給校長的一封信850字（通用16篇）
給校長的一封信850字 篇1
各位中國民辦教育行業(yè)的校長們：
多年前，因?yàn)橐粋�(gè)理想、或是一個(gè)契機(jī)，你選擇了辦學(xué)。一路走來，在經(jīng)歷了種種成功與迷茫之后，你或許會(huì)覺得很累，會(huì)想退出；或是不想再那么“拼”，想安于現(xiàn)狀。
書院很理解你的感受，但在這里，我們?nèi)员仨毺嵝涯悖阂患覍W(xué)校，一個(gè)組織，不是一臺(tái)掙錢的機(jī)器，尤其不是校長個(gè)人掙錢的工具。對(duì)于在這個(gè)組織中的成員來說，組織的運(yùn)作方式，還是他們的生活方式，是他們?nèi)松倪\(yùn)行方式。如果他們?cè)谶@里待的時(shí)間夠長，他們要在這里完成很多的人生體驗(yàn)——成長、成就感、成功的喜悅，也會(huì)飽嘗挫折、失敗，然后從中提煉意義、發(fā)現(xiàn)自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開拓視野，和更多不同的人互動(dòng)，去探索、去豐富，讓自己的人生不斷進(jìn)入到新的階段。同時(shí)也盡可能地從物質(zhì)上、精神上改善自己和家人的生活。
因此，一家學(xué)校或者組織，應(yīng)該是一個(gè)平臺(tái)。校長作為這個(gè)平臺(tái)的創(chuàng)建者和維護(hù)者，肩負(fù)著重要責(zé)任。你不再僅僅是通過這個(gè)學(xué)校或組織去實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由和理想，你還對(duì)這個(gè)組織中的成員有了一份責(zé)任——因?yàn)槟阍炝诉@艘船，你邀請(qǐng)他們一起登上了這艘船，所以你不能由著自己，由著自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據(jù)和控制自己，不能由著自己的消極和不作為，讓這艘船隨意停止，讓這艘船上的人停止體驗(yàn)、停止提升，進(jìn)入今日重復(fù)昨日、明日重復(fù)今日的無聊循環(huán)，扼殺他們?cè)谌松械呢S富可能性。
所以，校長不能逃避，企業(yè)家不能退縮，因?yàn)槟慵缲?fù)著更大的責(zé)任。你的人生宿命，就是帶領(lǐng)大家，不斷嘗試新的可能，實(shí)踐、失敗、總結(jié)、再實(shí)踐……在帶領(lǐng)組織披荊斬棘前進(jìn)的同時(shí)，拓寬組織成員的人生境界，也不斷突破自己的極限。
你選擇了這條路，所以你有義務(wù)為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長、作為領(lǐng)導(dǎo)者共同的使命！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給校長的一封信850字 篇2
敬愛的羅校長：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉無知、好奇的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為踏上人生新旅程的畢業(yè)生，曾經(jīng)讓我們感到漫長六年時(shí)光，現(xiàn)在也溜走了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活多么難忘；同學(xué)的友誼多么深厚；老師的教育多么辛勞！我們有許許多多的往事說不完道不盡。畢業(yè)之際，接受母校六年教育的我，對(duì)母校的感情可想而知。為了讓母校今后更加優(yōu)秀，我給校長您提兩點(diǎn)建議吧！
現(xiàn)在母校的學(xué)生人數(shù)很多，有20xx多人，但教學(xué)樓卻十分窄小，這樣即容易出不安全的事故，還影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。您想，七、八十人坐在一個(gè)50多平方米的教室里，同學(xué)們擠坐在一起，連個(gè)講臺(tái)都放不下。到了夏天，同學(xué)們釋放的熱量傳播不開，那還下得中暑啊！就算教室小，過道樓梯總該寬一些吧！有一次，下樓做課間操，說來也巧，幾乎幾個(gè)年級(jí)是同一時(shí)間下課，頓時(shí)過道樓梯上都擠滿了人，擠在中間的同學(xué)還好，靠墻的同學(xué)可就遭了殃，差點(diǎn)把臉都擠變形了，還有的同學(xué)不小心摔倒在地，后面的同學(xué)像多米諾古牌一樣也摔倒了。造成了嚴(yán)重的擁擠事故。因此我建議把教學(xué)樓擴(kuò)張或重建，盡量修大些，不要再讓此類事故在這和諧的校園中上演。
第二個(gè)就是注重同學(xué)們的身體素質(zhì)，一般來說兒童每日應(yīng)鍛煉至少40-60分鐘，這才能起到健身的作用，但現(xiàn)在每周只有兩節(jié)體育課，而且運(yùn)動(dòng)用具還要自己準(zhǔn)備，有就有，沒有就沒有。很多人都把體育課當(dāng)成自習(xí)課，從來不運(yùn)動(dòng)，久而久之，身體素質(zhì)就下降了，連繞著操場(chǎng)跑一圈都叫累。我想現(xiàn)在的小學(xué)生70%都達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，因此我建議多增加體育器材以及用品，并適當(dāng)增加體育課的小學(xué)生！
希望您能接受我的建議，將母校辦得越來越好，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長！
愿：
母校培育出更多祖國的棟梁之才！
楊深文
2x年7月10日
給校長的一封信850字 篇3
敬愛的張校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)校園已經(jīng)一個(gè)春秋。我愛校園的綠草如茵，我愛校園的朗朗書聲，我愛校園的空曠操場(chǎng)……
但是，在學(xué)習(xí)生活中，我深切地感受到周圍同學(xué)的體質(zhì)比較差，我想圍繞這一點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校中存在的一些問題，提一些想法和建議。
1、食堂菜肴搭配不合理，建議改善菜品。近期，學(xué)校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午雞腿、晚上油條，而且油條已經(jīng)放了多時(shí)，不僅很難嚼，而且氣味難聞，一點(diǎn)兒也不健康。真的校長，一天兩頓，一頓三個(gè)菜，有時(shí)候三個(gè)菜全是肉，一點(diǎn)素菜的影子都看不到。真實(shí)慘了！校長，我們真想多吃點(diǎn)素菜，少吃點(diǎn)油炸食品啊！建議學(xué)校制訂一份菜譜，加強(qiáng)營養(yǎng)保障，注意豐富和美味，尤其提供一些同學(xué)們喜歡的新鮮蔬菜。
2、加強(qiáng)病假管理，讓學(xué)生多運(yùn)動(dòng)。校長，學(xué)校其實(shí)合理安排了體育課，校園內(nèi)也有很多體育設(shè)施供學(xué)生鍛煉。但主要問題是體育鍛煉的時(shí)候，很多學(xué)生裝病不跑步，不鍛煉。什么理由都有，有的說：“我肚子痛了，跑不了。”“我的腿開刀了，跑不了”……一個(gè)班有十個(gè)人請(qǐng)假，真的太夸張了，難怪那些經(jīng)常請(qǐng)假的學(xué)生體質(zhì)這么差，一天到晚都生病。請(qǐng)您加強(qiáng)這方面的管理，對(duì)體育鍛煉的病假嚴(yán)格一點(diǎn)，督促同學(xué)們鍛煉身體，讓同學(xué)們的體質(zhì)能夠好起來。
3、此外，我們學(xué)校洗手池的水龍頭關(guān)不緊，已經(jīng)滴水很久了。更可怕的是，有個(gè)水龍頭都生銹了，偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上，有人亂扔垃圾，一些垃圾堆積在角落，發(fā)出臭味，引來了飛蟲。這些都不利于學(xué)生的健康，請(qǐng)校長能夠安排檢查整治，解決問題。
以上是我的建議，提供校長您吸取采納，讓我們的校園更加美麗！
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：
給校長的一封信850字 篇4
敬愛的校長：
您好！
當(dāng)前社會(huì)正在積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保，地毯就是盡量少消耗能源，環(huán)保就是綠色無污染。“生態(tài)是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是，無非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。“
其實(shí)，我們學(xué)校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好，比如不允許同學(xué)們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，避免了包裝袋過多的消耗，另外，統(tǒng)一服裝，上白下藍(lán)減少了學(xué)生在服飾上的攀比浪費(fèi)。
我覺得除此之外，學(xué)校應(yīng)將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式，設(shè)定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認(rèn)識(shí)低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機(jī)才有可能在將來環(huán)節(jié)。
在低碳環(huán)保課上，讓老師給我們講述節(jié)約用水用電，環(huán)保出行的小竅門，以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確保”低碳生活從我做起。“
另外，我建議在學(xué)校設(shè)立一個(gè)廢電池回收站，因?yàn)殡姵刂杏性S多有毒物質(zhì)，一顆紐扣電池可污染60萬升水源，而一節(jié)1號(hào)電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節(jié)舊電池，后果可想而知，而實(shí)驗(yàn)初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校，應(yīng)起好帶頭作用，讓同學(xué)們將自己家的廢電池送到學(xué)校電池回收站，當(dāng)廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學(xué)校回收廢電池，可以在一定程度上緩解污染，保護(hù)環(huán)境，讓每位同學(xué)為低碳環(huán)保盡一份力，多向綠色無污染的世界邁進(jìn)一步。
這就是我對(duì)低碳生活的建議，希望得到校長的認(rèn)可。
寫信人：
日期：
給校長的一封信850字 篇5
敬愛的鄧校長：
您好！
“學(xué)校”，聽著是多么熟悉啊！是啊！是啊！它就是傳授知識(shí)、傳授思想、傳授做人的道理的地方啊！
記得在一次講座上，您的一番話使我懂得了一個(gè)道理：做一名作家，不但要有聰明的腦子，還要有知識(shí)，有創(chuàng)造力。平時(shí)，要注意觀察生活，要多思、多想、多寫。特別是堅(jiān)持寫日記，練好基本功，將來才能把文章寫好。只有這樣才能取得成果，而不是為了讓人們來佩服。
可是六年的小學(xué)生涯一晃而過，在即將離開學(xué)校之際，請(qǐng)?jiān)试S我留下我對(duì)學(xué)校的美好祝愿，也向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議。
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。
學(xué)校教育，德育為首。思想品德教育是學(xué)校教育的組成部分。但我們的學(xué)校說起來重要，做起來次要，忙起來不要。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。例如：有的同學(xué)說話出口不遜，只顧個(gè)人利益，沒有集體感……我希望學(xué)校在今后教育工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。
二、加強(qiáng)學(xué)生的行為教育和養(yǎng)成教育。
在我們的學(xué)校，不知道您鄧校長注意到?jīng)]有，學(xué)生亂丟亂扔果皮紙屑，課間期間學(xué)生追逐到鬧的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。在我們學(xué)校這些問題都是值得您認(rèn)真思考的，您如何杜絕這些問題呢？應(yīng)該重點(diǎn)抓學(xué)生的行為教育和養(yǎng)成教育，使我們每一個(gè)學(xué)生都能有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
三、加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施教育。
我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)因?yàn)闀r(shí)間太長而顯得老化，因此，在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中我們并沒有學(xué)到什么東西。一上機(jī)操作，不是這樣出問題就是那樣出問題，計(jì)算機(jī)老師說：“這是機(jī)器的問題”。因此，計(jì)算機(jī)的課堂形同擺設(shè)，學(xué)生只是干在教室里坐一節(jié)課了！
以上幾點(diǎn)建議，我作為一名六年級(jí)的學(xué)生，在這六年的學(xué)習(xí)生涯中感受到了！在我即將離開母校之際衷心祝愿我的母校越辦越好。
給校長的一封信850字 篇6
尊敬的校長：
你好!我們學(xué)校，在你的領(lǐng)導(dǎo)下，只用短短幾年的時(shí)間，就由一個(gè)名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所學(xué)校，每一個(gè)*中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神，事業(yè)心強(qiáng)的好校長，為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在這里，我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議：請(qǐng)把欣賞的目光也投向我們
你在教職工會(huì)議上常常要求每一位教師在工作中，應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生，要相信每一位學(xué)生都能成才。可我們普通教師為什么得不到你欣賞的目光呢?對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績斐然的優(yōu)秀教師，你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光啊!“校長把我當(dāng)人看，我給校長當(dāng)牛干;校長把我當(dāng)牛看，我什么事情也不想干。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述!
我們素質(zhì)平平，沒什么特長，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發(fā)表。但在當(dāng)今信息快速傳遞，生活內(nèi)容日益豐富的形勢(shì)下，人人都有一定的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機(jī)會(huì)。校長，你能給我們機(jī)會(huì)，能給我們一些欣賞與鼓勵(lì)，讓我們也能成為學(xué)校某個(gè)時(shí)候的一片亮麗的風(fēng)景嗎?
我們因素質(zhì)平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長，你知道嗎，也許你不經(jīng)意的一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)讓我們信心滿懷。有時(shí)我們也會(huì)取得別人看來微不足道的一點(diǎn)成績，但校長你別把它看成微不足道，因?yàn)槟愕目粗兀瑫?huì)讓我們的自卑感減少，會(huì)讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀，失去前進(jìn)的勇氣;有的也會(huì)不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時(shí)的失誤，和我們一起尋找失敗的原因，并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，我想我們這些普通教師定會(huì)獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力，定會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力，把工作做好。
我們真的希望能得到校長的一次真誠的賞識(shí)，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學(xué)校會(huì)在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下，走向更輝煌的明天!
祝您
身體健康
您的學(xué)生：梁偉海
20xx-5-5
給校長的一封信850字 篇7
尊敬的劉校長:
您好!我是的學(xué)生，我們馬上就要離開學(xué)校了，在四完小生活學(xué)習(xí)了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師的精心培育下，我從一個(gè)無知的小女孩變成一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。為了使學(xué)校變得更美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的禮物吧！
一、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)全是一些凹凸不平的水泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上塑膠，并且在周圍建一些花壇和草坪，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，許多同學(xué)在操場(chǎng)打鬧時(shí)，總會(huì)有些不安全的因素，經(jīng)常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場(chǎng)，相信這些危險(xiǎn)也就不會(huì)再出現(xiàn)了！
二、在學(xué)校里人行道和足操場(chǎng)多安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
三、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開放，對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
四、學(xué)校現(xiàn)在禁止學(xué)生買零食到學(xué)校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個(gè)規(guī)定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規(guī)定有了，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛(wèi)生，某些同學(xué)吃了會(huì)鬧肚子，還會(huì)出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。為了同學(xué)們的健康，為了學(xué)校的管理更完善一些。
祝工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給校長的一封信850字 篇8
親愛的校長：
您好！
我是初一二班的李華。在此給予問候。
我希望在這封信中表達(dá)在進(jìn)入外國語的這一年中我的感受，并向您反饋。
首先我要對(duì)我們的外國語給予肯定。我們?cè)趧?chuàng)建文明城市這一方面有巨大貢獻(xiàn)。我們學(xué)校先是有“文明家校路”這一舉動(dòng)，并且實(shí)施的非常好，不論在何地，我們廈外都以最好的姿態(tài)示眾，這讓我感到無比驕傲。
其次肯定的是我們的校內(nèi)工作。本校的環(huán)境衛(wèi)生十分整潔，且我們打掃衛(wèi)生的大爺大媽也十分敬業(yè)。每天早晨，看到大爺在修整我們的綠植，將綠植修得整整齊齊，大媽也是將地板打掃得一塵不染，美麗校園十分讓人賞心悅目。所以，在此對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生方面給予肯定和贊許，并且希望您代我對(duì)那些大爺大媽們表示感謝。
再來對(duì)我校的學(xué)習(xí)工作表示肯定和贊許。我校的老師都十分優(yōu)秀，專業(yè)過硬，且教書經(jīng)驗(yàn)豐富，態(tài)度端正，敬職敬責(zé)。不過在這里想要向您提一個(gè)建議。可否讓一屆老師帶我們完整的三年。因?yàn)閮蓚�(gè)學(xué)期以來，我們已經(jīng)換走兩個(gè)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜愛的老師，這讓我們總需要適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，十分不方便。況且，一日為師終身為父，我們無法忘卻那兩位老師對(duì)我們的教導(dǎo)，所以希望您能夠少做師資調(diào)動(dòng)。
接下來是我對(duì)我校的某些不足之處所提的建議。
先是班級(jí)內(nèi)的風(fēng)扇和門。我班的風(fēng)扇常年有一些死角無法吹到風(fēng)，而空調(diào)必須大課間后才能開，這樣的環(huán)境氛圍使得很多同學(xué)在前兩節(jié)可無法認(rèn)真聽講，使得效率低下。再來是門，我們班的門十分不好開，總需要一些同學(xué)去開，所以希望及時(shí)換鎖。
接著是就餐問題。我們初一年初二年有訂餐制度，但原先說分A餐B餐，但并未讓我們選擇，統(tǒng)一為我們選擇，這一點(diǎn)希望落實(shí)。
以上就是我想反饋的所以希望能給予您幫助。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長的一封信850字 篇9
校長：
您好！我是貴校即將畢業(yè)的一名學(xué)，回憶這六年來的學(xué)習(xí)生涯，我感到非常欣慰。在離開母校之前，我根據(jù)自己這幾年來的親身體驗(yàn)，覺得貴校還有一些美中不足的地方。在此，我以寫信的方式給您提幾條建議，希望您能擇優(yōu)錄用。
一、噪音問題一天下午，我和同學(xué)們正專心致志的書寫課堂作業(yè)。突然，在學(xué)校的正北方向傳來陣陣?yán)嚷暎瑢W(xué)們都嚇了一大跳，當(dāng)然，我也不例外，大家都紛紛埋怨起來。就在這時(shí)，我們的班主任趙老師走進(jìn)了教室，大家立刻止住了埋怨聲。過了幾分鐘，老師才注意到喇叭聲，于是她深有感觸的說：“這學(xué)校就該離社區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。下了課，我反復(fù)的思考老師上課說的話，覺得非常有道理。故此，我向您提出這條建議。希望您把學(xué)校遷到離社區(qū)很遠(yuǎn)的地方。還有一些噪音是由學(xué)校本身產(chǎn)生的。例如，音樂課堂等等，所以我認(rèn)為應(yīng)該專門設(shè)置一個(gè)音樂教室，這樣同學(xué)們上其它課時(shí)，就不會(huì)受到歌聲的打擾。
二、加設(shè)英語課英語是世界通用語言，在當(dāng)今社會(huì)中，隨著英語的普及，我們現(xiàn)在小學(xué)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)外語，以便以后能更容易走進(jìn)社會(huì)，從而達(dá)到走向世界的目的地。可是，現(xiàn)在學(xué)校開設(shè)的英語課一星期只有一節(jié)，上完一節(jié)課等到再上英語課時(shí)，所學(xué)也都已經(jīng)忘記了，給沒上差不多。所以，我建議學(xué)校加設(shè)英語課。三、操場(chǎng)跑道問題操場(chǎng)是學(xué)生健身和課間活動(dòng)的場(chǎng)所，應(yīng)該安全舒適而美觀，可是我們的操場(chǎng)地面是石子墊的，十分硬，學(xué)生一不小心就會(huì)將手或腿摔破，很不安全。所以我提議將操場(chǎng)改成塑膠跑道。這次我就說這么多，以后如果我再發(fā)現(xiàn)學(xué)校有什么問題的話，我會(huì)向您報(bào)告。
此致
敬禮！
六三班學(xué)生：呂勝智
20__年四月三日
給校長的一封信850字 篇10
尊敬的校長：
看到我們學(xué)校，在你的下，只用短短幾年的時(shí)間，就由一個(gè)名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所學(xué)校，每一個(gè)x中人都是很興奮的。你是位具有開拓，事業(yè)心強(qiáng)的好校長，為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在這里，我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議：請(qǐng)把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會(huì)議上常常要求每一位教師在工作中，應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生，要相信每一位學(xué)生都能成才。可我們普通教師為什么得不到你欣賞的目光呢？對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績斐然的優(yōu)秀教師，你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光啊！“校長把我當(dāng)人看，我給校長當(dāng)牛干；校長把我當(dāng)牛看，我什么事情也不想干。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述！
我們素質(zhì)平平，沒什么特長，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發(fā)表。但在當(dāng)今信息快速傳遞，生活內(nèi)容日益豐富的形勢(shì)下，人人都有一定的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機(jī)會(huì)。校長，你能給我們機(jī)會(huì)，能給我們一些欣賞與鼓勵(lì)，讓我們也能成為學(xué)校某個(gè)時(shí)候的一片亮麗的風(fēng)景嗎？
我們因素質(zhì)平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長，你知道嗎，也許你不經(jīng)意的一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)讓我們信心滿懷。有時(shí)我們也會(huì)取得別人看來微不足道的一點(diǎn)成績，但校長你別把它看成微不足道，因?yàn)槟愕目粗兀瑫?huì)讓我們的自卑感減少，會(huì)讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀，失去前進(jìn)的勇氣；有的也會(huì)不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時(shí)的失誤，和我們一起尋找失敗的原因，并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，我想我們這些普通教師定會(huì)獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力，定會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力，把工作做好。
真的希望能得到校長的一次真誠的賞識(shí)，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學(xué)校會(huì)在你英明的下，走向更輝煌的明天！
給校長的一封信850字 篇11
尊敬的校長：
您好，我想對(duì)您說一聲”辛苦了！“自建校幾十年來，您辛勤的忙碌著，為著一代又一代的學(xué)生操勞，為著整天忙不完的工作愁悶，可您還是那么敬職，從不埋怨。像春雨般，滋潤著一顆又一顆嫩芽。我敬佩您。
創(chuàng)造出新的課間操，是為了讓我們更有益的活動(dòng)身心。乒乓球操、室內(nèi)廣播操，都被各校好評(píng)。提出新的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己學(xué)，自己講，是為了讓我們鍛煉自己，好在以后的道路上更加成功。
幾月一次的防火、防震演練，是為了讓我們更加安全，不再關(guān)鍵時(shí)刻掉隊(duì)，事先安排的路線，我們?cè)缫咽煊浽谛模缫皇赘杷睘榱苏l“。
為了誰？為了讓學(xué)生的出類拔萃，健康成長；為了誰？為了學(xué)生安全的身心和身體；為了誰？為了學(xué)生好好度過這六年的光陰；為了誰？為了學(xué)生，為了校園，為了······
您給我的印象最深的是您給我們上的一堂品德與社會(huì)課。讓我明白了許許多多的道理。一開始，您先問了我們一個(gè)問題：”人活著靠什么？“我們的答案豐富多彩，有的說到尊嚴(yán)，有的說靠目標(biāo)，有的說靠實(shí)現(xiàn)自己的理想，有的說靠遠(yuǎn)大的志向······您微笑的聽著，我們說完后。您說：”我覺得人活著靠兩個(gè)字——呼吸，當(dāng)然，并不只是單純的呼吸，“呼”是出口氣的意思，“吸”是爭口氣的意思。“呼”是假如有人說你、罵你笨、懶，你不能上去就給他兩腳，這是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該努力證明給他看，這是“出口氣”。“吸”是別人邁一步，你就應(yīng)該邁兩步，甚至三四步，你比別人更出色、更優(yōu)秀，這樣，你為自己爭了口氣，為父母爭了口氣，這是爭口氣。隨后您又給我們講了很多道理，令我感觸至深。
您是雨露，滋潤著我們，您是春風(fēng)，沐浴著我們，我崇敬你。愿您工作順利，萬事如意。
20xx年xx月xx日
給校長的一封信850字 篇12
尊敬的校長：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我們也該告別母校，升上初中了，在這即將畢業(yè)的半個(gè)月里，我有以下兩點(diǎn)建議，希望校長能采納：
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌。有一次，我要去迎賓館看望我大姨，在車站等車時(shí)看見我們學(xué)校的幾個(gè)男同學(xué)拉拉扯扯的。不僅不排隊(duì)，還你推我搡，鬧得乘客們都不滿意。當(dāng)他們上車時(shí)，還差點(diǎn)兒把一位老奶奶撞倒，幸好我上前扶住了老奶奶。只見老奶奶搖頭嘆息，干脆打的走了。有這件事，我浮想聯(lián)翩，如：有的同學(xué)愛頂嘴，不注意環(huán)境衛(wèi)生，不勞動(dòng)，不聽話……由此看來，加強(qiáng)文明禮貌是十分重要的。我提議校長應(yīng)開展“學(xué)雷鋒，樹新鋒”活動(dòng)，經(jīng)常收集雷鋒叔叔的真人真事，樹立典型。長期堅(jiān)持下去，讓學(xué)生從小樹立正確思想，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。這樣，我們的民族才大有希望。
二、加強(qiáng)艱苦樸素的教育。我總看到學(xué)生彼此之間都在比誰“美”的風(fēng)氣：誰穿的美、穿得好、趕時(shí)髦等等。不少同學(xué)追求打扮、流行。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)做到從小整潔，雖然注意儀表是好的，但打扮不能超過學(xué)生的界限，只做到艱苦樸素就行。勤勞簡樸才是中國的傳統(tǒng)美德。我還發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去改校服、縮褲、背單肩包、斜包等。即使我們的生活水平提高了，也應(yīng)該提倡艱苦奮斗的良好作風(fēng)，要不老一代打下的江山就會(huì)葬在我們的手中；這五千年的文明古國就會(huì)毀在我們手中。所以我建議校長在思品課或班隊(duì)課等課程上對(duì)我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代的傳下去。
以上是我對(duì)校長的幾點(diǎn)提議，希望您能采納！
祝
工作順利！
20xx年xx月xx日
給校長的一封信850字 篇13
尊敬的校長：
您好!近來身體可好吧?一直都想給您寫封信，可每當(dāng)我一拿起筆，腦海中的思路就因緊張而斷了，腦里一直想給學(xué)校提的意見也就忘記得一干二凈了。但今天，借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開心胸、不緊張地提筆給你寫這封信了。
校長，你是一位具有開拓精神的、事業(yè)心強(qiáng)的好校長，在你的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)校短短七年的實(shí)中，從一間名不經(jīng)傳的中學(xué)變成了一所遠(yuǎn)近聞名的模范中學(xué)，您為實(shí)中的發(fā)展付出了很多、你也為了實(shí)中花了不少的心血。這是讓實(shí)中每一位師生都敬佩您的地方。而我，身為一名實(shí)中的學(xué)生，是有義務(wù)，也有責(zé)任地區(qū)配合、協(xié)助學(xué)校的工作與發(fā)展的，在這里，我就以一位學(xué)生的身份向你提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校發(fā)展以工作的建議：
1、希望學(xué)校能與食堂的工作人員交流一下，讓食堂多注意一下飯菜的衛(wèi)生。我們?cè)谑程贸燥垼呀?jīng)多次在蔬菜中發(fā)現(xiàn)蟲子和頭發(fā)這些不衛(wèi)生的東西，還有，更甚的，有一位同學(xué)在吃米飯的時(shí)候，竟然吃到了一顆碎玻璃，幸虧他發(fā)現(xiàn)了，要不，把這個(gè)玻璃吃下去了，該有怎樣不堪設(shè)想的后果啊!這是關(guān)乎到整個(gè)學(xué)校師生的安全健康的問題，希望校長多多重視。
2、學(xué)校里的教育設(shè)施、教育質(zhì)量等各方面都很好。但是，我覺得老師們都太重視學(xué)生的成績了，仿佛因此而忽略了學(xué)生們的獨(dú)立自主性的培養(yǎng)，致使現(xiàn)在很多學(xué)生無論在學(xué)習(xí)或者生活上都不能自理，都靠依賴家長或朋友。而我也知道校長您提倡的是自主管理，但是，學(xué)生們的獨(dú)立自主性都還沒培養(yǎng)出來，怎么能順利發(fā)展自主管理呢?希望校長能多開展有關(guān)的活動(dòng)，這樣不但能培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生們的獨(dú)立自主性，還能令同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松。
3、相信校長走在校道上時(shí)，也注意到了，有許多男女生一起“勾肩搭背”、動(dòng)作親昵，這種現(xiàn)象，不用說都知道，是“早戀”。在我們這個(gè)年齡階段，處于一種人生的過渡期，心理生理尚未發(fā)育成熟，過早接觸這個(gè)方面，影響只是有害無益。為了學(xué)生們的心理健康，希望學(xué)校能夠多加整治關(guān)于這個(gè)方面的問題。但是，處于青春期的我們，也存在于一種叛逆心理，如果是強(qiáng)制性地去整治，我相信這是不可行的，所以我建議，學(xué)校可以適當(dāng)根據(jù)我們的年齡、心理發(fā)育，去開展一些有關(guān)的課程，或者是定時(shí)地放一些有關(guān)的視頻資料給學(xué)生們看。這樣不但可以讓同學(xué)們多了解到有關(guān)的知識(shí)，還可以有效地抵制“早戀”的發(fā)生。
4、按照現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展步伐，一是科技發(fā)展迅速，二是經(jīng)濟(jì)步伐發(fā)展迅猛。所以，我認(rèn)為，要讓學(xué)生們的教育也跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，那么，成績并不是最為重要的，實(shí)踐能力才是最重要的，擁有良好的動(dòng)手實(shí)踐能力，是跟上這個(gè)社會(huì)步伐的重要一步。所以我建議校長可以適當(dāng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。
校長，這只是我個(gè)人的看法與意見，如果當(dāng)中有什么不對(duì)的地方，請(qǐng)多多原諒，但是如果這些建議對(duì)學(xué)校發(fā)展是有好處的，希望校長能多考慮考慮。
此致
敬禮!
你的學(xué)生：
20xx年5月12日
給校長的一封信850字 篇14
敬愛的張校長：
校園是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采。看！老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學(xué)們都覺得上課時(shí)總是那么的枯燥無味，學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設(shè)計(jì)未來的校園，未來我們完美的“家”。
未來的校園將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問：“這么高，怎樣上呀！”這個(gè)不用擔(dān)心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫出來。寫完后，黑板會(huì)把寫的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識(shí)淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳，如果你講話，它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì)，一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，能夠到那查資料、畫畫……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看，那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會(huì)蹦出主人公，主人公會(huì)把書里的資料用動(dòng)畫的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂中得到知識(shí)，并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長來鍛煉；“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫到這。張校長，我期望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請(qǐng)校長能多多指教。
祝張校長工作順利！心想事成！
此致
敬禮！
一名已經(jīng)畢業(yè)的衣錦學(xué)子
20xx年xx月xx日
給校長的一封信850字 篇15
尊敬的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議：
我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進(jìn)大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學(xué)習(xí)而頭痛了；走進(jìn)大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬物復(fù)蘇，萬象更新的快樂。看到大自然的勃勃生機(jī)，我們會(huì)更加的珍愛生命，熱愛生活！
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔(dān)著全校師生的安全責(zé)任。您可以聽聽我的方案：首先，每個(gè)班可以安排兩位帶隊(duì)老師。然后，再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長，讓家長積極的參與到我們的活動(dòng)中來，幫助我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說，就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
最后，祝您工作順利！
寫信人：
日期：
給校長的一封信850字 篇16
尊敬的校長：
您好！“時(shí)間都去哪兒了，還沒有好好看看你，眼睛就花了……”當(dāng)這熟悉的旋律徐徐蕩入我的耳中，我在想起父母的同時(shí)，也不禁想到了您。一轉(zhuǎn)眼，光陰荏苒，三年了。三年前的那個(gè)六月，我們的身影定格在了一張泛黃的畢業(yè)照。如今，一回頭，也許我就會(huì)看到歲月在您的密發(fā)與臉龐留下了不為人知的秘密……
您是山谷里點(diǎn)起的一盞萬年燈，普照了整個(gè)大千世界。聽說母校最近重建了一棟教學(xué)樓，為這事，您一定又操了不少心了吧？回家經(jīng)過母校時(shí)，看見那又白又高的教學(xué)樓浩浩蕩蕩地蹲坐在校中央，我真自豪！謝謝您為學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。而我也相信，在您的管理下，我們大同小學(xué)的'成績也定會(huì)像那初升的太陽，蒸蒸日上的。回望那棟舊教學(xué)中人，樹上的癢癢果與我一同回憶那段快樂而又充滿溫馨的日子。那里有一群愛生如子而又平易近人的老師，那里有一班活潑可愛的朋友們，還有您每周在旗臺(tái)下的循循教導(dǎo)，和那棵我難以忘懷的大樹。那些在當(dāng)時(shí)看來如此平凡的一切，卻是如今用金子也換不回來的了。校長，您是如何眼睜睜看著一屆又一屆的學(xué)生在大同的哺育下，羽翼豐滿之際，展翅翱翔？我向您心中，定是許多無奈與不舍。這不禁讓我想起您對(duì)我們的管束還記得當(dāng)時(shí)的我和幾個(gè)玩伴不識(shí)趣地?fù)艽蛑@的平安電話，結(jié)果闖下了大禍。我和幾個(gè)同學(xué)齊刷刷地站在校長室，接受您嚴(yán)厲的批評(píng)。那件事情給我留下了深刻的印象，我是知道的，您對(duì)我們從輕處罰。也是從那以后，我開始逐漸意識(shí)到做事前不能不計(jì)后果，應(yīng)多思考。校長，謝謝您！
正是您和班主任給了我機(jī)會(huì)，做我這艘船的船夫，推我進(jìn)入立人的懷抱。我在這里得到了前所未有的磨難與豐富多彩的體驗(yàn)。能夠用語言描繪出來的愛未必是真愛，能夠用舌頭卷出來好自然也不會(huì)是真的好。但在這兒，立人學(xué)校，我真真切切地感受到了沃土育人，真情感人。我喜歡這兒善良淳樸的食堂阿姨，是她們?nèi)諒?fù)一日地為我們提供美味佳肴，強(qiáng)壯我們的身體；我喜歡這和藹可親的保安叔叔，他們?nèi)找箞?jiān)守值崗，只為保障我們的安全；我喜歡每天不厭其煩地授予我們知識(shí)的老師們，是他們以辛勤的汗水灌溉了我們這群含苞欲放的花朵兒，還有睡前的聲聲叮嚀，就如同還在母校的你們；我還喜歡這兒互幫互助的伙伴們，我們?cè)谏钌匣突ブ瑢W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。我愛這片溢發(fā)芳香的土地，他以他的芳香催促著我們的伸展……
愛如無言的流水，細(xì)膩地滋潤著每一個(gè)點(diǎn)滴。有道是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我心中常懷一份感動(dòng)，只能以努力學(xué)習(xí)為母校爭光來報(bào)答。就如同弱草只能為春日增添三分綠意，以報(bào)答自然的滋養(yǎng)之恩；秋葉只能落地為泥，來報(bào)大地的養(yǎng)育之恩。轉(zhuǎn)眼還有屈指不到八十天，我就要登上中考考場(chǎng)，我定會(huì)帶上我所有老師們的期盼，迎向遠(yuǎn)方，凱旋歸來！
祝：
身體健康，萬事如意！
寫信人：
20xx年x月x日