大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文（精選30篇）

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　無論歲月如何流逝，今天注定甜美而清新。我要祝賀你們經(jīng)過大學(xué)生活的洗禮，迎來了自己的畢業(yè)典禮。在你們3300多人中，有700多名同學(xué)會(huì)直接就業(yè)，有2500多人將繼續(xù)學(xué)習(xí)。但不論怎樣，今天對(duì)于你們而言，都將是一個(gè)重要的時(shí)刻，標(biāo)志著你們的人生將進(jìn)入新的發(fā)展階段，意味著你們將褪去青澀、走向成熟。

　　青春，是人生的精彩華章。我要感謝你們把美好的時(shí)光留在了清華，讓清華和你們一起走過。我希望你們從學(xué)校帶走的，不僅是一紙光鮮的文憑，也不僅是一份修過什么課程、做過什么社工、得過什么獎(jiǎng)勵(lì)的漂亮簡(jiǎn)歷，更重要的是清華四年帶給你們的人生體驗(yàn)和感悟。相信你們從百年校慶中，感受的不只是自豪和歡樂，還有清華的厚重歷史和獨(dú)特文化。相信你們對(duì)宿舍要不要熄燈的討論，維護(hù)的不只是自身的權(quán)益，還有對(duì)少數(shù)人權(quán)益和公共契約的尊重。相信你們對(duì)于素質(zhì)測(cè)評(píng)的質(zhì)疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地評(píng)價(jià)學(xué)生，還有對(duì)個(gè)性化發(fā)展、多樣化成長(zhǎng)的堅(jiān)持。相信你們?cè)诤葱l(wèi)網(wǎng)絡(luò)詞條、追尋中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中，體會(huì)的不只是真理的可貴，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�。我更相信，你們�(cè)谡n堂、在實(shí)驗(yàn)室、在各種大賽上，收獲的不只是知識(shí)、分?jǐn)?shù)和名次，還有創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)造者精神，這種精神將伴隨你們一生。

　　同學(xué)們，你們生活在一個(gè)崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。科技進(jìn)步日新月異，思想文化交融激蕩，人類社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型。這一切，為你們今后的發(fā)展提供了廣闊的空間，也提出了前所未有的挑戰(zhàn)。你們今后要有所作為、有所成就，不僅取決于你的知識(shí)和技能，而是更依賴于你的創(chuàng)造性。20xx年，IBM公司針對(duì)33個(gè)行業(yè)1500名首席執(zhí)行官的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的成功至關(guān)重要的因素就是“創(chuàng)造力”。在職業(yè)社交網(wǎng)站LinkedIn的用戶檔案中，“創(chuàng)造力”也是兩年來使用最多的詞匯。在當(dāng)今世界，創(chuàng)造是你們面對(duì)生活、面對(duì)事業(yè)、面對(duì)社會(huì)、面對(duì)未來的最佳選擇。

　　同學(xué)們，創(chuàng)造需要理想，那是你們心靈夜空中的耀眼星光。剛才顏寧教授給大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奧秘，在科學(xué)史上留下自己的印跡。正是這種科學(xué)夢(mèng)想，使她和她的團(tuán)隊(duì)毅然選擇了一項(xiàng)已困擾全球科學(xué)界半個(gè)世紀(jì)的課題。然而前四年的進(jìn)展很不順利，困難重重，怎么也做不出來，但她們沒有放棄，依然執(zhí)著地堅(jiān)持，每天都在實(shí)驗(yàn)室工作十幾個(gè)小時(shí)。到了第五年，才有所突破。最近，她的團(tuán)隊(duì)首次成功解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT1的晶體結(jié)構(gòu)和工作機(jī)理，被20xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主布萊恩?克比爾卡(Brian Kobilka)譽(yù)為“一項(xiàng)偉大的成就”。顏寧的學(xué)生、團(tuán)隊(duì)主要成員鄧東，當(dāng)初就是被導(dǎo)師這種強(qiáng)烈的科學(xué)夢(mèng)想所感染，跟著她一起“發(fā)瘋”，一起“死磕”轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白機(jī)理這一世界性難題。顏寧教授認(rèn)為，正是這種既充滿吸引力又極富挑戰(zhàn)性的理想追求，才使這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)沉靜下來，并最終取得突破。她曾經(jīng)跟我講，做一件事情，最基本的是要把它當(dāng)作職業(yè)來做，進(jìn)一步是把它當(dāng)作興趣來做，而只有把它當(dāng)成理想和事業(yè)來做的時(shí)候，才能最大限度地激發(fā)出創(chuàng)造力。

　　同學(xué)們，創(chuàng)造還需要勇氣，那是你們?nèi)松�征程上跨越艱險(xiǎn)的基石。猶太民族充滿創(chuàng)新的活力，以色列創(chuàng)意創(chuàng)新公司高度密集，在納斯達(dá)克上市的公司數(shù)是中國(guó)、日本、歐洲、印度的總和。一個(gè)多月前，我在以色列見到內(nèi)塔利亞胡時(shí)，談到清華和特拉維夫大學(xué)正在共建聯(lián)合創(chuàng)新中心。在短暫的會(huì)面中，他兩次強(qiáng)調(diào)說，創(chuàng)新就要允許失敗。之后，我們參觀EcoMotion，這是一家致力于推廣智能交通的高科技機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人阿爾農(nóng)(Arnon)先生先前是做信息技術(shù)創(chuàng)新的，創(chuàng)業(yè)成功后曾對(duì)財(cái)富100強(qiáng)的多家公司進(jìn)行了戰(zhàn)略投資。臨走時(shí)我問他，他成功的秘訣是什么?他說，所有的成功都是從失敗中來的。每次失敗之后，而不是成功之后，他都要辦一個(gè)party，等大家喝伏特加喝到東倒西歪的時(shí)候，就會(huì)告訴他為什么失敗。在他看來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精髓就是勇于失敗。勇氣是創(chuàng)新的前提，是把創(chuàng)意變成創(chuàng)造的關(guān)鍵。害怕失敗，不冒風(fēng)險(xiǎn)，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永遠(yuǎn)感受不到創(chuàng)造者的巔峰體驗(yàn)。同學(xué)們，年輕是你們最大的資本，年輕時(shí)的失敗并不是人生的失敗，而是你人生中最為寶貴的閱歷和收獲。

　　同學(xué)們，創(chuàng)造更需要包容，那是你們事業(yè)發(fā)展中兼容并蓄的內(nèi)核。最近，首屆“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的決賽剛剛落幕。我和評(píng)委們發(fā)現(xiàn)，有的項(xiàng)目雖然有很好的創(chuàng)意，但并不成功，原因并不是技術(shù)不行，而是缺乏一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、能力互補(bǔ)、分工合作的團(tuán)隊(duì)。隨后，我做了進(jìn)一步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)時(shí)候喜歡找身邊熟悉的人一起做事，愿意與同性格、同質(zhì)化的人開展合作。其實(shí)，做成一件事，更多的時(shí)候要和不同的人一起工作，特別是你們有時(shí)并沒有辦法選擇團(tuán)隊(duì)，必須與各種個(gè)性特質(zhì)的團(tuán)隊(duì)成員相處。因此，你們將來在自己的團(tuán)隊(duì)中做事，或者領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅需要發(fā)揮自己的聰明才智，最重要的是學(xué)會(huì)包容。包容，首先要包容別人，能傾聽不同的意見，特別是反對(duì)的聲音和那些看似荒誕的想法，真正做到心胸寬廣、厚德載物。包容，還要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周圍每個(gè)人的贊賞，要習(xí)慣于刺耳的批評(píng)甚至無端的指責(zé)，因?yàn)閯?chuàng)新總是從少數(shù)人開始。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)日益多樣化的社會(huì)，只有尊重他人的與眾不同，才能做到與眾不同的自己。

　　同學(xué)們，今天，終將成為歷史;未來，意味著創(chuàng)造。我有一位朋友也是一名學(xué)者，叫謝利?哈瑞森(Shelley Harrison)，現(xiàn)已年過七旬。他曾利用激光技術(shù)創(chuàng)辦了條碼掃描槍公司，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。我對(duì)他說，如果他寫回憶錄，一定非常精彩。而他卻說：“我更感興趣的是未來，而不是過去。”

　　這讓我想起一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想象。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在于想象中的則是未知的事物。想象也許令人恐懼，因?yàn)樾枰�冒著探索未知的風(fēng)險(xiǎn)。我喜歡未來，因?yàn)槟切枰�想象�?rdquo;各位同學(xué)，在你們?nèi)松�新的征程中，希望你們用�?zhí)著的理想、創(chuàng)造的勇氣和君子的包容，去想象自己的未來，去創(chuàng)造屬于你也屬于整個(gè)人類的未來。

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇2

　　同學(xué)們：

　　今天，來自全球82個(gè)國(guó)家和地區(qū)的5800多名同學(xué)在這里隆重舉行20__級(jí)研究生新生開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校、代表全校師生員工，向各位同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!

　　同學(xué)們，你們即將從這里開啟一段人生的新航程，你們不再僅僅是既有知識(shí)的學(xué)習(xí)者、接受者，而且將成為新知識(shí)的創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。你們將是學(xué)術(shù)研究的新鮮血液，是推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的生力軍。

　　當(dāng)前的世界，發(fā)展與變革已成為最重要的主題詞，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，新科技革命正孕育著重大突破，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式正發(fā)生著深刻變革，創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，對(duì)各類人才特別是高層次創(chuàng)新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)工作者可以大有作為，也必將大有作為。我熱切地期待你們從現(xiàn)在開始，珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)問，培育職業(yè)操守，提升素質(zhì)能力，為將來創(chuàng)造人生、成就事業(yè)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，你們將來不一定都從事純學(xué)術(shù)工作，但學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)精神卻一定會(huì)伴隨你們終身、幫助你們成長(zhǎng)。因此，我今天想與大家談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)術(shù)的幾點(diǎn)思考。

　　第一，做學(xué)問，要樹立學(xué)術(shù)理想，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。學(xué)術(shù)是啟迪人們心靈的鑰匙，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的基石。研究生教育是以學(xué)術(shù)為依托的高層次專業(yè)教育。清華的研究生教育致力于為社會(huì)培養(yǎng)未來學(xué)者和業(yè)界精英，這首先要求同學(xué)們必須具有學(xué)術(shù)理想和職業(yè)精神。我校數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任、著名數(shù)學(xué)家丘成桐先生在講到如何做學(xué)問時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)術(shù)志向。他說，有了志向以后，才懂得怎么去用功。我校建筑學(xué)院教授、20__年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者吳良鏞先生，矢志不渝追求與自然相和諧的人居環(huán)境，年屆九旬依然勤耕不輟。因此，做學(xué)問也好，干事業(yè)也好，都是人生道路上的長(zhǎng)期追求，需要大家看得更遠(yuǎn)一些，把理想、志向、責(zé)任感放在職位、名利等可見的短期利益前面。

　　做學(xué)術(shù)，還要有崇尚科學(xué)、追求真理的無畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢入無人之境。愛因斯坦曾說，提出問題比解決問題更加重要。如果你不能獨(dú)立提出問題，對(duì)問題的假定和研究是在他人已經(jīng)提出并在學(xué)術(shù)界形成一定熱度以后才反應(yīng)過來，這種研究是“跟蹤”式的，而我們更需要做“引領(lǐng)性”和“創(chuàng)新性”的工作。要從“跟蹤”走向“引領(lǐng)”和“創(chuàng)新”，需要更多的人尤其是年輕同學(xué)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，挑戰(zhàn)固有的學(xué)術(shù)范式和學(xué)術(shù)權(quán)威。同學(xué)們，你們處在思維最活躍、精力最集中、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的時(shí)期，你們的奇思妙想、你們的研究成果，有可能成為科學(xué)殿堂里最杰出的貢獻(xiàn)、最璀璨的明珠。只有懷抱這樣的理想、具備這樣的信心，我們的學(xué)術(shù)事業(yè)才充滿希望。

　　第二，做學(xué)術(shù)，要端正治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德。做學(xué)問是一個(gè)從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過程。這個(gè)過程很少有鮮花和掌聲，更多的是孤獨(dú)和寂寞，甚至在一些人看來，在這個(gè)充滿各種誘惑的時(shí)代，專心學(xué)術(shù)無異于作繭自縛。但正是因?yàn)橛辛私裉斓淖骼O自縛，才會(huì)有明天的化繭成蝶。你們的師兄、材料系博士生萬蔡華和導(dǎo)師一起做出的研究成果，發(fā)表在《自然》(Nature)雜志并入選20__年“中國(guó)高校十大科技進(jìn)展”，將會(huì)給信息工業(yè)的兩大支柱——磁傳感器、磁存儲(chǔ)工業(yè)帶來重大突破。他的研究體會(huì)是，“我只是不斷提醒自己要專注、再專注地做一件事情，并且努力去把它做好，而成果就是水到渠成的事情”。

　　同學(xué)們，學(xué)術(shù)研究不僅要耐得了寂寞、經(jīng)得起挫折，更要守得住底線。學(xué)術(shù)研究必須實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，來不得半點(diǎn)虛假和浮夸。清華強(qiáng)調(diào)“為學(xué)如為人”、“為學(xué)先為人”，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”，就是強(qiáng)調(diào)做人、做學(xué)問必須始終恪守基本的道德規(guī)范。大學(xué)是人類道德的守護(hù)神。清華研究生有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)學(xué)術(shù)工作追求真理、堅(jiān)守良知的社會(huì)形象，同學(xué)們要從讀研究生開啟學(xué)術(shù)生涯的第一天起就信守科學(xué)道德、嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信。可以說，堅(jiān)守道德對(duì)于人生的意義遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)本身。

　　第三，做學(xué)術(shù)，要學(xué)會(huì)科學(xué)方法，掌握研究技能。不掌握科學(xué)的思想方法和研究方法，很難在學(xué)術(shù)上登堂入室、漸入佳境。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法，是研究生的必修課。希望大家首先要學(xué)會(huì)批判性思維，具有科學(xué)的批判精神，這是知識(shí)創(chuàng)新的前提;同時(shí)要善于辯證思維，這樣才能抓住問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，學(xué)會(huì)如何取舍，做到有所為、有所不為。圖靈獎(jiǎng)獲得者、我校交叉信息研究院姚期智教授認(rèn)為，“相信自己”“堅(jiān)持到底”“不迷信權(quán)威”“挑戰(zhàn)自身能力極限”等思想方法對(duì)于科學(xué)工作者非常重要。結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、我校生命科學(xué)學(xué)院施一公教授不但強(qiáng)調(diào)批判性分析的重要性，而且認(rèn)為做學(xué)術(shù)研究要懂得取舍，善于抓住要害，不必苛求過程中枝節(jié)的完美，要把時(shí)間花在最重要的事情上。兩位教授的真知灼見，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)如何做學(xué)術(shù)有很大的啟發(fā)意義。廣大教師要在幫助研究生掌握和運(yùn)用科學(xué)方法上花更大的功夫，這比讓學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識(shí)更為重要。同學(xué)們，你們要積極主動(dòng)地參與到學(xué)術(shù)研究中，多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，努力把視野擴(kuò)展到其他學(xué)科領(lǐng)域，既要具備堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力，通過學(xué)科交叉激發(fā)創(chuàng)新靈感，最終在學(xué)術(shù)上有所收獲。

　　同學(xué)們，走入人生的新階段，你們會(huì)收獲更多的知識(shí)、能力和友誼，但也一定會(huì)面臨很多的困難、挫折和失望。無論是一帆風(fēng)順，還是踟躕中前行，我都希望你們能夠堅(jiān)持夢(mèng)想，潛心學(xué)術(shù)，度過一段充實(shí)而有挑戰(zhàn)性的研究生時(shí)光。

　　祝你們?cè)趯W(xué)術(shù)研究中收獲快樂與友誼!

　　愿清華園中的學(xué)術(shù)歲月成為你們一生中最美好的記憶!

　　謝謝大家。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇3

　　今天，我們相聚在圖書館前的大草坪上，用最隆重的形式為你們舉行畢業(yè)典禮。

　　這是最近幾年里我們第一次選擇在室外舉行畢業(yè)典禮，所以一段時(shí)間以來，我們就一直在糾結(jié)今天的天氣。我心里在默默地想，最好的天氣應(yīng)該是，首先它應(yīng)該是陰天，否則會(huì)太熱;它應(yīng)該下點(diǎn)雨，因?yàn)橄掠暝谏虾Ｊ莻�(gè)好兆頭;還有在典禮的過程中天公應(yīng)該放晴，你們可以看看那片天空。所以今天天公作美，天隨人愿。而這毫無疑問預(yù)示著你們畢業(yè)以后的發(fā)展會(huì)一帆風(fēng)順，心想事成。

　　在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體6537名畢業(yè)生同學(xué)表示最熱烈的祝賀!祝賀你們終于修成正果，順利畢業(yè)!與此同時(shí)，我也要向你們的父母家人、師長(zhǎng)朋友，尤其是父親節(jié)里的各位父親們表示最衷心的感謝，沒有他們的支持，你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲，屬于你們，同時(shí)也屬于他們!

　　在六月的驪歌唱響之際，我首先想對(duì)所有的畢業(yè)生說一句感謝，感謝你們對(duì)華東師大的信賴和選擇，讓我們有機(jī)會(huì)在這個(gè)美麗校園中因緣際會(huì)。我至今仍清楚地記得，在那個(gè)有點(diǎn)悶熱的九月天，你們踏入校園時(shí)的青澀模樣。而你們未必知道，在隨后的這些年里你們給這個(gè)校園帶來了多少驚喜。你們被稱為是近幾年中“學(xué)霸”最多的一屆;你們中有多位同學(xué)在國(guó)際頂級(jí)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了論文;你們?cè)?ldquo;天才知道”中的表現(xiàn)堪稱驚艷;因?yàn)槟銈儗?duì)玉米炒葡萄的追捧，催生了中國(guó)“第九大菜系”;你們中的留學(xué)生同學(xué)在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬于你們的故事還有很多很多，而這所有的一切，都將被珍藏在校園里，成為我們長(zhǎng)久的美好回憶。

　　作為校長(zhǎng)，我還想借此機(jī)會(huì)特別感謝同學(xué)們對(duì)學(xué)校的寬容和理解，我經(jīng)常可以收到同學(xué)們發(fā)來的郵件，聽到同學(xué)們的抱怨。正是你們的批評(píng)和意見，鞭策著我們不斷改進(jìn)不足，正是你們的理解和支持，激勵(lì)著華東師大一路向前。也正是因?yàn)槟銈儯�華東師大才總是如此精彩，如此美好!

　　親愛的同學(xué)們，我們上一次在這個(gè)大草坪上聚會(huì)，是為了慶祝華東師范大學(xué)校慶六十周年，那個(gè)時(shí)候你們應(yīng)該還是大二或者研一的學(xué)生。那場(chǎng)充滿激情、感動(dòng)和驕傲的校慶晚會(huì)，讓我們很多人落了淚，也讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)校，重新思考了母校對(duì)于自己的意義。

　　在前兩天的果醬音樂節(jié)上，有一位畢業(yè)生說了這樣一段話：“我沒有去過那么多的學(xué)校，可大概就算我去過了，最美仍是我的華東師大”。你們可以想象，我聽到這段話時(shí)的欣慰和感動(dòng)。在我看來，華東師大的美不僅在于她的校園，更在于它所具有的特殊精神氣質(zhì)，那就是：既踏實(shí)低調(diào)，又仰望星空;既務(wù)實(shí)肯干，又始終在內(nèi)心保持著一份清高，保持著一點(diǎn)浪漫。這種獨(dú)特的精神氣質(zhì)，源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和文脈傳承，源自全國(guó)第一批十六所重點(diǎn)大學(xué)的驕傲，源自“愛在華師大”的大愛精神，源自我們對(duì)于大學(xué)責(zé)任的理解和堅(jiān)持。

　　這種特質(zhì)和傳統(tǒng)，深刻地影響著我們的價(jià)值取向和辦學(xué)行為，雖然在浮躁功利的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，我們可能因此而失去機(jī)會(huì)，但我們?nèi)匀粺o比珍視并小心呵護(hù)著這樣的傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀冎�道，大學(xué)是教書育人的地方，大學(xué)必須有所堅(jiān)持，必須有所不為。而這樣的特質(zhì)和傳統(tǒng)也深刻影響著從華東師大校園中走出去的每一人，我們把這種共同的精神氣質(zhì)稱為師大“范”。在我看來，它無關(guān)知識(shí)，也無關(guān)財(cái)富，卻恰恰是母校在你們離開的時(shí)候，所能給予的最好饋贈(zèng)。

　　親愛的同學(xué)們，在今天這個(gè)場(chǎng)合，作為校長(zhǎng)，也作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我還想再和大家說一說師大的事，說一說師大的人，并籍此表達(dá)我對(duì)你們最衷心的祝愿。

　　不久之前，我校榮譽(yù)教授，20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，曾成功預(yù)測(cè)了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪了師大校園，并發(fā)表了演講。在和他的接觸和交談中，給我留下最深印象的不是他的成果本身，而是他對(duì)學(xué)術(shù)近乎癡狂的態(tài)度。只要談到學(xué)術(shù)，已經(jīng)82歲的老先生就立刻精神抖擻，兩眼放光。他告訴我，研究是他的最愛，也是他的生活。研究給他帶來的持久快樂超過諾獎(jiǎng)，讓他始終感到充實(shí)，感到幸福。也因?yàn)槿绱耍�即使是在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，即使是在八十二歲的高齡，他仍然保持著對(duì)科研的強(qiáng)烈興趣，仍然不斷在挑戰(zhàn)新的研究課題。從他身上，我得到的感悟是，有事業(yè)寄托、有目標(biāo)追求的人生，才會(huì)是真正幸福的人生。我衷心祝愿，你們都可以像恩格勒教授那樣，擁有一個(gè)因?yàn)橛惺聵I(yè)、有追求而幸福的人生。

　　我要告訴大家，華東師大是一個(gè)出壽星的地方。去年年末，我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個(gè)活動(dòng)上，一向省吃儉用的徐先生捐贈(zèng)了100萬元，用于資助華東師大品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。徐先生是一位成就卓著的學(xué)者，也是一位桃李滿園的老師，在學(xué)界他以性格果敢、操守獨(dú)立和人格不妥協(xié)的“硬朗”形象而著稱。但同時(shí)，他又極其謙遜隨和，從他身上發(fā)散出來的氣場(chǎng)，他的師者風(fēng)范，讓人如沐春風(fēng)，心悅誠(chéng)服。在百年生涯中，徐先生的個(gè)人命運(yùn)其實(shí)和國(guó)家民族命運(yùn)一樣，充滿跌宕起伏。他雖屢經(jīng)磨難，卻始終堅(jiān)守學(xué)者本分，始終不忘家國(guó)情懷，始終保持豁達(dá)樂觀。在我看來，徐先生長(zhǎng)壽的秘訣也就在于此。而這也是我想給大家送上第二個(gè)祝愿，祝愿你們能夠像徐先生一樣，擁有一個(gè)因?yàn)榛磉_(dá)、樂觀而健康的人生。

　　去年九月，華東師大全國(guó)校友會(huì)正式成立了，一大批各界校友因此回到學(xué)校，其中包括了很多位成功的商界精英。他們因?yàn)橛猩鐣?huì)擔(dān)當(dāng)和人文情懷，被稱為華東師大的“儒商群”。這其中特別具有代表性的，當(dāng)屬87屆歷史系的畢業(yè)生，美的集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁方洪波。二十多年前，畢業(yè)不久的方洪波只身來到廣東順德，加入了當(dāng)時(shí)還是一個(gè)普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的美的集團(tuán)，成為了《美的報(bào)》的編輯。他從這樣一個(gè)職位做起，靠著自己的眼光和能力，更靠著勤奮和堅(jiān)持，一步步成長(zhǎng)為一個(gè)擁有十三萬員工，年銷售收入超過千億的跨國(guó)企業(yè)老總，也創(chuàng)造了一個(gè)貧寒學(xué)子靠勤奮、靠堅(jiān)持而獲得成功的傳奇故事。借他的事跡，我要給大家送上第三個(gè)祝愿，祝愿大家可以像方學(xué)長(zhǎng)一樣，擁有一個(gè)因?yàn)榍趭^、堅(jiān)持而成功的人生。

　　各位同學(xué)，在典禮之后，你們中的大多數(shù)將會(huì)背起行囊，離開母校。但無論你們走的多遠(yuǎn)，我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時(shí)需要去觸碰的心靈歸屬，當(dāng)成是心里需要永遠(yuǎn)珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有，這份榮耀將會(huì)呵護(hù)著你們?nèi)��?chuàng)造一個(gè)幸福、健康和成功的人生!

　　前兩天路過麗虹橋的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開，仿佛是在提醒我們，又到了該說再見的時(shí)候。但今天我不想說再見，只想說永遠(yuǎn)。

　　親愛的同學(xué)們，師大永遠(yuǎn)愛你們!我也永遠(yuǎn)愛你們!

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇4

　　新同學(xué)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：大家好!

　　首先，我代表龍巖學(xué)院，對(duì)來自全國(guó)二十幾個(gè)省市的三千多位新同學(xué)，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝賀!

　　同學(xué)們，你們的大學(xué)征程已經(jīng)開始，就讀大學(xué)，意味著你們的人生從此將翻開新的一頁。

　　剛才，新生代表洪秋說：“歷練四年，點(diǎn)亮屬于我們的燈塔，照耀我們前行的未來!”老生代表陳梅音說：“有困難就擊垮它，困難很快就過去了。所有打不倒你的都將使你更強(qiáng)大。”來自喀麥隆的留學(xué)生富貴同學(xué)和我校教師代表金堂博士分別說道：“只要我們掌握好學(xué)習(xí)的竅門，再加上不斷的努力，并沒有像大家說的那么難。”“大學(xué)，是人生的黃金季節(jié)，不應(yīng)虛度它，不要等失去之后才知道它的珍貴。”這些都是金玉良言!也成為了龍巖學(xué)院版的格言。

　　近年來，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有近千次的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)賽事獎(jiǎng)勵(lì)，考上研究生、選調(diào)生、公務(wù)員、公辦教師和創(chuàng)業(yè)成功的人數(shù)逐年上升。你們的校友有學(xué)界、政界、商界杰出代表。希望你們從今天開始努力，有一天超越他們。

　　今天，我講三點(diǎn)，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助和啟發(fā)。

　　第一：大學(xué)是什么?

　　大學(xué)之所以為大，不僅僅是因?yàn)橛写髽牵�還有大師;不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更重要的是因?yàn)樗�的科學(xué)精神與人文精神——唯有這些精神，才讓大學(xué)生真正成為大學(xué)生，才能使你們散發(fā)出由內(nèi)而外的魅力，成為一個(gè)有氣質(zhì)、有思想、有技能的人。

　　有研究表明，大學(xué)的內(nèi)涵總是隨著時(shí)代不斷變化的。目前，全球范圍內(nèi)的學(xué)校教育正面臨著全面而深刻的革新，學(xué)校正在從第二代向第三代轉(zhuǎn)換。

　　第一代學(xué)校是在古代，以孔子等人為最重要代表,學(xué)校是“以人格為載體傳遞人類文明的場(chǎng)所”，其主要目的是塑造人格。

　　第二代學(xué)校發(fā)端于近現(xiàn)代，學(xué)校是“教師向?qū)W生傳授學(xué)業(yè)的規(guī)范化機(jī)構(gòu)”，主要是培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)化時(shí)代所需的具有相應(yīng)技巧和技能的人才，但它也存在著片面化強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)等弊端，演化到極端，就成為我們經(jīng)常批評(píng)的機(jī)器化、空心化的“應(yīng)試教育”。

　　第三代學(xué)校從20世紀(jì)90年代開始已經(jīng)初露端倪，學(xué)校是“聚焦于素質(zhì)全面而個(gè)性化發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體”，主要是培養(yǎng)高素質(zhì)和個(gè)性化相結(jié)合的人，學(xué)校的具體形態(tài)可以多種多樣，而不是整齊劃一的，更多強(qiáng)調(diào)的是多元化、個(gè)性化、創(chuàng)造力。

　　有學(xué)者認(rèn)為：“雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)，更重要的是一個(gè)悟道的過程”。因此，“如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害”。

　　因此，這個(gè)時(shí)候，大學(xué)更應(yīng)該成為引領(lǐng)健康向上的社會(huì)文化、傳遞社會(huì)正能量的智慧殿堂和文明燈塔。上大學(xué)，不代表你立馬就能實(shí)現(xiàn)人生大“逆襲”。上大學(xué)，能夠增長(zhǎng)你的知識(shí)、素質(zhì)、能力，實(shí)現(xiàn)無形資產(chǎn)的增值;上大學(xué)，是一個(gè)長(zhǎng)期的“投資”，而不是一個(gè)短期的投機(jī)。

　　第二：大學(xué)學(xué)什么?

　　在大學(xué)里，實(shí)際上是學(xué)四種東西，一是學(xué)怎樣學(xué)習(xí)：learn to learn;二是學(xué)怎樣做事：learn to do;三是學(xué)怎樣與人相處：learnto together;最后是學(xué)怎樣做人：learn to be。剛才老師代表、老生代表說的幾個(gè)“學(xué)會(huì)”都對(duì)，只不過側(cè)重點(diǎn)略有區(qū)別而已。

　　大學(xué)所學(xué)，并不只是儲(chǔ)存在大腦記憶庫(kù)里的書本知識(shí)、固定答案，更是一種分析問題的方法。最近，有一種“口袋技能”的說法，顧名思義，即無論身處哪一個(gè)行業(yè)、崗位，都能智能遷移地拿出來用的技能，包括思維能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力等。在各種知識(shí)需要融會(huì)貫通的當(dāng)下，相對(duì)于窄口徑的專業(yè)，許多用人單位更看重員工的“口袋技能”。所以，大學(xué)教育應(yīng)更注重學(xué)生素質(zhì)和一專多能的培養(yǎng)。在我看來，這里的“素質(zhì)”指的就是良好的品性，正直、誠(chéng)實(shí)的為人處世之道;而“一專多能”，則是指專業(yè)知識(shí)與技能和做任何工作所需要的通用技能，如語言溝通、分析問題、解決問題的能力，即通常我們所說的德藝雙馨。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，不僅有利于積累豐富理論知識(shí)，更重要的是在潛移默化中訓(xùn)練一種分析問題、解決問題的方法，這是一個(gè)合格大學(xué)生最需具備而又容易被大學(xué)生們忽略的。

　　專業(yè)的學(xué)科知識(shí)可能被遺忘、被折舊，良好的素質(zhì)和能力的塑造，才是大學(xué)教育之后剩下的東西，而這剩下的東西，恰恰將成為你未來安身立命的真正資本!

　　第三：大學(xué)怎么學(xué)?

　　在大學(xué)里，你想如何渡過大學(xué)四年，是繼續(xù)奮斗、破繭成蝶還是貪圖安逸、作繭自縛，完全取決于你自己。今天的選擇將決定你明天的成就。大學(xué)教育更多的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會(huì)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。

　　學(xué)習(xí)要充滿激情且有韌勁，做到“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，這樣才會(huì)孜孜不倦。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，要學(xué)“三種書”：一是課本上的有字之書，二是社會(huì)上的人際之書，三是自然中的無字之書。所以，學(xué)文科的要多向理工科學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)理工科的要向文科生多學(xué)一些人文素養(yǎng)與精神。因此，同學(xué)們，你們進(jìn)入大學(xué)之后，一定要自覺轉(zhuǎn)變個(gè)人的學(xué)習(xí)方式。踏進(jìn)大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的目標(biāo)已經(jīng)不像過去瞄準(zhǔn)中考、高考那么明確，千萬不要迷失了方向，要找到自己內(nèi)生的發(fā)展動(dòng)力。

　　同時(shí)，我特別希望同學(xué)們能夠強(qiáng)身健體。前天新生報(bào)到時(shí)，我隨機(jī)問了一個(gè)男生：會(huì)打籃球嗎?回答是：“不會(huì)”;排球?“不會(huì)”;乒乓球?“不會(huì)，什么體育運(yùn)動(dòng)都不會(huì)”。我無語了，沒法再問下去了。我們的中小學(xué)不是有體育課嗎?為什么會(huì)這樣?今年，教育部印發(fā)了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂)》，按照要求，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，體育測(cè)試達(dá)不到50分，將拿不到畢業(yè)證，而且也沒有資格參加評(píng)優(yōu)和評(píng)獎(jiǎng)。“體育掛鉤畢業(yè)證”不僅說明了國(guó)家重視大學(xué)生的身體素質(zhì)，也說明了當(dāng)前大學(xué)生的身體狀況令人擔(dān)憂。相對(duì)于工作以后忙于事業(yè)，你們現(xiàn)在完全可以多利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。

　　在這里，我還想告訴大家，即使是大學(xué)，也不是十全十美，也會(huì)有矛盾。但是，我希望大家能夠?qū)W會(huì)用積極的心態(tài)，面對(duì)這些暫時(shí)的困難，學(xué)會(huì)用理性、平和的心態(tài)去面對(duì)可能遇到的矛盾沖突，學(xué)會(huì)從不同意見中尋找并建立共識(shí)，在對(duì)美好的追求中，實(shí)現(xiàn)自我完善和升華。同時(shí)，我希望，每一位同學(xué)都能嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范。

　　同學(xué)們!今年是我們學(xué)校建校56周年、升本十周年，具有歷史感的大學(xué)才有底氣，你們有幸在這個(gè)特殊的年份里加入龍巖學(xué)院，就像《少年》這首歌里唱的那樣：“今天，我依然看到那些少年，站在九月新學(xué)期操場(chǎng)，仰望著天空清澈的眼神，想著無限的未來。”我期待各位同學(xué)以今天為新的起點(diǎn)，豪情滿懷迎接未來!

　　綜上所述，我提倡：我們龍巖學(xué)院的同學(xué)們應(yīng)該向“七個(gè)有”努力：

　　第一，有一顆上進(jìn)、善良的心。

　　第二，有一副健康的身體。

　　第三，有一個(gè)適合自己的志向。

　　第四，有一項(xiàng)可以自食其力的應(yīng)用型專長(zhǎng)。

　　第五，有一種敢于、善于把各種知識(shí)融會(huì)貫通從而創(chuàng)新的復(fù)合型本事。

　　第六，有一樣有益身心的拿得出手的業(yè)余愛好。

　　第七，有一些富有正能量、可以長(zhǎng)久信任的良師益友。

　　幾年前，我曾經(jīng)對(duì)你們的師哥師姐說過：千萬不能用你現(xiàn)在的水平，去預(yù)測(cè)你未來的高度。因?yàn)椋�你的努力，才是決定你未來的核心因素。今天，我依然要把這句話送給你們。大學(xué)是人生中關(guān)鍵的階段，一定要用心走好。

　　有道是：“良好的開端，是成功的一半。”最后，祝你們快樂學(xué)習(xí)，健康生活，天天有進(jìn)步!

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇5

　　同學(xué)們，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們：

　　上午好!

　　九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的季節(jié)。在奧運(yùn)剛剛落幕之際，美麗的南湖畔又迎來了新的主人!歡迎你們，來自全國(guó)各地的學(xué)子們!

　　今天我演講的題目是《認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，提高自我》。

　　也許你是如愿以償?shù)刈哌M(jìn)大學(xué)，也許你是別無選擇來到南湖之畔;也許你載滿著父母家庭的殷殷期望，也許你背著高額學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān);也許你還沉浸在歡樂和新奇之中，也許你已經(jīng)對(duì)未來做好美麗規(guī)劃。。。我要說的是，這一切，都將成為過去，從今天起，你所面對(duì)的是另外一個(gè)世界，你所面對(duì)的是另外一個(gè)自己。

　　在這個(gè)新世界里，你要與來自異地他鄉(xiāng)的同學(xué)相處，要與來自不同院系/專業(yè)的老師學(xué)習(xí)研討，要參與各種繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)，還要面對(duì)各種考試和競(jìng)爭(zhēng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的方法變了，同學(xué)的關(guān)系更復(fù)雜了，時(shí)間安排也越來越重要了。你已經(jīng)不能像高中一樣，一味地聽從老師的課堂講解，也不能依賴父母在身邊的悉心照顧了;你，要自立了，你要獨(dú)自一人來處理學(xué)習(xí)、生活、人際交往等等問題。你必須長(zhǎng)大了!

　　在這里，你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)!也是一個(gè)充滿矛盾和誘惑的世界!你要做好準(zhǔn)備，迎接和面對(duì)這樣的社會(huì)和世界!

　　我認(rèn)為，在大學(xué)里，一個(gè)學(xué)生只有努力提高自己，才能面對(duì)這樣的世界和社會(huì)。提高自己，首先要提高自己的生活能力。我說的生活能力不是洗衣做飯，不是身體鍛煉，而是如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系、如何養(yǎng)成一種積極上進(jìn)的習(xí)慣和信念。

　　在大學(xué)里，男同學(xué)、女同學(xué)、老老師、小老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者。。。不同的人群，有不同的處理方法!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一門大學(xué)問，這是一種全新的能力，這是影響你一生的能力。要提高這種能力，你要學(xué)會(huì)與人溝通，溝通能力是生活能力的一個(gè)最主要方面。

　　同時(shí)，你要養(yǎng)成不斷進(jìn)取的習(xí)慣，樹立一種正確的生活觀。成功，僅僅是你前進(jìn)路途中暫時(shí)的成功;失敗，也只是某件事上的失敗;他們不代表一切，不代表未來。你要做的事只有一個(gè)：沿著目標(biāo)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　其次，你還要提高自己的學(xué)習(xí)能力——獨(dú)立自主、創(chuàng)新求異的學(xué)習(xí)能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)不是死記硬背，而是捕捉靈感，講究idea和創(chuàng)新。你要學(xué)會(huì)上自習(xí)，要學(xué)會(huì)忍受寂寞，要學(xué)會(huì)課外實(shí)踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說：未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

　　最后，你要早作職業(yè)規(guī)劃，是繼續(xù)攻讀研究生，還是走上社會(huì)尋找工作?你要為此做好準(zhǔn)備：繼續(xù)深造，就要扎扎實(shí)實(shí)搞好課程學(xué)習(xí);尋找工作，就要鍛煉好技能!

　　同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然苦，四載春華更須拼。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，一個(gè)新起點(diǎn)。在這里，只要你勤奮踏實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、自尊自愛、自強(qiáng)自立，就一定能實(shí)現(xiàn)更輝煌的夢(mèng)想，一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

　　預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇6

　　親愛的畢業(yè)生同學(xué)們、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位來賓：

　　早上好!

　　同學(xué)們，今天是你們經(jīng)過四年努力，完成學(xué)業(yè)、即將展翅飛翔的新起點(diǎn)，它注定是一個(gè)特別的、值得記憶的一個(gè)日子。此時(shí)此刻，非常高興能分享你們的幸福與感動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也讓我們用熱烈的掌聲，向辛苦養(yǎng)育你們的父母和親人，向?yàn)槟銈冎更c(diǎn)迷津的師長(zhǎng)，向陪伴、幫助過你們的同學(xué)和朋友們，表示衷心的感謝!

　　x年9月2日，你們胸懷夢(mèng)想走進(jìn)交大校門。光陰似箭、歲月如梭。如今，四年的時(shí)間過去了。四年里，中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”、全面深化改革的先鋒號(hào)角;“嫦娥”飛天“玉兔”登月，“神舟”“天宮”順利對(duì)接;京滬、京廣高鐵開通，遙遙千里一日往返……這一切都令人感慨、催人奮進(jìn)。四年里，我們共同見證了學(xué)校勇?lián)鷩?guó)家高等教育改革試點(diǎn)、軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新中心獲首批認(rèn)證，見證了“兩部一市”共建帶來發(fā)展新機(jī)遇、第十次黨代會(huì)確立建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)新目標(biāo)，見證二、三食堂的巨大變化和學(xué)生活動(dòng)中心、科技大廈拔地而起，見證西操場(chǎng)跑道換上藍(lán)色新裝，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園每一個(gè)角落，郁金香花遍開的紅果園……

　　同學(xué)們，大學(xué)時(shí)期是奠定你們一生發(fā)展基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。這四年里，師長(zhǎng)們殫精竭慮，把如何幫助你們獲得更多有用的知識(shí)、如何使你們?cè)谖磥砟軌蛴懈�好的發(fā)展，使你們成為國(guó)家和民族的中堅(jiān)和棟梁當(dāng)作責(zé)任與使命。非常令人欣慰，這份付出令你們能夠在北京交大校園里身心健康地成長(zhǎng)。你們當(dāng)中有位同學(xué)，今年年初曾經(jīng)在上海環(huán)球金融中心給我寄來一張明信片，表達(dá)了她登臨高處時(shí)內(nèi)心深處的聲音，她說：“站在至高點(diǎn)，我感覺只有留在這樣的高度，才能對(duì)得起母校的培養(yǎng)。”她的明信片，她對(duì)母校的感情令我感動(dòng)。那一刻，我相信，母校在她的心中，已經(jīng)留下不可磨滅的印記。

　　同學(xué)們，四年里，你們長(zhǎng)大了，更加自信了。你們掌握了未來發(fā)展的初步知識(shí)與方法，有了自己的思考，但這僅僅是邁開了人生的第一步，未來的道路必將漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)與不確定性。明天，你們又將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開啟新的征途。國(guó)家的安寧，社會(huì)的繁榮，乃至人類的進(jìn)步，在很大程度上將依靠你們這一代人的努力與奮斗。在同學(xué)們即將啟程之際，我談幾點(diǎn)想法與大家共勉，希望對(duì)你們有所啟發(fā)，伴你們一路順利前行。

　　首先，你們要堅(jiān)守自己的方向。

　　今天你們當(dāng)中的大部分同學(xué)已經(jīng)有了心儀的工作，或者拿到了繼續(xù)深造的入場(chǎng)券，不過可能隨著時(shí)間的推移和社會(huì)閱歷的增加，你們?nèi)詫⒚鎸?duì)學(xué)業(yè)、事業(yè)、情感的選擇等多方面的考量。擔(dān)心、猶豫、彷徨、失落，都是正常的人生經(jīng)歷，你們要善于明辨是非、果斷抉擇，堅(jiān)守前行的方向，那就是在為國(guó)家、社會(huì)和人類進(jìn)步與發(fā)展做貢獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。心浮氣躁、朝三暮四，無論是做人還是做事，都是最忌諱的，都會(huì)令人一事無成。

　　上個(gè)月最新公布的“x《新財(cái)富》500富人榜”顯示，我校校友李河君以870億元的身家登頂首富，這與他堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)，數(shù)十年堅(jiān)守“用清潔能源改變世界”的理念，凝神致力新能源事業(yè)的發(fā)展密不可分。任何成功的背后，都有著長(zhǎng)久而艱辛的努力付出。只要你們選定方向、堅(jiān)韌不拔、百折不撓，就有取得成功的可能。當(dāng)然，你們未必要像李學(xué)長(zhǎng)那樣成為大富之人，但是，只要你們目標(biāo)明確、堅(jiān)守方向，“咬定青山不放松”，即便沒有輝煌的成就、轟轟烈烈的結(jié)果，奮斗的過程本身就是無價(jià)的人生財(cái)富。

　　其次，你們要堅(jiān)守自己的格調(diào)。

　　進(jìn)入大學(xué)，你們離開了父母的羽翼庇護(hù);進(jìn)入社會(huì)，你們將脫離學(xué)校的呵護(hù)。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)、全方位的競(jìng)爭(zhēng)，我希望你們能夠擁有健康良好的心態(tài)，自信自立、樂觀堅(jiān)韌，堅(jiān)守自己獨(dú)特、高雅的格調(diào)，形成交大特有的風(fēng)格。人的一生如同大海中的航行，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或者那樣的風(fēng)雨和沖擊，這時(shí)候，不要悲觀、不要?jiǎng)訐u，要淡定堅(jiān)守、坦然面對(duì)，其實(shí)只需稍稍回首，你便會(huì)看到我們，你的父母和老師，你的母校，就在你們的身后，一直凝望著你們前進(jìn)的背影。我相信那一刻，幸福定會(huì)化解你們心中的憂郁，使你們看到希望，產(chǎn)生勇氣，樂觀、堅(jiān)定地前行。

　　前幾年，我校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況有所下降，我們采取了很多措施來鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與體育活動(dòng)、提高你們的身體素質(zhì)，因?yàn)樽呱仙鐣?huì)，面對(duì)逐漸加大的工作和生活壓力，你們需要擁有健康的體魄。身體是一個(gè)人道德、知識(shí)、才華、個(gè)性的載體,離開學(xué)校以后，希望同學(xué)們強(qiáng)化健康意識(shí)和鍛煉意識(shí)，堅(jiān)持健康的生活方式。從小處講，這種健康意識(shí)與態(tài)度可以強(qiáng)身健體、提高個(gè)人生活質(zhì)量，從大處講，可以增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高國(guó)民素質(zhì)。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的最新定義是“人的身體、精神與社會(huì)的最佳狀態(tài)”。養(yǎng)成文明健康生活的習(xí)慣，堅(jiān)守誠(chéng)信、友善、博愛、悲憫等這些人類的美好品質(zhì)，將使你們更好地享受生活，也將使你們有能力從容地應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，化解一切煩惱、不幸和困難，創(chuàng)造一片有利于個(gè)性發(fā)展的自由天地。

　　再次，你們要堅(jiān)守自己的底線。

　　世間萬物皆有底線，越過底線就會(huì)引發(fā)意想不到的后果。60萬年前小行星撞擊地球，越過了很多物種生存的底線，導(dǎo)致大量生物滅絕;適量的二氧化碳?xì)怏w能保護(hù)大氣層，但越過底線就會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)。人類的心中也有著無形的底線，時(shí)時(shí)約束著我們的行為：生存是生命的底線，誠(chéng)信是處世的底線，忠誠(chéng)是愛情的底線，尊嚴(yán)是人格的底線……一個(gè)人一旦越出底線，思想就會(huì)蛻變，道德就會(huì)淪喪，所以，堅(jiān)守底線，是我希望你們必須堅(jiān)守的人生底線。

　　道不可坐論，德不能空談。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇，人們的世界觀、價(jià)值觀和利益觀也因受到不斷沖擊而日益多元化。離開母校進(jìn)入社會(huì)，面對(duì)無處不在的誘惑，一些基本的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范你們必須堅(jiān)守，這是你們安身立命的根本、維護(hù)自尊的法寶，也是整個(gè)社會(huì)健康運(yùn)行、和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的客觀需要。人生是一場(chǎng)曠日持久的旅程，跋涉過程中難免有會(huì)有迷茫或者失落的時(shí)候，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值，堅(jiān)守心中底線是擺脫迷霧的力量，是照亮前路的陽光。堅(jiān)守心中的底線，你們將做出正確和無悔的選擇。

　　最后，你們要堅(jiān)守自己的諾言。

　　能夠站在今天這個(gè)人生旅程的新起點(diǎn)，你們一定都曾經(jīng)有過自己的理想，并在它的指引下走到現(xiàn)在。不要忘記，不要放棄，堅(jiān)定地從已經(jīng)選擇的職業(yè)出發(fā)，腳踏實(shí)地的開始實(shí)現(xiàn)自己的理想、實(shí)踐自己為家、為國(guó)、為社會(huì)努力奮斗的諾言吧!作為北京交通大學(xué)的畢業(yè)生，世俗意義上的成功，比如財(cái)富、名譽(yù)、地位的獲得，并不應(yīng)是成功的全部?jī)?nèi)涵。身處全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的新時(shí)期，作為青年一代，作為社會(huì)的精英，你們應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而付出自己的汗水、奉獻(xiàn)自己的青春。

　　大學(xué)也許不是個(gè)完美的地方，但它仍然可以稱作是“象牙塔”。你們即將面對(duì)的社會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比校園環(huán)境復(fù)雜。在那里，你們的所思所想和所作所為，不一定都能夠得到別人理解和支持，甚至可能會(huì)遇到冷漠、歧視、諷刺、打擊和人為障礙。在這種情況下，你們?cè)��?jīng)被高考證明的智商將發(fā)揮作用，你們經(jīng)過大學(xué)四年錘煉的情商更將決定成敗。這時(shí)的成功與否取決于你們的執(zhí)著、勇氣和頑強(qiáng)，取決于你們堅(jiān)定的信仰。即便工作和生活的環(huán)境不盡如人意，也義無反顧地去努力實(shí)踐你們的諾言吧!努力踐行自己曾經(jīng)許下的諾言，將使你身邊的環(huán)境逐漸變得溫暖、明亮，使你的人生道路越走越寬廣!

　　同學(xué)們，自從你們踏入交大的校門，你們的一生就已經(jīng)與交大結(jié)緣。交大將永遠(yuǎn)有你，你的生命也將銘刻交大的印跡。回望終將離開的校園，致敬終將逝去的青春，你可曾想過115周年校慶時(shí)南門內(nèi)的時(shí)光鐵軌，如今需要你們?nèi)ヤ佒?商界領(lǐng)袖峰會(huì)上描繪的發(fā)展盛景，如今需要你們?nèi)��?shí)現(xiàn);原創(chuàng)話劇《茅以升》中老校長(zhǎng)的精神與風(fēng)骨，如今需要你們?nèi)ダ^承與發(fā)揚(yáng)!

　　同學(xué)們，離別的時(shí)刻就在眼前，千言萬語化作一聲祝愿：愿你們?cè)谏鐣?huì)的熔爐里，執(zhí)著地堅(jiān)守方向、堅(jiān)守格調(diào)、堅(jiān)守底線、堅(jiān)守諾言，以自己的智慧與才能向世界展示北京交大人的境界、胸襟與情操，為國(guó)家、民族和人類社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為母校增添新的榮耀!我們期待著你們的消息!祝你們幸福!謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇7

　　各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　幾年前，同學(xué)們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這里。今天，你們將懷著夢(mèng)想和期待離開燕園，步入激動(dòng)人心和充滿挑戰(zhàn)的未來。作為校長(zhǎng)，我要向同學(xué)們表示祝賀，也希望借這個(gè)機(jī)會(huì)，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)辛勤付出的老師、員工和家長(zhǎng)們，送上最美好的祝福和敬意!

　　今年的畢業(yè)致辭，我想和大家談一個(gè)稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)的話題：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，更需要理性。

　　大家可能已經(jīng)注意到了，就在你們將要畢業(yè)的這段時(shí)間，世界發(fā)生了不少事情。一向嚴(yán)謹(jǐn)持重甚至有點(diǎn)保守的英國(guó)人，通過公投，決定脫離歐盟;備受矚目的美國(guó)總統(tǒng)大選，一反常態(tài)，沒有了關(guān)于社會(huì)價(jià)值和社會(huì)問題的理性探討，陷入了嘩眾取寵和相互指責(zé);還有，在里約奧運(yùn)會(huì)的前夕，巴西的總統(tǒng)遭到彈劾，拉美和中東的一些國(guó)家動(dòng)蕩不安，以種族和宗教為借口的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突不斷，極端主義蔓延，難民潮、恐怖主義讓所有善良的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學(xué)者甚至認(rèn)為，也許我們這代人，將會(huì)目睹“羅馬帝國(guó)崩潰”一樣的動(dòng)蕩歷史。二戰(zhàn)結(jié)束70年、冷戰(zhàn)結(jié)束20多年之后，世界好像又轉(zhuǎn)入了某種“新常態(tài)”。

　　世界上發(fā)生的這些事情與我們并不遙遠(yuǎn)。我們是這個(gè)世界的一部分，也是這個(gè)時(shí)代的一部分。我們所有人的生活，甚至未來的人生軌跡，都可能因此而改變。世界所發(fā)生的這些事情，當(dāng)然有其深刻社會(huì)根源。但大家是否想過，網(wǎng)絡(luò)和人們社交方式的變化，也為這些事情的發(fā)生起到了推波助瀾的作用。

　　大家知道，信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為知識(shí)的獲取和傳播創(chuàng)造出了前所未有的便利。人們可以從網(wǎng)上方便地學(xué)習(xí)和獲取任何知識(shí)，也可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思想。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也改變了我們的生活和社交方式，人們可以即時(shí)地與成百上千的人交換信息，這些無疑是人類文明史上最偉大進(jìn)步。但是，大家是否發(fā)現(xiàn)，伴隨而來的還有一些其他社會(huì)效應(yīng)。大量的魚龍混雜、真假難辨的信息，侵占了人們的靜心與沉思，也阻礙了令人感動(dòng)的眼神與關(guān)切。在虛擬的社區(qū)里，人們的獵奇心態(tài)被放大，善良，因?yàn)榱?xí)以為常而不受關(guān)注，而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽聞的傳言被廣為傳播。缺少了當(dāng)面的觀點(diǎn)交鋒和理性思考，膚淺的、迎合的、偏激的甚至粗魯?shù)挠^點(diǎn)大行其道。這些在傳統(tǒng)的社交體系中，也許算不了什么，但在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播更加扁平化了，你在微信朋友圈中的一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)發(fā)，也許會(huì)像蝴蝶翅膀，在遠(yuǎn)方煽起一場(chǎng)颶風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)使這個(gè)世界變得更加任性了!

　　同學(xué)們，一百年前，蔡元培先生來北大擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)，提出了“思想自由，兼容并包”的主張，打破了當(dāng)時(shí)北大的陳腐風(fēng)氣，奠定了現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)的思想基礎(chǔ)。蔡元培校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)還對(duì)學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛師長(zhǎng)。一百年來，他的這些主張一直為我們所堅(jiān)守，滋養(yǎng)了一代又一代北大人，也形成了北大“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，這些思想更顯得彌足珍貴。

　　在信息時(shí)代，大學(xué)已經(jīng)不再能夠壟斷知識(shí)了，但大學(xué)所代表的人類理性思維，卻變得更加重要，更加不可或缺!大學(xué)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和了解人類文明的精髓，培養(yǎng)跨文化、跨文明的思維能力與交流能力，使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，使他們明辨是非、堅(jiān)持真理，而不是人云亦云、隨波逐流;大學(xué)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生牢固樹立核心價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生們懂得，簡(jiǎn)單的拿來主義并不能解決中國(guó)的問題，民粹和狹隘民族主義也不行，我們要探索出一條中國(guó)自己的道路。

　　同學(xué)們，你們?cè)诒贝蟆⒃谘鄨@度過了最美好的幾年時(shí)光。這幾年，你們付出了，也收獲了。從燕園眺望世界，我們不止一次地問自己：這個(gè)世界會(huì)更好嗎?今天，當(dāng)你們將要從燕園走向世界的時(shí)候，請(qǐng)一定要告訴自己，北大人的一生都是努力使這個(gè)世界朝著好的、向上的、光明的方向發(fā)展。

　　在這分別的時(shí)刻，我希望伴隨你們的不僅有專業(yè)知識(shí)和生存能力，還有經(jīng)過激烈思想碰撞所形成的堅(jiān)定信念和價(jià)值觀;不僅有真誠(chéng)的同學(xué)情誼，還有北大人的家國(guó)情懷;不僅有對(duì)燕園生活的美好記憶，還有守正、奉獻(xiàn)、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信，你們?cè)诒贝笫斋@的一切，都將激勵(lì)你們，始終站在時(shí)代的最前沿，去弘揚(yáng)正氣，去堅(jiān)守正道，去不斷創(chuàng)新，去引領(lǐng)未來。

　　這是一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)充滿機(jī)遇、孕育夢(mèng)想的時(shí)代，一個(gè)瞬息萬變、荊棘叢生的時(shí)代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要?jiǎng)?chuàng)造歷史。勇敢地融入時(shí)代，是每個(gè)北大人最好的選擇。

　　北大精神將生生不息，與你們同在!

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇8

　　親愛的同學(xué)們：

　　激情的六月，熱浪一浪高過一浪。近段時(shí)期，美麗校園的夜空，總會(huì)劃過宿舍里傳來的陣陣歡呼聲，我不知道那是同學(xué)們?cè)跒樗�喜愛的世界杯勁旅搖旗吶喊呢還是在為畢業(yè)歡呼。我知道，球迷很多，還看到我們的女同學(xué)上報(bào)當(dāng)“非女郞”(好像一個(gè)叫舒舒，一個(gè)叫劉蔭是吧)。只是足球固然精彩，但與我們相距遙遠(yuǎn)，泱泱大國(guó)目前只有“嗚嗚祖拉”，無緣“大力神杯”。我們還是為自己歡呼吧，歡呼我們的勝利畢業(yè)!

　　今天我們?cè)谶@里萬人集會(huì)，以最隆重的場(chǎng)面、最熱烈的方式為20__屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這盛大的節(jié)日里，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都?xì)w屬于在場(chǎng)的每一位畢業(yè)同學(xué)!在此，我代表學(xué)校對(duì)圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問候和深深的謝意!

　　時(shí)光如流，歲月如梭。年復(fù)一年，我們?cè)谶@里送走了一屆又一屆畢業(yè)學(xué)子。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似，心中既為你們的成才而歡欣喜悅，又為你們即將遠(yuǎn)離而依依不舍。你們?cè)谥卮笊�活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。你們面對(duì)百年不遇的干旱和高溫天氣，毅然挺進(jìn)虎溪，虎溪校區(qū)因?yàn)橛辛四銈兌鵁òl(fā)勃勃生機(jī);你們面對(duì)無情的汶川地震，雖心有惶恐卻表現(xiàn)得井然有序，在救災(zāi)志愿者的隊(duì)伍里出現(xiàn)了你們愛的足跡;面對(duì)來勢(shì)兇猛的流感，你們鎮(zhèn)定自若，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)決定，讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘;不僅僅如此，你們還直接參與學(xué)校的建設(shè)，直接見證學(xué)校發(fā)展的歷史，學(xué)校事業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的青春汗水，學(xué)校前進(jìn)的每一個(gè)步伐都留下了你們拼搏進(jìn)取的印記;特別是80周年校慶，你們意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷，所表現(xiàn)出的重大學(xué)子風(fēng)范讓海內(nèi)外校友深刻記憶。在此，我要代表學(xué)校向你們道一聲謝謝，感謝你們對(duì)重大發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!

　　我不能忘記，你們?cè)跒橹卮蟀l(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也對(duì)我的工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)，也許對(duì)于你們大多數(shù)同學(xué)而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，雖然我的講話不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動(dòng)聽，雖然我打網(wǎng)球的動(dòng)作不是那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然我的工作還未達(dá)到你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學(xué)校貢獻(xiàn)畢生的精力!對(duì)于我，你們可以選擇“愛我或者不愛我”，而對(duì)于你們，我只能選擇“愛你們或者更愛你們”!此般感情，是師生情，是朋友情，你們離開學(xué)校，變換的只是從學(xué)生到校友的稱謂，但永恒的，是我們的情誼!再過20年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，依舊愿意在這里等你們，將去學(xué)點(diǎn)新歌，上臺(tái)再為你們演唱祝福!

　　連日來，不管太陽多大、雨水多密，只要沒有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個(gè)學(xué)院的畢業(yè)合影。給每一個(gè)學(xué)院的學(xué)生照相是我的初衷，不拒絕在任何場(chǎng)合任何同學(xué)拉我合影是我的職責(zé)，但由于特殊原因，仍有動(dòng)力學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等少數(shù)學(xué)院我未能參加合影留念，在此抱歉地向你們說聲“對(duì)不起”。

　　幾年前，同學(xué)們懷著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，選擇了重慶大學(xué)，在這里度過了你們?nèi)松�成長(zhǎng)過程中最為燦爛的流金歲月。大學(xué)生活是無比美好的，若干年后你一定還會(huì)記得，縉、云湖畔的晨讀和民主湖旁的吉他，教室里占座的水杯和球場(chǎng)上激昂的叫聲，宿舍里常年召開的“臥談會(huì)”和考試前的“挑燈夜戰(zhàn)”，難忘的英語四六級(jí)和那幸運(yùn)的“425”及格線，還有思群廣場(chǎng)上驚艷的“阿凡達(dá)”和知名度頗高的“國(guó)民校花”，外語角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫，所有這些都將銘刻在你們的記憶。當(dāng)然，你們也一定還會(huì)記得食堂飯菜的“獨(dú)特味道”，記得課桌、廁所里的“激揚(yáng)文學(xué)”，記得操著一口“川普”的老教授，還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”，不過到那時(shí)，再提及這些你們一定都會(huì)泯然一笑，因?yàn)檫@就是母校!華中科大的根叔說：“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”，我還想再補(bǔ)充一句：“什么是母校，就是那個(gè)左看右看不順眼，但還要回來看的地方!”

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇9

　　尊敬的四川大學(xué)謝和平校長(zhǎng)、步宏副校長(zhǎng)，尊敬的四川省高教學(xué)會(huì)盧鐵城會(huì)長(zhǎng)，尊敬的四川省扶貧基金會(huì)翁蔚祥會(huì)長(zhǎng)、陳宏副會(huì)長(zhǎng)，尊敬的中國(guó)電信四川公司鄭成渝副總經(jīng)理，尊敬的中國(guó)郵政四川公司萬立副總經(jīng)理，各位來賓、同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：

　　大家上午好!今天我們隆重地舉行x屆本科畢業(yè)生典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表錦城學(xué)院，代表全院教職員工并以我個(gè)人的名義，向四千余名畢業(yè)生致以熱烈祝賀!并對(duì)參加這個(gè)盛典的各位來賓、各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎!

　　我們要感謝各位校董，他們答應(yīng)十年內(nèi)不要任何回報(bào)，使我們有更多的資金辦學(xué)，否則，錦城學(xué)院不會(huì)發(fā)展這么快!這么好!

　　我們要感謝川大的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)趯W(xué)校的建立和發(fā)展過程中給予我們極大的支持和幫助!

　　我們要感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們把孩子送到“錦城”讀書，并始終與學(xué)校默契配合，為孩子們的成長(zhǎng)成才提供了堅(jiān)強(qiáng)保障!

　　我們要感謝各位“根據(jù)地”的代表，六百多家企業(yè)和政府機(jī)關(guān)與我校密切合作，是我校實(shí)習(xí)、就業(yè)的穩(wěn)固根據(jù)地。還有多家公益機(jī)構(gòu)和基金會(huì)，感謝你們?cè)诜龀謱W(xué)校、幫助貧困生方面做出的諸多善舉!

　　同時(shí)，我們要感謝各位老師和員工，你們?cè)谪瀼貙W(xué)校理念、發(fā)揚(yáng)“錦城”精神方面盡心盡力，你們是辛勤耕耘的園丁，是青年學(xué)子的良師益友!

　　愛因斯坦說：“所謂教育是忘卻了在學(xué)校里學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。”同學(xué)們，也許你們會(huì)忘記一些原理和公式，會(huì)忘記一些不常用的知識(shí)和理論，但是，我相信你們一定會(huì)記得“錦城教育”帶給你們不一樣的大學(xué)體驗(yàn)和青春回響!

　　這四年，你們接受了“錦城”的“三講三心”明德教育，理解了“做人第一”的內(nèi)涵，養(yǎng)成了公忠體國(guó)的家國(guó)情懷，踐行了成人成己的奉獻(xiàn)精神。

　　在每年孔子誕辰紀(jì)念日，你們緬懷圣人，誦讀《論語》，在千年的傳習(xí)中，理解經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng);在“禮儀月、感恩月、誠(chéng)信月”活動(dòng)中，你們學(xué)好人、敬好人、做好人;在志愿服務(wù)活動(dòng)中，你們組織的“愛心助教團(tuán)”走進(jìn)了山區(qū)，“文藝大篷車”開進(jìn)了社區(qū)……文明在這里得到傳承，美德在這里得到發(fā)揚(yáng)，青春在這里煥發(fā)出燦爛的光華!

　　你們當(dāng)中，財(cái)會(huì)系審計(jì)學(xué)專業(yè)的蔣亞南同學(xué)踐行感恩教育，利用假期帶隊(duì)深入家鄉(xiāng)遂寧開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動(dòng)，他的志愿服務(wù)模式開創(chuàng)了全國(guó)大學(xué)生返鄉(xiāng)志愿服務(wù)的先河并在全省推廣，而他也被評(píng)為“全國(guó)社會(huì)實(shí)踐十佳之星”、“四川省雷鋒式志愿者”;會(huì)計(jì)專業(yè)的梁婷同學(xué)一年12次走訪幫助山區(qū)孩子百余位，募集、捐獻(xiàn)書籍400多本，衣物200余件，學(xué)習(xí)用品126套。他們的大愛感動(dòng)了四川、感動(dòng)了“錦城”，我也因此為他們頒發(fā)了“校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)學(xué)金”。同學(xué)們，榜樣就在身邊!愿“明德教育”賦予你們的道德感、責(zé)任感和使命感伴隨你們的一生!

　　這四年，你們接受了“錦城”的“一體兩翼”知識(shí)教育，既練就了精湛的專業(yè)能力，又形成了良好的綜合素質(zhì)，更在體育鍛煉中強(qiáng)健體魄，在藝術(shù)熏陶中變得精致文雅。

　　你們?cè)谖膫飨怠懊珷敔敗钡闹笇?dǎo)下，踐行“讀、寫、聽、練”全方位“成才計(jì)劃”，成就了“十項(xiàng)全能”的“文科技術(shù)型人才”;你們?cè)谟?jì)科系“張伯伯”的引領(lǐng)下，創(chuàng)造性地組織“第四課堂”(課外活動(dòng))的答辯，又在“第五課堂”中感受線上線下一體化的“優(yōu)課”;你們?cè)诠ど滔怠白髬尅币再惔賹W(xué)的感召下，南征北戰(zhàn)，睥睨群雄，收獲的獎(jiǎng)狀據(jù)說可以繞“錦城”一圈;你們?cè)跈C(jī)械系“張爺爺”的鼓勵(lì)下，開始“發(fā)明之旅”，薛金洋同學(xué)一次性申請(qǐng)了“可調(diào)溫衣服”、“球形折疊椅”、“多功能鼠標(biāo)墊”3項(xiàng)專利，成為“錦城發(fā)明達(dá)人”。

　　藝術(shù)系張?jiān)浦恰�孫元超同學(xué)拍攝的紀(jì)錄片《石響》在第三屆中國(guó)襄陽大學(xué)生電影節(jié)上捧得“最佳紀(jì)錄片獎(jiǎng)”，成為“錦城青年導(dǎo)演”;外語系的白蘭富同學(xué)憑借扎實(shí)的專業(yè)功底赴泰國(guó)擔(dān)任孔子學(xué)院教師，成為漢語和中國(guó)文化的傳播者;今天代表畢業(yè)生發(fā)言的金融系唐可文同學(xué)多次獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，更為難得的是，他的原創(chuàng)音樂基地博客點(diǎn)擊率高達(dá)x萬次，他參加了花旗銀行成都分行的“精英培訓(xùn)計(jì)劃”，曾在全球500強(qiáng)企業(yè)埃森哲公司實(shí)習(xí)……不要懷疑，“錦城”能發(fā)揮你們的特長(zhǎng)，你們就是未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和社會(huì)精英!

　　這四年，你們接受了“錦城”的“三練三創(chuàng)”實(shí)踐教育，你們具備了走向社會(huì)的生存能力和取得更好發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　我看到你們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里親手播種，長(zhǎng)出幼苗，汗水沁入泥土，收獲時(shí)綻放會(huì)心的微笑，這是“三練三創(chuàng)”傳遞給你們的基因——對(duì)自然的敬畏，生命的溫情，以及對(duì)勞動(dòng)尊嚴(yán)的體認(rèn);我記得你們?yōu)榱艘豁?xiàng)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案，小組隊(duì)員們夜以繼日地頭腦風(fēng)暴，在大賽現(xiàn)場(chǎng)聽取評(píng)委老師一針見血的點(diǎn)評(píng)，不久后我又聽說你們把項(xiàng)目孵化成了創(chuàng)業(yè)實(shí)體——你們不但是崗位的有力競(jìng)爭(zhēng)者，更是崗位的提供者。你們“為自己代言”，更為“錦城”代言!

　　記住這些燦若繁星的名字吧：機(jī)械系的劉威，金融系的楊博聞，藝術(shù)系的曾懷志、王九州、楊璠璠，計(jì)科系的張煉、楊蕓嘉、張果……記住這些本屆畢業(yè)生的“創(chuàng)業(yè)先鋒”，記住弈程廣告?zhèn)髅健�時(shí)光沙漏珠寶、紅番茄少兒藝術(shù)學(xué)校吧，它們承載著“錦城人”敢為人先的勇氣和鯤鵬展翅的夢(mèng)想!支持這些公司吧!為你們的校友加油!

　　當(dāng)然，“錦城教育”帶給你們的遠(yuǎn)不止這些。

　　還有名家大師們的“全身心投入”，我相信你們感受到了“錦城課堂大于天”，每位老師奉獻(xiàn)給你們的課堂，都像初戀一樣有激情，像約會(huì)一樣有期待，像演員上臺(tái)一樣有表現(xiàn)欲;而“既有從業(yè)資質(zhì)，又是專家學(xué)者”的“雙師型”教師總是受到你們的喜愛和追捧，像土建系的張愛玲、電子系的張志亮等老師;老師們對(duì)你們嚴(yán)格要求，一絲不茍，沒有給你們泄露考試重點(diǎn)，沒有給你們送人情分，但卻將真才實(shí)學(xué)帶給了你們，將通往未來成功之路的力量賦予了你們!

　　同時(shí)，“錦城”也不會(huì)忘記你們帶給母校的感動(dòng)和驚喜。

　　“閱讀之星”——文傳系的李慧同學(xué)在“閱讀計(jì)劃”的激勵(lì)下，整理的讀書筆記重達(dá)數(shù)十公斤;“青年領(lǐng)袖”——工商系的潘聰同學(xué)在“三自三助三權(quán)”的學(xué)生自主管理中，成為全國(guó)獨(dú)立學(xué)院當(dāng)選省學(xué)聯(lián)主席的第一人;“錦城音樂人”——財(cái)會(huì)系的楊星同學(xué)充分發(fā)揮自己的“長(zhǎng)板”，創(chuàng)建了我校第一支原創(chuàng)民謠樂隊(duì)“彩虹人”，并舉辦了“錦城”首屆原創(chuàng)音樂會(huì)，《錦城青年》唱出了所有錦城人的心聲：“讓青春與夢(mèng)想一起舞蹈，‘錦城’為你我搭上通往理想的橋”。畢業(yè)生們，你們都是“錦城”不可抹去的記憶，你們的名字都會(huì)被“錦城”銘記!

　　同學(xué)們，你們?cè)凇板\城”的1460天，接受了良好的高等教育，這為你們的一生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們?cè)趯W(xué)校鍛造了各種才華，練就了各種能力，這些才華和能力無疑是十分重要的，對(duì)你們的未來大有裨益，你們一定要在以后的事業(yè)和生活中將其發(fā)揚(yáng)光大。但在今天這個(gè)特殊時(shí)刻，作為校長(zhǎng)，我特別建議你們?cè)谧呦蛏鐣?huì)之后，要充分發(fā)揮思考的能力。

　　正如韓愈所言：“行成于思”。思維決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德·雷文曾說：“由于我們堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生推理、反思和獨(dú)立批判性思考的能力，我們的畢業(yè)生充滿求知欲，具有適應(yīng)不斷變化的工作和家庭環(huán)境的能力，具有把新觀念用于實(shí)踐的靈活性和想象力。”你們?cè)凇板\城”的四年，學(xué)校教給你們的，主要不是思考什么，而是如何思考。

　　人們常說：“思路決定出路”，“要改變口袋，先要改變腦袋”，“思想對(duì)了頭，一步一層樓”……這些格言都道出了思考的重要性：任何財(cái)富、任何成就都起源于思考。因此，思考能力、思維方式、思想水平往往決定著人們的未來!可以說：思考能力的大小、思維方式的優(yōu)劣、思想水平的高低，就是成功與失敗、輝煌與黯淡、快樂與苦悶等一系列人生問題的分水嶺。

　　你們可知道任正非領(lǐng)導(dǎo)的華為公司的取勝之道?88年華為初創(chuàng)，以代理香港一家公司通訊設(shè)備起家，那時(shí)候跨國(guó)通信公司正在中國(guó)大城市攻城掠地，任正非選擇到偏遠(yuǎn)農(nóng)村尋求市場(chǎng)，巧妙地保存和發(fā)展了華為;1992年，深圳房地產(chǎn)和股票大熱，任正非不為所動(dòng)，他孤注一擲，大搞c&c08交換機(jī)的研發(fā)，最終填補(bǔ)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空白，這個(gè)冒險(xiǎn)思維成功了!華為的產(chǎn)品性能好，價(jià)格低，市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，銷售額不斷上升，最終成長(zhǎng)為中國(guó)最大的通信設(shè)備制造商。這是“思路決定出路”的典型。

　　去年的“雙十一”，天貓和淘寶單日交易額創(chuàng)下了350億元的奇跡，開創(chuàng)了“傳統(tǒng)商業(yè)模式想都不敢想的局面。”創(chuàng)造這個(gè)奇跡的是阿里巴巴和他的領(lǐng)導(dǎo)者馬云。早在上世紀(jì)末，電子商務(wù)還不廣為人知的情況下，他們捷足先登，締造了日后中國(guó)最大的“電商帝國(guó)”。我們不禁要問：是什么力量，讓一個(gè)并非出身名校，沒有相關(guān)專業(yè)技術(shù)，也沒有任何靠山的年輕人取得了如此巨大的成功?從淘寶、余額寶那些具有開創(chuàng)性和革命性的創(chuàng)造中去尋找答案吧：唯有卓爾不群的思考，才有可能引領(lǐng)未來!

　　你們熟知的世界首富比爾·蓋茨從小就喜歡思考，向父母拋出各種千奇百怪的問題，而這種思考的習(xí)慣一直伴隨他到管理微軟公司，他著名的“思考周”每年有一兩次，為的是專注思考微軟發(fā)展的重大戰(zhàn)略和決策。

　　就在兩個(gè)月前的今天，諾基亞公司的手機(jī)業(yè)務(wù)被微軟公司收購(gòu)，曾經(jīng)的芬蘭巨人日落西山，而他昔日的對(duì)手——蘋果公司卻是如日中天，連續(xù)四年穩(wěn)坐全球市值最大公司的交椅。很多評(píng)論家都認(rèn)為蘋果成功的第一大原因是喬布斯的非同凡“想”(異想天開的“想”)。喬布斯用“觸屏”的創(chuàng)新思考，站在了消費(fèi)者的一邊，突出創(chuàng)新應(yīng)用，改變了全球手機(jī)市場(chǎng)的格局。錦城學(xué)子們，在蘋果湖畔晨讀和思考的你們，是否會(huì)在未來的某一天成為某領(lǐng)域改變世界市場(chǎng)格局的領(lǐng)軍人物呢?我希望，下一個(gè)“喬布斯”就是你!

　　這就是思考的力量!不管是人類改變世界，還是個(gè)人改變命運(yùn)，思考都是最有利的武器。錦城青年們，拿起這個(gè)武器，投入到未來的戰(zhàn)斗中去吧!

　　你們要堅(jiān)持獨(dú)立思考。

　　思考是一個(gè)人的“特權(quán)”，是我們駕馭人生的第一手段，是我們對(duì)自己人生的“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。所以，不要做沒有主見的人，不要做人云亦云的人，不要做見風(fēng)就是雨的人，因?yàn)槿绻�你那樣做，你就是在放棄自己作為人類成員的最可貴的權(quán)利，在放棄自己對(duì)自己人生的“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。高揚(yáng)起“獨(dú)立之精神，自由之思想”的價(jià)值傳統(tǒng)吧，你就是那個(gè)思考者!

　　你們要堅(jiān)持正面思考。

　　有光的世界必然會(huì)有影子，面對(duì)光影世界，有人見到的是陰影，有人見到的是光亮。視野的灰暗帶來心境的灰暗，視野的光明帶來心境的光明。因此，正面的思考才會(huì)帶來陽光的心態(tài)，建設(shè)性的思考才會(huì)有精彩的人生。當(dāng)你在日后的事業(yè)、生活中感到步履維艱時(shí)，不要灰心，那說明你正走在上坡路上;當(dāng)你抱怨父母的啰嗦，厭惡情感的束縛，你要想到：?jiǎn)�嗦是因�(yàn)殛P(guān)心，束縛是因?yàn)樵诤酢７彩露伎吹焦饷鳌⑾蛏系囊幻妫�你就�?huì)發(fā)現(xiàn)，挫折不過是化了妝的祝福。錦城青年們，做一個(gè)向上且能帶給周遭力量的人吧!像蒲公英一樣，把正面思考的種子放飛到遠(yuǎn)方!

　　你們要堅(jiān)持批判性思考。

　　人類歷史上驚天動(dòng)地的事大多都與批判性思考有關(guān)：哥白尼的日心說是對(duì)地心說的批判，達(dá)爾文的進(jìn)化論是對(duì)上帝造物的批判，弗里德曼的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論是對(duì)凱恩斯主義的批判，馬克思的資本論就是對(duì)資本主義的批判。我們幾乎可以說，沒有批判就沒有進(jìn)步!但什么是批判?批判是不迷信、不盲從，是大膽懷疑、小心求證;批判是辯證地、全面地、理性地看問題，凡事持平而論，“愛而知其惡，憎而知其善”;批判就是運(yùn)用自己的思維習(xí)慣和能力，從蕪雜的表象中看到真相，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從而做出正確判斷;就是“錦城”的追求事實(shí)，追求真理，追求至善!所以，“錦城”的畢業(yè)生們，你們要做智慧的思考者。我們要為世界送去的不是偏激的情緒，而是精巧的理性、前行的動(dòng)力!記住歐洲大哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾的話吧：“良好的思考必須建立在有根據(jù)的假設(shè)上!”讓你人生的每一個(gè)設(shè)想或計(jì)劃，都經(jīng)得起質(zhì)疑、批判和證實(shí)!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇10

　　各位理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)博士同學(xué)們、各位老師、各位家長(zhǎng)：

　　首先，我由衷地感謝大家對(duì)學(xué)校作出的貢獻(xiàn)，各位博士在過去幾年中辛勤的創(chuàng)新性的工作，已經(jīng)沉淀在相應(yīng)地學(xué)科發(fā)展成果之中，各位還積極參與了教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)和校園文化建設(shè)并以各種方式對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了寶貴的意見。大家在畢業(yè)季對(duì)學(xué)校的期望和愛戀，使我和我的同事們頗受教益、鼓舞和感動(dòng)。我想，畢業(yè)不是再一次訓(xùn)話，而是師生之間真誠(chéng)的依依不舍的推心置腹的相互勉勵(lì)。學(xué)校殷切地希望大家秉公盡能、永遠(yuǎn)向上，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。同時(shí)，我們要向大家承諾“允公允能，日新月異”要從我們做起。我們希望大家不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，我們?cè)谀感９ぷ鞯膸熒鷨T工呢也一定不辜負(fù)同學(xué)們的希望，秉公盡能、改革創(chuàng)新，推動(dòng)南開不斷向上。

　　第二，作為大家的朋友，在同學(xué)們?nèi)松�的關(guān)鍵時(shí)刻，想提醒各位在祝賀與贊揚(yáng)聲中冷靜下來想想：今后最大的危險(xiǎn)是什么?我看最大的危險(xiǎn)不是外部環(huán)境中可能的種種不利因素，而在于內(nèi)心的松懈和失誠(chéng)。據(jù)我觀察，有些人的人生軌跡的最高點(diǎn)是他(她)獲得的最高學(xué)位。因?yàn)樗麄兪且宰非髮W(xué)位為動(dòng)力的，學(xué)位到手后就沒有動(dòng)力了。這樣的人既使擁有了像博士這樣最高的學(xué)位，也很難有真正的人生價(jià)值。人類發(fā)展史告訴我們，個(gè)體的價(jià)值并不在于他(她)有什么銜、做多大官、賺多少錢、住多大房等等，而在于他(她)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們南開講允公允能，是為公盡能，為振興中華盡能，從而實(shí)現(xiàn)自我。我們要不斷向上，不是追求個(gè)人騰達(dá)，而是中華崛起，為此不懈努力。再一個(gè)更大的危險(xiǎn)是失誠(chéng)，剛才張偉剛老師講了很多，希望大家踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持幾十年。這方面的教訓(xùn)太多了。上周在八屆八次學(xué)位評(píng)定委員會(huì)上，學(xué)校做出了撤銷3位往屆生學(xué)位的決定，其中兩位是碩士，一位是博士。那么，這位博士為什么會(huì)被撤銷學(xué)位呢?因?yàn)樗�急功失誠(chéng)，不惜犧牲誠(chéng)信而以剽竊的手段去多發(fā)論文，結(jié)果釀成大禍。這個(gè)決定對(duì)他來說是災(zāi)難性的。但我們?cè)琰c(diǎn)做出這樣的決定是早點(diǎn)為他“止損”，我希望他能幡然自新并重新站起來。我真誠(chéng)地希望大家能吸取這個(gè)教訓(xùn)，堅(jiān)守誠(chéng)信這條生命線。南開校歌說，美哉大仁，智勇真純。“仁智勇”是古典的君子“三達(dá)德”，南開人又加上“真純”，意味深長(zhǎng)!張伯苓先生在99年前的畢業(yè)典禮上要求南開畢業(yè)生要“細(xì)味不誠(chéng)無物之言”，我們確實(shí)應(yīng)該共同“細(xì)味”之。

　　第三，希望各位博士見賢思齊、追求更高的境界。大家今天獲得的這個(gè)學(xué)位是一個(gè)最高的學(xué)位，不僅在中國(guó)而且在全世界都是最高的學(xué)位。剛才李榮觀同學(xué)非常豪邁的講了一句“我們畢業(yè)了!”我想這是大家應(yīng)得的。但是，今天我不想再重復(fù)慶賀的話，我想以自已獲得博士學(xué)位20xx年來的切身感受告訴大家，這個(gè)最高的學(xué)位，它并不代表著最高的榮譽(yù)，更不代表最高的待遇，它卻代表社會(huì)對(duì)大家極高的期待。因此，我們要自覺地用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，對(duì)南開博士而言就要用更高的公能標(biāo)準(zhǔn)要求自已。這里，我想講一個(gè)人物，把他作為我們的榜樣，來理解什么是更高的公能標(biāo)準(zhǔn)。

　　因?yàn)樵谧�的是理、工、醫(yī)的博士，我們就講講楊石先先生。楊石先先生是我們南開大學(xué)任職時(shí)間最長(zhǎng)的校長(zhǎng)。不久前，我們學(xué)生排了一個(gè)話劇，叫《楊石先》，屬于全國(guó)都在做的一個(gè)系列，叫“共和國(guó)科技的脊梁”，這里面有清華排的《鄧稼先》，也有我們排的《楊石先》。他在南開做校長(zhǎng)比張伯苓先生任職的時(shí)間還長(zhǎng)。他從1948年一直到他去世始終擔(dān)任校長(zhǎng)或者名譽(yù)校長(zhǎng)。他在張伯苓做校長(zhǎng)的時(shí)候就是張校長(zhǎng)辦大學(xué)尤其是理科的主要助手。楊石先早年畢業(yè)于清華學(xué)校，然后到美國(guó)的康奈爾大學(xué)，先是學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)，后來學(xué)習(xí)應(yīng)用化工，1923他在康奈爾大學(xué)畢業(yè)之后，拿到碩士學(xué)位，就回到我們南開大學(xué)任教。從一直到楊先生1985年逝世。今年是他去世三十年，他去世后把他的骨灰灑在了我們的馬蹄湖里面。他就沒有離開我們的南開大學(xué)。他在時(shí)候，再一次到美國(guó)的耶魯大學(xué)深造，獲得了博士學(xué)位。之后，他又回到了南開大學(xué)，繼續(xù)任教。在西南聯(lián)大，他擔(dān)任了化學(xué)系的系主任，還擔(dān)任過教務(wù)長(zhǎng)，而且還曾經(jīng)代理梅貽琦擔(dān)任學(xué)校會(huì)的主席。抗戰(zhàn)勝利以后，他受張伯苓先生的委托，到美國(guó)做學(xué)術(shù)訪問，同時(shí)為南開復(fù)校招聘人才。他在美國(guó)印第安納大學(xué)，作出了出色的成就，得到了一個(gè)非常高的榮譽(yù)。1948年他準(zhǔn)備回國(guó)，那時(shí)候他的同事非常不理解。因?yàn)榇蠹抑�道�?948年是我們中國(guó)當(dāng)時(shí)內(nèi)戰(zhàn)打得如火如荼的時(shí)候，戰(zhàn)火紛飛。所以他的同事對(duì)他說：“你們國(guó)家正在打仗。華北很快會(huì)成為戰(zhàn)場(chǎng)了。你可以把家眷接過來，在美國(guó)從事研究工作。我們特別需要你這樣的人才。”楊石先先生說：“我們的國(guó)家更需要人才。我要回到國(guó)家去工作。”他毅然就回到了戰(zhàn)火紛飛的祖國(guó)。他回來以后，很快平津戰(zhàn)役爆發(fā)了，他和黃鈺生等一起主持學(xué)校的工作，他做了一個(gè)非常重要的事情，就是拒絕當(dāng)時(shí)國(guó)民政府要求南開大學(xué)南遷的決定，同時(shí)也拒絕了當(dāng)時(shí)國(guó)民政府提出來要派飛機(jī)協(xié)助南開教授到南方去的要求，保衛(wèi)了學(xué)校，把南開大學(xué)完整地帶到了新中國(guó)。新中國(guó)成立以后，他不僅長(zhǎng)期擔(dān)任南開大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主任和校長(zhǎng)職務(wù)，而且是中國(guó)化學(xué)發(fā)展的領(lǐng)軍人物。1956年他作為化學(xué)組組長(zhǎng)參加了新中國(guó)第一個(gè)20xx年科技規(guī)劃的制定工作，他為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講解化學(xué)科學(xué)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，并身體力行地開辟了化學(xué)直接為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的道路。他在周的關(guān)懷下，建立了中國(guó)高校最早的專門研究機(jī)構(gòu)，這就是南開大學(xué)的元素有機(jī)化學(xué)研究所。在農(nóng)藥化學(xué)以及有機(jī)氟、有機(jī)硅、有機(jī)硼、金屬有機(jī)化學(xué)等許多方面做出了許多開創(chuàng)性的工作。在文革中他被打倒受迫害，但他在逆境中憂國(guó)憂民，千方百計(jì)堅(jiān)持科研，親筆上書周要求保留元素所。楊先生是在1985年2月19號(hào)逝世的，我們現(xiàn)在看到的他公開發(fā)表的最后的文章。是在1982年連續(xù)發(fā)表的兩篇文章。一篇文章題目叫做《化學(xué)要為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮、學(xué)術(shù)進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)》。請(qǐng)注意楊先生是把“經(jīng)濟(jì)繁榮”放在“學(xué)術(shù)進(jìn)展”前面。另一篇文章的題目叫做《祝化學(xué)工作者為中華崛起做出更大的貢獻(xiàn)》。在這篇文章里，他強(qiáng)調(diào)了近代化學(xué)在農(nóng)業(yè)、能源工業(yè)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、激光技術(shù)、空間技術(shù)、高能物理和遺傳工程等重要國(guó)民經(jīng)濟(jì)和重要領(lǐng)域中不可缺少的基礎(chǔ)地位。尤其在能源工業(yè)和材料科學(xué)中，化學(xué)更具有特殊重要的地位。他對(duì)能源的綜合利用、常規(guī)材料性能的改進(jìn)以及新型材料的合成，都起著關(guān)鍵的作用。在這篇文章里他還特別提到“生物大分子合成和配位場(chǎng)理論研究”的進(jìn)展。在文章的結(jié)尾，楊石先先生說：“我殷切地希望化學(xué)界的同事們、朋友們和中青年同志們，發(fā)揚(yáng)老一輩化學(xué)家艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。按照陳云同志講的‘不唯上，不唯書，只為實(shí)’，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去探求未知、追求真理，把畢生精力獻(xiàn)給化學(xué)事業(yè)，祝化學(xué)工作者為中華崛起做出更大的貢獻(xiàn)。”這是楊先生留給我們的最后囑托。如果把他文章中的“化學(xué)”兩個(gè)字改成“科學(xué)”兩個(gè)字，那么就是對(duì)所有學(xué)科的年輕的科學(xué)工作者的囑托。楊石先先生是一代公能楷模，他的一生給我們?cè)忈屃耸裁词?ldquo;美哉大仁智勇真純”的公能境界。怎樣才能做他這樣的人?值得我們各位博士和每位老師仔細(xì)的想想，細(xì)味之。

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇11

　　親愛的同學(xué)們：

　　畢業(yè)了，祝賀你們!祝福你們!

　　今天，我站在這里，高興的同時(shí)，更多的是牽掛。我是77級(jí)的大學(xué)生，當(dāng)年，一張大學(xué)文憑就可以走遍天下。而今，你們卻遭遇了史上最難就業(yè)年。擠在699萬就業(yè)大軍中，為生計(jì)、為理想苦苦尋求。此時(shí)此刻，我很想像杜甫那樣，大聲疾呼：安得崗位千萬個(gè)，大庇你們俱歡顏!這樣的現(xiàn)實(shí)帶給我一個(gè)深深的思考，也帶給中國(guó)大學(xué)一個(gè)深深的思考，更帶給中國(guó)教育一個(gè)深深的思考。

　　所以，臨別之際，我想和大家談?wù)勊伎肌Ｒ苍S同學(xué)們一聽就笑了：思考誰不會(huì)?思考多累啊?思考又有什么用呢?

　　這個(gè)時(shí)代，似乎已經(jīng)無需思考。“內(nèi)事不決百度一下，外事不解谷歌一番”，我們已經(jīng)習(xí)慣了寸步不離電腦，習(xí)慣了與手機(jī)耳鬢廝磨。網(wǎng)絡(luò)覆蓋世界，信息湮滅一切。

　　這個(gè)時(shí)代，似乎已經(jīng)無暇思考。大家忙于玩人人、逛淘寶、織圍脖、打網(wǎng)游。為應(yīng)付各種考試要背的東西太多，南一門報(bào)亭邊要收的快遞太多，32號(hào)樓要約會(huì)的“甜素純”太多。

　　這個(gè)時(shí)代，似乎已經(jīng)無心思考。一部泰囧，國(guó)人盲目追捧;一曲騎馬舞，竟然全球狂歡。微信、微博、微電影……

　　微時(shí)代的到來，讓我們的知識(shí)碎片化，需求感官化，審美娛樂化。

　　這個(gè)時(shí)代，似乎已經(jīng)無法思考。現(xiàn)代人就像生活在高壓鍋里，面對(duì)高物價(jià)、高房?jī)r(jià)，直呼：壓力山大!難怪近期有個(gè)統(tǒng)計(jì)，70%的人甘于把自己歸為屌絲。屌絲還需要思考嗎?!屌絲只需逆襲!

　　有人說：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。我害怕：在這個(gè)時(shí)代，你們已經(jīng)習(xí)慣了不思考，習(xí)慣了只活在當(dāng)下;為生存而“蝸居”，因沉溺網(wǎng)絡(luò)而“宅居”，或缺少真愛而“獨(dú)居”,成為“無夢(mèng)、無趣、無痛”的“橡皮人”。我更害怕，外在的生活會(huì)壓倒內(nèi)心的本性，大學(xué)培養(yǎng)的社會(huì)精英隨波逐流，成為“精致的利己主義者”。靈魂逐漸消磨，思想日益枯竭。

　　思考令人痛苦，甚至讓人孤獨(dú)，這就是所謂的“思考之痛”。但是，30多年的社會(huì)閱歷帶給我的最大啟迪是：人生走得越遠(yuǎn)越需要思考，社會(huì)環(huán)境越復(fù)雜越需要思考，世界變化越大越需要思考。一旦思考明白，你將會(huì)無比的輕松與快樂;一旦思考明白，你就有勇氣和力量，去改變現(xiàn)狀，去改變命運(yùn)!

　　上個(gè)月，剛剛卸任阿里巴巴ceo的馬云，曾是我校的一名外語老師。18年前他去了趟美國(guó)，帶回來一個(gè)思考。由此起步，創(chuàng)建了全球最大的電子商務(wù)帝國(guó)。他的成功，源于思考!

　　霍金，他的身體被“禁錮”在輪椅中，可他的思想?yún)s能在廣袤的時(shí)空自由翱翔，解開了宇宙之謎。他的深刻，源于思考!

　　春秋戰(zhàn)國(guó)的“百家爭(zhēng)鳴”奠定了中華傳統(tǒng)文化的基石，新文化運(yùn)動(dòng)喚起了人們對(duì)民主和科學(xué)的追求，真理標(biāo)準(zhǔn)的討論帶來了思想大解放。古希臘智者運(yùn)動(dòng)、文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)，形成了西方的人本精神和文明體系。這些都源于思考!

　　縱觀歷史，橫觀東西，中國(guó)古代思想家老子、孔子、孟子、莊子等，西方哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根等。他們的偉大，都源于思考!

　　同學(xué)們，請(qǐng)記住，偉大的思考，來自思考的偉大!

　　笛卡爾說“我思故我在”，但我要說“我在故我思”。沒有思考的讀萬卷書，只是浮光掠影，沒有思考的行萬里路，也不過是走馬觀花。同學(xué)們，請(qǐng)帶著思考去遠(yuǎn)行!

　　把文憑裝進(jìn)口袋的是菜鳥，把知識(shí)裝進(jìn)腦袋的是信鴿，而能把思考融進(jìn)血液的才是雄鷹!在我心中，你們，都是能搏擊長(zhǎng)空的“杭電之鷹”!

　　同學(xué)們，迷惘的人生需要思考。諸位是否思考過:為什么有些人沒有輸在起跑線，卻也沒有贏在終點(diǎn)?為什么人生機(jī)會(huì)相同，卻精彩不同?我知道，你們是抱著“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)的。我也理解，當(dāng)往日的“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”已過時(shí)時(shí)，你們會(huì)疑惑。我更明白，當(dāng)知識(shí)改變命運(yùn)已不再是永恒真理時(shí)，你們會(huì)迷茫。但我要告訴你們，現(xiàn)實(shí)很現(xiàn)實(shí)，那樣的時(shí)代已漸漸遠(yuǎn)去。如今，人類知識(shí)總量每三年翻一番，全球信息總量每?jī)赡攴�一番。同學(xué)們是否思考過，在這知識(shí)爆炸和大數(shù)據(jù)時(shí)代，在這命運(yùn)多元、難以預(yù)測(cè)的年代，僅僅靠知識(shí)還能像過去一樣改變你的命運(yùn)嗎?no!思考才能改變命運(yùn)!思考才能成就你的人生!這就是老薛的肺腑之言!

　　同學(xué)們，你們肯定思考過幸福。如果此時(shí)，cctv的小方話筒對(duì)準(zhǔn)你，問“你幸福嗎?”你會(huì)怎樣回答呢?千萬別告訴我你姓曾。還是像社會(huì)上流行的那樣說：“幸福就是：干的少，得的多;長(zhǎng)的帥，老的慢;活的久，死的快”。不錯(cuò)，這是一種幸福，但我希望你們不要停留在一己之私的幸福上。海德格爾說：人，應(yīng)該詩(shī)意地棲息在大地上。我們不能為時(shí)尚而時(shí)尚，為名利而名利，為成功而成功。利益不能成為唯一的價(jià)值，道德不能當(dāng)作交易的籌碼!同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記，精神與心靈才是我們最終的棲息之地!

　　同學(xué)們，浮躁的社會(huì)呼喚思考。x年的中國(guó)很不平靜，網(wǎng)上盛傳“黃浦江排骨湯”的段子，大學(xué)室友“感謝當(dāng)年不殺之恩”的玩笑話，道出了多少無奈和悲哀。有人說：這是一個(gè)充滿失敗感的盛世。同學(xué)們，當(dāng)各種負(fù)面新聞?chuàng)涿娑鴣恚�很多人“拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘”的時(shí)候，很多人不相信未來的時(shí)侯，你們是否也像別人一樣吐槽、抱怨、怒罵?或者只是說：元芳，你怎么看?我希望你們應(yīng)有更多建設(shè)性的思考!

　　請(qǐng)你思考——當(dāng)我們陷入pm2.5、水污染、垃圾圍城的“十面霾伏”時(shí)，如何讓天更藍(lán)、水更清?民以食為天，食以安為先，當(dāng)“鎘大米”等各種毒食侵襲我們之時(shí)，除了去香港買奶粉，還有沒有更好的辦法?當(dāng)“中國(guó)式過馬路”、“中國(guó)式吐痰”、“中國(guó)式離婚”等問題層出不窮時(shí)，我們離良好秩序的公民社會(huì)還有多遠(yuǎn)?

　　還請(qǐng)你思考——近百年來，為什么中國(guó)沒有出過享譽(yù)世界的思想家?幾十年來，為什么中國(guó)沒有出過站在世界巔峰的杰出科學(xué)家?“錢學(xué)森之問”，拷問的，難道僅僅是教育的責(zé)任嗎?

　　再請(qǐng)你思考——這些年，我們渴望民主、追求自由，但西方式的民主和自由真的能嫁接到中國(guó)嗎?國(guó)家試圖打破“贏者通吃”的局面，社會(huì)公平、正義離我們還有多遠(yuǎn)?國(guó)家弘揚(yáng)生態(tài)文明、努力提升幸福感，但“增長(zhǎng)中國(guó)”變成“美麗中國(guó)”、“幸福中國(guó)”還要多久?

　　同學(xué)們，紛亂的世界渴望思考。放眼世界，歐債危機(jī)、南海紛爭(zhēng)、顏色革命、恐怖襲擊，此起彼伏，紛繁雜亂。現(xiàn)在的中國(guó)，正行進(jìn)在民族偉大復(fù)興之路上，但“中國(guó)威脅論”欲靜不止。中國(guó)如何和平崛起?既不能像有的大國(guó)，一直試圖將自己的文化和價(jià)值觀強(qiáng)加于人;更不能像個(gè)別小國(guó)，整天覬覦周邊國(guó)家的資源。我們要思考大國(guó)的文明崛起!讓中國(guó)制造、世界合作升華為中國(guó)創(chuàng)造、世界認(rèn)同。我們要用深長(zhǎng)的思考，去尋求文明的至高點(diǎn)。把中國(guó)夢(mèng)變成時(shí)代之夢(mèng)、世界之夢(mèng)!

　　同學(xué)們，你們這一代人是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍!你們有思考，社會(huì)就不會(huì)愚昧;你們有方向，未來就不會(huì)迷茫;你們有陽光，黑暗就無處躲藏!

　　親愛的同學(xué)們，送君千里，終有一別。此刻，我特別想效仿諸葛亮，給你們每人送上三個(gè)錦囊。但是，再好的錦囊也抵不過思考的力量。

　　臨行沒有錦囊包，只有思考將你擁抱!這就是母校!

　　同學(xué)們，思考致善，思考致遠(yuǎn)，思考致勝!

　　希望你們思考，不停思考，永遠(yuǎn)思考!

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇12

　　親愛的年輕朋友們：

　　陽春布德澤，萬物生光輝。這個(gè)孕育希望的時(shí)節(jié)，正是青年學(xué)子為自己的未來奮力一搏的時(shí)候，同學(xué)們加油!我代表清華大學(xué)，真誠(chéng)邀請(qǐng)你們加入清華人的行列，在清華園放飛新的夢(mèng)想!

　　水木清華，鐘靈毓秀。這里是一個(gè)激蕩思想、啟迪智慧、砥礪意志的地方，也是創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的樂園。多少人懷揣夢(mèng)想從這里出發(fā)，開啟他們一生的事業(yè)，成長(zhǎng)為學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國(guó)棟梁。選擇清華，你將與他們一樣在這里盡情揮灑個(gè)性和才情，找到自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和方向，更加自信、更加堅(jiān)定地?fù)P帆遠(yuǎn)航。在你到來之前，讓我們一起憧憬你會(huì)在清華園收獲到什么樣的成長(zhǎng)?

　　一是“自強(qiáng)”。

　　老子曰：勝人者力，自勝者強(qiáng)。超越自我是伴隨每個(gè)人一生的挑戰(zhàn)。梁?jiǎn)⒊�先生曾在清華演講中闡釋“自強(qiáng)不息”：“君子自勵(lì)猶天之運(yùn)行不息，不得有一暴十寒之弊。”“且學(xué)者立志，尤須堅(jiān)忍強(qiáng)毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓。”清華是一個(gè)有理想的學(xué)校，從誕生之時(shí)就自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的使命，百余年矢志篤行、從不放棄。聆聽聞亭鐘聲，沐浴荷塘月色，你們必受其浸染，立大志、謀遠(yuǎn)圖。清華匯聚了同齡人中的佼佼者，相互的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)與合作，會(huì)全面激發(fā)你的熱情和潛力，讓你更加深刻地認(rèn)識(shí)自我、更加勇敢地超越自我。

　　二是“厚德”。

　　孔子曰：躬自厚而薄責(zé)于人。君子接物，度量寬厚猶大地之博，無所不載。能夠從激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我毫不懷疑你們的天賦聰穎。但天賦與生俱來，德行則是一種自我的選擇、修養(yǎng)與積淀，比聰明更難得，也更重要。清華素有愛國(guó)奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)。聞一多先生寫到：詩(shī)人主要的天賦是愛，愛他的祖國(guó)，愛他的人民。清華要首先賦予你的，就是這種對(duì)國(guó)家和人民的深厚感情。

　　你可以參與社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐，加入紫荊志愿者的隊(duì)伍，在服務(wù)同學(xué)、服務(wù)他人的過程中盡情體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂、深刻體認(rèn)自身的價(jià)值。清華還會(huì)讓你懂得，比取得成功更重要的是贏得尊重，而贏得尊重的關(guān)鍵在于堅(jiān)守良知，使你在飛速變化的世界中把握住處世的根本，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中提升人生的境界。

　　三是“想象”。

　　愛因斯坦說過，想象力比知識(shí)更重要。清華是一個(gè)傳承文明、探索未知的殿堂。在這里，你有機(jī)會(huì)聆聽諾貝爾獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)獲得者的精彩演講、遠(yuǎn)見卓識(shí)，可以同世界各國(guó)的科學(xué)大家、思想巨人暢談交流、論道辯理。在這里，你有機(jī)會(huì)進(jìn)入到當(dāng)今第一流的實(shí)驗(yàn)室，參與到最活躍的研究團(tuán)隊(duì)，陶醉在豐富多彩的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)之中。這一切，將激勵(lì)你以開放的心態(tài)看待一切，以開闊的視野觀察萬物，使你的“想象”超越前人，在廣闊的未知世界中自由徜徉，讓你的創(chuàng)新思維挑戰(zhàn)權(quán)威，在激情碰撞中被不斷點(diǎn)燃和升華。

　　四是“行動(dòng)”。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。“行勝于言”是清華的校風(fēng)，它鑄就了每個(gè)清華人踏實(shí)篤行的作風(fēng)，強(qiáng)大的行動(dòng)力是清華學(xué)子做人做事做學(xué)問的鮮明風(fēng)格。在美麗的清華園，你們既要仰望璀璨星空，又要腳踏實(shí)地前行，深切地體會(huì)到行、言、思之間的辯證統(tǒng)一。行源于思，你將領(lǐng)悟“獨(dú)立之精神，自由之思想”的精髓，掌握批判性的思維;行惠于言，你將學(xué)會(huì)如何溝通交流，與他人相互理解、相互包容;行成于篤，你將養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣，堅(jiān)守自己的價(jià)值判斷和人生選擇。

　　清華大學(xué)永遠(yuǎn)是青年人放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。歡迎你們來到清華，在“自強(qiáng)不息”的道路上奮進(jìn)，在“厚德載物”的沃土中成長(zhǎng)，用“想象”開拓一片自己的天空，用“行動(dòng)”化作雙翅盡情地翱翔!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇13

　　值此xx屆本科畢業(yè)生的重要人生時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行畢業(yè)典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動(dòng)、自豪和成功。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱烈祝賀x屆本科畢業(yè)生經(jīng)過四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業(yè)！同時(shí)，我也要借此機(jī)會(huì)感謝大家，如果沒有你們堅(jiān)持不懈的努力，以各種方式促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，也就沒有學(xué)校今天的進(jìn)步和成就。你們順利畢業(yè)，既是學(xué)校之幸，更是學(xué)校之福！

　　同學(xué)們，四年前，你們進(jìn)入法大，成為法大學(xué)子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的法大畢業(yè)生，為法大增添了絢麗的光彩。四年后，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難舍、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們?nèi)松�的重要階段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個(gè)共同的名字，那就是“法大人”。從今往后，無論你們走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。

　　什么人才是法大人？大家可以簡(jiǎn)單地理解為在法大學(xué)習(xí)和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應(yīng)該是具有法大精神的人，有法大氣質(zhì)的人。

　　法大1952年建校以來，至今已近一甲子。這么多年來，法大歷經(jīng)坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認(rèn)同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權(quán)”的人文精神，那就是“實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)”的科學(xué)精神，那就是“自強(qiáng)不息，追求卓越”的學(xué)術(shù)精神，那就是“艱苦奮斗，堅(jiān)忍不拔”的奮斗精神，那就是“和睦相處、和衷共濟(jì)、和而不同、和諧發(fā)展”的團(tuán)隊(duì)精神，還有“經(jīng)國(guó)緯政、法澤天下”的氣度，“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優(yōu)先”的價(jià)值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認(rèn)同，等等，等等。這些精神可以說已濃縮在我校“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質(zhì)。正是在這些精神的激勵(lì)、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、國(guó)際化發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，融入國(guó)家高等教育主流，榮登國(guó)家法學(xué)教育之巔，成為近十年來中國(guó)進(jìn)步最快的大學(xué)之一。

　　同學(xué)們，盡管你們?cè)谒哪昵叭雽W(xué)時(shí)，可能對(duì)法大沒有什么深刻的認(rèn)識(shí)，但今天不同了，你們已經(jīng)擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質(zhì)，今后還要承載起法大的榮耀。畢業(yè)典禮的結(jié)束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負(fù)“中國(guó)政法大學(xué)畢業(yè)生”的稱號(hào)，還是融入傳承和弘揚(yáng)法大精神的法大人行列？我相信大家都會(huì)選擇后者。法大精神是一面旗幟，現(xiàn)在這面旗幟到了你們手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風(fēng)”，無論你們走到哪里，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅(jiān)守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。

　　要成為卓爾不群的法大人，需要終生學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，智惠天下。大家知道，小學(xué)和中學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)啟蒙知識(shí)，大學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而進(jìn)入社會(huì)之后則主要是學(xué)習(xí)靈魂知識(shí)，接受靈魂的教育，這就需要你們?cè)谏鐣?huì)歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”不斷進(jìn)行反思、積淀與揚(yáng)棄。

　　要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下。現(xiàn)在社會(huì)上，存在太多太多的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象。這是因?yàn)樗麄儾欢�得，照亮社�?huì)的光明，不僅發(fā)自太陽，更來自我們的內(nèi)心。希望大家今后不但要立足本職，腳踏實(shí)地，“獨(dú)善其身”，還要以己所學(xué)，盡己所能，“兼濟(jì)天下”。今天出席我們畢業(yè)典禮的著名公益律師、我校校友佟麗華，就是這方面的杰出代表。

　　要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠(chéng)走天下。在同學(xué)們的四年法大生活中，由于我比你們晚上法大，你們是07級(jí)，我是09級(jí)，只與同學(xué)們相處了兩年多，但我依然能從你們身上發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)、聰明、自強(qiáng)、勤奮、堅(jiān)韌和開朗等優(yōu)秀品質(zhì)，這使我對(duì)你們充滿信心。我細(xì)想過我所認(rèn)可的偉大人物，沒有一個(gè)人的身上不凸顯這些光輝品質(zhì)。正是這些品質(zhì)，使他們成就了事業(yè)，贏得了尊敬，散發(fā)出迷人的魅力。同學(xué)們，我深信你們現(xiàn)在具有的這些優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)幫助你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，希望大家能將它們視為成功信條，堅(jiān)守之，篤信之，踐行之。

　　要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我才必有用”的自信豁達(dá)，就是“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”的淡定從容，就是“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應(yīng)該有這種氣度。

　　我國(guó)著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊�先生在戊戌變法失敗后�?9xx年，寫了一篇叫做《少年中國(guó)說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長(zhǎng)；美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了對(duì)“少年中國(guó)”的熱愛和期望。我把這兩句話轉(zhuǎn)送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。

　　卓爾不群的法大人，就應(yīng)該超逸脫俗，氣度不凡，學(xué)識(shí)出眾。

　　卓爾不群的法大人，就應(yīng)該相互激勵(lì)、相互扶持，去幫助每個(gè)法大人追求更高境界的成功！

　　卓爾不群的法大人，就應(yīng)該為國(guó)家鞠躬盡瘁，對(duì)人民死而后已，堅(jiān)定捍衛(wèi)法治精神，把知識(shí)和才華融匯于中華民族的偉大復(fù)興征程！

　　卓爾不群的法大人，就應(yīng)該把命運(yùn)掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實(shí)而幸福的人生！

　　同學(xué)們，我想問你們：你們有這種信心嗎？

　　同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松�的“�?dú)立日”，你們將從依賴走向獨(dú)立，從校園走向社會(huì)。走出校門，你們就完成了人生的轉(zhuǎn)換，什么都得靠你們自己了，要獨(dú)自感受通脹、樓價(jià)帶來的生活壓力，人情世故導(dǎo)致的情緒變化，激烈競(jìng)爭(zhēng)帶來的事業(yè)困惑。但我想你們并不孤獨(dú)，因?yàn)樵谀銈兊纳砗螅�有父母家人，有親朋好友，還有法大及所有法大人。同學(xué)們，當(dāng)你們奮力打拼的時(shí)候，請(qǐng)一定好好維系、呵護(hù)這些親情和友誼，它們必將是你們無盡的寶藏。

　　同學(xué)們，今天，同時(shí)是母校的惜別日，母校對(duì)你們將從直接的關(guān)愛、教育與保護(hù)，轉(zhuǎn)為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫，我們共同渡過了“為一體，如膠結(jié)；同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過后，正如當(dāng)年你們上法大時(shí)你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠(yuǎn)的背影。我想告訴大家的是：我和母校師生會(huì)想念你們，你們今后的一舉一動(dòng)，都會(huì)成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會(huì)守望你們，見證你們，并及時(shí)為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會(huì)支持你們，無論你們遇到什么艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我和母校的全體師生都有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽(yù)的桂冠戴在你們的頭上。請(qǐng)你們記住，你們今后不是一個(gè)人在奮斗。

　　可愛的、親愛的20xx屆本科畢業(yè)生們，愿你們擁有最好的鴻運(yùn)，活得充實(shí)，活得幸福，活得精彩，我相信這個(gè)天與地終將屬于你們！讓我們真情永在！

　　謝謝大家！

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇14

　　同志們：

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，20x年過去了一半。今天我們召開期末工作會(huì)議，總結(jié)上半年來學(xué)校后勤管理工作，喜憂參半。全縣學(xué)校后勤管理工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不容忽視的問題。

　　一、轉(zhuǎn)變后勤管理職能，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，變終級(jí)管理為過程管理。

　　20x年1月24日，省教育廳黨組會(huì)議決定：指導(dǎo)中小學(xué)和中職學(xué)校后勤改革和管理的工作交由各級(jí)勤工儉學(xué)部門承擔(dān)。

　　20x年，鐘祥會(huì)議著重解決勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)部門工作重心向?qū)W校后勤管理轉(zhuǎn)移問題。提出抓好“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即創(chuàng)收型向管理型轉(zhuǎn)變，經(jīng)營(yíng)型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變。

　　20x年12月20日，根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和上級(jí)要求，縣編制辦批準(zhǔn)監(jiān)利縣勤工儉學(xué)管理辦公室更名為監(jiān)利縣學(xué)校后勤管理辦公室。這意味著全縣學(xué)校后勤要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，調(diào)整工作思路，更新發(fā)展觀念，變?cè)瓉碜バ＾k產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng)收，轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤管理、為師生提供服務(wù)和保障等工作上來。時(shí)間雖然過去了幾年，但絕大多數(shù)學(xué)校仍然把學(xué)生食堂、小賣部作為學(xué)校創(chuàng)收的實(shí)體，用來提高教師的福利待遇。

　　為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，20x年學(xué)校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出臺(tái)并著力抓好全縣學(xué)校后勤管理年度考核工作，不僅將學(xué)校后勤管理年度考核的結(jié)果納入學(xué)校年度目標(biāo)考核，而且還把學(xué)校后勤管理工作納入校長(zhǎng)年度考評(píng)范圍。考評(píng)結(jié)果作為學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，作為學(xué)校評(píng)先、評(píng)優(yōu)及校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放參數(shù)。一年來，全縣中小學(xué)在思想上高度重視，在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在管理上強(qiáng)化措施，在服務(wù)上不斷改進(jìn)，全縣學(xué)校后勤保障管理水平得到了全面的提升。

　　20x年，學(xué)校后勤管理辦公室為了落實(shí)余局長(zhǎng)“后勤管理工作在平時(shí)、戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)校”的指示，變終級(jí)管理為過程管理，由原來的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”。變以定期檢查督管理為平時(shí)調(diào)研促管理。僅今年上半年，學(xué)校后勤管理辦公室就對(duì)7所后勤存在嚴(yán)重問題的學(xué)校下發(fā)過書面整改通知書，并通過回訪督促整改到位。全縣通報(bào)批評(píng)1所存在食品衛(wèi)生安全隱患的學(xué)校，對(duì)其它學(xué)校起到了很好的警示教育作用。

　　二、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力做好“五個(gè)創(chuàng)建”工作。

　　一是堅(jiān)持食堂“公益性、服務(wù)性”的原則，以轉(zhuǎn)變食堂經(jīng)營(yíng)模式加強(qiáng)食堂成本核算為突破口，加強(qiáng)食堂的經(jīng)營(yíng)管理，特別是今年與縣糾風(fēng)辦一起對(duì)全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了財(cái)務(wù)清理，規(guī)范了食堂成本核算和管理。各學(xué)校加大了食堂的硬件建設(shè)，使食堂的經(jīng)營(yíng)條件、衛(wèi)生條件有了明顯的改觀，如監(jiān)利一中、尺八中學(xué)、朱河蘆陵中學(xué)、上車中學(xué)、分鹽中學(xué)、荒湖小學(xué)等，食堂整潔衛(wèi)生、設(shè)施齊備。縣一初、玉沙小學(xué)實(shí)行目標(biāo)管理、微利經(jīng)營(yíng)。但根據(jù)食堂清理的情況來看，存在食堂建帳不完整，未依法設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿;原始憑證不規(guī)范，財(cái)務(wù)審核審批制度不健全;食堂經(jīng)營(yíng)支出成本控制不合理;食堂經(jīng)營(yíng)結(jié)余超過當(dāng)期營(yíng)業(yè)收入的5%等問題。

　　二是學(xué)生寢室管理日趨規(guī)范。各校學(xué)生寢室從制度完善到設(shè)施管理，都有嚴(yán)格的要求和措施，不斷加強(qiáng)寢室安全設(shè)施的配備和管理，學(xué)生寢室內(nèi)配備了滅火、安全設(shè)備，并做到了定期更換;嚴(yán)格寢室管理制度，二十四小時(shí)值勤，出入有詳細(xì)的登記記載。容城鎮(zhèn)新華小學(xué)建立的“愛心媽媽”寢室，對(duì)留守兒童采取了一系列的關(guān)愛措施。“愛心媽媽”對(duì)每一個(gè)留守兒童登記造冊(cè)，并負(fù)責(zé)他們的日常起居飲食，寢室內(nèi)務(wù)整理。朱河中學(xué)、新溝中學(xué)、荒湖小學(xué)等學(xué)校學(xué)生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)舉行了第二屆“我愛我校”寢室文化藝術(shù)節(jié)，各班、各寢室積極參與，精心策劃，學(xué)生自購(gòu)花盆，自帶花草、綠色植物，開展了寢室綠化活動(dòng);學(xué)生自己動(dòng)手，通過手工制作、書法、繪畫作品，裝扮生活空間;每間寢室漂亮整潔，文明高雅，兼具“書房”和“家”的特點(diǎn)，給了學(xué)生潛移默化的影響，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。但有部分學(xué)校疏于管理，沒有《學(xué)生出入情況記載》《家長(zhǎng)來訪情況記載》;寢室臟、亂、差，學(xué)生物品擺放零亂，床鋪整理不規(guī)范。

　　三是校園綠化環(huán)保工作得到加強(qiáng)。大垸高中、流港中學(xué)、大垸小學(xué)被荊州市教育局授予市級(jí)“綠色生態(tài)校園”后，流港中學(xué)被省環(huán)保局、省林業(yè)局、省教育廳授予省級(jí)“綠色文明學(xué)校”稱號(hào)。尤其大垸小學(xué)組織學(xué)生開展“我和小樹共成長(zhǎng)，幸福校園攜手創(chuàng)”活動(dòng)，教育學(xué)生將“愛樹、種樹、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)與生活實(shí)際和自身行動(dòng)相結(jié)合，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，本年度還投入30多萬元進(jìn)行校園綠化、美化、硬化，建立了“博愛園”廣場(chǎng)及校園苗圃，新移栽樹苗3000多株。但在今年的春季綠化中，仍然有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))及縣直學(xué)校沒有行動(dòng)，第25期教育簡(jiǎn)報(bào)將予以了通報(bào)。

　　三、認(rèn)真開展“四好”、“一滿意”、“一放心”活動(dòng)，著力提升學(xué)校后勤保障服務(wù)水平。

　　為深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以卓越的工作業(yè)績(jī)迎接黨的，省教育廳決定今年在全省開展學(xué)校后勤保障管理“四好”、“一滿意”、“一放心”活動(dòng)，構(gòu)筑學(xué)校后勤保障、管理和服務(wù)平臺(tái)，打造師生滿意、家長(zhǎng)放心的后勤品牌，提升全省學(xué)校綜合管理水平。

　　一是要求各學(xué)校加大后勤投入，完善生活設(shè)施建設(shè)與配套，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件“保障好”。農(nóng)村寄宿制學(xué)校著力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并結(jié)合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，科學(xué)制定學(xué)校食堂建設(shè)和改造規(guī)劃，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備定期普查和檢修，確保安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　二是強(qiáng)化服務(wù)理念，提高服務(wù)能力和水平，確保學(xué)校后勤工作“服務(wù)好”。堅(jiān)持以生為本，倡導(dǎo)愛心服務(wù)。堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。努力營(yíng)造和諧溫馨的后勤服務(wù)工作氛圍。加大培訓(xùn)力度，提高后勤服務(wù)能力和水平。繼續(xù)選送優(yōu)秀農(nóng)村中小學(xué)后勤校長(zhǎng)參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí);積極開展后勤服務(wù)“比武練兵”活動(dòng)，提升學(xué)校后勤管理人員政策、理論水平和管理服務(wù)能力。立足長(zhǎng)效，建立完善后勤服務(wù)督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系。以服務(wù)理念人性化為目標(biāo)，以服務(wù)措施精細(xì)化為手段，以服務(wù)過程常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn)，建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評(píng)價(jià)體系;加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)與考核，建立各具特色的后勤服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇15

　　同學(xué)們：上午好!

　　今天這個(gè)日子，是同學(xué)們非常值得紀(jì)念的日子。從今天開始，你們正式開始了大學(xué)的生活。作為校長(zhǎng)，按例，得給我們的新同學(xué)說一番話。第一，我要對(duì)大家表示祝賀，祝賀你們通過自己的刻苦攻讀，以優(yōu)異的成績(jī)考取了湖南大學(xué);第二，要對(duì)大家表示感謝，感謝同學(xué)們信任湖南大學(xué)，選擇湖南大學(xué)，成為湖南大學(xué)最富生機(jī)與活力的事業(yè)接班人和文化傳承者;第三，也要對(duì)大家表示歉意，學(xué)校校園建設(shè)目前正處在最艱難的瓶頸時(shí)刻，特別是在學(xué)生園區(qū)建設(shè)方面，學(xué)校正在全力回購(gòu)一些由社會(huì)建設(shè)的學(xué)生宿舍，很多工作沒有來得及做好、做細(xì)，以至于我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈，在此我代表學(xué)校表示真誠(chéng)的歉意。同時(shí)，我也向同學(xué)們鄭重地承諾，這些情況將盡快得到解決。學(xué)校一定會(huì)努力為我們的學(xué)生提供盡可能完善的硬件設(shè)施、盡可能優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、營(yíng)造盡可能寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)正式成為湖南大學(xué)新的一員了，并將永遠(yuǎn)成為湖南大學(xué)的一份子。在真誠(chéng)地歡迎大家到來的同時(shí)，我也特別想通過你們，向多年來養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師，表示誠(chéng)摯地敬意和謝意!

　　湖南大學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院，有著一千

　　多年的辦學(xué)歷史1036年以來，從岳麓書院到湖南大學(xué)，一代代湖大人都秉承著、發(fā)揚(yáng)著“傳道濟(jì)民、愛國(guó)務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守著“實(shí)事求是、敢為人先”的校訓(xùn)和“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”的校風(fēng)，這里曾留下過朱熹、張軾、王陽明等一大批古圣先賢的足跡，也曾經(jīng)走出過曾國(guó)藩、左宗棠、等一代代叱咤風(fēng)云的杰出人物。我相信，今天我們迎來的5363名新同學(xué)當(dāng)中，一定會(huì)產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類產(chǎn)生重要影響的杰出人物。我們期待著!

　　今天的開學(xué)典禮上，我想送給同學(xué)們?nèi)�句話。第一句話是：恪守誠(chéng)信，自尊自重。不得不承認(rèn)，我們現(xiàn)在的社會(huì)，有很多讓人失望、讓人擔(dān)憂的地方，最嚴(yán)重的一點(diǎn)，就是誠(chéng)信的缺失，中國(guó)如此，外國(guó)也一樣。最近，美國(guó)哈佛大學(xué)發(fā)生了一起令人震驚的大事情：大約百余名該校本科學(xué)生涉嫌在上學(xué)期期末考試中作弊。

　　在這里，我給大家讀一封信，并且借這一封信表達(dá)我的看法。

　　(哈佛大學(xué)本科生院哈里斯院長(zhǎng)的信函。)

　　親愛的學(xué)生們：

　　我今天寫這封信給你們是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生了一件非常

　　令人不安的、有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的事件。這件事牽涉到相當(dāng)一部分的學(xué)生，我必須提醒你們每一個(gè)人關(guān)于維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的基本責(zé)任和重申學(xué)校有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的具體管理準(zhǔn)則。

　　學(xué)校的校報(bào)《HarvardGazette》對(duì)此事已有報(bào)道，今年春季班的部分學(xué)生在完成一份家庭開卷考試的答卷時(shí)可能存在違規(guī)的“合作”，甚至直接抄襲的違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。學(xué)校的事務(wù)管理委員會(huì)已就此事展開調(diào)查。今年夏季，校管理委員會(huì)對(duì)這個(gè)班的每一份答卷進(jìn)行了仔細(xì)的分析和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的250多個(gè)學(xué)生中幾乎近一半的人分別以不同人數(shù)的小組形式，集體完成答卷或共享答案。校管理委員會(huì)已經(jīng)和那些答卷有問題的學(xué)生進(jìn)行了接觸。如果你還沒有被詢問，你的答卷不在被調(diào)查范圍內(nèi)。在接下來的幾周內(nèi)，校事務(wù)管理委員會(huì)會(huì)和每一個(gè)答卷有問題的學(xué)生談話，了解事實(shí)真相，確認(rèn)是否有違規(guī)行為。目前委員會(huì)還沒有就此事做出結(jié)論。

　　雖然學(xué)校還沒有對(duì)此事做出正式結(jié)論，但我們認(rèn)為這個(gè)事件所牽涉到的一些問題的嚴(yán)重性質(zhì)需要引起全體師生的警惕和重視，有必要在全校的師生中開展一輪新的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的廣泛討論。作為第一步，我要求你們今天就把學(xué)校的《學(xué)生守則》中關(guān)于“作業(yè)合作須知”以及其它和學(xué)術(shù)誠(chéng)信相關(guān)的條例仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍。如果有不明白的地方，請(qǐng)咨詢你們的任課老師。同樣的，文理學(xué)院教工委員會(huì)的院長(zhǎng)邁克史密斯已經(jīng)要求所有的教職員工仔細(xì)審查他們的教案，明確每一門課有關(guān)“合作作業(yè)”的規(guī)定，和學(xué)生們一起討論“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”的意義，并一起努力貫徹執(zhí)行。

　　我同時(shí)必須強(qiáng)調(diào)，僅僅了解和完善規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須共同努力建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的文化、氛圍、和社區(qū)，必須讓每一個(gè)人明白，誠(chéng)信是所有學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)和根本。沒有誠(chéng)信，我們不可能取得任何有價(jià)值和意義的真正的成就。因此，我們除了采取一系列的行政措施以外，還要利用哈佛獨(dú)特的校園宿舍管理系統(tǒng)，和各校區(qū)和宿舍區(qū)的管理人員一起在全校區(qū)內(nèi)開展一系列的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的對(duì)話。

　　如史密斯院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的，哈佛大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問題是極其嚴(yán)肅和認(rèn)真的，因?yàn)閷W(xué)術(shù)誠(chéng)信是我們教育的根本和宗旨。我們不可能，也永遠(yuǎn)不會(huì)姑息容忍學(xué)術(shù)造假。我本人和史密斯院長(zhǎng)、福斯特校長(zhǎng)、以及伊吾琳哈蒙斯院長(zhǎng)一起，呼吁并希望我們作為哈佛人，能夠以今天的事件為鑒，孕育一個(gè)學(xué)術(shù)真實(shí)和誠(chéng)信的文化，用誠(chéng)信來對(duì)待我們做的每一件事。

　　你們真誠(chéng)的、杰〃哈里斯、本科生院院長(zhǎng)

　　在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，你們將面臨各種各樣的機(jī)會(huì)，也可能面臨各種各樣的誘惑。同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)判斷、學(xué)會(huì)取舍，一定要恪守原則，努力向上，刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想獲得別人的尊重，他首先必須學(xué)會(huì)自己尊重自己。一個(gè)人要想擁有尊嚴(yán)，他首先必須學(xué)會(huì)自己給自己尊嚴(yán)。在此，我必須嚴(yán)肅地提醒大家，湖南大學(xué)是一所有著嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)風(fēng)格的學(xué)校，在這里，我們?nèi)莶坏谩暗眠^且過”，容不得“敷衍了事”，容不得“馬馬虎虎”，“依法從嚴(yán)治校”一直是我們所秉承不變的原則。每一年，都會(huì)有個(gè)別同學(xué)由于沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲或者別的消極行為，而不得不中斷學(xué)業(yè)，被迫離開學(xué)校，這十分令人惋惜。教訓(xùn)是慘痛的。我不希望你們中間有人重蹈這樣的覆轍!希望你們能夠珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，全面鍛煉，增長(zhǎng)才干，在這美麗的岳麓山下感受知識(shí)的魅力，享受思維的樂趣。我想送給大家的第二句話是：獨(dú)立精神，批判創(chuàng)新。

　　大學(xué)之所以稱之為大學(xué)，在于大學(xué)具有獨(dú)立精神，大學(xué)之所以被稱之為“象牙塔”、并被人們寄予厚望，是因?yàn)榇髮W(xué)崇尚批判，追求創(chuàng)新。錢老認(rèn)為，現(xiàn)在中國(guó)沒有完全發(fā)展起來，一個(gè)重要的原因是，沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西，老是冒不出杰出人才。這就是我們中國(guó)高等教育著名的“錢學(xué)森之問”。

　　同學(xué)們來到湖南大學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，這是最

　　基本的任務(wù)。但是，作為新一代的大學(xué)生，同學(xué)們?cè)诶^承傳統(tǒng)，承接知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)批判和創(chuàng)新。對(duì)于學(xué)術(shù)的研究，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展，我們的同學(xué)們應(yīng)該具有質(zhì)疑的勇氣，應(yīng)該具有批判的精神，敢于進(jìn)行思想的探索，敢于進(jìn)行文化的創(chuàng)新，敢于進(jìn)行學(xué)術(shù)的批判，敢于對(duì)違法違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)、敢于對(duì)學(xué)校工作的不足之處進(jìn)行批評(píng)。只有這樣，我們才有可能為學(xué)校、民族、國(guó)家、人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步提供新的想象力與創(chuàng)造力。

　　大學(xué)應(yīng)該有大學(xué)的獨(dú)立精神，那么，大學(xué)生也應(yīng)該有

　　大學(xué)生的獨(dú)立人格，對(duì)于社會(huì)的失范和各種流弊，我們絕不可以隨波逐流，更不可以推波助瀾;對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生中出現(xiàn)的少數(shù)學(xué)習(xí)功利化、精神庸俗化等不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制，湖南大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有自己的文化品格和道德堅(jiān)守，我真誠(chéng)地希望，我們湖南大學(xué)的學(xué)生在岳麓書院優(yōu)秀傳統(tǒng)人文精神的浸染下，能夠成為文化傳承和創(chuàng)新的中流砥柱。

　　我想對(duì)大家說的第三句話是“愛國(guó)憂民，勇于擔(dān)當(dāng)”。岳麓書院的千年傳統(tǒng)與積淀，塑造了湖大學(xué)子“心憂天下、敢為人先”的精神品格和擔(dān)當(dāng)精神。公元13世紀(jì)末，元兵

　　鐵騎攻破古城長(zhǎng)沙，岳麓書院數(shù)百書生奮力相抗，以死相殉，無一降者。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們美麗的校園被日本人用飛機(jī)炸得到處是殘?jiān)珨啾冢�我們的湖大師生被迫搬遷到湘西的辰溪龍頭隴繼續(xù)艱苦辦學(xué)，忍辱負(fù)重，積蓄力量，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利和中國(guó)的進(jìn)步發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究。汶川大地震中，我們的校友譚千秋力抗斷墻，用生命的代價(jià)守護(hù)了幼小的生命。是什么令他們甘愿舍棄生命?是信仰，是擔(dān)當(dāng)!

　　現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，少數(shù)90后孩子沒有把握好自己的思想和行為，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)過“炫富女”以及各種“門”事件，以至于讓社會(huì)對(duì)我們的90后產(chǎn)生一些不好的、也不公平的標(biāo)簽式看法。我堅(jiān)信，那是極其少數(shù)的現(xiàn)象，是被網(wǎng)絡(luò)暴力放大、以偏概全甚至是丑化的言論。在座的同學(xué)們，都是九十年代出生的非常優(yōu)秀的一代大學(xué)生，我相信，你們會(huì)用你們的表現(xiàn)，證明我們的新一代大學(xué)生是積極向上的一代，是奮發(fā)有為的一代，是具有高度社會(huì)責(zé)任感的一代。今天的中國(guó)，正處在一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇期，你們將是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，你們將會(huì)親自見證中華民族巍然屹立于世界民族之林的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，任重而道遠(yuǎn)。在此，希望你們一定要時(shí)刻牢記使命，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在中華民族實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)世界發(fā)展、引領(lǐng)人類文明的偉大征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　同學(xué)們!經(jīng)歷千年積淀而成的湖大精神，底蘊(yùn)深厚，內(nèi)涵豐富，值得我們用一生去感知，去實(shí)踐。希望大家通過大學(xué)四年的刻苦努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的湖南大學(xué)的畢業(yè)生，我承諾并且期待，在你們的畢業(yè)典禮上，親手一個(gè)一個(gè)地給大家頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　最后，我祝愿每位同學(xué)都擁有愉快、充實(shí)的大學(xué)生活!祝愿每位同學(xué)能夠成為有尊嚴(yán)地生存、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的湖大人。

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇16

　　尊敬的消防大隊(duì)、中隊(duì)

　　上午好！

　　金風(fēng)送爽，桔香翻飛，在這天高云淡的日子里，經(jīng)過認(rèn)真的籌措準(zhǔn)備，我校xx屆高一學(xué)生軍訓(xùn)于今天拉開了帷幕。

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲向xx市消防大隊(duì)、中隊(duì)的

　　軍訓(xùn)，將是對(duì)我們身體素質(zhì)和恒心毅力的挑戰(zhàn)，我們不僅要接受嚴(yán)格的軍規(guī)軍紀(jì)的訓(xùn)練，還要迎接秋日驕陽的考驗(yàn)，這需要強(qiáng)健體魄和頑強(qiáng)毅力、永恒信念的融合。相信，永不言敗、永爭(zhēng)第一的同學(xué)們定會(huì)發(fā)揚(yáng)克服困難、努力拼搏的

　　軍訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)軍事隊(duì)列動(dòng)作，還要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，學(xué)習(xí)軍人的氣質(zhì)，在向軍人面對(duì)面、零距離的學(xué)習(xí)中，觸摸律動(dòng)火熱的心靈，感受軍人的可貴品質(zhì)，讓我們的身

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)的生活雖單調(diào)但并不乏味，我校政教處和團(tuán)委會(huì)盡量安排得豐富多彩，讓我們的軍訓(xùn)生活成為高中三年美好的記憶。我相信，經(jīng)過軍訓(xùn)的'磨練，我們的同學(xué)必將成為意志堅(jiān)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀學(xué)生，必將成為目標(biāo)遠(yuǎn)大，道德高尚，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人；9天的軍訓(xùn)，必將為同學(xué)們?nèi)�年高中學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)優(yōu)良的基礎(chǔ)，為各位同學(xué)一生的發(fā)展

　　最后，預(yù)祝我校xx年高一軍訓(xùn)取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇17

　　各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我們?cè)谶@里舉行儀式，見證同學(xué)們從東北大學(xué)出發(fā)，開啟未來人生之旅的新時(shí)刻。此時(shí)此刻，我們比任何時(shí)候都想定格住時(shí)間，回憶過去，暢想未來。所有的激動(dòng)、感恩、留戀和不舍都可以在此刻釋放，讓我們用掌聲、歡呼和擁抱，來共同銘記這一歷史瞬間！

　　時(shí)間不能定格，但記憶可以永恒。四年大學(xué)生活，有歡笑，有欣慰，有郁悶，也有吐槽。讓我欣喜的是，你們以東北大學(xué)為舞臺(tái)，經(jīng)歷了專業(yè)和思維的歷練與升華，體驗(yàn)了獨(dú)立思考并解決問題的快樂，不僅顏值變得更高，氣質(zhì)也變得更好。讓我難忘的是，在上千封“校長(zhǎng)直通車”來信的批閱和回復(fù)中，在校長(zhǎng)學(xué)生助理座談會(huì)面對(duì)面的交流中，在創(chuàng)新校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)碌念C獎(jiǎng)典禮上……我與大家碰撞、交流體會(huì)。你們的歡笑和悵惘讓我感同身受，你們的批評(píng)和吐槽也讓我壓力倍增。遺憾雖然還在，但我堅(jiān)信，未來會(huì)讓大家看到改變和希望！

　　四年里，同學(xué)們和東北大學(xué)一同成長(zhǎng)。學(xué)校首個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心獲批、渾南新校區(qū)建設(shè)、學(xué)科調(diào)整和優(yōu)化、重大科技項(xiàng)目突破、人才培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新基地拓展……我們共同的信念，是希望同學(xué)們能夠飛得更高、走的更遠(yuǎn)。

　　在你們中間，有李硯濃同學(xué)這樣獲得國(guó)外九所名校offER的“學(xué)霸”，有秦詩(shī)悅、王海洋同學(xué)這樣的之星，有尹璐同學(xué)這樣在物理學(xué)頂級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文的科研達(dá)人，也有劉莉同學(xué)這樣帶著母親上大學(xué)的道德模范。你們?cè)谧�的每一位，都有一段值得母校驕傲的�?jīng)歷，如同群星閃爍，點(diǎn)亮了學(xué)校深邃而壯闊的天空。母校感謝你們，并為你們的成熟感到無比的欣慰和自豪！

　　一朝東大人，一生東大情。面向未來，我們共同要走的路還有很長(zhǎng)。我看到，在東大官微里有一句離別傷感的話：同學(xué)們，你們的學(xué)生證即將到期，可我今天要說，你們的學(xué)生證永不會(huì)到期，因?yàn)椋�你們是母校永遠(yuǎn)的子女！

　　我們有難以忘懷的共同記憶。在一屆屆學(xué)子心中，東北大學(xué)是“一二九”隊(duì)伍前高擎的旗幟；是傳唱五月的鮮花、激勵(lì)國(guó)人救亡圖強(qiáng)的燈塔；是培育社會(huì)發(fā)展中堅(jiān)和行業(yè)領(lǐng)袖的殿堂，是引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展推動(dòng)科技創(chuàng)新的引擎。“愛校、愛鄉(xiāng)、愛國(guó)、愛人類”的大愛情懷在代代學(xué)子中接力傳遞，“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)，是所有東大人體內(nèi)最鮮明的血統(tǒng)和基因。

　　我們有熱切期盼的美好未來。孔子曰：“三十而立。”當(dāng)東北大學(xué)建校百年時(shí)，你們正值而立，處于人生事業(yè)的上升期和成熟期。東大這所百年學(xué)府也將處于蓬勃發(fā)展的“而立之年”。那時(shí)，我們的國(guó)家已全面建成小康社會(huì)，正在向著第二個(gè)百年的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。時(shí)代將為年輕人的創(chuàng)新機(jī)遇。“而立之年”的你們，也許博士畢業(yè)正當(dāng)大展鴻圖；也許已在崗位上歷練多年，已經(jīng)成為中堅(jiān)和骨干；也許艱辛的之路已看到曙光。而那時(shí)的東北大學(xué)，也將以若干一流學(xué)科帶動(dòng)整體提升，以昂揚(yáng)的風(fēng)貌和堅(jiān)定不移的步伐，向著一流的目標(biāo)奮勇前行。在追求卓越的道路上，大學(xué)和校友，如同日月星辰，彼此照耀，互相映襯，永不分離。

　　我希望，我們做一個(gè)“而立之約”。面對(duì)科技創(chuàng)新風(fēng)起云涌、各種思潮交融激蕩、人類社會(huì)深刻變化的新時(shí)代，東北大學(xué)選擇的是一條“傳承、創(chuàng)新、超越”之路，在這條路上，讓我們同向同行，共同迎接即將到來的而立之年。

　　希望一路同行，我們能夠不忘初心，追逐夢(mèng)想。今天的你們，已經(jīng)面向未來做出了深思熟慮的選擇。有的選擇繼續(xù)深造，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所作為；有的選擇立足東北老工業(yè)基地，為這片熱土再創(chuàng)輝煌奉獻(xiàn)力量；有的響應(yīng)國(guó)家召喚，到西部、到基層去建功立業(yè)；有的選擇將非凡創(chuàng)意付諸實(shí)踐，創(chuàng)新，開拓新天地。你們是幸運(yùn)的，時(shí)代給予了你們多元選擇的機(jī)會(huì)，但在多元的價(jià)值觀下，取舍更需要眼光和胸懷。衷心地希望你們追尋心中所愛，堅(jiān)守不為時(shí)間侵蝕，不被歲月消減的永恒追求，保持求新探異的激情和夢(mèng)想，保持終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)直面困難的信心和勇氣，永不停止前行的腳步。

　　希望一路同行，我們能夠互相砥礪，共同成長(zhǎng)。東北大學(xué)的賦予了你們遠(yuǎn)大的理想、實(shí)干的品行和創(chuàng)新的勇氣，帶著這種獨(dú)特的擁有，你們將走向未來，開創(chuàng)屬于你們的一片天地。一代人才承載一代擔(dān)當(dāng)，一代精英實(shí)現(xiàn)一代夢(mèng)想。東北大學(xué)向著一流邁進(jìn)的過程，也是你們?cè)趧?chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的洪流中成長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)、為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。

　　面對(duì)“兩個(gè)百年”的戰(zhàn)略目標(biāo)，面對(duì)老工業(yè)基地二次振興等重大機(jī)遇，面對(duì)產(chǎn)業(yè)變革和社會(huì)發(fā)展的時(shí)代呼喚，知與行的辯證統(tǒng)一，實(shí)踐與創(chuàng)新的有機(jī)融合，更有其超越時(shí)代、引領(lǐng)未來的意義。“使命如此其重大，能不奮勉乎吾曹”。希望這份屬于東大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，伴隨著你們高飛，成就你們的未來。

　　同學(xué)們，今天陽光明媚，青春正好。我衷心地希望，在學(xué)校百年華誕和你們的而立之年里，我能夠以老教師的身份，在美麗的東大校園見證你們的集體婚禮。一起參加?xùn)|北大學(xué)百年慶典；一起觀賞綠樹成蔭的新校區(qū)；一起去看看歷久彌新的老學(xué)館；一起聆聽，你們而立之年的奮斗故事；一起暢想，我們偉大祖國(guó)的未來和屬于我們共同的光榮與夢(mèng)想。

　　衷心祝愿每一位同學(xué)幸福、快樂，一生美好！

　　謝謝大家。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇18

　　親愛的同學(xué)、老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)和來賓：

　　大家上午好！

　　今天是每一位畢業(yè)生翹首以待的日子，是我們學(xué)校一年一度最盛大而又莊嚴(yán)的節(jié)日，也是含辛茹苦養(yǎng)育你們的父母所期盼的一天，而更為特別的是，今天你們是交通大學(xué)的第XX屆畢業(yè)生，為此，我代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀。

　　同學(xué)們，無論你們是就業(yè)走向社會(huì)，還是繼續(xù)新的求學(xué)，今天都意味著你們開始了人生的另一程。

　　記憶能使我們穿越時(shí)空的隧道。各位同學(xué)一定能記住當(dāng)年求學(xué)的情景。你們?cè)诖髮W(xué)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，得益于母校深厚的文化底蘊(yùn)，離不開我們可敬可愛的老師。大學(xué)的經(jīng)歷使你們知道何謂人文關(guān)懷、獨(dú)立精神和應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，知道如何去尋覓與堅(jiān)持屬于自己的理想和獨(dú)立人格。

　　這幾天大家即將告別母校，回眸熟悉的校園，望著老師那行走匆匆的背影，會(huì)有一種依戀不舍的離愁別緒，也一定會(huì)有奔向未來的躊躇滿志，或許還有徐志摩《再別康橋》的那種意境：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。這里留下了你們尋夢(mèng)的足跡，甜美的回憶，還有說不清、道不明的煩惱和沮喪，這一切一切都匯聚成真實(shí)的你。

　　然而中國(guó)要成為第一流的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，還有很長(zhǎng)的路要走。就人均gdp而言，中國(guó)還是低收入國(guó)家，城鄉(xiāng)之間還存在很大差距，貧富不均、分配不公的社會(huì)現(xiàn)象依然存在，面向全民的社會(huì)保障制度亟待完善。為了中國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定和真正的繁榮，我們沒有理由忽視這些發(fā)展中的問題。建設(shè)一個(gè)民富國(guó)強(qiáng)的社會(huì)，還需要我們付出更大的努力。

　　青年是國(guó)家的未來，民族的希望。西安交通大學(xué)人才培養(yǎng)的使命正如我們的老校長(zhǎng)唐文治先生所言，“造就領(lǐng)袖人才，分播吾國(guó)，作為模范”。各位要成為各行各業(yè)真正的領(lǐng)袖人才和模范，就要有敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的勇氣和超越自我的精神，還要有腳踏實(shí)地的作風(fēng)。夢(mèng)想可以遠(yuǎn)大，而起步必須謙卑和實(shí)際；人生奮斗是一個(gè)終生的過程，誠(chéng)實(shí)做人要伴隨始終。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，人生新的啟程就要開始，更多的磨練等待著你們。面對(duì)未來的困難和坎坷，惟有堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)勝利的彼岸，迎來成功的人生。

　　祝福各位同學(xué)！謝謝大家！

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇19

　　親愛的同學(xué)，家長(zhǎng)們：

　　晚上好!歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學(xué)!首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校熱烈歡迎大家的到來!

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學(xué)是什么?在浙大做什么?未來會(huì)怎樣?今天世界的信息如此發(fā)達(dá)、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個(gè)問題。

　　同學(xué)們，大學(xué)的英文“University”這個(gè)詞來源于拉丁詞語，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學(xué)也的確是由學(xué)生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來，大學(xué)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識(shí)傳承，到發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)明新技、服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)人類的文明和進(jìn)步。但是，無論大學(xué)如何變化，學(xué)生始終是大學(xué)的主人，培養(yǎng)學(xué)生始終是大學(xué)的核心使命。

　　大學(xué)，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國(guó)內(nèi)外最好的大學(xué)，也只是為學(xué)生成長(zhǎng)提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實(shí)踐，豐富多彩的校園文化生活，大學(xué)猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細(xì)心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔(dān)保你會(huì)有成功的人生，命運(yùn)掌握在你自己手中!從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學(xué)不同，你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己作主。迎接和適應(yīng)變化，是你到大學(xué)的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學(xué)習(xí)掌握自己命運(yùn)大門，這恐怕也是一門需要學(xué)習(xí)和探索一生的學(xué)問。

　　同學(xué)們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國(guó)為使命，擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)，開創(chuàng)先河，被美譽(yù)為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢(shì)如虹，已踏上建設(shè)世界一流大學(xué)征程。在這里，你們將接受中國(guó)最好的科學(xué)與人文教育，與名家大師一起研修經(jīng)典，探求未知，與中國(guó)最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來;你們將立足中國(guó)最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內(nèi)心質(zhì)樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國(guó)魂，有世界夢(mèng)!

　　竺可楨校長(zhǎng)曾這樣對(duì)新生講過：諸位在校，有兩個(gè)問題應(yīng)該自己?jiǎn)枂枺�第一，到浙大來做什�?第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人?你們都會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)，課堂上，老師也會(huì)教給大家一技之長(zhǎng)，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學(xué)會(huì)“即事而窮其理”，成為一個(gè)有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人;也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內(nèi)心質(zhì)樸強(qiáng)大，成為服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)、引領(lǐng)未來的人。

　　同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導(dǎo)的《她》，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達(dá)的未來，人們?nèi)绾伪３趾驼J(rèn)識(shí)自我!盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥��?觀察者網(wǎng)注：與中國(guó)讀者的距離也許特別近，該片關(guān)于未來洛杉磯的鏡頭幾乎都是在上海拍攝的，因?yàn)樯虾?ldquo;更有時(shí)代感”)。高度發(fā)達(dá)的智能信息服務(wù)，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實(shí)世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)責(zé)任;可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨(dú)立與判斷。

　　面對(duì)既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時(shí)候都更需要強(qiáng)大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨(dú)立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯(lián)網(wǎng)使世界越來越小，也使信息變得紛繁復(fù)雜、混沌不清，我們的社會(huì)是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威;多花時(shí)間參加集體活動(dòng)，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費(fèi)在眼前的急功近利上。

　　大學(xué)如同一段時(shí)光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會(huì)想起曾經(jīng)的浙大歲月，無數(shù)午夜的燈火，溫暖過學(xué)子的心靈，無數(shù)側(cè)畔的光影，問候過求學(xué)的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場(chǎng)的老師同學(xué)，啟真湖畔的風(fēng)花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進(jìn)眼底，攝入手機(jī)，刻于心頭。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇20

　　同志們，同學(xué)們：

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，華北水利水電學(xué)院是在水利部的關(guān)心支持下誕生并成長(zhǎng)起來的。水利部傅作義、錢正英、楊振懷、鈕茂生、汪恕誠(chéng)、陳雷等歷任部長(zhǎng)都曾親臨學(xué)校指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展傾注了大量心血。水利部、國(guó)務(wù)院南水北調(diào)辦、中國(guó)水電工程顧問集團(tuán)、中國(guó)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)公司、中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司、武警水電部隊(duì)，中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司、中國(guó)華電集團(tuán)公司、黃河水利委員會(huì)、長(zhǎng)江水利委員會(huì)等水利電力系統(tǒng)各單位，在學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中都給予學(xué)校諸多幫助和大力支持。學(xué)校在水利部直屬管理的50年發(fā)展歷程中，培育了華北水院鮮明的辦學(xué)特色，儲(chǔ)備了豐厚、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20x年國(guó)家高校管理體制改革，學(xué)校實(shí)行以河南省管理為主、部省共建的管理體制，但水利部給予學(xué)校的指導(dǎo)和支持仍然一如既往，從未中斷。正所謂“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”!

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，華北水利水電學(xué)院是在河南省委、省政府的愛護(hù)幫助下發(fā)展壯大起來的。中原大地以寬闊的胸襟接納了華北水院。在學(xué)校遷鄭辦學(xué)初期，河南省在校園建設(shè)用地，教職工家屬子女落戶等方面給予學(xué)校特殊照顧與支持，為學(xué)校落戶鄭州提供了極大的便利。20x年學(xué)校劃轉(zhuǎn)地方管理后，省委、省政府、河南省教育廳、河南省社會(huì)各界、省屬各兄弟院校，在我校擴(kuò)大招生規(guī)模、拓展學(xué)科專業(yè)、龍子湖新校區(qū)建設(shè)、本科教學(xué)評(píng)估、重大科研項(xiàng)目評(píng)審、高層次人才引進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、教職工家屬子女入學(xué)就業(yè)等各個(gè)方面都給予了優(yōu)惠政策和重點(diǎn)支持。特別是在更名大學(xué)和博士授權(quán)單位建設(shè)這兩個(gè)對(duì)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的關(guān)鍵點(diǎn)上，省委、省政府、河南省教育廳給予我校極為寶貴的發(fā)展機(jī)遇，為華北水院上規(guī)模、上層次注入了強(qiáng)大動(dòng)力，全校師生定當(dāng)倍加珍惜，倍加努力，回報(bào)河南人民的厚愛。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，華北水利水電學(xué)院優(yōu)良的社會(huì)聲譽(yù)是靠每一位校友的長(zhǎng)期努力積淀而來的。每一位在華北水院這塊熱土上學(xué)習(xí)過、生活過、拼搏過的華水學(xué)子，通過自己不懈的努力，成就了各自事業(yè)的輝煌，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、造福社會(huì)的同時(shí)，也為母校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。祖國(guó)的大江大河可以作證，我校的十萬學(xué)子在任何地方、任何崗位都勤奮努力，熠熠生輝!值此建校六十周年之際，各界校友紛紛圍繞學(xué)校發(fā)展需求，或慷慨解囊，或獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，赤子之情，感人至深，母校永遠(yuǎn)銘記和感謝你們!

　　六十華誕是學(xué)校承前啟后、繼往開來的里程碑，更是學(xué)校乘勢(shì)而上、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的宏偉事業(yè)中，我們責(zé)無旁貸地承擔(dān)起為國(guó)家培養(yǎng)高質(zhì)量人才、創(chuàng)造高水平科研成果、提供一流的社會(huì)服務(wù)、傳承和創(chuàng)新先進(jìn)文化的歷史責(zé)任。20x年中央一號(hào)文件的頒發(fā)、中央水利工作會(huì)議的召開既為我們創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇，也對(duì)我們提出了更高的要求。我們相信，在水利部、河南省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大校友的大力支持下，全校師生員工團(tuán)結(jié)一致，共同努力，華北水利水電學(xué)院一定能夠開創(chuàng)更加光輝燦爛的明天!

　　衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓身體健康，事業(yè)輝煌;祝各位校友家庭幸福，前程似錦;祝全校的老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂、萬事如意!

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇21

　　老師們、同學(xué)們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在這背起行囊再出發(fā)的重要時(shí)刻，我們就像一個(gè)大家庭一樣歡聚一堂，共同慶祝7267名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。首先，我代表學(xué)校向你們表示最熱烈的祝賀!

　　幾年前，你們懷著人生新的夢(mèng)想，來到湖南師范大學(xué)，在這里度過了人生歲月中最美好、最值得懷念的時(shí)光。這片北緯28度的溫暖土地已不知不覺承載了你們精彩紛呈的青春光景，那些領(lǐng)略名師學(xué)者睿智博學(xué)的經(jīng)歷，那些早出晚歸如饑似渴學(xué)習(xí)知識(shí)的刻苦，那些宿舍里貧嘴逗笑的臥談，那些桃子湖畔的愛情故事，那些風(fēng)吹哪頁讀哪頁、此心安處是吾鄉(xiāng)的灑脫……你們的大學(xué)生活也許不像《致青春》中那么跌宕起伏，不像《那些年》似的浪漫波折，但你們?cè)谛�園每一個(gè)角落留下的歡笑和淚水，都將化作“我們那時(shí)的湖南師大”，成為大家心底永恒的青春記憶!

　　在你們求學(xué)的這幾年，盡管由于各種原因，學(xué)校沒有滿足你們的全部訴求，比如宿舍條件雖有改善但還是那樣擠，圖書館的自習(xí)空位還是比較少，校園車輛依然很多……在求學(xué)的幾年里，你們雖有抱怨，但更多的是對(duì)學(xué)校給予了理解和支持，這種理解始終讓我感動(dòng)。母校是什么，母校就是那個(gè)無數(shù)遍被吐槽、離別時(shí)卻依然舍不得說再見的地方!

　　我們的校友、你們的學(xué)長(zhǎng)劉同說：“時(shí)間是最好的見證者，因?yàn)樗�知道我們最終會(huì)變成誰，最終的歸宿在哪里。”不管你們今后是成功還是暫時(shí)的挫傷，不管你們是輝煌還是尋常，母校永遠(yuǎn)在這里等著你們!

　　兒行千里母擔(dān)憂。母校對(duì)自己的學(xué)子總有懷著一種純粹和永恒的牽掛。此時(shí)此刻，我想再囑咐同學(xué)們幾句話。

　　一是奮斗的青春最美麗。很多人都想要一個(gè)錢多事少離家近的工作，但誰沒有從零開始的時(shí)候?在這個(gè)有著727萬畢業(yè)生的就業(yè)季，學(xué)校、專業(yè)、性別、戶籍、住房、戀人，這些因素累加起來，讓人歡喜讓人憂。成功者都有一個(gè)艱辛的開始，洛克菲勒也曾是小助理，喬布斯住過車庫(kù)，李嘉誠(chéng)當(dāng)過推銷員，馬云也經(jīng)歷過高考失敗。雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。在追求成功路上，如果你選擇奮斗，我相信，那些阻力或必經(jīng)的痛苦，都將變成你生活的饋贈(zèng)，照亮并引領(lǐng)你人生的旅程。請(qǐng)不要在最需要吃苦的年華選擇安逸，無論在什么時(shí)候，尤其在面臨低谷和挫折時(shí)，我希望你們不要停下奮斗前行的步伐。

　　二是好品格是成功的起點(diǎn)。如今社會(huì)浮華，泥沙俱下，不少人在追夢(mèng)路上被焦急和浮躁帶得越來越遠(yuǎn)，開始信奉“羊跟大群不挨打，人隨大流不挨罰”的庸俗“成功學(xué)”，讓自己變成了一個(gè)隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之于成功，猶如血液之于人。人在追求事業(yè)的過程中，機(jī)遇、能力和學(xué)識(shí)很重要，但人的品格更重要。每個(gè)人的路都有千百條，不管你們選擇了什么，我都希望你們行為坦率，即使做了錯(cuò)事也要勇于承擔(dān);無論是屈從生活壓力，還是保持生命尊嚴(yán)，我希望你們?cè)诿鎸?duì)各種誘惑的時(shí)候，不見利忘義，不忘初心，方得始終。

　　三是出彩的人生需要懂得擔(dān)當(dāng)。易卜生說：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”當(dāng)我們步入社會(huì)，就需要思量對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀;灰姑娘變成美麗公主，只要一雙水晶鞋，而你的青春理想要在現(xiàn)實(shí)社會(huì)開花結(jié)果，需要一份擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻�沒有擔(dān)當(dāng)，再好的種子，再好的土地和自然條件都難以長(zhǎng)出碩果。你需要有同情心對(duì)待不幸的人們和社會(huì)的弱者，需要有愛心對(duì)待自己的家人、朋友和周圍的人們，需要有責(zé)任感對(duì)待社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在面臨困境時(shí)，要少些抱怨，多一些調(diào)整和適應(yīng)，機(jī)遇尤其眷顧那些腳踏實(shí)地的人，希望你們腳踏實(shí)地從平凡崗位做起，唯有做得了腳底下的小事，才能成就頭頂?shù)拇笫隆?/p>

　　同學(xué)們，青春是一場(chǎng)難以忘卻的相逢，岳麓山下曾經(jīng)精彩的故事即將結(jié)束，這些故事也將注定成為你們一生難以忘卻的記憶，請(qǐng)理好思緒，背起行囊，向著新的夢(mèng)想出發(fā)吧!

　　祝你們一生平安，幸福!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇22

　　今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并以我個(gè)人的.名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！

　　中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。有人說，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，奉獻(xiàn)是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；也有人說，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，一茬茬學(xué)生為她的青春開無數(shù)次平方。可見，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧的。

　　同志們，我院已經(jīng)走過了九年的發(fā)展歷程。在九年的風(fēng)雨奮斗中，全院領(lǐng)導(dǎo)、教職員工克服重重困難，自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。建院九年以來，我院發(fā)生了翻天覆地的變化，為社會(huì)輸送了一批又一批的有特色的高技能專業(yè)實(shí)用型人才。我們欣喜地看到，自學(xué)院成立以來，在有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力關(guān)懷、支持下，學(xué)校得到了飛速的發(fā)展，辦學(xué)條件得到了巨大改善，學(xué)生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人。辦學(xué)伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組對(duì)我院的特色辦學(xué)和專業(yè)建設(shè)給予充分肯定，并一致認(rèn)為我院的人文素質(zhì)教育走在全省高職院校的前列。這些成績(jī)的取得，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評(píng)估期間，全體山信人不計(jì)勞苦，不求回報(bào)，任勞任怨的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神得到了全體評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)和全院學(xué)生的無限敬重。

　　老師們，成績(jī)僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風(fēng)馳電掣三千日，一路風(fēng)雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個(gè)深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)；在《我們是信息時(shí)代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，去叩尋我們的責(zé)任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校規(guī)劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，以持之以恒、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；以淡泊名利、忘我無私的奉獻(xiàn)精神，“一身正氣，自強(qiáng)不息”，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，注重內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺(tái)階。

　　時(shí)光荏苒，在我們歡度第xx個(gè)教師節(jié)之際，我院也步入了辦學(xué)的第十個(gè)年程。新的目標(biāo)又?jǐn)[在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠(yuǎn)能感受到幸福的人，是對(duì)追求新目標(biāo)保持興趣、永遠(yuǎn)在向更高層次邁進(jìn)的那些人——幸福就是不斷前進(jìn)！老師們，讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽，在信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育史冊(cè)里寫下光輝的一頁，向我院建校10周年獻(xiàn)上一份厚禮。

　　最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇23

　　親愛的同學(xué)們：

　　“綠槐高柳咽新蟬，熏風(fēng)初入弦。”當(dāng)最后一課的鐘聲悠悠回蕩在校園，微風(fēng)拂過笑臉，細(xì)雨輕潤(rùn)腳尖，六月的重大又是一幅收獲與離別交織的畫卷。

　　總有一個(gè)特殊的時(shí)點(diǎn)，供我們回顧來時(shí)的路，暢想明天的夢(mèng);總有一段人生旅程，給予我們智慧，更為我們積蓄砥礪前行的力量。我想，對(duì)于在座的每一位同學(xué)來講，今天都是一個(gè)值得特別標(biāo)注的日子。今天過后，屬于你們的重大故事，都將被打包到一個(gè)個(gè)快遞箱，伴隨同學(xué)們走向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)人生的各種理想;而我們留守的老師，又將多一樹桃李芬芳，多一份牽掛念想。

　　在這個(gè)特殊的日子里，我要向即將畢業(yè)的你們表示祝賀，“送你重大畢業(yè)證，掌聲獻(xiàn)給社會(huì)人”;也要向你們表示感謝，感謝你們?cè)谶^去日子里帶給重大的精彩紛呈。我也希望你們和我一起，向你們的老師、父母、親友表示感謝，“確認(rèn)過眼神”，他們都是為了你們成長(zhǎng)甘心奉獻(xiàn)的人。

　　同學(xué)們，1936年，重大第二任校長(zhǎng)胡庶華先生揮筆寫下《重慶大學(xué)校歌》，希望我們“啟茲天府，積健為雄。復(fù)興民族兮，誓作前鋒”。此后八十多年的歲月里，這首校歌鼓舞著我們一代又一代重大人，立鴻鵠之志、擔(dān)時(shí)代之責(zé)，為民族復(fù)興鋪路架橋。

　　如果說曾經(jīng)的中國(guó)是現(xiàn)代化道路上的追趕者，那么如今的中國(guó)正前所未有地走近世界舞臺(tái)中央，中國(guó)智慧與中國(guó)方案正在引領(lǐng)世界潮流的新方向。一代人有一代人的長(zhǎng)征路，面對(duì)挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險(xiǎn)日益增多的世界，面對(duì)新一輪產(chǎn)業(yè)變革和科技革命，新時(shí)代的中國(guó)如何勇立潮頭，踏浪前行，是包括重大人在內(nèi)的全體中國(guó)人的必答題。在這發(fā)展的關(guān)鍵機(jī)遇期，正需要年輕的你們以?shī)^斗為名，以創(chuàng)新為要，在各自的崗位上勇敢引領(lǐng)未來!

　　俄羅斯文學(xué)大師車爾尼雪夫斯基曾說，“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進(jìn)的,有時(shí)穿過塵埃,有時(shí)穿過泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林。”相比跟隨大眾的亦步亦趨，引領(lǐng)者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨(dú)無助。所以，想要引領(lǐng)，需要有高度，那就是“情懷”;需要有深度，那就是“思想”;需要有長(zhǎng)度，那就是“堅(jiān)守”。

　　引領(lǐng)未來，要有引領(lǐng)者的情懷。

　　“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。情懷是遠(yuǎn)行的抱負(fù)，是前行的驅(qū)動(dòng)，是胸懷天下的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有胸有大我，才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動(dòng)力，也只有把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，我們的精神才有方向，人生才有價(jià)值，生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創(chuàng)不久，還十分弱小的華為，就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環(huán)伺下，立下了“世界電信設(shè)備供應(yīng)商未來三分天下，必有華為”的誓言。這就是情懷，不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我們的先輩，無論是創(chuàng)校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事，不盡茫茫今古愁”的家國(guó)心緒，還是老校長(zhǎng)胡庶華“考四海而為俊，障百川而之東”的人文理想，還是校友藝術(shù)家閻肅“浩氣昭日月，丹心擁朝暉”的道義擔(dān)當(dāng)，無不彰顯出重大人血脈中與生俱來的家國(guó)情懷。但后來“西部意識(shí)”限制了我們的想象，有時(shí)讓我們忘了重大是中國(guó)的重大，重大是世界的重大。我們是有西部情結(jié)的重大人，但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人，仰望星空、志存高遠(yuǎn)，心系天下、懷抱民生，以“佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會(huì)”的百年情懷托舉時(shí)代使命。

　　引領(lǐng)未來，要有引領(lǐng)者的思想。

　　著名詩(shī)人海涅曾經(jīng)形象地闡釋思想與行動(dòng)之間的關(guān)系：“思想走在行動(dòng)之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣。”今年是改革開放四十周年，回顧歷史，這一場(chǎng)震撼世界的變革正起源于“解放思想，實(shí)事求是”這八個(gè)字。歷史也反復(fù)證明，只有解除思想的桎梏，做到思想的引領(lǐng)，才能迎來發(fā)展進(jìn)步的春天。穿越歲月風(fēng)云，新時(shí)代下的中國(guó)，有太多新課題需要研究;新常態(tài)下的社會(huì)，有太多新問題需要解決。而這些，都需要我們不斷突破自我，做一個(gè)有思想深度的重大人。

　　“凡有所學(xué)，皆成性格”。長(zhǎng)期以來，重大作為一所以工為主、以工見長(zhǎng)的學(xué)校，孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦干、踏實(shí)敬業(yè)的品質(zhì)性格，但也顯露出我們?nèi)狈ν黄瞥Ｒ?guī)、爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)的思想和自覺。認(rèn)識(shí)到局限，我們就必須做出改變，學(xué)會(huì)“往深處思考”，努力培養(yǎng)自己引領(lǐng)者的思想。作為重大的畢業(yè)生，我們有實(shí)力也要有信心成為引領(lǐng)。就像世界杯的賽場(chǎng)，不被看好的韓國(guó)隊(duì)一樣能掀翻日耳曼戰(zhàn)車德國(guó)隊(duì)。

　　往深處思考，前提在于知識(shí)的豐厚和與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)。就是要讓自己始終跟隨時(shí)代的步伐、把握時(shí)代的脈動(dòng)，始終對(duì)新事物、新現(xiàn)象保持敏感和接納的態(tài)度。每個(gè)人的世界都是以學(xué)習(xí)為半徑的圓，半徑越大，擁有的世界就越寬廣。大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈……互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界的變化層出不窮、日新月異。學(xué)在深處才能謀在新處。我們每個(gè)人認(rèn)識(shí)世界都有舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。想要有突破和創(chuàng)新，就要甘愿走出舒適區(qū)，銳意擴(kuò)大學(xué)習(xí)區(qū)，勇敢邁入恐慌區(qū)，這樣才有更多機(jī)會(huì)迎接靈感天使的降臨。

　　往深處思考，關(guān)鍵在于養(yǎng)成具有批判精神的理性思維。孔子曰：“疑是思之始，學(xué)之端。”做事前多思考為什么，是防止自己走進(jìn)因循守舊境遇的有效辦法。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，容易對(duì)魚龍混雜的信息不加判別地接受，最終走向迷失;容易在信息繭房中畫地為牢，在不斷強(qiáng)化已有認(rèn)知的過程中走向平庸。批判精神并不代表懷疑一切，更不是變相的虛無主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。

　　往深處思考，我們還需要有“跨界”的思維。每個(gè)同學(xué)在校所學(xué)專業(yè)，都只是人類知識(shí)體系的一個(gè)小分支，受專業(yè)所限，思維和認(rèn)識(shí)往往也容易受到局限。理工科的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)邏輯，但可能缺乏變通;文科的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)發(fā)散，但難免缺乏精準(zhǔn)。即將邁入社會(huì)的你們，要廣泛吸收人類文明進(jìn)步的結(jié)晶，不僅當(dāng)好“專家”，還要當(dāng)好“雜家”，這有助于形成復(fù)合型的“跨界”思維，也是成為引領(lǐng)者的必備。

　　引領(lǐng)未來，要有引領(lǐng)者的堅(jiān)守。

　　“大川不能促其涯，以適速濟(jì)之情;五岳不能削其峻，以副陟者之欲。”奔向理想的征途從來不會(huì)是康莊大道，先行者一定會(huì)面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質(zhì)疑，這就需要我們有引領(lǐng)者的堅(jiān)守。與夢(mèng)想絕配的不是才華，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)守，“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”。

　　有人認(rèn)為，世界上最優(yōu)秀的企業(yè)并不是那些世界500強(qiáng)，而是各行各業(yè)的“隱形冠軍”，他們勤奮、專注、執(zhí)著、數(shù)十年如一日，盡管籍籍無名，不為人所知，卻在各自領(lǐng)域孜孜不倦追逐夢(mèng)想、追求卓越，生動(dòng)詮釋了堅(jiān)守的價(jià)值與意義。

　　堅(jiān)守是一種意志品質(zhì)，是面對(duì)誘惑時(shí)的泰然自若、寵辱不驚;是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的清醒睿智、臨危不懼;是遭遇挫折時(shí)的篤定堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息。堅(jiān)守的價(jià)值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”，而在于一個(gè)“久”字，就像沙漠中的胡楊：志在凌云，卻又緩慢沉著。同時(shí)，堅(jiān)守不是保守，要善于在堅(jiān)守中抉擇，勇于在堅(jiān)守中創(chuàng)新，用生命的長(zhǎng)度引領(lǐng)未來。

　　值得驕傲的是，“勤奮、專注、執(zhí)著……”這些堅(jiān)守者的可貴品質(zhì)，正是重大人的優(yōu)質(zhì)“基因”，從未因時(shí)代的變遷而消弭，反而經(jīng)歲月的歷練愈發(fā)閃耀。與學(xué)校同齡、八十九歲仍在批改畢業(yè)論文的鮮學(xué)福院士，“鑄就華為天下勢(shì)，初心勿動(dòng)愿尤堅(jiān)”的華為創(chuàng)始人任正非校友，就是最可愛堅(jiān)守者的代表。現(xiàn)在，我們又多了你們，希望大家不為紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象和思潮所迷感，不為短期的誘感和壓力所動(dòng)搖，堅(jiān)守著自己的堅(jiān)守，朝著心中的目標(biāo)堅(jiān)定前行。

　　潮起海天闊，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)!親愛的同學(xué)們，美好的未來正在等待你們親手創(chuàng)造。愿青春的你們、奮斗的你們不負(fù)國(guó)家所托、不負(fù)時(shí)代所盼;更愿你們無論身在何方，都能銘記“我重”精神，復(fù)興民族，誓作前鋒!

　　“高下渝州屋，參差傍石城。誰將萬家炬，倒射一江明。”眾多“網(wǎng)紅”景點(diǎn)和“打卡”勝地，就是大家夢(mèng)中的山水之城、美麗之地，期待大家常回家看看。

　　書不成字，紙短情長(zhǎng)。同學(xué)們，再見!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇24

　　看過大學(xué)校長(zhǎng)勉勵(lì)新同學(xué)的講話的人還看了：

　　尊敬的范鵬校友，親愛的同學(xué)們：

　　上午好!

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開訓(xùn)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向來自全國(guó)31個(gè)省市的4700名20xx級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤培育你們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和老師表示崇高的敬意!向承訓(xùn)部隊(duì)和帶隊(duì)官兵表示衷心的感謝!

　　同學(xué)們，你們選擇了蘭州大學(xué)，成為最年輕的“蘭大人”。而大家對(duì)于學(xué)校的了解和認(rèn)識(shí)，可能還不深入，來到這里的感受和心情，也不盡相同。在蘭州大學(xué)的第一堂課上，我就帶領(lǐng)大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這所學(xué)校，體會(huì)它歷史上積淀下來的重要精神特質(zhì)和獨(dú)特的美。蘭州大學(xué)，簡(jiǎn)稱“蘭大”，有人說“蘭大”二字組合起來就是“美”字，就有了“蘭大為美”的說法。所以，今天的主題就是“蘭大之美”。

　　蘭大之美，美在擔(dān)當(dāng)。，蘭州大學(xué)的前身甘肅法政學(xué)堂設(shè)立，開啟了西北高等教育的先河，也將高等教育的旗幟插在了隴原黃土之上。從此，它深深扎根于西北這片厚重的土地，與祖國(guó)同呼吸、與時(shí)代共命運(yùn)，在百余年的辦學(xué)歷程中，肩負(fù)起人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承創(chuàng)新的重要使命。即使在風(fēng)雨飄搖、內(nèi)憂外患的年代，經(jīng)濟(jì)落后和時(shí)局不穩(wěn)導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展一波三折，但我們的前輩先賢依然在艱難困頓中跋涉，興學(xué)樹人初衷不改，為國(guó)育才矢志不移。今天，作為中國(guó)最西邊的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，蘭州大學(xué)秉持深厚的家國(guó)情懷，主動(dòng)貼近國(guó)家戰(zhàn)略需求，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，已成為國(guó)家在西部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)科學(xué)研究和高新技術(shù)研發(fā)、高層次決策咨詢的重要基地，成為國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分和基本力量。

　　當(dāng)前，我們國(guó)家正在部署推進(jìn)“四個(gè)全面”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。在這偉大征程中，提供人才支持和智力支撐，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步，蘭州大學(xué)義不容辭。同學(xué)們是國(guó)家的未來、民族的希望，“中國(guó)夢(mèng)”也應(yīng)該成為你們追求人生價(jià)值的共同支點(diǎn)。希望同學(xué)們認(rèn)真研讀一下我們的校史，以前輩師長(zhǎng)為榜樣，懷揣崇高理想、勇?lián)鷼v史責(zé)任，將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家需要緊密結(jié)合起來，在報(bào)效國(guó)家的行動(dòng)中成就精彩人生。

　　蘭大之美，美在堅(jiān)韌。坐落在黃河之濱的蘭州大學(xué)，有著黃河九曲不回、百折不撓的韌勁和翻山越嶺、奔騰至海的執(zhí)著。雖然自然條件惡劣、辦學(xué)資金缺乏、工資待遇較低，使蘭州大學(xué)在上世紀(jì)八九十年代人才流失嚴(yán)重，但我們沒有被擊垮，因?yàn)楦�多的蘭大人選擇了堅(jiān)守，選擇了奉獻(xiàn)。一代代對(duì)科學(xué)知識(shí)永恒追求、對(duì)學(xué)生培養(yǎng)傾盡全力的學(xué)者扎根西部、不懈努力，在三尺講臺(tái)辛勤耕耘，為蘭大各學(xué)科的創(chuàng)建與發(fā)展嘔心瀝血，創(chuàng)造了蘭州大學(xué)今天的輝煌成就。

　　同學(xué)們，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，未來的學(xué)習(xí)、生活不會(huì)一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)理想的過程也不可能輕而易舉。在蘭州大學(xué)，我們雖然不是騎駱駝上學(xué)，但我們身上絕對(duì)要有駱駝那種堅(jiān)韌不拔的品格。遇到困難和挫折，大家不要急于退縮、不要輕言放棄，而是要勇敢面對(duì)，想方設(shè)法去解決。在價(jià)值觀多元化的今天，同學(xué)們還要擦亮眼睛，慎思、明辨，在正確的人生道路上不畏險(xiǎn)阻、勇往直前。

　　蘭大之美，美在勤奮。勤奮一直是蘭大人身上的著名標(biāo)簽。從解放之初學(xué)校通過采取星期六強(qiáng)制關(guān)燈的辦法，促使老師和學(xué)生們停止從星期一到星期天從不間斷的學(xué)習(xí)和工作，到今天我們的榆中校區(qū)圖書館每天清晨五六點(diǎn)就有學(xué)生排起長(zhǎng)隊(duì)上自習(xí)，我們的許多老師和學(xué)生周末、節(jié)假日仍然堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室，勤奮的學(xué)風(fēng)在一代代蘭大人身上傳承。蘭州大學(xué)培養(yǎng)出的畢業(yè)生，素以基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、勤奮實(shí)干而深受社會(huì)的歡迎。

　　同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)依然是生活中最重要的部分，你們要繼承蘭大人的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和科研資源，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、樂于實(shí)踐，知行合一、學(xué)以致用，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的學(xué)習(xí)能力、過硬的綜合素質(zhì)，自信地迎接不斷變化的世界和不斷前進(jìn)的中國(guó)所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　蘭大之美，美在求實(shí)。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)建高水平大學(xué)是我們建校以來一直探索的重大課題，立足這一實(shí)際，學(xué)校確立了“做西部文章，創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)理念。“做西部文章”，把地域特點(diǎn)變成學(xué)科特色，把區(qū)域劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)科研優(yōu)勢(shì)，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短、把不利因素轉(zhuǎn)化為有效資源，使其成為建設(shè)一流大學(xué)最重要的切入點(diǎn)。植根西部，成就了蘭大人在沙漠、戈壁、高原、冰川、地球物理、大氣科學(xué)、生物技術(shù)、干旱生態(tài)、草原生態(tài)、黃土高原綜合治理，以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)、敦煌學(xué)、西部民俗、中亞研究等領(lǐng)域的事業(yè)。正是因?yàn)榍髮?shí)，才使得蘭州大學(xué)的學(xué)科、科研獨(dú)樹一幟，無可替代。

　　同學(xué)們，天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。沒有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和腳踏實(shí)地的行動(dòng)，再美好的夢(mèng)想也終將是空中樓閣。大家一定要從小事做起、從基礎(chǔ)做起，一步一個(gè)腳印，積跬步致千里。不管學(xué)習(xí)、做事，還是為人，都以“實(shí)”字為準(zhǔn)則，以“實(shí)”架起通往學(xué)業(yè)有成、生活幸福的橋梁。

　　蘭大之美，美在進(jìn)取。在西部的戈壁、沙漠中，生長(zhǎng)著一種神奇的樹種，叫胡楊。它能忍受極度的干旱和鹽堿，頑強(qiáng)地生根、成長(zhǎng)。蘭州大學(xué)就如胡楊一般，扎根西部、自強(qiáng)不息，沒有以西部條件惡劣為由而不思進(jìn)取，而是始終充滿著在艱難中創(chuàng)業(yè)、在困難中成長(zhǎng)、奮勇爭(zhēng)先、不甘落后的信念和勇氣。我們雖然地域落后，但我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平卻從沒有落后過，于是我們就成為了中國(guó)投入產(chǎn)出比最高的大學(xué)之一，成為了中國(guó)在國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文最多、引用率較高的大學(xué)之一。我們有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。20xx年，我校發(fā)表論文的自然指數(shù)在全國(guó)高校中排名第8位，在亞太地區(qū)高校與各大科研機(jī)構(gòu)中排名第24位。

　　探索、攀登、開拓、創(chuàng)新，蘭大人一直在路上，不斷超越，永不止步。同學(xué)們，生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀的人，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成的人，而是將更多機(jī)遇留給積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的人。站在大學(xué)生活的起點(diǎn)，希望你們盡早做好生涯規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，上下求索、孜孜不倦，敢于質(zhì)疑、銳意創(chuàng)新，努力成為國(guó)家急需的創(chuàng)新型人才。

　　老師們，同學(xué)們，蘭大之美，就是以“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”為核心的蘭大精神。它激勵(lì)著我們立足西部而又不甘于落后，面對(duì)現(xiàn)實(shí)而又不滿足于現(xiàn)狀，直面困難而又不為定勢(shì)所困，珍惜歷史而又不斷創(chuàng)造更為輝煌的業(yè)績(jī)。一代代蘭大人在它的照耀和引領(lǐng)下，艱苦奮斗、風(fēng)雨兼程，用奮力拼搏的壯舉展示了蘭大人“居一隅而雄天下”的歷史擔(dān)當(dāng)，用勤奮求實(shí)的行動(dòng)描繪了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的精彩畫卷。它已積淀于學(xué)校的品格氣質(zhì)、融入于師生的血脈靈魂，希望同學(xué)們倍加珍惜、深刻領(lǐng)悟，積極踐行、傳承創(chuàng)新!

　　最后，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼能娛掠?xùn)練中，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練，尊重教官、聽從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)蘭大之美、詮釋蘭大之美!

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇25

　　尊敬的王立英副部長(zhǎng)，尹漢寧部長(zhǎng)，喻云林局長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，同志們，你們好!

　　今天是華中科技大學(xué)喜慶的一天，我們迎來了新校長(zhǎng)丁烈云教授。首先，我向丁烈云教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領(lǐng)導(dǎo)下，華中科技大學(xué)將迎來新的輝煌。此時(shí)此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來對(duì)我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評(píng);特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻(xiàn)以及與我合作時(shí)表現(xiàn)出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對(duì)我的關(guān)心和理解，感謝親朋和同事對(duì)我的支持、鼓勵(lì)以及類似于“上臺(tái)終有下臺(tái)時(shí)” 那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達(dá)的只是那些因?yàn)槲业哪芰Σ蛔憬o學(xué)校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。

　　這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。我沒能把“船舶海洋”四個(gè)字寫大;文科若學(xué)科的發(fā)展沒有顯著變化;醫(yī)科還欠缺高峰;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心大樓還未動(dòng)工;“以學(xué)生為中心的教育”還未落到實(shí)處;教師與學(xué)生的距離沒有明顯縮短;我希望“讓學(xué)生自由發(fā)展”，但總體上多數(shù)學(xué)生可能還是未脫離那種類似教育生產(chǎn)線的培養(yǎng)模式;......對(duì)這些我不能不表示遺憾和歉意。

　　我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過去與未來。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無約束的權(quán)力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義!未來國(guó)家的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。為了未來，學(xué)子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲(chǔ)備?而不能僅僅滿足于現(xiàn)實(shí)中的、或者當(dāng)下流行的價(jià)值觀。在對(duì)過去與未來的責(zé)任這一點(diǎn)上，我做得太少，于此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個(gè)校園里的孩子們沒少抱怨：自習(xí)要搶座位;圖書館關(guān)門時(shí)間太早;食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了，到底是不是沒賺學(xué)生們一分錢?體育設(shè)施和場(chǎng)地不足，偌大的校園居然沒有一個(gè)游泳池;有些運(yùn)動(dòng)還得交錢;自行車常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。

　　我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學(xué)位門”事件。記得有一次我出面與學(xué)生對(duì)話時(shí)，我還反問，為何好多學(xué)校如此，其它學(xué)校的學(xué)生不鬧，而我們的學(xué)生意見這么大? 因?yàn)槲乙詾槠渌�大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院與我們獨(dú)立學(xué)院的情況一樣。后來有一位干部告訴我，有

　　的學(xué)校的確不一樣。當(dāng)時(shí)我心里五味雜陳，真是鬧了一個(gè)很大的笑話，而且我的官僚使學(xué)校失去了糾正的最佳時(shí)機(jī)，傷害了部分學(xué)生及校友的感情。

　　誰都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格，但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的。有的同學(xué)逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓自己龜縮在虛擬的現(xiàn)實(shí)中;少數(shù)同學(xué)欠缺起碼的公德;有的人把 入黨當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期和目的的工具;也有人不自覺地成為別人或者某種權(quán)力的工具;凡 此種種，當(dāng)看到某些學(xué)生心靈田園荒蕪的時(shí)候，心靈被役使的時(shí)候，自然會(huì)感到我們的人格教育是有缺陷的。長(zhǎng)期以來我們黨提倡“實(shí)事求是”，但在我們的課堂中，在對(duì)學(xué)生的潛 移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實(shí)事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識(shí)形態(tài)所淹沒和遮蔽，也曾想過能不能稍微改變一下。然而，作為校長(zhǎng)的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!

　　上任之初，曾對(duì)幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說到，我有一個(gè)心愿，就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些。希望在我們的校園里充滿學(xué)氣，有簡(jiǎn)單的文化，遺憾的是我沒能做到這一點(diǎn)。在這個(gè)校園里還是多了一些官氣，少了一些學(xué)氣。回想起來，當(dāng)初的我竟那么幼稚!后來的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是，我們的學(xué)風(fēng)尚有不盡如人意的地 方。有的人做學(xué)問，行忽悠之能事，或則應(yīng)景，或則奉命，有奶便是娘;有的人風(fēng)骨全 無，媚態(tài)幾許;極少數(shù)人甚至違規(guī)違法。在他們那里既沒有學(xué)者的斯文，更無士人的高貴與尊嚴(yán)。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個(gè)別人身上，卻并不鮮見于我們的校 園。我看到了，卻無良策，慚愧啊!

　　我甚為遺憾的是，教師們支撐了學(xué)校的發(fā)展，給足了學(xué)校的體面，而學(xué)校卻沒能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實(shí)驗(yàn)條件;有一些青年教師收入 低、壓力大，有很多新進(jìn)教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”;另外有些中老年教師為他們的工作 量算計(jì)時(shí)，其體面和尊嚴(yán)幾許?作為校長(zhǎng)，我沒能在發(fā)展與維護(hù)他們體面中找到最佳平衡 點(diǎn)，實(shí)在對(duì)不起!

　　還有我們的離退休人員，收入低，生活拮據(jù)。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無人照顧。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過重要貢獻(xiàn)的人們，理應(yīng)有尊嚴(yán)地安度 晚年。部分離退休人員希望在校園里建專門的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過余 生，但我沒有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對(duì)此，我 只能仰天長(zhǎng)嘆，空有遺憾!

　　很多教育家和社會(huì)的有識(shí)之士都認(rèn)為，大學(xué)該有獨(dú)立精神和自由表達(dá)，我很贊成!然而， 遺憾的是，在這一點(diǎn)上我沒有做出有實(shí)際意義的努力。當(dāng)自由、“實(shí)事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識(shí)所遮蔽時(shí)，作為校長(zhǎng)的我還是不聞不問;即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒有公開發(fā)出任何聲音。只是一個(gè)學(xué)生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也 許校長(zhǎng)大人日理萬機(jī)，哪能管我們這等屁事!”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。 這些年，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺到白花花的銀子在暗流中對(duì)著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷。當(dāng)有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時(shí)，多少精力、努力都耗散在那些 無謂的微妙之中。其實(shí)，要改變此一現(xiàn)狀無關(guān)乎意識(shí)形態(tài)，只關(guān)乎實(shí)事求是。

　　老師們，同學(xué)們，同志們!縱然過去的幾年留下諸多遺憾，但未來國(guó)家及其教育的深化改 革使我們充滿希望，新的領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)帶來新的活力與氣象。我完全相信，新班子會(huì)很快 地消除因?yàn)槲业哪芰�問題給學(xué)校帶來的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長(zhǎng)而到來!當(dāng)然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學(xué) 中的那些遺憾!

　　老師們，同學(xué)們，同志們!再次真誠(chéng)地向你們告別!告別大家，我得稍許停歇，讓靈魂跟 上;我得繼續(xù)求索，讓靈魂安頓何處?我當(dāng)然會(huì)繼續(xù)關(guān)注，中國(guó)改革開放進(jìn)程中最保守的 那塊領(lǐng)地——教育，即將告別什么?中國(guó)的教育將抵達(dá)何方?

　　未來我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨(dú)立、自由、責(zé)任的華中大而祝福!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇26

　　20xx年，我來到浙江工商大學(xué)。先在雜志社干著。兩年中，完成了從記者到學(xué)者的轉(zhuǎn)換。

　　20xx年人文學(xué)院成立，校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員我當(dāng)院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我做雜志社社長(zhǎng)挺順手，又有時(shí)間搞研究，不想動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)說，你干嘛要看一輩子稿子，多一些人生經(jīng)歷，感受一番中國(guó)高校主流的東西不好嗎?再說，上點(diǎn)課多看看坐在前排的女生，精神會(huì)一振呢。我只好笑著應(yīng)了。干了一屆，有些事只做了一半，于是接著第二屆。實(shí)際上我在連任后一年多就知道自己不適合這個(gè)行政職位了，20xx年初即向?qū)W校提出另請(qǐng)高明，也幫著聯(lián)系過接班的人選。

　　為什么不適應(yīng)?我置身其中，越卷越深，深感高校行政化、權(quán)力化日趨嚴(yán)重，尤其在本科教學(xué)評(píng)估中的作為，公然全體造假，已喪失了最起碼的大學(xué)精神。

　　近年盛行的數(shù)字化考評(píng)、高校排名，讓各級(jí)像瘋了一樣抓項(xiàng)目、課題、報(bào)獎(jiǎng)、報(bào)點(diǎn)、基地之類，上級(jí)考什么，下邊就干什么，行政權(quán)肆無忌憚地侵害教育權(quán)和學(xué)術(shù)權(quán)，攪得放不下一張“安靜的書桌”。如果有人問我，六年多來最大的體會(huì)是什么?我說，一是沒有精力認(rèn)真考慮真正的教學(xué)和科研事宜，只是窮于應(yīng)付上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)冠冕堂皇的所謂“創(chuàng)新強(qiáng)校”的指標(biāo);二是高校中違背常識(shí)的行為，甚至造假的勾當(dāng)居然大行其道。可以說，這六年多里學(xué)校無數(shù)次開會(huì)、布置工作，沒一次真實(shí)地倡導(dǎo)大學(xué)精神、學(xué)術(shù)自由、堅(jiān)持學(xué)者良心、敢于批評(píng)政府、擔(dān)待社會(huì)責(zé)任。口頭上雖講過幾次大學(xué)精神，但只是招牌，實(shí)處要大家去做的凈是如何討好ZF、送禮攻關(guān)，爭(zhēng)項(xiàng)目、要課題。這是大學(xué)境界、大學(xué)氣度嗎?在文明國(guó)家這可是學(xué)界大忌，學(xué)者須與政府保持距離。我想到斯諾夫人90年代的一次來訪。中國(guó)ZF看她生活比較艱難，欲以演講費(fèi)等形式給點(diǎn)資助，亦算是對(duì)斯諾過去幫助中國(guó)革命的感謝。斯諾夫人謝絕了。她說：斯諾和我在世界上講的話，之所以有人相信，全因他們認(rèn)定我們和沒有利益關(guān)系，所言所論皆出自我們的獨(dú)立觀察。如果我拿了錢，今后沒人再信我們的話了，連以前說的也都不信。現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者存有這樣的觀念與意識(shí)嗎?不僅想方設(shè)法向政府討錢，要錢的時(shí)候甚至可以送禮行賄，不擇手段。這一切，都頂著個(gè)堂而皇之的名義：為了學(xué)校做大做強(qiáng)!功利高于一切，良心和是非一錢不值。這正常嗎?

　　校內(nèi)部門的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谝黄鸬脑掝}，說來說去老這么幾條：怎樣貫徹學(xué)校的考評(píng)指標(biāo)，設(shè)計(jì)個(gè)方案逼下邊竭盡全力;強(qiáng)調(diào)本部門如何重要，希望領(lǐng)導(dǎo)格外關(guān)照;本部門的考評(píng)在學(xué)校里排了個(gè)第幾、什么擋次;如何通過搞關(guān)系、走門子達(dá)到了目的;大家相互之間多關(guān)照，你這次幫我，我下次幫你……古人講求勸人以德，此間流行的皆是勸人以“利”。我看清了，如今大學(xué)里就是丘八文化加農(nóng)民文化，再添個(gè)所謂的“量化管理”，行事的根據(jù)只有一條“有奶便是娘”，說好聽點(diǎn)是謂“謀食不謀道”。權(quán)力在這一領(lǐng)域中為所欲為，這不僅在世界上，就是在中國(guó)的各個(gè)行業(yè)里，都算問題最大的。因此，近些年社會(huì)上對(duì)教育尤其是對(duì)高等教育的批評(píng)一浪高過一浪，可以說已失去人們的信任。

　　今天上午聽學(xué)校一位老師說，網(wǎng)上評(píng)“十大缺德”行業(yè)，教育“居首”。我聽后并不感到驚呀。最近我去東北講學(xué)，一路碰到各色人等，說起現(xiàn)今中國(guó)的教授、學(xué)者，普遍的反映都是不值得尊敬，水平不怎樣又不敢講真話，為了錢可以昧良心。最能說明教育危機(jī)的莫過于此種現(xiàn)象：現(xiàn)在的有錢有勢(shì)者，都想方設(shè)法將子女送到國(guó)外接受教育，包括教育部的領(lǐng)導(dǎo)和諸多大學(xué)校長(zhǎng)的孩子，自己辦的教育自己瞧得上嗎?學(xué)者這副“權(quán)力附庸”、給點(diǎn)錢讓干什么就干什么的德行，其實(shí)當(dāng)官的打心眼里也瞧不起，不當(dāng)你一回事兒。我親歷過一件事，20xx年吧，搞過一次什么“保鮮”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)一位省委副書記到中國(guó)美院檢查。有位老師正在創(chuàng)作，說搞不懂，不予理睬。該副書記大為光火，對(duì)美院的“保鮮”活動(dòng)嚴(yán)厲批評(píng)，推遲驗(yàn)收。我們學(xué)校傳達(dá)此事時(shí)，居然以本校得以順利通過而慶幸，對(duì)美院還有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的味道。上世紀(jì)五十年代，彭真去協(xié)和醫(yī)院拜訪林巧稚，林正在給患者看病，表示不便見，彭真因此而更加敬重林巧稚。不要說跟民國(guó)時(shí)代的知識(shí)分子比氣質(zhì)了，生活在五十年前的林巧稚，也足令我們汗顏，不自重，又何以能讓別人尊重。

　　在這種體制中，我陷入一種無法自拔的矛盾。我無法象大部分所謂學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)那樣，一邊不痛不癢地批評(píng)體制，一邊又利用體制大撈好處。那些撈好處的套路我不是不清楚，無非利用手中資源，請(qǐng)掌握項(xiàng)目的官員、高級(jí)別刊物的主編、學(xué)界評(píng)委等來講學(xué)，變相用公款行賄。逢年過節(jié)再去孝敬送禮。然后就可以在為學(xué)校、學(xué)院作貢獻(xiàn)的名義下拿課題、發(fā)文章、得獎(jiǎng)項(xiàng)，慢慢自己也就成了名家、評(píng)委。這些年我要干此類事處在非常有利的地位，相關(guān)的利益鏈也鋪到過我面前，但我不屑為之。我的道德底線不許可，這些既然是我批評(píng)的事情，就決不隨波逐流。

　　中國(guó)最大的問題，也是很多知識(shí)分子的通病即說與做的分離，人格的兩面性，甚至到了不自覺的地步。慷慨激昂的體制弊端批判者，行為的目的不是改造體制，而是一轉(zhuǎn)身也參預(yù)其中去分一杯羹，連半點(diǎn)內(nèi)疚也沒有。這不是鄉(xiāng)愿是什么?

　　我選擇了批判的態(tài)度，行動(dòng)上便不會(huì)另行一套。20xx年本科教育評(píng)估，大家無不反感，但學(xué)校要求評(píng)估組進(jìn)場(chǎng)時(shí)全體起立，長(zhǎng)時(shí)間鼓掌。那天我是整個(gè)禮堂中惟一不起立、不鼓掌的。人為什么要這樣假、這樣賤?反感或反對(duì)，為什么不敢公開表達(dá)。20xx年學(xué)校搞所謂“加速發(fā)展”的改革方案，小組討論時(shí)我發(fā)表了不同意見，蔣書記要我大會(huì)上講講，我便在大會(huì)上坦言：如今之大學(xué)是“謀食不謀道”。20xx年底續(xù)簽增長(zhǎng)20%的責(zé)任書時(shí)，我曾打算拒簽，因此而下臺(tái)也無所謂。為此找過蔣書記。蔣書記做工作說，你不簽，這件事就僵住了，反正年內(nèi)要搞“三定”方案，到時(shí)會(huì)調(diào)整的。這樣我才勉強(qiáng)簽約。去年初學(xué)校開黨代會(huì)，小組討論有校領(lǐng)導(dǎo)參加，我本不想發(fā)言，大家一定要我講幾句，我便說，“一所大學(xué)設(shè)有黨委，還要開黨代會(huì)，這是人們習(xí)慣了的現(xiàn)實(shí)，但這是真正的大學(xué)之道嗎?世界上還存在此種體制的恐怕也只有朝鮮、古巴了吧。沒聽說世界上哪所一流大學(xué)是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下成功的，也沒聽說哪個(gè)黨委辦出過世界公認(rèn)的一流大學(xué)。中國(guó)大學(xué)改革的方向和出路在于與世界大學(xué)接軌，若不行，哪怕學(xué)學(xué)民國(guó)時(shí)的北大和西南聯(lián)大也好，總在現(xiàn)行體制框架里折騰是沒有希望的，所謂“錢學(xué)森之問”即這個(gè)意思。我不想發(fā)言，就是對(duì)當(dāng)下“只見樹木，不見森林”的討論不感興趣。”黨代會(huì)后接著開教學(xué)工作會(huì)，吃飯時(shí)我坐在蔣書記邊上想說個(gè)事，看到一撥一撥的中層干部來祝賀蔣書記當(dāng)選，言辭阿諛，全是官場(chǎng)文化。我說不出口，坐至終席不發(fā)一言。近些年里，無論省領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，我極少參加，不是擺譜，實(shí)在是聽不下去那些假大空的言語，坐不住。我任職期間向?qū)W校的建言，都不在所謂搞指標(biāo)的“強(qiáng)校”方面，粗想大約有這樣幾條：引進(jìn)人才的政策要適當(dāng)靈活、寬松，否則難以操作白費(fèi)勁;認(rèn)真履行低碳節(jié)能，消滅長(zhǎng)明燈、跑冒滴漏;撤掉學(xué)校的駐京辦事處。對(duì)以上言行，有人說我敢直言、有見識(shí)，其實(shí)在我心里，只是遵循常識(shí)而已。目前中國(guó)高校所犯的毛病，多在常識(shí)以下。

　　在對(duì)待體制的業(yè)績(jī)、考評(píng)等事情上，限于我個(gè)人的好辦，不當(dāng)會(huì)事罷了。近年來我從不報(bào)獎(jiǎng)、爭(zhēng)什么帶頭人、入什么人才工程、第幾層次啥啥的……每回報(bào)獎(jiǎng)都有人勸我，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、好友、同事，職能部門還表示愿意代為填表。我感謝他們，但依然故我，解釋的理由也簡(jiǎn)單：一是本人的成果水平低，夠不著，白折騰;二是生性怕花時(shí)間填表，有功夫更愿意去打球或漫步西湖，感受點(diǎn)令人愉快的事。當(dāng)然，我對(duì)報(bào)獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)的老師，也表示尊重。大學(xué)的老師們不需要同質(zhì)化，有差別，價(jià)值多元是好事。

　　但關(guān)系到部門工作和集體利益的事，就不能完全不在乎了。我的分寸是，按學(xué)校要求公事公辦，報(bào)學(xué)位點(diǎn)、學(xué)科、團(tuán)隊(duì)、精品課等等，一板一眼地執(zhí)行，但重點(diǎn)在于提高水平、壯大實(shí)力、打好基礎(chǔ)，結(jié)果是自然而成的，而不是急功近利，靠攻關(guān)忽悠，跑省里、跑部里。在此類事情上，我從不行賄送禮，至多意思一點(diǎn)勞務(wù)費(fèi)而已。也有人建議多送，說有的學(xué)院五倍、十倍于我們，我未接受。我的觀念是：即使得不到也不越此底線。對(duì)于通過送重禮達(dá)到目的者，我毫不羨慕，甚至可憐他們。我不會(huì)為此而焦慮、糾結(jié)的，也決不會(huì)為了得到并維系諸如此類的“業(yè)績(jī)”，綁架自己寶貴的生命。多個(gè)點(diǎn)什么的，真的就代表水平高了嗎?這是真學(xué)問?真科研嗎?在我眼中，不少各種名義的大項(xiàng)目，資金上千萬上億的，搞出些偽科學(xué)成果來，通過動(dòng)用科研經(jīng)費(fèi)攻關(guān)，就能整個(gè)大獎(jiǎng)來。這是在糟塌納稅人的血汗，還敗壞學(xué)風(fēng)。

　　我這樣的態(tài)度，本人身陷矛盾，學(xué)校可能也有看法。雖然我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否滿意并不在意，但最終還是存在著讓我解不開的糾結(jié)，即這些考評(píng)指標(biāo)與部門利益和群體利益的掛鉤與捆綁。如前幾年的學(xué)院考評(píng)劃分ABCD檔，近兩年的達(dá)標(biāo)120%發(fā)足額獎(jiǎng)，還有各種學(xué)科點(diǎn)、基地之類，皆撥下相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)等等。并且這都與每位老師個(gè)人的業(yè)績(jī)、職稱有關(guān)。我只能盡量跟上趟，無法做到如何出色，讓大家滿意。解決的辦法只有一條：我再次選擇退出，不和體制玩了。去年上半年蔣書記問我為何不愿續(xù)聘了?我說，現(xiàn)在高校教育的這套做法，無法得到我價(jià)值上和道義上的認(rèn)同。

　　對(duì)我的工作，學(xué)校如果不滿意，我完全理解，站在學(xué)校角度這樣看是正常的。但我不愿改變，最好的辦法是請(qǐng)來新院長(zhǎng)。高老師這次在海內(nèi)外招聘中脫穎而出，我很高興，總算可以擺脫矛盾處境，回歸原本的人生角色——臥龍崗上散淡的人。

　　“人言我憒憒，后人當(dāng)思此憒憒”，此話乃東晉名相王導(dǎo)的存世名言。憒憒是昏亂、糊涂之意。我非常佩服東晉那一代士人的氣度，身臨偏安一偶(隅)的危局，仍義無反顧地信奉玄學(xué)的“無為而治”，自覺遏制體制化儒家——禮教的回潮，以“務(wù)在清靜”的文化理念“力撐東南”。

　　我當(dāng)然是小人物，但也有根深蒂固的“無為而治”理念，也聽到一些徐老師不愛管事，只布置不督促、檢查，重討論不重落實(shí)等議論或批評(píng)意見。從事實(shí)上講，這些看法都沒錯(cuò)，提出批評(píng)也是出于對(duì)工作的負(fù)責(zé)，我表示感謝。但老話說，江山易改，本性難移，我還是尊奉“無為而治”。我的信念基于以下幾點(diǎn)：

　　第一，從根本上講，教師皆成年人，并具備高等學(xué)歷，屬于社會(huì)上最熱愛學(xué)術(shù)和教學(xué)的群體，他們有足夠的能力自己管好自己。

　　第二，我自學(xué)生時(shí)代研究玄學(xué)，飽受浸染，深信“無為而治”是自由知識(shí)分子永遠(yuǎn)的價(jià)值追求，這也是當(dāng)今體制下尤其需要提倡和發(fā)揚(yáng)的內(nèi)容。

　　第三，目前高校管理體制問題多多，推行、布置的東西，美曰做強(qiáng)做大，加快改革，說白了都是些無聊的折騰，干的事皆違背常識(shí)。在教育體制行政化的背景下，“無為而治”是最有效的擋箭牌和解毒藥。如搞“精品課”，我也贊成，但首先要整明白什么叫“精品課”。精品課的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：學(xué)生受益并形成口碑。不存在什么固定格式。現(xiàn)在的這套，千人一面：課件、作業(yè)、教材、網(wǎng)上互動(dòng)等等，缺一不可，講的再精彩也沒用。照此標(biāo)準(zhǔn)，過去北大陳寅恪、劉文典的課亦算不上精品了。陳寅恪僅帶一布包，劉文典上來先把國(guó)民政府罵它半點(diǎn)鐘，這如何是好?教學(xué)講求的是多元化、多樣化，哪有倡導(dǎo)一付面孔的道理。

　　搞科研把課題項(xiàng)目強(qiáng)化到如此程度，也違背科學(xué)精神：1、研究起點(diǎn)上就滲入功利因素。取經(jīng)費(fèi)、應(yīng)考評(píng)、上職稱，嚴(yán)重的名利取向破壞了以求道為目的的單純之心;2、找材料蓋過讀書。讀書本是與智者交心，體玄悟道，有了心得自成文章。做課題則重在各取所需地淘資料，立論草率，學(xué)養(yǎng)無從積累;3、趕時(shí)間交任務(wù)，忽視質(zhì)量。要求半年、一年完工，本不合科研章法。但作者只要能對(duì)付交差就好，垃圾多多;4、成果的通過、發(fā)表過程中人格受辱。高級(jí)別刊物大家都往上擠，于是水平差不多時(shí)看誰敢送又會(huì)送，做研究還要賠上人格;5、報(bào)賬做假。文科研究開銷有限，找發(fā)票報(bào)銷就成了少不了的節(jié)目。

　　單純的科研經(jīng)過這一系列的干擾與附加，古人所推崇的“因心而會(huì)道”的“為己之學(xué)”還有生存空間嗎?怕是多為“憑譽(yù)以顯揚(yáng)”的“為人之學(xué)”了。研究已嚴(yán)重地工具化，淪為名利的敲門磚，還有多少人能從科研中獲得快樂和價(jià)值肯定。當(dāng)然，可能尚有部分高手，有本事將項(xiàng)目與自己的精神需求較好地結(jié)合起來。然這已不是主流，主流是極大的干擾和傷害。我懷疑，在如此環(huán)境里，真正具備與古今賢哲溝通能力的學(xué)者能有幾人?為什么出不了大師?這還用問么!

　　近兩年學(xué)校搞的“創(chuàng)新強(qiáng)校”，每年遞增20%，更屬胡鬧。有的學(xué)院指標(biāo)分解到人;還有自己掏腰包來填充經(jīng)費(fèi)的;造假也出現(xiàn)了，把前、后年的成果計(jì)入當(dāng)年，就為了拿到那點(diǎn)年終獎(jiǎng)勵(lì)。

　　再有多如牛毛的各色評(píng)比、排名，先進(jìn)教師、科研標(biāo)兵，優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、家庭，工會(huì)及民主黨派的積極分子，什么“一五一”還分幾個(gè)層次，這個(gè)獎(jiǎng)、那個(gè)獎(jiǎng)、這個(gè)級(jí)、那個(gè)級(jí)。這世風(fēng)如此糟糕，整體文化水平如此低下的社會(huì)里，居然有這許多優(yōu)秀稱號(hào)，還值錢么?都是自己樹自己搞的廉價(jià)貨，除了干擾心境沒絲毫意義。每學(xué)期、每年還要把學(xué)院的老師排個(gè)名次，半斤八兩的楞要分出個(gè)一二三四來，有什么意思?這是幼兒園里戴小紅花的套路搬來了，把老師當(dāng)小朋友對(duì)待。搞得學(xué)者一個(gè)個(gè)氣局狹隘，爭(zhēng)虛名圖小利，一到年關(guān)就半分半分地算賬，跟扛了一年長(zhǎng)工似的。過去我們?nèi)宋膶W(xué)者的精神世界中，多是蘇格拉底、黑格爾或孔子、李白的，現(xiàn)在一年到頭總在腦子里糾結(jié)的是：怎么完成或多掙考評(píng)分。

　　對(duì)于這些學(xué)校的制度規(guī)定、無法回避的管理內(nèi)容，我的態(tài)度只能是“無為而治”，由老師本人根據(jù)自己的情況對(duì)待、取舍，反正有關(guān)個(gè)人考核的政策、結(jié)果，學(xué)校都有事先規(guī)定，學(xué)院只是執(zhí)行而已。可以說，我在院長(zhǎng)位置上有意識(shí)地抵擋體制污染，對(duì)許多事情在學(xué)院層面上作淡化和減法處理，不干強(qiáng)化和加法的事，目的是讓老師們少受干擾，躲過上述那些可笑乃至有點(diǎn)荒唐的瞎折騰。事實(shí)上，一些明顯的折騰亦長(zhǎng)久不了，頂頂也就過去了。如“加速創(chuàng)新”，差不多無疾而終了吧。對(duì)我自由主義的理念，老師們認(rèn)可，我欣慰;有老師不贊同，我亦含笑。這不過是管理觀念有所差異而已。民主的要義，不獨(dú)尊重多數(shù)，同時(shí)也尊重少數(shù)乃至個(gè)人，我從不追求所謂的和諧一致。高校改革任重路遠(yuǎn)，各種想法、做法都能共存，方為大學(xué)應(yīng)有的文化生態(tài)。對(duì)我來說，這些年真正令我有成就感的，乃是學(xué)院部分年輕教師在考評(píng)體系之外自發(fā)組織的讀書小組，這才叫學(xué)人正道。

　　最后這段說說我今后工作、生活的設(shè)想。

　　題目是楊絳翻譯的蘭德詩(shī)《我和誰都不爭(zhēng)》中的一句。“我和誰都不爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑，我愛大自然，其次就是藝術(shù)。我雙手煨著生命之火取暖;火萎了，我也準(zhǔn)備走了。”楊絳先生的豁達(dá)、善良、雅致、堅(jiān)韌，最令人欽佩，現(xiàn)在再出不了這樣的人了。記得我來人文學(xué)院時(shí)還念過胡適引用易卜生的一句話：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”我念著這兩句話上任，今天則吟著這兩句話離任。行政職務(wù)卸去了，回歸到原本的角色中，當(dāng)一名歷史系的老師，這個(gè)職業(yè)很神圣，也令人自足、充實(shí)。我會(huì)更投入地與學(xué)生交流，把歷史的真像告訴他們。同時(shí)我又不會(huì)像以往那樣深陷體制生存了，更多的精力和注意力轉(zhuǎn)向自己喜歡的事情，而不論學(xué)校里的考評(píng)如何。手頭還有兩個(gè)課題完成后，可能也疏遠(yuǎn)課題了，除非出現(xiàn)與我興趣相當(dāng)吻合的機(jī)會(huì)。目前已考慮或參與的有這樣幾件事，實(shí)際上最近一年中已化不少時(shí)間在做了。

　　1、關(guān)注環(huán)境保護(hù)。最近在新疆、杭州、紹興等地講學(xué)講課，重點(diǎn)都是環(huán)境保護(hù)。中國(guó)近30年高速發(fā)展的代價(jià)，導(dǎo)致自然環(huán)境破壞到了可怕的地步，全國(guó)整成一大工地，古城古風(fēng)蕩然，大量物種滅絕。20xx年9月22日，美國(guó)太空總署公布了衛(wèi)星檢測(cè)全球空氣質(zhì)量的PM2.5數(shù)值圖(20xx年—20xx年)。PM2.5小于10為安全值。中國(guó)空氣質(zhì)量全球最差，中國(guó)東部尤其嚴(yán)重，PM2.5超過50接近80。中國(guó)社科院黨國(guó)英最新研究表明：中國(guó)的GDP每增1%，用地量為日本的8倍。單位能耗亦長(zhǎng)期是日本的8倍左右。北島說，我們近一個(gè)世紀(jì)被現(xiàn)代化搞瘋了。不惜土地、環(huán)境代價(jià)的繁榮之路，別國(guó)不是不明曉，問題在于他們已經(jīng)把維護(hù)一方凈土視作首要戰(zhàn)略目標(biāo)，像日本就悄悄地成了資源大國(guó)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量超過日本，自以為得計(jì)，其實(shí)是又輸了一招。所以說，中國(guó)的環(huán)境保護(hù)需要更多的人來關(guān)注。

　　2、參與慈善事業(yè)。我在浙江省愛心事業(yè)基金會(huì)和浙江省正泰集團(tuán)基金會(huì)兩個(gè)社團(tuán)中擔(dān)任理事，主要的工作是：推廣低碳生活、關(guān)注食品安全、資助困難群體等。

　　3、研究、反思百年來的文化變遷，尤其是左傾時(shí)期的文化災(zāi)難及其后遺癥。左傾時(shí)期所經(jīng)歷的斯文掃地、道德淪喪、文化毀滅，至今沒有認(rèn)真清理、反思。為什么到了人們普遍失去道德底線的地步?少報(bào)一元錢事比天大，大白天開著長(zhǎng)明燈卻視而不見。20xx年60周年大慶中，文藝界搞出個(gè)“特務(wù)年”影響至今，“潛伏”、“暗算”充斥銀幕，連《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目也大播間諜戰(zhàn)。世間的善良、誠(chéng)實(shí)不再有人相信。不找關(guān)系，不相信會(huì)被公平對(duì)待。譚嗣同說，中國(guó)之舊政，為大盜、鄉(xiāng)愿吞剝愚弄。這話發(fā)人深思。

　　俄羅斯是經(jīng)過徹底的文化反思了。前蘇聯(lián)的顛覆說到底是文化上的失敗，失掉人心，今天的復(fù)興也得益于文化整體的復(fù)興。前些年有人懷念蘇聯(lián)，普京講，把前蘇聯(lián)說得一無是處是良心出了問題，但想要恢復(fù)前蘇聯(lián)則是腦子出了問題。所以要真正恢復(fù)俄羅斯人的信仰自由、思想自由，讓個(gè)人在最大程度上按自己的愿望去生活，而不是僅僅是吃飯、生存。

　　中國(guó)面臨的根本性問題，也是文化認(rèn)同的問題。近幾十年最值得慶幸的是解決了吃飯的事情，同時(shí)最令人困惑和擔(dān)憂的癥結(jié)，乃是權(quán)力在社會(huì)中膨脹到無以復(fù)加，官權(quán)與民權(quán)極不平衡。就改革力度最大的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域而言，民企500強(qiáng)的全部規(guī)模仍不及央企50強(qiáng)的最后一名。以官治民的社會(huì)結(jié)構(gòu)沒有出現(xiàn)大的改觀，也就很難養(yǎng)育出具有理性精神、契約意識(shí)和公德自律的現(xiàn)代公民。文化重建要有人來擔(dān)當(dāng)，不光說，更要做。我一生最感欣慰者，乃數(shù)十年間始終生活于自己的本色中，坦坦蕩蕩就這么過來了。當(dāng)然我還有業(yè)余愛好，我曾在一篇簡(jiǎn)介里自白：在民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)嚴(yán)重流失的今天，我輩忝列學(xué)人，除了汗顏，還是汗顏，讓任何榮譽(yù)、名號(hào)論之無味。此生倘能在保存點(diǎn)滴文化火種上略盡薄力，余愿已足。再加上打籃球、玩乒乓、游泳、登山的愛好得以陪伴到老，那便是美滿人生了。

　　盡管生活之路不會(huì)一帆風(fēng)順、事事如意，甚至還會(huì)碰到、經(jīng)歷很大苦難，我仍虔誠(chéng)地認(rèn)為，上蒼待我不薄：一生基本沒有受凍挨餓，工作、生活于本人最喜愛的新聞與歷史專業(yè)中。傅聰說，上帝讓我此生與音樂為伍，這已經(jīng)足夠。我亦十分知足，惟感在上蒼面前索取多多而無所回報(bào)，心存愧疚。因此，對(duì)自然的敬畏之心、感恩之情，將伴隨在我今后人生之路的每一步中。

　　總之，今后和大家在一起的是一個(gè)更加輕松愉快的徐老師，這就叫“懷童心的孩子回家了”。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇27

　　尊敬的各位老師：

　　親愛的20xx屆畢業(yè)生：

　　你們好!

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校全體師生，向你們表示最熱烈的祝賀!向期盼你們成長(zhǎng)成才的父母及親朋表示誠(chéng)摯的問候!向辛勤培養(yǎng)你們的老師表示衷心的感謝!

　　時(shí)光如水，歲月如歌。在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里，一幕你們作為主角的青春大戲即將落幕，曾經(jīng)屬于你們的一千四百多個(gè)日升月落都將定格在此刻。人生的廣闊天地等待你們?nèi)リJ蕩，未來的華美篇章期待你們?nèi)�書寫，你們是母校今日的�?cái)富，更會(huì)是母校明天的驕傲。

　　無論你信與不信，你們身上都帶有東電人的印記。或許是課堂上老師的一句話，或許是校園里的一棵草，或許是園林中一個(gè)讀書的背影。我想，東電校園的一草一木，一人一事，都在潛移默化中影響著你們，你們已經(jīng)成為一名東電人。大學(xué)的砥礪磨練，你們掌握了知識(shí)，懂得了擔(dān)當(dāng)，走向了成熟。每當(dāng)看到你們戰(zhàn)勝其他高校，取得勝利的時(shí)候，我都會(huì)非常欣慰，心里會(huì)說，“看咱學(xué)生，真帶勁”。有幸見證你們成長(zhǎng)、成熟，看到東電的精神、東電的文化在你們身上得到傳承與發(fā)揚(yáng)，我彷佛就看到了東北電力大學(xué)輝煌的明天。

　　同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，也許你們對(duì)學(xué)校還有些許不滿。比如，圖書館的“一座難求”，食堂飯菜的“食不知味”，寢室冬日的“陰冷潮濕”。這些被你們吐槽了N次的不滿，可能成為你記憶中最深刻的一部分;若干年后，也許是你們回到母校最想去、最想看的地方，因?yàn)樗�是母校，承載了你最好的青春年華。當(dāng)然，大家已經(jīng)看到，如今的母校正以堅(jiān)實(shí)的腳步實(shí)現(xiàn)快速的發(fā)展，新圖書館和第四教學(xué)樓、電動(dòng)大樓正在建設(shè)當(dāng)中，今年學(xué)弟學(xué)妹們將會(huì)有一個(gè)超長(zhǎng)的50天暑假，利用這個(gè)暑假，學(xué)校要對(duì)你們的寢室進(jìn)行全面的維修。盡管你們將享受不到，但你們一定會(huì)為學(xué)弟學(xué)妹感到高興，更為母校未來的發(fā)展感到欣喜。

　　同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，你們即將告別一起成長(zhǎng)的摯友與伙伴，告別曾經(jīng)熟悉的青青校園，告別呵護(hù)關(guān)注你們的師長(zhǎng)，我還希望你們一起告別那些不夠成熟或年少輕狂的表現(xiàn)：如眾多樓中白墻壁上無法計(jì)數(shù)、甚至分布極其均勻的腳印，電梯前無序的擁擠，課堂上接聽電話的聲音，每次這個(gè)禮堂晚會(huì)后男衛(wèi)生間的巨變。我希望你們從現(xiàn)在開始，把所有的美好與遺憾都留在記憶里，讓它成為歷史，翻開新的一頁，以東電人優(yōu)秀的品質(zhì)去迎接未來。

　　明天，你們即將打點(diǎn)行囊，帶著對(duì)未來的憧憬，踏上新的征程。遠(yuǎn)行在即，未來可期，作為你們的校長(zhǎng)，我不免要再羅嗦、叮囑幾句：

　　第一句話:腳踏實(shí)地尤為重要。“千里之行始于足下”，只有親身經(jīng)歷，一步一個(gè)腳印走過來，你才會(huì)明白其真正的含義。我校在65年的辦學(xué)歷程中，有10萬校友遍布祖國(guó)各地，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是能源電力事業(yè)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)聰敏才智。眾多校友在各自的領(lǐng)域都取得了非凡的成就。這源于他們?cè)诨鶎訊徫簧显�扎�?shí)實(shí)地工作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，成就一番事業(yè)。“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”，也是告誡我們要從基層腳踏實(shí)地的做起。但是做到腳踏實(shí)地尤為不易。要經(jīng)受各種誘惑，要吃得萬般辛苦，要避免氣盛浮躁。好在我們沒有985、211的優(yōu)越感，那就只有踏踏實(shí)實(shí)的從基層做起，從一點(diǎn)一滴做起，“寶劍鋒從磨礪出”，只要付出，一定會(huì)有回報(bào)。今年，正在進(jìn)行的國(guó)家電網(wǎng)公司的培訓(xùn)中，我校一名畢業(yè)生各科成績(jī)始終名列第一， 985,211只能望其項(xiàng)背。所以我相信，只要腳踏實(shí)地，就有展示才華的機(jī)會(huì)。抓住了機(jī)會(huì)，你們就縮短了與成功的距離。

　　第二句話:為人誠(chéng)信最為可貴。同學(xué)們都知道商鞅變法中“徙木立信”的故事，講的是取信于民，推行變革，使秦國(guó)強(qiáng)大的故事。無信則不立。三聚氰胺把三鹿乃至國(guó)內(nèi)奶粉企業(yè)“坑”了，一個(gè)品牌價(jià)值近150億的企業(yè)帝國(guó)，破產(chǎn)時(shí)其品牌價(jià)值僅有2億多，三鹿品嘗了欺騙的惡果。無論是企業(yè)還是個(gè)人，失去誠(chéng)信的后果可想而知。心存僥幸，只能欺騙一時(shí)，紙終究包不住火，暴露之時(shí)，就是失敗開始，從而也就失去了一切。所以說，誠(chéng)信是發(fā)展之根，立業(yè)之本。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活學(xué)習(xí)中，也會(huì)遇到這樣或那樣的誠(chéng)信與不誠(chéng)信的事，我們現(xiàn)在沉靜下來仔細(xì)品味，每個(gè)人心中都會(huì)有答案。有人說，做誠(chéng)實(shí)人，不免會(huì)吃虧，因此會(huì)動(dòng)搖堅(jiān)守誠(chéng)信的理念和做法。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅曾說：“我相信謊話可以用于一時(shí)，而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看則必然是有害的”。短時(shí)的堅(jiān)守或許會(huì)吃些小虧，而最終則會(huì)獲得人脈，贏得支持，取得成功。

　　第三句話:堅(jiān)持學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵。“茍日新，又日新，日日新”進(jìn)入21世紀(jì)以來，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，新一輪科技革命正在孕育興起，新興學(xué)科不斷涌現(xiàn)，信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源技術(shù)廣泛應(yīng)用，科技創(chuàng)新正在改變世界，創(chuàng)造奇跡。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我，才不會(huì)被時(shí)代拋棄。從我們自身發(fā)展來說，大學(xué)學(xué)習(xí)僅僅是掌握了專業(yè)必備的知識(shí)，培養(yǎng)和掌握了如何再學(xué)習(xí)的方法和能力，想要在未來事業(yè)上獲得成功，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我校78級(jí)校友金紅光，去年被評(píng)為中科院院士，這源于他堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勇攀科學(xué)高峰，終于水到渠成，獲得至上榮譽(yù)。當(dāng)然，這里講的“學(xué)習(xí)”，不只是你們從事專業(yè)工作方面的學(xué)習(xí)，它應(yīng)該涵蓋你們走向社會(huì)后的方方面面。作為90后的你們，只要胸懷遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，一定能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。借用網(wǎng)絡(luò)一句流行詞，我們不求“高端大氣上檔次”的生活目標(biāo)，起碼也要實(shí)現(xiàn)“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的生活情調(diào)，有點(diǎn)“小資”，但不失人的本性。祝愿大家都能在事業(yè)上獲得成功。

　　同學(xué)們，想要說的話有千言萬語，但匯成一句就是：“祝你們幸福”。不管你走得多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你停靠的港灣;不管你身在何方，母校永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。明天你們就要各奔東西，去打拼事業(yè)。當(dāng)你疲憊的時(shí)候，打開學(xué)校的網(wǎng)頁，回憶一下大學(xué)生活，你會(huì)覺得非常溫馨;當(dāng)你事業(yè)上取得成就的時(shí)候，告訴母校一聲，讓我們一同分享你的喜悅。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，腳踏堅(jiān)實(shí)大地，頭頂蔚藍(lán)天空，堅(jiān)守心中理想和信念，向夢(mèng)想起航!

　　最后，祝全體20xx屆畢業(yè)生

　　事業(yè)有成!生活幸福!

　　祝你們返程途中，一路平安!

　　謝謝!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇28

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　每到六月，看到即將畢業(yè)的同學(xué)們?cè)诿利惖男�園里拍照、歡呼，作為校長(zhǎng)，我與同學(xué)們一樣高興、一樣激動(dòng)。今天，我們隆重舉行xx年本科生畢業(yè)典禮，慶祝同學(xué)們獲得山西大學(xué)學(xué)士學(xué)位。在與大家一起分享收獲與喜悅的時(shí)刻，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向付出心血和汗水的老師們致以誠(chéng)摯的敬意。

　　人的一生，有很多記憶注定無法抹去，值得永久珍藏。四年前，同學(xué)們懷著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，選擇了山西大學(xué)，在這里度過了你們?nèi)松�成長(zhǎng)過程中最為燦爛的流金歲月。豐富、多彩的大學(xué)生活，已經(jīng)定格成心中靚麗的風(fēng)景線。今天的典禮，是對(duì)你們大學(xué)生活的禮贊，所有的榮譽(yù)、所有的祝福都獻(xiàn)給在場(chǎng)每一位畢業(yè)的同學(xué)，同時(shí)預(yù)示著嶄新生活的開端，必將成永遠(yuǎn)回味的青春記憶。

　　人的一生，有許多故事注定無法忘記，值得永遠(yuǎn)講述。四年來，同學(xué)們?cè)谶@里探索真知，追求真理，用青春創(chuàng)造了活力、用勤奮取得了成績(jī)、用奉獻(xiàn)體現(xiàn)了價(jià)值、用激情書寫了絢麗的人生。在四年的每一天，無論是教室里，還是實(shí)驗(yàn)室，都有求學(xué)的故事相伴；無論在圖書館，還是在自習(xí)室，都有求知的故事相傳；無論是學(xué)科競(jìng)賽，還是運(yùn)動(dòng)比賽，都有拼搏的故事發(fā)生。無論是食堂、宿舍，還是校園的小路上、花園的綠樹下，都有一個(gè)又一個(gè)故事在繼續(xù)。所有的故事都與大學(xué)相關(guān)，所有的故事都與山大相連。這些故事承載著同學(xué)們的夢(mèng)想、記錄著同學(xué)們的經(jīng)歷、凝聚著同學(xué)們的情感，必將是同學(xué)們歷久彌新的集體記憶。

　　時(shí)間之河川流不息，每一屆學(xué)子都有自己的際遇與機(jī)緣。就在同學(xué)們求學(xué)的過程中，我們山西大學(xué)在山西省重點(diǎn)建設(shè)和省部共建的基礎(chǔ)上，成為中西部提升綜合實(shí)力的14所高校之一，邁上了國(guó)家建設(shè)"有特色、高水平"大學(xué)的新平臺(tái)。這是學(xué)校千載難逢的機(jī)會(huì)，也是同學(xué)們成長(zhǎng)成才的良機(jī)。你們學(xué)習(xí)的時(shí)光，正是學(xué)校政策疊加的黃金期、內(nèi)涵建設(shè)的機(jī)遇期、強(qiáng)勁發(fā)展的上升期、爭(zhēng)先進(jìn)位的跨越期。大家知道，建校1xx年來，學(xué)校始終以"教授高深學(xué)術(shù)、養(yǎng)成碩學(xué)閎才、應(yīng)國(guó)家之需要"為已任，培養(yǎng)了20多萬名各類人才。你們是學(xué)校培養(yǎng)的又一屆優(yōu)秀學(xué)子。山西大學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)府，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)。山西大學(xué)更是一所與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)府，發(fā)生著日新月異的變化。在建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平研究型大學(xué)的新征程中，百年學(xué)府展示出更加燦爛的前景。學(xué)校的每一步發(fā)展，都是凝聚著同學(xué)們的青春汗水，學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步，都留下了同學(xué)們的青春激情。在此，我向同學(xué)們表示衷心的感謝。學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這里綻放青春之花的每一位學(xué)子。

　　四年前你們帶著大學(xué)夢(mèng)來到山西大學(xué)。今天，你們從新的起點(diǎn)出發(fā)，滿懷奮斗之夢(mèng)、理想之夢(mèng)就要走向全新的人生舞臺(tái)。心中既為你們的成長(zhǎng)而歡欣鼓舞，又為你們即將遠(yuǎn)離而依依不舍。你們就要離開見證你們成長(zhǎng)的美麗校園，離開朝夕相處的老師和同學(xué)。未來的征程，有坦途也可能有陡坡，有平川也可能有險(xiǎn)灘，不可能一帆風(fēng)順、一蹴而就。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，時(shí)代的光榮屬于青年，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，一定能成就美好的人生。

　　同學(xué)們，百年學(xué)府，流淌著你們的歡樂與激情；大學(xué)時(shí)光，飛揚(yáng)著你們的光榮與夢(mèng)想；母校情結(jié)，凝聚著你們的記憶與思念。腹有詩(shī)書氣自華，祝賀今天的你們學(xué)有所成；最是書香能致遠(yuǎn)，祝福明天的你們心想事成！

　　山西大學(xué)是我們共同的家園，熱情期待同學(xué)們常回母校，常回家看看！

　　謝謝大家！

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇29

　　親愛的同學(xué)們：

　　春花盡，夏荷起，當(dāng)學(xué)位帽在蔚藍(lán)的天空畫出優(yōu)美的弧線，畢業(yè)這一刻已悄然而至。這一刻，經(jīng)過了你們多少日子的默然堅(jiān)守;這一刻，看到了你們多彩青春的華麗綻放。讓我代表學(xué)校向你們送上最衷心的祝賀，祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，祝賀各位“上仙”歷劫飛升“上神”!

　　畢業(yè)當(dāng)然也伴隨著離別。在這離別的時(shí)刻，別忘了用力擁抱身邊的同窗，你們可能彼此見證了對(duì)方最“傻白甜”或最“呆蠢萌”的時(shí)光，這回憶將隨時(shí)間流逝而愈覺芬芳;也請(qǐng)擁抱幫助你們一路走來的老師，他們或許有些嘮叨，或許經(jīng)常布置一些頗為“刁難”的作業(yè)讓你們深夜難以入眠，可那些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為你人生難得的寶藏。

　　這些年，也許你們漸漸地習(xí)慣了這里的生活與氣候，習(xí)慣了重慶無辣不歡的飲食，習(xí)慣了這座導(dǎo)航都會(huì)迷路的城市，也慢慢愛上了這所底蘊(yùn)深厚的大學(xué)。在課堂上，你們細(xì)心聆聽老師的教誨，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分;在實(shí)驗(yàn)室里，你們虛心請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，慢慢品味學(xué)術(shù)研究的魅力;在圖書館里，你們徜徉在書籍的海洋，感受著書香帶給內(nèi)心的靜謐與美好;在團(tuán)隊(duì)里，你們學(xué)會(huì)與人溝通交流，理解了合作的力量;在講座中，你們接受大師的熏陶，渴望站在他人的肩膀上鳥瞰整個(gè)世界;在體育場(chǎng)上，你們盡情揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)帶來的酣暢。那時(shí)候，你們總覺得時(shí)間很慢，日子還長(zhǎng)，沒想今天過后，你們就將背起行囊奔向遠(yuǎn)方。

　　有人說，世界上最傻的事，就是對(duì)年輕人掏心掏肺講道理。可每年這個(gè)時(shí)候我都要“犯傻”一次。即便我知道，若干年后沒有誰會(huì)記得我今天講了什么，我也希望我的叮囑能讓你們少撞南墻。同學(xué)們當(dāng)今面臨的世界和我年輕時(shí)早已不可同日而語，這的確是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。當(dāng)我們還在把人工智能作為科幻小說和電影的主角時(shí)，阿爾法狗已經(jīng)打敗了世界圍棋冠軍，技術(shù)革命成為改變世界固有格局的重要驅(qū)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)代為我們施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)提供了更為廣闊的平臺(tái)和更多可能的選擇。但與此同時(shí)，我們的社會(huì)正經(jīng)歷急劇的轉(zhuǎn)型，社會(huì)結(jié)構(gòu)、行為方式和價(jià)值觀念等各方面交疊變化，這些都考驗(yàn)著我們是否有著良好的心態(tài)、成熟的心智和正確的價(jià)值觀，這是我們做人的根本，不管世事如何變遷，我們必須把根守住。

　　說到“根”，我就會(huì)想起校園里的黃葛樹。校園里到處可見黃葛樹趴在石坎上生長(zhǎng)的獨(dú)特景觀，它根系發(fā)達(dá)，盤根錯(cuò)節(jié)地緊緊扎進(jìn)石頭縫隙里，屹然而立。它生命頑強(qiáng)，不怕土質(zhì)瘠薄，不怕干旱高溫，耐潮濕，抗污染，四季常青，枝繁葉茂，即使置身于懸崖峭壁，也迎風(fēng)昂首、茁壯成長(zhǎng)。有人說，黃葛樹有“記憶”，什么季節(jié)栽種，就什么季節(jié)落葉，不因外界時(shí)令的變化，不畏秋風(fēng)掃落葉，自有自的節(jié)奏。我們常常在校園里看到“四季同框”的景象，這棵黃葛樹正郁郁蔥蔥，而那棵正在落葉飄零，旁邊一棵卻在吐露新芽。甚為奇妙的是，黃葛樹一邊落葉又一邊生出新葉，鵝黃嫩綠同現(xiàn)枝條，生死相連沒有距離，生命的接力成為奇跡。從小到大，我們贊美過太多的植物。我們愛“竹”的堅(jiān)韌，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”;我們贊“松”的長(zhǎng)青，“不以時(shí)遷者，松柏也”;我們敬“楊”的挺拔，“參天聳立，不折不撓”。然而，少有人將目光投到黃葛樹上。但黃葛樹自有它的精彩，我贊美它“堅(jiān)韌頑強(qiáng)”，但更贊美它“保持節(jié)奏，堅(jiān)守本色，從容篤定”。黃葛樹是重慶的市樹，它象征著重慶人民勤奮、勇敢、頑強(qiáng)的精神品質(zhì)，我們要像黃葛樹一樣面對(duì)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。

　　這個(gè)時(shí)代或許有些“焦急”，要像黃葛樹那樣活出自己的節(jié)奏。

　　很多人說，這是一個(gè)“快”時(shí)代。出門遠(yuǎn)行時(shí)，我們選擇最快的交通工具;讀書求知時(shí)，我們希望最快圈出要點(diǎn)。我們經(jīng)常滿懷焦慮、害怕挫折、尋求捷徑，只希望年紀(jì)輕輕就以最快的速度走上人生巔峰。而生活也確實(shí)給了我們焦慮的理由：求職、買房、婚姻、養(yǎng)老……種.種愁緒“才下眉頭，又上心頭”。《人民論壇》最近一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過六成人認(rèn)為自己的焦慮程度較高，89%的人認(rèn)同“全民焦慮”已成為當(dāng)下中國(guó)的社會(huì)通病。

　　事實(shí)上，人生的每個(gè)階段都值得我們細(xì)細(xì)品味，正如一年四季，人生時(shí)時(shí)有風(fēng)景。回顧大學(xué)時(shí)光，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受表彰和喝彩當(dāng)然是難忘的時(shí)刻，但我也同樣欣賞同學(xué)們夾著書冒著嚴(yán)寒或酷暑走向圖書館、自習(xí)室的身影;在萬眾矚目的舞臺(tái)和賽場(chǎng)上揮灑青春熱情當(dāng)然是值得珍藏的回憶，但我也同樣欣賞在實(shí)驗(yàn)室里默默無聞卻勤奮努力的你。最近，相信每個(gè)重大人都被一則新聞所振奮，“重慶大學(xué)牽頭設(shè)計(jì)月面微型生態(tài)圈，有望在月球上種出第一朵花”;然而，在這獲得巨大成就的背后，又有多少不為人知的艱辛。

　　在每個(gè)階段，都不要質(zhì)疑你的付出，這些都會(huì)是一種累積，一種沉淀，它們會(huì)默默為你鋪路，只為成就更優(yōu)秀的你。人生沒有白走的路，一步一個(gè)腳印，每一步都會(huì)算數(shù)。在學(xué)習(xí)期，我們虛心求學(xué)不問回報(bào);在積累期，我們靜靜蟄伏積蓄能量。或許我們離所謂的成功還有很長(zhǎng)的路要走，無需焦慮，就像黃葛樹一樣，自有自的節(jié)奏和定力，在自己的時(shí)區(qū)里，一切安排都會(huì)準(zhǔn)時(shí)。

　　這個(gè)時(shí)代或許有些“喧鬧”，要像黃葛樹那樣活出自己的精彩。

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們?cè)絹碓较矚g用“秀”定義生活，秀美食、秀美景、秀恩愛、秀情懷……不管這“秀”的背后是管中窺豹還是虛幻的美化，有些人總羨慕“別人的朋友圈”。同樣，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們學(xué)會(huì)了快速地用微信將自己接收到的觀點(diǎn)不假思索地傳播出去，我們學(xué)會(huì)了給一些人和事物打上標(biāo)簽拒絕進(jìn)一步認(rèn)知，也讓每個(gè)人都能用手機(jī)向全世界發(fā)表自己的觀點(diǎn)。但事實(shí)上，我們卻漸漸地認(rèn)知趨同，亦或“心理共振”、人云亦云。在這樣的喧鬧中，我們天天捧著手機(jī)過日子，幾乎沒有時(shí)間稍許沉默、獨(dú)立思考和理性判斷。

　　在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代，有些人會(huì)越來越迷茫，甚至在亦步亦趨的模仿中喪失自我。因此，越是浮躁的環(huán)境，我們?cè)揭�像黃葛樹一樣，堅(jiān)守自己的本色和正確的價(jià)值觀，收回流連在“別人的朋友圈”里的眼光，做自己想做的，改變能改變的，容忍不能改變的，少一些抱怨，多一些進(jìn)取，不要迷失方向，更不要迷失自己。

　　世界變得越來越小，人們的價(jià)值觀卻越來越多元。每個(gè)人都可以有很多選擇，每個(gè)人都有自己的道路，不要簡(jiǎn)單地復(fù)制別人的生活，企圖把自己變成別人的樣子。成功的道路不止一條，標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè)，每個(gè)人都有自己獨(dú)有的品質(zhì)，試圖模仿和復(fù)制他人的成功模式已行不通。要想取得成功，務(wù)必要保持自己的獨(dú)有特質(zhì)，學(xué)會(huì)做最好的自己。無需妄自菲薄，“天生我才必有用”，你本來就是獨(dú)一無二的自己。

　　我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)批判，學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)分析問題，拒絕不假思索、附和跟風(fēng)，緊跟時(shí)代的步伐，活出精彩的自己。

　　這個(gè)時(shí)代或許有些“復(fù)雜”，要像黃葛樹那樣活出自己的篤定。

　　發(fā)展的列車匆匆駛過精神的站臺(tái)，高速發(fā)展過程中功利主義、價(jià)值失范、誠(chéng)信缺失等社會(huì)問題凸顯;各類“門”事件，暴露出信仰的危機(jī)和道德的滑坡;“看客心態(tài)”逐漸成為“路人”自保的護(hù)身符;丑聞成為丑聞制造者的通行證;消息的真假不再重要，大家開始學(xué)鴕鳥一般把頭埋入沙中，只看自己想看到的，只聽自己想聽到的;人們變得習(xí)慣性懷疑，懷疑官方、質(zhì)疑權(quán)威、鄙夷專家，有些年輕人更是樂于用娛樂狂歡解構(gòu)一切嚴(yán)肅的意義。身處“亂花漸欲迷人眼”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我們難免有“歧路之中又有歧焉”的困惑，但我們不能有絲毫的懈怠，脫離了對(duì)發(fā)展潮流的清醒認(rèn)識(shí)，就可能墮落為“精致的利己主義者”或者“空心人”。

　　“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。作為重慶大學(xué)的畢業(yè)生，你們必定是這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量，你們有義務(wù)擔(dān)負(fù)起社會(huì)“穩(wěn)定劑”與“緩沖器”的重任。你們要像黃葛樹根植于巖石縫隙那般篤定與執(zhí)著，用你們深厚的素養(yǎng)、理智的心性和正確的價(jià)值觀，“居天下之大居，立天下之正位，行天下之大道”，影響和“振導(dǎo)社會(huì)”建立起積極健康、樂觀進(jìn)取的良好心態(tài)，緩和社會(huì)矛盾，消弭社會(huì)裂痕。

　　親愛的同學(xué)們，你們就像春日里盛開的花，灑滿了生命的燦爛明靜;你們是天空中潔白的云，永遠(yuǎn)倒映在母校的波心。“千川江海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆”，當(dāng)悠悠的離歌在耳畔漸漸響起，千言萬語道不盡珍重，愿你們歷盡千帆，歸來仍是如初少年;愿你們聚是滿園黃葛，散是繽紛四季!

　　謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)優(yōu)秀講話稿范文 篇30

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家上午好!

　　今天是我們延邊大學(xué)喜慶的日子。因?yàn)槲覀儩M懷喜悅的心情看到又一批學(xué)子經(jīng)過多年的不懈努力，圓滿地完成了學(xué)業(yè)，拿到了向往已久的畢業(yè)證，戴上了期盼已久的學(xué)位帽。我謹(jǐn)代表全校師生員工向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!我相信你們大家無論是現(xiàn)在還是將來，都不會(huì)忘記所有為你們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)、默默奉獻(xiàn)的親人、老師和朋友們。為此，我建議讓我們以最熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　臨近和你們分別的這段時(shí)間，我格外關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站上“x屆畢業(yè)生寄語”版塊，看著那一條條畢業(yè)感言，我的心緒此起彼伏，久久不能平靜，我既感到欣慰，更深感內(nèi)疚。使我感到欣慰的是，又一批經(jīng)過學(xué)校精心栽培的學(xué)生滿懷對(duì)母校的深情厚誼走出校門，走向更廣闊的天地;而使我深感內(nèi)疚的是，作為校長(zhǎng)，我沒能給大家提供更充分的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)、更舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。為此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示深深的歉意!

　　看到大家給母校留下的滿懷真情的寄語，作為大家的校長(zhǎng)，我也要送給大家發(fā)自我內(nèi)心深處的一段寄語。我的寄語的關(guān)鍵詞叫做“責(zé)任”。我真誠(chéng)希望大家在今后的人生旅途上經(jīng)常想想什么是責(zé)任、為什么要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、如何盡到責(zé)任。真誠(chéng)期盼你們每一位都能夠成為主動(dòng)挑起責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任、善于盡到責(zé)任的優(yōu)秀公民。

　　我想，所謂“責(zé)任”是指人們?yōu)榱松�存、為了成長(zhǎng)、為了成功，就必須要做出的行為。人是在挑起責(zé)任時(shí)成長(zhǎng)、承擔(dān)責(zé)任時(shí)成熟、盡到責(zé)任時(shí)成功。人活著就有責(zé)任，人要好好活著，就要主動(dòng)挑起責(zé)任;要活得有尊嚴(yán)，就要敢于承擔(dān)責(zé)任;要活得有價(jià)值，就要善于盡到責(zé)任;要把自己的人生價(jià)值極大化，就要用自己有限的一生，去努力擔(dān)當(dāng)無限的社會(huì)責(zé)任。

　　我想，大學(xué)教育的使命就是培育具有良知并為社會(huì)盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的社會(huì)成員。越是受過良好的大學(xué)教育的人，越是應(yīng)當(dāng)為自己、為他人、為社會(huì)自覺挑起責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任、善于盡到責(zé)任。在此，我對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：

　　一、希望你們做一個(gè)對(duì)自己高度負(fù)責(zé)任的人。只有對(duì)自己高度負(fù)責(zé)任的人，才能有資格、有能力為他人、為社會(huì)盡職盡責(zé)。要對(duì)自己的身心健康高度負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的一言一行高度負(fù)責(zé)。要對(duì)得起自己的生命、對(duì)得起自己的人格。

　　二、希望你們做一個(gè)對(duì)他人高度負(fù)責(zé)任的人。要記住，同在一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)世界，我們自己和他人永遠(yuǎn)處在“你中有我、我中有你，誰也離不開誰”的關(guān)系之中。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)把他人當(dāng)做自己生命、自己生活、自己事業(yè)不可或缺的組成部分，努力為他人盡職盡責(zé)。只有這樣，才能對(duì)得起自己的角色，才能得到他人的理解、認(rèn)可和尊重，才能和成千上萬的他人一同創(chuàng)造你和他人共享的美好未來。

　　三、希望你們做一個(gè)對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)任的人。我想，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是責(zé)任行為的最高境界。x曾經(jīng)說過：“有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，國(guó)家就有前途，民族就有希望，有多大的擔(dān)當(dāng)干多大的事業(yè)。”每一代年輕人都是推動(dòng)未來社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。未來社會(huì)的文明程度，要取決于當(dāng)代年輕人能夠擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任度。我在這里所說的社會(huì)責(zé)任，絕不僅僅是指對(duì)中國(guó)社會(huì)的責(zé)任，而是指對(duì)全人類社會(huì)的責(zé)任。不僅要為自己所屬的國(guó)家和民族擔(dān)當(dāng)責(zé)任，同時(shí)要自覺主動(dòng)地為國(guó)際社會(huì)和全人類擔(dān)當(dāng)責(zé)任。只有能夠?yàn)閲?guó)際社會(huì)和全人類擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能最終為自己所屬的國(guó)家和民族盡到責(zé)任。

　　親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，母校將關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的成功，更關(guān)注你們是否能夠主動(dòng)挑起責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，善于盡到責(zé)任。我堅(jiān)信，當(dāng)我們每一位延大人都能夠成為主動(dòng)挑起責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任、善于盡到責(zé)任的優(yōu)秀的世界公民的時(shí)候，毋庸置疑，我們延邊大學(xué)就一定能夠成為一所世界一流大學(xué)。

　　親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，延邊大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的母校、你們的家園。希望你們?cè)诮窈蟮娜松�旅途中，一定要用好、用活、用足母校的資源，一定要和母校保持密切聯(lián)系，常回母校看看。請(qǐng)大家相信，母校永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑�我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?

　　最后，衷心祝愿大家?guī)е�一份崇高的理想和美好的�?mèng)境，帶著一份對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的神圣責(zé)任，帶著一份滿腔的激情和強(qiáng)勁的自信，帶著“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神離開母校，奔向你們的美好未來!衷心祝愿你們每一位一生健康,愛情甜蜜、事業(yè)有成，前程似錦!

　　謝謝大家!