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畢業(yè)論文怎么寫

畢業(yè)論文怎么寫

  4.問題:法國這哥們兒根據(jù)什么原則為“繪畫、雕塑、舞蹈、音樂和詩歌”起了一個總的名稱“藝術(shù)”呢?我們聽說建筑也是一個藝術(shù)門類,他怎么沒提呢?我們中國的書法,我們覺得是藝術(shù),他不知道,當(dāng)然也不曾提起——但是,我們?yōu)槭裁窗阎袊臅w在法國人發(fā)明的這個新名堂中呢?

  5.觀察:繪畫、雕塑、舞蹈、音樂和詩歌,其實是非常古老的活動。因此,在現(xiàn)代新出現(xiàn)的,僅僅是一個新名稱,而不是新事情。比方說,繪畫,在法國和西班牙的洞穴里發(fā)現(xiàn)的那些,有三、四萬年呢。

  6. 猜想:法國那哥們兒為“繪畫、雕塑、舞蹈、音樂和詩歌”起了一個新名稱,他忘記提建筑了(估計他覺得建筑總有實用性),也沒提中國書法(他無知),如今我們頗為高看這些活動,理由何在?好像是這樣:其實沒有原則性的理由,也沒有什么邏輯上的根據(jù)。日本政府贊助武士刀的制作這門傳統(tǒng)的手藝,而如今武士刀沒有實用價值了,那么武士刀也該算是藝術(shù)吧?刺繡為什么不是一個藝術(shù)門類呢?道理是說不上來的。這就是說,現(xiàn)代意義的“藝術(shù)”概念,打從產(chǎn)生的時候起,就沒有邏輯上的根據(jù),而僅僅是基于某種趣味吧。

  7. 假如你認(rèn)為武士刀、刺繡、地毯編織、剪紙等等太簡單的話,那么你又怎么解釋一個小便器在美國被冠冕堂皇地被封為“藝術(shù)品”呢?屬于現(xiàn)代藝術(shù)和后現(xiàn)代主義的那種所謂的藝術(shù)品,果真是藝術(shù)品嗎?有沒有這么一種可能性:現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義完全不算藝術(shù),那些垃圾和胡鬧被搞成了藝術(shù),完全是出于某種社會的原因?比方說,在某種文化中,惡搞有沒有可能被忽悠為“藝術(shù)”呢?

  8.你完全可以設(shè)想一個如今處于世界大勢之外的文化,比方說非洲的某個部落,完全沒有現(xiàn)代意義的“藝術(shù)”概念,但是他們那里的人也唱歌、跳舞、還戴面具等等。他們有藝術(shù)嗎?如果你發(fā)現(xiàn)他們的舞蹈、歌唱以及面具都是有宗教意義的,那仍然是藝術(shù)嗎?巴厘島,你們都知道這地方,不久之前沒有現(xiàn)代意義的“藝術(shù)”這個詞。西方的旅游者去開眼,卻聲稱那里處處有“藝術(shù)”;然而,這不是那些西方的旅游者的看法嗎?巴厘島上的所謂藝術(shù)活動,都是跟他們的生活和宗教緊密聯(lián)系在一起的,都不那么純粹。

  9.法國那哥們兒為“繪畫、雕塑、舞蹈、音樂和詩歌”起了一個新名“藝術(shù)”,是不是表示西方在現(xiàn)代出現(xiàn)了一種奢侈:他們把這些原本存在好久的活動當(dāng)成了一種奢侈,而那些活動原本卻在生活中,貨真價實地參與文明的實際建造。

  10. “繪畫、雕塑、舞蹈、音樂和詩歌”變成了現(xiàn)代的意義的藝術(shù)之后,你就發(fā)現(xiàn)這些活動常常可以脫離實用目的。但是,脫離了實用目的之后,在本質(zhì)上它們發(fā)生了什么變化嗎?似乎沒有,多半沒有,不然西方人為什么把古希臘的雕像視為藝術(shù)品呢?為什么把巴厘島的好多實際活動看作藝術(shù)呢?

  11. 我猛然發(fā)現(xiàn)“什么是藝術(shù)”這個問題之所以難以回答,是因為我們受了自己制造出來的言辭的忽悠。我們想當(dāng)然地以為,我們的語言里的每個名詞都意味著世界上就有一類獨立的東西。這是不對的。

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