給校長的一封信300字作文(通用18篇)
給校長的一封信300字作文 篇1
尊敬的校長先生:
不得已給您寫信,占用您寶貴的時間。我家孩子去年考上杭高,說實在,我還是比較滿意杭高的氛圍和素質教育理念的,雖然高考成績比不上有些重點學校,但人生是個馬拉松,日后的`發展還是更重要的。
但是,有個問題一直比較困擾我。杭州幾乎所有重高都有晚自習,并且不分住校和通校,但杭高始終沒有。我家是通校,就不能參加晚自習,在家學習效率低,干擾多。我記得我們少年時讀高中也是在學校晚自習的,安安靜靜,特別有學習氛圍。偶有困難,課間問下同學或值班老師,豁然開朗。下課后回家就是休息,不再帶任何作業和負擔。可以稍稍看點報紙,娛樂新聞什么的,也是調節。雖說要培養孩子的專注和自控能力,但捫心自問,我們自己要加班寫個東西肯定也是在單位比在家里效果好,更何況是學生。所以環境對孩子還是蠻重要的。
希望校領導能夠從整體杭州普遍情況出發,從孩子的實際情況出發,能考慮讓孩子無差異地參加晚自習。這并非是過分的要求,希望學校能考慮,畢竟我們的孩子已經高二了,時間并不是十分充裕了。此致!
高二(12)班一家長杭州培訓機構
給校長的一封信300字作文 篇2
親愛的校長先生:
您好!
我是六年級一班的潘彥妤。我們都知道您是一位好校長,在您的管理下,學校里總是蕩漾著書香和孩子們的歡笑聲。但是今天我給您寫這封信,是為了向您反映我在校園中發現的一個問題,是一個迫在眉睫需要改進的情況。
記得五年級的時候,學校里就開展了垃圾分類活動,我們每個班級都放著兩個垃圾桶,分別是可回收物和其他垃圾。在班主任的教育下,我們逐漸養成了垃圾分類的好習慣。有時候,有人不小心放錯了垃圾,老師就會在課堂上當面提醒。慢慢的,垃圾分類已成了一種每天必做的事情。
但有一次,我去倒垃圾,正準備把垃圾放在準確的箱子里時,收垃圾的老伯伯卻指了指垃圾車對我說,都放這兒吧。我朝著他指的方向往垃圾車里看了看,這里面的垃圾可謂五花八門:廚房垃圾,可回收物,其它垃圾全都放在里邊兒,散發著一股惡臭。
我思索著準備倒進去,卻想起了老師說的話:垃圾分類,人人有責呀!面對收垃圾的老伯伯,我再三考慮后,倒進了準確的垃圾桶里。可我正走到拐彎角去,看到他把所有的垃圾一起倒進垃圾車里。
我看到了這一幕,就給您寫了這封信,希望您幫助我督促收垃圾的老伯伯,讓他們也遵守垃圾分類的原則。否則,就算每個班級都嚴格按照垃圾分類,但是到了最后所有垃圾還是混到一塊兒,那之前做的一切也都白做了。垃圾分類是多么重要的事情,真希望全社會人們一起努力去做好這件事情啊!
祝您身體健康!
此致
敬禮!
六年一班潘彥妤
20xx年7月23日
給校長的一封信300字作文 篇3
尊敬的校長:
您好!
就要畢業了,我即將離開學校,離開和藹可親的老師,離開朝夕相處的同學。這一切的一切,都讓我依依不舍。在這兒學習的六年,是我不斷成長的六年。但是,也有一些問題需要引起領導的重視。為了學校的發展與未來,在臨別之前,特向您提兩條建議:
第一、開放圖書館,并為大家多購好書。書是知識的海洋。在知識的海洋里遨游,是一件快樂而充實的事情。學校里雖有圖書館,但這學期卻不開放了。現在,光是學習課本上的知識,滿足不了我們想要得到知識的欲望。其次,圖書館藏書太少,希望學校能多購《冰心散文集》、《魯迅詩集》等好的課外讀物。
第二、改善美術室。我認為,美術室不是在光在外面掛個牌子,而應該擺放各種石膏雕塑,掛滿老師、學生以及社會名流的畫作。并且對內外都開放,讓大家都能來這里感受藝術、體味藝術。這樣,才是一個合格的美術室。
今天,我把自己的一份心情獻給您,這也是我在六年學習生活中感受最深刻的東西,供您參考。希望未來的母校發展得越來越好!再見了,母校!再見了,校長!
祝您身體健康,萬事如意。
給校長的一封信300字作文 篇4
尊敬的校長:
您好!
轉眼之間,我已經在小學度過了五年的完美時光。作為一個快要畢業的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓校園更受學生和家長的歡迎。我向您提一點推薦:
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領著我們去戚城公園或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。
還記得上次的春游,我和我們班的同學們去了戚城公園。到那兒后,我們舉行了一個關于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關于春天的句子。因為我們事前沒有準備,但是在這樣的環境里,大家情緒很放松,一下子來了靈感。大家用心參與,踴躍發言,遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們去的原因可能是:擔心我們的安全問題,怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔著全校師生的安全職責。您能夠聽聽我的方案:首先,每個班能夠安排兩位帶隊老師。然后,再選出幾個負責人的同學協助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學,讓老師重點看護。我們還能夠發動一些家長,讓家長用心的參與到我們的活動中來,幫忙我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說,就是我的推薦,望校長能夠思考采納。
最后,祝您工作順利!
給校長的一封信300字作文 篇5
尊敬的校長:
20xx年的城關小學廉潔小衛士已走進了校園,如清風,是清新的春風,是鼓動風帆的勁風;如夏雨,是潤澤的下雨,是滌蕩塵埃的驟雨。風雨中,城關小學已群芳吐蕊,馨香流溢;風雨中,城關小學廉潔小衛士進校園活動正滿載希翼,揚帆遠航!
只有把廉潔教育與遵紀守法、克己奉公、樂于助人的思想品德結合起來,與家庭美德、社會公德結合起來,廉潔小衛士才是真實具體的。
曾記得有人說過這樣一件小事,他的孩子,在寫作文時發現沒紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙,孩子睜大清澈如水的眼睛,稚氣的說:“爸爸,老師講的不能用公家的東西,這紙是你們公司的,我不能用。”當他聽到孩子的這些話時,他感慨萬千,他感謝孩子的純真,他又為自己的麻木而感到慚愧。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”不是句空話,它在我們生活的點點滴滴中,在我們每一個細小的行為中。
我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作。可以在電腦室里收集有關音響資料,開展廉潔網絡教育;或者辦黑板報發布廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內,才能做到“廉在點滴,教在細微”。
請校長能在百忙之中看一下我的書信!
祝您工作順利!
學生:
日期:
給校長的一封信300字作文 篇6
敬愛的校長:
您好!
在你的領導和老師的辛勤培育下,同學們都取得了滿意的成績。在我入校園的這幾年來,我發現,我們的學校變得越來越來好,破舊的教學樓變成了寬敞的漂漂亮亮的教學樓。操場也變得更大更干凈了。可是近階段來,我發現不少同學們都不注意衛生,甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長提出以下意見:
一、把教師的窗戶提高些,防止同學們爬窗戶或向下扔垃圾。
二、不能讓同學們在路邊買食物,還不能把垃圾帶進來。
三、在學校的樹木旁和花草旁立一塊告示牌。
四、每個年級多分一個班,盡量把每個班人數控制的少一些。
五、增設環保牌和垃圾箱,方便廣大師生。
六、加大管理力度,設值日班長,監督同學們和老師。
以上是我本人意見,希望校長采納,加以管理,為我們創造一個優雅、舒適的學習環境。
此致
敬禮
姓名:
給校長的一封信300字作文 篇7
尊敬的校長:
您好!
很抱歉打擾到您,但是我有很多的話想要對您說,在這些年來,您一直都非常喜愛和關心我們班,每當您站在升旗臺上的時候,都會表揚我們,您的鼓勵給了我們很大的動力,感謝您的鼓勵和關愛。
讓我們感到非常自豪,在最近的時候,您又表揚了我們班的一位同學。因為他每天下課,一有時間就會走到圖書角去慢慢的品味著書和查找相關的學習資料。讓您深深地感動了,像莊茂根這么認真閱讀和勤奮好學的同學是我們的好榜樣,我們一定要好好向這位同學學習。在這個星期一,這是您第一個表揚的同學,您把他叫上了升旗臺。他和我們說了幾句話:“就是讓我們多讀書、多看書、這樣才能提高自已的寫作水平。”這是您給我們班最大的光榮和鼓勵,您還送了本作文書給他。最后您抽時間寫了封信交給這位同學,他在教室大聲地讀給了我們全班同學聽。
謝謝您這么關心我們,以后我們一定會向這位同學學習的,將來爭取更好的成績來報答母校。
20xx年xx月xx日
給校長的一封信300字作文 篇8
尊敬的校長:
在小學度過六年了,作為一個快要畢業的學生,我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著這個學校:是您,毫不保留地把自己的書法傳授給同學們;還是您,精心策劃各種安全演習,增長同學們的逃生知識……總之,沒有您,就沒有這個充滿詩情畫意的學校。
可是,在這個美麗的校園里,也不難發現一些不盡人意的地方。如:學校的小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;學校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的廁所最為嚴重;學校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環境的現象還很多。
尊敬的校長,為了讓我們的學校更加美麗,我向學校提出以下建議:
1、在學校各處多派幾個負責任的小小監督員,特別是在學校死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴厲訓斥,二次以后便在升旗時公開批評,讓他再也不敢亂扔了。
2、每個星期五組織一次大掃除,將所有垃圾清除,并在結束后派人檢查,一但發現垃圾就狠狠扣他十分。
3、經常開展實踐活動,展開清掃比賽,分配好每個班級的地方,開始比賽,最先完成的班級加十分,以此提高班級動力。
以上就是我的建議,希望英明神武的校長可以采納。
此致
敬禮!
姓名:
20xx年xx月xx日
給校長的一封信300字作文 篇9
張校長:
您好!
我在實驗小學里生活、學習已經過去六個春夏秋冬了,感謝您對學校傾注了熱情、心血。我忘不了老師對我們無微不至地關懷,忘不了老師那每天晚上備課和批改作業的身影。也永遠忘不了每個同學給我帶來的歡樂。
在我們的學校,每當星期一就會舉行升旗儀式,但是我們每回舉行的升旗儀式,都不是特別嚴肅。還有我們學校的校服也不怎么好看。
升國旗本身是一件很嚴肅的事,但我們學校并不是那樣的。唱國歌時,有的一年級同學根本不會唱,他們這個年級就會影響了其他同學,但其中也有一些濫竽充數的同學,他們就會在其中搗亂,唱不好。還有一點是宣誓的時候,喊的一點也不整齊,不干脆利索。所以就會影響升國旗時的嚴肅性。
我們學校的校服也不好看。有時,我們學校去參加比賽或出去參觀一些活動,肯定得穿上校服出去,代表我們學校,如果讓領導看見了,那首先就看見一模一樣的'校服,不好看的話,就會讓領導降低等級看我們學校。
為了讓我校成為高品位學校。所以我提出以下幾點建議,希望您能采納:
1. 讓軍官到我們學校,訓練一下我們學校的學生,讓他們認識到升國旗是一件非常嚴肅的事情。
2. 我們學校的校服可以讓服裝公司的設計人員設計幾個,然后再讓我們學校挑選一款,擇優錄取,選擇經濟又美觀的校服,成為我校的又一亮點。
祝愿
寫信人:
20xx年x月x日
給校長的一封信300字作文 篇10
尊敬的校長先生:
您好!
我是本校一名六年級的學生。近年來,我們學校發生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機。
但有一點美中不足,那就是在我們學校經常會看到同學浪費水資源的現象。圖書館旁邊有一排的水龍頭,可總是會看到有幾個水龍頭沒擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著,周圍的同學卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機也有這樣的情況發生,許多同學接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉身離開了。
水,是生命之源,是十萬億生命之所系。但顯然,我校的同學還沒意識到水的珍貴、稀少。雖然同學們都知道應該節約用水,保護每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因為水十分普遍,所以在同學們的潛意識中,都是認為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過,如果沒有了水,人類會怎樣?
因此,我建議校長先生,加強我校學生的節水意識。比如:
一,在飲水機和水龍頭周圍的墻上粘一些能讓學生意識到節約用水的標語。
二,制作一些有關節約水的宣傳單。
三,讓各班學生畫在水資源枯竭時地球、人類樣子的漫畫,讓同學們自己領悟水的珍貴。
以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長先生多多包涵。
寫信人:
日期:
給校長的一封信300字作文 篇11
敬愛的校長:
您好!
我是來自四年四班的同學陳澤宇,我想向您反映一個問題:
最近,我們四年四班的唱歌老師,發現我們班有些男生課堂上表現不好,便罰全班男生抄全冊的英語單詞十遍。女生也有表現不好的,可老師沒有罰女生抄,這可是嚴重的重女輕男啊! 校長,您知道嗎?那天晚上回到家,我飯也顧不得吃,就馬上疾筆飛書,抄了一遍又一遍,累得手都麻了,眼睛像是被膠布粘著一樣,睜也睜不開。可是還有30個單詞沒抄啊,我 看一下表,已經10點了,天呀,我語文數學作業可都沒做呀!沒辦法,只能熬夜了!第二天,老師檢查了罰我們抄的作業,老師看到很多男生沒抄單詞,就罰這些男生抄50遍,甚至100遍,如果抄不完,還要他們放學后留下來抄,不能回家!
校長,唱歌老師整天把“罰抄”掛在嘴上,同學們都非常氣憤,我們快受不了了。請校長阻止這種行為!
祝校長
身體健康,萬事如意!
20xx年xx月xx日
給校長的一封信300字作文 篇12
敬愛的校長:
您好!
我是六年級的一名普普通通的學生。每天清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;傍晚,我踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我,在即將小學畢業之際,出于對母校的熱愛和感激,特向學校提出幾點建議:
1、讓同學們愛護環境,最好能夠做的以下幾點:
1.不要隨便撕毀本子,浪費紙張,這樣可以節約森林資源。
2.出門時不要忘記關燈。
3.洗完手自己關水龍頭。
2、開放學校圖書館。這樣我們就可以可以在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。
3、多開展一些豐富多彩的課外活動,讓同學們增長見識。
希望您能夠笑納!
20xx年xx月xx日
給校長的一封信300字作文 篇13
親愛的楊校長:
你好!
你說的一些話總是惹得我們哈哈大笑,令我佩服。
比如:有一天,你在廣播上說教師節的事兒,還打了一個比方:“一天,老師面帶微笑地進入教室,組長走上前匯報:‘報告老師,孫悟空沒有完成作業!’‘報告老師豬八戒沒有完成作業!’‘報告老師,沙和尚沒有完成作業!’這時候,一陣陣大笑傳來,笑聲此起比伏。楊校長啊楊校長,你講的話為什么那么令人可笑呢!
今天早上第一節課是校本課,您走進教室為我們上課,教安全、禮儀。當說到笨人的時候,你又給我們講了一個故事:“有一個人,一天他走過建筑工地,不知道前面有個坑,仍然走過去。‘撲嗵’一聲掉進坑里,吃了口泥,便把泥吐掉,這個人大喊著:‘救命!’于是被一個人拉上來。第二次他又掉進坑里,被人拉上來。第三次還掉進坑,又被人拉上來。第四次時他的運氣很好,沒有掉進坑里,可是前面有玻璃墻,不管三七二十一。一走過去,‘嘭’的聲撞到了。”
楊校長,你的口才怎么這么好?!我長大了,也要學習你。
最后,祝你身體健康,工作順利!
20xx年xx月xx日
給校長的一封信300字作文 篇14
尊敬的校長:
您好!
不知您是否記得我,我是小學部六年級中的一員,作為一名馬上就要畢業的學生,我提幾個建議,希望您能接受。
我是一名女生,住在二區五樓,我們宿舍的空調、水管經常壞。水管時不時的會漏水,有時中午一回去滿地都是水,我的室友還滑倒過幾次。我們的生活老師也給工程部報修過好幾回,還是沒人修。空調呢,也是一直“吱——吱——”地響,影響我們的休息,有時還跳閘,熱得我們大汗淋漓,再次開空調時,那可真是“春風拂面”。尊敬的校長,請讓維修師傅趕緊來看一看修一修吧!
還有餐廳,夏天到了,天氣十分炎熱,二樓餐廳就是不開空調,一天三頓飯,每吃完一頓就跟洗了個澡一樣,頭發緊貼皮膚,衣服也濕透了,十分難受;已經開學兩個月了,餐廳的空調一次也沒開。還有,我希望餐廳的飯菜也能有所改善,例如:早餐的甜點里能將里面的白糖融化,不那么膩,中午和晚上的菜也不要混搭,混搭有時會十分難吃……
最后,就是課程的問題了,也不知道課程表是誰安排的,周四上午除一節數學課外,全是語文,為此我們和老師也抱怨好久,因為上一上午的語文課,老師太累了,我們也很累。而周五下午全是副課,說是副課又和正課差不多,學完這個考那個,最后還得學樂器,大腦真的接收不過來了。我們十分希望能將課程調到適中,既有副課又有正課,勞逸結合。
尊敬的校長,以上建議,希望您能采納。
最后祝您:身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
一名即將畢業的小學生:高亦苒
20xx年6月21日
給校長的一封信300字作文 篇15
尊敬的林校長:
您好!
我是六年級一班的學生。不到一個月,我就要離開學校了,在這里學習生活了幾年,就要離開,還真有點依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下,我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發展的少年,我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好,在離開學校之前,我想向您提幾點建議,算是送給學校的特殊禮物吧!
一、硬化學校的操場
因為我們學校的操場凹凸不平,秋天刮風的時候,風一吹,就會揚起許多灰塵,同學們都不敢睜開眼睛;雨天,低洼之處就會有一洼洼的積水,同學們穿過操場走進教室,如果稍不留心,就會變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱
在學校,沒有一個垃圾箱,同學們來到學校,吃完東西,包裝袋都沒有地方扔,大多數同學都拿到教室里扔。部分同學為了圖方便,有些同學扔在校門外,有些同學干脆就隨手一扔,把已經打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此,我建議學校多購置幾個垃圾箱,放在校園四周,這樣,同學亂扔垃圾的現象一定會減少。
林校長,以上的兩點建議可行嗎?希望您能采納。
您的學生:
20xx年x月x日
給校長的一封信300字作文 篇16
敬愛的校長:
您好!
我一直都知道校長您是一個非常嚴肅的人,在每周周一的升旗儀式上,您都會無比尊敬的站在國旗下,目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時候,您在我心里的這種形象就像是定格了一般,您站得筆直,面容嚴肅。
但在前些天,我偶然見到了您的另一面。您走在校園的里,當您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時候,您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去,然后彎腰拾起,將紙屑放入了不遠處的垃圾桶里。您的動作無比的自然,就像這樣的事情您已經做了無數次一般。
說實話,在我的心里,校長您仿佛一直都是高高在上的,所以當當時我親眼看到了這一幕的時候,心里還有不少的驚訝,校長您還是一個十分愛護校園環境的人呢。
不過,在這之后,我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后,您看著前方校園里蹣跚著走來一位老人,您又禮貌的向前走了去,然后輕聲的問道:“老人家,有什么需要幫忙的嗎?”
我瞧見老人家朝您點了點頭,然后用沙啞的聲音問道:“我找我孫子,他記得他說他在55班來著。”校長立馬沖著老人道:“我知道教室在哪,我帶您過去。”說著,你就帶著老人家往教學樓的方向走去了。校長,您也是一個非常有善心,并且很有禮貌的人。
這幾件事讓我對校長您有了更深的了解,校長您真是一個好校長。我決定了今后我要以你為榜樣,努力向您學習,我要努力認真的取得優異的成績,也要做一個充滿著善心的人,還要……校長,您身上的優良品質已經足夠我去學習的了。
此致
您的學生:
20xx年xx月xx日
給校長的一封信300字作文 篇17
尊敬的張校長:
您好!
我來咱們學校今年已經是第x年了,這幾年學校變化很大,硬件方面越來越好,師資力量也越來越強大在此基礎上,我說下自己不成熟的見解:
一、作為一名小學英語教師,我覺得自己還是處在年輕的教師隊伍中,我希望學校能多組織英語教師參加點培訓,走出去觀摩和學習新的教學方法以及新的教學理念,然后結合實際情況運用到自己到教學中,讓學生能更容易學習英語和喜歡英語。
二、我們學校從三年級到六年級都開設有英語課程,從聽、讀、寫上看,學生們在綜合能力上表現的參差不齊,我希望能不能舉行一些針對英語教育的比賽,例如一次英語朗誦比賽,一次英語書法比賽,從而鍛煉學生英語“聽、讀、寫”,激發學生對英語的興趣。
三、一直以來就有句古話:嚴師出高徒。老師對學生嚴厲了,學生才能學好,較之以往,這句話放到現在并不是很合適,因為現在提倡的是素質教育。所以我希望,今后能不能多開展素質教育和心理教育,讓學生變的更加懂事和尊師道。
四、洛寧雖然僅僅是一縣之城,但是,我覺得應該讓學生練習說普通話,而不是自己的家鄉話,畢竟普通話已深入到我們的日常生活和學習中,在與他人的溝通和交流,會是一種便利。希望咱們學校能從低年級開始學習普通話,讓學生養成這個習慣。
以上是我自己想的一點想法,有不正確的地方請您指正!請您諒解!
寫信人:
20xx年x月x日
給校長的一封信300字作文 篇18
敬愛的校長:
您好!
當前社會正在積極倡導低碳環保,地毯就是盡量少消耗能源,環保就是綠色無污染。“生態是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是,無非是想告訴大家:低碳生活從我做起,環境保護人人有責。“
其實,我們學校在低碳環保方面已經做得很好,比如不允許同學們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用,不許帶零食,避免了包裝袋過多的消耗,另外,統一服裝,上白下藍減少了學生在服飾上的攀比浪費。
我覺得除此之外,學校應將”低碳環保的生活方式“輸入我們的思維定式,設定每周一節低碳環保宣傳演講,讓低碳環保成為與安全、禮儀同樣重要的課程,讓我們新一代理解認識低碳環保的重要性,全球變暖的危機才有可能在將來環節。
在低碳環保課上,讓老師給我們講述節約用水用電,環保出行的小竅門,以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環保的方法,告訴身邊人如何生活更低碳,確保”低碳生活從我做起。“
另外,我建議在學校設立一個廢電池回收站,因為電池中有許多有毒物質,一顆紐扣電池可污染60萬升水源,而一節1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節舊電池,后果可想而知,而實驗初中作為市中區的優秀學校,應起好帶頭作用,讓同學們將自己家的廢電池送到學校電池回收站,當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學校回收廢電池,可以在一定程度上緩解污染,保護環境,讓每位同學為低碳環保盡一份力,多向綠色無污染的世界邁進一步。
這就是我對低碳生活的建議,希望得到校長的認可。
寫信人:
日期: