考核評價(jià)方案（精選28篇）

考核評價(jià)方案 篇1

　　為推進(jìn)我校各項(xiàng)工作順利開展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定各科室行政后勤人員考核評價(jià)方案。

　　一、基本原則

　　尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績;激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展;客觀公正，簡便易行;統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)傾斜

　　　　三、考核評價(jià)對象

　　我校各科室行政后勤人員(不含校科領(lǐng)導(dǎo))

　　三、方案制定辦法

　　1、此方案要在總結(jié)上兩年教職工量化考核經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織教職工代表會(huì)議進(jìn)行討論，反復(fù)醞釀，充分聽取教職工對方案的意見，并對考核方案進(jìn)行修改。

　　2、各科室建立教職工量化考核細(xì)則，并按規(guī)定每個(gè)學(xué)期要將考核結(jié)果在學(xué)校公開欄進(jìn)行公示。

　　四、考核方法

　　每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校依據(jù)本辦法對考核對象進(jìn)行學(xué)期量化考核，取兩個(gè)學(xué)期考核得分的平均分作為本學(xué)年度績效考核得分。各科室成立教職工量化績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施考核工作。

　　五、考核評價(jià)內(nèi)容及權(quán)重

　　教職工考核的內(nèi)容包括安全責(zé)任、職業(yè)道德、教育教學(xué)教研能力、考勤、教學(xué)效果四個(gè)方面，總分100分，其中安全責(zé)任5分、職業(yè)道德占5分，工作能力35分，考勤10分，工作效果45分。

　　(一)安全責(zé)任(5分)

　　一學(xué)期內(nèi)所負(fù)責(zé)的工作無安全事故得5分，出現(xiàn)安全問題或安全事故，視情形輕重分別扣1至5分(安全事故，造成嚴(yán)重后果的取消評優(yōu)評先資格)。

　　(二)職業(yè)道德(5分)

　　(1)熱愛本職工作，無學(xué)生、教師投訴。

　　(2)服從安排，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校及本部門交給的臨時(shí)任務(wù)。

　　(3)上班時(shí)間不聚眾打牌、不上網(wǎng)玩游戲，不在學(xué)校公共場所吸煙。

　　(4)儀表端莊，著裝整潔、得體，不穿奇裝異服。

　　(5)講社會(huì)公德，言行檢點(diǎn)，樹立良好形象。

　　如有違反上述規(guī)定或有其它違反道德行為的，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分，扣分應(yīng)按記錄計(jì)，扣完該項(xiàng)分5分為止。

　　凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校警告、記過、記大過，分別扣除考核得分的10%、20%、30%。

　　(三)工作能力(35分)

　　1、完成工作量(30分)

　　完成學(xué)校規(guī)定的工作量量化考核得分，A等(30分):全勤，經(jīng)常加班加點(diǎn);

　　B等(28分)：能按時(shí)上下班，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　C等(26分)：有遲到、早退現(xiàn)象。

　　D等(24分):經(jīng)常遲到、早退，或缺勤。

　　E等(15分)：缺勤較多

　　2、工作計(jì)劃(2.5分)

　　A等(2分)：按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫好學(xué)期工作計(jì)劃并上交黨政辦備案。

　　B等(0分)：沒能按規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將計(jì)劃上交黨政辦備案。

　　3、工作總結(jié)(2.5分)

　　A等(2.5分)：按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、要求寫好學(xué)期或?qū)W年工作總結(jié)，并交黨政辦備案。;

　　B等(0分)：沒能按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間寫好學(xué)期或?qū)W年工作總結(jié)交黨政辦備案。

　　(四)考勤(10分)。

　　(1)全學(xué)期滿勤得10分。

　　(2)教職工每學(xué)期累計(jì)請事假2天以內(nèi)不扣考勤分，超過2天至15天每天扣0.5分，超過15天每天扣1分;教職工每學(xué)期累計(jì)請病假3天以內(nèi)不扣考勤分，超過3天至10天每天扣0.2分，超過10天至20天每天扣0.5分。被上級有關(guān)部門認(rèn)定為大病號的教職工或病退教職工按照上級組織部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。婚、喪、嫁、娶、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　(3)有下列情形之一每次扣績效考核分1分。

　　①無正當(dāng)理由上班、升旗、開會(huì)、勞動(dòng)遲到或早退4分鐘以內(nèi)。

　　②上班、升旗、開會(huì)、勞動(dòng)期間敷衍了事，隨意離開本部門，或做無關(guān)的事。

　　(4)有下列情形之一每次扣績效考核分2分。

　　①上班時(shí)間無正當(dāng)理由不到位，或提前離開工作崗位的。

　　②上課、升旗、開會(huì)、勞動(dòng)遲到或早退超過5分鐘以上。

　　③因事假、病假或其他原因請假但又沒有自先調(diào)好課的，把責(zé)任推給教導(dǎo)處。

　　(5)有下列情形之一全學(xué)期考勤為0：

　　①凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)或未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自調(diào)課或離開工作崗位的。

　　②雖有正當(dāng)?shù)恼埣倮碛桑�但無辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗，沒經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的。

　　③偽造假證，騙請病假，小病大養(yǎng)，無病借病，本應(yīng)請事假卻請病假，經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)的。

　　④未辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，私自到外單位工作的。

　　⑤請假批準(zhǔn)期限已滿，未辦理續(xù)假報(bào)批手續(xù)而超假的。

　　(6)教職工擅自離職離崗的，取消該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

　　(五)工作效果(45分)

　　(1)人事部門評分(10分) A、好：按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，效果突出。(得9～10分)

　　B、較好：按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，效果較好。(得7～8分)

　　C、一般：基本完成各項(xiàng)工作任務(wù)，效果一般。(得5～6分)

　　D、差：工作拖拉，不能按時(shí)完成工作任務(wù)，有嚴(yán)重工作失誤。(得4分以下)

　　(2)本科室領(lǐng)導(dǎo)評分(20分)A、好：按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，效果突出。(得19～20分)

　　B、較好：按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，效果較好。(得16～17分)

　　C、一般：基本完成各項(xiàng)工作任務(wù)，效果一般。(得13～14分)

　　D、差：工作拖拉，不能按時(shí)完成工作任務(wù)，有嚴(yán)重工作失誤。(得12分以下)

　　(3)全校教職工測評得分(15分)

　　A等(15分)教職工評價(jià)滿意度達(dá)90%以上。

　　B等(13分)：教職工評價(jià)滿意度達(dá)80%-89%以上。

　　C等(11分)：教職工評價(jià)滿意度達(dá)60%-79%以上。

　　D等(9分)：教職工評價(jià)滿意度達(dá)50%-59%以上。

　　E等(7分)：教職工評價(jià)滿意度達(dá)40%-49%(含40%)。

　　F等(5分)：教職工評價(jià)滿意度低于40%以下。

　　(六)有下列情形之一者，一票否決，扣發(fā)一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　1、無理纏訪、鬧訪等違反職業(yè)道德、法規(guī)現(xiàn)象，造成不良影響的。

　　2、因不盡職造成的責(zé)任事故，給學(xué)校造成重大損失的'。

　　3、因教職工自己的疏忽大意、工作互相推諉、不負(fù)責(zé)任、處理事情水平低劣而導(dǎo)致的學(xué)生安全事故，造成嚴(yán)重后果的。

　　4、遇到安全事故不及時(shí)制止，放任事故發(fā)生的。

　　5、因本人水平低，能力差，工作質(zhì)量低，一直不受教職工歡迎，且未能認(rèn)真履行職責(zé)，教職工評價(jià)滿意度低于30%的。

　　6、凡學(xué)期內(nèi)受到上級組織部門降級、撤職、開除處分的或受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

　　7、違反計(jì)劃生育政策，超生不結(jié)扎、不上環(huán)、不參加定期婦檢的。

　　六、考核結(jié)果使用

　　績效考核結(jié)果作為年度考核、評先評優(yōu)、崗位聘用、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放的依據(jù)。

　　1、年度考核：依據(jù)考核結(jié)果，90分以上的為優(yōu)秀，70-89分的為合格;60-69分的為基本合格，59分以下的為不合格。如90分以上人員超過優(yōu)秀指標(biāo)(本單位工作人員的13%)，則由高分至低分確定優(yōu)秀人選。

　　2、評先評優(yōu)：依據(jù)考核結(jié)果，由高分至低分選出各級先進(jìn)人員。

　　3、崗位聘用：依據(jù)考核結(jié)果，實(shí)施下一年度的崗位聘用。

　　七、附則

　　1、建立和完善學(xué)校績效考核中爭議的調(diào)解制度和調(diào)解小組，及時(shí)公正合理地調(diào)解、裁決績效考核中的爭議問題。教職工與學(xué)校在績效考核中發(fā)生爭議，可以向?qū)W校績效考核調(diào)解小組提出調(diào)解要求，在學(xué)校調(diào)解無效時(shí)，可向單位人事部門提出調(diào)解申請，單位人事部門調(diào)解無效的，可在爭議發(fā)生之日起60天內(nèi)，向局教育處、人事政工處申請調(diào)解。

　　2、本方案由z農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)負(fù)責(zé)解釋。

　　3、本方案自發(fā)布之日起施行。凡過去與本方案不符的，按本方案執(zhí)行。

考核評價(jià)方案 篇2

　　為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展，提高學(xué)生體育健身的能力、意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的健康觀念，促進(jìn)學(xué)生的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的三維健康發(fā)展，客觀的評價(jià)每一位參加體育課學(xué)習(xí)的學(xué)生，使其的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、進(jìn)步程度、健身能力等多方面情況得到全面、客觀、準(zhǔn)確、統(tǒng)一的評價(jià)，現(xiàn)將公共體育課的考試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定，使教師考有所據(jù)，學(xué)生應(yīng)試有章可循。

　　同時(shí)，也為了更好的檢查每一位公修體育課教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果，避免了考試中教師的主觀意念過重的現(xiàn)象，準(zhǔn)確地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)狀況，實(shí)行教、考分離，體育課學(xué)生學(xué)習(xí)行為成績由任課教師評定，體育課技能考試成績則由其他教師進(jìn)行考試評定，最后二者成績之和就是學(xué)生的體育成績。

　　客觀準(zhǔn)確地對學(xué)生體育成績評價(jià)，可以讓學(xué)生們給自己的體育健身能力、健康狀況準(zhǔn)確定位，可以縱向、橫向的和全校的每一位學(xué)生進(jìn)行比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足的地方，以敦促學(xué)生努力進(jìn)行體育學(xué)習(xí)和鍛煉，整體提高我校學(xué)生的健康水平。

　　1學(xué)生成績組成(100分)

　　1.1體育課學(xué)生學(xué)習(xí)行為成績(40分)

　　1.2技能成績(60分)

　　2體育課學(xué)生學(xué)習(xí)行為成績評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（共40分）

　　2.1出勤狀況

　　1、一個(gè)學(xué)期中每遲到、早退一次扣5分，累計(jì)四次和四次以上者，體育課學(xué)生學(xué)習(xí)行為成績?yōu)?分。

　　2、一個(gè)學(xué)期中每曠課一次扣20分，累計(jì)二次和兩次以上者，體育課學(xué)生學(xué)習(xí)行為成績?yōu)?分。

　　3、一個(gè)學(xué)期中體育課缺席（含事假、病假）次數(shù)占實(shí)際總授課時(shí)數(shù)的'三分之一者，體育課學(xué)生學(xué)習(xí)行為成績?yōu)?分。

　　4、沒有上述行為者，體育課學(xué)生學(xué)習(xí)行為成績不扣分。

　　2.2課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度、遵守紀(jì)律情況（20分）

　　1、優(yōu)秀（20-18分）上課學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目的明確、練習(xí)主動(dòng)積極，能吃苦耐勞、頑強(qiáng)進(jìn)取，服從指揮、遵守課堂紀(jì)律，尊敬師長、善于與他人合作，學(xué)習(xí)效果十分顯著。

　　2、良好（17-14分）上課學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，練習(xí)較為主動(dòng)積極，較能吃苦耐勞、頑強(qiáng)進(jìn)取，服從指揮、遵守課堂紀(jì)律，尊敬師長、能與他人合作，學(xué)習(xí)效果顯著。

　　3、一般（13-8分）上課學(xué)習(xí)態(tài)度一般，能按照要求完成練習(xí)，但不夠主動(dòng)積極，不太能吃苦耐勞，遵守課堂紀(jì)律，尊敬師長、與他人合作能力一般，學(xué)習(xí)效果一般。

　　4、不好（7-0分）上課學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不明確，練習(xí)簿主動(dòng)積極，不能吃苦耐勞，不服從指揮或不能遵守課堂紀(jì)律，不尊敬師長、不能與他人合作，學(xué)習(xí)效果顯著。

　　2.3學(xué)習(xí)的進(jìn)步程度（20分）

　　1、十分顯著（20-16分）學(xué)習(xí)努力刻苦，身體狀況、運(yùn)動(dòng)能力有很大程度的提高，進(jìn)步程度十分顯著。

　　2、顯著（15-11分）學(xué)習(xí)較為努力刻苦，身體狀況、運(yùn)動(dòng)能力有一定程度的提高，進(jìn)步程度比較明顯。

　　3、一般（10-0分）學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，身體狀況、運(yùn)動(dòng)能力沒有提高，沒有進(jìn)步程度。 3公修課技能考試內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一年級第一學(xué)期）

　　3.1太極拳套路（30分，考試時(shí)每人兩次機(jī)會(huì)）

　　1）優(yōu)秀（20-18分）

　　虛領(lǐng)頂勁，含胸拔背，沉肩墜肘，身體中正，招路多行立圓，纏綿柔軟，身靈步活，動(dòng)作到位，動(dòng)作無遺忘、無錯(cuò)誤，方向路線正確。

　　2）良好（17-14分）

　　身體中正，動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫，虛實(shí)分明，步伐靈活，動(dòng)作到位，動(dòng)作無遺忘，路線基本正確。

　　3）合格（13-88分）

　　身體中正，動(dòng)作協(xié)調(diào)，動(dòng)作個(gè)別遺忘或錯(cuò)誤，能獨(dú)立完成套路動(dòng)作。

　　4）不合格（7-0分）

　　動(dòng)作不協(xié)調(diào)，方法不正確，動(dòng)作多次遺忘和錯(cuò)誤，不能獨(dú)立完成套路動(dòng)作。

　　3.2 50米跑（30分）

　　4選項(xiàng)課技能考試內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（二年級第一學(xué)期）

　　4.1籃球考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、一分鐘投籃（30分）

　　考試內(nèi)容：籃圈中心在地面的投影點(diǎn)為圓心，投影點(diǎn)距發(fā)球線的距離為半徑的弧線外投籃，自投自搶，記一分鐘投籃次數(shù)。（每人兩次機(jī)會(huì)，女生的投籃距離縮短30cm）

　　標(biāo)準(zhǔn)：1）技評: 10分

　　優(yōu)秀：10分；良好：8分；合格：6分；不合格：4-0分

　　2）達(dá)標(biāo)：20分

　　6中－20分；5中－17分；4中－13分；3中－10分；2中－6分；1中－3分

　　2、半場運(yùn)球投籃：（30分）

　　考試內(nèi)容：半場中線與邊線交叉點(diǎn)做行進(jìn)間運(yùn)球投籃（必須投中）得球后運(yùn)球至另一側(cè)中線與邊線交叉點(diǎn)行進(jìn)間運(yùn)球投籃（必須投中）運(yùn)球返回起點(diǎn)，四個(gè)往返。（每人兩次機(jī)會(huì)）

　　標(biāo)準(zhǔn)：1）技評: 10分

　　優(yōu)秀：10分；良好：8分；合格：6分；不合格：4-0分

　　2）達(dá)標(biāo)：20分

　　男生：32〃以內(nèi)-20分；36〃以內(nèi)-16分；42〃以內(nèi)-12分；48〃以內(nèi)-8分；55〃以內(nèi)-4分；55〃以后-0分。

　　女生：37〃以內(nèi)-20分；43〃以內(nèi)-16分；50〃以內(nèi)-12分；58〃以內(nèi)-8分；1′05〃以內(nèi)-4分；1′06〃以后-0分。

　　4.2排球考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、墊球（30分）

　　測試方法：自己對墻連續(xù)墊球。每人考試時(shí)有兩次機(jī)會(huì)

　　評分細(xì)則：

　　技評：（10分）

　　優(yōu)秀：10分；良好：8分；合格：6分；不合格：4-0分

　　達(dá)標(biāo)：（20分）

　　1）優(yōu)秀：墊30次及以上（20分）

　　2）良好：墊24-29次（16分）

　　3）合格：墊23—15次（12分）

　　4）不合格：墊14此以下（10-0分）

　　2、發(fā)球（30分）

　　測試方法：男生必須上手發(fā)球，女生允許下手發(fā)球。每位受試者在端線外發(fā)5次球，落在對面場地有效區(qū)內(nèi)為成功，計(jì)成功次數(shù)。每人考試時(shí)有兩次機(jī)會(huì)

　　評分細(xì)則：

　　技評：（10分）

　　優(yōu)秀：10分；良好：8分；合格：6分；不合格：4-0分

　　3）合格：（13-10分）4）不合格：（9-0分）

　　達(dá)標(biāo)：（20分）

　　1）（20分）命中率達(dá)到100%及以上者。

　　2）（8分）命中率達(dá)到80%者。

　　3）（6分）命中率達(dá)到60%者。

　　4）（4-0分）命中率達(dá)到40%及以下者。

　　4.3足球考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、顛球（30分）每人兩次機(jī)會(huì)取最優(yōu)成績?yōu)樽詈蟪煽?/p>

　　評分細(xì)則：

　　技評（10分）

　　優(yōu)秀：10分；良好：8分；合格：6分；不合格：4-0分

　　3）合格：（13-10分）4）不合格：（9-0分）

　　達(dá)標(biāo)（20分）

　　男生：20個(gè)-20分；16個(gè)-16分；12個(gè)-12分；8個(gè)-8分；5個(gè)-4分；4個(gè)以下-0分。

　　女生：16個(gè)-20分；12個(gè)-16分；8個(gè)-12分；5個(gè)-8分；3個(gè)-4分；2個(gè)以下-0分。

　　2、繞桿射門（30分）

　　考試內(nèi)容：每人兩次機(jī)會(huì)，取最優(yōu)成績?yōu)樽詈蟪煽儯瑥钠瘘c(diǎn)開始，球動(dòng)開表，繞過所有桿，不得漏桿，在射門限制線前射門，必須射進(jìn)球門，球過球門線停表，以時(shí)間記成績。共5根桿，每根桿之間的距離2米，起點(diǎn)至第一根桿為3米，最后一根桿距射門限制線3米，射門限制線為罰球區(qū)線。

　　評分細(xì)則：

　　男生:6秒—30分女生:8秒—30分

　　7秒—26分9秒—26分

　　8秒—22分10秒—22分

　　9秒—18分11秒—18分

　　10秒—14分12秒—14分

　　11秒—10分13秒—10分

　　13秒—7分16秒—7分

　　15秒—4分17秒—4分

　　14秒以后3-0分18秒以后3-0分

　　4.4體育舞蹈考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　考試內(nèi)容：華爾茲的套路演練（30分）

　　現(xiàn)代舞的套路演練（30分）

　　標(biāo)準(zhǔn)：（綜合評定）優(yōu)秀30-27分；良好26-21分；及格20-12分；

　　不及格11-0分

　　4.5健美操考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　考試內(nèi)容：四人一組《大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》一級成套演練（30分）

　　四人一組《大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》二級成套演練（30分）

　　標(biāo)準(zhǔn)：（綜合評定）優(yōu)秀30-27分；良好26-21分；及格20-12分；

　　不及格11-0分

　　4.6武術(shù)考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　考試內(nèi)容:二人一組初級長拳成套演練（60分）

　　標(biāo)準(zhǔn)：（綜合評定）優(yōu)秀40-36分；良好35-30分；及格29-21分；不及格20-0分

　　4.7網(wǎng)球考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、底線正反拍擊球技術(shù)（30分）

　　考試內(nèi)容:學(xué)生自由組合，兩人一組，一人喂送球，一人進(jìn)行底線正反拍擊球，共30次。

　　落點(diǎn)正確的每次擊球給1分，20次累計(jì)20分。

　　技評：教師根據(jù)學(xué)生擊球動(dòng)作及擊球效果給予評分。

　　優(yōu)秀：10分；良好：8分；合格：6分；不合格：4-0分

　　2、發(fā)球技評（30分）

　　考試內(nèi)容:向球場的標(biāo)志區(qū)發(fā)球10次

　　達(dá)標(biāo)：落點(diǎn)正確的每次得2分，10次累計(jì)20分。

　　技評：教師根據(jù)學(xué)生擊球動(dòng)作及擊球效果給予評分。

　　優(yōu)秀：10分；良好：8分；合格：6分；不合格：4-0分

　　4.8散打考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　考試內(nèi)容: 1、拳法(直拳、擺拳、勾拳)：兩人一組的打靶各十次。（30分）評分標(biāo)準(zhǔn)

考核評價(jià)方案 篇3

　　根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《食品安全抽樣檢驗(yàn)管理辦法》（國家市場監(jiān)督管理總局令第15號）及相關(guān)規(guī)定，為規(guī)范我縣食品安全抽檢工作，加強(qiáng)對食品安全承檢機(jī)構(gòu)的考核管理，制定本方案。

　　一、組織實(shí)施

　　市場監(jiān)督管理局（以下簡稱縣局）負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施考核評價(jià)方案，以及通報(bào)考核評價(jià)結(jié)果等工作。縣食品藥品檢驗(yàn)所協(xié)助縣局對承擔(dān)我縣食品安全抽檢監(jiān)測任務(wù)承檢機(jī)構(gòu)的考核評價(jià)工作（縣食品檢驗(yàn)所的考核工作由縣局組織人員開展）。

　　二、考核評價(jià)對象

　　20xx年承擔(dān)我縣省級轉(zhuǎn)移地方及市本級食品安全抽檢監(jiān)測任務(wù)承檢機(jī)構(gòu)共有3家，根據(jù)《市場監(jiān)督管理局辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年食品安全抽檢監(jiān)測工作承檢機(jī)構(gòu)考核評價(jià)方案的通知》要求，我縣3家承檢機(jī)構(gòu)參加考核評價(jià)工作。

　　三、考核評價(jià)內(nèi)容及結(jié)果評定

　　（一）考評內(nèi)容

　　考核評價(jià)內(nèi)容包括：現(xiàn)場考核（50分）、數(shù)據(jù)抽查（30分）、不合格發(fā)現(xiàn)率（10分）、數(shù)據(jù)退修（10分），另設(shè)加分、扣分項(xiàng)。具體如下：

　　1、現(xiàn)場考核：食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定條件及項(xiàng)目合同書承諾條件保持情況，食品安全抽檢監(jiān)測任務(wù)實(shí)施情況，食品安全抽樣檢驗(yàn)相關(guān)制度執(zhí)行情況，實(shí)驗(yàn)室管理及質(zhì)量控制情況等。

　　2、數(shù)據(jù)抽查：抽樣單信息，食品類別，檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)項(xiàng)目及判定依據(jù)與國、省抽檢方案、實(shí)施細(xì)則的要求是否一致，檢驗(yàn)結(jié)果填寫情況等。

　　3、數(shù)據(jù)退回修改：完全提交數(shù)據(jù)的總體退修情況、不合格數(shù)據(jù)的退修情況。

　　4、不合格發(fā)現(xiàn)率：抽檢樣品不合格發(fā)現(xiàn)率情況。

　　5、加分項(xiàng)：加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析、提高不合格發(fā)現(xiàn)率，積極推進(jìn)備份樣品再利用，積極開展國家標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法研究、食品抽樣檢驗(yàn)課題研究等工作成績突出的，將視情況給予加分。

　　6、扣分項(xiàng)：視檢驗(yàn)結(jié)論更改、檢驗(yàn)報(bào)告作廢等情況給予扣分。另有“八個(gè)不得”（即不得出具虛假檢驗(yàn)結(jié)果，不得瞞報(bào)、謊報(bào)食品安全抽樣檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，不得泄露、擅自使用或發(fā)布食品安全抽樣檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)信息，不得利用抽樣檢驗(yàn)工作之便牟取不正當(dāng)利益，不得擅自將抽樣檢驗(yàn)任務(wù)轉(zhuǎn)包其他檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)或?qū)⒊闃訖z驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行分包，不得有意回避或者選擇性抽檢，不得事先告知被抽檢單位，不得隱瞞日常監(jiān)督管理中發(fā)現(xiàn)其他重大檢驗(yàn)工作質(zhì)量問題）情形的，將視情況給予扣分。

　　（二）結(jié)果評定

　　考核評價(jià)綜合得分按百分制評分，滿分為100分，綜合得分90分及以上的為優(yōu)秀，90—80分的為良好（含80分），80—70分（含70分）的為合格，70分以下為不合格。

　　四、考核評價(jià)時(shí)間

　　考核評價(jià)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段，20xx年11月5日前開展機(jī)構(gòu)自查；第二階段：20xx年12月初現(xiàn)場考核；第三階段，20xx年12月中——20xx年12月31日，完成不合格發(fā)現(xiàn)率、數(shù)據(jù)抽查、數(shù)據(jù)退修情況匯總評價(jià)和綜合評分、考核結(jié)果通報(bào)。

　　五、考核步驟

　　（一）考核評價(jià)小組組建

　　考核評價(jià)小組由縣局食品藥品檢驗(yàn)所牽頭，抽派相關(guān)人員組成，考核評價(jià)小組實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。

　　（二）機(jī)構(gòu)自查

　　各承檢機(jī)構(gòu)對本年度承擔(dān)抽檢監(jiān)測工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，并依據(jù)《食品安全抽樣檢驗(yàn)管理辦法》及考核評價(jià)表的要求進(jìn)行自查評分，形成自評報(bào)告，于12月20日前報(bào)送縣局。

　　（三）現(xiàn)場考核

　　考核評價(jià)小組依據(jù)《食品安全抽樣檢驗(yàn)管理辦法》及《現(xiàn)場考核評分表》（附件3），對考核對象進(jìn)行考核評價(jià)并現(xiàn)場反饋考評情況。

　　（四）數(shù)據(jù)抽查

　　對完全提交至國家食品安全抽樣檢驗(yàn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行不少于總量5%的數(shù)據(jù)抽查，進(jìn)行綜合評分，形成評分結(jié)果（數(shù)據(jù)抽查內(nèi)容詳見附件4）。

　　（五）數(shù)據(jù)退修

　　對相關(guān)承檢機(jī)構(gòu)完全提交的數(shù)據(jù)，根據(jù)退修的字段和頻次進(jìn)行匯總評分，形成評分結(jié)果。

　　（六）不合格發(fā)現(xiàn)率

　　對國家食品安全抽樣檢驗(yàn)信息系統(tǒng)中相關(guān)承檢機(jī)構(gòu)完全提交的數(shù)據(jù)，按各機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)的平均不合格發(fā)現(xiàn)率與市局組織抽檢的'平均不合格發(fā)現(xiàn)率進(jìn)行比較，形成評分結(jié)果。

　　（七）考核結(jié)果匯總

　　由縣局匯總相關(guān)承檢機(jī)構(gòu)日常工作完成、現(xiàn)場考核、數(shù)據(jù)抽查、數(shù)據(jù)退修、不合格發(fā)現(xiàn)率等情況，進(jìn)行綜合評分及排名，形成考核結(jié)果按程序呈批后通報(bào)。

　　（A）考核結(jié)果應(yīng)用

　　考核結(jié)果由縣局通報(bào)，對考核結(jié)果為優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)將予以通報(bào)表揚(yáng)，對考核結(jié)果不合格的機(jī)構(gòu)進(jìn)行約談。對考核評價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，有關(guān)機(jī)構(gòu)要采取措施，抓好整改落實(shí)，并形成書面的整改報(bào)告于收到通報(bào)后一個(gè)月報(bào)送縣局。

　　對于存在較嚴(yán)重問題的機(jī)構(gòu)，縣局將暫停其承擔(dān)的食品安全抽檢監(jiān)測工作，待整改完畢經(jīng)驗(yàn)收合格后才能重新開展食品安全抽檢監(jiān)測工作。

　　對于存在造假等嚴(yán)重問題的或涉嫌違法違紀(jì)的機(jī)構(gòu)，市局將取消其承檢資格，并通報(bào)資質(zhì)主管部門依法依規(guī)處理。

　　六、工作要求

　　（一）各相關(guān)承檢機(jī)構(gòu)要認(rèn)真對照本方案要求開展進(jìn)行自評自查、查遺補(bǔ)缺，嚴(yán)格按照本方案要求配合做好現(xiàn)場考核評價(jià)等相關(guān)工作。

　　（二）考核評價(jià)工作堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以通報(bào)批評。情節(jié)嚴(yán)重的，將依法依紀(jì)追究相關(guān)人員責(zé)任。

考核評價(jià)方案 篇4

　　為推進(jìn)我省各地青少年校園足球發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革及校園足球活動(dòng)開展，引導(dǎo)各地改進(jìn)和完善體育設(shè)施，提高足球師資和經(jīng)費(fèi)保障水平，使我省校園足球績效考評工作逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，本著實(shí)事求是、突出重點(diǎn)的原則，制訂本評價(jià)方案。

　　一、考評對象

　　1、全省各市州、縣市區(qū)教育行政管理部門。

　　2、本省行政區(qū)域內(nèi)國家級青少年校園足球特色學(xué)校。

　　二、考評內(nèi)容

　　包括各地各校在校園足球組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體系，師資、設(shè)施與經(jīng)費(fèi)條件保障，教育教學(xué)和校內(nèi)訓(xùn)練與競賽活動(dòng)開展及其實(shí)施效果等方面的情況（具體指標(biāo)見附表1、2），重點(diǎn)突出對開課、開訓(xùn)、開賽和校園足球文化建設(shè)的考評。

　　三、考評方法

　　1、實(shí)地評價(jià)。實(shí)地評價(jià)以學(xué)校自評和市州評價(jià)為主，省校足辦抽評為輔。各市州教育行政管理部門每年應(yīng)組織開展自查自評，同時(shí)對轄區(qū)內(nèi)縣市區(qū)和特色學(xué)校進(jìn)行全面考評，并向省校足辦報(bào)告考評結(jié)果（含自評結(jié)果報(bào)告、考評結(jié)果一覽表和相關(guān)佐證材料）。省級抽評由省校足辦負(fù)責(zé)實(shí)施，重點(diǎn)考評市州教育行政管理部門及國家和省級試點(diǎn)縣市區(qū)，采用等量隨機(jī)抽取不同類型特色學(xué)校的方式進(jìn)行考評，省校足辦抽評結(jié)果作為衡量各地校園足球工作業(yè)績的'重要依據(jù)。實(shí)地評價(jià)采取聽、看、談等方式進(jìn)行，聽：即聽取校園足球工作情況匯報(bào)；看：即查看文件檔案和教學(xué)資料、場地設(shè)施和器材配備、教學(xué)訓(xùn)練及活動(dòng)開展；談：即與部分學(xué)生及教師座談。

　　2、審核確認(rèn)。省校足辦審核各地自評結(jié)果報(bào)告，結(jié)合實(shí)地抽評情況，綜合各方意見，擬定績效考核評價(jià)結(jié)果，報(bào)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

　　四、考評等次

　　對各地各校考核評價(jià)分別以百分制計(jì)算，評價(jià)結(jié)果分四個(gè)等次。評價(jià)總分≥90分為優(yōu)秀，≥80分為良好，≥60分為合格，59分及以下為不合格。

　　下列情況之一者評價(jià)為不合格：

　　1、至考評時(shí)止，校園足球特色學(xué)校尚未啟動(dòng)開課、開訓(xùn)、開賽（校內(nèi)）和校園足球文化建設(shè)工作的；

　　2、市州自評結(jié)果報(bào)告弄虛作假、內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)的；

　　3、發(fā)生責(zé)任事故或有違規(guī)違紀(jì)行為，造成惡劣影響的。

　　五、考評結(jié)果

　　運(yùn)用對工作業(yè)績突出、考評結(jié)果為優(yōu)秀的單位進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，對組織不得力、基本要求落實(shí)不到位、考評結(jié)果為不合格的單位進(jìn)行通報(bào)批評并限期整改，對工作滯后、限期整改仍未能達(dá)到目標(biāo)要求的足球特色學(xué)校和試點(diǎn)縣市區(qū)實(shí)行摘牌淘汰。考評結(jié)果在全省范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，并作為省級獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)分配以及向全國校足辦呈報(bào)相關(guān)建議的重要依據(jù)。

考核評價(jià)方案 篇5

　　師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，青少年學(xué)生處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學(xué)校和教師對他們的影響有著終生的作威作用。因此，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對于貫徹黨的教育方針，完成培養(yǎng)目標(biāo)有著極其重要的作用。為了認(rèn)真貫徹商洛市教育局，教育工會(huì)文件精神，重塑我校教師形象，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，特制訂了如下考核方案：

　　一、考核原則：

　　1.教育為主、重在規(guī)范的原則。我校要充分聽取信任廣大教師，鼓勵(lì)老師通過自我教育和自我修養(yǎng)，不斷提高道德素質(zhì)，做好教書育人工作，力求達(dá)到正面引導(dǎo)和規(guī)范的作用。

　　2.客觀公正、民主公開的原則。學(xué)校要充分聽取教師本人、其他教職工和學(xué)生的意見，量化考核，力求全面客觀、實(shí)事求是地評價(jià)教師的`職業(yè)道德情況。

　　3.循序漸進(jìn)、逐步完善的原則。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定具體的師德考核實(shí)施細(xì)則，在實(shí)踐中不斷研究和探索考核的方式方法，力求考核工作科學(xué)合理切實(shí)可行。

　　二、考核方法：

　　1.采用領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、期末考核與日常考核相結(jié)合的方法，每學(xué)年對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行一次考核，具體考核程序如下：

　　1.學(xué)生家長評議：組織各授課班級的學(xué)生或?qū)W生家長，按照《商洛市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方法》進(jìn)行評議。

　　2.教師評議：按全校教師、年級或教研組織教師按照《商洛市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》進(jìn)行無記名測評。

　　3.年級評議：年級教師代表組成教師職業(yè)道德考核小組（其中教師代表人數(shù)不得少于1/3），按照《商洛市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方法》對教師的職業(yè)道德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和隨機(jī)檢查，如實(shí)記錄教師職業(yè)道德表現(xiàn)情況，年終對照評分表，進(jìn)行逐項(xiàng)評分。

　　4.評分辦法：由考核小組負(fù)責(zé)從三個(gè)方面進(jìn)行綜合評分，評定的總分為100分，各自所占比例是：自評20%；學(xué)生或?qū)W生評定的占總分20%；同行教師評議占總分30%；師德考核小組評議占總分50%；

　　1.等次：根據(jù)考核最終得分確定等次。考核總分在90分以上者，定為優(yōu)秀；80—89分者，定為合格； 79分以下者，定為不合格。原則上“優(yōu)秀”等次控制在考核人數(shù)的30%以內(nèi)。

　　2.公示：考核小組對于評定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進(jìn)行重點(diǎn)審核，對于涉及考核小組成員本人時(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內(nèi)公示一周，對于考核不合格者，由學(xué)校指定一名領(lǐng)導(dǎo)與本人談話，允許本人提出申訴，并進(jìn)行核實(shí)。

　　3.存檔：將教師職業(yè)道德考核結(jié)果 為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學(xué)校公章后，連同考核總結(jié)材料報(bào)中心小學(xué)備案，同時(shí)將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常行為記載簿等相關(guān)資料收集歸檔，建立教師職業(yè)道德考核工作檔案。

　　三、獎(jiǎng)懲措施：

　　1.職業(yè)道德考核優(yōu)秀的教師，在評先、職務(wù)評聘、年度考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。教師年度考核優(yōu)秀者當(dāng)年職業(yè)道德考核必須為優(yōu)秀，凡推薦市級以上優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）的表彰人選，其近兩年職業(yè)道德考核必須為優(yōu)秀等次。

　　2.業(yè)道德年度考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”，年度綜合考核不得評為合格以上等次，不得申報(bào)高一級教師職務(wù)一年，不得參與評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和派出進(jìn)修學(xué)習(xí)一年；對嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定視情節(jié)予以行政處分、調(diào)整崗位、校內(nèi)待崗、解聘教師職務(wù)，直至取消教師資格。

　　四、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

考核評價(jià)方案 篇6

　　根據(jù)x市考核工作委員會(huì)和x市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準(zhǔn)則，以能力建設(shè)為核心，以績效考核為重點(diǎn)，充分運(yùn)用考核手段對廣大教職員工的德才表現(xiàn)、綜合能力和工作實(shí)績進(jìn)行全面準(zhǔn)確的評價(jià)，為調(diào)整職務(wù)和級別、晉升工資和職稱、落實(shí)獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、交流、辭退等管理工作提供依據(jù)，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)營造良好的工作氛圍。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把握政策方向，制定工作方案，審定考核結(jié)果。

　　(二)學(xué)校考核小組

　　一中考核小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　藝術(shù)學(xué)校考核小組：由藝術(shù)學(xué)校自行成立

　　職責(zé)：制定考核實(shí)施細(xì)則，把握考核程序和政策，組織開展考核工作，負(fù)責(zé)考核結(jié)果的綜合審核。

　　說明：藝術(shù)學(xué)校獨(dú)立進(jìn)行考核，參照本方案制定具體的實(shí)施細(xì)則。

　　(三)考核監(jiān)督小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(四)部門綜合考核小組

　　1、高一考核小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會(huì)組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

　　資料員：

　　2、高二考核小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會(huì)組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

　　資料員：

　　2、高三考核小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：所在年級部行政干部、支部委員、工會(huì)組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

　　資料員：

　　4、綜合考核小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：相關(guān)處室主任、支部委員、工會(huì)組長、科學(xué)館館長、圖書館館長、職工代表1人。

　　資料員：

　　5、后勤考核小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、支部委員、工會(huì)組長、職工代表1人

　　資料員：

　　6、藝校考核小組

　　由藝校根據(jù)實(shí)施情況確定。

　　三、考核范圍與對象

　　(一)所有專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人均應(yīng)參加年度考核。具體為：

　　1、確認(rèn)了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。

　　2、未評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的其他管理人員和工人。

　　(二)有關(guān)對象的具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行：

　　1、校級領(lǐng)導(dǎo)班子由x市委組織部考核，其中校長、書記由長沙市委組織部考核。

　　2、校長助理、工會(huì)主席、校務(wù)委員、處室正職、年級部主任、團(tuán)委書記參加所在考核組考核，不參加所在組的評優(yōu)劃等，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。

　　3、本年度因病假(公傷除外)、事假累計(jì)超過半年或出國探親、非分派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過半年的，不參加年度考核，但應(yīng)填寫《考核登記表》，說明休假時(shí)間和具體情況，不確定等次，經(jīng)單位審查簽署意見后，存入人事檔案。

　　4、女職工根據(jù)《關(guān)于〈女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定〉實(shí)施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、嬰兒哺育期內(nèi)，應(yīng)參加考核，凡未違反計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定，也未受黨紀(jì)政紀(jì)處分者，一般定為合格等次。

　　5、今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核。

　　6、經(jīng)單位同意，由組織派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、掛職鍛煉、從事經(jīng)濟(jì)工作、抽調(diào)中心工作和重點(diǎn)工程等人員，由培訓(xùn)學(xué)校或工作歸口單位負(fù)責(zé)向派出單位提供相關(guān)情況，由派出單位確定年度考核等次。

　　7、離崗休息(內(nèi)退)人員和經(jīng)批準(zhǔn)的停薪留職人員，應(yīng)參加年度考核，并視其具體情況確定相應(yīng)等次。

　　8、年內(nèi)聘用的大、中專畢業(yè)生，應(yīng)參加年度考核，但只寫評語，不確定等次，考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級、任職的依據(jù)。

　　9、本年度調(diào)動(dòng)、交流的工作人員，由原單位提供有關(guān)情況，現(xiàn)工作單位負(fù)責(zé)考核劃等。

　　10、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部以及復(fù)員軍人，不分報(bào)到、上崗先后，均應(yīng)參加年度考核并確定等次。

　　11、被立案審查尚未結(jié)案的人員，應(yīng)對其進(jìn)行考核，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清后，再補(bǔ)定等次。

　　12、受行政處分人員的年度考核，按下列規(guī)定辦理：

　　(1)受警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，根據(jù)所犯錯(cuò)誤的事實(shí)確定為稱職(合格)、基本稱職(基本合格)或不稱職(不合格)等次。

　　(2)受記過處分的當(dāng)年，參加年度考核，根據(jù)所犯錯(cuò)誤的事實(shí)確定為基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)等次。

　　(3)受記大過、降級、撤職處分的當(dāng)年，參加年度考核，確定為不稱職(不合格)等次。受處分期間(記大過為18個(gè)月，降級、撤職為24個(gè)月)，參加年度考核，只寫評語，不定等次，在解除處分的當(dāng)年以及以后，其年度考核不受處分影響。

　　13、不進(jìn)行考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計(jì)算為按年考核結(jié)果晉升級別和工資檔次的考核年限。

　　14、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不稱職(不合格)等次。

　　15、對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

考核評價(jià)方案 篇7

　　為密切黨群干群關(guān)系，有效解決群眾關(guān)心的衛(wèi)生計(jì)生熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，科學(xué)運(yùn)用群眾滿意度測評結(jié)果提升服務(wù)質(zhì)量，特制定本方案。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　一切以群眾滿意為最高工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化為民執(zhí)政理念，了解群眾所思、所想、所盼，以務(wù)實(shí)的行動(dòng)化解醫(yī)患矛盾，解決群眾看病難、看病貴的難題，維護(hù)群眾利益，贏得群眾滿意。

　　二、工作目標(biāo)

　　年度民生實(shí)事落實(shí)到位，重點(diǎn)抓好醫(yī)院布局不合理、城鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)療水平較差、服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量、社區(qū)衛(wèi)生室藥品不全等問題的整改，年終全市滿意度調(diào)查達(dá)到80%以上，位次在全市逐步提升。

　　三、工作內(nèi)容

　　（一）民生實(shí)事落實(shí)到位

　　落實(shí)民生實(shí)事，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置，推進(jìn)深化改革和改善服務(wù)，方便群眾看病就醫(yī)，重點(diǎn)抓好醫(yī)院布局不合理、城鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)療水平較差、服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量、社區(qū)衛(wèi)生室藥品不全等問題的整改。（牽頭科室：醫(yī)政醫(yī)管科、農(nóng)社科，責(zé)任單位：各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，局屬各單位）

　　（二）廣泛開展健康教育，提高群眾知曉率

　　以創(chuàng)建健康促進(jìn)示范區(qū)為契機(jī)，廣泛開展健康教育。督導(dǎo)建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)的健康促進(jìn)工作網(wǎng)絡(luò)，確保小區(qū)經(jīng)常更換宣傳欄內(nèi)容，定期開展健康教育服務(wù)，通過發(fā)放健康教育資料、設(shè)置宣傳欄、健康講座、健康咨詢、個(gè)體化健康指導(dǎo)、參與式體驗(yàn)等服務(wù)，鼓勵(lì)社區(qū)居民廣泛參與健康促進(jìn)區(qū)建設(shè)活動(dòng)，社區(qū)居民對健康促進(jìn)區(qū)建設(shè)知曉率達(dá)到70%。

　　結(jié)合慢性、重點(diǎn)傳染病、新發(fā)傳染病、非傳染性疾病和重點(diǎn)領(lǐng)域健康問題，在日常工作中加強(qiáng)宣傳，倡導(dǎo)健康生活方式，推廣健康常識(shí)，加深科學(xué)健康理念，不斷提高群眾健康素養(yǎng)水平，居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目知曉率達(dá)90%，衛(wèi)計(jì)宣傳品入戶率達(dá)95%，群眾政策知曉率達(dá)90%以上。（牽頭單位：疾控中心、宣傳紀(jì)檢科，責(zé)任單位：局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室、各街道計(jì)生辦）

　　（三）落實(shí)全天候、無縫隙群眾意見建議收集和投訴舉報(bào)受理機(jī)制

　　暢通各類渠道，采取多種形式，利用社區(qū)醫(yī)務(wù)人員、計(jì)生干部入戶走訪、召開“醫(yī)患溝通座（懇）談會(huì)”、舉辦健康教育活動(dòng)等各種與群眾“零距離”接觸的機(jī)會(huì)，主動(dòng)向群眾征求意見，收集群眾對醫(yī)療衛(wèi)生、人口計(jì)生工作的意見建議。

　　各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要定期開展“醫(yī)院開放日”或“市民體驗(yàn)日”活動(dòng)，組織實(shí)地體驗(yàn)醫(yī)務(wù)工作、社區(qū)居民建言等活動(dòng)，樹立醫(yī)療衛(wèi)生單位良好社會(huì)形象。

　　建立暢通24小時(shí)群眾投訴渠道，隨時(shí)受理，及時(shí)化解矛盾，實(shí)現(xiàn)“投訴有門、救濟(jì)有路”。工作日午間和晚間以及公休、節(jié)假日，都要安排人員隨時(shí)受理群眾訴求，并做到能馬上解決的立即解決，不能馬上解決的，做好記錄，做到首問負(fù)責(zé)制。計(jì)生辦在辦證點(diǎn)、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)在病房護(hù)士站、門診各大診室、化驗(yàn)室、醫(yī)技科室、掛號室、取藥處、交款處、住院處等患者聚集的地方張貼或擺放投訴電話，方便群眾隨時(shí)訴求，力爭服務(wù)態(tài)度零投訴。局屬各單位、街道計(jì)生辦、各衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)輿情監(jiān)控，及時(shí)有效處置各類輿情，最大限度的降低負(fù)面影響。（牽頭科室：宣傳紀(jì)檢科，責(zé)任單位：機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位、街道計(jì)生辦）

　　（四）加強(qiáng)干部作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)

　　堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，健全完善考核表彰、廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律等管理制度，提高行政效率和依法行政的水平，以科學(xué)的決策和管理，提供優(yōu)質(zhì)的公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，更好地滿足人民群眾的需求。上班時(shí)間愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，杜絕遲到、早退、串崗，禁止在上班時(shí)間在辦公場所瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)、玩手機(jī)、抽煙或做與工作無關(guān)的事。

　　四、考核辦法

　　本方案面向局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室、街道計(jì)生辦、區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)，區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)監(jiān)督，實(shí)行分類考核，層級負(fù)責(zé)制。

　　工作落實(shí)不到位的，涉及局屬醫(yī)療單位及一體化衛(wèi)生室的，按照嶗衛(wèi)計(jì)發(fā)[20xx]39號關(guān)于印發(fā)《嶗山區(qū)街居衛(wèi)生服務(wù)一體化管理考核辦法（修訂版）》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；涉及社會(huì)辦各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的，按照嶗衛(wèi)發(fā)[20xx]23號《嶗山區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量及院內(nèi)感染控制考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定由機(jī)關(guān)監(jiān)管職能科室和單位按規(guī)定記入不良執(zhí)業(yè)記分；涉及各單位的按《20xx年度嶗山區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局科學(xué)發(fā)展綜合考核辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；涉及各科室工作人員的，年底考核取消優(yōu)秀資格，科室取消優(yōu)秀科室評選資格；涉及各街道計(jì)生辦工作人員的，按照計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書的.相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　1、電話調(diào)查。分督查和自查兩種方式。通過隨機(jī)抽樣、電話訪問的形式，對醫(yī)療質(zhì)量、計(jì)生服務(wù)、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行調(diào)查。局屬各醫(yī)療機(jī)構(gòu)每月根據(jù)各單位工作量抽取一定比例的電話進(jìn)行自查，要將每次電話訪問中群眾反映的問題做好登記，填寫《群眾反映事項(xiàng)單》，并對調(diào)查記錄及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總、立卷歸檔。局宣傳紀(jì)檢科牽頭，每季度進(jìn)行一次第三方調(diào)查，收集群眾意見建議，下發(fā)通報(bào)，納入各項(xiàng)考核。

　　2、明察暗訪。根據(jù)工作需要，由宣傳紀(jì)檢科牽頭，局屬科室、各單位紀(jì)檢員組成調(diào)查隊(duì)，開展重點(diǎn)工作落實(shí)情況的專項(xiàng)調(diào)查，明察暗訪，查找問題。

　　3、督查通報(bào)。各牽頭科室根據(jù)定期檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，限期整改，分?jǐn)?shù)納入考核。

　　五、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立提高群眾滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長柳忠旭任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳紀(jì)檢科，具體負(fù)責(zé)工作的安排、督導(dǎo)和調(diào)度。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室、街道計(jì)生辦積極配合，抽調(diào)人員積極配合，形成工作合力。

　　2、注重統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排好當(dāng)前各項(xiàng)工作，把群眾滿意度工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全，確保群眾滿意度工作的落實(shí)。各科室、各單位在要將業(yè)務(wù)考核和群眾滿意度工作結(jié)合起來，與考核細(xì)則結(jié)合起來，避免重復(fù)考核、分離考核。

　　3、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。各單位要針對每項(xiàng)工作開展的計(jì)劃、目標(biāo)要求、時(shí)間安排、責(zé)任部門等制定監(jiān)督和考核辦法，加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)。要建立考核責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制，對工作不落實(shí)或?qū)θ罕娞岢龅膯栴}能整改而不及時(shí)整改、導(dǎo)致群眾滿意度明顯降低的，單位領(lǐng)導(dǎo)在局相關(guān)會(huì)議上進(jìn)行說明。年終達(dá)不到考核目標(biāo)且滿意度排名末位的單位，對其主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話，取消單位和主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)年評優(yōu)資格。因群眾滿意度投訴的工作人員，年度取消評優(yōu)資格；科室出現(xiàn)兩次及以上投訴，取消優(yōu)秀科室評選資格。

考核評價(jià)方案 篇8

　　為加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)管理，提高教師教學(xué)師德素質(zhì)和教學(xué)水平，科學(xué)公正地評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》及有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，制定本考核方案。

　　一、考核原則

　　1、科學(xué)性原則。教師教學(xué)質(zhì)量考核應(yīng)遵循高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和教師工作特點(diǎn)，聽取教學(xué)對象、同行和教學(xué)管理部門等各方面的意見，按照“隸屬部門考核，服務(wù)對象測評”的方式進(jìn)行，提高考核的全面性和可信度。

　　2、客觀、公開、公正的原則。教師教學(xué)質(zhì)量考核應(yīng)客觀、公正，不徇私，實(shí)事求是，考核方法、內(nèi)容和結(jié)果應(yīng)向教師本人公開。

　　3、定性與定量相結(jié)合原則。考核指標(biāo)內(nèi)涵的設(shè)定應(yīng)能準(zhǔn)確描述教師教學(xué)質(zhì)量特征，定性指標(biāo)便于觀察，定量指標(biāo)便于度量，指標(biāo)權(quán)重分配盡量合理。

　　4、形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合原則。考核指標(biāo)和考核方式應(yīng)反映教師教學(xué)質(zhì)量的形成過程和最終結(jié)果，做到日常形成性考核與期末、年末終結(jié)性考核相結(jié)合。

　　二、考核對象及考核期

　　1、教學(xué)質(zhì)量考核對象為該學(xué)期在學(xué)院任課的專兼職教師。

　　2、教師教學(xué)質(zhì)量考核以一個(gè)學(xué)期為周期，以兩個(gè)學(xué)期考核得分的平均值作為教師全年的教學(xué)質(zhì)量綜合考核結(jié)果。

　　三、考核的主要內(nèi)容

　　1、教師的思想素質(zhì)和師德規(guī)范；

　　2、治學(xué)態(tài)度、自律意識(shí)和敬業(yè)精神；

　　3、教學(xué)業(yè)務(wù)技能和教學(xué)組織能力；

　　4、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度和教學(xué)效果。

　　四、考核項(xiàng)目和方式

　　1、考核項(xiàng)目包括教師備課、授課、作業(yè)布置與批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、輔導(dǎo)答疑、考試考查等教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　2、采取學(xué)生（教師所授課班級學(xué)生）測評、同行測評（本教研室教師測評）、考核小組（由系部組織）測評及綜合測評四個(gè)方面相結(jié)合的方式。測評總分為100分，其中學(xué)生評分占40%，同行測評分占10%，考核小組評分占40%，綜合評分占10%。

　　3、學(xué)生、同行測評采用院園網(wǎng)教務(wù)管理系統(tǒng)，考核小組測評采用人工評分辦法，綜合測評以教學(xué)管理部門意見為準(zhǔn)。四項(xiàng)測評結(jié)果分?jǐn)?shù)按分配權(quán)重匯總即為教師教學(xué)質(zhì)量學(xué)期考核得分。

　　五、組織實(shí)施方法

　　1、學(xué)生測評：由教務(wù)處牽頭，各系教學(xué)干事和學(xué)生輔導(dǎo)員配合，每學(xué)期期末考試前分別組織本系學(xué)生上網(wǎng)對本學(xué)期授課教師進(jìn)行測評。

　　2、同行測評：每學(xué)期，各系部安排教研室內(nèi)部教師相互聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄；在此基礎(chǔ)上，以教研室為單位，組織教師上網(wǎng)對所聽課教師的教學(xué)質(zhì)量予以評價(jià)。

　　3、考核小組測評：每學(xué)期末，由系部主任、教研室主任和教師代表組成考核小組，對本系部教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。

　　4、綜合測評：教務(wù)處、教務(wù)處等教學(xué)檢查、督導(dǎo)部門在學(xué)期末，將本學(xué)期教學(xué)檢查、督導(dǎo)記錄及時(shí)反饋系部，系部根據(jù)本學(xué)期教師教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰情況，以5分（無獎(jiǎng)勵(lì)無處罰教師的分值）為基準(zhǔn)分，進(jìn)行加減分，最高分為10分。

　　5、各系部將本部門的教師測評結(jié)果，由教學(xué)干事提交教務(wù)處審核，報(bào)送分管院領(lǐng)導(dǎo)。

　　六、考核等級及比例

　　考核等級分A、B、C、D四等，其中A等不超過20%，B等占65%左右，C等不超過10%，D等5%。統(tǒng)計(jì)賦值：A=95，B=85，C=75，D=50。

　　考核期內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)事故的，同行測評和考核小組測評的考核等級直接定為D等；出現(xiàn)其他教學(xué)事故的，按綜合測評的計(jì)分辦法扣分。

　　七、考核結(jié)果運(yùn)用

　　1、期末、年末的考核結(jié)論和教師教學(xué)中存在的主要問題，由各系部告知教師本人，并聽取教師本人的意見。

　　2、年度考核結(jié)果作為教師年度績效工資分等的依據(jù)之一。

　　3、近三年年度考核結(jié)果平均分折算等級為C等及以下者，不得晉升上一級教師職務(wù)。

　　4、對年度評為C等的教師，所在系的領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任應(yīng)幫助其分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要求其提出整改措施，提高教學(xué)水平。

　　5、連續(xù)三次學(xué)期考核評為D等或三年內(nèi)累計(jì)四次評為D等的教師，調(diào)離教學(xué)崗位。

　　八、爭議處理

　　教師對考核結(jié)論有異議的，可在告知其考核結(jié)果的7日內(nèi)向本系部提出書面申訴。教學(xué)系部在接到申訴后應(yīng)及時(shí)報(bào)告教務(wù)處和分管院領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)處會(huì)同教學(xué)系部組成調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。若認(rèn)定事實(shí)不準(zhǔn)確的，由分管領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員重新研究確定考核結(jié)論。

　　九、存檔管理

　　教師教學(xué)質(zhì)量考核資料由各系部存檔，考核分項(xiàng)計(jì)分及綜合結(jié)果報(bào)教務(wù)處存檔。教師可到本系部或教務(wù)處查閱對本人的考核結(jié)果。

考核評價(jià)方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了正確評價(jià)教師的師德表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)先進(jìn)、調(diào)動(dòng)教師的積極性、促進(jìn)教師提高師德業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，提高學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)水平，特制定此考核評價(jià)方案。

　　二、考核評價(jià)對象

　　各院系部任課教師。

　　三、考核評價(jià)內(nèi)容

　　主要包括師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、出勤等方面，重點(diǎn)考核教學(xué)工作。

　　四、考核評價(jià)原則

　　1.堅(jiān)持全面、公正、公平、公開的原則。

　　2.實(shí)行專家、教師、學(xué)生評價(jià)相結(jié)合的原則。

　　3.堅(jiān)持遵循特點(diǎn)、分類評價(jià)的原則。

　　4.堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)績的原則。

　　五、考核評價(jià)等級

　　考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級。優(yōu)秀占10%左右，當(dāng)年受處分或者有嚴(yán)重教學(xué)事故的教師視情節(jié)輕重，可定為基本稱職或不稱職。

　　教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分表

　　注：教師“師德表現(xiàn)”的評價(jià)由學(xué)生評價(jià)、專家評價(jià)、教師評價(jià)、三部分構(gòu)成，分別給予權(quán)重系數(shù)為0.4、0.4、0.2。

考核評價(jià)方案 篇10

　　一、考核目的和考核對象

　　1、通過開展教師教學(xué)質(zhì)量考核，形成正確的導(dǎo)向和激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，增加教學(xué)投入、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和質(zhì)量意識(shí)。

　　2、所有承擔(dān)本院歸屬課程的本科生教學(xué)任務(wù)（教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的理論課、綜合實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等各教學(xué)環(huán)節(jié)）的教師都必須參加考核，外聘教師參照執(zhí)行。

　　二、考核原則

　　1、遵循教育教學(xué)規(guī)律，力求簡單易行，適合現(xiàn)階段校情、院情。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)、客觀的原則，考核過程強(qiáng)調(diào)以客觀事實(shí)為依據(jù)，采用過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合的綜合考核方法。

　　3、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，考核過程實(shí)行“三公開”，即公開考核標(biāo)準(zhǔn)、公開考核方法、公開考核結(jié)果。

　　4、堅(jiān)持正面激勵(lì)和引導(dǎo)為主，促進(jìn)教師教學(xué)水平不斷提高。

　　5、堅(jiān)持分類考核的原則，對思想政治理論課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課、體育課等不同類型教師應(yīng)制訂相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、考核內(nèi)容和考核方式

　　1、教學(xué)質(zhì)量考核內(nèi)容主要包括教師課堂教學(xué)效果和教學(xué)水平（以下簡稱“教學(xué)效果”，滿分100分）、本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃（含“質(zhì)量工程”，下同）、日常教學(xué)規(guī)范等三個(gè)方面。

　　2、教學(xué)效果考核重點(diǎn)評價(jià)教師課堂教學(xué)效果和教學(xué)水平，主要采用學(xué)生評價(jià)（學(xué)生測評，下同）、教學(xué)單位評價(jià)（以下簡稱“單位評價(jià)”）等方式進(jìn)行。其中，學(xué)生評價(jià)、單位評價(jià)分別占50%，即：

　　教學(xué)效果評分=學(xué)生測評分×50%+單位評價(jià)分×50%

　　（1）學(xué)生評價(jià)。學(xué)生評價(jià)由學(xué)生所在學(xué)院于每學(xué)期期末組織實(shí)施，主要從師德師風(fēng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)水平、教學(xué)效果等方面進(jìn)行（總分100分，具體測評內(nèi)容見附件1）。兩學(xué)期均有學(xué)生測評分的，其評價(jià)結(jié)果以兩學(xué)期平均值計(jì)算，只有一個(gè)學(xué)期學(xué)生測評分的，以該學(xué)期測評為據(jù)。學(xué)生評價(jià)結(jié)果由教務(wù)處提供。

　　（2）單位評價(jià)。單位評價(jià)主要包括同行評價(jià)（滿分100分，占50%）、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)（滿分100分，占50%）。同行評價(jià)由本系、教研室老師依據(jù)同行聽課等進(jìn)行評價(jià)，重點(diǎn)評價(jià)教師的教學(xué)水平與實(shí)踐能力、教學(xué)組織及完成、課堂教學(xué)、教學(xué)效果等情況；領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)由單位領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)委員會(huì)委員、督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、系、教研室、實(shí)驗(yàn)中心主任等，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)聽課、督導(dǎo)聽課等進(jìn)行評價(jià)，重點(diǎn)評價(jià)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)建設(shè)、教書育人、在教學(xué)課程組、教學(xué)團(tuán)隊(duì)中作用發(fā)揮情況、教學(xué)效果等情況（具體測評內(nèi)容見附件1）。單位評價(jià)由各教學(xué)單位組織，每學(xué)年組織一次。

　　3、本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目主要是評價(jià)教師項(xiàng)目承擔(dān)和完成情況（含指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科和技能競賽等）（具體加分項(xiàng)目見附件2）。

　　4、日常教學(xué)規(guī)范主要由校、院二級管理部門、教學(xué)督導(dǎo)組等根據(jù)日常教學(xué)檢查結(jié)果（由日常檢查與聽課、校長信箱、處長信箱、教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)員等渠道所反映的屬實(shí)情況），對本年度所有授課教師的日常教學(xué)規(guī)范進(jìn)行評價(jià)，對達(dá)不到學(xué)校規(guī)范要求的（含教學(xué)事故）進(jìn)行相應(yīng)減分（具體減分項(xiàng)目見附件2）。日常教學(xué)規(guī)范減分由各教學(xué)單位匯總進(jìn)行。

　　5、根據(jù)教師教學(xué)效果分、本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目加分和日常教學(xué)規(guī)范減分等形成最終的教師教學(xué)質(zhì)量考核總分，即：

　　評價(jià)總分=教學(xué)效果分+本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目加分+日常教學(xué)規(guī)范減分

　　6、教學(xué)考核每學(xué)年考核一次，考核周期為本教學(xué)年度。

　　四、考核程序

　　1、每學(xué)期期初，教務(wù)處、各教學(xué)單位對學(xué)生評價(jià)、單位評價(jià)、日常教學(xué)檢查、專家評價(jià)等工作進(jìn)行安排。

　　2、學(xué)校教務(wù)處、學(xué)院組織對本學(xué)年度教師教學(xué)質(zhì)量評分。

　　3、各單位匯總學(xué)生測評、單位評價(jià)等基本數(shù)據(jù)，并按上述考核方法形成教學(xué)質(zhì)量評分初步結(jié)果。

　　4、評價(jià)結(jié)果由各教學(xué)單位在本單位范圍內(nèi)公示，處理公示意見，并形成建議考核結(jié)果，于7月中旬前報(bào)教務(wù)處。

　　5、教務(wù)處匯總?cè)�校考核結(jié)果，按本辦法進(jìn)行復(fù)核，報(bào)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)組審核批準(zhǔn)、公示。

　　6、公示、申訴處理。公示期內(nèi)，教務(wù)處會(huì)同人事處、相關(guān)教學(xué)單位處理公示及相關(guān)申訴意見。

　　7、教務(wù)處形成最終考核結(jié)果，報(bào)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)后上報(bào)教育廳，并反饋到各教學(xué)單位、學(xué)校人事處等相關(guān)部門備案。

　　五、考核結(jié)果及應(yīng)用

　　1、教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次。考核分?jǐn)?shù)按從高到低排序，優(yōu)秀等次比例不得超過參加考核教師總數(shù)的25%（含第25%名次，以四舍五入計(jì)，下同），合格和不合格比例不得低于參加考核教師總數(shù)的15%。優(yōu)秀等次的'考核總分必須大于或等于85分，良好等次的考核總分必須大于或等于75分，合格等次的考核總分必須大于或等于60分，考核總分低于60分的為不合格。評價(jià)學(xué)年度獲得國家級本科教學(xué)工程項(xiàng)目的主持人直接定為優(yōu)秀。

　　2、教學(xué)工作量滿額的教師方有資格參加優(yōu)秀、良好等次的評定。新引進(jìn)教師進(jìn)校第一年、學(xué)校計(jì)劃內(nèi)進(jìn)修教師進(jìn)修期間工作量不滿額的，可直接定為合格，因不接受教學(xué)任務(wù)等個(gè)人原因造成的工作量不滿可直接定為不合格。評價(jià)學(xué)年度有教學(xué)事故的，依據(jù)教學(xué)事故等級直接定為合格或不合格。

　　3、考核不合格的教師，暫停其原任課程的講授資格，限期提高業(yè)務(wù)能力，經(jīng)重新考核通過后，方可重新認(rèn)定原任課程的講授資格。連續(xù)兩次不合格的教師，教學(xué)單位應(yīng)將其調(diào)離教學(xué)崗位，或停止其承擔(dān)該教學(xué)任務(wù)至少一年，一年后試講，考核通過后方能重新上課。

　　4、考核結(jié)果與課酬掛鉤。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果劃分為若干等級付酬。優(yōu)秀等次的前20%名次的，課酬系數(shù)為1、5，余下80%優(yōu)秀等次的系數(shù)為1、2；良好、合格和不合格各等次課酬系數(shù)分別為1、1、1、0和0、5。

　　5、教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為其年度考核、評優(yōu)、職稱評聘、項(xiàng)目評選等方面的重要依據(jù)。教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀、良好等次的，本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃個(gè)人項(xiàng)目申請時(shí)，同等條件下，優(yōu)先立項(xiàng)；合格及以下等次的，不得申請集體項(xiàng)目。

　　6、考核結(jié)果與單位教學(xué)工作考核掛鉤。對單位年度教學(xué)工作考核優(yōu)秀或較差的單位，其優(yōu)秀等次比例適當(dāng)增加或減少。

　　六、考核組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　1、藝術(shù)學(xué)院成立教師教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)組，在學(xué)校的教師教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)院的教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教學(xué)辦公室），具體協(xié)調(diào)學(xué)院的教師教學(xué)質(zhì)量考核工作。

　　七、其他

　　1、學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)對教師教學(xué)質(zhì)量考核工作的檢查和監(jiān)督。

　　2、本辦法由教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)解釋；

考核評價(jià)方案 篇11

　　根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人[20xx]15號)和省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法的通知》(x教人字[20xx]20號)及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(饒教發(fā)[20xx]15號)、《xx縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核實(shí)施辦法》的通知精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和老師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。堅(jiān)持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。

　　二、基本原則

　　實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

　　(1)尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

　　(2)以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　(3)激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　(4)客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　實(shí)施績效工資的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員和工勤人員。

　　四、考核主要指標(biāo)和內(nèi)容

　　考核主要指標(biāo)以教師完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

　　德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括教師的思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。

　　能，是指履行教師職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括教師具備的文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。

　　勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)等。

　　績，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn)。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等。

　　考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。

　　五、考核辦法

　　(一)考核分類

　　1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初中校長(以教育局正式批復(fù)為準(zhǔn))由教育局和本校考核小組同時(shí)考核，其中正職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占60%，副職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占40%。

　　2、專任教師、學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員、工勤人員、班主任等均由學(xué)校考核小組考核。

　　(二)量化考核

　　考核共計(jì)100分，其中考勤20分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

　　(1)考勤(20分)。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)校考勤記載。

　　(2)工作量(30分)。量化出學(xué)校所有崗位工作量(如管理工作量、課堂教學(xué)工作量、教學(xué)教研工作量、初中早晚自習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)工作量等)。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量分?jǐn)?shù)即為教職工工作量得分。計(jì)算公式：

　　教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

　　教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量x30分

　　各學(xué)校要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。

　　(3)教育教學(xué)過程(20分)。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況及任務(wù)完成情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在常規(guī)過程中，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。

　　(4)教育教學(xué)業(yè)績(30分)。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績考核，由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化打分。

　　六、考核程序

　　1、平時(shí)績效考核要堅(jiān)持準(zhǔn)確及時(shí)，簡便易行，注重實(shí)效的原則，以月度記錄為基礎(chǔ)，每學(xué)期考核一次；

　　2、學(xué)期末將績效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校考核工作小組提出申訴。

　　3、學(xué)校將教師考核結(jié)果在本校內(nèi)公示5個(gè)工作日以上。

　　七、考核結(jié)果的使用

　　1、學(xué)期末考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)，原則上獲優(yōu)秀等次的考核總分達(dá)到90分以上；合格等項(xiàng)的分?jǐn)?shù)在75—89分之間；基本合格的在60—74分之間；總分在60分以下及有下列行為之一者評為不合格：歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；私自辦班或進(jìn)行有償家教的；向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物的；曠課或請假超過國家規(guī)定的天數(shù)的；以非法方式表達(dá)訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益的；出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的。被評為不合格的人數(shù)不占比例。

　　全校績效工資浮動(dòng)總額

　　全校教師績效考核得分總和

　　2、績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。為了此項(xiàng)工作穩(wěn)定進(jìn)行，我鄉(xiāng)教師平均績效工資額的30%進(jìn)行浮動(dòng)，另外70%如教師無嚴(yán)重問題則平均發(fā)放。

　　教師浮動(dòng)績效工資額=x教師個(gè)人績效考核得分

　　八、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　　1、各中小學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定績效考核細(xì)則，考核細(xì)則必須經(jīng)過職工全會(huì)或職代會(huì)討論通過，報(bào)中心學(xué)校審批后方可執(zhí)行。

　　2、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5天。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。并告知教師可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

　　3、各校要成立教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員可由學(xué)校行政會(huì)提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

　　九、紀(jì)律要求

　　在整個(gè)考核過程中，考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對考核中徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假者從嚴(yán)處理。

考核評價(jià)方案 篇12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提高辦學(xué)效益，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則，根據(jù)市(連教政[20xx]80號)、縣(灌教[20xx]9號)文件，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，在上年度績效試行分配方案的`基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，制定本細(xì)則。

　　二、考核對象：

　　本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師

　　三、考核原則

　　(一)尊重規(guī)律，執(zhí)行政策

　　(二)注重量績，優(yōu)績優(yōu)酬

　　(三)激勵(lì)先進(jìn)，優(yōu)化管理

　　(四)客觀公正，便于操作

　　四、實(shí)施方法：

　　教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師;教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、活動(dòng)競賽教研獎(jiǎng)和班主任費(fèi)等累計(jì)總額從全鎮(zhèn)教師的績效獎(jiǎng)勵(lì)部分中均攤提取，獎(jiǎng)給取得成績、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎(jiǎng)的相關(guān)證件時(shí)間從20xx年9月1日開執(zhí)行。在核算獎(jiǎng)金時(shí)以學(xué)校為單位提供證書的原件與復(fù)印件，無證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

　　五、考核內(nèi)容分為六部分：

　　教師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動(dòng)競賽、班級管理、突出貢獻(xiàn)。

　　(一)教師出勤(由各校考核,通過之日起執(zhí)行)：

　　1、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過兩次，超過的每一次扣10元。

　　2、病事假須履行好請假手續(xù)(先經(jīng)校長批準(zhǔn)，再自行安排好課務(wù)，最后到教導(dǎo)處備案)，病假需出據(jù)縣級以上醫(yī)院證明，都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù);無論病事假一天扣50元。

　　3、曠工一天扣100元。

　　4、重大活動(dòng)、各種會(huì)議、值日等不能準(zhǔn)時(shí)出勤的，每次扣30元(若因值日期間工作不得力，學(xué)生出現(xiàn)安全事故，一切后果自負(fù))。

　　5、特殊的事假由各校研究決定。

　　(二)教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)(由各校考核。以各校的平時(shí)檢查、周查、月查等為主，鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查情況反饋至各校并納入考核)：

　　1、教學(xué)常規(guī)：

　　(1)課堂無人上課扣50元(若課堂上因無人上課出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自負(fù))。

　　(2)私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元(調(diào)課必須經(jīng)校長或教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，持“調(diào)課”通知單上課)。

　　(3)違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元(無教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、接打手機(jī)、體罰學(xué)生等，若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自負(fù))。

　　(4)語、數(shù)、英要定期對學(xué)生進(jìn)行單元過關(guān)檢測，并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成績分析與教師的教學(xué)反思”，無檢測成績的每單元扣20元，無分析與反思的每次扣20元。

　　(5)不按時(shí)完成規(guī)定的其它業(yè)務(wù)，如組織學(xué)生書法考級、金鑰匙競賽等，每次扣50元。

　　2、教學(xué)業(yè)務(wù)：(每位教師的年度底分為200分，按兩學(xué)期的量化積分情況，年底按15%比例評出教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)200元)

　　按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程，做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好(提倡提前一周備課)，教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求及時(shí)寫好教學(xué)反思，漏寫一次扣2分。杜絕過度超前備課現(xiàn)象，在提前一周的基礎(chǔ)上，超一周扣5分(提倡提前鉆研教材，不作復(fù)備式的書寫)。語、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分，并要求當(dāng)天改完(包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容)，漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號要規(guī)范，作業(yè)中的錯(cuò)誤要讓學(xué)生訂正，嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯(cuò)，盡量消除黑錯(cuò)，紅錯(cuò)每一處扣2分，黑錯(cuò)每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級生數(shù)的，少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。

　　(三)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

　　1、普通教師(由小教統(tǒng)一考核)

　　(1)鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：每年度對80%以上的班科統(tǒng)一組織質(zhì)量調(diào)研，對教學(xué)效果較好的(班科數(shù)的前三分之一)給予不低于200元的獎(jiǎng)勵(lì)。如9班則獎(jiǎng)第一至第三名200、150、120元。

　　教學(xué)效果較差的且和第一名平均成績落差超過10分的給予適當(dāng)扣款，超過部分以每分20元給予扣款。

　　鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研后要及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科教師召開試卷分析會(huì)，通報(bào)成績，介紹經(jīng)驗(yàn)做法，分析差的原因，提出改進(jìn)措施。

　　(2)縣局教研室組織的調(diào)研檢測，班科成績進(jìn)入全縣班級數(shù)的前1/4，獎(jiǎng)該科任課教師500元。如果片上調(diào)研檢測，獎(jiǎng)勵(lì)第一名、第二名500、300元，取得第四名及以下成級且和第三名落差超過10分給予200元罰款。

　　2、專職教師(由中心校負(fù)責(zé)考核)主要以參加各級各類的競賽活動(dòng)的情況及結(jié)果為考核依據(jù)。

　　(1)教師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競賽。凡是縣局下發(fā)的通知，無論哪一級的培訓(xùn)或競賽必須參加，因個(gè)人原因未參加的，每次扣相關(guān)教師50元;競賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師。

　　(2)輔導(dǎo)學(xué)生類。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到學(xué)生團(tuán)體或個(gè)人的競賽活動(dòng)都必須參加，無故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元。活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師。參加的競賽活動(dòng)都要有獎(jiǎng)項(xiàng)，如果是零獎(jiǎng)項(xiàng)的將懲相關(guān)專職教師100元(一年中未舉行活動(dòng)除外)。

　　(3)每位專職教師每學(xué)期末要對自已輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報(bào)，并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可。

　　(四)活動(dòng)競賽教研獎(jiǎng)(由小教統(tǒng)一考核)

　　1、教師業(yè)務(wù)競賽

　　在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、會(huì)卷比賽等業(yè)務(wù)競賽中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)40元、20、10元;在縣舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)100元、60元、40元;參加市、省此類業(yè)務(wù)競賽，分別增加60元、120元。在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎(jiǎng)60元。

　　2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競賽

　　(1)團(tuán)體類：(以校、班、組為整體)參加鎮(zhèn)組織的競賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)60元、40元;參加縣、市級競賽獎(jiǎng)?lì)~分別是鎮(zhèn)級的3倍、4倍(高一級的三等獎(jiǎng)作為低一級的二等獎(jiǎng)計(jì)算)。

　　(2)個(gè)人類：學(xué)生個(gè)人參加鎮(zhèn)組織的競賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)20元、10元;參加縣、市、省、國家級競賽獎(jiǎng)?lì)~分別在鎮(zhèn)級的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元(高一級的三等獎(jiǎng)作為低一級的二等獎(jiǎng)計(jì)算，獎(jiǎng)金按學(xué)生獲獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì))。

　　(3)學(xué)生寫字閱讀類：省市級的此類通知(書法展示賽、經(jīng)典誦讀等)由縣級組織，按縣級標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、教科研獎(jiǎng)

　　(1)課題在省、市、縣級立項(xiàng)后并能認(rèn)真按程序開展研究,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題,分別獎(jiǎng)?wù)n題主持人300、200、100元。

　　(2)論文在省級以上(含本省級)正規(guī)主流教育刊物，如《江蘇教育》等刊物上公開發(fā)表的,獎(jiǎng)第一作者600元;在本市級刊物上發(fā)表,獎(jiǎng)第一作者300元(外省刊物是本省獎(jiǎng)金的三分之一，發(fā)表的文章均要提供國家新聞出版總署認(rèn)證材料，認(rèn)證權(quán)屬小教)。

　　(3)論文參加省級評比：如在“教海探航”、“師陶杯”等論文評比中獲一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)第一作者500、300、100元;在市級教育部門組織的論文、教學(xué)案例評比中獲一、二、三獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)100、60、40元.在縣級論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會(huì)卷評比中獲一二三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)40、30、20元。

　　(4)教研活動(dòng):承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級教學(xué)研討觀摩課的執(zhí)教老師，獎(jiǎng)20、30、50元。

　　4、新聞報(bào)道：灌云教育信息網(wǎng)教育報(bào)道每篇獎(jiǎng)作者20元，連云港市教育信息網(wǎng)每篇40元。在黨報(bào)黨刊上發(fā)表的按省市縣分別獎(jiǎng)500、300、100元。

　　5、表彰獲得鎮(zhèn)中心小學(xué)表彰的(按簡報(bào)及獎(jiǎng)狀)，獎(jiǎng)100元每次。

　　(五)班務(wù)管理：(由各校考核)

　　1、津貼通過工作量及工作實(shí)績的考核進(jìn)行重新分配。

　　(1)津貼的二分之一(每月60元)根據(jù)班主任工作量發(fā)放，工作量的考核主要以所任班級的學(xué)生數(shù)為主(學(xué)生數(shù)為期初清點(diǎn)核定為準(zhǔn)，班額數(shù)的量化津貼由小教提供)。具體劃檔如下：

　　A、25人以下：每月30元;B、26—39人：每月50元;

　　C、40—49人：每月60元;D、50—60人：每月70元;

　　E、61人以上：每月80元。

　　(2)津貼的另二分之一(每月60元)根據(jù)各校考核班主任工作實(shí)績發(fā)放，具體的考核細(xì)則由各校根據(jù)實(shí)際情況制定，可圍繞安全、常規(guī)管理、班隊(duì)活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、學(xué)額鞏固，參加縣、鎮(zhèn)、校各種活動(dòng)及競賽等方面定出細(xì)則，與津貼直接掛鉤。

　　2、在管理期間由于工作不得力，出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼;如出現(xiàn)重大安全事故，一切后果自負(fù)。

　　3、教干津貼參照執(zhí)行。教干兼任班主任的只得較高類津貼。

　　(六)突出貢獻(xiàn)：(由小教考核)

　　在各類創(chuàng)建及重大活動(dòng)中，為集體爭得榮譽(yù)或取得較好成績的，獎(jiǎng)勵(lì)參與創(chuàng)建或負(fù)責(zé)群體1000、500、200元。

考核評價(jià)方案 篇13

　　為了加強(qiáng)我校教學(xué)質(zhì)量管理，正常反映教學(xué)信息，客觀評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，特制定《xx大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》。

　　一、考核目的

　　通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量考核評審，對教師教學(xué)質(zhì)量及水平給予合理的階段性評價(jià)結(jié)論，從而獲得全面、綜合的教學(xué)質(zhì)量信息。引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師積極投入教學(xué)和教學(xué)研究工作，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法和手段的改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。為教學(xué)管理和教學(xué)效果考核提供第一手資料，為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘及考核等提供基本依據(jù)。

　　二、考核原則

　　1、客觀公正、實(shí)事求是的原則

　　教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的繁復(fù)工作，在評價(jià)過程中堅(jiān)持遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合我校教學(xué)工作特點(diǎn)，制定科學(xué)的教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系，實(shí)事求是地評價(jià)教師的教學(xué)實(shí)效，客觀公正地反映教學(xué)現(xiàn)狀，促進(jìn)教師提高思想道德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

　　2、定性與定量相結(jié)合的原則

　　教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的復(fù)雜過程，影響教學(xué)質(zhì)量的因素很多，有些是定性指標(biāo)，有些是定量指標(biāo)。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，評價(jià)采取定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合的方法，借以提高評價(jià)結(jié)果的可信度。

　　3、全面綜合評價(jià)的原則

　　對每門課程的評價(jià)，充分考慮從不同角度與不同層次進(jìn)行綜合性的評價(jià)，要特別注意對教師的師德評價(jià)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)過程管理的評價(jià)及整體教學(xué)效果的評價(jià)，以提高評價(jià)的實(shí)效性和針對性。

　　三、考核對象及考核范圍

　　本辦法的考核對象為當(dāng)前學(xué)期全校所有課程的專、兼職授課教師和外聘教師。即包括教學(xué)全過程及學(xué)校所有開設(shè)的理論課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課、一體化教學(xué)課程等。

　　四、考核組織

　　學(xué)校成立以分管校領(lǐng)導(dǎo)為組長的xx大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校開展教師教學(xué)質(zhì)量考核工作。各院部成立由院部主任為組長的院部教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本部門（包括在本部門任課的校內(nèi)兼課人員）教學(xué)質(zhì)量考核工作的計(jì)劃和組織實(shí)施工作。

　　五、考核內(nèi)容及考核方法

　　（一）考核內(nèi)容

　　xx大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核主要由領(lǐng)導(dǎo)評教、同行評教和學(xué)生評教三部分構(gòu)成。其中領(lǐng)導(dǎo)評教占20%，同行評教占40%（其中同行聽課占30%，教案和作業(yè)批改等占10%），學(xué)生評教占40%。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)評教。

　　領(lǐng)導(dǎo)評教由領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)聽課情況和被評議教師的日常表現(xiàn)進(jìn)行打分。領(lǐng)導(dǎo)聽課主要從授課教師的教態(tài)儀表、教學(xué)基本素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果等方面進(jìn)行打分，并給出改進(jìn)的意見和建議。

　　2、同行評教

　　同行評教由本院部教師通過檢查被評議教師的教案、隨堂聽課（純實(shí)驗(yàn)教師主要檢查實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)過程）以及對課后作業(yè)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告批改等情況的檢查進(jìn)行打分。教案檢查主要從教案的格式和內(nèi)容兩方面進(jìn)行評價(jià)；隨堂聽課主要從授課教師的教態(tài)儀表、教學(xué)基本素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果等方面進(jìn)行打分，并給出改進(jìn)的意見和建議；對課后作業(yè)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告的檢查主要通過作業(yè)布置量、學(xué)生完成情況、作業(yè)批改情況以及成績記錄情況等幾方面進(jìn)行打分。

　　3、學(xué)生評教

　　學(xué)生評教由被評議教師授課班級的全體學(xué)生通過xx大學(xué)綜合教務(wù)管理系統(tǒng)對授課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)過程、教學(xué)水平以及教學(xué)效果進(jìn)行打分，并對教師的授課情況提出自己的意見和建議，以利于授課教師對自己的授課質(zhì)量進(jìn)行改進(jìn)和提高。沒有使用xx大學(xué)綜合教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行管理的個(gè)別院部，可按照同樣的評教標(biāo)準(zhǔn)，通過手工的方式評教后再進(jìn)行匯總。

　　（二）考核方法

　　學(xué)校對被評議教師的各單項(xiàng)評議均給出了固定的評議內(nèi)容和分值，各單項(xiàng)評議滿分均為100分。單項(xiàng)評議結(jié)束后，各院部教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被評議教師的各單項(xiàng)得分，按照領(lǐng)導(dǎo)評議占20%，教案檢查、作業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告檢查占10%，課堂教學(xué)（或?qū)嶒?yàn)準(zhǔn)備及過程）占30%，學(xué)生評教占40%的比例折合分?jǐn)?shù)，得出最后得分。根據(jù)最后得分情況，院部教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組要對每一位被評議教師給出綜合評審意見，并按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等四個(gè)格次確定每一位被評議教師的考核格次。其中優(yōu)秀格次人數(shù)為本院部被評議教師總數(shù)的30%；良好格次人數(shù)為本院部被評議教師總數(shù)的40%；最后得分在60分以下的被評議教師其最后格次為不合格；當(dāng)前學(xué)期出現(xiàn)過教學(xué)事故者，其最后格次不得為優(yōu)秀。當(dāng)前學(xué)期出現(xiàn)過一級教學(xué)事故者，不論其最后得分如何，其最后格次為不合格。

　　對于考核不合格的任課教師，立即停止其授課資格，由院部負(fù)責(zé)對其進(jìn)行培訓(xùn)，限期整改提高。一學(xué)期后，由本人提出申請，院部領(lǐng)導(dǎo)同意，教務(wù)處批準(zhǔn)后，重新進(jìn)行教師授課資格認(rèn)定，認(rèn)定合格后方可取得授課資格。若三年內(nèi)有兩次考核不合格，需調(diào)離教學(xué)崗位。

　　學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核各院部教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)的考核結(jié)果及格次比例無誤并經(jīng)公示無異議后，公布全校教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果。

　　該考核評審活動(dòng)依托學(xué)校的期中教學(xué)檢查，每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果將作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù)裝入本人業(yè)務(wù)檔案。

　　六、考核要求

　　該考核評審活動(dòng)根據(jù)每學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作安排，原則上安排在每學(xué)期的期中進(jìn)行。期中教學(xué)檢查工作結(jié)束后一周內(nèi)，各院部要將本部門（包括在本部門任課的校內(nèi)兼課人員）的教師教學(xué)質(zhì)量考核總結(jié)和所有被評議教師的《xx大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核綜合評審表》報(bào)教務(wù)處。《xx大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核綜合評審表》每人一式兩份，一份報(bào)教務(wù)處，一份院部存檔，其余原始評審資料由院部妥善保存?zhèn)洳椤?/p>

　　鑒于會(huì)計(jì)學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院教學(xué)管理的特殊情況，可參照本辦法制定各自的教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法，報(bào)教務(wù)處備案。但其每學(xué)期的教師教學(xué)質(zhì)量考核總結(jié)和考核格次的控制比例，須按要求在規(guī)定的時(shí)間報(bào)教務(wù)處審核后公布。

　　本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。

考核評價(jià)方案 篇14

　　（一）課堂表現(xiàn)。

　　評價(jià)內(nèi)容：

　　1、會(huì)聽：（專心聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言。）

　　2、會(huì)想：（積極思考，有自己的想法。）

　　3、會(huì)說：（發(fā)言積極，聲音響亮。）

　　4、會(huì)問：（不懂就問，虛心好學(xué)。）

　　5、會(huì)合作：（會(huì)和同學(xué)交流，小組活動(dòng)積極。）

　　評價(jià)方法

　　能很好做到3點(diǎn)以上的得優(yōu)；做到2點(diǎn)得良；做到1點(diǎn)得合格。

　　（二）作業(yè)情況。

　　評價(jià)內(nèi)容：

　　1、 按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，包括課前探習(xí)。

　　2、 作業(yè)格式正確，字跡端正。

　　3、 作業(yè)正確率高或有進(jìn)步的。

　　評價(jià)方法：

　　能很好做到以上2點(diǎn)的得優(yōu)；做到1點(diǎn)得良。

　　（三）口算評價(jià)。

　　根據(jù)口算過關(guān)情況評價(jià)。

　　（四）操作考核方案：

　　1、按要求在鐘面上撥一撥。（如：23時(shí)、17時(shí)30分等）

　　2、用自己喜歡的方法表示出1/6、2/5、7/8。（每人發(fā)一張長方形紙，任選其中的一個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。）

　　3、先進(jìn)行必要的測量和操作，再計(jì)算下列圖形的周長。

　　4、下圖是由3個(gè)正方體擺成的，分別從正面、側(cè)面和上面看一看，把看到的圖形在方格紙上畫下來。

　　5、設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)后使指針落在的區(qū)域滿足以下要求。

　　⑴不可能落在紅、黃、綠以外的區(qū)域。

　　⑵指針會(huì)經(jīng)常落在紅色區(qū)域。

　　⑶指針落在黃色區(qū)域和綠色區(qū)域的可能性相等。

　　評價(jià)方法：

　　可任選四題完成，做對3-4題得優(yōu)；做對2題得良；做對1題得合格。

考核評價(jià)方案 篇15

　　為穩(wěn)步、有序、高效推進(jìn)醫(yī)師定期考核工作，保證在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間全縣醫(yī)師定期考核工作高效、順利進(jìn)行，根據(jù)《醫(yī)師定期考核管理辦法》、《寧夏回族自治區(qū)醫(yī)師定期考核管理工作實(shí)施細(xì)則》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、組織管理

　　隆德縣醫(yī)師定期考核辦公室負(fù)責(zé)全縣醫(yī)師定期考核工作的組織指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，成立隆德縣醫(yī)師定期考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對全縣醫(yī)師定期考核工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。

　　二、考核時(shí)間及程序

　　1.參加考核的醫(yī)師手機(jī)下載《國家衛(wèi)生健康委醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)》“醫(yī)師服務(wù)”APP，進(jìn)行個(gè)人信息錄入；結(jié)合20xx-20xx年終考核情況，對本人的工作成績及職業(yè)道德進(jìn)行述職并提交，完成時(shí)限為20xx年10月10日之前。

　　2. 10月25日之前各衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、考核機(jī)構(gòu)在線報(bào)送衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以及考核機(jī)構(gòu)審核。

　　3. 10月30日之前考核醫(yī)師所在的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在工作成績、職業(yè)道德評定時(shí)簽署意見并上報(bào)考核機(jī)構(gòu)復(fù)核。

　　4.11月20日前考核機(jī)構(gòu)在線審核簽署工作成績、職業(yè)道德復(fù)核意見，確認(rèn)業(yè)務(wù)水平測評程序。

　　5.11月30日考核機(jī)構(gòu)在線通知被考核醫(yī)師所在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)完成業(yè)務(wù)水平測試工作。

　　6.12月30日前考核機(jī)構(gòu)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，應(yīng)用手機(jī)終端，組織轄區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)（助理執(zhí)業(yè)）醫(yī)師參加業(yè)務(wù)水平測評。

　　7.20xx年1月20日前根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一劃定業(yè)務(wù)水平合格分?jǐn)?shù)線，考核機(jī)構(gòu)在《國家衛(wèi)生健康委員會(huì)醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)》完成考核結(jié)果評定。

　　8.20xx年4月20日對本周期參加考核成績不合格的醫(yī)師，停止其執(zhí)業(yè)三到六個(gè)月，完成在培訓(xùn)后，組織其再次考核。

　　9.20xx年4月30日前根據(jù)考核人數(shù)及考核結(jié)果向自治區(qū)寧夏定考辦申領(lǐng)合格標(biāo)簽并在醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書欄內(nèi)粘貼合格標(biāo)簽。

　　三、考核機(jī)構(gòu)申報(bào)

　　我縣確定縣人民醫(yī)院為醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)，于20xx年9月15日前向縣衛(wèi)生健康局提出申請，并按要求提交《寧夏醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)申請表》及相關(guān)申報(bào)材料。

　　四、考核內(nèi)容與形式

　　考核內(nèi)容包括：工作成績、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平測評三個(gè)方面。

　　（一）工作成績評定

　　凡符合考核條件的醫(yī)師登錄國家衛(wèi)生健康委醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)（手機(jī)端“醫(yī)師服務(wù)”APP），完善和確認(rèn)個(gè)人信息，完成個(gè)人工作成績的自評，然后由所在的.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評定。評定以年度年終考核結(jié)果為依據(jù)，有2次考核結(jié)果為“不合格”的，即為工作成績評定不合格。評定結(jié)果提交考核機(jī)構(gòu)審核。

　　（二）職業(yè)道德評定

　　職業(yè)道德評定需完成個(gè)人自評、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評定和考核機(jī)構(gòu)審核三個(gè)環(huán)節(jié)。在完成上述三個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí)，考核醫(yī)師登錄國家衛(wèi)生健康委醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)，使用中國醫(yī)師協(xié)會(huì)國家級人文醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)庫和考評庫，在網(wǎng)上進(jìn)行人文醫(yī)學(xué)（包括法律法規(guī)）知識(shí)的學(xué)習(xí)和測評。

　　（三）業(yè)務(wù)水平測評

　　業(yè)務(wù)水平測評考核程序分為一般程序和簡易程序。執(zhí)行一般程序和簡易程序的條件按《寧夏回族自治區(qū)醫(yī)師定期考核管理工作實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。

　　1.簡易程序業(yè)務(wù)水平測評

　　醫(yī)師直接登錄國家衛(wèi)生健康委醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)（APP）在線完成個(gè)人述職，供執(zhí)業(yè)注冊所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和所屬考核機(jī)構(gòu)評定。

　　2.一般程序業(yè)務(wù)水平測評

　　醫(yī)師通過工作成績、職業(yè)道德評定合格后，按照執(zhí)業(yè)類別（臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生）或者執(zhí)業(yè)范圍參加專業(yè)知識(shí)的考核。

　　五、考核類別及考核對象

　　考核類別：臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生。

　　考核對象：20xx年12月31日前注冊滿2年的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師均須參加考核。

　　六、考核結(jié)果認(rèn)定

　　（一）考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中任何一項(xiàng)不能通過評定或測試即為本周期考核不合格。

　　對本周期考核“合格”的醫(yī)師，由考核機(jī)構(gòu)在《國家衛(wèi)生健康委醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)》中審核確認(rèn)。考核結(jié)束后，由醫(yī)師定期考核辦公室在自治區(qū)醫(yī)師定期考核辦公室統(tǒng)一領(lǐng)取并發(fā)放國家統(tǒng)一制定的考核“合格”標(biāo)簽。

　　（二）由考核單位將本次考核結(jié)果報(bào)縣衛(wèi)生健康局醫(yī)政科，同時(shí)本次考核結(jié)果將記入《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》的“執(zhí)業(yè)記錄”欄，并將考核結(jié)果在《國家衛(wèi)生健康委電子化信息系統(tǒng)》予以標(biāo)記。對無正當(dāng)理由不參加考核或最終考核結(jié)果不合格的醫(yī)師，將對執(zhí)業(yè)證書進(jìn)行注銷注冊，并收回執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。

　　（三）具有《醫(yī)師定期考核管理辦法》中第二十七條（衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)向考核機(jī)構(gòu)提供參加考核醫(yī)師考核周期內(nèi)的行政處罰）規(guī)定的情形，直接認(rèn)定本周期考核不合格。

　　七、其他注意事項(xiàng)

　　（一）考核周期內(nèi)參加并完成3個(gè)月以上城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援等政府指令性工作的醫(yī)師，支援醫(yī)院在對其工作成績及職業(yè)道德進(jìn)行評定時(shí)，應(yīng)當(dāng)參考受援醫(yī)院的意見。

　　（二）衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對“良好行為記錄”要嚴(yán)格認(rèn)定。認(rèn)定為良好行為記錄的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)當(dāng)為市級以上相關(guān)部門做出的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)；認(rèn)定為良好行為記錄的科技成果，應(yīng)當(dāng)為獲得市級以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)或與業(yè)務(wù)工作相關(guān)發(fā)明專利的科技成果。

　　（三）在相應(yīng)周期內(nèi)從執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師晉升為執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考生，必須參加業(yè)務(wù)水平測試，不能按照“晉升上一級技術(shù)職稱”的方法予以不考。

　　（四）凡因特殊原因不能按時(shí)參加本次考核的醫(yī)師須提前向所在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或組織提出申請，并由所在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或組織開具證明，交考核機(jī)構(gòu)。經(jīng)考核機(jī)構(gòu)同意后，方可延期考核。考核機(jī)構(gòu)必須將延期考核醫(yī)師的相關(guān)證明文件以PDF文件形式在考試之前寄送寧夏定考辦備案。考試過后才提出延期考核申請的一律無效，仍按無故缺考處理，判定此次考核不合格。

考核評價(jià)方案 篇16

　　一、總則

　　為規(guī)范公司對員工的考察與評價(jià)，特制定本制度。

　　二、考核目的

　　1、在同方造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的人才隊(duì)伍.并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制.

　　2、及時(shí)、公正地對員工過去一段時(shí)間的工作績效進(jìn)行評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段工作的績效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。

　　3、為同方中層管理、技術(shù)類員工的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定和員工的薪酬待遇(含員工持股權(quán)重調(diào)整)以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。

　　4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程，在同方形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺(tái)，以增進(jìn)管理效率。

　　三、考核原則

　　1、以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo)，和員工實(shí)際工作中的客觀事實(shí)為基本依據(jù);

　　2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則;

　　3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念。

　　四、適用對象

　　本制度主要是為同方公司總部職能部人員和分公司副總級以上經(jīng)營管理類專業(yè)技術(shù)類人員設(shè)計(jì)(分公司副總級以下人員由分公司參照總部形式自行考核)。另有下列情況人員不在考核范圍內(nèi)：

　　1、試用期內(nèi),尚未轉(zhuǎn)正員工

　　2、連續(xù)出勤不滿六個(gè)月或考核前休假停職六個(gè)月以上

　　3、兼職、特約人員

　　五、各類考核時(shí)間排定表

　　考核類別考核時(shí)間復(fù)核時(shí)間考核終定時(shí)間

　　年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日

　　年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日

　　轉(zhuǎn)正考核按公司招聘調(diào)配制度執(zhí)行

　　晉升考核按公司內(nèi)部晉升制度執(zhí)行

　　注：1、考核時(shí)間主要是指由各業(yè)務(wù)部門、職能部門主管與下屬就績效表現(xiàn)，績效改善計(jì)劃，新的績效目標(biāo)共同進(jìn)行討論的時(shí)間

　　2、人事復(fù)核時(shí)間主要由人事決策委員會(huì)對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事件進(jìn)行調(diào)查了解和仲裁

　　3、考核終定時(shí)間是人力資源部將考核結(jié)果進(jìn)行匯總，新的績效目標(biāo)進(jìn)行備案歸檔的時(shí)間。

　　4、年度考核是公司對全體(正式)員工年度工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，年中考核是對年度考核評分“有待提高”及“急需提高”二類人員的考核。

　　六、考核體制

　　考核實(shí)行直接主管評估部屬，部門主管復(fù)評制。人力資源部對員工考核有政策制度咨詢、執(zhí)行監(jiān)督、申訴調(diào)查等職能。人事決策委員會(huì)(由公司總裁、常務(wù)副總裁、相關(guān)副總裁、人力資源部總經(jīng)理及相關(guān)部門主管組成)是同方公司員工考核政策的最終仲裁機(jī)構(gòu)。具體權(quán)限見下表：

　　考核對象初評(員工自評后)匯總部門復(fù)核

　　分公司副總級總經(jīng)理、相關(guān)職能總經(jīng)理人力資源部主管副總裁

　　分公司總工分公司總經(jīng)理人力資源部主管副總裁

　　分公司總經(jīng)理人力資源部、企管部、財(cái)務(wù)部人力資源部主管副總裁、相關(guān)副總裁、公司總裁

　　職能副總級職能總經(jīng)理人力資源部主管副總裁

　　考核對象初評(員工自評后)匯總部門復(fù)核

　　職能總經(jīng)理員工自評人力資源部主管副總裁

　　分公司副總經(jīng)理以下人員的考核

　　部門經(jīng)理級主管副總經(jīng)理分公司人事總經(jīng)理、相關(guān)職能總經(jīng)理

　　部門職員直接主管評分公司人事間接主管核定

　　技術(shù)人員技術(shù)主管評分公司人事間接主管核定

　　注：對于分公司副總經(jīng)理級以下人員，均是由員工先自評，再由直接主管復(fù)評，員工間接主管(高于員工兩級)最后核定認(rèn)可。

　　七、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　人事考核不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)不同崗位的任職人，尤其是對同方這樣的高科技企業(yè)。同方在設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是(員工)分層分類考核、客觀評價(jià)過去著眼將來。公司依據(jù)員工經(jīng)營責(zé)任大小，將員工分為三個(gè)層次，總部人力資源部針對公司中層以上干部專門設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)與量表;其次，針對同方高科技公司的特點(diǎn)，將員工劃分為管理類與技術(shù)類業(yè)務(wù)類，并專門設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)與量表。

　　公司的考核標(biāo)準(zhǔn)主要是從經(jīng)營業(yè)績、工作態(tài)度、任職能力三方面，不同部門類的員工，其考核標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重也不一樣，具體如下：

　　各類員工考核權(quán)重比例圖：

　　考核項(xiàng)目職位類別經(jīng)營管理類職能管理類技術(shù)類

　　業(yè)績考核約占70%50%40%

　　能力考核約占15%30%30%

　　態(tài)度考核約占15%20%30%

　　員工考核總得分=業(yè)績分+能力分+態(tài)度分

　　八、考核表

　　1、考核表按工作性質(zhì)進(jìn)行分類，分為經(jīng)營管理類和職能管理類研發(fā)技術(shù)類三種，各類下面再細(xì)分成主管和非主管，由人力資源部與各相關(guān)部門研究和設(shè)計(jì)統(tǒng)一的表格。人力資源部對考核的指標(biāo)制定有一定通用性的評分參考表，各部門可根據(jù)本部門實(shí)際情況對考評因素和要點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，但未經(jīng)與人力資源部協(xié)商通過前，不能擅自調(diào)整考評結(jié)構(gòu)和要素賦分。

　　2、年終考核成績由人力資源部存于員工個(gè)人檔案中，除人事決策委員會(huì)和各部門總經(jīng)理外，其他人員一概不得查閱。

　　九、考核評價(jià)

　　1、考核結(jié)果的等級評定：

　　全部類型的考核結(jié)果按員工考核總分，劃分為“特優(yōu)”、“優(yōu)秀”、“中等”、“有待提高”、“急需提高”五等級，并作如下界定：

　　等級特優(yōu)秀優(yōu)秀中等有待提高急需提高

　　考核總分95分以上85―95分70-84分50-69分50分以下

　　2、考核等級比例控制：

　　為減少考核的主觀性及心理誤差(暈輪效應(yīng)，對比效應(yīng)，平均化等)，考核結(jié)果經(jīng)過除權(quán)處理實(shí)行部門(分公司)比例控制，各部門，各分公司在向人力資源部申報(bào)考核結(jié)果時(shí)，一律按下面比例：

　　特優(yōu)秀人數(shù)：不超過本部門(分公司)員工總數(shù)5%

　　優(yōu)秀人數(shù)：不超過本部門(分公司)員工總數(shù)15%

　　中等人數(shù)：占本部門(分公司)員工總數(shù)65%

　　有待提高人數(shù)：約占本部門(分公司)員工總數(shù)10%

　　急需提高人數(shù)：約占本部門(分公司)員工總數(shù)5%

　　注：考核列入極優(yōu)秀或急需提高者，必須同時(shí)提供具體的事實(shí)依據(jù)

　　十、考核程序

　　考核的一般操作程序：

　　1、員工自評：按照“考核權(quán)限表”，員工選擇適當(dāng)?shù)目己肆勘磉M(jìn)行自我評估

　　2、直接主管復(fù)評：直接主管對員工的表現(xiàn)進(jìn)行復(fù)評。

　　3、間接主管復(fù)核：間接主管(高于員工二級)對考核結(jié)果評估，并最后認(rèn)定。

　　補(bǔ)充建議：

　　當(dāng)直接主管欲評分?jǐn)?shù)與員工自評分?jǐn)?shù)差距很大,甚至跨越檔級時(shí)：

　　1、直接主管應(yīng)讓員工本著客觀的原則再次自評

　　2、如員工再次自評分?jǐn)?shù)變化不大時(shí)，直接主管可以進(jìn)行復(fù)評，并向該員工的間接主管說明情況

　　3、當(dāng)員工自評分?jǐn)?shù)與直接主管分?jǐn)?shù)出現(xiàn)檔級上的差別，建議主管應(yīng)該與該員工進(jìn)行面談，并完成“績效面談表”

　　當(dāng)員工最后考核分?jǐn)?shù)歸入“急需提高”或“特優(yōu)”時(shí)

　　1、建議該員工主管與員工進(jìn)行面談，并完成“績效面談表”

　　2、如有必要，可另外附具體的事實(shí)說明，作為考核結(jié)果的補(bǔ)充材料。

　　十一、考核申訴

　　1、考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設(shè)定的特殊程序。

　　2、部屬與直接主管討論考核內(nèi)容和結(jié)果后，如有異議，可先向部門主管提出申訴，由部門主管進(jìn)行協(xié)調(diào);如部門主管協(xié)調(diào)后仍有異議，可向人事決策委員會(huì)提出申訴，由人力資源部門專員進(jìn)行調(diào)查協(xié)調(diào)。

　　3、考核申訴的同時(shí)必須提供具體的事實(shí)依據(jù)。

　　十二、考核與獎(jiǎng)懲

　　1、公司將考核結(jié)果與崗位津貼相掛鉤，按員工的年度考核成績對員工的職位工資進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整原則如下：

　　①特優(yōu)員工：原則上崗位津貼上調(diào)一級

　　②優(yōu)秀員工：崗位津貼不作調(diào)整，在機(jī)會(huì)適當(dāng)時(shí)，可作職務(wù)晉升處理

　　③中等員工：崗位津貼不作調(diào)整.

　　④有待提高員工：崗位津貼不作調(diào)整，但列為年中考核對象。

　　⑤急需提高員工：崗位津貼下調(diào)一級，且列為年中考核對象。

　　2、年度考核為“有待提高類”員工的處理

　　①崗位津貼暫不調(diào)整，在年中考核前不作晉升處理

　　②若年中考核再評為“有待提高”，則崗位津貼下調(diào)一級，若等級在“有待提高”之上，則崗位津貼不調(diào)整，也可按正常程序作晉升處理。

　　③若年中考核再評為“有待提高”，且在第二次年度考核又評為“急需提高”，則公司與此員工解除勞動(dòng)用工關(guān)系。

　　3、年度考核為“急需提高類”員工的處理

　　①該員工崗位津貼在年度考核結(jié)束后下調(diào)一級。

　　②同時(shí)，如在年中考核前，公司與該員工聘用合約到期，則該員工與公司聘用期滿后，公司不再聘用。在這期間，該員工崗位津貼相應(yīng)下調(diào)一級

　　③如在年中考核時(shí)，公司與該員工聘用合約仍未到期，則對員工進(jìn)行年中考核，如仍評為“有待提高”或“急需提高”，則公司與此員工解除勞動(dòng)用工關(guān)系;如評為“中等”或以上等，則公司繼續(xù)聘用，但崗位津貼在第二次年度考核開始前不作調(diào)整。

　　十三、附則

　　1、本制度的解釋權(quán)歸人力資源部。

　　2、本制度的最終決定權(quán)、修改權(quán)和廢除權(quán)歸人事決策委員會(huì)。

　　3、本制度生效時(shí)間為20xx年1月10日。

考核評價(jià)方案 篇17

　　方案名稱：

　　甲方：董事長

　　乙方：廚師

　　甲方現(xiàn)聘請鄧春秀、李忠信擔(dān)任公司餐廳廚師。根據(jù)公司年度經(jīng)營目標(biāo)，經(jīng)雙方充分協(xié)商，特制訂本考核協(xié)議書。

　　一、考核期限

　　20xx年2月15日至20xx年2月15日

　　二、雙方的權(quán)利和義務(wù)

　　1、甲方擁有對乙方的監(jiān)督考核權(quán)，并負(fù)有指導(dǎo)、協(xié)助乙方展開必要工作的責(zé)任。

　　2、乙方負(fù)責(zé)所在部門的一切日常事物，要求保質(zhì)、保量地完成公司規(guī)定的相應(yīng)工作。在工作上服從甲方的安排。

　　三、薪酬標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、乙方年薪為1.98萬元（乙方年薪=固定薪酬х65%+浮動(dòng)薪酬х35%）

　　2、每月固定發(fā)放薪水為X元人民幣。每月浮動(dòng)部分為XX人

　　民幣。根據(jù)月度考核打分確定發(fā)放額度，并當(dāng)月發(fā)放。

　　（注：每月出勤天數(shù)為30天）其余的固定工資年底一次清算。

　　四、工作目標(biāo)與考核

　　序號 考核指標(biāo) 考核內(nèi)容及方式 分值

　　1 食堂環(huán)境狀況 食堂環(huán)境要整潔、干凈 25分

　　2 食品衛(wèi)生情況 食品衛(wèi)生，不能引起食物中毒或腹瀉現(xiàn)象 25分

　　3 菜品更新 及時(shí)更新菜品，菜色豐富 25分

　　4 設(shè)備保護(hù) 廚房設(shè)備使用得當(dāng) 25分

　　五、附則

　　1、考核的結(jié)果作為每月浮動(dòng)發(fā)放的依據(jù)，為下年度或下階段制定經(jīng)營計(jì)劃的參考。

　　2、總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部、辦公室，對目標(biāo)責(zé)任書執(zhí)行情況進(jìn)行過程填制，加強(qiáng)審計(jì)、監(jiān)察力度。

　　3、本目標(biāo)責(zé)任書未盡事宜，特殊情況發(fā)生時(shí)在征求董事長意見后，由公司研究確定解決辦法。

　　4、本責(zé)任書解釋權(quán)歸公司總經(jīng)辦。、

　　六、考評的組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　書記員：

考核評價(jià)方案 篇18

　　一、總則

　　(一)目的

　　1、加強(qiáng)和提升員工的工作效率和公司績效，保證公司經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　2、檢查員工對工作崗位的適應(yīng)性和勝任性，公開評價(jià)工作效果及其價(jià)值，為改進(jìn)工作和調(diào)整工作提供依據(jù)。

　　3、建立工作信息的反饋通道和與員工的溝通渠道。

　　4、為激勵(lì)員工的工作效率，發(fā)掘優(yōu)秀人才，以此作為獎(jiǎng)懲、提升的依據(jù)，促進(jìn)員工的升遷、賞罰的公平合理。

　　(二)原則

　　1、一致性——在一段連續(xù)時(shí)間之內(nèi)，考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不能有大的變化，至少應(yīng)保持一年內(nèi)考核的方法具有一致性。

　　2、客觀性——考核要客觀地反映員工的實(shí)際情況。

　　3、公平性——對于同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、公開性——員工應(yīng)知道自己的詳細(xì)考核結(jié)果。

　　二、考核工作的實(shí)施

　　(一)考核內(nèi)容

　　1、考核內(nèi)容分為三部分——工作態(tài)度、工作能力、工作表現(xiàn)。工作態(tài)度包括思想素質(zhì)、事業(yè)心、工作責(zé)任感、服務(wù)精神等;工作能力包括業(yè)務(wù)知識(shí)水平、表達(dá)能力、分析能力、組織協(xié)調(diào)能力，工作經(jīng)驗(yàn)等;工作表現(xiàn)包括工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率、工作效益等。

　　2、考核內(nèi)容的比例分配——匯總?cè)缦拢?/p>

　　(二)考核表

　　1、考核表的種類及適用對象——A表：適用于中、高層管理人員;B表：適用于一般管理人員

　　(建議：最好各部門根據(jù)考核內(nèi)容建立有針對性的考核表)

　　2、考核關(guān)系和考核對象

　　考核關(guān)系與工作中的管理關(guān)系保持一致。具體為：

　　3、下列人員不參加考核：

　　(1)試用期未滿者;

　　(2)連續(xù)工作年限不滿半年者;

　　(3)考核期間出勤天數(shù)小于缺勤天數(shù);

　　(4)因特殊情況不能參加考核或無法進(jìn)行考核;

　　(5)除以上條款外，所有員工均作為考核對象。

　　(6)在考核期間，被考核者如果因人事變動(dòng)而調(diào)離原部門，或調(diào)入新部門后考核期不滿一個(gè)月，由原部門進(jìn)行考核。

　　(7)在考核期間，考核者如果因人事調(diào)動(dòng)，而被調(diào)離現(xiàn)職務(wù)，則考核者擔(dān)當(dāng)?shù)目己斯ぷ鬟M(jìn)行到被調(diào)離時(shí)止，由后任者擔(dān)當(dāng)考核者，把考核工作繼續(xù)進(jìn)行下去。

　　(三)考核形式

　　1、考核時(shí)，要按部門、按職務(wù)、按職責(zé)分類進(jìn)行考核，以達(dá)到良好的考核目的。

　　2、每個(gè)都有賬單，記錄每天工作的主要事件及數(shù)量，并以此作為考核的依據(jù)，清晰明了地反映工作表現(xiàn)。

　　3、考核時(shí)，考核者與被考核者要進(jìn)行面對面的溝通。面談時(shí)，考核者要總結(jié)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)，被考核者要清楚他的總結(jié)與評價(jià)。面談結(jié)束時(shí)，雙方要制定改進(jìn)的方法和發(fā)展規(guī)劃等。

　　4、中層管理以下人員的考核，采取上級考核綜合評定的方法，并以此為基礎(chǔ)給出綜合評定。

　　5、高層管理人員的考核，采取自我述職報(bào)告和上級考核綜合評定的方法，并以此為基礎(chǔ)給出綜合評定。

　　三、考核時(shí)間

　　(一)考核每半年進(jìn)行一次。

　　(二)原則上在每年的六月、十二月上旬進(jìn)行。

　　四、考核要求

　　(一)員工的考核應(yīng)以其在被考核期間的工作為依據(jù)，考核者對所屬員工的平時(shí)工作成績應(yīng)隨時(shí)記錄和嚴(yán)密考核。

　　(二)考核者要對被考核者的平時(shí)工作表現(xiàn)要有充分了解，明確被考核者的責(zé)任內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)收集各種數(shù)據(jù)、資料及相關(guān)部門的日常反映等，確保考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，使被考核者心服口服。

　　(三)考核者要以公平、公正的立場進(jìn)行考核。考核時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致、事實(shí)求是，不可只憑主觀感覺或印象等方式來考核，確保考核結(jié)果的客觀性和公平性。

　　(四)考核面談時(shí)考核雙方都要注重坦誠交談，立足于員工的長遠(yuǎn)進(jìn)步及發(fā)展，彌補(bǔ)工作中的短處，發(fā)揚(yáng)工作中的長處。

　　(五)主張員工個(gè)人能力提高的速度和幅度的考核思想，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，提高工作效率。

　　(六)提倡設(shè)計(jì)“個(gè)性化考核指標(biāo)”進(jìn)行績效考核。

　　(七)可過分重視在考核前剛完成的特別成績。

　　(八)考核成績將直接影響到員工的待遇與職位，故考核時(shí)應(yīng)力求公平與客觀。考核評語要注意措詞及評價(jià)。

　　(九)在考核時(shí)，不要對同一人就全部的考核評分同時(shí)加以評分，而必須就同一項(xiàng)目對全體被考核人進(jìn)行評分，于全體被考核人評分完之后再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目的評分。同時(shí)，每一項(xiàng)目的成績分布情形，應(yīng)考慮考績正常分布比率，其比率相差太高時(shí)，請復(fù)核人員酌情加以調(diào)整。

　　五、考核成績評定

　　(一)評分等級

　　1、考核評分以100分為滿分，等級分為五等，即A、B、C、D、E共五等。

　　A等——表現(xiàn)杰出：能達(dá)到所有工作要求，工作成果優(yōu)于大多數(shù)同職級的人員

　　B等——滿意：能達(dá)到所有工作要求，并在幾方面表現(xiàn)杰出C等——尚達(dá)標(biāo)準(zhǔn)：能達(dá)到多數(shù)工作要求，整體而言是可勝任的D等——尚需改進(jìn)：屬于及格邊緣，整體的工作成果表現(xiàn)需要再改進(jìn)

　　E等——不勝任：勝任能力與知識(shí)顯然不足以勝任這項(xiàng)工作2、評分等級分?jǐn)?shù)及各等級所占百分比如下表：

　　注明：(1)各考績等級人數(shù)百分比比率不是一個(gè)明顯的分界線，可酌情在此線上下調(diào)整。

　　(2)考績評為特等或五等者屬特殊情形，其人數(shù)不為百分比比率所限制，但應(yīng)由考核者列出優(yōu)劣事實(shí)來核定。

　　(二)考核成績不能評為A等以上者

　　1、曾受過懲戒處分者;

　　2、遲到、早退達(dá)3次以上者;

　　3、請假、病假超過3天以上者;

　　4、項(xiàng)目工程部未完成工程進(jìn)度時(shí)間節(jié)點(diǎn)，發(fā)生安全事故;

　　5、預(yù)算部結(jié)算工程未出現(xiàn)失誤。

　　(三)考核成績不能評為B等以上者

　　1、在考核期間受過記過處分仍未撤消者;

　　2、遲到、早退達(dá)5次以上者;

　　3、請假、病假超過5天以上者;

　　4、項(xiàng)目工程部完成工程進(jìn)度時(shí)間節(jié)點(diǎn)70%;

　　(四)新進(jìn)人員第一次考核成績不得高于B等。

　　(五)考核成績的核定權(quán)限

　　1、第D等及一般員工由各部門經(jīng)理核定，之后由人力資源部報(bào)呈董事長核定。

　　2、第C等及中層管理人員由總經(jīng)理核定，報(bào)呈董事長核定3、第B等及高層管理人員由董事長核定。 (六)考核成績與薪資待遇的掛鉤

　　1、年度綜合考核成績?yōu)椤癆”等以上者，每月績效為工資的30%; 2、年度綜合考核成績?yōu)椤癇”者，每月績效為工資的25%; 3、年度綜合考核成績?yōu)椤癈”者，每月績效為工資的20%; 4、年度綜合考核成績?yōu)椤癉”者，每月績效為工資的10%; 5、年度綜合考核成績?yōu)椤癊”者，相關(guān)部門及人力資源部將視情況給予降級、警告或辭退等處理。

　　6、考核成績與年終獎(jiǎng)勵(lì)的掛鉤

　　六、保密

　　(一)考核結(jié)果只對被考核者、考核者、人力資源部負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理公開。

　　(二)考核結(jié)果及考核資料交由人力資源部存檔。除董事長及部門負(fù)責(zé)人之外，其他人員不得查閱。

　　(三)任何人不得將考核結(jié)果告訴無關(guān)人員。

　　七、考核的組織工作

　　(一)公司的績效考核具體工作由人力資源部統(tǒng)一組織。

　　(二)人力資源部要設(shè)計(jì)、改進(jìn)和完善考績管理實(shí)施方案。

　　(三)督促、檢查、幫助各部門執(zhí)行既定的考績管理實(shí)施方案。

　　(四)收集反饋信息，包括存在的問題，難處.批評與建議，記錄和積累有關(guān)資料,提出改進(jìn)措施和方案。

　　(五)根據(jù)考績結(jié)果，制定相應(yīng)的人力資源開發(fā)計(jì)劃和進(jìn)行相應(yīng)的人力資源管理決策。

考核評價(jià)方案 篇19

　　為充分做好迎接區(qū)委對我局領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核評價(jià)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按照區(qū)委組織部《關(guān)于做好20xx年區(qū)二級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核民主測評工作的通知》（組通【20xx】號）要求，現(xiàn)就相關(guān)工作安排如下：

　　一、考核的主要內(nèi)容及方式

　　考核工作主要從履行職責(zé)情況、民主測評、民意調(diào)查三個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　我局屬于社會(huì)服務(wù)管理部門類別，主要側(cè)重于考核解決民生問題，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧等情況。

　　（一）履行職責(zé)情況考核迎檢準(zhǔn)備

　　1.考核內(nèi)容

　　履行職責(zé)情況主要考核單位年度工作目標(biāo)任務(wù)完成情況和履行部門職能情況，包括重點(diǎn)工作、專項(xiàng)職能、施政成本與效益、黨建和精神文明建設(shè)四項(xiàng)內(nèi)容。

　　（1）重點(diǎn)工作

　　重點(diǎn)工作主要包括區(qū)委區(qū)政府及上級有關(guān)部門確定的重點(diǎn)工作完成情況，單位內(nèi)部確定的重點(diǎn)工作完成情況，區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)批示及臨時(shí)交辦的專項(xiàng)工作完成情況。由辦公室牽頭準(zhǔn)備材料。

　　（2）專項(xiàng)職能

　　結(jié)合市委、市政府對區(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)績考核指標(biāo)，根據(jù)全區(qū)工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，以及單位“三定”方案和責(zé)任分工，選取最能體現(xiàn)本單位主要職能特點(diǎn)的5個(gè)個(gè)性指標(biāo)，作為專項(xiàng)職能指標(biāo)進(jìn)行考核。由辦公室牽頭準(zhǔn)備。

　　（3）施政成本與效益

　　施政成本與效益主要包括單位預(yù)算與部門決算、公用經(jīng)費(fèi)管理使用、重點(diǎn)項(xiàng)目和專項(xiàng)資金管理使用、政府采購、財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行等情況。由財(cái)務(wù)審計(jì)科牽頭準(zhǔn)備，包括各類資料、匯報(bào)材料。

　　（4）黨建和精神文明建設(shè)

　　黨建和精神文明建設(shè)考核主要由機(jī)關(guān)黨建工作（包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、制度建設(shè)等）、精神文明工作（包括思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)等）兩部分組成。思想建設(shè)、組織建設(shè)方面、精神文明工作由人事科、機(jī)關(guān)黨委牽頭準(zhǔn)備；作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)由紀(jì)檢監(jiān)察科牽頭準(zhǔn)備；制度建設(shè)由辦公室牽頭準(zhǔn)備。

　　2.考核方式

　　重點(diǎn)工作考核由區(qū)委督查室、區(qū)政府督查室牽頭研究制定考核評價(jià)指標(biāo)及分值標(biāo)準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

　　專項(xiàng)職能考核由區(qū)人力社保局牽頭，區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)發(fā)改委等部門參與研究制定考核評價(jià)指標(biāo)及分值標(biāo)準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

　　施政成本與效益考核由區(qū)財(cái)政局牽頭研究制定考核評價(jià)指標(biāo)及分值標(biāo)準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

　　黨建和精神文明建設(shè)考核由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)紀(jì)委、區(qū)文明辦參與研究制定考核評價(jià)指標(biāo)及分值標(biāo)準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

　　（二）民主測評

　　1.民主測評內(nèi)容

　　區(qū)直部門領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評按照測評主體，分為區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、區(qū)直部門互評、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評價(jià)和單位內(nèi)部評價(jià)四部分。評價(jià)意見均分為好、較好、一般、較差四個(gè)等次。

　　我們主要做好單位內(nèi)部評價(jià)，對局領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)效果進(jìn)行總體評價(jià)。按照思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)水平、工作實(shí)績、反腐倡廉、完成重點(diǎn)任務(wù)五個(gè)類別設(shè)置測評內(nèi)容和評價(jià)要點(diǎn)。由人事科牽頭組織。

　　2.民主測評方式

考核評價(jià)方案 篇20

　　過程性評價(jià)比重更大

　　參加社團(tuán)、觀看演出都有成績

　　根據(jù)方案，音樂、美術(shù)學(xué)科考核總分100分，包括過程性評價(jià)60分和藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)場考核40分。

　　其中，過程性評價(jià)包括學(xué)生初中三年的課堂學(xué)習(xí)(50分)和參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)(10分)。音樂、美術(shù)兩門學(xué)科每學(xué)期各5分，合計(jì)為10分，初一至初三上學(xué)期，5個(gè)學(xué)期滿分共計(jì)為50分。藝術(shù)實(shí)踐評價(jià)主要考核學(xué)生在初中三年學(xué)習(xí)過程中的藝術(shù)實(shí)踐情況，如參與校內(nèi)藝術(shù)社團(tuán)、活動(dòng)，觀看校外各類高雅文藝演出、展覽等，滿分10分。

　　而藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)場考核中，音樂、美術(shù)學(xué)科試題均為選擇題，滿分各為20分，共40分。

　　成績不計(jì)入中考總分

　　但報(bào)考不同高中有不同等級要求

　　據(jù)悉，方案將從20xx年起實(shí)施，這就意味著，今年秋季入學(xué)的初一新生就要實(shí)行新的方案了。

　　屆時(shí)考生的成績不會(huì)計(jì)入中考總分，但會(huì)被劃分為A、B、C三個(gè)等級，85分及以上為A等，60～84分為B等，60分以下為C等(測評成績有小數(shù)的四舍五入)。A等可作為普通高中藝術(shù)特色班或職業(yè)類學(xué)校藝術(shù)專業(yè)優(yōu)先錄取的參考依據(jù);B等及以上，有資格報(bào)考四星級普通高中;C等定為不合格，由學(xué)校組織補(bǔ)考，補(bǔ)考合格后可報(bào)考四星級以下普通高中。

　　不上藝術(shù)培訓(xùn)班會(huì)吃虧?

　　在學(xué)校好好上課才是王道

　　針對家長擔(dān)心額外增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的誤解，市教育局體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長江莉表示，音樂、美術(shù)學(xué)科加入中考后的考核方法和內(nèi)容，不是要求學(xué)生要精通音樂、美術(shù)，而是為了倒逼各地教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開啟、開足、優(yōu)化藝術(shù)課程。

　　而家長也不要聽信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的過度宣傳，忙著給孩子報(bào)藝術(shù)培訓(xùn)班，在學(xué)校認(rèn)真上課，積極參與各類藝術(shù)社團(tuán)、活動(dòng)才是王道。至于占40分的藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)場考核，也完全沒必要擔(dān)心，蘇州早在20xx年就將美術(shù)、音樂納入畢業(yè)考核，合格率高達(dá)90%以上。據(jù)江莉介紹，考試主要是考查學(xué)生最基本的音樂、美術(shù)素養(yǎng)，譬如識(shí)不識(shí)譜、會(huì)不會(huì)節(jié)奏、能不能分辨樂器的聲音等。

考核評價(jià)方案 篇21

　　為了加強(qiáng)后勤工作規(guī)范化、科學(xué)化管理，充分調(diào)動(dòng)公司后勤人員的工作積極性，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，確保公司各項(xiàng)任務(wù)的全面完成，特制定本考核方案，作為后勤人員量化考核的依據(jù)。

　　第一條：考核工作堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績、師生公認(rèn)的原則，堅(jiān)持考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原則，考核對象為全體后勤人員。

　　第二條：每季度考核一次。

　　第三條：考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績四個(gè)方面分等考核。

　　1、思想道德修養(yǎng)：主要從政治態(tài)度、工作態(tài)度和道德素養(yǎng)三個(gè)方面來考核：

　　①、政治態(tài)度：熱愛黨的教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、為人師表，有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，能按公司安排積極參加各類政治學(xué)習(xí)。

　　②、工作態(tài)度：服從分配，大是大非觀點(diǎn)鮮明，熱愛本職工作，能秉公辦事，不假公濟(jì)私，工作踏實(shí)，能吃苦耐勞，勤勤懇懇。

　　③、道德素養(yǎng)：關(guān)心同志，不散布流言蜚語，不說不利于團(tuán)結(jié)和工作的閑話，不制造矛盾，對人寬容，樂于助人，誠實(shí)守信，胸襟坦蕩，顧全大局，勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　能：主要考核后勤人員的工作量和工作情況，按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，干一行愛一行精一行，獨(dú)擋一面，工作效率高。熱愛本職工作，具有創(chuàng)造性，工作積極主動(dòng)有條不紊，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，具有進(jìn)取精神，不輕易滿足現(xiàn)狀，提高服務(wù)質(zhì)量，工作有計(jì)劃，對本職工作的開展，完成有一定的超前意識(shí)，在第一時(shí)間解決問題，能堅(jiān)持原則，按章辦事，敢抓敢管，嚴(yán)于律己，無失職行為。

　　出勤：主要考核后勤人員的工作紀(jì)律，具體表現(xiàn)為嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各類集體活動(dòng)，大小會(huì)議不無故缺席、遲到、早退。

　　績：主要考核后勤人員的工作質(zhì)量與效益，具體表現(xiàn)為履行崗位職責(zé)，布置任務(wù)完成情況。

　　第四條：考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四等，有下列情況之一的不能確定為優(yōu)秀等。

　　1、本季度工作中有重大事故

　　2、在廉政、行風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)較差的

　　3、季度病、事假累計(jì)超過一個(gè)月的 凡屬以下情況之一者，明確為不合格

　　1、由于失職、瀆職發(fā)生責(zé)任事故，造成經(jīng)濟(jì)損失；

　　2、受記過以上處分尚未撤銷或觸犯刑律、受拘留以上刑事處罰；

　　3、全年累計(jì)曠工3天以上；

　　第五條：考核的基本程序

　　1、同行互評，每季度結(jié)束前召開全體后勤人員會(huì)議，全體后勤人員以無記名方式填寫測評表。

　　2、行政領(lǐng)導(dǎo)測評，由相關(guān)各處室代表組成。

　　3、考核小組測評，由考核小組對后勤工作人員填寫測評表。

　　4、綜合評價(jià)，測評中同行評價(jià)占總分的20%，行政領(lǐng)導(dǎo)測評分占30%，考核小組評價(jià)占50%，評定最后綜合得分=同行測評個(gè)人平均得分×20%+考核小組測評人均分×50%+行政領(lǐng)導(dǎo)測評人均分×30%。

　　5、考核總分為100分。綜合得分90~100分為優(yōu)秀等，70~89分為合格等，60~69分為基本合格等，59分以下為不合格等。

　　6、考核結(jié)果

　　考核等次結(jié)果由公司領(lǐng)導(dǎo)集體審定后，通知給被考核者。被考核人如對考核結(jié)果有異議，要在考核結(jié)果與本人見面之日起一周內(nèi)向公司考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)議。考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)調(diào)查核實(shí)，在15天內(nèi)做出維持或改變原等次的決定，并以書面通知的形式通知其本人。

　　測評結(jié)果作為評先評優(yōu)獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。

　　隆勝公司

　　20xx.9

考核評價(jià)方案 篇22

　　一、考核辦法

　　護(hù)士績效考核總分為100分，其中包括科護(hù)士長對護(hù)士的綜合考評、護(hù)理部專項(xiàng)考核、住院患者滿意度、加分/減分項(xiàng)目等。

　　1、護(hù)士長考核(滿分100分，占績效總分30%)：各科室建立護(hù)理人員工作考核記錄本，科護(hù)士長每月對本科室護(hù)理人員的工作進(jìn)行考核評價(jià)一次。考核內(nèi)容有思想品德、工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力、 工作效率、團(tuán)隊(duì)精神、溝通協(xié)調(diào)、服務(wù)態(tài)度、安全意識(shí)、出勤、差錯(cuò)及投訴等。

　　2、護(hù)理部專項(xiàng)考核(滿分100分，占績效總分30%)：護(hù)理部每月組織專項(xiàng)檢查一次，檢查內(nèi)容有：臨床基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量等。

　　3、住院患者滿意調(diào)查(滿分100分，占績效總分40%)

　　護(hù)理部每月對住院患者發(fā)放滿意調(diào)查表。

　　4、加分項(xiàng)目

　　(1)獲得患者口頭或書面表揚(yáng)者當(dāng)月加10分

　　(2)發(fā)表論文者予當(dāng)月加10分。

　　(3)三基理論考試或技術(shù)操作考試合格者當(dāng)月加5分。

　　(4)參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次加0.5分。

　　5、扣分項(xiàng)目

　　(1)發(fā)生差錯(cuò)或被患者投訴，當(dāng)月扣10分。

　　(2)三基理論或技術(shù)操作考試不合格當(dāng)月扣5分。

　　護(hù)理部根據(jù)每月考評情況，年終進(jìn)行總評，并作為評優(yōu)及年終獎(jiǎng)金發(fā)放依據(jù)。

　　護(hù)士個(gè)人績效總分=護(hù)士長考核分×30%+護(hù)理部考核分×30%+科室患者滿意分×40%+個(gè)人加分/減分。

　　二、考核測評要求

　　各科室要高度重視考核工作，護(hù)士長要做到注重實(shí)績、客觀公正、實(shí)事求是，給每一位護(hù)理人員進(jìn)行公正的評價(jià)。

　　三、考核測評內(nèi)容：

　　(一) 護(hù)士長對護(hù)士考核內(nèi)容包括：

　　①工作完成情況(10分)

　　②業(yè)務(wù)能力(10分)

　　③工作效率(10分)

　　④工作質(zhì)量(10分)

　　⑤勞動(dòng)紀(jì)律(10分)

　　⑥工作態(tài)度(10分)

　　⑦出勤率(10分)

　　⑧團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)

　　⑨發(fā)生差錯(cuò)事故(10分)

　　⑩服務(wù)態(tài)度(10分)

　　以上滿分為100分，其中100分~91分為優(yōu)秀，90~80分為良好，79~60分為合格，59分以下為不合格。

　　注：優(yōu)秀占科室護(hù)士總數(shù)30%，良好占科室護(hù)士總數(shù)50%，一般占科室護(hù)士總數(shù)20%。

　　(二)護(hù)理部組織專項(xiàng)考核內(nèi)容包括：

　　1、檢查患者基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量，滿分100分，合格分為90分，合格率100%。一例不合格扣責(zé)任護(hù)士2分。

　　2、護(hù)士對患者基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)分值，滿分100分，按分級護(hù)理要求對患者給予基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理。不按要求落實(shí)的一例扣2分。

　　四、護(hù)理人員職稱系數(shù)

　　中級為1.4，護(hù)師為1.2，護(hù)士為1.0，見習(xí)期護(hù)士為0.8。

　　五、護(hù)理人員崗位系數(shù)

　　病房崗位：參加夜班系數(shù)為1.5，不參加夜班為1.4。

　　急診科崗位：1.4。

　　輸液室崗位：1.2。

　　防保科、供應(yīng)室崗位為1.1。

　　門診部崗位：系數(shù)為1.0。

　　六、護(hù)理人員獎(jiǎng)金組成

　　個(gè)人績效考核總分%×職稱系數(shù)×崗位系數(shù)×獎(jiǎng)金基數(shù)=該護(hù)士的獎(jiǎng)金數(shù)。

　　附件：1、《護(hù)士工作考核評分表》

　　2、《基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量檢查評分表》

　　3、《護(hù)士績效考核匯總表》

　　護(hù)理部

　　二OXX年十月二十九日

考核評價(jià)方案 篇23

　　1、 目的

　　為明確銷售人員績效工資、晉升及年終獎(jiǎng)金的計(jì)算、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并激勵(lì)銷售人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特制定銷售人員績效考核辦法。

　　2、 適用范圍

　　適用對銷售人員的考核。

　　3、 職責(zé)

　　3.1 財(cái)務(wù)部、倉儲(chǔ)物流部提供銷售人員的績效數(shù)據(jù)給人事部。

　　3.2 行政部根據(jù)各部門提供的數(shù)據(jù)計(jì)算績效獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)金，績效獎(jiǎng)金隨工資發(fā)放。年終獎(jiǎng)金由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)發(fā)放。

　　3.3行政部負(fù)責(zé)提供銷售人員晉級、降級所依據(jù)的數(shù)據(jù)。

　　4、 工作程序

　　4.1 銷售人員績效考核內(nèi)容：

　　銷售人員績效考核表解釋說明：

　　(1)銷售毛利=銷售額 - 產(chǎn)品成本 - 對應(yīng)客戶群體發(fā)生的所有費(fèi)用 – 公司內(nèi)部分?jǐn)傎M(fèi)用;

　　(2)產(chǎn)品售價(jià)由公司統(tǒng)一制定價(jià)格政策，特殊情況低價(jià)銷售，必須報(bào)請總經(jīng)理同意;

　　(3)月度毛利提成率=(月度績效工資×60%)/月度計(jì)劃毛利總額; (4)月度銷售提成率=(月度績效工資×40%)/月度計(jì)劃銷售總額;

　　(5)回款提成率=回款率4500元/噸4400元/噸20xx元//噸1900元/噸3800元/噸3700元/噸1300元//噸1250元/噸5900元/噸5800元/噸20xx元//噸1900元/噸<缽耗成本≤20xx元/噸1800元/噸<缽耗成本≤1900元/噸1700元/噸<缽耗成本≤1800元/噸1600元/噸<缽耗成本≤1700元/噸

　　成本獎(jiǎng)030%60%80%100%

　　當(dāng)缽耗成本小于1600元/噸時(shí)，每下降100元/噸，人工成本獎(jiǎng)增加10%

　　收得率：

　　一次收得率97.5<收得率≤98%98<收得率≤98.5%98.5<收得率≤99%99<收得率≤99.5%99.5%<收得率≤100%

　　成本獎(jiǎng)030%60%80%100%

　　以上成本獎(jiǎng)的考核數(shù)據(jù)基于目前生產(chǎn)線的產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，當(dāng)生產(chǎn)工藝優(yōu)化后會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改。

　　各類產(chǎn)品成本獎(jiǎng)的分配比例：鈷酸鋰：S600：S700=2：3：5;

　　同產(chǎn)品各指標(biāo)成本獎(jiǎng)的分配比例：電耗：舟耗：收得率=4：1：5;

　　5.2.4 產(chǎn)量獎(jiǎng)的界定

　　以生產(chǎn)計(jì)劃完成率為系數(shù)，乘以產(chǎn)量獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)即為當(dāng)月產(chǎn)量獎(jiǎng)。

　　5.2.5 日常考核獎(jiǎng)的界定

　　《日常考核表》的考評分?jǐn)?shù)將作為考核獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)，考核人根據(jù)日常考核細(xì)則負(fù)責(zé)對被考核人的日常考核結(jié)果進(jìn)行記錄，以月底進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得分比例乘以考核獎(jiǎng)。具體考核關(guān)系如下：

　　考核人被考核人

　　主管班長、組長

　　班長組長

　　組長員工

　　5.3 考核系數(shù)

　　崗位儀表工熱反應(yīng)配料處理除鐵(包裝)基體氧化

　　系數(shù)0.81.01.11.21.31.5

　　根據(jù)崗位技能、工作時(shí)間、工作量、工作環(huán)境不同，制定了不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。各崗位最后考核結(jié)果為當(dāng)月總考核獎(jiǎng)乘以本崗位考核系數(shù)。

　　5.4月度考核數(shù)據(jù)收集

　　月度考核數(shù)據(jù)的收集，員工日常考核由班、組長進(jìn)行收集并提供數(shù)據(jù)，5S、安全、產(chǎn)量、質(zhì)量考核由主管提供數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，班組長考核由主管提供考核數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，每月10日前將相關(guān)數(shù)據(jù)提供給生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)員，數(shù)據(jù)整理后交生產(chǎn)部經(jīng)理審核，生產(chǎn)副總批準(zhǔn)，人資部備案，以作為績效薪資發(fā)放的依據(jù)。

　　5.5 月度績效考核結(jié)果運(yùn)用

　　員工的月度考核獎(jiǎng)金發(fā)放與月度考核結(jié)果相掛鉤，當(dāng)月考核結(jié)果產(chǎn)生的績效獎(jiǎng)在發(fā)放當(dāng)月工資時(shí)合并發(fā)放。

　　5.6績效考核申訴

　　在月度考核過程中，員工如認(rèn)為受到不公平對待或?qū)�考核結(jié)果不滿意，有權(quán)在考核期間或考核結(jié)果公布5個(gè)工作日內(nèi)向生產(chǎn)部主管申訴，逾期將視為默認(rèn)考核結(jié)果，不予受理。對生產(chǎn)主管處理申訴的結(jié)果不滿意時(shí)，可以向生產(chǎn)部經(jīng)理申訴，仍不滿意時(shí)，可向生產(chǎn)副總經(jīng)理申訴，生產(chǎn)副總經(jīng)理將進(jìn)行最終裁決。

　　6.附則

　　本方案由生產(chǎn)部和人力資源部共同制定，由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)解釋，自20xx年4月1日起開始試行。

考核評價(jià)方案 篇24

　　一、考核目的

　　基于以下三個(gè)目的，定期對產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)施績效考核。

　　1.產(chǎn)品經(jīng)理的業(yè)績情況、工作能力、工作態(tài)度的評定。

　　2.產(chǎn)品經(jīng)理動(dòng)態(tài)工資的發(fā)放。

　　3.產(chǎn)品經(jīng)理的晉升或降職、提薪或降薪。

　　二、考核主管人員與考核對象

　　1.考核主管人員為人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品管理部主管副總。

　　2.考核對象為產(chǎn)品經(jīng)理。

　　三、考核周期及具體時(shí)間

　　1.上半年績效考核，具體時(shí)間為7月1日至7月15日。

　　2.下半年績效考核，具體時(shí)間為第二年度的1月1日至1月15日。

　　四、考核指標(biāo)設(shè)置

　　根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的工作職責(zé)，核查其年初與公司簽訂的經(jīng)濟(jì)責(zé)任書的達(dá)成情況，設(shè)置相應(yīng)的考核指標(biāo)。具體考核指標(biāo)如下表所示。

　　產(chǎn)品經(jīng)理績效考核量表

　　考核對象：產(chǎn)品經(jīng)理考核周期：年月日~年月日

　　考核項(xiàng)目定量指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)值考核得分加權(quán)得分

　　工作業(yè)績新產(chǎn)品利潤貢獻(xiàn)率（A）15%

　　產(chǎn)品品牌知名度（B）15%

　　新產(chǎn)品開發(fā)周期（C）15%

　　考核項(xiàng)目定性指標(biāo)權(quán)重自評得分考評得分加權(quán)得分

　　公司不同產(chǎn)品線的產(chǎn)品規(guī)劃產(chǎn)品市場的調(diào)查與研究8%

　　新產(chǎn)品開發(fā)需求的準(zhǔn)確性10%

　　產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的合理性8%

　　產(chǎn)品計(jì)劃的明確性8%

　　產(chǎn)品價(jià)格政策的制定及調(diào)整價(jià)格政策的合理性和明確性8%

　　價(jià)格政策調(diào)整的及時(shí)性8%

　　部門管理部門內(nèi)部人員管理情況5%

　　綜合得分

　　重要記錄期初備注期末說明人力資源部審核

　　被考核人：

　　簽名：日期：被考核人：

　　簽名：日期：

　　簽名：

　　日期：

　　考核人：

　　簽名：日期：考核人：

　　簽名：日期：

　　注：定量指標(biāo)按指標(biāo)值與目標(biāo)值的差距進(jìn)行打分；定性指標(biāo)的評分標(biāo)準(zhǔn)則詳見“產(chǎn)品經(jīng)理績效考核指標(biāo)等級定義表”中的規(guī)定。

　　產(chǎn)品經(jīng)理績效考核定性指標(biāo)等級定義表

　　指標(biāo)等級評分標(biāo)準(zhǔn)

　　產(chǎn)品市場的調(diào)查與研究＜6分能夠收集并研究行業(yè)、用戶、競爭對手、渠道、產(chǎn)品等方面的市場信息，但分析報(bào)告內(nèi)容空泛，分析結(jié)果不能夠?qū)�公司產(chǎn)品規(guī)劃決策提供支持

　　6分能夠收集并研究行業(yè)、用戶、競爭對手、渠道、產(chǎn)品等方面的市場信息，分析報(bào)告內(nèi)容缺乏針對性，分析結(jié)果不能夠?qū)�公司產(chǎn)品規(guī)劃決策提供應(yīng)有的支持

　　7分及時(shí)收集并研究行業(yè)、用戶、競爭對手、渠道、產(chǎn)品等方面的市場信息，能夠?qū)�客戶和市場需求提出分析，分析結(jié)果可對公司產(chǎn)品規(guī)劃決策提供一般性的支持

　　8分及時(shí)收集并研究行業(yè)、用戶、競爭對手、渠道、產(chǎn)品等方面的市場信息，能夠?qū)�客戶和市場需求提出分析，分析結(jié)果能夠?qū)�公司產(chǎn)品規(guī)劃決策提供支持

　　9分及時(shí)收集并研究行業(yè)、用戶、競爭對手、渠道、產(chǎn)品等方面的市場信息，分析報(bào)告的內(nèi)容具有針對性，分析結(jié)果能夠?qū)�公司產(chǎn)品規(guī)劃決策提供支持

　　10分及時(shí)充分收集并研究行業(yè)、用戶、競爭對手、渠道、產(chǎn)品等方面的市場信息，分析報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、合理、針對性強(qiáng)，對產(chǎn)品規(guī)劃決策具有強(qiáng)有力的支持

　　新產(chǎn)品開發(fā)需求準(zhǔn)確性＜6分根據(jù)調(diào)研結(jié)果，向研發(fā)部提供的新產(chǎn)品研發(fā)需求內(nèi)容模糊，過程改動(dòng)頻繁

　　6分根據(jù)調(diào)研結(jié)果，向研發(fā)部提供的新產(chǎn)品研發(fā)需求內(nèi)容明確，過程改動(dòng)較多

　　7分根據(jù)調(diào)研結(jié)果，向研發(fā)部提供的新產(chǎn)品研發(fā)需求內(nèi)容明確清晰，但過程改動(dòng)較多

　　8分根據(jù)調(diào)研結(jié)果，向研發(fā)部提供的新產(chǎn)品研發(fā)需求內(nèi)容明確清晰，過程改動(dòng)較少

　　9分根據(jù)調(diào)研結(jié)果，向研發(fā)部提供的新產(chǎn)品研發(fā)需求內(nèi)容明確清晰，過程改動(dòng)少，對現(xiàn)有產(chǎn)品和新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)缺陷能夠提出改進(jìn)意見（事后證實(shí)部分合理）

　　10分根據(jù)調(diào)研結(jié)果，向研發(fā)部提供的新產(chǎn)品研發(fā)需求內(nèi)容明確清晰，過程改動(dòng)很少，對現(xiàn)有產(chǎn)品和新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)缺陷能夠提出改進(jìn)意見（事后證實(shí)合理）

　　產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的合理性＜6分不同產(chǎn)品線的發(fā)展戰(zhàn)略、具體策略和實(shí)施步驟有重大缺陷

　　6分不同產(chǎn)品線的發(fā)展戰(zhàn)略、具體策略和實(shí)施步驟不能有效兼顧市場變化和公司戰(zhàn)略

　　7分不同產(chǎn)品線的發(fā)展戰(zhàn)略、具體策略和實(shí)施步驟基本兼顧市場變化和公司戰(zhàn)略

　　8分不同產(chǎn)品線的發(fā)展戰(zhàn)略、具體策略和實(shí)施步驟基本能兼顧市場變化和公司戰(zhàn)略，但反應(yīng)滯后

　　9分不同產(chǎn)品線的發(fā)展戰(zhàn)略、具體策略和實(shí)施步驟能及時(shí)兼顧市場變化和公司戰(zhàn)略

　　10分不同產(chǎn)品線的發(fā)展戰(zhàn)略、具體策略和實(shí)施步驟能及時(shí)有效地兼顧市場變化和公司戰(zhàn)略，反應(yīng)也較快

　　產(chǎn)品計(jì)劃的明確性＜6分不能平衡市場需求、庫存、產(chǎn)品策略的關(guān)系，產(chǎn)品的月度滾動(dòng)計(jì)劃和年度規(guī)劃很差

　　6分能平衡市場需求、庫存、產(chǎn)品策略的關(guān)系，產(chǎn)品的月度滾動(dòng)計(jì)劃和年度規(guī)劃欠佳

　　7分能及時(shí)平衡市場需求、庫存、產(chǎn)品策略的關(guān)系，產(chǎn)品的月度滾動(dòng)計(jì)劃和年度規(guī)劃欠佳

　　8分能及時(shí)平衡市場需求、庫存、產(chǎn)品策略的關(guān)系，產(chǎn)品的月度滾動(dòng)計(jì)劃和年度規(guī)劃合理

　　9分能及時(shí)平衡市場需求、庫存、產(chǎn)品策略的關(guān)系，產(chǎn)品的月度滾動(dòng)計(jì)劃和年度規(guī)劃合理，能夠減少相關(guān)費(fèi)用（相對往年同期）

　　10分能準(zhǔn)確及時(shí)地平衡市場需求、庫存、產(chǎn)品策略的關(guān)系，產(chǎn)品的月度滾動(dòng)計(jì)劃和年度規(guī)劃合理有效，明顯減少相關(guān)費(fèi)用，對公司獲得利潤方面貢獻(xiàn)顯著（相對往年同期）

　　價(jià)格政策合理性和明確性＜6分財(cái)務(wù)與市場數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，計(jì)算結(jié)果脫離實(shí)際，不可執(zhí)行

　　6分財(cái)務(wù)與市場數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，計(jì)算結(jié)果合理性欠佳，執(zhí)行有難度

　　7分財(cái)務(wù)與市場數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，計(jì)算合理，易于執(zhí)行

　　8分財(cái)務(wù)與市場數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，計(jì)算合理，針對性強(qiáng)，易于執(zhí)行

　　9分財(cái)務(wù)與市場數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，計(jì)算合理，明確針對競爭對手的價(jià)格政策，易于執(zhí)行

　　10分財(cái)務(wù)與市場數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，計(jì)算合理，針對性很強(qiáng)，符合公司戰(zhàn)略，易于執(zhí)行

　　價(jià)格政策調(diào)整的及時(shí)性＜6分不能及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格策略（定價(jià)、調(diào)整、大單協(xié)作定價(jià)等）

　　6分根據(jù)產(chǎn)品市場和競爭對手的變化，有時(shí)能調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格策略（定價(jià)、調(diào)整、大單協(xié)作定價(jià)等），但無目的性

　　7分根據(jù)產(chǎn)品市場和競爭對手的變化，基本會(huì)平衡公司實(shí)際狀況，有時(shí)能及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格策略（定價(jià)、調(diào)整、大單協(xié)作定價(jià)等），但目的性不明確

　　8分根據(jù)產(chǎn)品市場和競爭對手的變化，平衡公司實(shí)際狀況，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格策略（定價(jià)、調(diào)整、大單協(xié)作定價(jià)等），但目的性不明確

　　9分根據(jù)產(chǎn)品市場和競爭對手的變化，平衡公司實(shí)際狀況，及時(shí)、適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格策略（定價(jià)、調(diào)整、大單協(xié)作定價(jià)等），目的性明確

　　10分根據(jù)產(chǎn)品市場和競爭對手的變化，平衡公司實(shí)際狀況，及時(shí)、適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格策略（定價(jià)、調(diào)整、大單協(xié)作定價(jià)等），確保銷售目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和市場競爭地位的確立

　　部門內(nèi)部人員管理情況＜6分對本部門的人力資源管理不重視，對開展績效考核缺乏應(yīng)有認(rèn)識(shí)

　　6分對本部門的人力資源管理認(rèn)識(shí)不夠清楚，績效考核狀況不夠理想

　　7分能對下屬工作提供較多指導(dǎo)，定期內(nèi)部培訓(xùn)，績效考核狀況能夠較準(zhǔn)確反映實(shí)際

　　8分能對下屬工作提供較全面指導(dǎo)，定期內(nèi)部培訓(xùn)，績效考核狀況能夠較準(zhǔn)確反映實(shí)際

　　9分能對下屬工作提供全面的指導(dǎo)，內(nèi)部培訓(xùn)方式靈活，員工對績效考核狀況基本滿意

　　10分能夠極大地促進(jìn)下屬全面發(fā)展，內(nèi)部培訓(xùn)方式靈活，員工對績效考核狀況很滿意

　　五、考核的實(shí)施

　　①由公司人力資源總監(jiān)牽頭，人力資源部、財(cái)務(wù)部、市場部、銷售部參加，對產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行目標(biāo)管理考核，落實(shí)上半年或全年目標(biāo)執(zhí)行情況，運(yùn)用“產(chǎn)品經(jīng)理績效考核量表”進(jìn)行評分，并進(jìn)行匯總。

　　②將匯總的評分結(jié)果呈交總裁辦公會(huì)和董事會(huì)審定，確認(rèn)其結(jié)果。

　　③被確認(rèn)的考核結(jié)果即為產(chǎn)品經(jīng)理的考核結(jié)果，公布于眾。

　　六、考核結(jié)果及其應(yīng)用（略）

　　相關(guān)說明

　　編制人員審核人員批準(zhǔn)人員

　　編制日期審核日期批準(zhǔn)日期

考核評價(jià)方案 篇25

　　一、考核內(nèi)容

　　1、包保招商引資責(zé)任單位

　　bb經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、工業(yè)集中區(qū)和18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組成20個(gè)招商引資責(zé)任單位，其中的14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道與市直部門一對一組成招商引資責(zé)任單位，每位市領(lǐng)導(dǎo)包保其中的一個(gè)責(zé)任單位，帶領(lǐng)和幫助責(zé)任單位完成招商引資任務(wù)。

　　2、包保民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)

　　在包保招商引資責(zé)任單位的同時(shí)，包保該單位的民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)，帶領(lǐng)和幫助責(zé)任單位完成年度發(fā)展任務(wù)。

　　3、包保大項(xiàng)目建設(shè)情況

　　由市委書記、市長確定每位市領(lǐng)導(dǎo)包保一個(gè)或幾個(gè)在建大項(xiàng)目，包保領(lǐng)導(dǎo)要幫助項(xiàng)目建設(shè)單位解決實(shí)際問題，推進(jìn)項(xiàng)目如期完成建設(shè)。

　　二、考核辦法

　　1、包保招商引資責(zé)任單位工作。年終檢查責(zé)任單位工作情況。

　　2、包保民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)工作。年終檢查責(zé)任單位工作情況。

　　3、包保大項(xiàng)目建設(shè)工作。年終審核固定資產(chǎn)投資完成情況，按項(xiàng)目建設(shè)協(xié)議書形象進(jìn)度投資的視為完成任務(wù)。

　　三、成果運(yùn)用

　　根據(jù)包保單位招商引資工作和民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)完成情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1、市財(cái)政列支一定資金作為市領(lǐng)導(dǎo)包保項(xiàng)目建設(shè)工作獎(jiǎng)金。其中，工業(yè)固投任務(wù)每人基礎(chǔ)獎(jiǎng)金元，民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)基礎(chǔ)獎(jiǎng)金 元，完成任務(wù)的得基礎(chǔ)獎(jiǎng)金，超額完成或未完成任務(wù)的按比例得獎(jiǎng)。未包保責(zé)任單位的領(lǐng)導(dǎo)得平均獎(jiǎng)金。

　　2、如包保單位被一票否決，市領(lǐng)導(dǎo)同樣被一票否決，不評各類先進(jìn)。

考核評價(jià)方案 篇26

　　為更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮護(hù)理人員的工作積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)按勞分配，根據(jù)護(hù)理人員績效積分來分配獎(jiǎng)金，特制定績效考核方案如下。

　　一、考核原則

　　結(jié)合相應(yīng)崗位職責(zé)及工作完成情況，對不同職稱層級、工作崗位、班次的護(hù)理人員給予不同的系數(shù)，同時(shí)結(jié)合護(hù)理工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量對在崗護(hù)士進(jìn)行量化考核，根據(jù)實(shí)際工作動(dòng)態(tài)管理分配系數(shù)，獎(jiǎng)懲罰劣，最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作積極性。

　　二、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容包括護(hù)理工作量、護(hù)理質(zhì)控等方面。

　　三、考核方法

　　工作量分(班次分)：白班5分(A班)，小夜班6分(P班)，大夜班(7分)，搭班6分，休息時(shí)間送病人根據(jù)時(shí)間段算分。

　　工齡分：工齡*0.1。入院當(dāng)年工齡分為0，次年為0.2，以此類推;臨時(shí)聘用護(hù)士崗位也計(jì)入工齡，(以入院時(shí)間開始計(jì)算，中途請長假者不算。)

　　系數(shù)：科室不分臨時(shí)聘用或正式聘用護(hù)士。入科時(shí)有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的護(hù)士，所有考核通過(含護(hù)理部及科室考核)，試用期半年年后系數(shù)1.0;入科時(shí)無護(hù)士執(zhí)業(yè)證書或應(yīng)屆畢業(yè)生，所有考核通過，試用期半年后如取得執(zhí)業(yè)證書并能單獨(dú)值班者1.0，未取得執(zhí)業(yè)證書或不能獨(dú)立勝任工作的0.5;新護(hù)士一年內(nèi)未通過考核者，降系數(shù)至0.5直至考核通過為止。其他護(hù)士系數(shù)1.0。

　　職稱：工資體現(xiàn)。

　　職務(wù)：護(hù)士長1.3，副護(hù)士長1.1，未擔(dān)任職務(wù)的護(hù)士1.0。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：(按獎(jiǎng)懲條例)

　　懲罰：(按獎(jiǎng)懲條例)

　　質(zhì)控扣款:(醫(yī)院質(zhì)控和護(hù)理部質(zhì)控扣款)

　　四、核算方法

　　1.個(gè)人績效分=工作量分(工作量分=小夜班╳6+大夜班╳7+白班╳5+工齡分)╳系數(shù)╳職務(wù)╳職稱。

　　2.個(gè)人獎(jiǎng)金=護(hù)理組獎(jiǎng)金總數(shù)∕護(hù)理組績效總分╳個(gè)人績效總分。

　　3.實(shí)發(fā)獎(jiǎng)金=個(gè)人獎(jiǎng)金-懲罰及質(zhì)控扣款+獎(jiǎng)勵(lì)

　　五、護(hù)士工作獎(jiǎng)懲條例

　　(一)懲罰條例

　　1.勞動(dòng)紀(jì)律

　　上班遲到或早退扣5元，遲到15分鐘30元，30分鐘以上曠工，以科鐘為準(zhǔn)，一小時(shí)以上除扣款外并按曠工處理上報(bào)醫(yī)院。上班時(shí)間未向護(hù)士長請假擅自離崗參照早退處罰辦法。搭班不在科內(nèi)聽班按脫崗處理，一次300元。

　　未經(jīng)護(hù)士長同意，擅自換班一次扣100元;擅自換班或請他人頂班造成脫班雙方扣200元(書面請假)，不服從科主任應(yīng)急調(diào)配扣100元。

　　上班干私活(打電話閑談、戴耳機(jī)聽音樂、手機(jī)上網(wǎng)、洗頭洗澡、帶小孩上班、看小說、聊天等)一次扣10元。

　　上班時(shí)間在護(hù)士站睡覺一次扣10元，在值班室或其他地方睡覺扣20元。

　　在辦公場所高聲談笑，引起投訴一次扣10元。

　　2.儀表與服務(wù)態(tài)度

　　上班著裝不整齊(披肩發(fā)、戴耳釘耳環(huán)、戴手腳鏈、戴戒指、留長指甲、染指甲、未戴胸牌、未戴工作帽、未戴手表等)，科內(nèi)質(zhì)控一次扣10元，護(hù)理部質(zhì)控一次扣20元，上班時(shí)間吃早餐扣10元。

　　與病人或家屬吵架一次扣10元，由于工作失誤而影響護(hù)理質(zhì)量造成醫(yī)療糾紛者一次扣60元(造成醫(yī)療損失者按醫(yī)院法律條例處罰)。

　　病人或家屬投訴護(hù)士態(tài)度不好，經(jīng)核實(shí)無誤一次扣20元。

　　工作人員上班時(shí)相互吵架，雙方各扣50元，無理取鬧罵人者加扣20元。

　　3.工作質(zhì)量

　　未進(jìn)行財(cái)產(chǎn)交接雙方各扣10元，發(fā)生財(cái)產(chǎn)數(shù)目不清造成遺失者，追究當(dāng)事人責(zé)任，并按財(cái)產(chǎn)損失金額10%賠付(100元之內(nèi)財(cái)產(chǎn)按實(shí)際數(shù)扣除，100元以上財(cái)產(chǎn)，則按100元+超出百元的部分再按10%賠付)。

　　未進(jìn)行床邊交接班，交接班未查看病人雙方各扣10元∕次。

　　違反操作規(guī)程一次扣10元，因違反操作規(guī)程或護(hù)理工作常規(guī)和制度，發(fā)生護(hù)理安全意外事件如管道脫落、窒息、輸液外滲等按情節(jié)輕重扣10元不等，并上報(bào)護(hù)理部。

　　護(hù)理記錄中有違反書寫原則現(xiàn)象每處扣5元;護(hù)理文書涂刮一處扣2元;未及時(shí)書寫護(hù)理記錄或轉(zhuǎn)抄不及時(shí)造成病歷上交延誤扣6元，造成醫(yī)療糾紛者一次扣20元;醫(yī)囑未及時(shí)簽名每處扣2元，造成醫(yī)療糾紛者扣20元;醫(yī)囑錄入錯(cuò)誤且在核對時(shí)未及時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣第一責(zé)任人10元、相關(guān)責(zé)任人各扣6元，每班下班前不查對醫(yī)囑或未查對出錯(cuò)誤者扣10元;護(hù)理部護(hù)理文書質(zhì)控檢查發(fā)現(xiàn)問題，扣相關(guān)責(zé)任人10元∕處。

　　各種登記表記錄不符合要求每處扣2元，各班工作職責(zé)未按要求及時(shí)完成每次每處扣2元。

　　發(fā)生一般差錯(cuò)每例扣60元，發(fā)生嚴(yán)重差錯(cuò)每例扣100元，并上報(bào)護(hù)理部。造成科室或病人的經(jīng)濟(jì)損失的由責(zé)任人個(gè)人承擔(dān)。發(fā)生差錯(cuò)主動(dòng)上報(bào)的扣罰減半，隱瞞不報(bào)的扣罰加倍。

　　護(hù)理部月質(zhì)控檢查中所發(fā)現(xiàn)問題涉及到個(gè)人的，每人次扣10元。

　　業(yè)務(wù)理論考試低于70分，扣10元，低于60分扣20元，50分以下扣30元，(包括院內(nèi)和科內(nèi)考核)，醫(yī)院操作考試不及格或補(bǔ)考一次扣20元。

　　無故未參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每次扣20元。

　　質(zhì)控員未履行單月質(zhì)控職責(zé)扣10元。

　　新護(hù)士導(dǎo)師為履行指導(dǎo)職責(zé)扣除當(dāng)月津貼20元;如指導(dǎo)的新護(hù)士當(dāng)月考核成績不及格每項(xiàng)扣10元。

　　(二)獎(jiǎng)懲條例

　　參加護(hù)理部業(yè)務(wù)考試，理論成績90分(含)以上，操作95分(含)以上獎(jiǎng)勵(lì)10元，100分獎(jiǎng)勵(lì)30元。

　　滿意度測評(醫(yī)院及科內(nèi))受病人或家屬書面表揚(yáng)者每票加10元，個(gè)人收到錦旗或表揚(yáng)信加100元。

　　及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，避免差錯(cuò)事故發(fā)生者每例加10元。

　　第一作者在省級刊上發(fā)表論文每篇加10元，核心期刊每篇加20元，發(fā)表專著加30元;主持國家級課題每項(xiàng)加40元，主持省級課題每項(xiàng)加30元，主持市級課題(含校級課題)每項(xiàng)加20元。(護(hù)士長不參與此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì))

　　受科室委派參加院內(nèi)或院外比賽者，加40元，比賽獲獎(jiǎng)再按等級獎(jiǎng)勵(lì);院內(nèi)一等獎(jiǎng)加160元，二等獎(jiǎng)加100元，三等獎(jiǎng)加60元;院外一等獎(jiǎng)加200元，二等獎(jiǎng)加140，三等獎(jiǎng)加100元。

　　全年夜班總數(shù)排名本病區(qū)前三位的每人加50元。

　　擔(dān)任新護(hù)士導(dǎo)師者每月加津貼20元。

　　骨科護(hù)理組

　　20xx年12月(修訂)。

考核評價(jià)方案 篇27

　　為進(jìn)一步深化體育學(xué)博士研究生招生改革，完善拔尖創(chuàng)新人才選拔機(jī)制，充分發(fā)揮導(dǎo)師在人才選拔及培養(yǎng)中的主體作用，著力提高博士生選拔質(zhì)量，根據(jù)根據(jù)教育部《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》(教研〔20xx〕1 號)、《福建師范大學(xué)“申請-考核”制選拔博士研究生辦法》(試行)(閩師研〔20xx〕21號)的精神，特制訂本方案。

　　一、選拔對象

　　第一條：國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士畢業(yè)研究生(以下稱“應(yīng)屆生”)。

　　第二條：已獲得學(xué)位的往屆全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生，且在高等院校或科研院所專職從事與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的教學(xué)或科研人員(以下稱“往屆生”)，年齡不超過35 周歲(截至教育部錄取當(dāng)年9月1日)。

　　二、申請條件

　　第一條：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正。

　　第二條：身心健康，身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

　　第三條：有至少2 名所報(bào)考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授(正高職稱，或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱的專家)的書面推薦意見。

　　第四條：英語水平達(dá)到以下之一：國家大學(xué)英語四級425分以上(含，下同)，或托福75分以上，或雅思5.5分以上，或PETS-5 (WSK)55分以上，或與以上相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平;德、法、意、西語水平考試達(dá)到歐洲統(tǒng)一語言參考框架(CECRL)的B2級;日語水平達(dá)到二級(N2);韓語成績達(dá)到TOPIK4級)。

　　第五條：應(yīng)屆生須于就讀期間取得如下科研成果之一方可參加選拔：在《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》所列A類刊物發(fā)表體育專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇(含)以上;或《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》所列B類刊物發(fā)表體育專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇(含)以上。注：論文署名僅限獨(dú)著或第一作者。AB類學(xué)術(shù)期刊，指《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》中所列的期刊。其中，A類期刊包括SCI(不計(jì)影響因子的除外)、SSCI、A&HCI源期刊;B類期刊包括未列入SCI的EI源期刊(不含會(huì)議論文)，為各學(xué)科二級權(quán)威期刊。

　　第六條：往屆生須于近三年取得如下科研成果之一方可參加選拔：在《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》所列A類刊物發(fā)表體育專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇(含)以上;或在《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》所列B類刊物至少發(fā)表體育專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇(含)以上。注：論文署名僅限獨(dú)著或第一作者。AB類學(xué)術(shù)期刊，指《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》中所列的期刊。其中，A類期刊包括SCI(不計(jì)影響因子的除外)、SSCI、A&HCI源期刊;B類期刊包括未列入SCI的EI源期刊(不含會(huì)議論文)，為各學(xué)科二級權(quán)威期刊。

　　第七條：報(bào)考類別須為非定向培養(yǎng)，全日制脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)，入學(xué)前須將全部人事檔案、組織關(guān)系等轉(zhuǎn)入我校。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)院成立由黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、博士研究生指導(dǎo)教師代表、分黨委紀(jì)檢委員組成的“申請—考核”制選拔博士研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院選拔工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。以一級學(xué)科為單位進(jìn)行選拔，按一級學(xué)科成立由責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高、公道正派的教師組成選拔小組，選拔小組不少于5 人(其中博士研究生指導(dǎo)教師不少于3 人)。當(dāng)年有直系親屬或利害關(guān)系人參加本學(xué)科“申請—考核”制選拔博士研究生的教師必須全程回避。

　　四、申請程序

　　9月19日前，申請人向我院遞交或寄達(dá)以下材料進(jìn)行申請，所有材料用A4紙并按以下次序排列，郵寄須用EMS。(郵寄地址：福建省福州市閩侯大學(xué)城福建師范大學(xué)旗山校區(qū)體育科學(xué)學(xué)院409辦公室，收件人：陳老師，聯(lián)系電話：)

　　1. 《福建師范大學(xué)“申請—考核”制博士研究生報(bào)考登記表》1份;

　　2. 《專家推薦書》2份(兩位專家各1份);

　　3. 《碩士學(xué)位證書》、碩士學(xué)位論文(應(yīng)屆生提供碩士學(xué)位論文簡介及研究進(jìn)展)、《碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)成績單》、《學(xué)士學(xué)位證書》復(fù)印件各1 份(原件備查);

　　4. 學(xué)歷證書復(fù)印件(碩士學(xué)歷教育者提供碩士、本科畢業(yè)證書);

　　5. 二代身份證復(fù)印件(本人需簽名)1份，應(yīng)屆生還需提供學(xué)生證復(fù)印件和《應(yīng)屆碩士畢業(yè)生證明》(原件備查);

　　6. 《現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況表》;

　　7. 《發(fā)表或出版論文、著作、教材和科研成果目錄》及在核心期刊以上刊物發(fā)表的論文復(fù)印件(原件備查);

　　8. 考生個(gè)人自述(按模版要求);

　　9. 境外獲得學(xué)位者需要在申請時(shí)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心提供的學(xué)位認(rèn)證;

　　10. 其它可以證明考生科研能力和水平的材料，包括課題、發(fā)明專利、獲獎(jiǎng)及學(xué)習(xí)工作中的獲獎(jiǎng)證書等(原件備查)。

　　11. 近半年以來(截止到申請當(dāng)年9月22日)我校醫(yī)院或三甲以上醫(yī)院的體檢報(bào)告。

　　五、考核流程

　　1. 9月26日前，學(xué)院對申請人的材料進(jìn)行初審，并報(bào)研究生院復(fù)審。

　　2. 復(fù)審?fù)ㄟ^后，由相關(guān)博士生導(dǎo)師結(jié)合體育學(xué)學(xué)科專業(yè)的培養(yǎng)要求和申請人的申請材料，向?qū)W院選拔小組推薦考核名單，考核名單將在學(xué)院網(wǎng)頁上進(jìn)行公示(3個(gè)工作日)。

　　3. 10月11日前，學(xué)院“申請—考核”制選拔博士研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織選拔小組對獲得推薦資格的申請人進(jìn)行綜合考核。綜合考核按一級學(xué)科進(jìn)行，考核主要采取面試的方式進(jìn)行。通過對申請人的外語水平、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、科研能力和綜合素質(zhì)等方面的考核選拔出專業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)和具有良好科研潛質(zhì)的申請人進(jìn)入博士階段學(xué)習(xí)。主要考核內(nèi)容為：

　　①外語水平：通過口語交流、專業(yè)外語翻譯、摘要寫作等方式進(jìn)行;

　　②專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)：通過對申請人本科、碩士階段學(xué)習(xí)成績和知識(shí)結(jié)構(gòu)的考核，了解申請人的專業(yè)基礎(chǔ)是否扎實(shí)、知識(shí)面是否開闊、邏輯思維是否清晰、是否具有一定的分析問題和解決問題的能力等;

　　③科研能力：結(jié)合碩士期間取得的科研成果，考核申請人的學(xué)科背景是否符合專業(yè)方向的要求;考察對專業(yè)方向的學(xué)術(shù)前沿的了解情況;考察具有在專業(yè)方向上的發(fā)展?jié)摿Φ取?/p>

　　④綜合素質(zhì)：對申請人的總體情況(創(chuàng)新、表達(dá)、合作精神、身體心理狀況、特長、專家推薦意見等)進(jìn)行了解和判斷;

　　選拔小組還將對申請人的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)身心健康狀況進(jìn)行考核，考核不作量化評價(jià)，其中重點(diǎn)考核是否存在學(xué)術(shù)不端等行為，不合格者不能錄取。考核成績按外語水平(占20%)、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)(占10%)、科研能力(占50%)和綜合素質(zhì)(占20%)四個(gè)部分評定，考核結(jié)果實(shí)行百分制，60分為合格。

　　六、錄取規(guī)則

　　選拔小組根據(jù)考核成績和招生計(jì)劃，充分征求相關(guān)導(dǎo)師的意見，按相關(guān)導(dǎo)師本年度博士招生指標(biāo)和擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則，根據(jù)考核的總成績，從高分到低分依次提出擬錄取初選名單。初選名單和相關(guān)材料經(jīng)學(xué)院“申請—考核”制選拔博士研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議審議，并在學(xué)院網(wǎng)頁公示5個(gè)工作日，報(bào)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、確定并予以公示10個(gè)工作日。校、院兩級公示均無異議或異議不成立的，學(xué)校正式確定“申請-考核”制博士研究生擬錄取名單，并與統(tǒng)一考試招收的博士研究生擬錄取名單一起上報(bào)省教育考試院和教育部審批。最終錄取名單以福建省教育考試院和教育部審核通過為準(zhǔn)。往屆生的錄取比例不超過學(xué)院當(dāng)年以“申請—考核”制錄取博士研究生總數(shù)的50%。

　　七、其他

　　選拔工作堅(jiān)持公開、公平、公正原則，對違反教育部招生有關(guān)規(guī)定、弄虛作假，或給招生工作造成損失的情況，將由有關(guān)部門根據(jù)國家法律、法規(guī)和規(guī)章予以處理。以弄虛作假等舞弊行為取得選拔資格的申請人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消資格，并按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　招生咨詢監(jiān)督電話：(學(xué)院)、(研究生院)、(校監(jiān)察處)。

考核評價(jià)方案 篇28

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)公司各層面的經(jīng)營積極性，提高公司有限資源利用率，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的責(zé)任感、企業(yè)團(tuán)體的凝聚力、以及公司市場競爭力，經(jīng)公司研究決定，在公司各層面實(shí)行效益目標(biāo)考核機(jī)制(部分員工)，具體方案如下：

　　一、目標(biāo)考核時(shí)間時(shí)間范圍：×年至×年××月。

　　二、目標(biāo)定立原則：以各營業(yè)部上年的業(yè)務(wù)收入及各營業(yè)部今年的工作計(jì)劃和目標(biāo)為依據(jù)，訂立業(yè)務(wù)收入指標(biāo)。

　　三、目標(biāo)考核方法：

　　1、 全員（不含司機(jī)、臨時(shí)工、清潔工）效益工資以目標(biāo)考核指標(biāo)掛鉤，效益工資屬于工資總額中的一部分，效益工資：根據(jù)各營業(yè)部完成月度經(jīng)營指標(biāo)的比例情況計(jì)算。}

　　2、管理 人員 的效益工資＝基本工資×40％，管理人員包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、中高級業(yè)務(wù)主辦。

　　3、一般員工的效益工資＝基本工資×35％，一般員工包括中級、低級業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)員、出納、文員、安管員等一般員工。

　　4、上述效益工資的考核辦法中，在總部進(jìn)行全面管理工作，不隸屬任何營業(yè)點(diǎn)的職員，該部份員工以整體的目標(biāo)考核指標(biāo)掛鉤，其效益工資按各營業(yè)部完成目標(biāo)利潤總額的百份比發(fā)放效益工資。在各營業(yè)部進(jìn)行一線營業(yè)工作的員工，按營業(yè)部與公司簽訂的目標(biāo)經(jīng)營責(zé)任合同進(jìn)行考核。

　　5、司機(jī)維持原有的工資制度。

　　6、效益工資計(jì)算公式：

　　效益工資=工資總額×效益工資比例×當(dāng)月目標(biāo) 考核 完成系數(shù)

　　當(dāng)月目標(biāo)考核完成系數(shù)=當(dāng)月營業(yè)利潤÷目標(biāo)營業(yè)利潤

　　7、考核制度的解釋權(quán)在本公司辦公室。