圍繞“三近”正視“三性”不斷提高思想政治工作的針對性
2、思想教育與提高素質(zhì)相結(jié)合。溝通是前提，理解是條件，所有缺乏溝通、理解的說教只能產(chǎn)生消極對抗心態(tài)，產(chǎn)生事與愿違的后果。眼下，宣傳思想工作只有想群眾所想，急群眾所急，關心他們的生活，滿足他們的需求，才能被他們認可和接受。因此，我們要從實際出發(fā)，從幫助他們提高素質(zhì)出發(fā)，在充分調(diào)查研究的基礎上，精心編制好農(nóng)民培訓計劃，利用黨校、村農(nóng)�；蜻M村入戶，到村頭、場頭舉辦政策、法規(guī)、科技、道德培訓班、講座或座談會，讓群眾在相親相敬的氣氛中接受教育，并且在實踐中不斷豐富提高自己。這樣才能找準工作的落腳點，彼此溝通說話就會有人愿意聽，意圖也就有人愿意接受，也才不會出現(xiàn)你敲你的邊鼓，他念他的外經(jīng)，曲調(diào)不一的結(jié)果。
3、思想教育要與維護穩(wěn)定相結(jié)合。穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務，也是我們宣傳思想工作者應該把握的基調(diào)。當前，在改革開放的新形勢下，人們的思想觀念出于急劇變化之中，社會生活中隱藏著許多矛盾和問題，存在著不安定因素。我們要站在政治的高度，著眼于維穩(wěn)大局，以黨的政策為依據(jù)，吃透政策精神，把準決策尺寸，開展積極正面的宣傳教育，努力做一個合格的宣傳員、解釋員和稱職政治輔導員，讓他們進一步了解政策、法規(guī)和相關要求，自覺更新思想觀念，努力求大同存小異，使之順應時代潮流。同時，運用強大的政治攻勢去化解不安定、不穩(wěn)定因素，消除不和諧雜音，確�；鶎忧榫w穩(wěn)定、思想穩(wěn)定、政治穩(wěn)定，達到政通人和，安居樂業(yè)，百姓滿意的目的。
（三）注重教育手段的多樣性，突出體現(xiàn)一個“實”字
1、采取虛實結(jié)合。所謂“實”，就是對農(nóng)民面對面實施零距離近程教育。定期不定期地組織各類專家、技術人員深入田頭到農(nóng)民當中現(xiàn)身說法，講解傳授農(nóng)業(yè)技術和相關政策法規(guī)，現(xiàn)場幫助服務對象釋疑解惑。經(jīng)常性地組織“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動，要把“三下鄉(xiāng)”變成“帶下鄉(xiāng)”，讓農(nóng)民經(jīng)常享受精神大餐，獲取新鮮氧分�！疤摗本褪沁\用各種大眾傳媒，面向全體社會成員實施遠程教育。要把成人教育納入到國民教育的總體規(guī)劃中去落實，拿出足夠的經(jīng)費，安排一定的師資力量來關心、支持、解決農(nóng)民的培訓問題，讓更多的弱勢群體洗腳進城、進校門接受專業(yè)技能培訓。要面對更多的社會群體，開展農(nóng)業(yè)實用技術、市場經(jīng)濟知識和法律道德知識講座，拓寬農(nóng)民教育覆蓋面，確保虛功實做，虛攻實彈，虛中求實，扎扎實實地做些實事、好事。
2、采取集散結(jié)合�！凹敝讣信嘤�。通常情況下，集中培訓是抓重點人員骨干對象的培訓，它能解決一個以會代訓，以會代培的問題。我們要充分利用黨校、農(nóng)校、冬訓班把農(nóng)村黨員、干部、其它經(jīng)濟能人集中組織起來參加教育培訓，做到定時期、定地點、定人員、定內(nèi)容、定要求，確保培訓組織機構(gòu)、培訓經(jīng)費和培訓教材“三落實”。 “散”就是不拘形式，分散培訓。根據(jù)不同季節(jié)、不同對象，利用文體活動、納涼晚會或組織理論宣傳團下鄉(xiāng)授課等其它群眾喜聞樂見的形式，開展寓教于樂、宣傳教育。當然，集中有它的組織性、嚴肅性，分散則有它的靈活性、活潑性。如何選擇集中與分散兩種手段，要視具體情況區(qū)別對待，總之，堅持集散結(jié)合，二者有機滲透，一定能收到同工異曲的效果。