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關(guān)于11月份初中生升旗勵(lì)志發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-09

關(guān)于11月份初中生升旗勵(lì)志發(fā)言稿(精選6篇)

關(guān)于11月份初中生升旗勵(lì)志發(fā)言稿 篇1

  各位老師、同學(xué):

  大家好,我是x班x。

  x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀團(tuán)體,在班主任x老師的帶領(lǐng)下,我們積極向上,茁壯成長(zhǎng),積極參與各種大型活動(dòng),并取得優(yōu)異成績(jī)。

  今天我演講的主題是:讓生活多一份書(shū)香。

  古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”一個(gè)人的氣質(zhì)、談吐取決于自身的學(xué)識(shí)與素養(yǎng),而讀書(shū)就是提高學(xué)識(shí)與素養(yǎng)的方式。

  相傳,西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說(shuō)中,勇士喬治屠龍救公主,而公主回贈(zèng)了一本書(shū),象征著知識(shí)與力量。當(dāng)?shù)厝司蛯⑦@一天定為“圣喬治節(jié)”,據(jù)此聯(lián)合國(guó)教科文組織將這一天定為世界讀書(shū)日。知識(shí)本身就是一種強(qiáng)大的精神力量,閱讀就是掌握這種力量的方式。

  “要么讀書(shū),要么旅行,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。”這一段文字受很多人推崇,而我們作為學(xué)生或許不能來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,但可以選擇想看就看的閱讀。何不即刻動(dòng)身暢游書(shū)海,去增長(zhǎng)自身的力量?

  若是不知道讀些什么,不妨品讀一些小說(shuō)。漫步《邊城》,隨沈從文游覽鳳凰古鎮(zhèn),體會(huì)淳樸民風(fēng),找尋心靈的寧?kù)o;尋訪《堂吉訶德》,與之暢談人生理想,感受不畏挫折的騎士精神;品味《百年孤獨(dú)》,讓馬爾克斯帶領(lǐng)我們領(lǐng)略馬孔多小鎮(zhèn)的百年興衰……

  卷帙浩繁,總會(huì)有我們心靈的依托,總會(huì)有我們的人生向?qū)АN覀兊木烤故鞘裁?是金庸筆下的俠義江湖,還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理,還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無(wú)論什么類型的書(shū)籍,只要是引人向上的,都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  廣泛的閱讀,可以提高一個(gè)人的學(xué)術(shù)成就。法國(guó)作家福樓拜在寫(xiě)《布法與白居榭》時(shí),認(rèn)真研究和閱讀了約1500本各類著作,不只是文學(xué)作品,其中還涉及歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教等多個(gè)領(lǐng)域。

  有成就的人常通過(guò)閱讀這樣的方式,來(lái)進(jìn)一步提高自己,并且反省自己,從而使自己趨于完美。博學(xué)而日參省乎己的君子,常常能做到知明而行無(wú)過(guò)矣。

  溫總理在20__年的世界讀書(shū)日當(dāng)天視察商務(wù)印書(shū)館時(shí),提出:書(shū)籍不能改變世界,但讀書(shū)可以改變?nèi)恕乜偫碜鳛閲?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人日理萬(wàn)機(jī),卻常常擠出時(shí)間閱讀各類著作。比如,他尤為鐘愛(ài)的“枕邊書(shū)”《沉思錄》,以及他曾給企業(yè)家鄭重推薦的《道德情操論》等。

  有人問(wèn):“我讀過(guò)很多書(shū),但后來(lái)大部分都被我忘記了,那閱讀的意義是什么?”對(duì)此,有一個(gè)很巧妙的回答:當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我吃過(guò)很多食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過(guò)什么了。但可以肯定的是,他們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此。

  總聽(tīng)人說(shuō),書(shū)籍是人流的朋友,朋友的節(jié)日即將到來(lái),我們何不趁此良機(jī)與之促膝長(zhǎng)談,希望各位都能有所獲益。

  謝謝!

關(guān)于11月份初中生升旗勵(lì)志發(fā)言稿 篇2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!,秋實(shí)有夢(mèng),從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng),從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng),從現(xiàn)在開(kāi)始。我們有夢(mèng),從這里開(kāi)始。

  今天,我們站在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng),隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)五班擔(dān)任,八(五)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。四十一位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備,零極限突破,零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化,制度化。

  班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息,厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué),競(jìng)爭(zhēng),慎行,共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境,不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

  下面,介紹今天的旗手:

  升旗手,左劍。他勤勤懇懇,在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦,對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。

  護(hù)旗手,馮樹(shù)宇。學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。溫文而雅是她的氣度,誠(chéng)實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來(lái)更為燦爛的明天。

  護(hù)旗手,徐艷秋。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天,她的生命之樹(shù)上一定會(huì)開(kāi)滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

關(guān)于11月份初中生升旗勵(lì)志發(fā)言稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  四月,一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi),南歸的燕在梁間呢喃;四月,乍暖還寒,這個(gè)初春的季節(jié)里,在上周我們圓滿的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì),還記得在賽場(chǎng)上我們的運(yùn)動(dòng)員,他們沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯,卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒(méi)有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅(jiān)定;他們沒(méi)有鷹一般的迅捷,卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕,敗不餒,他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著,有著一份信念。

  我宣布:升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始!

  第一項(xiàng):唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)

  周公制禮,韓非說(shuō)法,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。在人類的歷史長(zhǎng)河中,大凡有成就的人無(wú)不奉公守法,明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國(guó)法。在我們的生活中,法,無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們,有些是有形的,有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的,成長(zhǎng)路上,法律一直與我們同行。

  第二項(xiàng):國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)

  同學(xué)們:法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!

關(guān)于11月份初中生升旗勵(lì)志發(fā)言稿 篇4

  男:敬愛(ài)的老師、

  女:親愛(ài)的同學(xué)們:

  男女:大家好!

  男:秋實(shí)有夢(mèng),從春華開(kāi)始。

  女:涓流有夢(mèng),從大海開(kāi)始。

  男:未來(lái)有夢(mèng),從現(xiàn)在開(kāi)始。

  女:我們有夢(mèng),從這里開(kāi)始。

  男:今天,我們站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,隆重舉行本周升旗儀式。

  女:此時(shí)此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。

  男:本次的升旗儀式由七年級(jí)(2)班擔(dān)任,七(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。32位班級(jí)成員在班主任靳老師的帶領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備,零極限突破,零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。

  女:我們班由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化,制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息,厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué),競(jìng)爭(zhēng),慎行,共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,請(qǐng)大家堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境,不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

  男生:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;

  女生:是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);

  男生:父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài);

  女生:母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);

  男生:父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明。

  男生齊:他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世

  界、溫暖人間。

  女生:母愛(ài)是盎然的綠地,芳菲而宜人。

  女生齊:她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

關(guān)于11月份初中生升旗勵(lì)志發(fā)言稿 篇5

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

  乙:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們。

  合:大家早上好!

  乙:本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。

  甲:我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律,奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,在各位團(tuán)委老師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團(tuán)結(jié)向上,努力進(jìn)取。

  乙:伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),拉開(kāi)了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。

  甲:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!

  乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。

  甲:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。

  乙:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。

  甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>

  乙:成功路上的基石也是自信!

  甲:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!

  合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!

  乙:x中第周升旗儀式。

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

關(guān)于11月份初中生升旗勵(lì)志發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天是一個(gè)特別的日子,說(shuō)特別是因?yàn)榻裉焓俏倚3跞昙?jí)的同學(xué)們最后一次站在這里和全校師生參加升旗儀式。回想三年前,同學(xué)們滿懷信心和憧憬,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入九中校園;三年后的今天,你們已經(jīng)背上知識(shí)的行囊,文靜、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩。再過(guò)三天,他們就要奔赴人生第一次大考——中考,踏入新一級(jí)學(xué)校,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。此時(shí)此刻,我想每一個(gè)人的心中都是感慨萬(wàn)千。今天,我們?nèi)熒R聚在這里為初三年級(jí)的同學(xué)們舉行一次主題為“期望、囑托、感恩、祝福”的升旗儀式。

  進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng):(全體同學(xué)面向國(guó)旗,向右轉(zhuǎn))

  升國(guó)旗、奏國(guó)歌,全體師生行注目禮。

  禮畢,(全體同學(xué)面向主席臺(tái),向左轉(zhuǎn))

  三年的初中學(xué)習(xí)生活,如果沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;如果沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槟銈兊南嗑郏銈兊呐Γ@生活才會(huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表和學(xué)生代表發(fā)言!進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng):初三教師、學(xué)生代表發(fā)言

  短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師和同學(xué)間濃濃的情誼!同學(xué)們,在以后的生活中無(wú)論是快樂(lè)還是憂傷、無(wú)論是成功還是失敗,母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!希望這份情誼可以化作理想之舟,帶你們駛向成功的彼岸。

  下面請(qǐng)初一、初二學(xué)生代表為初三的師哥師姐們送上祝福。

  “三載勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!今天是你們?nèi)松幸粋(gè)非常重要的日子,三年的學(xué)習(xí)生活中,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的校長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著同學(xué)們的成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)為我們致辭,有請(qǐng)校長(zhǎng)!

  進(jìn)行活動(dòng)第四項(xiàng),請(qǐng)校長(zhǎng)對(duì)全體畢業(yè)班同學(xué)做考前動(dòng)員,致辭

  校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),將鼓勵(lì)著我們走向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們?yōu)H坊市北海雙語(yǔ)學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)而驕傲。讓我們帶著高校長(zhǎng)殷切期望奮勇前行吧。

  主持人結(jié)束語(yǔ):

  同學(xué)們,三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜,彈指一揮間。回首初中三年路,此刻的你,心中一定感慨萬(wàn)千!是幸福的吧?因?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)了身體,成熟了心智,結(jié)下了友誼,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解,懂得了寬容與忍讓。你們?nèi)甑奶魺艨鄳?zhàn)、三年的奮斗與辛苦,即將在三天后得到檢驗(yàn)。

  我們堅(jiān)信每一個(gè)九中的畢業(yè)生都是優(yōu)秀的!如果把每個(gè)人都比作一條小船,那么,初三的同學(xué)們,你們即將獨(dú)立揚(yáng)帆出海,我們?nèi)熒m然無(wú)法把你們送得更遠(yuǎn),但是我們會(huì)在彼岸傾聽(tīng)你們勝利的聲音。

  最后感謝全體教師三年的辛勤付出,預(yù)祝初三畢業(yè)生中考取得優(yōu)異的成績(jī)!

  下面,我宣布:汽車(chē)區(qū)九中“期望、囑托、感恩、祝福”主題升旗儀式到此結(jié)束。

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    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!,秋實(shí)有夢(mèng),從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng),從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng),從現(xiàn)在開(kāi)始。我們有夢(mèng),從這里開(kāi)始。今天,我們站在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng),隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。...

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  • 國(guó)旗下初中生清明節(jié)的發(fā)言稿(通用33篇)

    老師們、同學(xué)們:大家好!又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了沈兆云烈士的墓前,祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬(wàn)千。...

  • 初中生關(guān)于親情講話稿_親情講話稿(通用33篇)

    父母的愛(ài)是一件外套,給予你溫暖;父母的愛(ài)是一把雨傘,為你擋風(fēng)遮雨;父母的愛(ài)是一個(gè)眼神,一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的眼神,雖不起眼,卻讓你無(wú)法忘懷。我細(xì)細(xì)回想著與父母之間的故事,一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放印象中,媽媽的愛(ài)是細(xì)...

  • 初中生關(guān)于感恩主題國(guó)旗下講話稿_感恩講話稿(通用33篇)

    小鳥(niǎo)感激大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)給了小鳥(niǎo)一個(gè)家;大樹(shù)感激土地,因?yàn)橥恋刈尨髽?shù)能夠茁壯成長(zhǎng);土地感恩小草,因?yàn)樾〔菅b扮了大地。我們生活在這個(gè)偌大的地球上,互相依靠,互相幫忙,所以世界才會(huì)如此完美。我感恩我的父母。...

  • 國(guó)旗下講話稿
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