寫給老師的一封信優秀（精選30篇）
寫給老師的一封信優秀 篇1
親愛的魏老師：
您好！這段時間您好嗎？我很想念您。
我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪，了解我們在家的生活和學習情況，卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比對自己的孩子還好，學習上您教育我們要有遠大志向，好好學習，做祖國的有用人才。生活上您時刻關心著我們，哪個同學病了，您帶著他去看病，有的同學沒有衣服，您就給他買衣服。
最讓我難忘的一件事是：第一段夏令營期間，語文課上我因為肚子疼，沒來得及上廁所就拉褲子了，但是因為怕同學笑話也沒有說。您發現后也沒有當著同學的面說我，而是悄悄地把我帶到寢室里，不僅給我換上了干凈的衣服，還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師我一定要好好學習，用最好的成績來報答您。
魏老師，由于您對我們付出得太多，而對自己關心
的太少得了胃病。魏老師，您要多注意身體，把您的胃
病治好。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年7月28日
寫給老師的一封信優秀 篇2
親愛的XX老師：
大家都說您是一位好老師。是您把無知的我們領進知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗養育成參天大樹；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子。
記得五年級時，我的語文成績特別好，尤其是，每次您都會拿我的當來讀。就這樣，在老師的表揚中、同學們的贊賞中，我漸漸地變得驕傲起來，也寫得不如以前了，但我卻并不在意。直到有一天，您把我叫到辦公室，從一堆本中找出我的本子來，我還以為您要表揚我呢，便開始沾沾自喜。誰知您把我的本子往桌上一扔，這個舉動可把我給嚇住了：您可從不對我這樣啊。您打開我的本，對我說：‘你自己看看，這是什么？！一點條理也沒有，寫得什么東西？字也寫地亂七八糟……’我腦子突然一震，人仿佛被從頭往下澆了一盆冷水，淚水也止不住地往下流，心口如鉆心般地疼。您見我這樣，也不再說什么，讓我好好反省一下，明天再重交一。
回到家，我絞盡腦汁，把優美的語言該用得也用了，字也寫得十分工整。第二天，我懷著忐忑不安的心情交上等著老師回話。放學后，我偶爾聽見正在和另一老師說話呢，‘其實她（我的名字）寫得蠻好的，……但是最近她卻有點驕傲了，唉，我昨天就特地訓了她一頓，希望她以后要改正啊�！蔽衣犃�，悔恨的淚水直往下流。
雖然事情已經過去快一年了，但我仍不會忘記您的教誨：驕傲會使人后退。無論做人做事，都不能夠驕傲。
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好，更遠。
祝您身體健康。
您的學生：
寫給老師的一封信優秀 篇3
敬愛的呂老師：
您好!
我有許多話想對您說，但又不知從何說起。
呂老師，在我剛踏入學校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學，對這里的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師;下課時，您又是我的好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產生了感情;您的一個眼神，一個動作都有著深刻的含義。我們之間還發生過一些小事：當您調課不還的時候，我們總在下面竊竊私語;當您發威的時候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：
假如我是一只小船，您就是船槳，
有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。
假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，
有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，
有了園丁的.培育，大樹才能長得高大挺拔。
呂老師，您就是一個兢兢業業，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利!
寫給老師的一封信優秀 篇4
對我們默默付出的黃老師：
您好！
這幾年來，您為我們建筑學習之路，在一路上嘔心瀝血地為我們付出，一天批改一百多本作業，耐心地教我們怎樣默寫生字，怎樣寫作，怎樣做題，怎樣背誦……把我們當著親生子女一樣對待，為我們默默付出。我代表152班同學家長對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
我語文成績八十六分，從去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎樣，退步了誰心里一定不好受，但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學習，在班級群里也傳授寫作方法，學習方法。還不時發表習作，在群中督促我的學習。黃老師您對我們付出的心血，是幾千萬也掙不回來的。
黃老師每周發給我們一張“小作家作文周報”，在上面能看見您和我們的努力。為讓我們學會寫作文，在看作文報的時候，您還會提醒我們：看小作者是如何把句子寫通順的、他按用什么方法來寫的，有什么技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力，讓我們成為了全校會寫作的班級，而且從一兩個寫作高手，變成了四十幾個寫作高手。這個偉大的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
在課堂上，偶爾會有幾個同學調皮。您先是提醒一下，如果再不聽話，才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛。
我記得一次考試過后，您在班上給我們挨個挨個地解釋卷子，分析錯題，讓我們改正不足的地方。
您對我們的無私奉獻，是無法形容的，打罵里包含著巨大的愛。謝謝您，對我們無私奉獻，默默為我們加油的老師！
祝:工作順利！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信優秀 篇5
親愛的老師：您好！
您最近還好嗎？好幾天沒看見您，您是生病了嗎？我們好想您。
記得有一次，您去某個地方學習，回到學校的時候，我們都非常開心，因為久別重逢嘛！在我們的心里，學校就是我們另外一個溫暖的大家庭，您就是我們的家長。當我們面臨考試的時候，您千叮嚀萬囑咐：“題目一定要讀三遍，文的時候，一定要看清楚題目，要是跑題了，就得不到分了。考拼音的題目，一定要寫對聲母和韻母�！碑斘覀冎苣┗丶业臅r候，您又嘮嘮叨叨：“不要去水池邊玩耍，不要去河邊玩，一個人不要獨自出門，不要坐三無車輛，在家里要把門鎖好，不要給陌生人開門�！痹谀亩摵蛧Z叨中，我的成績越來越好，心思也越來越細。
您特別關心我們。記得那次，一位同學的胳膊被狗咬了一口，他來到學校后，您對他關懷備至，也給我們講了許多防狗咬的方法，讓我們走路的時候遠離狗。您不是我們的媽媽，卻勝似我們的媽媽。
還有一次，我們上完體育課，感覺非常渴，可是自己帶的水都喝光了，大家一窩蜂地跑到您的辦公室，把您辦公室的水也喝光了，導致您想喝水也要跑到別的老師辦公室。本以為您會非常不耐煩，可是您不僅沒有一絲絲的煩躁，反而還笑盈盈地招呼我們喝水。這時候，我才感悟到，有一個善良、寬容的老師，我們是多么的幸福！
老師，我們好想您，希望您早點來到我們身邊。
祝您
身體健康天天開心
您的學生王映月
20xx年5月
寫給老師的一封信優秀 篇6
敬愛的盧老師：
您好！
我想對您說說我的心里話，今生有幸成為您的學生，您是多么親切，和藹的好老師��！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風走向講臺，站在講臺上，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象，上課時，您把課文講的很深入，很透徹。辦事情很到位，能夠按照學生的優點和不足來進行教育，不過，在這些優點中，我覺得您最突出的一點是上課時。您在教課文中，總是讓我們推敲每個句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣，培育祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩子變成有知識有學問的大孩子，
老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師，我們一定不會辜負您的，一定會好好學習，天天向上。
祝您身體健康，事業有成，永遠貌美如花！
寫信人：
20xx年x月x日
寫給老師的一封信優秀 篇7
敬愛的劉老師：
您好！
您只是我們成長路上的向導，帶我們駛向知識的海洋。在我們做錯事的時候，你就會細心地教導我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時候，給予我們鼓勵，讓我們重新找回自己。在學習的過程中教會了我們很多知識和方法。您就仿佛是一位園丁，培養著祖國的花朵。
還記得有一次我有一道題不會做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，老師您走了過來，見到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關心的問：“凡凡，你怎么了？哪道題不會做了嗎？”我滿臉痛苦的說：“這道題。”老師溫柔地說：“其實這道題并不難，是這樣做的�！崩蠋熌托牡臑槲逸o導，直到我聽明白為止。
老師，謝謝您三年多以來對我的關心與教導，我一定不會辜負您對我的希望，我要從小好好學習，長大了建設我們偉大了祖國。最后，祝愿老師：
萬事如意工作順利
學生：
20xx年9月13日
寫給老師的一封信優秀 篇8
敬愛的付老師：
您好！
我雖然是轉學生，沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉來時，就已經感受到了這個大家庭的溫暖，感受到來自付老師您的溫暖。
記得剛來的時候，我很膽小，那時，您用溫柔的眼神激勵我：不要怕，要堅毅！雖然那只是一個眼神，而您也可能用那眼神激勵過很多人，但我將永恒記得。因為就是一個眼神，讓我勇敢。讓我微笑著，與新同學打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。
上課時，因為我不習慣新老師的教學方法，有些聽不懂。下課后，您說放學再給我講一遍今天學的知識。放學后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業沒有到。因為自己做錯了，心里七上八下的'，說話也小心翼翼，跟您說自己的家庭作業沒有帶的時候，心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我，只是讓我下午把作業帶上，以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。
老師，您是冬日的太陽，溫暖了我冰冷的心；老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；老師，您是一盞明燈，照亮了我前進的路。
老師，您辛勞了！
祝您：工作順利、萬事如意！
寫信人：
寫給老師的一封信優秀 篇9
親愛的王老師：
是您，總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈；是您，總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意；也是您，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標。
三年級的時候，您作為剛來教導我們的老師，溫和地站在教室門口，親切地跟我們打招呼。雖然您看起來沒有脾氣，可您教起語文來嚴謹得一絲不茍。您規定我們每天早晨七點四十就要到校，把前一天學過的詞語、書上的內容等都默寫一遍。漸漸地，我們所倒背如流的優美句子和詞語越來越多，在您執教的日子里，這早晨默寫的傳統幾乎一日未變，我們也擁有了良好的基礎。您的語文課在我們心中是多姿多彩，饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文，找出關鍵句子，分析課文內容。倘若有的同學不懂，您就讓我們再富有感情地朗誦課文，分析課文內容。直到現在，那朗朗讀書聲還在我耳邊回蕩，久久不能散。
還記得有一次，我考試沒有達到預想的成績，便沮喪極了。您用堅定的語氣鼓勵我，要繼續努力呀，努力使人進步。
您為我做的事情，我不會忘記。王老師，您已經在教師崗位上堅持不懈這么多年，您教過的學生數也數不清，我和您以前的學生一樣，不會忘記您對我們辛勤的教導，您早已因為我們積勞成疾，您也因為我們失去了無數光陰。您像火種一般，點燃我的心靈之火；像石階一樣，讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無聲的語言，對我們充滿期待，給我們巨大的動力。
您所帶來的恩情，我將永遠銘記在心。感謝您，親愛的王老師。
祝您健康長壽！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信優秀 篇10
親愛的黃老師：
一提起您，太多回憶如潮水般涌來，在小學生活即將結束的時候，我將以最真實的筆觸，寫給我眼中的您！
有一件小事，我不知道值不值得提起，但每每回想起來，它曾占據過我的心靈。我算是一個對作業還比較認真的孩子，但那次您要求我們把兩首詩背會，我卻忘記了。第二天，您要檢查背誦，這下我可慌了，趕緊臨時抱佛腳。“田恬，你來背！”您還是叫到了我，我只得慢吞吞地站了起來，“唐，李白——李白……”我竟然連題目都忘了，有的同學捂著嘴“哧哧”地在下面偷笑，我的臉開始發燙，似乎能聽見自己怦怦的心跳聲。這時，您走了過來，眼里滿是信任，我卻羞怯地低下了頭，只聽您親切的說：“回想一下，詩句開端，就自道姓名，寫了離別場面，后兩句抒發作者與好友之間深厚的感情……”。我腦海中逐漸浮現了古詩內容：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”。現在我將最后兩句——桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——來送給您，我想這是最恰當不過的。
難以忘卻的還有您在課上拓展的那些內容。從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，從《采薇》到《詩經》，從董永到《天仙配》，從《夏天里的成長》到農諺……雖然點到即止，我卻記得似乎和文言文注釋一樣熟。您提到的是幾個句子，幾個人物，幾個作品，打開的卻是我整個文學殿堂的大門。我曾經認為：以您的才情，或許更應去高校教大學生，更能恣意地發揮才情。
六年的時光如云煙飄過，時光老人無情地把時針撥向離別，您是一個好老師，帶給我們的不僅是十二本語文書的厚度，更是“語文”兩字的重量；不僅是考場上六頁語文試卷，更是敏銳的文字觸感，深厚的人文情懷；不僅是白紙紅字的考試分數，更是對待事物的思想思辨，對待生活的用心。您的語文課，始于語文，卻比語文更多…
“還有幾天，我就不再是你們的語文老師了�！蹦翘�，您說出這句話時，我忽然傷感到：屬于我們的您的語文課，真的不多了。那嚴肅優雅的課堂氛圍不多了，那婉轉動聽的課文朗讀不多了，那天馬行空的東拉西扯不多了，那點點滴滴的生活語文不多了，我們的畢業季真的到了。
非常榮幸過去的幾年能隨您學習，感受文學的歡欣悲喜，也感謝您這幾年來，對我們的愛護與關心。我深深地知道，我們的每一點進步，每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水�，F已快至告別，遂更加珍惜，遂愈加留戀，遂加倍努力，遂今后�；仡^。
祝您身體健康，桃李滿天下！
愛您敬您的學生：
20xx年6日23日
寫給老師的一封信優秀 篇11
張老師：
您好！
張老師，這天我想和您說：“您有一次錯怪我了。”
記得那是一個夏天的第一節課，您拿著科學課的教材，才講了一會兒，就說：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說：“我又沒干什么，是。是鉛筆斷了，我下去找�！睕]說完時，您又開罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見你在下面東摸西摸，還不承認？”那時，同學們在下面火上澆油：“明明是你在玩，還不承認？”我身為組長，而且還是當天的值日班長。這時，下課鈴聲響了，我轉身吼道：“不準說話！”張老師您一聽就又罵開了：“誰允許你說話了？”我剛想解釋，您又開口了：“好了，到我的辦公室去！”
到了辦公室，您又開口了：“你，一個組長，怎樣會不承認錯誤呢？還有，如果你不開口，我就讓你后面的謝英同學來說你到底在干什么！”您用嚴肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說：“您錯怪我了，是謝金把她的紙扔到我的腳下，我只是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙�！敝竽f：“好了，回去寫一份檢查給我�！贝撕�，這事就沒再提過。
張老師，我一向認為您是最公平的老師，而在這事上，您錯怪我了。這天大白高清。
此致
敬禮！
您的學生：劉子毅
6月1日
寫給老師的一封信優秀 篇12
親愛的劉老師:
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？
一轉眼半個學期過去了，您也離開我們半個學期了，我特別想念您。您每次上課的時候仔細地給我們講數學書里的每一道題，問我們：“有沒有懂這道題呀？”我們都說:“懂了”。每一次給我們認真的改完數學練習冊后又仔細講我們在數學練習冊上的易錯題，我想對您說：“您辛苦了”！
每一次我們放學時您都還沒有走，還在加班，每天晚上8點過后才能回家，我覺得加班應該很辛苦吧！有時候給我們改卷子，因為我們做得不好，可能要把你“氣得半死”，但是您還是忍住了氣繼續改卷子。有時候您還要開會，每次開會都要開幾個小時，開完會以后您還要給我們準備卷子，讓我們更深刻的了解這個單元的知識點，我想對您說:“您辛苦了！”
每次月考或期末考試前，您總是細心的給我們復習每個單元的知識，給我們做每個單元的卷子，做完8個單元的卷子后又讓我們做容易錯的題，每次中午您守我們的時候，總是讓我們把經常愛錯的題再做幾遍，讓我們考得更好，我想對您說:“您辛苦了！”
每一次您說考試的時候，我們都很認真的做了試卷，可是當您改到卷子時便會火冒三丈，但是您還是原諒了我們，還不厭其煩地對我們的易錯題進行了講解，我想對您：“您辛苦了！”劉老師，您就是我們甘甜的泉水，滋著我們永不枯竭！
最后祝劉老師們身體健康，工作順利！記著有空時候常來看看我們，我們都很想您哦！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信優秀 篇13
敬愛的老師：
你們好!
轉眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了定海二中的大門，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐老師是我一到四年級的班主任，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作業，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是現在想起來，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會一直不做作業，最后成為一個差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會發生類似于這樣的事。
吳老師是我五到六年級的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴厲，但是有時侯也會發一點脾氣，比如如果我們考試考差了，就會批評我們。
現在我上了初中，有了一位新的班主任——劉老師，班主任劉老師對我們很好。初中老師的教學方法和小學老師的教學方法相比是初中老師上課的速度快，而且作業也多了�？茖W課和數學課是我最喜歡的課了，因為科學課可以讓我們用各種儀器做實驗，而數學課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學不同的地方，比如大課間出校門可以買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最后祝：
身體健康，往事如意。
寫給老師的一封信優秀 篇14
尊敬的王老師：
您好！
時光飛逝如煙，一晃我們已經也快半年了。老師，您一切都好嗎？您像太陽一樣溫暖著我，把所有的知識都傳播給我們。
王老師，您還記得那次我身體不舒服的時候嗎？您我帶到您的辦公室，給我糖吃那一刻，我的心溫暖而又甜蜜。
您還記得去年下學期那節自習課嗎？我們班同學都在寫課堂作業，而別人很快就寫完了，而我在最后才寫完。我把作業交給您的時候，您全部給我打對勾，之后我回到座位上發現有錯誤的地方。我又馬上到講臺上，把做錯的題目給您看，你摸了摸我的頭說：“你真是一個好孩子呀！”
敬愛的王老師，我轉到文化小學后，一直非常想念您和班上的同學們。您的身體一直不太好，一定要按時吃飯，不要工作忙起來就吃方便面，那樣對身體不好。王老師我剛開始轉到文化小學，面對陌生的老師和同學很不習慣，但經過一段時間的相處，我也愛上了這個美麗的班級。我也愛上了這個美麗的學校，喜歡上了這個可愛的班級。還有，這的老師也和您一樣和藹可親，這里的同學也團結友愛。我一定會謹遵您的教導，在這好好學習，做一個品學兼優的學生。
敬愛的王老師，用盡千言萬語也寫不盡我對您的感情！因為這是心的呼喚！
祝您工作順利，天天開心！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信優秀 篇15
親愛的老師：
您好！
我們在學校里待了整整六年，您也無微不至的照顧了我們六年。在小學的時光里，是您在我們傷心地時候，不停地安慰我;在我有題目不會地時候，耐心地指導我;在我和同學之間有矛盾的時候，細心的幫我們化解……
老師，在我們的眼中您是天使，您是大樹，您是海洋，您是月亮。每當我在學校中犯了錯，您總是寬容的說：”沒有關系，知錯就改就是好孩子�！苯o予我們足夠的耐心和包容。
記得有一次，那是三年級的冬天的時候，我冬季長跑不小心，一下子把頭撞到了廁所旁邊打開了的窗戶上，頭上的血瞬間流了下來，老師們一看，一下子急了眼，叫了學校的醫生了嗎?不在?有人帶紙巾了嗎?沒有！還著急的撥打了120急救車。我那時只覺得頭昏昏的，我輕輕的摸了一下我的頭，發現滿手都是血，差一點我就要昏了過去。是您不停的照顧我，安慰我。不一會120來了，您把我抱到車上，一路上噓寒問暖。中午的時候我餓了，老師便出去給我買了零食和水果，直到醫生說我沒事了，您才放下那一顆一直懸著的心。
老師啊，您對我的無微不至的照料和關懷讓我銘記在心。如今一想到要離開母校心頭就會泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們，但是那一天終究還會到來……
此致
敬禮
20xx年x月x日
寫給老師的一封信優秀 篇16
尊敬的某老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信優秀 篇17
親愛葉老師：
您好，雖然我們朝夕相處;但我從未向你表達過我對您的敬意和愛意。
時間過得真快，轉眼間一個學期快要過去了，在這一個學期里，您像太陽一樣溫暖著我們。有人說您像一根蠟燭，點亮著我們，但我說老師就像一本書讀也讀不完。在這一個學期里您不僅讓我學到了豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。
每次，我不專心聽講老師都會提醒我，有時候老師還會夸我，我要下定決心下次考個100分為班級爭光添彩。在這里我要對您說葉老師我愛你，您辛苦了。
寫給老師的一封信優秀 篇18
敬愛的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活已悄然離去。相聚猶如昨日，分離即在眼前。
您曾為了我們嘔心歷血，您又曾有過多少個不眠之夜，您那句句淳淳教導，我仍記憶猶新。
還清楚地記得在您第一次教我們時，您說過：“做事情要知行合一，知道與行動上要一致，只有這樣，在將來步入社會時才能有所作為”。正是這句話，才使我不忘初心，牢記使命。也許也會在不久的將來改變我的命運，也正是這句話才使我從一個淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識淵博，彬彬有禮的青少年。
您那一句句教導我們的話語，我終生也不會忘記，更不會忘記您給我們做過的每一件事，還記得在五年級時，您的腰使您疼痛萬分，但您雖然患病在身，卻依舊堅持給我們上課，每當您覺得難受時，您便扭幾下腰來還緩解疼痛，當您在批改作業時，您常常坐在一個枕頭上，每當您覺得特別難受時，您便躺在那特制的“小床”上，就這樣日復一日，兩個多月過去了，您堅持不住了，才去了醫院。到了醫院，醫生給您說是腰間盤突出，建議您不要再來上班了，但雖說如此，您仍然放不下我們，依舊間斷地來到學�？次覀兩险n的狀態，直到您病情好轉。
白老師，您是一盞燈，在黑暗中照亮前進的遠方；您是一首詩，在冰冷中溫暖渴求的心房。您是夏日的風；是冬日的陽；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發，每一條為我們操勞的皺紋，都應該是被我們所敬愛的、記憶的。感謝您對我們的付出，感謝您陪伴著我，感謝您教會我成長。
您的學生
時間
寫給老師的一封信優秀 篇19
親愛的：
您好！這是我第一次寫信給您，請不要怪我唐突吧！您教了我們快x年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難說清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會說一說。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時仿佛置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學習課文內知識的同時，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經常講出一些笑話，讓我們在緊張的學習中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時間也變得充實。我們懂得了如何充分安排時間，如何學習，看書。現在我們班的大多數同學成了名副其實的“書迷”，是書忠實，頭號朋友。
老師，雖然您經常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想。現在，我在這里由衷地說一句：老師，謝謝您！時間流逝，您的諄諄教誨永遠留在我的心里，永遠不會忘記。謝謝！
由于時間關系，就此擱筆！
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：
20xx年x月x日
寫給老師的一封信優秀 篇20
敬愛的關老師：
九月2日，我來到灤平二中頂崗實習，當時的我對這個學校很陌生，但因為有您在，我的心里總會覺得很踏實。您是我在這個學校第一個認識的人，從第一天起您把您的坐墊拿給我，允許我聽課，聽我課給我指導意見，在張老師給我意見后怕我心情不好給我安慰。點點滴滴我都深深記在心里。
我知道這半年來我做的并不夠多。不夠好，但我一定會在今后的日子里更加努力，不會再像個長不大的孩子一樣做事不考慮后果，我會謹記這半年來您教給我的一切，您是一位好老師，對我來說更想把你當做一個朋友，陪伴我在教師這條路上成長。在說課那天，是您最后一次給我的說課稿提建議，謝謝您給我的指導，因為您的指導我才可能得到第一名的好成績。嘿嘿！半年的時間真的過得很快，在最后分別的那一瞬間，我真的很舍不得您，不過以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘記我！
保重！關老師！年，祝愿關老師越來越漂亮，闔家幸福！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信優秀 篇21
敬愛的老師：
您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動��！
記得在二年級的時候，我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。
老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規]里面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年X月X日
寫給老師的一封信優秀 篇22
尊敬的劉老師：
您好！
今天是一個特別的日子——教師節。在此，我祝您節日快樂！身體健康，萬事如意！
記得，上個學期的一天下午放學的時候，下了一場大雨，同學們都回家去了，由于我沒帶傘，回不了家，只好在學校里等家長來接。這時候，您看見了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒等我想完，您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。
老師，您想蠟燭一樣點亮了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都是與您的辛勤勞動分不開的。老師，我愛您！
祝您：永遠美麗，永遠年輕！
您的學生：
20xx年x月x日
寫給老師的一封信優秀 篇23
親愛的張老師：
我想您了！
我現在仍然還記得開學第一節課時您“嗒嗒”的高跟鞋聲音正如我當時激動、期待的心跳，而您我期待中的一樣，成為了影響我最深、我最喜歡的老師。
可以說，在眾多老師中我最聽您的話了，您說語文需要練才不會手生，我就買了資料每天做一篇；您說多寫日記可以提高寫作水平，我一有時間就會寫上一篇；您說希望我們能很好地自批自改，提高語文素養，我便是答案寫的再好，也會工工整整地將標準答案寫下來比對……
雖然您年紀也不小了（就這一句較……）但您笑起來卻特別可愛，眼睛瞇得像極了月牙，嘴角上揚到一個好看的程度，嘴角邊淺淺的酒窩。看到您笑，我也會發自內心的笑。
我曾跟您在日記里寫過，對于您我一直都有著小小的私心，但畢竟您是我們大家的老師，并不是我一個人的老師，所以我只能將它深深的埋藏心底。
自從您第一次給我的作業打A+笑臉時，我便下定決心：我一定要爭取每一次作業都達到這個等級，每次作業便以這個標準要求自己，我小學的語文成績在班上也很拔尖，但卻是您讓我真正愛上語文，努力去學語文。后來我的語文成績已不如當初小學那樣如意，下滑得厲害，總是您讓我一次又一次重拾信心，面對挫折。每次考完我向您訴苦，這次又錯了哪兒哪兒時，您總是會耐心的聽，并跟我一起分析錯題原因，鼓勵我說老師總會給高手留二十分的錯題空間。記得有一次我問了您一個問題，您和朱老師討論了很久，直到上課了才肯罷休。
張老師，我永遠都會記得那少女般朝氣蓬勃的姿態，我永遠都會記得您犯馬虎時懊惱自責的神情，我永遠都會記得您那本備課的語文書上面如群蟻排衙、比學生記得還多的筆記。
我還記得，您走的那天中午，我看見您實在忍不住了，一直抱著您哭，您也紅了雙眼。我不僅被您授課時的魅力所吸引，更被您那樂觀向上的生活態度所感動。張老師，我舍不得您走，您是我永遠的老師！
您的學生：
20xx年月日
寫給老師的一封信優秀 篇24
敬愛的老師：
您好！
日月如梭，轉眼間六年的小學生活就要結束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見，更要離開與我們朝夕相處的老師。對于畢業我更多的是傷心難過，我害怕這一次的離開我們不會再見，我更害怕多年以后回想起現在是否有太多的遺憾。
朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯，當時同學們的心里肯定都在想：哇~這個老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。
其實在這最后一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業、分離；也不愿意說我們還有多久就要畢業了，我們以后就分開了之類的話。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個班集體、一個大家庭。
祝您和楊老師身體健康萬事如意！
寫給老師的一封信優秀 篇25
敬愛的孫老師：
時間過得真快呀！一轉眼就又到了教師節了！孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節愉快！
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來了同學們對您的喜愛。孫老師，每當我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導我；每當我犯錯誤時，您會耐心地教育我；每當我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師啊！
孫老師，在教師節這一天，我會以出色的表現讓您開開心心、高高興興地度過這個節日！
祝您：節日快樂、工作順利、天天開心！
寫信人：
寫給老師的一封信優秀 篇26
敬愛的老師，親愛同學們：
你們好！時間如流水一去不復返，六年了，我們的小學生涯已結束了，在這里我有很多很多話想說。
在最后一學期里，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時我們的心里都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達，老師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業考試中，我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在復習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�
6年來，我和同學們結下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑？？這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學校進步！同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數的角度來判斷我們是否優秀，只要留住實力就好有爆發的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校xx小學，再見了！
此致
敬禮！
學生：
20xx年x月x日
寫給老師的一封信優秀 篇27
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得8歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學的第四天，我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，并把拼音標注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。
在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣�，將永遠銘刻在我們的心上。
寫給老師的一封信優秀 篇28
親愛的老師：
您好！
當我第一眼看見您的時候，就覺得您是一個氣質高雅、文質彬彬的實力派老師。您滿身的博學象征著您神圣的權威，您威嚴的聲音流露出排山倒海般的教育力量。
您喜歡種花，那一株株欣欣向榮的花草，無不神采奕奕，傲立盆中。如果您是一位女皇帝，那么這些花朵就像您的子民�？�，這盆虎刺梅真像一座五指青山，莖上的分枝蒼翠油亮，貪婪地向外延伸，連盆子都裝不下了！的頂端有鮮紅的小花，花雖然就兩粒黃豆那么大，可那飽滿的花瓣里蘊藏著無窮的活力和傲氣。它高高矗立在枝頭，俯視周圍的綠葉，多像您百般呵護著我們每一個學生，讓我們幼小的心靈得到滋潤，讓我們夢想的種子在此刻發芽，您不知疲倦地讓甘霖降臨給我們，奉獻著您自己，讓我們體會到了愛的溫暖、感動。
您也如此喜歡閱讀。在您的熏陶下，我們利用這幾乎擠出來的一丁點的時間讀完了《魯濱遜漂流記》《西游記》《駱駝祥子》《貓》等名著，并開了交流會，我多么佩服您呀！忙里偷閑也要讀書，我們以后一定要養成和您一樣的閱讀習慣。
尤老師，您是我的引路人，您讓我明白了許多，許多。我千言萬語也難以表達對您的感激之情呀！
祝您工作順利、永遠健康快樂！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年X月X日
寫給老師的一封信優秀 篇29
親愛的老師：
您好。
老師，您是紅燭，點亮了別人，燃燒了自己；老師，您是園丁，辛勤地哺育著我們；老師，您是春雨，澆灌我們成長；老師，您是指航標，引導我們前進的道路；老師，您是避風港，讓我們這些迷路的小船，有家的溫暖；老師，您是……
開學那一天，我第一次見到的就是您，媽媽把我帶到了一(2)班，是您，用甜美的微笑來迎接我，讓我對您沒有了陌生，沒有了距離感。是您的親切，您的和藹，讓我瞬間喜歡上了您。您的微笑讓我不再害羞，讓我不再尷尬，讓我不再膽小，還記得那天么？您像媽媽一樣，和我聊天，媽媽沒有來接我，我急哭了，但您安慰我，說您陪我一起等媽媽，那個時候，我覺得您好高大，在您懷里，我不用害怕，不用逃避，總是讓我那么安心。
語文課，是我最愛的課，也許是因為您的教學方式獨特，又也許是因為您和藹可親，也許是因為初次見面，您給我留下了深刻的印象吧！上您的課，我總是特別的專心，而且，做作業時，也是那么認真。
您交給了我們知識，讓我們認識了許多拼音字母，讓我們學會了文，讓我們在書海中翱翔，讓我們……也許這些您都已經忘了吧！但我會永遠銘記您的恩情，我永遠都忘不了，深夜，您在窗前批改著作業的身影，永遠都忘不了，同學受傷時，你關切的眼神，永遠也忘不了，同學們失去信心時，您鼓勵的話語，這些我都忘不了。與您相處了5年了，誰也說不清楚您為學生付出了多少心血，誰都說不明，在這5年中，您為我們做了多少。雖然，如今，您已經有小寶寶了，但在我的眼里，您永遠是這么的年輕。
小鳥懂得感恩，懂得幫年邁的父母尋找食物；花兒懂得感恩，懂得用自己的芳香來報答大自然的養育之恩；桂花懂得感恩，懂得用自己的香氣，來報答風兒的照料；而我，也懂得感恩，懂得用自己學習上的進步，來報答老師您的教育之恩。
祝您青春常駐！
你的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信優秀 篇30
尊敬的老師：
您好！或許我在您的印象里早已模糊不清，但您在我的印象里卻非常清楚。
那一次，想領全班去洗手，在水池里，有一塊羊型的“玉”您問我們誰要，有很多人都舉起了手，我也不例外，您二話沒說就給了我。這讓我備受感動，直到現在，那塊“玉”我還留著。
不止那一次，還有一次，幼兒園舉辦運動會，我不小心跌了一跤，您的眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個乒乓球大小的傷口，恨不得自己受傷，別人健康。您為我抹了酒精消毒，雖然很疼，但我還是一副開心的樣子，不喊一個疼字，因為我知道，會有人比我更疼，所以我沒喊。
但有一件事，我一直很困惑，每次要選花童時，您都會選，更不會多瞥別人一眼。因此，您讓練走直線時，我都會在一旁努力的練著，我不明白，我很輕松就能走好直線，而她卻需要別人扶，就這樣，她走的也不是太穩。您為什么不選我，到現在，我還做著花童夢。
敬祝：身體健康，萬事如意。
您的學生：
20xx年3月17日