廣播稿的寫作

　　那是我在茅坡當知青的時候。大隊在張家生產(chǎn)隊修水庫，我是工地廣播員，既在工地放廣播、念報紙，還一邊采寫廣播稿，并播出我自己寫的稿子，同時，還負責給各生產(chǎn)隊量收土方。一天晚上，當我們在大隊排練文藝節(jié)目時，有位女知青問我：“白天在工地上你念報紙，說不奉行節(jié)約和大肆鋪張浪費的事，這到底是哪個部隊？”部隊？我頓時一頭霧水，白天我沒有念這樣的報紙呀，真是莫名其妙；我肯定地回答：“沒有的事。”她抿嘴一笑，說：“你這樣念的：不講節(jié)約而任意地揮霍浪費，這是‘部隊’（不對）的！”我恍然大悟，原來，我將“不對”兩個字，都念成了去聲，有的聽眾就將“不對”聽成了“部隊”。當然，這問題的出現(xiàn)，在于我，因為我當時普通話太不標準，不知道要變調(diào)。要將不字，由去聲變成上聲。

　　這個笑話，快四十年了，我依舊恍如昨日。

　　第四，多短句，突出韻律和節(jié)奏，少用長句和連續(xù)仄聲字詞。

　　平常口語和聽覺習慣，都以短句為多；句子長了，不便讀，也不便聽。短句易讀易記，易有節(jié)奏感，產(chǎn)生韻律的美感。既是長句，又是連續(xù)仄聲，這樣的句子，一是拗口，二是難聽明白。如：

　　“不對大吵大鬧惡劣習氣予以狠狠懲治就不利作風建設(shè)。”

　　這是典型的連續(xù)仄聲的長句。播音員要一氣讀完，還真是考水平和氣功。而聽眾要聽明白也是非常吃力和勞累。又如：

　　“太過溺愛會禍害后代。”

　　這不是長句，卻是一句典型的仄聲句子。播音員念時，雖不致像上面一句憋得喘不過氣來，但卻又像是在念繞口令。“會”、“禍”、“害”、“后”四個字相連，聲母相同，不好念。

　　連續(xù)仄聲不好，那么連續(xù)平聲會怎樣？如：

　　“春天桃花開得非常妖嬈。”

　　連續(xù)平聲，不像連續(xù)仄聲那樣拗口與別扭，但是，也不是很好讀、很好聽，只是兩相比較顯得輕而已。寫作中，要力避仄聲句子，也不要多用平聲句子。

　　為表現(xiàn)出句子的韻律與美感，一方面要將句子寫短，另一方面要平仄起伏錯落，還要考慮兼顧聲母韻母的搭配，使句子富有抑揚頓挫的樂感。如第一個例句，就可以這樣修改：

　　“大吵大鬧的惡習，要嚴加懲治，強化作風建設(shè)。”

　　修改之后，原來拗口憋氣的句子就好讀得多，抑揚頓挫，鏗鏘有力。

　　第五，正確使用標點符號，不用解說與注釋性符號。

　　正確使用標點符號，可以使文章變得更具美感、樂感，能使文章更好地表現(xiàn)主題和豐富內(nèi)容；反之，會破壞文章的美感、影響閱讀和表情達意。

　　在書面語言中，有不少情況可以借助標點符號來說明或注釋文章句子。最主要是兩種標號：一種是破折號；另一種是括號。看文章，很容易看清讀懂兩種標號要說明與注釋的內(nèi)容，然而，廣播就無從進行表現(xiàn)，只有專門的語言進行說明。還有一種標號，即省略號，有些意思讀者可進行聯(lián)想與猜測，而聽廣播，就無從知道省略號的意思。如：

　　“全國唯一的簫笛博物館——玉屏簫笛博物館，于XX年6月8日16時隆重開館。”

　　作為平面媒體新聞，破折號不會對讀者閱讀新聞產(chǎn)生任何障礙，而作為廣播稿之于聽眾，就得進行修改。可改為：