在重慶市普通高等學校教學工作暨優秀教學成果表彰會上的講話

　　（四）教育自身改革與發展給高等教育人才培養工作提出了新的要求

　　當前，教育自身改革與發展面臨許多難得的發展機遇。一是中央對加快高等教育教學改革與質量的提高作出了一系列重大部署。二是市委市政府貫徹落實科學發展觀，大力推進科教興渝和人才強市戰略，提出了把重慶建設成為長江上游教育中心和西部教育高地的奮斗目標，制定了保障教育改革和發展一系列重大政策措施，給我市高等教育發展帶來了強大的推動力。三是高等教育的重要戰略地位和作用取得了全黨全社會的廣泛共識，人民群眾更加關注和支持高等教育的改革與發展，高等教育發展環境將越來越好。四是隨著經濟社會的快速發展，國家經濟實力增強，地方財力改善，將給高等教育發展提供更加有力的條件保障。

　　新的機遇、新的挑戰對高等教育教學工作提出了新的更高的要求。根據這些要求，我們還有不小差距，我市教學工作還面臨一些較大困難和比較突出的問題：教育觀念需進一步轉變，教學建設需進一步加大投入，教學改革需進一步深化，教學管理需進一步加強，教育質量需進一步提高。

　　在新的歷史條件和形勢下，我們必須保持清醒的頭腦，正視存在的問題，克服面臨的困難，堅定信心，增強質量意識，把提高質量擺在更加突出的位置。我們要按照“鞏固、深化、提高、發展” 的方針，自覺遵循教育教學規律，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，在堅持傳授知識、培養能力、提高素質的同時，更加注重能力培養，尤其要提高大學生的學習能力、實踐能力和創新能力。我們要大力推進教育創新，以更多的精力、更大的財力投入教育教學工作，全面提高人才培養質量。

　　三、開拓創新，真抓實干，切實加強教學工作，全面提高教學質量

　　當前，我市高等教育教學工作必須實現“兩個轉移”，也就是工作重點要從前幾年的擴大規模、調整結構轉移到加強建設、提高質量上來；改革重心要從前幾年的體制改革轉移到教育教學改革上來。要實現“兩個轉移”，提高教育質量，我們要切實抓好以下工作。

　　（一）進一步加強教學工作的領導

　　教學工作是學校的第一要務，是高等學校的中心工作。學校領導班子要進一步轉變教育觀念，提高對高等教育質量重要性的認識。學校黨政一把手作為教學質量的第一責任人，在統籌抓好學校各項工作中，要把主要精力轉移到抓教育質量上來，把提高教育質量作為學校工作的重中之重。要研究和制定提高高等教育質量，促進學校規模、結構、質量、效益協調持續健康發展的政策措施，把加強教學工作，提高教學質量落到實處。

　　（二）進一步加大教學經費的投入

　　高等學校要在保持規模增長的同時，必須調整經費投入結構，增加教學經費投入，保證生均教學經費逐年有所增長，保證每年教學運行費用總額不低于學費收入總和的30%，保證各項教學經費均達到教育部教學評估合格標準要求。各高等學校要根據本校實際，設立教學專項經費，加強教學基礎設施建設和教學基本建設，加大教學改革項目投入力度。尤其要保證實踐教學經費，緩解實踐教學的困難。

　　（三）進一步深化教學改革

　　要繼續推進人才培養模式、課程體系、教學方式方法改革；要加大專業結構調整力度，適應經濟社會發展對各類人才的需求；要改革人才考評及評價體系和方式，大力推進素質教育。

　　（四）進一步強化教學管理

　　高等學校要從嚴治教，強化管理，確保正常的教學秩序，努力創造一個有利于人才健康成長的保證機制和良好環境。要加強教學管理制度建設，各高等學校要建立健全一整套完備的規章制度，并根據形勢發展的需要，不斷健全和完善。定了制度就要認真執行，要建立督促檢查制度執行的長效機制。要建設好一支懂業務、善管理、能力強的教學管理隊伍。要進一步加強教學管理信息化、現代化建設，提升教學管理水平。