在重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會上的講話

　　第二，要提高教育質(zhì)量，必須堅持以改善辦學(xué)條件為保障，確保教學(xué)工作的優(yōu)先地位。辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和重要保障。在加快校園建設(shè)的同時，高等學(xué)校應(yīng)加大實驗室和圖書資料等教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入，不斷改善教學(xué)條件，保證教學(xué)工作的順利開展。

　　第三、要提高教育質(zhì)量，必須堅持以教學(xué)改革為動力，確保教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量的關(guān)鍵。高等學(xué)校要在重視教學(xué)基本建設(shè)的同時，深入推進(jìn)教育觀念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)手段和教育教學(xué)方法等方面的改革與創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中求質(zhì)量，求發(fā)展。

　　第四、要提高教育質(zhì)量，必須堅持以教師隊伍建設(shè)重點，確保教學(xué)工作水平的不斷提升。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本。高等學(xué)校要牢固樹立“教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以質(zhì)量為本，以教師為主體”的理念，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，使學(xué)校形成教書育人，管理育人，服務(wù)育人的良好風(fēng)氣。

　　第五、要提高教育質(zhì)量，必須堅持以強(qiáng)化教學(xué)管理為保證，確保教學(xué)工作的有序運行。管理出質(zhì)量，出效益。高等學(xué)校要按照2001年教育部4號文件和2005年1號文件精神，加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，依法管理，從嚴(yán)治教，保證教學(xué)工作有序運行。

　　二、認(rèn)清形勢，理清思路，把高等教育工作的重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來、

　　21世紀(jì)前20年，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展必須緊緊抓住而且可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。“十一五”是重慶全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，也是重慶高等教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

　　（一）當(dāng)今世界綜合國力的競爭給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新要求

　　當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化迅速推進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國力的競爭日趨激烈。綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭。為適應(yīng)這一要求，必須大力實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，提高教育發(fā)展水平，提高全體國民素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)能力，培養(yǎng)一大批具有科技創(chuàng)新能力、國際競爭能力的高素質(zhì)專門人才，把人口大國變?yōu)槿瞬艔?qiáng)國，從而使我國能夠在激烈的國際競爭中立于不敗之地，并保持一定的優(yōu)勢地位。

　　（二）經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

　　落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，加快新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化的進(jìn)程，必須依賴高等教育和專門人才這個基礎(chǔ)。構(gòu)建社會主義和諧社會，必須促進(jìn)教育均衡發(fā)展，維護(hù)和保障人民群眾平等受教育權(quán)利。因此，高等教育在實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命。高等教育必須從實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要出發(fā)，努力提高人才質(zhì)量，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)，為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和建設(shè)社會主義和諧社會做出更大的貢獻(xiàn)。

　　（三）我市全面建設(shè)小康社會和建設(shè)長江上游經(jīng)濟(jì)中心給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

　　市委確立了在本世紀(jì)前20年我市將實現(xiàn)富民興渝、建成長江上游經(jīng)濟(jì)中心、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。“十一五”期間，我市要基本完成中央交辦的“四件大事”，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程，基本建成長江上游經(jīng)濟(jì)中心的框架。重慶的加速建設(shè)與發(fā)展，給高等教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，把重慶建設(shè)成為長江上游的經(jīng)濟(jì)中心的宏偉目標(biāo)，要求教育必須充分發(fā)揮其基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。我市高等教育必須針對重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加快各類人才特別是緊缺人才的培養(yǎng)，扭轉(zhuǎn)我市高層次、高技能、復(fù)合型人才和生產(chǎn)第一線技能性勞動者嚴(yán)重短缺的局面。必須加大知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的力度，推動我市的科技進(jìn)步，提高科技創(chuàng)新能力和技術(shù)水平。必須有效提高全體市民的素質(zhì)和社會文明程度，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推進(jìn)我市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。