽日期和地點

　　日期：年月日-月日地點：小學

　　二、參賽單位

　　各中小學、職業高中、流動人口子女學校

　　三、參賽辦法

　　1.各隊可報領隊、教練各1名，運動員：在校就讀學生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。

　　2.比賽采用積分循環辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負一場得0分，棄權得0分。中國象棋比賽時間不得超過1小時，最后10分鐘為限時階段，超過時間判負，三次違例判負。圍棋比賽每盤1時20分，最后10分鐘為限時階段。對局開始時遲到15分鐘者，作棄權論。

　　3.比賽中運動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負，賽場必須保持安靜教練員、運動員不得圍觀。

　　4.本次比賽采用“積分編排制”的方式進行，共賽7輪。在平衡先后手的情況下，采用近分近號配對的自然法。同隊運動員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。

　　四、錄取與獎勵辦法

　　1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計對手分，勝局數、直勝局，犯規。團體名次以團體總分排列，如總分相同，則分別比較團體累計對手分，總勝局數，個人名次。

　　2、團體、個人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊報名不足不取團體成績。團體總分一至六名均發獎。

　　3、團體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按個人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發給。。

　　4、中小學各設“體育道德風尚獎”（細則另定）

　　五、其他

　　1.各隊報名單必須打印并注明姓名、性別、年級、班級、領隊、教練及聯系電話，及學校蓋章送到比賽的承辦學校（逾期作廢）。

　　2.各參賽隊車旅費自理，教練、領隊補貼由大會發給。

　　3.末盡事宜，領隊會議商議。

競賽方案[優] 篇26

　　為進一步加強幼兒園教師隊伍建設，力爭打造一支教育教學基本功扎實，教育教學水平高，富有創新能力的能適應現代幼兒教育要求的`高素質的幼兒教師隊伍，我園將開展幼兒教師基本功比賽。

　　一、參賽對象：全園教師

　　二、比賽時間

　　20xx年5月份開始（本次只進行專業技能競賽，教育教學能力擇時進行）

　　三、競賽內容及基本要求

　　1、專業技能（65分）

　　（1）自彈自唱（10分）比賽時從備選曲庫中隨機抽取1首，當場抽簽，準備2分鐘后有表情地自彈自唱。

　�。�2）繪畫（10分）參賽教師根據命題進行自由組合繪畫。在1個小時內創作出1幅命題畫。參賽要求：自帶作畫工具,要求圖畫緊扣命題，色彩鮮明。

　�。�3）舞蹈（10分）教師每人準備一個舞蹈,現場表演,表演時間3-5分鐘,要求教師動作協調、富有表情、節奏合拍。

　　（4）幼兒故事講述或兒童詩朗誦（10分）教師自選一個幼兒故事或兒童詩作品。要求：①內容健康向上，富有兒童情趣。②普通話語音清晰、標準。③深入感受故事或詩歌表達的情感,語言感染力強。④能明確區分不同人物語言,語言、語氣符合人物性格特征。⑤儀表整潔，姿態語恰當。（限時5分鐘）

　�。�5）寫字（10分）幼兒園命題寫字內容（聽寫）。參賽要求：要求教師在規定的時間內完成，字跡清楚、規范。

　�。�6）信息技術（10分）：1、word文檔輸入：（在規定時間內按要求完成任務，并上傳至網上鄰居的指定文件夾里并用自己的姓名為文件名進行保存，2、3項的要求與此同）。 2、用excel進行簡單的數據統計和其他操作。 3、 PPT設計：統一內容，允許上網查找資料。4、會利用QQ請求遠程協助。5、能正確熟練地使用電子郵箱收發文件。

　�。�7）其他特長展示（5分）：除以上項目外，教師可自愿展示特長。比如：其他樂器、手工、書法等。

　　2、教育教學能力（35分）

　�。�1）觀課評課:集中觀看一節課,在一個小時內完成現場評課書面稿。

　　（2）教學設計、說課：1、統一課題，當堂公布。2、設計時間為1個小時。根據說課順序確定每位參賽者的起始時間和終止時間。3、說課時間為每人8分鐘。。

　�。�3）上課：A、提前一天抽簽決定比賽順序。B、嚴格遵守各班上課規定時間：小班15-20分鐘，中班25-30分鐘，大班30-35分鐘。C、評分標準：《幼兒教師課堂教學考核標準》

競賽方案[優] 篇27

　　一、競賽時間：

　　4月下旬

　　二、競賽地點：

　　新北校區田徑場

　　三、競賽組別：

　　高一年級組

　　四、競賽項目：

　　壘球擲遠團體賽

　　五、參賽辦法：

　　各隊須按照班級為單位，參賽人數為女生16人。

　　六、場地設置：

　　在落地區內依次畫9條白線分別為15米,18米,20米……28米,30米,

　　33米（如圖）。對應的'得分依次為：0—15米，1分；15—18米，2分；18—20米,3分；20—22米，4分；22—24米，5分；24—26米，6分；26—28米,7分；28—30米，8分；30—33米，9分；33米以上，10分。

　　限制線

　　1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分

　　投擲線

　　0米 15米 18米 20米 22米 24米 26米 28米 30米 33米

　　七、競賽辦法：

　　比賽采用硬質壘球。各班16名女同學成一路縱隊站在投擲線后，依次

　　參加壘球擲遠比賽，投擲方法不限（可以是上手或下手），每人連續投兩次，取最好一次有效成績計分，每班所有參賽運動員的有效成績總得分多者名次列前。

　　八、競賽規則：

　　1、投擲完壘球后，身體任何部位不得觸及投擲線及投擲線之前區域，違者判犯規，成績無效。

　　2、投擲壘球的落點必須在寬15米的有效區域內，否則成績無效。

　　3、班級之間總成績相同，則按個人最好成績高者名次列前，依次類推。

　　九、名次與計分：

　　按班級總成績錄取1至17名，按36、32、30、28……6、4、2計分。

　　十、報名：

　　報名表從校園網下載。嚴格按照要求填寫，經班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。

　　十一、本規程解釋權屬體育教研組。

　　十二、未盡事宜另行通知。

競賽方案[優] 篇28

　　一、活動主題：

　　英雄聯盟電子競技

　　二、活動名稱：

　　《lol圣戰》游戲競技

　　三、活動背景及意義：

　　隨著電腦的普及，接踵的電腦游戲也成為了熱門。其中以英雄聯盟為代表的游戲最受廣大同學的.歡迎，電競社以此為契機舉辦英雄聯盟“lol圣戰”比賽。

　　四、活動組織方：

　　揚州職業大學奇想電競社，光輝歲月網絡會所揚州騰訊公司

　　五、活動對象：

　　全校學生

　　六、活動時間：

　　淘汰賽20xx年10月19日到10月20

　　決賽20xx年10月26日

　　七、活動地點：

　　淘汰賽在光輝歲月網吧舉辦(社團自己解決)

　　決賽在校內廣場舉辦(需要貴公司贊助)

　　八、活動流程：

　　1.宣傳

　　在校內貼海報；

　　2報名方式：

　　光輝歲月網吧職大店、揚職大電子競技社

　　報名費用：收取十元報名費用，用于購置物品。3開展活動：

　　活動選擇在周末開始舉行，比賽分為淘汰賽和決賽，各隊伍抽簽比賽

　　4賽后工作：

　　張貼海報公布此次獲獎名單和所獲獎品，頒布獲獎證書，拍攝合影。

　　九、獎項設置：(由網吧及騰訊提供)

　　5對5團體賽

　　第一名：達爾優背光鍵鼠一套光輝歲月戰服一套并頒發證書總價值300元+奶茶一箱(每人)

　　第二名：價值200元獎品+果茶一箱(每人)

　　第三名：價值100元獎品+普茶一箱(每人)

　　十、資金預算

　　1：比賽獎品由光輝歲月網絡會所及揚州騰訊公司提供

　　2：比賽宣傳海報及傳單由揚州騰訊公司提供

　　3：決賽需要貴公司贊助的物品及資金

　　(1)比賽用舞臺及附屬燈光音響

　　(2)大型幕布及投影儀

　　(3)校方收取場地費300元

　　策劃：揚州職業大學奇想電競社

　　日期：20xx年10月10日

競賽方案[優] 篇29

　　為進一步加強少先隊組織陣地建設，充分展示成前縣少先隊文化建設成果，全面展示少年兒童朝氣蓬勃、團結協作、熱愛祖國、建設祖國的精神風貌，推進素質教育的深入實施，培育和弘揚少年兒童的民族精神，增強少先隊員組織觀念和集體意識，促使隊員德、智、體全面發展，促進少先隊陣地建設，定于20xx年5月份舉行成前縣成前小學少先隊鼓號操比賽�，F將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題：“雛鷹展翅欲飛翔 我與祖國共奮進”

　　二、參加對象：成前縣各成前小學鼓號隊

　　三、比賽時間、地點：20xx年5月下旬。

　　地點:成前一中田徑場（暫定）。

　　四、報名方式：

　　各參賽學校分別組成1支隊伍參加，成前第一小學，成前第二小學、成前第三小學、成前第四小學、成前第六小學為必報單位，不得棄權；其他成前小學和各鄉鎮中心小學要以此為契機，從樂器配備、隊員選拔和輔導教師培訓等方面加大少先隊鼓號隊建設力度，自愿報名參加比賽；各學校請于20xx年4月31日前將《成前縣成前小學少先隊鼓號操大賽報名表》、輔導教師名單等有關資料（加蓋公章）報縣教育體育局基礎教育科。

　　聯系人：zz；聯系電話：zz

　　五、活動要求：

　　1、本次比賽，是組織少先隊員用獨有的少先隊形式歌頌祖國的有效載體，為少年兒童全面發展構建了良好的平臺。各學校要高度重視，把本次活動同注重與隊員思想道德教育、禮儀教育和技能訓練、行為習慣的養成相結合，與爭做“四個好少年”活動相結合，加強對隊員進行頑強拼搏、健康向上的心理素質的培養，并進一步推動少先隊事業的發展。

　　2、少先隊鼓號操比賽是20xx年縣教育體育局組織的一項重要活動，成前各小學要按通知要求認真準備，認真組織，早計劃，早安排，早訓練，要在人、財、物、訓練時間等方面給予足夠支持，精心選拔參賽人員，積極準備，力爭取得優異成績。

　　3、各成前學校要結合本次比賽，根據學校實際，加大少先隊鼓號隊建設力度，進一步鞏固少先隊的活動陣地，并以此推進校園文化建設的發展。

　　4、精心組織，周密安排。學校鼓號隊的訓練，涉及的人數較多，器具復雜，參賽學校要做到分工細致，責任明確，采取有效措施，保證訓練和比賽期間的安全工作，確�；顒尤〉脠A滿成功。

　　5、本次活動將作為學校少先隊工作考核和優秀少先隊輔導員評選的重要依據。

　　附件：

　　1、成前縣成前小學少先隊鼓號操比賽活動方案

　　2、成前縣成前小學少先隊鼓號操比賽報名表

　　3、成前縣少先隊鼓號操比賽評分標準

　　成前縣成前小學少先隊鼓號操比賽活動方案

　　一、活動主題

　　“雛鷹展翅欲飛翔 我與祖國共奮進”

　　二、比賽時間

　　20xx年5月下旬。

　　三、比賽地點

　　成前一中田徑場（暫定）。

　　四、參賽范圍和編制

　　成前縣成前各小學參加，各組織一支參賽隊，每支參賽隊要按照60—80人編制（不含伴操隊員）。

　　五、活動安排

　　1、活動分基層組織訓練階段（20xx年2月20日—20xx年5月20日）和比賽階段（20xx年5月下旬）兩個階段進行�；鶎佑柧氹A段，由各學校根據實際情況認真準備，精心組織，搞好集訓，并選拔出一批優秀隊員組成參賽隊；比賽階段，學校在保障學生安全的前提下，根據比賽規則進行比賽。

　　2、各參賽隊由領隊、輔導員、隊醫、參賽隊員組成，分工具體，確保比賽安全進行。

　　3、縣教育體育局將聘請有關少先隊活動專家組成評委會，根據少先隊軍樂比賽評分標準，采取評委評判、現場打分的方法，按比例設集體一、二等獎和優秀組織獎。設個人優秀輔導教師獎若干。

　　六、參賽曲目及要求

　　1.參賽曲目：分必選曲目和自選曲目。

　　必選曲目：《中國少年先鋒隊鼓樂隊總譜》中的進行曲、出旗曲、退旗曲、迎賓曲四首曲目中的三首。

　　自選曲目：演奏1—2首自定曲目，要求內容健康、積極向上、適合兒童特點，可以伴奏。

　　2.表演時間:各校參加比賽的鼓號隊從主持人宣布上場至結束下場，不得超過10分鐘，按規定路線表演，演奏順序由出旗曲上場、由退旗曲退場，中間曲目自行安排。

　　3.隊形:隊形變換要圍繞學校少先隊活動設計，整齊、美觀、主題突出，按照“聲部音量合理配比，隊列編制整齊劃一，便于設計花樣隊形”的原則，以原地演奏、行進演奏和編隊表演三種形式穿插進行，要求做到隊員服裝統一、精神飽滿、各種樂器演奏動作、速度準確、隊伍整齊。不少于三個主要隊形。指揮動作要規范、準確。

　　4.配置：樂器配置和編隊符合規定。參賽隊伍要有統一的鼓號服、指揮旗、號旗，少先隊員佩戴紅領巾。各隊在隊列之前要有專人舉牌（標牌由各學校準備，規格為50厘米ⅹ40厘米）。

　　5、解說詞要活潑、精煉，要將隊形變化講解清楚，并適當穿插少先隊活動和學校發展情況介紹。解說詞有各參賽隊自選人員負責解說。

　　6、順序：比賽上場順序抽簽決定。一隊準備，一隊候場，一隊比賽。

　　七、組織領導

　　縣教育體育局成立成前縣少先隊鼓號操大賽組委會，負責活動的組織和落實工作,并成立辦公室，具體負責籌辦工作，辦公室設在縣教育體育局基礎教育科（團委）

　　各學校也要成立相應的組委會，積極籌備、訓練，確保每所學校以高質量的標準參加比賽。

　　成前縣教育體育局

競賽方案[優] 篇30

　　第一條 競賽宗旨

　　通過本次活動，認真落實省教育廳《關于全省中小學開展“課內比教學，課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師[20xx]7號）精神，檢驗我市初中語文教師專業素養，促進初中語文教師專業成長。

　　第二條 組織機構

　　市初中語文“課內比教學”教學比武活動由市教育科學研究院主辦，洪湖市教研室承辦。

　　市初中語文“課內比教學”教學比武活動組委會，由后勤保障組、資料宣傳組和專家評審組組成。

　　活動組委會

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　資料宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　專家評審組

　　組長：

　　副組長：(A組組長） （B組組長）

　　成員：

　　第三條 競賽項目及內容

　　市初中語文“課內比教學”教學比武由說課和講課兩個項目組成，按照先講課后說課的'順序展開。

　　1.講課。重點展示教師的基本教學素養，包括教學理念與學科素養，教學設計與教學組織實施能力，以及教學語言、板書、儀態等方面。

　　2.說課。主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學的設計與過程、效果及反思等。

　　3.內容。人教版《語文》七、八年級下冊，包括寫作指導、口語交際、綜合性學習等內容。

　　第四條 參賽名額及分組

　　1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區）推薦城區學校教師1名，推薦鄉鎮學校教師1名，市直學校及開發區選出參賽教師2名。地處縣城的鎮管學校作為城區學校對待。

　　2.分組。競賽將分為兩組，城區學校為A組，鄉鎮學校為B組。市直學校2名選手以抽簽方式分配到A組或B組。

　　第五條 活動安排

　　1.報名20xx年3月15日前將參賽教師名單報市教科院。

　　2.報到。20xx年4月1日上午參賽教師報到，觀摩教師下午報到。報到地點：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報到入住后即切斷與外界聯系，封閉管理。

　　3.抽簽。20xx年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時間基本一致，參賽教師須分階段抽取內容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內容簽。每組每半天安排三節課。

　　4.備課。教師在抽取內容簽后即可開始獨立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網卡）。請在備課完成后將簡案打印10份，如果有補充材料的，也要將補充材料打印10份。本次賽課不統一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備U盤，相應設備由承辦學校提供。打印材料及試課件將安排專人負責。如需特殊教具，由執教者自己制作，如需其他設備需提前協商。

　　5.上課。上課學生按授課年級隨機安排，上課教師一律不與學生提前見面，如需學生預作準備，請提前與專人溝通。教師提前10分鐘進課堂，可預作準備或與學生溝通，上課、下課以場內計時員手搖鈴聲為準，上課時間為40分鐘。

　　6.說課。上課學生退場后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時間在10分鐘之內，超時將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。

　　第六條 評獎表彰

　　1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。

　　2.評分。以省評分標準為準，上課、說課均以80分為起評分，可以打滿分。具體評分標準附后。

　　3.計分。每位教師賽課結束后評委即打分。上課、說課分開打分，評委老師簽字，評分當場收齊并計算。計分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分進行排序。

　　4.評獎。競賽結束后，在評委在場的情況下，當場排序，分組評獎，每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列，可就同一等次并列取獎。

　　5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發獲獎證書；優勝者作為跟蹤培養對象，參加市教育局組織的專項培訓，推薦參加全省“課內比教學”教學比武；所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據。

　　七、其他事項

　　1.組織觀摩。各縣、市（區）及市直學校要做好教師現場觀摩的組織工作。

　　2.征文。參會教師要積極參加“我與教學比武”征文活動。教師結合自己在教育教學工作尤其是教學比武活動中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實踐日記、評課筆記、現場觀感、教學反思、紀實散文等。

　　3.宣傳。會議期間要將優秀課例實時錄播，當日發生的新生事物撰寫成新聞稿即時上傳，會議期間應辦好《活動簡報》，將教師的優秀征文及時發布到與會教師中去，并做好備份送各級教育主管部門。

　　4.表彰。對優秀新聞稿件、征文將評獎，由教科院頒發獲獎證書，各縣、市（區）征文數量與質量將發文通報教育局和學校，將根據實際情況以縣、市（區）為單位評選2至3個優秀組織獎。