給校長的一封信作文（精選30篇）
給校長的一封信作文 篇1
敬愛的校長：
您好！
我是三年級四班的學(xué)生，來咱們學(xué)校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著我們可愛的校園，我越來越喜歡它。
今天，我想給您提幾點建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學(xué)勉強將能吃的挑出來，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會兒就餓了，心里只想早點兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題，我們正在長身體，缺乏營養(yǎng)，一定會影響學(xué)習(xí)，而且我們知道浪費不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里，總會停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”，真可惜啊！希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。
校長，實驗一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，為了它更好的明天，我會更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
此致
敬禮！
學(xué)生：
日期：
給校長的一封信作文 篇2
尊敬的校長：
您好！我知道作為實驗小學(xué)這么大一個學(xué)校的校長，工作一定十分繁忙，但我真心地希望您能從百忙之中抽出時間看一看一名實小學(xué)生的真心話。
我是一名轉(zhuǎn)校生，剛轉(zhuǎn)來一年多，這里確實和原來我的學(xué)校有很大差別。在原來那個學(xué)校十分小，設(shè)備也不完善，整個學(xué)校只有微機室有電腦，沒有課外班，沒有活動場地，沒有食堂，沒有春、秋游。在這個學(xué)校里，有豐富多彩的課余活動，在課外班里可以學(xué)習(xí)知識，每個班都有電腦、電視、實物展示臺，可以方便我們的學(xué)習(xí)，足球、籃球場可以讓我們健身運動，強身健體……這里可以讓我們?nèi)姘l(fā)展。
但是，為什么在這個綠樹成陰，鮮花盛開的校園里，學(xué)生素質(zhì)卻沒有我原來那個小學(xué)校好呢？在這里，學(xué)生隨便罵人的現(xiàn)象很多，亂丟紙花、瓶子，而人們看到時卻不愿彎腰撿起來，學(xué)校搞的活動只是為了應(yīng)付上級檢查，為什么檢查要弄虛作假，平時不理不問？是學(xué)校的名譽重要還是實質(zhì)的校園作風(fēng)重要？
學(xué)校設(shè)置了許多值勤生，目的是為了讓他們督促學(xué)生們遵守《小學(xué)生日常規(guī)范》，講文明，但為什么值勤生官報私仇，看哪個班的學(xué)生和自己鬧矛盾就扣分；為什么從不給自己班扣分？這還正常嗎？看守學(xué)生不讓去綜合商店的值勤卻自己先走進商店的大門，這不是帶頭違反規(guī)定嗎？
在學(xué)校里，少數(shù)的韓國人興風(fēng)作浪，毆打中國學(xué)生，為什么老師不制止呢？是怕韓國人有權(quán)有勢嗎？
請校長對上上事實給予重視。
祝工作順利！
學(xué)生：
20xx年x月x日
給校長的一封信作文 篇3
尊敬的校長：
您好!
給您寫這封信，是我們希望校長能考慮我們的請求，在這個夏天幫我們解決教室里開空調(diào)的事情。
首先，在廣州這個亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。
正當(dāng)此時，我們學(xué)生在教室里，吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高，基本上家家都有一臺空調(diào)，我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào)，整天呆在空調(diào)房里，雖然這是不好的，但這是事實。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會不適應(yīng)。作為一個學(xué)生，我深有體會，當(dāng)坐在一個比外面溫度高1度的教室時，心是根本靜不下來的，也就不能做到“自然涼”，導(dǎo)致上課時專注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段，課上內(nèi)容巨大，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況，隨著天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無處釋放，導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然，炎熱帶來的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的事。這時，空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運進來很多空調(diào)，并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時我們都很開心，心想下個學(xué)期可以不用那么熱了。
可是，結(jié)果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個個擺設(shè)，一個個沒用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都已完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時，我們都幻想著進教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在，我們也只能借辦公室門口的風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對如何收費，或是如何保護空調(diào)，亦或是在哪個段開等一系列的規(guī)則問題。同時，還有怎么排線，怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個拖慢空調(diào)使用的一個因素，但我們堅信6個月對于裝50臺空調(diào)來說實在是太寬裕了，但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝得好，得到的答復(fù)都是一樣的：”額，現(xiàn)在還不知道啊。“每次，老師都說：”我還不是和你們一樣熱著?”但換個角度想，就算每天上8節(jié)課，那還有課間老師們是在一個很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說了吧。再換個角度，既然老師和我們一樣熱著，為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。
今天，我們找到校長您，是真心希望校長能體會我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個炎熱的夏天盡快用上空調(diào)，這對老師和學(xué)生都是有幫助的.，老師可以更安心地上課，我們可以更安心地聽課，整個學(xué)校的上課環(huán)境會改善，相應(yīng)地教育質(zhì)量會提高。當(dāng)然，我們理解整個學(xué)校開空調(diào)會面臨一些管理上的問題，比如電費怎么收取，什么溫度才可以打開空調(diào)，下課后怎么負責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費等等，相信校方會有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。
請校長考慮我們的請求。謝謝!
給校長的一封信作文 篇4
敬愛的梁校長：
您好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼三年，過往種種，猶在眼前。提筆暢想，思緒如潮，千言萬語難盡敘，惟有情誼兩延延！
曾記否？三年級的時候，您鼓勵我參加“英語故事演講賽”，我是多么的激動與興奮啊!可是故事里的英文，認(rèn)識我，我卻不認(rèn)識它，好急啊！沒想到，您是如此貼心入微，知道我的苦衷，很快就找來老師為我輔導(dǎo)。
短短數(shù)日，我埋頭奮戰(zhàn)，絲毫不敢懈怠，暗自許諾，用最優(yōu)異的成績回報您的信任。可是，事與愿違，最終我還是落選了。內(nèi)心很失落，不僅因為受挫而傷，更為辜負您的期望而自責(zé)不已。但請相信，我的努力與執(zhí)著，在下一個把握機遇，拼搏奮起的瞬間，會倍加努力，去爭取屬于自己的春天。因為，機會只屬于可以把握它的人。在此，想對您說：梁校長，我不會再讓您失望!
梁校長，每當(dāng)學(xué)校的廣播里響起您那甜美而溫柔的聲音時，我總是用心聆聽。雖然，您看起來有些嚴(yán)厲，可是，在我心里，您永遠是最可親、可愛、慈祥的!
參天大樹，離不開陽光雨露；花開萬朵，忘不了大地的懷抱。美麗的校園，如果沒有您，頓失光彩無比；我的世界，因為有了您，變得燦爛無邊。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在教師節(jié)的來臨前夕，真誠地對您說一聲：梁校長，謝謝您，師恩深似海，今生永難忘！
20xx年x月x日
給校長的一封信作文 篇5
尊敬的校長：
您好！
我是六（2）班中隊的一名學(xué)生。在這里，我首先向您及全體教師道一聲“謝謝，你們辛苦了。”
我非常感謝學(xué)校老師們對我們恩重如山的教誨。我還有不到三個月就將離開我的母校。校長，請原諒我在您繁忙的工作中給您寫了這封信，我這給您提了幾條小小的建議，這些建議都只是我個人的片面之見，如果有不妥之處，請校長給予諒解及批評指正。
（1）我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動器材少和地方小，只有一個籃球場和四張乒乓球桌。我認(rèn)為學(xué)校可以考慮把范圍擴大，添加一些比較利于我們鍛煉身體的體育活動器材。
（2）學(xué)校也可以在每一個月或者每一個學(xué)期把年級分為高、中、低三部分舉辦一次籃球比賽、乒乓球比賽等等。以豐富和充實我們的文化生活。
（3）現(xiàn)在倡導(dǎo)的是環(huán)保家鄉(xiāng)，我認(rèn)為學(xué)校也可以帶頭，讓同學(xué)們不使用塑料袋，切底消滅白色污染。
這是我個人的意見。愿母校永遠是基礎(chǔ)教育的模范。
祝：身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：
20xx年X月X日
給校長的一封信作文 篇6
敬愛的校長：
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切啊！記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的溫暖；在我成長的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。
近幾年來，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應(yīng)該改建一個新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來越多，我們學(xué)校可謂是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。
這樣會影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。
到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習(xí)，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙啊！
我希望我們以后再次來到母校時，我們將會看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
祝校長
身體健康！
您的學(xué)生：付國祥
二○xx年五月八日
給校長的一封信作文 篇7
敬愛的校長：
您好！
我一直都知道校長您是一個非常嚴(yán)肅的.人，在每周周一的升旗儀式上，您都會無比尊敬的站在國旗下，目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴(yán)肅。
但在前些天，我偶然見到了您的另一面。您走在校園的里，當(dāng)您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠處的垃圾桶里。您的動作無比的自然，就像這樣的事情您已經(jīng)做了無數(shù)次一般。
說實話，在我的心里，校長您仿佛一直都是高高在上的，所以當(dāng)當(dāng)時我親眼看到了這一幕的時候，心里還有不少的驚訝，校長您還是一個十分愛護校園環(huán)境的人呢。
不過，在這之后，我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后，您看著前方校園里蹣跚著走來一位老人，您又禮貌的向前走了去，然后輕聲的問道：“老人家，有什么需要幫忙的嗎？”
我瞧見老人家朝您點了點頭，然后用沙啞的聲音問道：“我找我孫子，他記得他說他在55班來著。”校長立馬沖著老人道：“我知道教室在哪，我?guī)^去。”說著，你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長，您也是一個非常有善心，并且很有禮貌的人。
這幾件事讓我對校長您有了更深的了解，校長您真是一個好校長。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學(xué)習(xí)，我要努力認(rèn)真的取得優(yōu)異的成績，也要做一個充滿著善心的人，還要……校長，您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。
寫信人：
時間：
給校長的一封信作文 篇8
尊敬的校長：
您好！
我已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了，十分了解我們的母校。建校幾十年來，我校取得了很大的成績，也出了很多的人才，如今我們的學(xué)校現(xiàn)已成為了全市的重點小學(xué)，校容校貌也有了很大的改觀，且一直有“勤奮、努力、端正、全面”這個標(biāo)語，現(xiàn)在也成為了國家級書法、繪畫特色學(xué)校了。我已經(jīng)快離開母校了，在此，我想與您談一談校園。
我們學(xué)校的場所很多，如：微機房、語音室、實驗室、圖書館，我們每個教室里還有臺電視。雖然有這么多的場所，但是，開放的幾乎沒有，就是開放，時間也短。微機房，我們一個星期去一次，有時還不去，六年中，實驗室也只去過幾次，別的幾乎不開放。我多么希望能開放呀！這樣，我們的校園生活將豐富多彩，課余也可以去圖書館看書……
除此之外，我覺得我們的學(xué)校，一個這么好的學(xué)校，設(shè)備也該換一換了。我們在六樓，我們每天上學(xué)爬，放學(xué)再下去，去一次大隊部，也有那么遠，想想，上爬下爬多煩！如果換成電梯，上課關(guān)，下課開，一部分上，部分下，多方便。大門也要換一換了。我常聽見廣播里說這個早到，那個早到，老師也常這樣說。如果改成自動門，到時間了，就開電源，沒到時間你爬也過不去。遲了，更慘，遲到鈴一響，就把門關(guān)了，罰那些人在門外站半天，還有門、窗等設(shè)備也應(yīng)換一下。再就是體育運動設(shè)施太少，連個像樣的羽毛球場都沒有，羽毛球教練就更別說了。學(xué)校是培養(yǎng)德智體美的地方，不能只抓智力教育，更應(yīng)該抓好體育運動，這樣才能使同學(xué)們的身體更加健康。
校長，我就要離開這所學(xué)校了，這封信就當(dāng)我對母校的臨別贈言吧。
謝謝校長！
祝
母校在您領(lǐng)導(dǎo)下越來越美，越來越好！
此致
敬禮！
實驗小學(xué)一學(xué)生
20xx年xx月xx日
給校長的一封信作文 篇9
尊敬的朱校長：
您好!
我是一名普通的廈大學(xué)子。今天寫一封匿名的信給您。
請恕我直言。
我覺得廈大轉(zhuǎn)專業(yè)的制度有很多不完善的地方。當(dāng)然我很贊同像經(jīng)院管院這種強勢學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的限制，因為我認(rèn)為這是尊重經(jīng)管院同學(xué)們高考努力成果的一種表現(xiàn)。但是不能忽視的是——興趣。如果學(xué)生被桎梏在一個不感興趣或者沒有天賦的專業(yè)內(nèi)，大學(xué)四年不過也是虛度。或許有的人想說，專業(yè)不等于就業(yè)，專業(yè)也不等于未來。但是我想說的是，在應(yīng)試教育十二年后卻仍然不能在進入社會前最后的四年校園時光學(xué)習(xí)一次自己想學(xué)的東西，實在是個讓人感到悲涼的現(xiàn)實。不能排除有人抱著功利的心態(tài)去轉(zhuǎn)專業(yè)，但也不能忽視抱著這種純粹的熱情去轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生。廈大每年轉(zhuǎn)專業(yè)的數(shù)量都嚴(yán)格限制，而且通過觀察20xx年轉(zhuǎn)專業(yè)錄取名單，我發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生都是理轉(zhuǎn)文，也許照顧理科生是廈大想最大程度上保持教學(xué)穩(wěn)定的美好企望，是希望在理科實在學(xué)不下去的同學(xué)們能獲得二次機會的美好企望。但是這對其它想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)也是不公平的。如果不是原專業(yè)興趣不足，有誰會犧牲那么大去轉(zhuǎn)專業(yè)呢?要知道轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生都是下了很大的決心的，犧牲了現(xiàn)有平穩(wěn)的學(xué)習(xí)生活。照顧一些學(xué)生是一種高大上的表現(xiàn)，但同時也犧牲了別的學(xué)生，這有可能就埋沒了一個學(xué)生的才能。我建議應(yīng)該公示參加轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生筆試、面試分?jǐn)?shù)，并與沒有轉(zhuǎn)成功的學(xué)生溝通，適當(dāng)擴充轉(zhuǎn)專業(yè)的名額，這樣也可以給所有同學(xué)一個交待，不至于讓沒成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)質(zhì)疑自己的選擇，質(zhì)疑自己的才能，從而感到疑惑和失望，受到傷害。有很多同學(xué)好好準(zhǔn)備耽誤了很久，最后不明不白沒被錄取，這樣也不公平(就我知道，我有一個同學(xué)從大一第一學(xué)期就開始準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)，成績也非常好，但是最后卻沒有轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)，我為她一年的付出而惋惜)。
我覺得像廈大這種轉(zhuǎn)專業(yè)制度太不自由，充分扼殺了學(xué)生的興趣。為什么中國的高等教育和外國的高等教育不一樣?又為什么中國大學(xué)生總是因為缺乏創(chuàng)新能力而遭人詬病?因為他們的興趣在一開始就沒有得到重視和發(fā)展。不知道因為這樣，中國有多少有才能的大學(xué)生沒被發(fā)掘出來，從而未成為祖國發(fā)展的中流砥柱。至少我不希望廈大是這樣的，我希望廈大的學(xué)生能有多少有多少都能在大學(xué)美好的四年實現(xiàn)一次自己的夢想，畢竟進入社會后有太多的身不由己，大學(xué)這四年也許會成為實現(xiàn)自我最后的機會。這是一個愛廈大，千里到廈大來求學(xué)的學(xué)子的肺腑之言，在說出這些話的時候我也經(jīng)不住熱淚盈眶，心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集，卻又不知道怎樣用更詳實更成熟的語言表達出來。
在最后只能感謝校長百忙之中抽出時間看一個普通廈大學(xué)子的信。深知言語力量有限，但是卻最能表達深切的情感。我知道單單一個學(xué)生的心意并不能改變一個龐大的體制帶來的結(jié)果，但是力量雖渺小，心意卻真切。
敬祝您工作順利!身體健康!
20xx年xx月xx日
給校長的一封信作文 篇10
敬愛的校長：
你好！
在小學(xué)度過了六年了，作為一個快畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！
我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識的寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時選購一些即時類小說，豐富學(xué)生的課外知識。
此建議僅供校長參考但請以實際情況為準(zhǔn)，只請校長采納。
20xx年x月x日
給校長的一封信作文 篇11
敬愛的校長：
您好！
我是四（8）班的梁依然，我發(fā)現(xiàn)您有一個小小的缺點，希望您能改正。
您總是讓我們吃飯的時候不要講話，還讓輔助員來檢查，但是我發(fā)現(xiàn)您卻沒有以身作則。
那天，我和同學(xué)一起巡邏。突然間，我們看到這樣一幕：您和幾位老師吃飯間正在大聲交談，講得唾沫橫飛，還有一滴口水正好濺到我的臉上，可是您似乎毫不在意，依然翹著二郎腿，還激情地打著手勢，一副演講的模樣，偶爾還會發(fā)出幾聲干笑。我一直在想：您這樣一邊吃，一邊講，就不怕會噎住嗎？平時，您不是一直在教育我們——“要把書讀好，把人作對”，可是，您連“以身作則”這件事都沒做好呢，您平時一直教導(dǎo)我們——“把自己做好了再去管別人。”
其實，每次您站在臺上講話的時候，也挺偉岸的，有氣勢，那魄力讓我們十分敬佩。如果您能改掉這個小小的缺點，一定會變得更加讓我們信服，讓我們尊敬。我多么希望我們的校長是全市最好的校長。
此致
敬禮！
20xx年5月20日
給校長的一封信作文 篇12
尊敬的王校長：
你好！
我是一位留守孩子的家長，今天很冒昧地給你寫信，雖然我們從未謀面，可是我相信你和我一樣一定也有一顆慈善的心。你恐怕還不知道今天七年級的一個男生因監(jiān)護人來接晚了一些，被宿舍管理員反鎖在宿舍里，然后揚長而去。作為家長的我，聽到此信息，我倍感驚愕。
事出總有一定的原因。中午12點鐘學(xué)生考完試放學(xué)了，因我兒子寄居在朋友家中，今天要把住校的用具全部帶走，朋友說是來接，可的確是來晚了一些，來了到處找不到孩子，還以為他獨自回去了呢。后來聯(lián)系家人，都說沒有看到孩子。這時我們的心被懸掛起來了，哪里還能安心做事？平常孩子很聽話，我囑咐他在宿舍等待朋友來接，我相信他不會亂走動。老師也說孩子一直表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)也進步了很多。雖然父母不在身邊，還取得進步是很難得的。這一點也算是我們心中最大的安慰吧！
大約在下午將近五點鐘的時候，又傳來了兒子熟悉的聲音，一向堅強的孩子忍不住失聲痛哭起來，抽噎著向我訴說，他被管理員反鎖在宿舍里了。其他學(xué)生都已經(jīng)回家了，在前面的辦公室里應(yīng)該還有人吧，大概大家都忙于自己的工作沒有聽到他的叫喊。學(xué)校是不準(zhǔn)學(xué)生帶手機的，也沒有什么聯(lián)系方式。又沒有誰來救援，萬般無奈之下他就翻窗戶出來了。說他的腿腳摔傷了，還陣陣發(fā)痛呢！當(dāng)時我還以為是一樓，因為開學(xué)時是住在一樓的，沒有多高的墻。回頭細說他們早已搬到二樓了，想想就讓人后怕。傻小子從二樓跳下來了！令人膽戰(zhàn)心驚的舉動。朋友電話說孩子只是小腳趾骨折。真是不幸中的萬幸！剛才我聯(lián)系了班主任老師：“剛聽他說從二樓跳下來我都驚呆了。這學(xué)期孩子表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)進步。如果沒有這件事情，應(yīng)該是很完美的初一生活了。”這也許是老師在安撫我那一顆受傷的心吧。
王校長，我想你也有孩子吧？你不妨設(shè)身處地地想想，這是你的孩子，十幾歲的小孩孤零零地一個人被鎖在房間，接下來會發(fā)生什么事情呢？如果今天他不主動出來，今天晚上有人會去看他嗎？如果明天也沒有人想到他，誰會去關(guān)心他呢？如果還有假如，你想過沒有將會發(fā)生什么事情？如果這其中的一個假如成立，你的管理員能夠負起責(zé)任嗎？作為一校之長的你，能夠逃避負責(zé)嗎？
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，也是為學(xué)子的成長和未來事業(yè)奠定良好品德及文化科學(xué)知識的第一基礎(chǔ)陣地。學(xué)校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，更應(yīng)該關(guān)注孩子成長的環(huán)境。讓孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長，安全工作是開展一切工作的`重要保障。否則皮之不存，毛將焉附？
鑒于今天這次事故，首先作為孩子的監(jiān)護人有不可推卸的責(zé)任，沒有在規(guī)定的時間內(nèi)把孩子安全接走；其次就是管理員怎么能這樣稀里糊涂地處理這件事情呢？學(xué)校可不是一個隨便囚禁學(xué)生的地方。作為一名管理員，你可以聯(lián)系孩子家人，也可以聯(lián)系班主任老師，再不行你把孩子放在門衛(wèi)也好啊。作為一個成年人就不知道孩子沒有任何聯(lián)系方式反鎖在在宿舍里將會發(fā)生什么事情？
作為孩子的家長我是萬般無奈，傷心至極。安全無小事。請王校長把安全這根弦放在首位，加強校園安全監(jiān)督與檢查力度，杜絕校園安全事故，希望類似的事故永遠不再發(fā)生。王校長你也清楚只有在保障人員及財產(chǎn)安全的前提下，真正為師生創(chuàng)造一個平安和諧的校園環(huán)境，才能順利完成教育教學(xué)工作，才能有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
寫信人：
時間：
給校長的一封信作文 篇13
尊敬的校長先生：
您好!
我是本校六年級的學(xué)生陳燦鵬。
校長先生，最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲，會引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點建議：
1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。
2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。
以上是我提的幾點建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。
本校學(xué)生：陳燦鵬
20xx年7月21日
給校長的一封信作文 篇14
敬愛的駱校長：
您好！
提起筆給你寫信，我心中無比激動，千言萬語盡在筆尖，因為您是我心目中最敬重的好校長。
自從我進入掘港小學(xué)的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們，您的微笑給了我們學(xué)習(xí)的動力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執(zhí)著的信念，讓我們學(xué)會了堅持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂地成長。
記得去年的一個下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著大棉襖，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，而您不怕嚴(yán)寒，依然和往常一樣堅持著，看著您凍得臉通紅，我好想對您說：“校長，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因為我知道您不接完最后一個學(xué)生，您是不會進校門的。校長您對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得這所學(xué)校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻，學(xué)會寬容和有愛心的小學(xué)生。校長您放心，您的付出一定會有回報的，我一定要向您學(xué)習(xí)，長大了也當(dāng)一名優(yōu)秀的好黨員，無論在什么崗位都要像您一樣，從點滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)像您一樣給國家作貢獻，好了，時間不早了，就寫到此為止吧！
最后祝您：
工作順利，身體健康！
20xx年5月20日
給校長的一封信作文 篇15
尊敬的校長：
您好！
還有一學(xué)期我就要離開這所學(xué)校了，回想在學(xué)校里學(xué)到的許多知識和老師們交給我的許多做人的道理，我無比感謝。母校把我從一個無知的孩童變成一個懂事的少女。現(xiàn)在，母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全。但也存在一些缺點，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠采取：
1、無法借閱圖書：學(xué)校每天都沒有開放圖書館，使我們在課余時間閑的沒事干，難道您不想讓我們博覽群書，將來成為有用之才嗎？
2、學(xué)校應(yīng)該多開采野外活動，如：秋游等。雖然我們六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但我們整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們的壓力越來越多，仿佛透不過氣來，所以我希望多開采一些郊外活動。
3、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時間錯開，讓樓上的同學(xué)先下來，等他們?nèi)慷枷聛碇螅蠘堑耐瑢W(xué)再上去，這樣就不容易發(fā)生意外事故。
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
給校長的一封信作文 篇16
敬愛的李校長：
您好!
我們是四(八)班的學(xué)生，您過去多次教育我們要做一個“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。記得在上一次衛(wèi)生大掃除時，我們班同學(xué)不怕臟、不怕累，有的灑水、有的掃地，同學(xué)們歡快的將校園打掃的整潔、明亮、清新。那時同學(xué)們不僅是想為集體爭得一份榮譽，更重要的是我們在精神文明方面貢獻了我們的一份力量。看到我們的勞動成果，那時我們心里是多么高興啊!
可是在大掃除過后，一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋，不僅不尊重同學(xué)們的勞動成果，破壞了校園美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、還養(yǎng)成了不講文明的壞習(xí)慣。看到這些，同學(xué)們心里是多么難過啊!
加強精神文明建設(shè)是黨中央賦予我們少年兒童的一項長期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀(jì)律應(yīng)是我們少年兒童自律的守則。在這里，我想向李校長并通過您向整個學(xué)校提出幾點建議：
一、進一步加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，打掃衛(wèi)生雖看起來事小，但對同學(xué)們的日常行為的養(yǎng)成卻很重要，我覺得檢查力度要進一步加大，定期不定期的組織評比，使同學(xué)們的良好行為習(xí)慣在日常生活逐漸養(yǎng)成，做一個講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。
二、對于那些不遵守學(xué)校規(guī)章制度、屢次破壞校風(fēng)校紀(jì)的學(xué)生要設(shè)立曝光臺、給予批評，環(huán)境整潔靠大家，錯誤出現(xiàn)有人管。
三、科學(xué)發(fā)展是時代對我們少年兒童的要求，潔凈整潔的校園是我們成長的必要條件、建議學(xué)校進一步綠化校園多栽些樹木花草，讓我們在更加整潔美麗的校園中和這些花草一樣健康成長。
祝李校長工作順利。
寫信人：
時間：
給校長的一封信作文 篇17
尊敬的校長：
您好，我是五年2班的某某。我有很多話想對您說，卻一直沒有機會，今天，想借這封信，向您說說我的心里話。
首先，我對學(xué)校的乒乓球桌不是很滿意，原因是我個人很喜歡打乒乓球，可是，那個乒乓球桌的網(wǎng)是鐵的，專業(yè)的.網(wǎng)是布的，在此，我希望您把鐵網(wǎng)換成布網(wǎng)，我的好多同學(xué)也都提了這個意見，希望您能早日更換。
其次，我希望學(xué)校的綠化能增多一些，假設(shè)一下，一進學(xué)校可以看見滿校的綠樹紅花，那么這一天的心情都會好很多，老師上課也會開心，這樣，更能營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還有，就是學(xué)校的塑膠路道，每當(dāng)中午太陽一曬，就發(fā)出一股股惡臭，摔倒的時候非常疼，一整只腳都破了，手要是一撐在地上就會全紅，屁股一坐，跑道上的臟東西都粘衣服上。希望學(xué)校能整改塑膠操場。
最后，就是我們的體育老師，她是個女的，但非常兇，動不動就讓我們罰站，下雨天還讓我們淋雨。希望您能換一個溫柔一點的老師給我們上體育課。
寫信人：
20xx年x月x日
給校長的一封信作文 篇18
敬愛的校長：
您好！
我們現(xiàn)在的校園干凈整潔，綠意盎然，但是，它仍然存在一個美中不足的問題：沒有運動設(shè)施。
本來我們的學(xué)校是有運動設(shè)施的，但是因為有幾個調(diào)皮的一年級小孩子爬到上面做一些危險的運動，并失足摔下受了傷，學(xué)校便拆除了這些帶個我們歡樂和健康的運動設(shè)施。
其實，運動設(shè)施存在的安全隱患不多，最關(guān)鍵的是同學(xué)們不懂得如何安全地在它們上面玩耍，而在撐桿上、爬梯上翻跟斗，在滑梯上站立滑行，在獨木橋上跑步……
這些才是真正的危險運動！如果這些情況不會發(fā)生，那么又何來受傷呢？
為此，我認(rèn)為可以這么做：
一、安裝一些安全的運動設(shè)施，如：滑梯、秋千、仰臥起坐機……這些安全的運動設(shè)施既能鍛煉身體，也能保證我們的安全。
二、可以派本校的安全員到設(shè)施處站崗，確保同學(xué)們不做危險動作，如有發(fā)現(xiàn)則上前提醒，從而讓我們安全的玩耍。
三、同學(xué)們不光要安全員提醒，自身也要遵守規(guī)則，不做危險動作，還要提醒身邊的其他同學(xué)。
四、不論同學(xué)們自己是否在玩耍，看見有同學(xué)做出一些危險運動或受傷，應(yīng)及時提醒、幫助他（她）。
我提出的建議只是冰山一角，但應(yīng)該可以降低一些危險程度，望校長采納建議，利用寒暑假的時間給我們一些玩耍和運動的設(shè)施。
學(xué)生：
20xx年x月x日
給校長的一封信作文 篇19
尊敬的王校長：
您好！最近工作忙吧！再次打擾您，不好意思，見諒！
上次給您寄去《感謝信》和相關(guān)佐證資料，這次又下載了部分媒體報道并整理成《學(xué)生篇》寄給您。我覺得：鹿?fàn)柷瞥砷L的每一步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心培養(yǎng)，所有收獲都是學(xué)校的成績、功勞和驕傲。并不屬于鹿?fàn)柷苽�人。
為避免內(nèi)容偏多和重復(fù)，此《學(xué)生篇》只收集部分權(quán)威媒體報道。如：下載了《人民日報》網(wǎng)站人民網(wǎng)、《北京日報》網(wǎng)站千龍網(wǎng)等媒體關(guān)于“足球?qū)氊悺钡南嚓P(guān)報道。本想將新華社網(wǎng)站新華網(wǎng)的寶貝專題報道打印出來，但內(nèi)容與人民網(wǎng)重復(fù)，遂取其一。每篇內(nèi)容詳見目錄便知一二。
鹿?fàn)柷茀⒓拥摹奥?lián)形象大使評選”，進入英國方面總決賽后，世界范圍內(nèi)唯一的“曼聯(lián)形象大使”至今仍未出爐。香港鳳凰衛(wèi)視舉辦的“中華小姐”環(huán)球大賽，目前美國三藩市華裔女性、歲的張慧以票暫居榜首。鹿?fàn)柷埔虮本┵悈^(qū)參選人數(shù)太多而沒報上名，后在香港鳳凰衛(wèi)視安排下，參加了上海賽區(qū)的比賽。上海賽區(qū)選手整體實力強于其它賽區(qū)，通過面試和初賽的才藝展示，鹿?fàn)柷浦贿M入復(fù)賽，世界多個國家的名華裔選手共有人進入復(fù)賽。
我身為家長，也曾經(jīng)是教育工作者，深知目前中等專業(yè)學(xué)校處境之艱難。面臨生源匱乏、學(xué)苗質(zhì)量急劇下降等各種挑戰(zhàn)，學(xué)生日常管理也成了令學(xué)校頭疼的大事之一。好在我們紡校綜合實力雄厚，應(yīng)對起來仍然游刃有余，但是體驗并戰(zhàn)勝其中之艱辛是需要付出智慧、勇氣、愛心、堅韌和恒久耐力的。這里我想和您說的是：無論面對多么不聽話、難管教的孩子，我們都不要輕言開除，給他們一個悔過的機會，等他們長大懂事后一定會另有一番體會和感激的。學(xué)生科的溫科長在這方面做得已經(jīng)非常好，相信以后在您的領(lǐng)導(dǎo)下一定會做得更好。
有一句話是這么說的：“做正確的事，正確地去做事”。很多孩子還不是很懂這些，尤其不懂得怎么正確地去做事。真的很需要老師教導(dǎo)他們學(xué)會這些。這里，我建議并請求：學(xué)校要把開除學(xué)生的指數(shù)降至最低，最好為零。只要不觸犯法律，就給他們一個機會，因為他們真的還小。
《學(xué)生篇》我做了兩份，其中一份是給學(xué)校的，另一份是給齊麗君老師的。煩請校長通知齊麗君老師到您那兒取一下，謝謝您了。
最后，祝您和家人身體健康，萬事順暢，每天吉祥！
您的學(xué)生
20xx年x月x日
給校長的一封信作文 篇20
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進學(xué)校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊的精神。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長采納。
當(dāng)今社會，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學(xué)借助高科技來解決問題，再加上老師、同學(xué)的智慧，一定能戰(zhàn)勝不解的問題，那學(xué)生的成績就會更上一層樓。
現(xiàn)在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么美好的事情啊！
我的學(xué)校——xx縣第四中學(xué)不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個圓滿的臺階！
日期：
給校長的一封信作文 篇21
尊敬的徐校長:
您好！一轉(zhuǎn)眼我已離開衛(wèi)崗五年，時常想念您。非常感謝您給我在衛(wèi)崗學(xué)習(xí)的寶貴機會，這三年是我一生中最寶貴的時光，您是我生命里的貴人。您說話很溫和，對我也很寬容，但不知為啥，每每看到您我總又敬又畏。您公正無私、心系師生卻有很強的執(zhí)行力，我一直以您為榜樣在教育中不斷鞭策自己。如同當(dāng)年您對我的鼓勵，我深知做一名好班主任好老師對孩子的影響有多大，所以我一直努力為孩子做我能做的一切。
一轉(zhuǎn)眼，我過來已來桂花園五年。感覺時間飛快，我媽媽還時常跟我說，你真該感謝徐校長，你在衛(wèi)崗積累了那么多經(jīng)驗卻去桂花園了。哎呀，一說我就控制不住，我本不是煽情的人，也從未向您表達過，您真是一位好校長！
縱有千言萬語，竟不知該如何表達，只怪我笨拙。您不僅是我敬愛的，更是我教育路上的導(dǎo)師。謝謝您，徐校長！
寫信人：
日期：
給校長的一封信作文 篇22
敬愛的呂校長：
您好！
首先，我要代表北沙園里的全體學(xué)生向您道謝：
謝謝呂校長為我們大家營造了一個好的學(xué)習(xí)氛圍！
這幾年里北沙變化了不少，改善了不少，也增加了不少設(shè)施。其中好多設(shè)施是為我們學(xué)生所創(chuàng)建，您為了我們能有一個學(xué)習(xí)環(huán)境好的“家”而不斷在北沙學(xué)院里慢慢改善，您不惜花重金來為北沙增添設(shè)施。而且你處處為我們著想：
1、您考慮到可能有些家長不便于準(zhǔn)時來接孩子，所以特地定制了一個長桌子。這是放學(xué)后用來給留下的人做作業(yè)用的。
2、您又考慮到留下的人可能很多，于是又去定制了一些象棋樣子的象棋凳子，用來坐。
3、您還給一些年級更換了桌椅板凳，雖然我這個年級沒有。但是，我想這是早晚的事，不必計較有還是沒有。這些您肯定也會解決的，對吧！只要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這些都是早晚的事，您改善這些，也是希望我們能好好學(xué)習(xí)。
您做過的類似的事情還有很多，我就不一一羅列了。不過，您對我們的期盼我們都看在眼里，所以，我們一定不會辜負您對我們的期盼！我們一定會在最后一個學(xué)期里好好努力的！
祝您身體健康！
20xx年2月5日
給校長的一封信作文 篇23
親愛的校長
我現(xiàn)在以是六年級的學(xué)生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，盡管在我的心里有太多的舍不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴說我的內(nèi)心世界。
校長自從您來了，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室里上課，讓我們感受到了城里上學(xué)孩子的感覺，現(xiàn)在我可以自豪的說我們一點也不比城里差，因為城里孩子有的我們都有，可是城里孩子沒有的我們也有。
現(xiàn)在我們學(xué)校里有三十多臺電腦，而且還連上了因特網(wǎng)，這回我們上微機課，想玩什么就玩什么，我們班還是一個特別的班級，我班安上了一個大屏幕，我們上語文課或數(shù)學(xué)課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學(xué)習(xí)越學(xué)越愛學(xué)，我們也不會討厭學(xué)習(xí)了。
校長，我們學(xué)校有一個美中不足的地方，那就是我們學(xué)校沒有一個升國旗的地方。校長，我認(rèn)為國旗是我們國家的象征，如果我們學(xué)校沒有一個國旗，學(xué)校在好也是有缺憾的，我最大的愿望是能在畢業(yè)之前看到我們學(xué)校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因為他代表著我們學(xué)校正朝著更加美好的方向邁進！
最后，祝您身體健康，萬事如意。
永遠想念您的的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給校長的一封信作文 篇24
親愛的校長：
這是我小學(xué)最后一年了不久，我就要到新的學(xué)校去，告別我們這所美麗的小學(xué)。因此，我想向?qū)W校提幾條意見，希望你能采納。
我希望學(xué)校里不要焚燒垃圾了，因為我的教室緊貼著垃圾堆，無論春夏秋冬，只要以焚燒垃圾，我們班里就會傳進味道，而且，垃圾池里的大部分垃圾都是可循環(huán)垃圾，像：紙張，就會浪費掉很多。因此，我希望學(xué)校引進垃圾桶，分類，使資源好好利用起來。
第二，我希望學(xué)校能夠開放圖書館，讓同學(xué)不會因為看書而煩惱，我建議將星期一至星期五的課外活動，改成自由看書的時間。這樣同學(xué)們就可以多增加課外知識了。
第三，我希望可以將高年級的一些自習(xí)課改成微機課。畢竟，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時代，是信息的時代。讓同學(xué)們掌握足夠多的電腦知識。
以上就是我的建議，希望您能采納。
20xx年xx月xx日
給校長的一封信作文 篇25
敬愛的張校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我在這個校園已經(jīng)一個春秋。我愛校園的綠草如茵，我愛校園的朗朗書聲，我愛校園的空曠操場……
但是，在學(xué)習(xí)生活中，我深切地感受到周圍同學(xué)的體質(zhì)比較差，我想圍繞這一點，針對學(xué)校中存在的一些問題，提一些想法和建議。
1、食堂菜肴搭配不合理，建議改善菜品。近期，學(xué)校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午雞腿、晚上油條，而且油條已經(jīng)放了多時，不僅很難嚼，而且氣味難聞，一點兒也不健康。真的校長，一天兩頓，一頓三個菜，有時候三個菜全是肉，一點素菜的影子都看不到。真實慘了！校長，我們真想多吃點素菜，少吃點油炸食品啊！建議學(xué)校制訂一份菜譜，加強營養(yǎng)保障，注意豐富和美味，尤其提供一些同學(xué)們喜歡的新鮮蔬菜。
2、加強病假管理，讓學(xué)生多運動。校長，學(xué)校其實合理安排了體育課，校園內(nèi)也有很多體育設(shè)施供學(xué)生鍛煉。但主要問題是體育鍛煉的時候，很多學(xué)生裝病不跑步，不鍛煉。什么理由都有，有的說：“我肚子痛了，跑不了。”“我的腿開刀了，跑不了”……一個班有十個人請假，真的太夸張了，難怪那些經(jīng)常請假的學(xué)生體質(zhì)這么差，一天到晚都生病。請您加強這方面的管理，對體育鍛煉的病假嚴(yán)格一點，督促同學(xué)們鍛煉身體，讓同學(xué)們的體質(zhì)能夠好起來。
3、此外，我們學(xué)校洗手池的水龍頭關(guān)不緊，已經(jīng)滴水很久了。更可怕的是，有個水龍頭都生銹了，偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上，有人亂扔垃圾，一些垃圾堆積在角落，發(fā)出臭味，引來了飛蟲。這些都不利于學(xué)生的健康，請校長能夠安排檢查整治，解決問題。
以上是我的建議，提供校長您吸取采納，讓我們的校園更加美麗！
寫信人：
日期：
給校長的一封信作文 篇26
尊敬的校長先生：
您好!
我是本校一名六年級的學(xué)生。近年來，我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變：塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機。
但有一點美中不足，那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會看到同學(xué)浪費水資源的現(xiàn)象。圖書館旁邊有一排的水龍頭，可總是會看到有幾個水龍頭沒擰緊，水“嘩嘩嘩”地流著，周圍的同學(xué)卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機也有這樣的情況發(fā)生，許多同學(xué)接完水后，只是匆匆地將水龍頭一按，也不看看是否按緊，便轉(zhuǎn)身離開了。
水，是生命之源，是十萬億生命之所系。但顯然，我校的同學(xué)還沒意識到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水，保護每一滴水，但真正能做到的，又有多少人呢?因為水十分普遍，所以在同學(xué)們的潛意識中，都是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，卻不曾想過，如果沒有了水，人類會怎樣?
因此，我建議校長先生，加強我校學(xué)生的節(jié)水意識。比如：一，在飲水機和水龍頭周圍的墻上粘一些能讓學(xué)生意識到節(jié)約用水的標(biāo)語。二，制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三，讓各班學(xué)生畫在水資源枯竭時地球、人類樣子的漫畫，讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。
以上便是我的建議，如有不好的地方，晴校長先生多多包涵。
給校長的一封信作文 篇27
敬愛的校長：
您好，您最近的工作還順利嗎？
我是一個六年級的學(xué)生，名叫周振宇。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校，回憶六年來老師對我門的關(guān)心.體貼.愛護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負責(zé)的態(tài)度令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有注意到，但我們卻認(rèn)為這是學(xué)校的缺點，我提意見也是為了報答老師對我們六年來的培育，我想讓后來的學(xué)弟學(xué)妹們能在一個特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此我希望校長能采納我的建議。
建議一：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候不管老師怎么費勁口舌我們也難免有一些不懂的地方如果實驗室開發(fā)起來了，我們做一下實驗就知道了，而且印象深刻。
建議二：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來了不便，夏天，同學(xué)們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學(xué)們的健康。所以我希望學(xué)校能夠把現(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心的祝愿我們的學(xué)校能越辦越好。
此致
敬禮！
給校長的一封信作文 篇28
敬愛的校長：
您好！
您為我們上這一節(jié)作文課是有句話使我受益匪淺——“寫作不是簡單的勞動，寫作而是傾心的創(chuàng)作。”這簡單而有蘊含深意的話語使我明白了許多寫作的道理……
在這節(jié)課中，我的環(huán)境描寫可謂是突飛猛進，再者我更明白了環(huán)境描寫有什么樣的好處，又使文章增添了什么。
來舉個例子吧，我之前寫環(huán)境描寫總是會一句話概述過去。如：“天空很昏暗，一位老人和一只貓在院子里的木椅上靜靜的躺在，眼睛望著無精打采的看著天邊。”這一小句話是多么的枯燥乏味啊，用今天您的話來說就是“簡單的勞動”現(xiàn)在我真正學(xué)會了：把文章寫充實，寫豐滿，寫生動，寫細致。”校長您可別說您不信！
現(xiàn)在我的描寫是：太陽慢慢的落下，留下的只有一片黯淡的余光，寒冷的風(fēng)像利劍一樣刺穿這人們的肌膚，飄飄灑灑的枯葉緩緩落下，時不時發(fā)啞的“沙沙沙”的聲響，一會年過花甲的老人靜靜的坐在院子里那把破舊的木椅上，靜靜地看著那天邊漸漸被黑暗吞噬的日落，從她那無精打采的眼神中，仿佛在說著：“一天又要過去了，一天又要過去了……”那只懶洋洋的貓臥在老人的腳后跟旁，不聲不響的睡著覺，它不會像其他貓一樣“咕咕”的給自己解悶……
現(xiàn)在我寫作文時總會去想象畫面，會去靜靜的思考……
慢慢的我也相信我的作文會日漸進步，會像校長所說的一樣“寫作不是簡單的勞動，而是傾心的創(chuàng)作”
此致
祝：身體健康
20xx年6月2日
給校長的一封信作文 篇29
尊敬的校長：
您好：我是福南小學(xué)的學(xué)生，我非常喜歡我的學(xué)校。
校長，我們是學(xué)校的學(xué)生，也是學(xué)校的小主人。為了我們的學(xué)校更美好，我真誠地提出以下三個建議：
第一、我希望寫的作業(yè)能夠少一點，換成動腦筋思考的題目，體育老師不打?qū)W生，要打就去打“發(fā)怒樹”。
第二、我希望我們的學(xué)校能夠把環(huán)境改變一下，廁所實在是太臭了，在廁所里面擺一些鮮花，讓廁所變得香氣撲鼻的，組織我們學(xué)生去多種一些花草樹木，是我們的校園變得更加美麗。我希望開一個植物園，這樣就可以讓我這個“花盲”認(rèn)識多一點花了。
第三、我希望學(xué)校多開展一些體育活動，比如：打乒乓球、踢足球、打籃球……
讓我們喜歡的電腦課多上幾次，每周為我們學(xué)生設(shè)一節(jié)“意愿課”想上什么課就上什么課，例如：讓我們開美食大賽，大家從家里帶自己親手做的食品來和同學(xué)互相品嘗，帶自己家的收藏寶貝來和同學(xué)互相說一下自己家的收藏寶貝是從哪里來的，有什么故事？上完這節(jié)課之后，我們的知識肯定會非常的豐富，希望您能欣賞我們的建議，把建議變成現(xiàn)實。那該多么好啊！
祝您快樂！
20xx年xx月xx日
給校長的一封信作文 篇30
尊敬的校長：
首先，身為財大一員的我，就您通過微博多次幫助我們學(xué)生解決問題的行為表達對您的感謝和敬意。其次，為了母校更好的發(fā)展，本人在這里向您提出關(guān)于我校設(shè)施建設(shè)和師資的兩個問題，希望您可以在百忙中仔細看完并一一解答。
第一個，關(guān)于我校供水問題。目前咱們財大迎來招生季，面對鄭州供水緊張且學(xué)校建設(shè)不夠完善，我們學(xué)生曾多次呼吁校方加大對學(xué)生寢室樓供水的建設(shè)。但是，校方的對應(yīng)措施并沒有達到同學(xué)們的預(yù)期，特別是就老生宿舍樓而言。自20xx年入校起，我們大三黨目睹了財大建設(shè)的逐步完善，但是對于多次缺水現(xiàn)狀，我們沒有得到合理的回復(fù)。希望校方可以再給出更明確解釋，并落實到行動。對此我們新校區(qū)全體人員將感激不盡。
第二個，關(guān)于選修課成績問題。我校本學(xué)期選修課已結(jié)課，很多老師已將成績錄入系統(tǒng)。但是本人發(fā)現(xiàn)，有部分老師對學(xué)生的成績評定存在極大不公平現(xiàn)象，個別老師將隨機給分，以求拉開層次，達到教學(xué)要求。若是老師們互相效仿，對我們的勞動成果如此不負責(zé)，我不禁要質(zhì)疑學(xué)校開設(shè)選修課還有何意義。隨機定分現(xiàn)象歷年都有，最后處理辦法我們不甚了解。今年結(jié)課期間，我周邊許多同學(xué)也經(jīng)歷了“誤判”。
為說明這一問題，本人曾調(diào)查校內(nèi)部分學(xué)生，以幾個例子說明：某吧友在規(guī)定時間出色完成一篇作品及時上交，最后成績卻與別的草草了事者相差甚遠;類似的，我們班級某位同學(xué)平時滿勤，作業(yè)完成良好，卻沒得到老師許諾過的分值，反而白白失掉幾十分;更甚至，有些老師將學(xué)生進行分組考試后，隨機給不同組評分60到90多不等，其中大三組得60分整的居多。這些現(xiàn)象不僅使得這些認(rèn)真聽課辛勤完成作業(yè)而且滿勤的同學(xué)質(zhì)疑自己的勞動成果，而且更讓他們對我校教學(xué)工作失去信任。倘若我校在學(xué)習(xí)上以學(xué)分和績點約束大家的同時，又不對我們的努力進行公開透明化的評判，我們真的會覺得結(jié)果與自己努力過程無關(guān)，對師生關(guān)系也失去熱情。如此以來，我們與其將時間用于選修課，不如投入到其他領(lǐng)域。這勢必會對我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)造成極大的不良影響。在此，還望您可以與相關(guān)部門進行協(xié)商，加大對教學(xué)的監(jiān)督改善，使得學(xué)生權(quán)益得到最大化保障。
學(xué)生：
日期：