學校衛生工作開展情況報告（精選31篇）

學校衛生工作開展情況報告 篇1

　　學校衛生工作是一項基礎性和保障性工作，是教育教學工作的一項重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。

　　一學期以來，在校領導的大力支持和親切關懷下，在全體教職工的配合下，學校醫務室緊緊圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，認真履行學校保健員的義務和責任，較好地完成本學期預防保健衛生工作，本學期主要工作總結如下：

　　一、認真做好日常工作

　　干凈整潔的校園環境是學校教育教育取得成功的一個客觀條件，為學生創造一個環境優美，和諧安全的學習環境是學校的的責任，也是保健員的義務。每日檢查班級衛生區的打掃情況，發現問題直接和班主任溝通。每周清掃辦公場所兩次，每周大掃除時，指導專管人員清洗消毒大小便所和排水溝，定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。

　　二、積極進行健康教育

　　為了培養學生良好的衛生習慣，增強學生的自我保護意識，本學期又加大了宣傳力度。利用健康課，對學生進行個人衛生檢查，發現問題時，指導學生糾正衛生陋習，培養學生正確的衛生習慣。在老師們的配合下利用紅領巾廣播站進行知識宣傳，還出版了3期以安全衛生為主題的墻報。著重宣傳傳染病的防控知識，提高學生的認知，增強學生的自我保護能力。

　　三、做好傳染病、流行病防治工作

　　冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發季節，做好預防工作是關鍵。學校是一個人口密集的場所，而且屬于易感人群，一但發生傳染，要控制局面是非常困難的一件事。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療，要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一有學生患上水痘、腮腺炎等傳染病，在學校已經傳給其他同學，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發熱病人，因為，傳染病都有發熱癥狀。

　　所以本學期，在班主任的配合下，一直堅持做好晨檢記錄，時時掌握好學生的身體健康情況，聯防聯控不松手。

　　四、及時處置學生的偶發傷病和規范用藥管理

　　小學生活潑好動，好奇心重，意外傷害在所難免，在做危險動作無人及時發現制止時，發生身體外傷更是不可避免的。校醫室每學期都購進一些常見病的藥品，以備應急，針對一些小傷小病能夠及時處理和治療，對于突發急癥和需要清創的外傷，親自護送至醫院急救，維護了正常的教育教學秩序。對醫務室的醫療藥品和設備進行必要的添置，處理了部份過期和失效藥品，確保醫療安全。也因此醫務室才更好地做到了師生常見病防治工作，杜絕了各種醫療事故。

　　五、努力方向

　　根據國家有關規定，學校應每年進行一次學生身體健康體檢，由于學校課程緊，無時間差，學生收費困難，此活動一直處在停止狀態。建議能夠恢復。另學校按照國家規定，應舉行“小學生陽光長跑活動”，以達到教育局的要求和增強學生的身體健康素質。

　　時光無聲，逝如流水，忙忙碌碌中又過了一學期，這一學期來，有收獲也有失落，有歡喜也有憂慮。回顧這一學期來的工作，雖然取得了較好的成績，但搞好學校健康衛生工作，任重而道遠。在新的一年里，在學校的領導和指導下，要進一步加強醫務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，注重預防，著眼未來，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。

學校衛生工作開展情況報告 篇2

　　為切實加強我市新學期學校衛生工作，維護學校訂常教學秩序，確保學生集體用餐食品衛生安全，飲用水衛生安全，預防秋季傳染病流行等突發公共衛生事件的發生，根據《中華人民共和國食品安全法》、《傳染病防治法》、《學校食品中毒事故行政責任追究暫行規定》等法律法規要求，落實常州市衛生局、教育局《關于在全市展開春季學校衛生專項檢查的通知》文件精神，結合我市實際，金壇市衛生局和教育局于XX年4月20日至2月24日聯合在全市組織展開“春季學校衛生專項檢查”活動，重點對食品安全、生活飲用水衛生、傳染病防治、健康教育等情況進行了檢查，現將檢查情況總結以下：

　　一、加強領導，明確責任：

　　衛生局成立春季學校衛生專項檢查領導小組，召開了專題會議，認真制定檢查工作計劃，本次檢查共分為三個小組，每小組由教育局1人、衛生監視所2人、疾控中心1人組成，職責明確分工，檢查內容落實到個人，保證了全面有序地展開監視檢查。在檢查的同時，由市疾控中心負責對學校傳染病管理、健康教育進行現場指導。

　　二、檢查對象：

　　全市各中小學（包括啟智學校）、幼兒園、中等專業技術學校、國訓中心、學校周邊“五小”單位、學生用餐配送單位，確保100％覆蓋率。

　　三、檢查結果：

　　各學校領導都能高度重視學校衛生工作，在開學之初能夠對照工作要求對校內食品安全、生活飲用水衛生、傳染病防治和健康教育工作等情況認真進行了自查，并對檢查中發現的題目及時進行整改。本次行動共出動車輛15車次，衛生監視職員500人次，對全市中學24所，小學30所（含啟智學校），幼兒園40所，行業學校及職業學校4所，國防教育學校1所，總計99所學校及幼兒園的87家學生（幼兒）食堂進行了檢查，現將檢查結果匯報以下：

　　1、各學校能夠加強傳染病防控管理組織建設，建立健全傳染病防治制度、疫情報告制度、晨檢制度，并認真加以落實，傳染病疫情報告渠道保持暢通。學校學生常見病綜合防治督導覆蓋率達100%，督導內容包括學校衛生技術相干職員、學校師生健康檔案、健康教育計劃、學生晨午檢、因病缺課情況、學生健康狀態監測情況統計等。學校、托幼機構對突發公共衛生傳染病的防控意識得到了進一步增強，制定了應對突發公共衛生傳染病的應急預案，進行了預防突發公共衛生傳染病知識的培訓，能認真做好傳染病疫情登記和上報，積極展開晨檢、午檢工作，負責晨檢、午檢的職員基本上能規范操縱，對因病缺課的師生能及時查明緣由。明確了疫情報告人，對發現的題目按規范要求處理，多數學校預留了隔離觀察室，加強了教室、寢室等場所定期消毒工作，并及時進行教室、宿舍的'透風換氣。同時利用校園宣傳欄等情勢加強與學生家長的溝通和宣傳教育，加強對學生防治傳染病的宣傳工作。

　　2、各學校能加強學生健康檔案管理，做好學生因病缺勤及病因清查、認真做好預防接種記錄等工作。

　　3、加強學生宿舍衛生管理，全市有寄宿生學校均設有衛生兼安全，制定學生宿舍衛生管理制度，并定期進行檢查評比，學生宿舍保持清潔衛生，個人物品擺放有序，并經常保持透風。

學校衛生工作開展情況報告 篇3

　　20xx年是十分重要的一年，在這一年，我在思想上，工作上，生活上都有了十分大的改變，對于這些變化，既有令人興奮的一面，也有令人沮喪的一面，但總的來講，還算是比較充實的一年。具體如下：

　　一、思想提高巨大，學習仍待加強（思無邪）。

　　1、不斷反思，認識提高。孔夫子說一日三省吾身，則知明而行無過矣.認識的提高是一個不斷反省的過程，并指導下一步更好的行動，如此反復，大致上能夠將一個自我的認識不斷提升、深化，進而到達自明誠的階段。我在20xx年經歷了一些事情，思想上、認識上都有了很大的深化與提高，克服了怯懦、擔憂、畏懼等負面情緒，為完善自我有了很大的提高。

　　2、樹立準則，臻于成熟。孔夫子說三十而立，四十不惑，立，指懂禮，確立自我做人的原則和信條；不惑，指對禮不疑惑，堅持自我的原則和信條。經過20xx年一年的學習、工作及生活，我對自我基本做人的原則不斷優化，信條不斷改善，在主觀意志上也在努力由立向不惑轉變，進而期望自我心智更加成熟，品格更加完善。

　　3、堅持學習，強化本事。孔夫子說學而時習之，不亦悅乎，學到的東西，拿來用用不是件很歡樂的事嗎？馬克思認為，學習的目的一是認識世界，二是改造世界。先不論改造世界，單論認識世界就是一件有意義的事情，我在20xx年學習上投入的時間比20xx年多，但沒有20xx年多，提高也沒有20xx年多，這點在20xx年應當有所改善，具體學習資料有：約翰·赫爾《期權、期貨及其他衍生產品》、滋維·博迪《投資學》、重新閱讀《金融學導論》、弗蘭克J·法博齊《金融市場與金融機構》，另外還學習《易經》、《道德經》、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等傳統經典，經過學習這些著述，對于經濟、社會、人文的理解認識有了比較大的提高，在今后的工作中能夠以較高的立場來觀察認識、處理、解決存在的問題。

　　二、工作努力積極，任事還需擔當（篤而行）。

　　1、本職工作用心，擴面任務使力。孔夫子說君子欲訥于言而敏于行，君子說話要謹慎，行動要迅速。在20xx年我科工作中，基本做到，該做盡做，做好全年單位開戶繳存登記36戶1952人，新增人員繳存登記141戶3185人，核定基數和比例137戶，每月擴面工作的統計與報送等日常工作，完成六權治本、法制宣傳等年度專門任務，同時，積極聯系縣市區管理部，溝通督促繳存事宜；在十二月份與部分未繳存單位積極上門落實繳存事宜7次，為擴面工作事業盡了自我的綿薄之力。

　　2、協助工作盡力，查詢信息耐心。朱子說知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明.20xx年階段性提取工作開始后，業務上工作忙可是了來，本著方便群眾、服務群眾、為群眾辦事的方針，我協助計劃財務科為到訪群眾查詢住房公積金繳存信息1000多人次；縣級貸款業務開展后，協助離市區管理部完成貸款資料審核30多份，同時，協助綜合科接收、管理、分發辦公用品，經過這些工作，我也從中學到了許多，掌握了許多，也提高了許多。

　　3、交付工作上心，文字起草下力。《周易》坤卦第三爻含章可貞，或從王事，無成有終.20xx年11月中旬，薛主任履新我中心主任后，部分文書工作交付于我，完成各種總結、匯報材料11份，簡報3份的起草與撰寫，協助修改文稿9份，在此過程中加班加點是常有的事，經過與薛主任一齊若干次的修改、斟酌，我發覺自我在許多方面仍然存在很大的不足，孔子說：見賢思齊焉，見不賢而內自省也，所以我也從中學到了不少，認識了不少，也改變了不少。

　　三、繼續學習完善，讀書尚要廣博（博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之）。

　　1、堅持學習，拓展認識。孔子說：不患人之不己知，患不知人也.繼續加強讀書，多讀書，不怕別人不了解自我，就怕自我不了解別人，努力提高自我的思維層次，拓展自我的認識水平。

　　2、勇于任事，提高本事。孔子說：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼.要努力加強自身修養，到達知、仁、勇的.境界，遇事不惑、不憂、不懼，中庸待之。

　　3、勤于思考，完善自我。孔子說：學而不思則罔，思而不學則殆.在今后的工作中、生活中要勤于思考，經過不斷思考，明辨是非，有不足，則改之，無，則篤行。

學校衛生工作開展情況報告 篇4

　　為加強北京市地鐵施工建設單位的防汛工作，不斷提高防汛工作水平，促進防汛工作規范化、制度化、科學化管理，保證北京市在20__年順利渡過汛期。根據北京城市快軌建設管理有限公司制定的《汛期施工管理辦法》，以及北京市建委、監理等上級部門的要求，項目部嚴格按照以上管理規定組織有關人員對施工現場、生活區、地下管線及周邊環境各個部位進行詳細排查，并根據施工現場特點，嚴格執行相關防汛方案，汛前措施落實到位，確保汛期期間的施工安全。主要有以下幾點：

　　一、開展防汛工作啟動會

　　項目部組織全部管理人員及施工隊負責人，開展了防汛工作啟動會，在會議中宣貫了防汛期間的注意事項，主要包括生活區、施工現場管控程序等。通過防汛工作啟動會，進一步提高了對防汛災害的認識、熟練掌握防汛災害的的逃生要領，并學習了快軌公司下發的汛期施工管理辦法。

　　二、施工現場排查及周邊環境排查

　　為有效落實快軌下發的《汛期施工管理規定》有關要求，項目部及時組織各部門相關負責人，對施工現場、生活區、地下管線及周邊環境各個部位進行詳細排查，并對有汛期安全隱患部位立即形成記錄，針對隱患問題定人、定時、定措施進行整改。

　　三、汛期期間措施及要求

　　嚴格按照快軌公司汛期施工管理規定有關內容，根據汛前工作準備、雨前、雨中、雨后工作要求，對施工現場進行把控；同時項目部制定了汛期值班表、定期檢查巡查記錄表及汛期領導帶班制度，增加汛期過程中的巡查頻次，一旦發現汛期安全隱患，派專人負責、及時消除，實時監控項目汛期期間詳細動態，確保項目在汛期期間的施工安全質量。

學校衛生工作開展情況報告 篇5

　　為了貫徹落實好國家“雙減”政策，太平鎮崖窯小學堅持以學生發展為本，通過“提高職業道德水平、提高課堂教學效率、提高作業設計質量、提高學校管理效能；豐富課后服務內容”的“四提高一豐富”舉措，有效減輕了學生過重課業負擔，提升了教育教學質量，促進了學生德、智、體、美、勞全面發展。

　　“四個提高”

　　一、提高教師職業道德水平

　　1、強師德。教師是人類靈魂的工程師，教師承擔著用靈魂塑造靈魂，用人格塑造人格的神圣使命，師德是根，是強校之本，也是教師的立身之本。教師的政治信仰、思想觀念、工作態度、價值取向、目標定位是做好工作的基礎。所以我們要求教師首先要有堅定的政治信仰，必須擁護黨的領導，牢樹“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，貫徹落實黨的教育方針。再是要有端正的工作態度。熱愛本職，樂業奉獻，有事業心和工作責任感。為此，我們以干部作風大整頓和師德師風專題學習教育為契機，認真貫徹落實《學區黨總支深化拓展師德師風專題學習教育實施方案》和《學區黨總支深入開展干部作風大整頓活動實施方案》，結合我校實際，認真落實了學習教育、自查自糾、整改落實、鞏固提高四階段的工作，達到了預期的目標。

　　2、練師能。新時代的教育向教師提出了更高的要求。教師不僅要有良好的師德，而且應具有廣博的專業知識和較強的學習能力、熟練的業務能力以及良好的心理素質和自我調節能力。為此，我們以引導教師更新教育理念、提高業務能力，促進教師成長為目標，積極開展校本培訓與教研教改工作。學理論：組織教師學習新教法和新的教學思想以及新的教材觀，教師觀，學生觀，指導教師樹立正確的教育理念；學教材：要求教師自學新課標、熟讀教材，組織教師通過說課、研課等研討交流活動。幫助教師熟悉所教教材的編排體系，知識框架，目標要求及重難點。學教法：一是學習新的教學模式與教學策略，學習掌握一堂好課的課堂教學結構、環節及要求，逐步改進教法、更新課堂教學模式，打造高效課堂。二是組織教師網絡聽課，借助國家中小學網絡云平臺和教育資源公共服務平臺中的同步課堂，在對比中，發現問題，看到差距，邊聽、邊學、邊反思、邊改進。三是開展校內互聽、互評活動，以組織課堂教學講賽、同課異構等方式，針對具體的教學案例、教學情境，采用觀課、說課、評課、磨課等方式，研究改進教法，探索學法，切實提高課堂教學效率。對新入職的兩名青年教師和薄弱學科教師，班子成員、骨干教師結對幫扶，一對一指導幫助他們查缺補漏，改進教法，提高效率。

　　3、鑄師魂。為了凝心聚力，組建一支團結和諧、有朝氣與活力的教師隊伍，教育引導教師端正工作態度、樹立堅定的事業心與工作責任感。一是用人之長，合理分工，凡事做到公平公正。學校的課程分配、責任分但和臨時性工作安排都充分考慮教師的能力、特長與愛好，各盡所能，充分征求個人意見，在教師自覺、自愿的基礎上安排與分配學校工作，保證讓每一位老師有足夠的精力和時間來完成所分擔的工作任務。教師的工作分配，課程分擔盡量做到均衡合理、公平公正，不強人所難，讓教師心服口服、無怨言。教師及班子成員之間，分工不分家，對教師所分擔的工作任務，依據工作量、難易程度、時限要求，隨時進行調整，班子成員挑重擔，為教師構建了一個公平、和諧、快樂、安定的工作環境。二是正確評價：不斷修訂與完善學校考核評價制度，教師出勤考核、周考核、班級周考核、常規檢查評比，績效考核、評優選先全部公開。接受大家的監督，力求公平公正。對教學效果的評價，不以成績與名次做定論，主要比進步、看成長。把各項工作的安排布置、檢查指導、考核評比有機結合起來，做到有頭有尾，善始善終，每一項工作有定論有說法，避免了干與不干一個樣，干多干少一個樣。

　　二、提高課堂教學效率

　　課堂是學校教學質量的主陣地，只有課堂教學效率得到根本提升，學生在課堂上限度自主學習，當堂學懂練會，才能杜絕“課內不足課外補”的不良現象。基于此認識，崖窯小學多措并舉，著力打造高效課堂。

　　1、抓備課。實行“四備一反思”。備教材：要求教師自習研讀課標、教材，明確目標、要求與重難點，梳理知識點，找準切入點，弄清楚教什么。備學生：吃透學生底子，弄清楚優等生、中等生與學困生，掌握學生知識積淀與學習基礎，了解所受知識與學生生活實際之間的聯系，分層設置預習作業，為分類施教做好準備。知道給誰教，教到什么程度。備教法：在熟知教材、學情的基礎上，精心設計教學策略，教學策略設計要緊盯生情特點，以學生為主，著力構建生本課堂，策劃好教學流程，并熟記于心。知道怎么教。備教學具：看課件、看微課、看習題、看配練。提前準備好課件、圖片、教具、學具、題卡。力求直觀、具體、實用、可操作。清楚用什么教。一反思：反思當堂教學的經驗與不足。反思教學過程中的各個環節中的問題與缺陷，看哪些環節可以省略，哪些環節需要改進，邊反思，邊整改，力求省時、精練、高效，盡可能做到堂堂清、節節清，避免課內不足課外補。

　　2、抓教改。課堂教學做到六個“轉變”。一是師生角色的轉變。由教師為主體、為主演的課堂變為學生為主體、主演的課堂，變為教師是課堂的組織者，是課堂的導演，教師絕不是主演。這樣可以充分發揮學生的主體性、主動性、積極性，讓學生成為課堂學習的真正主人。二是教學目標的轉變。由“應試訓練”為主體的單一提高分數為目標的課堂變為以提升學生“核心素養”為目標的課堂。將“六大核心素養”作為為課堂教學的中心目標，也作為評價課堂教學的標準。三是教學模式的轉變。由教師講解為主的滿堂灌、滿堂問、填鴨式的單一模式變為學生主動學習為主的自主學習、合作學習、探究學習等多種模式的課堂。學生由被動學習變為主動學習。四是教學思路的轉變。學生死記硬背為主變為讓學生學會學習，學會發現問題、思考問題、解決問題的方法，讓學生學會思維為主。變“帶著知識走向學生”為“帶著學生走向知識”。五是教學程序的轉變。由“先教后學”變為“先學后教”。六是教學手段和教材的使用方式上的轉變。由單一的“一支粉筆，一本教材”的單一手段變為現代信息化的多種手段并用的教學行為。

　　三、提高作業設計質量

　　1、思想認識要到位。不論老師、學生。要清楚為什么要做作業，為誰做作業，該怎樣做作業。作業不是完任務，不是做給別人看的。作業必須有，必要的訓練、練習、讀、寫、背、抄、記必須有，減負不是取消作業，而是減輕學生過重的作業負擔。要珍視學生的作業，要批閱、要更正、要糾錯、要講評。作業負擔要減輕，但減負不減質量。

　　2、減負措施要到位。不布置機械、重復，無實際意義的作業；不搞文字搬家，照搬照抄。上的題就填在書上，書本上的填空、連線、選擇、判斷、涂色、填表、繪圖等能在書上直接填的就填在書上，不要搬到本子上；不得用作業懲戒學生，這會適得其反；不得用手機布置作業；不能超標超量，側重“雙基”，適度拓展。以課本為主。網絡、媒體課件僅供參考，不得照搬；不搞一刀切，不搞題海戰術，針對生情分層設置，分類布置。作業設計要突出重難點，明確設計意圖，做到有目的，有針對性，要少而精。對學困生作業數量可減少，作業時間可延長。要留給學生足夠的作業時間。

　　3、作業輔導要到位。課堂、自習和課后服務時間是專門的作業輔導時間，要合理安排，科學利用。采用師生、生生互動幫扶等措施，做好學困生的指導與幫扶工作。

　　4、批閱講評反饋要到位。作業要全收全改，精批細改，要嚴、要細。要求學生作業要認真、細心，教師要做好表率。講評要細，要多表揚。

　　5、作業管控要到位。學生課內作業一律在校內完成，一二年級不布置家庭作業，三至五年級家庭作業總量不得超過一小時。學校設立家庭作業公示欄，學生家庭作業，實行教導處審核，每天公示。學校利用教研活動，開展作業設計展評，作業設計專題研討，學生作業展評等活動。發放意見征求書，廣泛征求家長、學生的意見與建議，不斷改進作業題型與方式，盡可能滿足學生的實際需求。

　　四、提高學校管理效能

　　學校良好的管理機制是形成“雙減”工作深入推進的強大動力，崖窯小學小學創新思路措施，在“雙減”背景下開創了學校管理新局面。健全管理制度。圍繞“雙減”“五項管理”“課后服務”等教育舉措，學校新修定了《學校教學常規管理細則》、《教師周量化考核細則》《課后服務實施方案》《“五項管理”工作制度》《作業管理制度》等一系列制度，并及時修訂完善年度考核、師德考核、評優選先等辦法和細則，為“雙減”工作推進提供制度保障。靠實管理責任。充分發揮班子成員管理職能，校班子成員“包班包科“，細化責任，實行網格化管理。班子成員每天課后服務時間要進班抽查部分學生作業，了解作業布置和完成情況，發現問題及時反饋給相關學科教師，教導處每天必須按時審核檢查各科作業公示情況。學校每學期組織4次以上作業全面檢查，每次檢查要有方案，有記錄、有通報評比。校長不定時抽查部分班級、部分學生或某個年級個別學科作業情況，動態監管掌控。加強問題整改。學校以“干部紀律作風大整頓”“師德師風專題教育”“干部作風建設提升年系列活動”為契機主題，對“五項管理”“雙減”“課后服務”落實情況堅持督查通報、記載考核，建立臺賬，限期整改確保了教育改革舉措落細落實。

　　豐富課后服務內容：崖窯小學每天安排兩節課后服務時間，第一節為作業輔導時間，一二年級語文2節、數學2節，趣味閱讀1節。三至五年級語文數學各2節，英語1節。主要用于指導學生完成作業，學生自主作業，老師巡回指導。第二節為社團活動時間。崖窯小學社團活動堅持“不求精彩，但能多彩，各盡所能，全員參與”的宗旨，成立了一個韻律操社團和一個合唱社團兩個大社團，根據學生的興趣特長與愛好，跨班組合，建立了乒乓球、跳繩、棋藝、舞蹈、書畫五個小社團。每周安排一節大社團活動，其他為班級社團活動時間。教師依據特長分工負責，組織帶領學生參加活動。堅持每學期舉辦一次小學生趣味運動會、xx屆校園文化藝術節活動，一次讀書節活動，一次課后服務成果展評活動。以活動為載體，交流展示成果，讓學生感受成功與收獲的喜悅，激發學生興趣。學校修訂藝術教育成果考核辦法，將課后服務成果納入監測考評，從而保證了活動成果。

　　風正好揚帆，奮輯正當時。崖窯小學的全體師生精神振作、信心滿滿，在新時期教育改革政策的指引下，以培養全面健康發展的學生為己任，必將邁出新的步伐。

學校衛生工作開展情況報告 篇6

　　按照《州根治拖欠農民工工資工作領導小組辦公室關于開展20xx年度全州保障農民工工資支付工作考核的通知》要求，現負責的移民安置工程涉及的保障農民工工資支付工作自查情況報告如下：

　　一、完善機構、落實責任

　　為全力作好負責的在建移民安置工程項目及已完成建移民工程項目保障農民工工資支付工作，各股室負責人為成員的縣扶貧開發局保障農民工工資支付領導小組，領導小組辦公設在項目辦，由項目辦負責人兼任辦公室主任，負責處理日常事務，并按照局分工落實電站、扶貧項目保障農民工工資支付工作責任人。切實保障電站移民工程和扶貧工程農民工工資支付按時按期支付到位。

　　二、結合核心指標、開展自查

　　涉及的硬梁包移民安置建設單位按照我縣根治欠薪目標考核指標認真開展了自查工作，主要對根治欠薪材料報送、勞動保障守法誠信登記評價、在建工程項目總包企業開設農民工工資專用賬戶、在建工程項目繳納農民工工資保證金、工程款和人工費分離撥付、欠薪導致農民工到州、省、京越級上訪、因欠薪引發30人以上群體突發事件、因欠薪引發極端事件并造成嚴重后果、工程項目有無欠薪案件辦結等核心指標情況進行梳理和自查。經自查存在問題如下：

　　1、未按規定向當地繳納農民工工資保證金或提供金融機構保函。

　　2、勞動用工實名制管理執行不到位，缺少農民工實名臺賬，退場時間等。

　　3、未按月考核農民工工作量、考勤表執行不到位。

　　4、編制工資支付表并經農民工本人簽字確認，本人簽字執行不到位。

　　5、施工總承包單位沒有實行施工現場維權信息公示制度。

　　三、結合專項行動、加強根治工作

　　根據根治欠薪冬季專項行動工作要求，對未按規定執行的，及時督促落實，對排查出的欠薪問題以解決，確保農民工及時足額拿到工錢，實現元旦、春節基本無欠薪，將“兩清零”目標落到實處。為實現“兩清零”目標，根據近期自查問題采取以下整改措施：

　　1、以督促在建工程項目總包企業向當地繳納農民工工資保證金或金融機構保函。

　　2、在建工程項目總包企業以安排勞資專員按規定完善了農民工實名制管理臺賬。

　　3、在建工程項目總包企業以安排勞資專員按月考核農民工工作量、完善了農民工考勤表執行制度。

　　4、在建工程項目總包企業以按要求編制農民工工資表，嚴格執行了農民工本人簽字確認制度。

　　5、在建工程項目總承包企業以按規定實行施工現場維權信息公示制度，在現場制作了維權公示欄，按月將民工考勤表、民工工資發放進行了公示。

　　四、下一步工作

　　按照省、州、縣對根治欠薪相關會議精神及今冬明春農民工保障服務行動工作方案，將加強涉及移民安置工程項目農民工工資支付情況督查工作，切實督促用工單位按照農民工工資支付相關規定將農民工工資全額即時支付到位，防止因欠薪產生上訪、纏訪、鬧訪事件的發生。

學校衛生工作開展情況報告 篇7

　　回顧本學期學校教科研方面做的工作，本人能踏實工作，根據學校教科室制定的教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，從規范入手，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以促進提升教科研水平的不斷提高。本學期主要做了以下工作：

　　1、用敏銳的眼光審視自身教學。

　　任何偉大的研究都源于實踐，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外，對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎。很多人往往缺少的是發現。在實際的教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題，如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革等，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見，聽而不聞，而應該用明銳的眼光審視自己的教學，去觀察、發現、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析與解決問題。

　　2、個人專題研究，個案分析，撰寫教學論文

　　平時，我注重教學理論的學習，從身邊的教育教學實際入手，選定適當的研究范圍或方向，在進行專題研究時，充分發揮自己的特長和愛好，加強學生能力的培養，本學期，個人的專題研究《小學數學分層練習的實驗研究》取得了一定的進展。同時，在日常教學工作中，注重加強對典型個案的剖析，進行教學反思，積極撰寫教學論文，從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。本學期撰寫兩篇論文。

　　3、扎實開展學科組活動；指導青年教師的日常教學工作；聽課、評課活動

　　本人能深化教學理論的學習，積極參加學校的教科研活動，扎實開展一周一次的學科組活動；作為一名骨干教師，能把自己的寶貴經驗毫無保留的傳給年輕教師，指導其日常教學工作，他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭，但在我的悉心指導下，他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎；本人在做好本職工作的同時，共聽、評學校年輕教師的課20多節，促進了青年教師的成長。

　　時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。

　　這學期，我們綜合教研組開展了一系列的學科活動。我們開展了音樂美術、體育評優課。萬雪老師代表學校參加了縣里的英語優質課評選，并取得了好成績。

　　1、認真落實常規教學各項任務

　　全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中，教案規范，備課充分。內容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節課都有新發現，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。

　　2、推出高質量的公開課

　　這學期我們開展多次公開課，力求四十周歲以下的青年教師人均一學期一節公開課。這些公開課都經過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現與培養，師生互動，生生互動，

　　組織互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。

　　3、為學校增光添彩

　　我們的教學條件雖苦，而我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還協助學校領導做好各項比賽活動。例如縣里的文娛會演，大課間活動評比、科技活動比賽。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師在完成教學工作的同時，任勞任怨，努力完成任務。

　　當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現在以下幾個方面：

　　1、教研活動開展得不夠扎實；我們組安排了周五為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學校事務太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度，保證教育教學研究的完整性、完善性。

　　2、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經驗和專業的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

　　在今后的工作中，在團結、和諧的環境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。

學校衛生工作開展情況報告 篇8

　　根據農民工工資支付監管保障工作聯席會議辦公室關于開展解決農民工工資拖欠問題自查的要求和部署，為建立預防和解決拖欠農民工工資的長效機制，切實解決我鎮拖欠農民工工資問題，現結合我鎮實際，做如下自查。

　　一、主要做法

　　（一）足額收取保證金。我單位對立項項目按照規定和程序足額收取農民工工資保證金，進而從源頭上控制和杜絕拖欠農民工工資問題。

　　（二）建立實名登記制度。在建筑企業項目中，要求項目負責人在農民工進駐工地時進行實名登記，并制定考勤表和工資表，避免發生勞務用工糾紛。

　　（三）加強巡查力度。加大對各建筑施工餐飲服務等勞用人單位的日常巡查，對巡查過程中發現的拖欠農民工工資問題及時處理，及時追討，維護農民工合法權益，防止事態惡化。

　　（四）建立欠薪應急周轉金。對于有些單位法定代表人隱匿、逃匿，致使農民工拿不到工資而有可能引發群事件的，動用欠薪應急周轉金先行墊付農民工生活費，防止群事件發生。

　　（五）開展專項檢查活動，加大宣傳力度。通過開展農民工工資支付專項檢查活動，及時掌握用工單位工資支付情況、勞動合同簽訂等情況，另外，通過專項檢查，進一步宣傳普及《勞動法》、《勞動合同法》等法律法規，提高農民工法律意識和維權意識，營造良好的法律氛圍。

　　二、存在的問題

　　通過自查，我鎮政府投資項目解決農民工工資問題還存在不少問題。主要表現在：

　　（一）農民工理性維權意識和法律意識不夠。部分民工投訴不按程序來，怨氣很大，在時有過激行為，也有越級上訪，還有在媒體上發表有關言論，給解決實際問題帶來很大的困難；還有部分工人與工頭串通一氣以討要工資為名而討要工程款，大大增加了解決農民工工資的處理難度。

　　（二）勞資關系不斷復雜化，勞動者合法權益難以維護。部分建筑企業將工程層層分包，他們層級之間通過承包協議確定關系，最低層的包工頭向工人支付工資。包工頭人間蒸發或挪款他用和包工頭管理不善，導致民工拿不到工資的現象時有發生。

　　三、下一步工作打算施

　　（一）明確各部門、各村的工作職責，把好職責關，監督好本村內涉及工程用工的項目及時支付農民工工資。

　　（二）鎮、村及各分管領導之間要相互配合，齊抓共管，形成工作合力，共同查處拖欠農民工工資違法案件。

　　（三）加強和落實專人檢查制度，定期對施工單位進行巡查，及早發現問題，對各種理由引起的拖欠農民工工資案件，及時與上級部門聯系，加強執法力度，從源頭上防止惡意拖欠農民工工資問題。

　　（四）新建項目在辦理施工許可證時，積極配合住建部門督促施工單位足額繳納農民工工資保證金，未繳納保證金的項目一律不準進場施工。

　　（五）嚴格把關全鎮施工企業工程進度款支付，要求施工企業提供上一期農民工工資支付證明后才支付其工程進度卷，同時加強宣傳力度，切實提高農民工法律意識和維權意識，保障農民工合法權益。

學校衛生工作開展情況報告 篇9

　　一、工作開展情況

　　本周按照《吉安鎮打擊整治養老詐騙專項行動實施方案》，結合實際情況，排查工作、宣傳工作都有序開展。鎮打擊整治養老詐騙專項行動辦堅持逢場天在場鎮設立集中宣傳點，堅持到各村（社區）對打擊整治養老詐騙專項行動工作進行督導。各村（社區）按照時間節點及時向鎮反饋排查結果，到目前為止，暫未發現風險隱患點。

　　二、特色亮點工作

　　結合我鎮實際，一是由鎮打擊整治養老詐騙專項行動辦牽頭定期組織在場鎮設點，通過形式多樣，簡單易懂、喜聞樂見的方式開展宣傳活動。鎮打擊整治養老詐騙專項行動辦在制作宣傳海報時，考慮到宣傳對象主要是老年人，海報主要采用漫畫的方式簡單易懂的進行宣傳，海報上面的字體相對較大，看起不費勁，達到的成效。二是各村(社區)通過微信、廣播向群眾宣傳打擊整治養老詐騙宣傳資料；確保每個村至少2條以上標語，每個社區至少4條以上固定標語，提高了群眾的知曉率。三是各村（社區），打好工作組合拳，通過召開社長會、農民夜校、院壩會、進村入戶走訪、“1+N”干部包聯群眾工作等，開展打擊整治養老詐騙專項行動宣傳，確保全面覆蓋上下功夫，家喻戶曉，人人皆知。四是鎮打擊整治養老詐騙專項行動辦定期不定期到各村（社區）進行打擊整治養老詐騙專項行動宣傳工作督導，檢查各村（社區）工作完成情況。

　　三、下周工作安排

　　1.線索摸排再動員，組織各村（社區）再次排查問題線索，發動群眾對轄區養老詐騙線索進行舉報，努力做到排查不遺漏。

　　2.宣傳發動再給力，整合資源，統籌進行，將打擊整治養老詐騙宣傳工作與其他各項工作有機結合，常態堅持。

　　3.督導檢查再加壓，要求各駐片班子成員督導聯系村（社區）打擊整治養老詐騙專項行動工作開展情況，發現問題立行立改。

學校衛生工作開展情況報告 篇10

　　安涇社區為解決殘疾人最關心、最直接、最現實的的利益問題。使我們廣大的殘疾人“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”在政治上有地位，人格上有尊嚴，經濟上有實惠，生活上有保障，共同邁進小康社會。的要求和“平等、參與、共享”的文明社會的權利。特制訂了20xx年的工作計劃。

　　一、康復工作：

　　根據殘聯度假區殘聯的工作計劃的要求積極的配合殘聯的各項康復工作，在原有的康復工作中基礎上達到創新、鞏固和提高。把辦 證殘疾人的康復檔案全部建立起來完善20xx年的康復檔案的填寫工作。對低視力、聾兒、白內障等殘疾人做好摸底工作及時上報給殘聯好對他們有針對性的進行康復。積極的做好殘疾人的用品用具的供應工作。掌握他們所需求的各種用品和用具，及時的匯報給殘聯經行配置。并且和衛生院聯系爭取在助殘日到來之際對全社區的殘疾人經行一次體檢活動。對個別殘疾人有針對性的介紹到康復中心進行康復訓練。

　　二、就業工作：

　　積極配合殘聯抓好殘疾人的就業工作。掌握好本社區的失業人員，一旦有就業機會，及時向他們提供，解決他們的就業問題。并配合好殘聯和各個部門對殘疾人經行職業技能培訓。使每個殘疾人都能有一技之長，才能擴大就業面。鼓勵的殘疾人自主創業和個體從業。

　　三、宣傳文體、信息化建設工作：

　　根據殘聯的工作要求，積極開展好助殘日活動爭取在社區搞一到兩個新穎的大型活動。來豐富殘疾人的文化生活和精神生活。使殘疾人有展示自己的才能的機會。在信息化建設中積極做好信息化管理工作，及時準確的做好殘疾人的信息錄入工作。并做好社區殘疾人活動的記錄和影像留存工作。積極準確的做好各項工作報表。不定期的打電話給殘疾人了解他們的生活和家庭情況。做到心中有數。提高自己的信息化的工作水平，加強業務學習。提高自己的工作能力。

　　四、組聯工作：

　　設立協會組織，建立協會制度，把志愿者隊伍更加完善幫助所聯系的殘疾人解決生產、生活中的實際困難，更好的服務與殘疾人。結合信訪、維權、社會保障、康復服務、就業等項工作，宣傳落實各項法律法規，團結殘疾人，教育殘疾人，服務殘疾人的作用。建立健全殘疾人檔案及殘疾人康復、維權、就業等服務記錄。

　　五、殘疾證的辦理工作：

　　積極的做好殘疾證的辦理工作，堅持實事求是、公正、公平、公開的辦 證的原則，按著上級的文件要求進行辦 證把好第一關的工作。積極做好殘疾證發放的善后工作。做到每發一例殘疾證，就及時的錄入一例檔案，并且做到內容詳細、準確。

　　殘疾人工作是一項偉大的工作，在今后的工作當中一定要認清當前的形勢，增加責任感和緊迫感，本著“創新”“鞏固”“提高”“完善”的方針積極的做好和完成20xx年的全年工作計劃。

學校衛生工作開展情況報告 篇11

　　我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，我班也把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入班級常規管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我班素質教育進程。

　　一、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳

　　在班級內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題板報。特別是在班級上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　　每天進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題訓練，內容包括推普周和我班語言文字規范化情況，每天讓學生練一篇字，讀一篇經典的文章，好字美麗人生，書香伴我成長。

　　二、開展形式多樣的推普活動

　　（1）舉行“說普通話從我做起”主題班會利用推普周周三下午的班會時間，舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高 潮。

　　（2）開展普通話比賽。結合八月份經典誦讀比賽，進行全班范圍內的朗讀表演，以此促進學生自覺練習普通話，提高普通話水平。

　　（3）開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

　　（4）開展綜合性學習活動，促進語言文字規范化。

　　①教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

　　②教師上課必須使用規范化漢字，禁止寫繁體字、不規范簡化字等。

　　③上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位學生每天練一頁字。

　　④開展“啄木鳥”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織學生開展“社會不規范用字”調查活動。各小組自查班級、學校的用字規范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調查活動。將調查情況寫成調查報告，提出改進措施呈報有關部門。根據活動開展的實效性評選“用字規范化小隊”。

　　⑤鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規范用字，個人統計有關數字，周月評選校級“規范用字小衛士”。

　　三、存在問題

　　雖然我班在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學生中個別借讀生由于方言太重，普通話不標準。個別學生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現象。

學校衛生工作開展情況報告 篇12

　　一、指導思想

　　20xx年，我行將在董事會的正確領導下，以銀監會《商業銀行合規風險管理指引》、《XX省農村信用社20xx年合規管理工作指導意見》為工作指引，以商業銀行的內在合規要求作為出發點，堅持審慎經營和風險防范優先的原則，強化合規管理職能，培育合規文化，健全合規管理體系，完善合規管理制度，全面、持續提高合規風險管理的有效性，提升風險管理水平，確保各項業務的健康發展。

　　二、工作目標

　　圍繞“穩中求進、穩中有為”的工作總基調和提質增效的發展要求，建立健全合規管理體系，實現對合規風險的有效識別、監測和管理，確保合規覆蓋全部業務、所有機構、每個流程，確保本行各項業務依法合規經營。

　　三、工作措施

　　1、調整管理模式，推進流程銀行建設

　　從本行實際出發，結合監管要求，完善、推廣準事業部管理模式，構建總行、中心支行和屬地支行三級營銷網絡。并且根據監管要求和自身業務發展需要，努力實現“一項業務一本手冊、一項制度一個流程、一個崗位一套規定”，對重點業務建立標準化流程，規范各項業務操作，防范和控制業務各類風險。合規部門牽頭負責做好各部門、支行各崗位、業務操作流程手冊的編制工作，確保年內完成。結合商務轉型工作，探索合規管理系統的開發，豐富合規風險識別、評估、監測、緩釋的手段和方法，努力將風險點的預警和規章制度的要求固化于流程之中，不斷強化過程合規管理，提升流程運行效率和風險管控能力。力爭年內有所突破。

　　2、完善制度體系，保障經營有序開展

　　“制度優先，內控優先”是保障經營有序開展的重要保證。持續做好外規內化工作，梳理、完善我行內控管理制度，有計劃、有步驟、有重點地整合資源，確保各項業務操作、業務管理、系統操作等有制可依。合規部門和業務部門對業務制度的動態梳理、修訂應作為一項常態性工作，要從違規的“發現、整改、處罰、追責”全流程入手強化制度執行力建設，以確保業務操作和流程有科學完整的制度規范。在業務制度的制定、維護過程中，合規部門積極解答合規咨詢，履行合規審核職能，主動提示合規風險，使監管法規能夠充分、適當地落實在內部的管理制度及操作規范中，確保內、外部規范在我行經營實踐中銜接一致。在業務發展過程中，合規部門要按照外部監管要求，對業務管理制度的合規性、適用性進行后評價，把因制度缺失或不完善造成的違規操作可能性以及由此帶來的風險降到最低，及時將經營活動中監控到的合規風險向行長室報告，為其決策提供依據。

　　3、開展合規監測，有效做好案防工作

　　圍繞監管部門關注的焦點，確定合規監測和案防排查重點。對業務重要環節、重點人員、關鍵崗位總行將加強監督檢查，每半年開展一次全面的員工行為排查；職能部門加大開展各自條線的檢查，做到業務領域全面覆蓋且重點突出；各單位要開展日常檢查，定期向總行報告合規情況。同時，加大流動銀行的管理工作，計劃年內對2家支行實行頂崗式檢查，接管期間員工全部實行強制休假，為開展全面審計稽核創造有利條件。充分運用合規跟蹤系統，對自查、專業部門檢查發現的問題必須登記合規跟蹤系統，加強部門、支行間的協同性，確保問題整改到位。

　　4、持續合規宣傳，營造合規文化氛圍

　　合規文化建設是我行可持續發展的重要基石，20xx年將重點做好四方面的工作。一是充分利用《農商銀行》、《合規簡報》等宣傳工具，及時解讀、傳導監管部門以及本行的政策、制度辦法等，傳遞全行的合規訊息，營造合規文化氛圍。二是在全行開展合規達標行、合規標兵等活動，并將達標情況與單位、個人的考核、授權、職務晉升等進行有效掛鉤。三是充分運用誠信報告、合規等合規管理工具，加大檢查、核實、懲處力度，營造“主動報告、我要合規”的良好氛圍。四是繼續運用合規提示、合規小貼士等平臺，提示全員堅守合規，防范各類操作風險。五是創刊《合規風險專刊》，及時全面介紹總行合規工作動態、流程銀行建設、合規文化建設、經驗交流、案件防控、等工作開展情況，多維度的解讀、傳導監管政策、總行制度辦法和合規管理要求，傳導合規正能量。

　　5、開展學習培訓，提升合規意識、能力

　　開展合規教育培訓，組織不同層次、崗位的人員開展法律法規、制度辦法、合規風險等方面的培訓，提高全員的合規意識、能力。集中培訓的同時，引導、鼓勵員工自學，總行將分階段下發制度辦法學習清單，定期組織抽考，確保當年每名員工輪考一至二次。一方面重視全員的合規培訓學習，組織編制合規教育學習資料，內容包括監管規定、員工行為規范、案防等；另一方面總行將強化專、兼職合規員培訓,突出合規培訓的針對性、層次性和專業性,通過持續有效的分層次、差別化培訓，不斷提高合規管理隊伍的能力和水平，主動適應全行轉型發展的需要。

　　6、開展法務工作，保障業務穩健發展

　　社會發展日新月異，我行業務品種日益增多，法務工作越來越重要，我行將重點做好兩方面的工作。一是做好法務咨詢解答工作。合規部門開通法律咨詢服務熱線，及時為基層支行、部門業務人員提供法律咨詢、指導、幫助等。二是做好法務審查工作。合規部門要對總行格式合同修訂、對外簽訂合同做好審查等工作，為業務穩健發展積極護航。

學校衛生工作開展情況報告 篇13

　　我縣共有x條重要河道，境內總長度.x㎞;河道堤防x處，境內總長.x㎞;全縣配套河道節制涵閘x座;排灌站座。

　　一、工作開展情況

　　1.及時調整指揮部成員單位。縣委、縣政府召開會議研究調整方案。x月xx日召開防汛抗旱工作會議，部署防汛工作。從縣應急局、水利局、氣象局、民政局抽調xx人充實防汛辦，開展汛期工作。建立了“分級負責、條塊結合、屬地管理”的防汛體制。縣政府從公車平臺劃撥一輛防汛應急車輛，供防汛辦使用。

　　2.開展汛前檢查。x月底縣防汛辦制定防汛檢查計劃。對堤防、泵站、涵閘、在建開口工程逐項檢查，排查重大安全隱患x處，目前x處已整改完畢，x處正在整改。

　　3.落實物料儲備。按照“寧可備而不用，不可束手無策”要求，縣政府在原有儲備物資的基礎上，今年撥款xx萬元購買帳篷、折疊床、砂石等防汛救災物資。x年規劃防汛物資儲備庫項目占地xx畝，已完成規劃、設計，待土地報批后開工建設。

　　4.建立完善搶險隊伍。縣成立以縣武裝部x名民兵應急隊伍為主，各鄉鎮xx人應急隊伍為輔，企業和社會自愿應急隊伍為補充的防汛搶險應急隊伍。調整完善防汛專家庫，健全應急搶險技術支撐體制。

　　5.加強應急值守和部門信息共享。我縣為保證更好應對汛期突發情況，嚴格執行汛期小時值班和領導帶班制度。完善與水利、氣象、自然資源部門的信息共享、會商機制。

　　二、下步工作

　　1.開展防汛應急演練。按計劃指揮部在x月下旬組織，武裝部、水利局等多部門參與開展防汛應急演練。

　　2.加強隱患整改督查。對檢查中發現的問題隱患，建立整改臺賬，明確整改單位、責任人、時限和整改措施，逐一對賬銷號。

　　3.落實防汛工作責任制。防汛工作的落腳點在基層，核心是責任制落實，嚴格按照“寧可抓重，不可抓漏”的要求，落實好防汛責任。

學校衛生工作開展情況報告 篇14

　　為深入貫徹落實“雙減”政策，扎實有效推進課后服務工作，太平鎮三星小學自去年以來根據學校實際情況，開展了多樣的社團活動，為學生搭建了自我展示與全面發展的平臺。20xx年春季，學校進一步優化整合社團課程，截至目前共開設有校園乒乓、花樣跳繩、創意美術，舞蹈社團、健美操社團、書法社團等6個社團，極大地豐富了學生的校園生活，提升了學生的綜合素質。接下來讓我們逐一走進各個社團一覽社團風采吧！

　　花樣跳繩社團

　　“簡單的一根繩子，跳出悅動的人生”。小小的跳繩，加上動聽的旋律，新穎的動作，就能讓它生機盎然，富有活力。看！同學們與跳繩完美搭配就能感受出跳動的生命力和旺盛的活力。一根根彩繩、一個個純真的笑臉在陽光下閃爍著光芒，展現的是孩子們積極向上、陽光可愛的精神面貌，更展現出社團活動的精彩！

　　舞蹈社團

　　清風盈袖，裙舞飛揚。舞蹈社團根據學生實際出發進行循序漸進式訓練。形體練習活動中成員們能積極完成各自的任務和計劃，同時也培養了吃苦耐勞的毅力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態，陶冶了情操。舞蹈社團承擔著學校文藝活動的重要任務，是學校藝術教育成果的集中展現。

　　硬筆書法社團

　　每位家長無不希望自己的孩子寫一手好看的字。少年兒童正是寫字的啟蒙階段，對未來字體成形有直接影響。學生在社團課程中學會了快速提高書寫水平的要點，明白了書寫的正確姿勢并加以糾正，在一筆一劃中加深了對中華文化的理解，堅持每日練習鞏固，一撇一捺中培養了自己的心性，明白了要做一個干凈、認真、守規則的學生的道理。

　　美術社團

　　創意美術社團主要面向低段愛好美術的兒童。課程將欣賞、繪畫、手工融合貫通于一體。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，讓學生掌握繪畫技法，提高學生的審美能力和動手能力，也在一定程度上培養了學生的觀察、記憶、思維、想象和動手的能力。

　　健美操

　　健美操是集體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目。對于小學生而言，少兒健美操有很強的節奏感和律動感。它能很好的發展學生的協調性，柔韌性，促進小學生骨骼健康發展，培養孩子們積極樂觀的心態和互幫互助的精神。

　　乒乓球社團

　　乒乓球是我國的國球，是一項集健身性、競技性和娛樂性為一體的運動。通過訓練，學生不僅提高了身體素質，還形成了頑強的拼搏意識。

　　在國家“雙減”政策的推動下，我校課后服務內容豐富多樣，學生參與熱情不斷高漲。每到社團時間，學生們爭先恐后地來到各自社團教室，靜待新課的講授。小學全面落實國家“雙減”政策，促使五項管理全面落實，讓課后服務既有質量，又有了熱度。

學校衛生工作開展情況報告 篇15

　　根據《中共xx縣委關于推進依法治縣的意見》和《關于下達鄉鎮和縣級部門20xx年度依法治縣目標任務及考核辦法的通知》要求，我局對照承擔的工作，認真組織開展了自查工作，現將我局20xx年上半年依法治縣工作開展情況報告如下：

　　一、當前工作的推進情況

　　按照20xx年依法治縣相關任務要求，我局具體抓了以下七個方面的工作。一是建立健全領導干部帶頭學法制度，把會前學法納入了局中心學習組學習內容，建立了局中心學習組會前學法制度，為學法提供了制度保障。二是開展全民學法知法懂法守法活動。我局于4月開始準備并在9月21日完成了統計從業資格考試，考試科目為《統計基礎知識和統計實務》和《統計法基礎知識》，由70余人參加了本次考試。三是建立法律顧問制度，建立了重大決策法律咨詢、法律支持和合法性審查機制。并加強重大政策文件的法律法規把關。四是完善領導干部依法辦事制度機制，領導班子及其成員模范遵守憲法法律，自覺在憲法法律范圍內活動，帶頭依法辦事。把遵守法律、依法辦事能力作為推薦干部的重要條件。五是開展黨務公開和政務公開。我局全面完成了行政權力清理規范工作，建立了行政權力運行基礎平臺和行政權力監察平臺的運行系統。六是集中開展依法治縣宣傳教育月活動，我局制定了具體實施方案，落實人員、經費并將該項活動納入工作考核。按照“誰執法、誰普法”原則，我局于8月底制作了宣傳展板，并將展板圖片報縣依法治縣辦，于9月與縣級相關部門共同打造流動法制長廊，并進行了集中公開宣展。七是深入推進“法律七進”活動。我局深入開展了法律進機關、進企業、進單位活動。

　　二、主要做法

　　（一）高度重視，明確責任。自活動開展以來，我局高度重視，迅速召開了專項動員會，及時對工作開展作了安排部署，安排5000元作為依法治理工作經費，將依法治縣工作納入年度目標考核，把依法治縣工作與統計局業務工作同研究、同安排、同檢查、同考核。為順利推進依法治縣，我局加強領導，明確責任，落實了由辦公室和普查中心共同負責此項工作，形成了局長親自抓，副局長主管抓，辦公室和普查中心具體抓，其他股室配合抓的普法工作格局，為依法治縣工作開展提供了組織保障。

　　（二）領導帶頭，學法用法。進一步完善了領導干部學法用法制度和干部職工學法用法制度，領導干部帶頭學法用法，把法律學習列入學習計劃，并做好學習記錄；堅持重大問題重要事項依法集體決策；堅持任用、錄用干部前進行法律知識、依法辦事情況考試考核，凡不合格者不任用、錄用，形成了良好的學法用法氛圍。

　　（三）聯系實際，加強宣傳。

　　一是在xx縣統計局門戶網站開設了法制專欄，及時將法治信息上傳下達，進一步加強了單位普法陣地建設。

　　二是利用展板，大力宣傳《統計法》、《全國經濟普查條例》、《統計違紀違法行為處分規定》等專業法規，加大統計法律法規宣傳力度。

　　三是開展統計相關法律法規咨詢和服務，使全民知法、懂法、守法。

　　三、存在的主要問題

　　一是普法工作力度不夠、制約、監督機制不夠完善。二是普法手段落后，形式單一，我局普法宣傳多數停留在網站、展板等形式上，影響小，效果差。三是對上報信息工作不重視。我局有8條信息的任務，目前上報信息數為0。

學校衛生工作開展情況報告 篇16

　　今年，xx社區的殘疾人工作在街道黨工委、辦事處、街道殘聯和區殘聯的大力支持下，取得了較為顯著的進步，在各項工作方面都開創了發展的新空間。本著“以人為本、立足殘疾人”的根本宗旨，以“幫貧解困、扶助殘疾人”為出發點和工作重點，發揚踏實、周到、熱情的工作態度，將關懷、溫暖、幸福送到社區每位殘疾人身邊，為進一步構建和諧社區打下了堅實的基礎。現對本年度社區殘疾人工作情況總結如下：

　　本社區現有殘疾人36人，其中肢體殘疾16人，視力殘疾8人，智力殘疾2人，聽力言語6人，精神殘疾3人，多重殘疾1人；享受低保8戶；享受專項補助18戶。

　　在往年建立的殘疾人檔案的基礎上，繼續加以完善,實時添加整理。穩抓工作重點，了解殘疾人需求，認真制訂并協助落實“量體裁衣式”個性化服務方案。

　　教育就業

　　1社區一直把殘疾人就業工作納入殘協工作的最重點。只有讓殘疾人實現就業才能讓他們擺脫貧困從而體現自己的人生價值。社區為殘疾人提供公益性崗位4個，安置或推薦了共5名殘疾人成功就業。

　　2.在上級部門和社區領導的關心下繼續辦好社區殘疾人就業扶持點。

　　3.對失業殘疾人進行失業登記，并動員其辦理失業證。

　　4.按照今年的工作計劃，社區殘疾人就業率已經達到，圓滿完成目標任務。

　　扶貧解困

　　1.完成了“特困殘疾人家庭專項補助”的申報和發放工作，嚴格按照專補發放辦法規定，對符合享受條件的貧困家庭做到了如實上報，按時足額發放，并接受上級部門監督。

　　2.為1名貧困殘疾人家庭子女申請了“自強助學金”。

　　3.分別為1名重度殘疾人和1名精神殘疾人申請了“居家安養日間照料”服務。

　　4.在春節、全國助殘日、端午、中秋等節日，向貧困殘疾人發送慰問金或慰問品。

　　5.為5名殘疾人家庭子女免費購買了少兒互助金。

　　6.為2名貧困殘疾人申請了價值500元的“甘露愛心醫療卡”。

　　7.為2名貧困殘疾人免費購買了城鎮居民基本醫療保險。

　　權益保障

　　接待來訪11起。來訪者均為業務咨詢，對每位來訪者熱情接待，認真作好記錄，本著實事求是，嚴格執行政策法規，全心全意為殘疾人服務的原則，解決實際問題與思想教育相結合。耐心解答，及時上報、回復，做到了件件有回音。康復

　　1.入戶了解每位殘疾人的康復需求，制訂康復方案。

　　2.為2名肢體殘疾人申請了社區康復拳。

　　3.為1名殘疾人申請到輪椅。

　　4.幫9名殘疾人申請到腋拐、手指分離板、長柄沐浴刷等輔助器具。

　　5專委的電話作為愛心熱線，對所有殘疾人公布，且24小時保持暢通，以便殘疾人隨時與之進行溝通交流。

　　6.對于沒有康復需求的殘疾人，隨時和他們保持聯系，鼓勵他們正確面對自身殘疾，樂觀向上，同時鼓勵其親友也多關心、理解他們。

　　文體宣傳

　　1.組織3名殘疾人參加了xx區第xx屆殘疾人運動會，并取得成績。

　　2.組織8名殘疾人參加街道殘聯舉辦的“養生知識講座”。今年，社區殘疾人事業得到了穩步發展，取得了較好成績，這些成績離不開黨和政府的關心；離不開xx區殘疾人聯合會的指導；離不開街道殘聯及各部門的大力支持！

　　明年，社區殘協在穩步開展殘疾人工作的基礎上著力于殘疾人康復工作：利用社區衛生服務中心康復站的.資源，與康復醫生密切配合，共同為殘疾人制訂康復方案，幫助他們進行功能訓練；在社區有條件時，將聘請心理咨詢專業人士為殘疾人開辦講座，讓他們樹立正確的人生觀。

　　社區殘協將繼續在街道黨工委、辦事處的領導下，在xx區殘聯的指導下，真抓實干，開拓創新，與時俱進，共同攜手為創建更加燦爛，更加輝煌的殘疾人事業而努力奮斗！

學校衛生工作開展情況報告 篇17

　　為了響應《玉溪市人民政府督查室關于對xx年春節前農民工資支付情況進行專項督查的通知》。我部對在場的農民工工資支付情況了自查自糾活動，對存在的問題進行及時整改，切實保障農民工的利益。

　　一、加強民工工資支付工作的組織領導

　　（一）加強組織領導，健全組織機構，成立清理拖欠農民工工資的領導小組。

　　（二）領導小組職責。

　　1、計劃部定期對現場農民工進行人數清點，根據現場農民工提供的身份證對其進行動態臺賬管理。并對現場農民工開展思想教育工作，提高農民工的自我保護意識。預防包工頭以變相手段無故拖欠農民工工資情況。

　　2、定期在農民工中進行回訪、調查，徹底杜絕包工頭變相克扣、拖欠、套取農民工工資的情況。

　　3、財務部儲備用于解決農民工工資問題的專項資金，用于對特殊情況的處理。

　　二、開展農民工工資支付情況的自查自糾活動

　　1、全面調查摸底。通過不同的方式對現場農民工工資支付情況進行全面摸底。在廣大群眾中征求農民工工資支付的更為有效、健全的實施方法。

　　2、查找突出問題。深入查找問題，擬出治理工作中需重點解決的問題清單，明確整改方向。重點查找工程建設中拖欠農民工工資的原因。

　　三、農民工工資發放自查情況

　　我項目部落實了現場每位農民工工資發放情況的自查工作，未發現有拖欠工資的情況，由于人員流動較大的客觀因素，部分人員來到我工地不到一個月即離開，但我部手續明確，均有領取工資的記錄，長期在本工程工作的農民工均已領取工資。

　　臨近年關，我部非常重視農民工工資發放的工作，我部一定按照要求做好此項工作，確保無突發事件發生。

學校衛生工作開展情況報告 篇18

　　不同的病人需要不同的醫生，成人與兒童的醫生就有區別，對于兒童的病情管理我們需要專業的兒科醫生，這樣對兒童的病情會有幫助，作為兒科部的一員，你們這一年的工作情況怎么樣？下面給大家帶來的是20xx年兒保部工作開展情況報告總結。

　　一、兒保部特色項目完成較好。

　　門診及病房小兒捏脊及推拿臨床應用較好。中藥穴位貼敷人次較去年遞增15%。針對6個月以上的嬰幼兒新開展了氟化漆預防齲齒共954人次，一般細菌培養及鑒定共檢測804人次。很好地完成醫院核定的指標，既減少藥物的使用，患者又容易接受，得到患兒家屬的認可。

　　二、診斷消化道疾病特殊病例9例。

　　患兒嘔吐，并無發熱，哭鬧等相關情況，如只根據臨床經驗，考慮為腹瀉病，會容易出現漏診，進一步完善相關腹部彩超后，確認7例均為腸套疊、1例為腎母細胞瘤、1例為闌尾穿孔，目前診療情況良好，其中腸套疊通過充氣復位治療后痊愈，發現比較及時，減少了腸壞死及手術的風險。

　　三、篩出2例心臟疾病。

　　門診因咳嗽及腹瀉就診，就診時常規聽診，發現患兒心前區可聞及3/6級雜音，遂查胸片及心臟彩超后，1例為先天性心臟病，電話隨訪已手術治療，降低了投訴及差錯的發生；一例提示左房及左室肥大，不排除心肌炎可能。

　　四、共診治4例川崎病患兒。

　　目前患兒發熱病人的逐漸增多，特殊病例也相聚增高，先后共診治4例川崎病人，包括不典型川崎1例，發現及時，治療效果較好，無冠狀動脈損傷等后遺癥的發生。

　　五、新生兒發現特殊病例4例。

　　1例先天性膽道閉鎖，1例先天性膽總管囊腫，此患兒均為生后3天出現黃疸，經化驗檢查提示直膽增高的同時，檢查B超均為異常，其中先天性膽道閉鎖已一期手術治療，待二期手術，第3例為新生兒生后吃奶及反應差，合并雙足畸形，確診為楓糖尿病，家屬放棄治療，又一次規避了風險的發生，還有1例經我院初篩考慮為巨結腸，已確診并在北京兒童醫院手術治療，后期隨訪痊愈出院。

　　六、新生兒窒息成功搶救19例。

　　其中重度窒息6例，轉診2例，均合并早產兒呼吸窘迫綜合征，搶救比較及時，很大程度的降低新生兒死亡及后遺癥的發生。

　　七、新生兒生后常規篩查聽力異常24例。

　　全年共篩查2038人次，陽性病歷復查后仍未通過24例，其中3例已確診，一例為先天畸形、一例為積液、一例與唇腭裂并存，后期隨訪家屬訴行唇腭裂術后聽力有所好轉。

　　八、工作中存在不足。

　　一是轉診相對較多：自二胎放開政策后，高齡產婦增多的同時，早產兒發生率相對增高，上級醫院治療新生兒技術的提高，超未成熟兒也相聚增多，過去曾放棄治療，目前也成功救治，轉診的機會相對較前增多。二是兒科投訴相對還是較多：兒科為高發人群，抵抗力低，特別容易患病，嬰兒每患一次疾病，家屬都特別緊張，期望值也特別高，不理解的現象比較多見，如解釋不充分的情況下，很容易造成家屬的不滿意，投訴也相對增高。

　　九、新開展的項目開始啟動。

　　一是今年進修后開展新項目已臨床應用：尤其是無創呼吸機提高救治能力的同時，降低了病情進一步發展，減少轉診的機會。二是針對新生兒常規篩查眼底：與B超室溝通針對新生兒常規檢測眼部B超，及時發現先天性白內障，杜絕后遺癥的發生。

學校衛生工作開展情況報告 篇19

　　新豐社區在開展殘疾人的工作中，邊實踐邊摸索在改善社區殘疾人生活狀況，營造良好的扶持助殘的社會環境等方面，取得了一定的成績，現將一年的工作匯報如下：

　　一、社區殘疾人協會工作

　　社區殘疾人協會在春節、助殘日、和平時都不定期的用召開座談會或走訪慰問等形式了解他們的近期的生活、工作情況，傾聽其呼聲，切實為殘疾人排憂解難，解決他們生活上的實際困難，保障他們的利益。我社區20xx年10月止有殘疾人24人，其中肢體殘疾人17人，智力殘疾人3人。聽力言語殘疾人4人。

　　二、幫扶工作

　　殘疾人是一個特殊而困難的群體，需要社區給予特別的扶持和幫助.一是20xx年初，由社區牽頭居委會干部與困難殘疾人家庭幫扶結對，對轄區困難殘疾人執行“一幫一”的服務，通過這一舉措，使社區殘疾人在生活上得到了更好的改善，助殘員自進入社區以來通過對社區殘疾人的摸底調查，對社區重殘、特困殘疾人進行重點幫扶和幫助。二是為確保精神病殘疾人患者需求長期接受治療，保持病情穩定，解決貧困精神患者服藥。三是社區貧困殘疾人低保戶8人發放了殘疾人補貼金20__元。

　　三、走訪慰問工作

　　（1）在20xx年春節來臨之際，社區工作人員分批、分期、走訪、了解看望了轄區殘疾人24人，為殘疾人家庭9戶送去米、油、湯圓、臘肉等物品，對困難殘疾人家庭贈送白糖。

　　（2）20xx年3月慰問困難媽媽，為精神殘疾人員黃科的母親送去慰問金50元。

　　（3）10月份走訪、慰問看望殘疾人員兩名，為她們送去5公斤米兩袋、一桶油、純牛奶一件。

　　四、進一步做好發展殘疾人事業的宣傳工作

　　1.20xx年6月23日，社區青年志愿者助殘服務隊；社區黨員結對幫扶殘疾人；困難居民家庭服務隊；在石新路鑫泰銘居前開展豐富多彩的志愿活動，為殘疾人困難居民家庭提供法律咨詢，免費理發、免費配鏡、免費發放計生藥具等服務。

　　2.今年“全國助殘日”來臨之時通過殘疾人康復站平臺組織轄區內殘疾人學習中華人民共和國殘疾人保障法開展有關殘疾人法律，法規的宣傳工作。

　　在做好本職工作的前提下，積極參加街道殘聯安排的其他工作，認真協助居委會完成各項任務目標。

學校衛生工作開展情況報告 篇20

　　語言文字規范化工作是學院的一項基礎性工作。20xx年我院以高職教育“專門人才”培養為載體，認真貫徹落實全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，認真學習《內蒙古自治區實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，不斷提高我院語言文字工作的規范性、科學性和實效性，把語言文字工作切實納入學院的各項日常工作中，開拓創新，狠抓落實，開展豐富多彩的語言文字活動，建設良好的校園語言環境，使語言文字規范化工作再上一個新臺階。現將本學年的具體工作總結如下：

　　一、健全領導小組，提供工作保障。

　　我院十分重視語言文字工作，成立了以主管教學工作的院長為組長，分院院長為副組長，團總支書記、系主任、為副組長，具有區級以上普通話測試員資格的一線教師為組員的“語言文字工作小組”，定期召開會議，研究部署全院性語言文字工作，通過學院，團委、各系等具體落實工作要求。并按要求向學院校園網報送語言文字工作聯絡員一名：百靈。上下統一認識，齊抓共管，形成良好的工作機制。

　　二、具體措施到位，推普工作有序。

　　我院切實采取措施，把提高學生語言文字規范意識和語言文字應用能力的要求納入學院的培養目標和有關課程標準，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。把普通話培訓測試

　　工作定為全員培訓測試，把普通話水平等級證書與畢業證掛鉤。我院還把推普工作滲透到學院校園文化建設的各個方面。在校園內提倡“人人講普通話，處處寫規范字開設書法寫字課，王新宇老師為專門的任課教師；各系開設《書法》選修課，并成立書法社團，王新宇老師所帶學生在20xx年全區高校大學生書法比賽中收金得銀，而且還獲得了“優秀組織獎”。

　　三、活動形式多樣，講求實際效果。

　　今年九月，第xx屆推廣普通話宣傳周活動的主題是“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。結合我校實際情況，我們開展了如下活動。

　　（一）“規范用語、用字”自查行動。

　　通過對校園內的宣傳欄、板報、提示語和教師板書用語情況等進行調查，引導學生在調查實踐中掌握社會用字規范化的相關知識，提高對不規范用字的識別能力。自查行動有效增強了我院師生語言文字的規范意識，提高了我院師生語言文字規范化水平，進而形成了有利于做好語言文字工作的良好氛圍，激發了學生的主人翁意識，培養了學生熱愛家鄉、關注身邊事的優良品質。

　　（二）豐富多彩的活動

　　1、各系開展了專題班團會。

　　2、團委開展了“永遠跟黨走”紅色經典誦讀比賽。

　　3、教務處興安職業技術學院學生書法大賽。

　　4、學生處舉辦了手抄報比賽。

　　5、旅游系舉辦了“導游語言”實操大賽。

　　6、人文學院開展了征文比賽。

　　7、教務處舉辦了青年教師基本功比賽。

　　8、團委舉辦了校園主持人大賽。

　　9、團委舉辦了紀念一二九演講比賽。

　　10、美術系舉辦了“廣告語”設計大賽。

　　四、培訓測試嚴格，營造標準用語氛圍。

　　語言文字工作是一項長期的系統的工程，不是一蹴而就的，為此學院有計劃地對教師和學生進行普通話訓練和規范字訓練。除了中文系將普通話課列入學生的課程科目，規定不同專業的學生需要達到不同普通話水平等級必須參加普通話專門培訓，學院還充分發掘測試員、和部分中青年教師的語言文字優勢，發揮他們的推普骨干作用，推動校園語言文字工作的檢查督導工作。利用教學主渠道，在課堂中增加語言文字規范化知識的相關內容，不定期對全院教師進行普通話培訓，負責全院師生語言文字宣傳教育；針對師生語言文字方面的問題進行技術咨詢指導，從而推動全院語言文字工作規范化活動。

　　通過集中宣傳和扎實的活動，我院語言文字工作收到了良好的效果，普通話真正成為了教學語言、校園語言、生活語言，促進了教學質量的提高，推進了學校素質教育和校園文明建設。學生參加全國普通話水平測試的積極性也是日益高漲，很多學生不滿意自己已經達到的成績，在校期間多次參加測試，直到自己滿意為止，為此，我院普通話水平測試的成績相對理想，今年兩批次的測試，學生成績一級率達到0.6%，二級82.4%，三級17%。

　　20xx年，借著迎評的東風，我校的語言文字工作取得了一定的成績，有了長足的進步。但由于普通話測試站的變更也使我們清醒地看到不少問題和不足，如宣傳貫徹語言文字法律法規的深入程度還不夠，利用網絡創新語言文字管理方面做得不夠，語言文字規范化工作的長效機制還有待進一步完善等。

　　語言文字工作意義重大，是一項需要長期堅持的工作，今后的路可以說是任重道遠。我院將繼續認真學習、貫徹落實《國家通用語言文字法》，采取各種辦法不斷強化語言文字規范化的要求，不斷提升我院語言文字規范化水平，努力使我院的語言文字工作再上一層樓！

學校衛生工作開展情況報告 篇21

　　“第二小學”——作為一個剛剛組合的新學校、新校園，不論開展什么工作，都具有挑戰性和困難性。剛開學的幾個月，學校的體育器材嚴重緊缺，在這種情況下，學校領導非常關心，緊急購買了一些急用器材，在全體老師們的共同努力下，憑著為增強學生的體質著想，增加學生的體育活動意識，以健康第一的體育精神，我們第二小學終于轟轟烈烈地把第xx屆學校運動會舉行起來了。在本次首屆校運會的舉辦過程中，我們取得了很大的收獲，積累了不少的工作經驗，也在工作過程中發現了許多的不足。具體總結如下:

　　一、取得的成績：

　　1、提高了學生的體育競賽興趣

　　一聽說要舉辦學校運動會，學生樂開了花，鍛煉和訓練明顯比平時的人數多，積極性非常高，每個學生都想在本次的運動會中大顯身手。

　　2、為平時文化學習比較弱的學生找回自信

　　因為本次運動會的個人項目采取了學生自由報名參加的辦法，所以很多平時學習成績比較弱的學生，不管有特長或沒特長的，都選擇了自己所合適的項目報名，都想在本次運動會中找到屬于自己的驕傲和自尊。在比賽結束后，我們老師也發現，平時非常內向，不敢多說話的學生也取得不錯的成績。如“六（1）班”的一個女同學，名叫青蘭衛，她天生得了一點“自閉癥”，平時上課膽子很小，還經常挨同學的嘲笑，但誰也沒有想到她竟然報名參加了200米跑的比賽，而且還獲得了第六名的好成績。我相信青蘭衛同學在這次體育比賽中，肯定增加了不少的自信心和勇氣。老師們、同學們也真心的祝賀她——青蘭衛加油！

　　3、增強了學生的意志力培養了學生的德智體的發展

　　體育運動的競賽，可以增強一個人的意志力及拼搏精神，如田徑類的項目：200米跑、400米跑就可以培養運動員堅持跑到終點的信念，使他們懂得不管做什么事情都要像跑步一樣，一定要堅持到底。通過體育競賽的規則及在比賽過程中的成功與失敗，淚水與汗水，讓學生嘗到了不同的情景，使他們的心理更加成熟，德智體都會得到不同程度的發展。

　　二、本次校運會的不足之處

　　由于是第xx屆校運會，所以在工作籌備過程中存在許多的不足之處，比如：栽判人員安排不合理，學生安全考慮不周到，獎狀、禮品安排不妥當等。

　　第一、栽判人員安排不合理：因為第一次籌備人數較多的校運會工作，在經驗方面存在許多的不足。如在田賽項目中，我只安排了兩個栽判員，到真正比賽時，才知道這遠遠不夠。

　　第二、項目程序安排也不太合理：如集體項目和個人項目在比賽程序中安排順序不太合理。

　　第三、學生安全考慮不周：如在200米跑和400米跑的比賽中，就出了學生跌倒的情況，是因為我在安排上跑道的學生人數掌握不好，高估了小學生的自我保護能力。

　　第四、獎狀、禮品安排不及時：由于舉辦本次校運會時間比較倉促，所以獎狀、禮品也沒有提前準備分配好。導致校運會結束很長時間了，獎狀也沒能印好，使本次運動會的興趣氛圍有所減弱。

　　三、改進措施方法

　　1、加強合理安排栽判工作人員

　　要根據項目和學生的人數多少來調配栽判工作人員，一些比較簡單的工作可以安排一些高年級的學生協助老師工作，就是說可以適當的安排一些比較有責任心的學生來擔當一些比較簡單的栽判工作。這樣可以彌補老師人員的不足。

　　2、合理安排項目的比賽順序

　　哪些項目可以同時舉行，那些項目要放在后面舉行，那些項目要單獨舉行，這都要考慮全面了，再根據學生的人數、項目的危險性等因素，再決定項目前后的順序。

　　3、把學生的安全放在第一位

　　在設計比賽項目時，也要把學生的安全設計在內。哪些項目會出現怎樣的危險，應如何采取預防措施，要做周密的設計。在比賽過程中有事故發生了，應如何緊急處理，比賽前也應該做應急安全措施方案。

　　4、提前印好獎狀，分配好禮品

　　在舉辦校運會之前，應把本次運動會的所有獎狀印好，禮品分配好了，運動會舉行完畢后就可以把禮品和獎狀一起發給獲獎的運動員了。

學校衛生工作開展情況報告 篇22

　　體育工作自查報告我校堅持以“健康第一”“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動、學生參與體育教學的積極性讓學生體驗合作學習的快樂、享受體育的快樂。結合實際，對我校貫徹落實《中小學體育工作督導評估指標體系(試行)》的工作情況進行了認真自查。

　　一、教育管理

　　我校成立體育工作領導小組，由校長擔任組長，做到專項管理，專人負責，規范體育工作，建立聯席會議制度。體育工作作為素質教育的重要組成部分列入學校總體規劃，作為學生和諧發展的重要內容。并嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足體育課程，充分發揮體育課堂的主陣地作用。一二年級體育課每周4節，三四五六年級體育每周課3節，學校不挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學生每天一個小時的體育活動時間。乒乓球是學校特色，以提高群體素質為基礎，以校本課程作保證。學校每年舉行兩次專項性的體育競賽，校領導小組還對落實情況進行定期巡查。

　　二、條件保障

　　1、嚴格按照課程計劃，配備專職1位和兼 職3位的體育教師，確保每個教學班保質、保量的上好每一節體育課和每一次活動課。教師做到愛崗敬業，團結協作，為人師表，無體罰和變相體罰學生現象,具有體育理論知識和從事體育教學必需的基本能力;有組織體育競賽和運動訓練的能力;學歷達到國家規定的要求。

　　每位教師每年接受多種形式的業務培訓。學校并配備了兼 職衛生保健人員，定期對學生進行健康教育，堅持眼保健操制度，利用宣傳欄、家長會、班隊會，向學生家長宣傳衛生保健知識。

　　2、體育器材、場地的管理有專人負責，設置有體育器材室和體育活動室，每學年對體育器材的數量品種、添置、損耗有明確的記載。學校教室的采光照明達到《國家體育衛生條件基本標準》，教室課桌椅的配備達標率也達到了100%。食堂能嚴格執行《食品衛生法》，環境整潔，有管理制度和措施，炊管人員每年體檢，有合格證書。學校能為學生提供充足的、符合衛生標準的飲用水，為學生提供洗漱、洗澡等衛生設施。學校廁所達到《國家體育衛生條件基本標準》。

　　3、學生每年進行一次體質健康檢查，體檢率達100%。我校始終把學生安全放在第一位，動員學生參加人生保險，給學生購買了校方責任險，得到了家長和學生的歡迎。衛生部門常對學校提供飲用水消毒與檢測、預防、保健等服務。并不定期接受縣食品衛生監督局人員的檢查。長期將校乒乓球室免費開放，得到了許多民眾聲聲贊許。

　　三、評價機制

　　我校建立體質健康監測與公告制度，學生視力狀況監測率達75%，新生入學預防接種率達到90%以上。學校重視對學生的安全教育，近年來，學校無傳染病和中毒事件。

　　四、體質狀況

　　我校認真貫徹執行《國家學生體質健康標準》的測試工作，學生測試的結果為：及格率達96%、良好率達60.2%、優秀率達8.8%。并在11月3日直接將本校各年級《國家學生體質健康標準》的測試數據，通過中國學生體質健康網報送至教育部國家學生體質健康標準數據管理系統。學生視力不良率在6%以下，通過測試得知，大部分學生的身體狀況良好。

　　五、存在問題

　　近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開領導的支持。雖然我校在體育教學與教育方面做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學校的硬件有的還達不到要求，運動場地不夠，沒有配備專職的衛生保健人員。

　　總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎，讓體育工作不斷向高層次的目標邁進。

學校衛生工作開展情況報告 篇23

　　防汛工作事關社會穩定、經濟發展和人民群眾生命財產安全，一直是我局十分重視的一項季節性重要工作。根據市、區關于做好x年防汛搶險工作的部署要求，我局從年初開始認真落實上級關于防汛搶險工作各項指示要求，切實把防汛工作當作最為重要的階段性工作，收到較好效果。

　　一、統一思想，加強領導

　　防汛工作一直我局領導高度重視一項季節性重要工作，大家都有一個共識，就是防汛工作不是中心影響中心，事關人民群眾生命財產安全和社會的穩定，局領導班子對此認識高度統一，早在年初即專門召開了局長辦公會進行專題部署，成立了由一把手局長任組長，工委書記任副組長、局所有副職領導及各科室負責人為成員的防汛搶險工作領導小組，實行主要領導負總責，分管領導具體負責。根據汛情發展情況不定期召開領導小組會議，做到了目標明確，任務明確，責任明確。

　　二、制定預案，防患未然

　　直管公房的防汛工作我們委托區房產經營公司具體負責，局及經營公司均制定了周密的防汛預案，確保汛情發生時限度地減少群眾生命財產損失。區房產經營公司在汛期中加強了對全區直管公房中險、損房屋的監控，對危舊房屋較集中的片區落實專門責任人定期查看，并采取定期監測措施，制定了緊急情況下疏散住戶預案，一旦發現險情立即組織消、排險。

　　三、認真開展汛前檢查

　　汛期來來臨前，我們組織力量對我區范圍內的所有危險房屋直管公房及公房院落內的險樹等進行了一次全面檢查，特別對歷年來登記在案的險房及老舊磚木結構房屋進行了仔細檢查。對查出的汛期可能發生險情的問題一一記錄在案，并及時采取措施消除隱患，確保汛期不因房屋倒塌而傷亡一人，限度的減少財產損失。

　　四、積極采取有效措施消除防汛隱患

　　1.對直管公房區域內易堵的下水管道進行了全面的疏通清理，對往年汛期容易產生積水的地方重點清疏或開挖明溝，保證大雨時的排水暢通。

　　2.趕在汛期來臨前對多平方米年代較久的平屋面進行了大修，并對多道屋面落水管進行了更換。

　　3.認真做好防汛搶險的各項準備工作，儲備防汛物資器材，從思想上做好防大汛、抗大災的準備。

　　4.加強防汛值班。汛期幾個月，我們單獨排定了汛期值班表，實行小時值班制度，注意掌握氣象情況，密切注意氣候變化，與上級防汛指揮部門保持密切聯系，隨時處理防汛有關問題。

　　5.成立防汛搶險突擊隊。突擊隊由局機關全體健康男同志組成，分管局長親自任隊長，保持小時通信暢通，在局防汛領導小組指揮下，遂行防汛搶險突擊任務。

　　經過全局上下齊心協力的努力，目前，我局的防汛工作正按我們的防汛預案，有步驟、有計劃地進行著。在市局的關心指導下，在區委、區政府的直接領導下，我們有決心、有信心做好防汛各項工作，盡到我們的責任，積極、穩妥地把防汛各項工作做實，做細、做好。

學校衛生工作開展情況報告 篇24

　　為保障廣大人民群眾身體健康，加強包蟲病防治宣傳教育工作力度，減少包蟲病給我縣各族人民健康及經濟社會發展帶來的危害，我部貫徹預防為主、科學防治的方針，積極開展全民健康宣傳教育，現結合實際情況，將包蟲病宣傳工作開展情況總結如下：

　　一、開展情況

　　（一）全面安排部署。在全縣召開包蟲病綜合防治動員部署會后，我部組織宣傳思想文化系統干部召開專題會議，全面傳達學習了會議精神，要求創新方式方法，積極開展好包蟲病預防相關的宣傳報道及宣講教育工作，提高全縣廣大干部群眾包蟲病意識和防范能力，為促進全縣包蟲病防治形勢的進一步穩定好轉提供有力的思想保證、強大的精神動力、積極地輿論支持和良好的社會氛圍。

　　（二）注重輿論引導。利用電視、廣播、報刊、懸掛橫幅、發放宣傳單等傳統宣傳手段和通過微博、微信、曲松縣政府新聞網等新興媒體宣傳包蟲病防治的常識及各鄉鎮、各單位包蟲病防治的工作動態、工作亮點，還制作包蟲病預防知識藏漢雙語視頻，截止目前，本級媒體共推送包蟲病相關內容20余篇，上級媒體采用5篇。

　　（三）加強宣講教育。結合群眾教育實踐活動大力開展宣講工作，深入群眾積極宣講包蟲病預防知識，形成縣級、鄉鎮、村居三級宣講格局，增強宣講實效，普及包蟲病綜合防治知識，切實提升曲松縣農牧民群眾包蟲病綜合防治知識知曉率。

　　二、下一步工作打算

　　1、提高認識、加強領導。要把包蟲病防治宣傳作為一項重要工作，加強領導，狠抓落實。要以高度的政治敏銳性，強烈的專業責任感，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，為包蟲病防治工作營造良好的氛圍。

　　2、加強交流，溝通信息。要認真總結提煉包蟲病防治工作好經驗好做法，對內對外報送相關信息，反映全縣各行各業包蟲病防治動態和成效。

學校衛生工作開展情況報告 篇25

　　社區殘聯在街道殘聯的正確指導下，圍繞上級有關政策文件精神，開展殘疾人事業，為構建和諧社區做出了積極貢獻，現將一年來的工作總結如下：

　　一、做好臺帳登記以及社區殘疾人康復管理工作。

　　社區組織相關人員對轄區殘疾人就業、待業情況進行入戶調查，對殘疾人基本情況登記造冊，并建立了規范的殘疾人服務工作檔案。到目前為止，我社區殘協的各種資料已基本建立健全，應登記的殘疾人已經全部登記。繼續開展殘疾人康復工作，了解殘疾人的康復需求，定期和不定期走訪殘疾人家庭，了解情況，相互交流，增進了相互了解，通過溝通增強了殘疾人生活的信心，消除孤獨感。社區指導員、協調員每月2次上門進行訓練指導并作記錄。為11戶“四進家庭”免費提供門鈴、拐杖、水電壺等，讓殘疾人真正感受到關懷和溫暖。

　　二、為殘疾人做好扶貧解困工作。

　　為了掌握貧困殘疾人基本情況，有針對性地進行政策扶貧。近年來，對區域內的貧困殘疾人進行了多次調查摸底，特別是對重殘、孤殘、病殘、雙殘家庭，如有符合城鎮低保條件和無固定收入重殘條件的，全部納入低保和重殘范圍，實現了應保盡保。有效地保障了殘疾人的基本生活。對于不符合低保條件的困難殘疾人，在春節、助殘日期間，對我社區生活困難殘疾人開展慰問活動，為他們送去慰問品和慰問金。將黨和政府的溫暖送到殘疾人困難家庭中，關心、幫助殘疾人。

　　三、組織就業培訓工作，使殘疾人平等就業。

　　完善殘疾人就業服務網絡，開展殘疾人就業登記、咨詢、職業指導和推薦就業服務，建立臺帳，對殘疾人就業進行動態管理。今年社區協同街道民政辦、勞保所、農服中心為有就業愿望的殘疾人舉辦中式面點師、藝術播花等就業技能培訓并取得合格證書。通過組織殘疾人參加各類培訓班，為殘疾人就業、改善殘疾人生活，辦了一件實實在在的好事。殘疾人也希望能通過自己的努力改善生活、為社會盡自己的力量，社區積極主動幫助2名殘疾人實行就業，各企業招聘殘疾人就業，幫助弱勢群體更好地實現個人價值也體現了社會對殘疾人的關心和尊重。

　　四、開展各類文體活動，提高殘疾人生活質量。

　　為使殘疾人進一步參與社會，全國助殘日到來之際，社區舉辦了豐富多彩的文娛活動，社區有多名殘疾人參加了娛樂了活動，在活動中讓殘疾人增強了自信心，讓他們感受到了溫暖和關愛。

　　五、加強殘疾人信息化建設和組織建設。

　　建立健全殘疾人基礎信息數據庫，實行業務數據和基礎數據常態化管理。在信息化建設中積極做好信息化管理工作，及時準確的做好殘疾人的信息錄入工作。加強殘疾人組織建設，培養、造就高素質的殘疾人工作者隊伍，是做好殘疾人工作的重要組織保障。

　　一是完善殘疾人組織機構，全面履行職能。

　　二是提高工作人員素質，增強服務能力。

　　三是健全、完善各類殘疾人專門協會，密切聯系殘疾人。四是動員社會力量支持殘疾人工作，組織志愿者扶殘、助殘。

　　20xx年工作在殘聯和社區領導的關心下有了突破的進展，但殘疾人工作的事業崇高而艱巨、任重而道遠，我們的工作距領導的要求還有很大的差距，在明年的工作中我準備做到以下幾點：

　　1、康復工作：根據殘聯康復部的工作計劃的要求積極的配合殘聯的各項康復工作在原有的康復工作中基礎上達到創新鞏固和提高。

　　2、就業工作：積極配合殘聯抓好殘疾人的就業工作。掌握好本社區的失業人員，一旦有就業機會，及時向他們提供，解決他們的`就業問題。

　　3、宣傳文體、信息化建設工作：根據殘聯的工作要求，積極開展好助殘日活動爭取在社區搞好兩個新穎的大型活動。來豐富殘疾人的文化生活和精神生活。

學校衛生工作開展情況報告 篇26

　　根據省黨委組織部《關于開展XX村、社區“兩委”換屆選舉前期專項排查整頓的通知》文件精神，為確保“兩委”換屆選舉工作順利進行，XX鎮黨委、政府成立摸底排查領導小組，對21個村（社區）進行了全面細致的排查，針對排查出的重點難點村，根據“一村一案”的原則，制定整改方案，已初見整改實效。

　　一、工作目標

　　以“兩委”換屆前期排查整頓為契機，以推進固本強基創建基層服務型黨組織行動為抓手，扎實做好村級后備干部培養，抓好群眾反應突出問題，有效*“無人選”困境，全面提升村黨組織服務基層、服務群眾、服務發展的意識、能力和水平。

　　二、前期排查情況

　　鎮黨委、政府統一動員，組織力量深入調查摸底，通過召開座談會、入戶走訪，面對面征求黨員群眾意見，全面摸清換屆選舉“重、難點村”，經摸底排查，X社區選情復雜，XX村信訪案件較多，信訪矛盾突出，均被列為重點難點村。

　　三、整改措施

　　（一）統一思想，明確工作理念。在全面分析重點難點村實際情況基礎上，通過一系列座談調研，全鎮上下統一思想，形成共識，明確“核心是選舉、重點是管理、關鍵是服務”的工作理念。全面開展“大走訪”工作，對現有問題梳理一批、化解一批、緩解一批。

　　（二）建立“四個一”排查整頓包聯工作機制。通過建立“四個一”包聯工作機制，全員動員、四級聯動，形成處級領導下村指導，縣直部門連村幫扶，鎮領導班子成員包村督促，第一書記駐村推動的工作格局，確保重點難點村整改見實效。

　　（三）營造良好的輿論氛圍和換屆環境。一是充分利用在人口密級場張貼宣傳標語、懸掛條幅，走村入戶進行面對面交流等形式，宣傳有關選舉的法律法規和選舉工作要求，營造良好的換屆選舉輿論氛圍。二是要求駐村工作隊通過入戶走訪，深入摸排糾紛矛盾，重點加強對群眾代表、黨員、致富典型等人群的教育引導，發現問題，現場解決，確保選舉工作規范順利進行。共張貼宣傳標語144張，懸掛條幅21條，入戶走訪400余人次。

　　（四）加大信訪問題排查化解力度。堅持以“事要解決，人要穩定”為核心，鎮黨委成立由紀委、組織、信訪、服務等部門參與的工作小組，采取座談、組織談話等多種方式，采取切實管用的措施，下大力氣排查化解信訪問題。充分發揮鎮村“調解室”的作用，實現有案必受、有受必理、有理必果、有果必公的目標責任制，從源頭上預防和減少矛盾糾紛，專項排查和經常性排查相結合，做到“抓小、抓早、抓苗頭”，努力創造穩定良好的社會環境。

學校衛生工作開展情況報告 篇27

　　近日，建筑施工連續發生多起重大施工安全傷亡事故，為深刻吸取事故教訓，及時排查和消除安全隱患，預防同類事故的發生，根據省公路局、青檬項目辦的安全生產文件，我部高度重視，迅速部署，于8月9-10日兩天立即組織對我合同段的施工安全隱患開展拉網式排查，全面消除事故隱患。現將我合同段安全生產隱患排查治理情況匯報如下：

　　一、高度重視，加強領導

　　根據省公路局及青檬項目辦的文件要求，項目領導及相關科室開展了青檬第三合同段安全生產隱患排查治理工作。為加強對本次隱患排查治理工作的領導，我部專門成立了安全生產隱患治理工作領導小組（下簡稱“領導小組”），由項目經理王福舉任組長，項目總工杜登培任副組長，項目各科室主要領導為成員。領導小組按照項目部領導的指示精神，對本次隱患排查治理工作進行了全面排查和治理。

　　二、制定方案，精心部署

　　為確保本次隱患排查治理工作取得實效，項目經理部認真按照項目辦下發的《關于轉發省高建辦關于開展公路施工管理安全隱患專項排查整治的通知》（青檬路總監辦發［20xx］10號），明確了本次隱患排查治理工作的工作目標、排查內容、實施步驟和工作要求等內容。同時，我部迅速組織下屬相關部門有關人員召開工作會議，傳達項目辦、集團公司會議精神和工作指示，詳細布置各項排查治理工作，并結合自身的工作職能，按照職責進行細化分工，把每一項工作任務分解到下屬各部門。落實“一崗雙責”，做到齊抓共管，責任到人，共同做好本次隱患排查治理工作，杜絕安全事故發生。

　　三、突出重點，全面排查

　　為深刻吸取事故教訓，及時排查和消除安全隱患，防范和減少安全事故的發生，按照項目部領導的工作指示，由安全科、工程科、質檢科組成排查小組，于8月9日對青檬三標各個施工點開展排查，重點檢查存在施工重大危險源的施工部位。

　　（一）排查的基本情況。

　　本次檢查按照排查與治理相結合的原則，由項目部主管領導、項目各科室負責人、深入到工地現場進行檢查，共對我合同段所有存在施工重大危險源的2項（次）工程進行了全面檢查。強調要把安全放在第一位，要求現場負責人負責人一定要高度重視安全生產，不能放過任何安全隱患。

　　本次檢查的重點內容包括：

　　1、孔樁施工安全防護是否符合施工要求；

　　2、高邊坡開挖是否存在挖神仙土；

　　3、施工臨時工棚搭建；

　　4、施工過程中各類管線遷改；

　　5、施工泥漿池安全防護；

　　6、高邊坡開挖是否存在安全隱患。

　　（二）檢查發現的主要問題。

　　通過檢查，發現施工現場存在的主要問題有：

　　（1）施工現場孔樁空口安全圍擋不嚴。

　　（2）高邊坡開挖不符合施工要求。

　　（3）個別施工點臨時工棚搭建不規范。

　　（4）雷家土大橋光纜未得到有效處理措施。

　　（5）劉家寨2橋泥漿池未進行圍擋。

　　（6）K14+900處開挖的邊坡存在有懸石。

　　（三）對存在問題的處理措施。

　　在本次檢查中，檢查組對施工現場管理混亂且存在較多、較大安全隱患的'1項工程，采取停工整改等措施進行處罰，對1停工整改通知書責令暫時停工整改，限期落實整改措施。

　　對本次檢查發現的問題，領導小組要求項目經理部安全科、質檢科，進行建檔登記，指派專職安全員、質檢員跟蹤隱患整改落實情況，督促施工班組實消除安全隱患，提高管理水平，確保本次排查治理工作取得實效。

　　四、下一步工作重點

　　下一階段，項目部安全科和質檢科將繼續采取有效手段全力消除安全隱患：一是進一步完善聯合檢查制度，定期組織開展對施工重點環節和薄弱環節的聯合檢查；二是通過加大檢查力度，督促現場技術員、施工班組落實安全生產責任制；三是以開展“各種安全活動或者張貼安全標語”為主，繼續加大安全生產宣傳教育培訓力度，全面提高建筑工人的安全意識。

學校衛生工作開展情況報告 篇28

　　20xx年是不平凡的一年，是xx酒店管理有限公司新成立的第一年，我們全體員工圍繞集團持續發展的工作大局，努力學習、積極工作，全面履行職責，突出工作重點，同心協力地完成了上級交付的各項工作任務。

　　一、行政管理

　　（一）當好參謀助手，竭力協助領導掌控工作全局。

　　對集團下達的文件認真貫徹執行并安排部署，使上級的指示精神落到實處。利用資源優勢，大力推廣辦公自動化提高工作效率，嚴肅認真地做好各項文書工作，及時收文、發文、催辦一時延誤的文件，在完成公司政務、會議等方面的會議紀要的同時，作好對其他相關單位、部門會議精神的傳達。

　　積極主動地參與對外事務，辦理各類證章及各項費用的繳納、年鑒等事項，并與對口監管單位、職能部門處理好人際關系，樹立公司良好對外形象，為今后工作順利開展奠定良好基礎。

　　（二）發揮牽頭作用，改善內部和外部的關系。

　　在面對工作壓力的同時更需要溝通，以便增加透明度。定期召集公司內部員工召開全員工作會議，讓每一位員工都能了解自己企業目前的狀況，了解自己領導的個人魅力，了解自身與其他員工之間的工作關系，只有這樣才能減少工作的壓力，避免產生工作矛盾，解除員工不必要的擔憂，樹立起良好的自信心更好的為公司服務。

　　當前我公司正處在初期的籌備階段，同時進場進行施工的外部單位將近十家，我們主動召開了定期施工會議，在開放的狀態下研究解決施工過程中所遇到的困難和問題，增進了公司和每個施工單位之間的感情也拉近了各施工單位之間的相互關系，提高了工作效率，推動了工程的順利進行。

　　（三）堅持原則、嚴把公司財物的使用關。

　　對公司車輛、辦公用品、印章的使用要嚴格執行集團的規定，杜絕一切違規操作。印章的使用更要嚴守領導審批制，避免造成負面社會影響。

　　二、人力資源

　　人事管理制度要服務于公司的大目標，有利于公司發展，亦利于員工的前途。不斷收集人事管理資料，根據現有資料進一步了解員工，并結合實際工作表現不斷調整，盡量使每一位員工身處合適的崗位，從而適應公司的需要發揮出自身特長。

　　草擬公司內部組織機構和部門調整方案，制定了各部門和各崗位的職責。在公司班子的領導下能者上，庸者下，掌握用人任人唯賢的原則，堅決反對任人唯親的官僚腐 敗作風，在一定程度上調動了員工的工作積極性和創作性。

　　三、安全保衛、安全防火

　　公司上下繼續堅持“三防”工作的齊抓、共管，責任落實到個人，堅決做好大廈的日常保衛工作，將個別突發事件拒之門外，避免發生人員傷害，確保集團領導及各部門日常工作的正常開展。

　　加強公司的安全防火工作，公司領導與各部門領導以身作則，在思想上高度重視，時刻牢記火災的巨大危害；行動上積極參與消防演練、帶頭學習各項消防知識，組織實施了節假日的安全值班和定期的安全檢查，真正做到防患于未然。

　　發揚“主人翁精神”，教育每位員工讓他們知道安全問題歷來是公司的重中之重，沒有堅定可靠的安全保衛工作、沒有嚴禁縝密的安全防火措施，公司的經營和發展就無從談起，集團的宏偉目標就變為一紙空談，也就更談不上我們個人的利益，使每位員工自覺行動起來成為公司的主人，為公司把好關看好門。

　　四、工程維護

　　由于新成立的xx酒店正處于整體內部施工的過程當中，我公司工程部門的相關事務、任務也隨之加大，不但要照常維護大廈的日常工作，做好水、電、暖的供應，還要針對所有進場的施工單位，搞好協同施工的關系，嚴抓質量監督，真正做到為大廈的順利施工保駕護航。

　　一年來各項工作雖然取得了一定的成績，但是和集團的要求還有一定的差距，存在一些不容忽視的問題，自身建設有待進一步加強。

　　總之，在過去的一年中，我公司整體工作進展順利，完成了集團下達的各項任務、要求，這些都少不了上級領導和其他部門的大力支持與合作，都浸透著每一位員工的辛勤汗水。我們有決心，有能力在新的一年中百尺竿頭，更進一步，力爭再上一個新臺階。

學校衛生工作開展情況報告 篇29

　　實驗三小20xx―20xx學年建校以來學校非常重視語言文字工作，堅持以搞好校園的語言文化建設為抓手，堅持以培養學生“說普通話、寫規范字”為目標，積極做好語言文字規范化工作，在此基礎上，學校還以優秀的教師隊伍為基礎，以優質的課堂教學為中心，繼續加強學校語言文字規范化管理工作，強化全體師生的語言文字規范意識，提高師生語言文字應用水平和學生的人文素養，全面推進素質教育。

　　一、加強領導和學習，強化語言文字工作管理。

　　1、學校領導十分重視語言文字工作，把它當作學校素質教育的重要內容。按照上級語委的要求，學校努力把語言文字工作和常規工作相結合，使之成為學校工作的有機組成部分。為把此項工作抓好抓實，我校進一步明確了由校長負責的語言文字工作小組的成員及各部門的職責分工。在組長的領導下，分工負責，配合協作，把學校的語言文字工作落到實處。

　　2、加強教師學習。為提高教師對語言文字工作重要性的認識，我校利用教師會議和業務學習時間，帶領教師學習《中華人民共和國通用語言文字法》，學習語言文字相關文件，教師切實認識到語言文字工作的重要性，教師要身體力行，做好學生的榜樣。

　　3、學校將語言文字工作納入到教學管理的全過程。我校注重語言文字工作的過程性管理，將教師基本功作業（毛筆字、鋼筆字）（粉筆字每天書寫，學校領導天天檢查）、教案書寫、使用普通話、作業批改等情況作為教師量化考評的重要指標。學校的語言文字工作有計劃、有檢查落實、有總結。

　　二、開展形式多樣的活動，提高師生語言文字規范化水平。

　　學校將語言文字工作落實在教育教學常規工作之中，通過在師生中開展豐富多彩的活動，不斷提高師生語言文字規范化語言文字工作水平。

　　1、通過教職工大會、集中培訓等形式，組織學習《中華人民共和國通用語言文字法》等法律法規知識，增強教師用語用字規范化意識。校領導班子身體力行，帶頭使用普通話，接受教師學生監督。向全體教師發出“說普通話，寫規范字”的倡議，營造校園用語用字規范化氛圍。

　　2、在常規教學工作中，通過對學生作業隨機抽查、教案定期檢查、公開課教學等方式，提高教師規范用語用字的自覺意識。

　　3、組織學生開展各類朗誦、演講、征文等比賽，組織教師讀書演講、經驗交流等活動，如“教師普通話朗誦演講比賽”、“教師書寫基本功比武”等。這些比賽提高了師生運用普通話的熱情，糾正了師生語言文字應用上的不規范現象；

　　4、學校開設寫字課，從漢字的筆畫、筆順、間架結構等方面對學生進行訓練。強調老師寫規范字，讓學生的寫字做到“規范、端正、整潔”；在注重漢字書寫實用價值的同時，讓學生初步具備書寫、欣賞書法的能力，培養他們對祖國語言文字的熱愛和繼承、弘揚祖國文化的責任感。在此基礎上，學校定期舉行寫字比賽，有效地提高了師生寫規范字的意識。

　　三、營造濃厚宣傳氛圍，加大宣傳力度。

　　為使語言文字工作更加規范化，學校從各方面加大宣傳力度，努力營造宣傳氛圍。

　　1、在班級黑板報上開辟專門的“語言文字角”。學校要求各班利用黑板報陣地，引導學生加強對祖國語言文字的歷史和發展過程進行探討和交流，開展書法展示、美文誦讀等活動來表現祖國語言文字的豐富意蘊，激發了學生對祖國語言文字的自豪感。

　　2、語言文字工作和校園文化建設相結合。班級內的評比欄、板報等用字規范，班級文化建設也體現了語言文字規范化的良好氛圍。

　　3、扎實開展“推普宣傳周”活動。

　　學校都精心規劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動，提高了“推普宣傳周”實效。

　　（1）提前部署，使“推普周”活動深入人心。學校都會根據活動主題提前制訂好“推普周”活動方案，并在全體教師會議上帶領教師共同學習，布置各班具體任務。要求班班有行動，人人要參與。

　　（2）堅持國旗下講話。利用周一的升旗儀式，學校要求各班級按順序要準備好以“推普”為主題的國旗下講話，讓全校學生都積極參與到推普活動中來。

　　（3）宣傳《語言文字法》，我校組織部分教師向學生家長，散發推普宣傳單，推廣普通話，宣傳語言文字法。

　　（4）組織學生開展了“我是小小書法家”專項行動，立足校園，班級組織書法比賽等活動，并將各班的優秀作品全校展示。

　　（5）做好一次總結。“推普周”活動結束后，學校會根據本次活動情況及時進行總結，總結經驗，明確不足，為以后的工作提供更好的依據。

　　“推普周”活動渲染了推普氛圍，擴大了推普宣傳的影響，得到了全校師生的大力支持，收到了較好的效果。

學校衛生工作開展情況報告 篇30

　　一、思想認識。

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。這一學期來我嚴格約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用，使自我的思想上了一個新的臺階，同時也是對自我思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類學習，努力提高自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。

　　二、教學工作。

　　1、在教學工作方面，整學期的教學任務都十分重。但不管怎樣，為了把自我的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《青年教師》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的教師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是----不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

　　2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前厭惡數學的學生都樂于上課了。

　　3、虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在每節新授課的學習上都積極征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

　　三、師德方面。

　　作為教師，應當明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

　　1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今日比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會比今日好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它學生同樣的平等和民主，也應當在稍有一點提高時得到教師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，對待學生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最終做到“理解”二字，即經過學生的眼睛看事物。

　　四、積極推進素質教育。

　　目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生本事的培養，把傳受知識、技能和發展智力、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我必須要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

學校衛生工作開展情況報告 篇31

　　現就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據教育局關于開展履行崗位職責規范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：

　　一、加強領導，確履職盡責自查報告

　　根據教育局關于開展履行崗位職責規范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：

　　二、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。

　　為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

　　1、行政班子說職責

　　學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

　　2、班主任說職責

　　班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的`班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

　　3、科任教師說職責

　　科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

　　三、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。

　　我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

　　四、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

　　我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。