關于高一的周記（精選28篇）
關于高一的周記 篇1
大概是緣分吧，我有一個同學，我和他從小學到初中都在同一個班。他性格比較膽小怕事，正因為這樣，班里的同學便給他起了個綽號。
他姓賴，一個很獨特的姓，他平時也不大愛說話。讀小學時，有一次，他在上課的時候，趴在桌子上睡覺，被老師叫到后面罰站，由于站的時間比較長，他突然想去廁所，可是還沒有下課，加上他自身比較害羞，不敢告訴老師，結果在眾目睽睽下尿濕了褲子，自此之后，有人便給他起了“賴尿”（遺尿）這個綽號。從此，在班里已經很孤立的他，更加不愛說話了。后來，這件事雖然漸漸地淡去了，可是“賴尿”這個外號大家卻始終記得。
到了初中，我們又是同班同學，雖然有了新同學，但偶爾也會和同校的舊同學聯系一下，他們一聽到我和賴同學同班，都會捂著嘴笑，而且再三叮囑我小心他，說他的自理能力、衛生狀況有問題。
開學不久，“賴尿”這個外號已經流傳到我的班里，本來幾位和他要好的同學，也慢慢疏遠他了。班里的人開始孤立他，連拿他的作業本都要用毛巾包著，坐在他旁邊的同學每天都會說他身上有一股怪味、騷味。對此，賴同學萬分無奈，但時間長了，他也仿佛習慣了。
后來，賴同學愛上了歷史，班主任也看出賴同學的上進心，就讓他擔任歷史科代表，但這光榮的工作，經同學們的一番歪曲，他從“賴尿”同學變成了我們班的“賴史”（拉屎）同學，他的“名氣”，迅速傳遍了全校，就算老師也略有所聞。漸漸地，連老師上課，看見他都會笑起來——同學們太有“創意”了！可是，在賴同學心里，他可能覺得整個世界都黑暗起來了，他再也沒有希望了，在班里再也沒有什么值得留戀的了，他的成績一落千丈，人們都非常不理解，連父母都埋怨他來，說他無心向學、沉迷網絡，弄得自己不像人樣。
可是，這能怪他嗎？怪就怪無聊者給他起的綽號吧！
到了高中，我們便再也沒有見過他了。
給人起外號，也許當時只是取樂，可是在當事人眼中，卻是一種污辱，有時連尊嚴都沒有了。把自己的快樂建立在別人的痛苦上，自己的心里難道不會內疚嗎？
請不要給別人起綽號了，尤其是那些帶有諷刺意味諷刺的味道。
關于高一的周記 篇2
在風平浪靜的大海上，每個人都是領航員。
但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例——它是一團糾纏在一起的麻線。喪親之痛和幸福祝愿彼此相接，使我們一會兒傷心，一會兒高興。甚至死亡本身也會使生命更加可親。在人生的清醒時刻，在哀痛和傷心地陰影之下，人類與真實的自我最接近。
在人生或者職業的各種事務中，性格的作用比智力大得多，頭腦的作用不如心情，天資不如由判斷力所節制著的自制、耐心和規律。
我始終相信，開始在內心生活得更嚴肅的人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的東西是非常之微少的。
悔恨自己的錯誤，而且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟。優于別人，并不高貴。真正的高貴應該是優于過去的自己。
說實話這篇文章看得不是很懂，里面有些哲理性的東西捉摸不清。也許是因為我的人生閱歷沒有作者那么豐富吧!文章中，作者很清楚的寫著人的一聲是不會一帆風順的，或多或少交織著痛苦，煩惱等等，要不這就不是人生了。是啊!人生要過于平淡，沒有任何痛苦，苦難，或是沒有任何快樂，你會覺得生活是無趣的。人生是無意義的。所以說在日常生活中要是碰到什么不如意的事，不要抱怨，不要哀嘆，勇敢，執著的面對。這對于每個人來說都是有用的。這是我們人生旅途中不可缺少的一部分。正因為有這些，我們生活得畫面才會五彩斑斕，五光十色。我們要有積極向上的生活觀，雖然說現實生活中，有時要做到這些有些困難。但是只要我們有著這份信心，就一定會做到的。人們不都是這么說的嘛?人的意志是最可怕，什么事遇到它都會望而卻步的。
關于高一的周記 篇3
黃昏，一抹殘陽，幾聲蟬鳴。英子獨自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢都想帶著媽媽遠離如今面對的一切，擁有一個象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書，希望將來有一天實現自己的夙愿。然而，今天在學校發生的一切，使這個愿望變成了泡影……
自習課上，老師宣布：“同學們，今天我們要填報志愿，下面我把各校招生及收費情況向大家介紹一下……”
“英子，你報省重點高中吧，將來絕對能考上國家重點大學，絕對可以改變你一家的命運……”
英子木訥地搖了搖頭，她知道對于她來說那昂貴的學費是一個驚人的天文數字。
整整一節課，英子爬在書桌上一句話也沒說。最后老師說：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報齊。”
暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說呢?英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見一個黑色人造革書包躺在路旁，英子下意識地彎下身子，拉開一看，隱約看見包內有一沓東西，拿到眼前仔細一看是人民幣。英子雖沒數，但她估計這筆錢足夠支付她幾年上重點高中的學費，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉，為供孩子上學整日勞作青筋暴露的手……
英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉頭向鎮上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當她邁進派出所的大門時，她覺得走進的是正義之門，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無比的欣慰，她知道，她終于把握住了自我，并堅信，只要把握住自我，一定會擁有美好的人生。
關于高一的周記 篇4
深秋時，刺骨的寒風吹遍了所有的枯葉。寒冷籠罩了整個世界。在寒冷中，我明白了蘇武，明白了蘇武的心，明白了蘇武的忠誠，更明白了蘇武為什么會世代相傳。
時間流逝。公元前100年，漢武帝為了感謝匈奴單于的仁慈，命令蘇武率領代表團去匈奴這個荒涼而野蠻的國家。由于“頻繁的危險事件”，外交使節們來之不易。包括蘇武在內的100多人被可汗拘留。面對捍衛法律的名義和利益的誘惑以及法律的殘酷懲罰，一些人屈服并獲得了財富。然而，蘇武最終還是拒絕向單于稱臣。
由于這個原因，他被流放到北海(現在的貝加爾湖)放羊，條件是他特別不講理——公羊生下了孩子，然后蘇武可以被釋放給韓。
在遼闊的北海，無垠的海洋寒冷徹骨，人煙稀少。唯一和蘇武在一起的是京界，漢庭的象征。刺骨的寒風吹遍了地球的每一個角落，壓彎了數百根草的腰，壓彎了樹枝。蘇武是唯一一個舉著旗幟站起來發誓不投降而死的人。單薄的衣服和飽經風霜洗禮的身體，支離破碎，只能覆蓋全身，已經失去了御寒的功效。寒風像箭一樣刺穿了他的骨頭。蘇武渴望野草，渴望雪水。然而，他仍然信守著自己的諾言:他寧死也不愿過平靜的生活。誓死捍衛漢庭的威嚴。
十九年來，鬢發斑白的蘇武終于有了回家的機會。當他回到祖國的那一刻，他仍然堅持著跟隨他19年的那個節日，但那是一個清晰而褪色的節日。他高昂著頭，激動地流下幸福的眼淚。蘇武沒有司馬相如文章的美，也沒有李光頭在戰場上的勇敢，但他默默地履行著對祖國的承諾。北海牧羊人的英雄氣節足以使他不朽...
孔子說“為仁”，孟說“為義”。自古以來，沒有人在生活中死去，所以他一直忠于他的過去。蘇武的英雄氣節譜寫了一首“權力不可戰勝，財富不可放縱”的氣節之歌。蘇武的故事讓我流淚，蘇武的正直讓我前進。青山依舊，綠水依舊，秋天依舊如此寒冷。行走在秋風中，我終于明白了什么是忠誠，什么是英雄。
關于高一的周記 篇5
9月20日天氣晴
在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲帶領著在生活之路中迷途的孩子們走過迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中
生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。
微笑發自內心，無法偽裝。保持微笑的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。
微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。
關于高一的周記 篇6
君子，在我眼中不僅僅是男人的專利，女性達到標準，也可也稱為君子。君子，是多方面的，平時他們不顯高山，不顯露水，深深的藏在底下，離我們遠遠的，當名利雙收時，你會發現，他們消失得無影無蹤，想幫一把，拉一把，都無法尋找，當挫折困境時，你又發現他們不知從哪里站到身邊，他們安慰你，鼓勵你，為你出謀畫策，為你摭風擋雨，真是任勞任怨。君子，坦蕩蕩，做對了，他們會支持你。當忘開時，他們給你一盆冷水，讓你清醒與理智，讓你克制與冷靜，做錯了，他們毫不留情的指出你錯在哪里。退縮時，他們會給你一盆大火，讓你點燃心中的激情，讓你溫暖給你動，讓你站直與抬頭。君子，有如清澈的泉水，可以看到游動的魚兒，飄動著的青草。
君子，有如深的夜空，可以看到朦朧的光，移動的彩。君子，有如生長的春季，可以看到融化的水，動人的綠。君子常是非禮勿言，守口如瓶，不說空話，不講不實在的話，但是在該說的時候也必定會說，因為應說而不說，有失于人；不應說而說，則是失言，做一個君子，必須以不失人與不失言，君子所說的話，都是慈悲的話，有意義的話，正義的話，所以君子不使用語言，說話必定有理。
君子相當愛惜自己的名譽，對自己的欲望有所節制，不會貪取忘求不屬于自己的東西，不會以求的利忘想獲利，更不會落井下石，謀求私人利益，取強奪，一個君子假如有所求，一定是為了國家，為了社會，為了正義，必定是為民求利，代眾生而求。君子不虛行，行必有正，如果是一個君子，他一言一行，都不會隨便，凡事都要經過再三考慮，會不會傷害到別人。我心目中的君子，形象永遠站立而不倒，他是時代的象征，民族的靈魂，國家的棟梁，人們心中的英雄，我向往君子，我愛君子。作為女生不要讓別人小看噢。
關于高一的周記 篇7
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假期間，我和爸爸乘飛機出門旅行，在飛機上發生了一件非常有趣的事，一想起來就忍不住想笑。
飛機剛起飛不到半個小時，乘務員就開始忙活起來，剛給乘客送完飲料，緊接著就送熱毛巾，隨后就開始供晚餐。
由于路途遙遠，飛行時間長，吃過晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺來。我第坐飛機，看哪都新鮮，一點兒睡意都沒有，還不時地向窗外張望。
爸爸一覺醒來去廁所，回來的時候，可把我笑死了。原來飛機顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，爸爸醒來時迷迷糊糊的，左腳穿著自己的黑皮鞋，右腳穿著別人的藍皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來。我強忍住笑，對爸爸說：“Dad，lookatyourshoes！”爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來。
我倆前后左右找了半天，也沒有找到那只鞋。難道鞋還會飛嗎？我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個女老外從對面的廁所里走了出來，我一看，腸子都快要被樂斷了。她左腳穿一只藍皮鞋，右腳穿一只黑皮鞋。爸爸問我又笑什么，我想告訴爸爸，可又想看這“小品”如何結尾，于是我對爸爸說：“沒事，沒事，接著睡吧。”
經過這么一折騰，爸爸早已沒了睡意，鞋找不到，索性打開座位上面的聚光燈，看起書來。我捂著嘴，悄悄地注視著前排那老外的一舉一動。
過了一會兒，那老外腳穿一只鞋，手拿一只鞋，俯下身子，開始不停地摸這兒，摸那兒，這時爸爸正聚精會神地讀他的圣賢書，忽然被人捉住了一只腳，那老外嘴里還不停地喊：“My shoe！My shoe！”爸爸被嚇了一大跳。當他醒過味兒來，也跟著周圍的人哈哈大笑起來。
笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的
關于高一的周記 篇8
今天老師給我們布置一項作業：回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經常給你的親人洗腳的話，就覺得這沒什么呀？可是，在我看來是困難重重，簡直比登天還難！
怎么辦，不洗，又完成不老師的作業。如果洗，又不知道怎么開口，唉……
最后，我終于說服自己，咬咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去！
那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地說：“媽媽，我……我想……”由于太緊張，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎么？”我緊張地說：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”
媽媽先是一愣，然后回過神來，高興地說：“真的嗎？我的女兒長大！”我慢慢有點不緊張：“那我晚上就給您洗！”吃晚飯，我燒好水，麻利地把水倒在泡腳桶里，過一會，所有準備就緒，就只欠東風――我請來媽媽，讓她坐在椅子上。
開始洗腳，我幫媽媽脫下襪子。媽媽把腳伸進桶里�！芭叮≌媸娣 眿寢尭袊@著。我看見媽媽的腳小小的，上面有還沒退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓著媽媽的腳，上面有許多泡，不知怎么，我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出這么多，13年來，而我卻絲毫沒有報答過母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當然應有的。我想著，眼淚不知不覺溢滿眼眶。我下定決心：以后要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個孝順女……
母愛是神圣的，更是無可替代的，它像陽光一樣溫暖，照耀著我們人生的每一個角落。但是，我們在感受母愛時，也要懂得回報。
關于高一的周記 篇9
姓甚名誰就不必多說了，我是一個不怎么愛和陌生人說話的人，但為了適應高中生活，還是挺勇敢。
我愛好鋼琴，平時會聽點音樂，學習上不喜歡蒙混過關，尤其喜歡理科，還是要每一道題，每個知識點，百分百理解，會做才踏實。
競選班干有點讓我驚訝，從前，都是我在一旁看著同學們競爭，沒想到積極一次居然……
其實我也并非走文藝路線的女孩，有時我對體育運動也蠻感興趣的呢，可能出生的時候，雄性激素有點多。
既然現在已經上了高中了，我就會增強自己，該學習的時候就學習，不論是學習還是活動，都爭取全力以赴，不留遺憾。
身為五班的學習委員，兼駐數學科代表，我會盡力做好自己的職責，守住“鐵飯碗”，盡力幫助同學，當然我也會做好自己，樹立榜樣。
在這個不進則退，強者生存的世界里，我還是堅持自己的原則，事無巨細，都做到，“思想不讓步，進步有深度”吧！
關于高一的周記 篇10
灼熱的陽光肆意烘烤著萬物，他又一次來到拉薩河。依舊湛藍的天飄著稀疏的云。河岸上逗留的黑頸鶴，依舊晃著腦袋，警惕地觀望四周。
微風輕撫，一切都是那么熟悉。那一刻，記憶如潮水般涌來……
第一次來西藏是高中的暑假，他只身來到這神秘的地方。既觀望過高聳的雪山，也在大昭寺前的廣場上曬過太陽。懷著美好的記憶，他又回到了學業的戰場。數月后，平日里成績優異的他卻在高考失利。擺在他面前的是兩條路：放棄，或是復讀。盡管朋友們都勸他復讀，但他不愿再面對，便投身于工作。
又是幾月，工作找了辭，辭了找。合適的雖有，但總覺得無趣，這并不是他想要的生活。可是，他想要的是什么呢？百無聊賴之際，他又想起了西藏，不知冬季的西藏是怎樣一番景致。懷著對未來美好的憧憬，他背起行囊，再次踏上去西藏的路。
冬日的西藏，陽光依舊燦爛，但空氣中散發著陣陣寒意。人也不多，空氣尤為清新。遠離嘈雜，他來到了山巒腳下。遠望，數十只巖羊在陡巖上覓食。上躥下跳，如履平地。環顧四周，他瞧見了一個人，捧著相機，專心致志地盯著巖羊。待其拍去身上的塵，滿意地欣賞著自己的作品時，他上前與其交談，并提出要看看作品。照片中，在灰褐色的巖壁或潔白的雪地上，一只只靈動的生物仿佛帶著神秘的色彩……
離開西藏，他買了臺相機。盡管前路未卜，但他毅然選擇了攝影這條道路。他細心，且耐心地注視每一個瞬間，踏遍城市的每一個角落，抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的瞬間，也許是一顆流星擦出的火花，也許是一滴水珠落地時濺起的水花，也許是……兩年之后，隨處可見他所定格的瑰麗，反映世間的冷暖，記錄祖國的風光。
如今，他又一次回到這夢起的地方。望著微波粼粼的拉薩河，他再次舉起相機。拍下黑頸鶴的那一刻，他忽然明白了，他想要的是自由，是投身于自然的享受，去關注世間的千變萬化，去尋找心中那道最美的風景！
初聞這個故事，感慨不已。盡管他的選擇于常人眼中有些荒誕，但他逢山開路、遇水搭橋，硬把小徑拓寬成康莊大道。
面對選擇，總會猶豫，但應聽從內心，堅守初心。每一個選擇，都將決定我們的遠方。
關于高一的周記 篇11
打開抽屜，一把有些泛黃的老式剪刀映入眼簾，把柄的黃漆因長久的磨損已脫落大半。哦，是了，這是爸爸的剪刀，思緒便隨著回憶飛去……
那是初中的日子，正值青春期的來訪，我開始有些輕浮，不再聽得進母親的嘮叨，與父母的關系也有些緊張，那時我與他們最親密的聯系便是那把剪刀。
打小時候起，父親就愛把弄他那把剪刀，我的發型自然也是那把剪刀的杰作。父親又招呼我去剪頭發了。是時，母親仍繃緊著臉，想來是在氣惱我先前與她的爭論吧。父親就顯得平靜而又沉默。我坐到父親前面的凳子上，卻有些不大情愿，哼，剛剛不還跟我爭論嘛，現在怎么這樣，父親只是無言，輕輕地拉開桌旁的小抽屜，緩緩地取出他最珍愛的剪刀，用布仔細地擦拭著。只見父親用手輕輕捧起幾縷頭發，拿著剪刀細致地剪。父親有些老花，看不清剪刀有沒有剪歪，只得摘下眼鏡，鼻尖都快湊到剪刀上了仔細地比對著，調整著。一米七六的個子彎下腰來貼著那么近看，想來也是不易。仍在氣頭上的我卻只覺著煩躁，父親不是老批評我嗎，干嘛還這么認真地對待我的事情?許是我皺眉時被他從鏡子里看見了。父親連忙將剪頭擱在桌上，問道：“怎么了，我扯到你頭發了嗎?痛不痛?”聲音中竟帶著些許慌亂。我不由得鼻尖一酸，眼淚不爭氣地從旁滑落，父親他，終究是愛我的。
見我“疼得快哭”了，父親站在一旁更有些手足無措，是了，每次我流淚，父親總會這樣在一旁小心翼翼地陪著我，卻又不知如何安慰，只得在我哭完后送上一顆糖。淚水迷茫了雙眼，朦朧中從鏡子里看見，母親也連忙看向我，看見被我發現了，她又趕緊扭開頭，一副生氣的樣子。父親在口袋里東翻西找，不知從什么地方摸出一塊糖，遞給我，說：“乖，別哭了，是爸爸沒剪好，弄疼你了，吃塊糖吧。”熟悉的奶糖映入眼簾，我不由得一把抱住他，緊緊地，不松開。
自那以后，青春期仿佛一夜間消失了。我每欲與父母爭論時，看到那把剪刀便憶起他們深沉的愛，于是，一切歸于平靜。后來，父親的工作忙了起來，我也更愿意去理發店剪，那把剪刀就靜靜地躺在抽屜里。
時至今日，再遇見，時光不再，剪刀已舊，而那份濃濃的愛，仍在。于是，我對著客廳大喊：“爸，我幫您剪一次頭發吧�！痹付嗄暌院�，我仍拿著同樣的剪刀，為父親理發，讓這份愛與感動傳承。一把剪刀，兩份愛!
關于高一的周記 篇12
Students, unaware of the past two months, what does this mean? It means that the mid-term exam is coming. Are everyone ready? Do you feel that time is too fast, and I haven't got ready for the mid-term exam? Yes, I feel the same.
We are going to have a mid-term exam next week, so we can't play any more, or you'll be late when you regret it. We should intensify our review, but we should not be too nervous to take full rest. Because your brain has been in a very tired state, and can no longer let it continue to fatigue. Otherwise, excessive fatigue will lead to listless and no spirit in exams.
We also need to adjust our state and study attitude in time, which is very helpful to our future study. First of all, you must want to learn, you just want to learn, you don't have to keep looking at the textbook and you can learn and master it all. As long as you don't want to learn, even if the teacher can tell you how to teach you, you will never do the method and skill in the end. We should think of ourselves as the master of learning, and to roam in the sea of knowledge. Learning is the world of our students. Learning is the stage of our students. We can think about it. In the same way, we have to find this feeling in our study.
As long as we master the words and phrases of basic knowledge, we can get the exact answer as long as we think differently. The composition, first ensure clear font specification, no typos. I want to think about how to write this article, concise language, clear description, proper use of rhetorical devices and detailed description. I think this composition score will not be low. Mathematics makes the formula clear and calculates a little bit carefully so that it can also be scored high.
The mid-term exam is the first important examination that we have entered junior high school. We must strive to achieve excellent results. We must prove our strength through excellent results and make others look up to us.
關于高一的周記 篇13
午后，陽光猶如一個個快樂的小精靈毫不拘束地在紙上躍動，透射出點點光芒�？菸穆淙~不快不慢地從樹上飄落下來；繭化的蝶兒是傳說中梁山伯與祝英臺的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對花兒微笑，對著天空發呆，思考著天空為何沒能留下鳥兒飛過的痕跡。
總以為藍天下是我們毽子的“游樂場”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當起“軍人”來。
在課堂上，與友人為了一道難題爭得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學習上彼此加油，鼓勵；時而吵吵嘴，但沒幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動。為自己的考試成績或喜或悲。陽光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發現淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個稚氣的高一學子，依然會感動。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記�？粗瑢W個個你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個個精神集中的戰士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓。
為了一次考試成績，損傷了幾十萬個細胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營養，果實要成熟需要經過風吹雨打，夢想要實現需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢想，勇敢向夢想邁進。
茶香飄在上空，落葉依舊。
關于高一的周記 篇14
從第一班公交到末班16路通往火車站。一直都是一個人站在路邊。
這里車水馬龍，人潮擁擠，來來往往，絡繹不絕。心里想過自己會被同行的朋友拋棄，他們相處融洽，而自己性格不佳，不合群所以注定被人遺忘和嫌棄�？赡苋说耐獗碇皇且粡埫�，而只有在打通電話后聽見聲音，相處過后才真的其是善與惡，以及與你是否契合，而不與他人合群的人注定會感到孤獨，也可以不覺得孤獨，只要自己在自己的世界里過好，遇到那些特殊和珍貴的人就好。
這里繁華落盡，琳瑯滿目。物質的品種繁多，人們對物質的欲望勝過對精神自由的需求。因此社會分成幾個層次，根據人們金錢擁有的多少，憑借誰交的朋友的多少，依靠社交能力的好壞……從不同的方面把人們分成不同層次，人與人之間多了更多層關系，距離也越來越遠。站在街的這邊，看身邊的人，再看看對面街的人，始終是不一樣的，細微處總會有點區別。就連開的連鎖店也會因地理位置的不同也有差別，更不說多變的人類了。
這里有人在哭，有人在笑。以前認為一生之中最重要就是生命和情感，現在想想對于情感這個觀點未免太過籠統，愛情，親情，友情種種人直接存在在關系都能算是情感，所以一生之中最重要的就只有生命，情感這樣的東西太常見，而生命只有一次。從面前過的無數公交車里的人有的在笑，有的發呆，有的在哭，人們無時無刻不在表現出情感�？赡苡械娜耸翘砑恿藗窝b，戴了面具，情感就有了添加劑，變得不真實，所以在此基礎上情感就更不能算得上是一生中重要的東西了。
我得感謝把我遺忘在街邊的朋友，暫且還稱作是朋友，感謝他們讓我在街邊一下懂了好多，也許是一些人得花上好久才能懂的東西我卻在陌生的超市和公交車旁懂得。當然我也沒有權利怪他們，因為我就是開頭所說的不合群的人啊，所以連怪他們的資本就沒有，又怎么可能想讓他們贖罪。明天早上早班車依舊如期而至，我會乘上它到終點站，然后坐上火車會家鄉。
關于高一的周記 篇15
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。
但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應如此；美，理應如此。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
這篇狀物文，作者運用富有詩意的語言描繪了超凡脫俗的曇花，表達了作者對曇花由衷的喜愛之情。文章多次使用擬人的修辭手法，描寫形象生動，如“它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗”，語言富有感染力。
關于高一的周記 篇16
人們都說，這個世界上有一種愛最為珍貴，那就是母愛。的確，母愛真的很偉大，那是因為母親總是處處呵護我們，照顧我們，她的體貼暴露無遺。但是，這個世界上有一種愛，和母愛一樣偉大，那就是父愛。
小的時候，我非常不懂事，總是很不喜歡我的父親，我覺得他對我很嚴厲，根本就一點都不愛我。但是后來長大了以后才發現，原來所謂的“父愛”，本來就不容易被察覺到。
說起我的父親，他今年56歲，臃腫的身材已經走樣，眼睛也有一些模糊，讓他幫我看看字，他也看不清楚，有一次，我問他問題，他沒有回答我，我很生氣，覺得他就是故意的。當我再次說的很大聲的時候，他居然問我:“你說什么呢，我沒有聽清楚�！边@句話把我氣的半死。
但是經過了反思，我突然想起了我小的時候，每一次我問他問題，他總是能夠一下子回答上來，那時候家里窮，我就每天晚上坐在椅子上，點一盞燈看書，那時候真的很用功，而父親總是舍不得我熬夜，就指點我學習。那時候的父親，每天都在看我的課本，只為了和我一起努力，給我動力。
我真的，錯怪了父親，我不應該怪他，不應該誤會他……也許，父親真的是老了，耳朵不好使，眼睛看不清，我突然心好痛，以前那一個意氣風發的父親，快要成了老爺爺。
依稀記得小的時候，我每一次生病，父親都會擔心我耽誤了功課，總是說趕緊看好病去上學，那時候我覺得他真的好自私，為了自己在親戚面前的面子，讓我抱病上學。但是事實不是我想的那樣，父親并沒有那樣想，要不然他怎么會在我患抑郁癥之后，害怕讀書會加重我的病情。我現在才知道，這一切的一切，都是為了我好，都是為了我的以后考慮。
父親，對不起，從小到大我都在誤會你，但其實，我內心深處也知道你是愛我的。你的愛，是高山，托起我成長的道路，你的愛，是長河，源源不斷，沒有盡頭。你從來都不善于表達，卻對我給予最大的保護。也許，父愛就是這樣，不像愛，因為它是沉默的，是默默無聲的，但是，父愛就像一塊玉，就算時光變遷，依舊毫不變色。
關于高一的周記 篇17
因為在家媽媽整天都在嘟囔學習學習！我知道她是在為我好，可是我通常都嫌煩，因為我討厭她嘟囔我，我討厭她就是因為她整天嫌我學習時間少，可是我整天除了練練字外還能學習什么。我把我的想法告訴她，而她卻沖著我大喊大叫，生氣的對我說不知道學什么就別上學了。
我很納悶是你讓我說的為什么又來吵我��！你心急嗎！在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想讓我學習你都不能讓我痛快，我小時都不懂事現在再回想我感覺我應該理解你，但我不后悔。理解是理解不代表我就贊同，您還老是跟我說看人家誰！看人家誰！我也不是那種多勤奮的人，我生下來就很貪玩。
關于高一的周記 篇18
進入高中，再也不是初中的樣子了。我們長大了，心智成熟了，當然，隨之也迎來了巨大的壓力！只是難度的增大，讓我有點措手不及。但是有好的學習方法是不怕的。
預習！每天晚修有三個多小時的時間是自己安排的。除了完成老師布置的作業，還是又剩下的那么幾十分鐘。那很多人都會感覺寫完作業了就無所事事了，但這幾十分鐘真的沒事可做嗎？答案是否定的！高中的知識不同于初中簡單易懂。高中如果沒有提前預習，只是聽老師講課，會啥也不懂，仿佛在聽天書似的，直接被別人甩在后面一大截！所以，晚修做完作業之后不要瞎坐著，要及時預習！把不懂的集合起來，上課一起解決。
好好聽課！上課不能保證百分百都聽得懂。但是只要用心，不走神，努力跟進老師的腳步前進是沒有問題的！認真完成作業！作業質量是很影響成績的，初中還可以說偷偷懶抄抄作業，但是到了高中，要偷懶要抄作業，是不可能學好的！所以，晚自修的時間是挺充裕的，認認真真完成作業才是最重要的！
課后復習和總結！上了一天的課，知識記憶散亂，需要把相關的知識點連在一起，不相關的則分開記憶。這樣才能好好復習！
希望每個人在高中生活都可以拿出自己最好的水平迎戰高考！
關于高一的周記 篇19
那些年，那些事，那些所謂的堅強，不管是美好，還是羞澀，還有一些我們總也忘不了的故事，即使它那么渺小，那么卑微，在別人的眼里還有可能是一個小孩想出來的一個幼稚的，可笑的，一個笑話。但是，即使那是笑話，又怎樣，因為那，是我們所謂的堅強。
那些堅強，是我們一直堅持著的。那些堅強，是我們幼稚的夢想。那些堅強，是不容他人侵犯的圣地 。那些堅強，是我們流著淚，咬著牙， 委屈著，憤怒的想要放棄，不服氣的堅持下去的`，這是我們所謂的堅強。
我們的堅強，是為某個人堅持下去的，被委屈，被謾罵，被嘲笑，被最好的朋友背叛，去笑著說沒關系，眼淚在眼里不知為什么，倔強的不肯掉下來，轉過身去那份倔強，卻不知道跑到哪里去了 �？薜幕杼彀档�，飛沙走石。這是我們所謂的堅強。
就讓我們守護著這份屬于我們自己的堅強，可笑的堅強，即使卑微，即使在他人眼里是可笑的。我們仍要用“我們所謂的堅強”去守護這份堅強。
關于高一的周記 篇20
我的祖父、父親和我在街道花園散步。街道花園像美國和中國的仙境一樣被點亮。我們坐在燈光下，欣賞著美麗的風景，不時回憶起我們以前悲慘的生活。
爺爺說當他還是個孩子的時候，他沒有電燈，只能在夜晚微弱的燈下看書寫字。因此，當時許多人失去了視力。幸運的是，爺爺沒有。他還說，因為貧窮，許多孩子不能上學，只羨慕那些有錢人的兒子能上學，而爺爺只讀幾年書，所以他被他的曾祖父拖回家，每天在家里放牛、種水稻、喂雞、鴨和豬。多悲劇啊！
爸爸似乎很有感情，講述了他童年的故事。
原來我父親才上初中的第二天。由于家庭問題，我的父親被迫輟學回家幫忙整理家里的一些東西，這也剝奪了他一個美好的春天的風景。爸爸說雖然他小時候比爺爺好，但他不如現在�，F在每個家庭都燈火通明，沒有人會因為家庭問題而輟學。
聽完祖父和父親的自我報告，我感到震驚。原來這本書以前很難讀！現在呢。
每個孩子都有很好的閱讀機會，但有些孩子厭倦了閱讀。相反，最好是放棄讀書的機會給那些想讀書的窮孩子，但由于一些費用，只能看著歡笑的學生進入學校。
寫到這里，我不禁想起了我的姑姑。
那時她去上學，她家有兩個弟弟和一個妹妹。每天，她很早起床做早餐，吃完后就跑去學校。中午在學校吃飯；下午是最艱難的時候。我阿姨在做飯、讀書、寫作和做作業，而她的三個兄弟姐妹在和她吵架。她必須背上最小的那個，另外兩個必須哄他們。吃完飯，她拿起書包，跑到離家300米遠的學校上晚自習。
因為家里有三個弟弟妹妹，奶奶反對！她把我姑姑綁在竹子上抱孩子。幸運的是，我奶奶來了，解開繩子，把孩子帶走，讓她去上學。為此她和祖母吵了一架。
我姑姑在這種惡劣的環境下努力學習，但她也被迫輟學在家照顧孩子。這都是她的祖母的錯，她是一個社會保守主義者。當她姑姑哭著回家時，她理直氣壯地說，“女孩子學習有什么用？”
親愛的同學們，聽了我親戚的經歷后，有沒有什么震驚？珍惜現在的時間，努力學習！
關于高一的周記 篇21
今天天好冷，下午第三節是班會，主題“說到不如做到，要做就做最好”第二次月考總結。
各科的老師都來了，除了英語老師（找不到），很遺憾。他們都講了很多，這樣的機會，環境氛圍，讓我感覺好溫暖，有一家人的感覺，反正當時的感覺很好。
語文老師講了三點，學會遺忘，，相信自己，欣賞自己。
物理老講了一個是每天早上暗示自己要怎么做。
化雪老師贈給我們一句話：前程未可量，奮發而圖之。
數學老師講了很多，他有提到家長時，我當時眼睛瑟瑟的，因為我想到了我的爸媽……
這個班會還有個小插曲：在班會結束時，英語老師來了，原來她的傘掉在教室了，在我們不知道原因時，班主任還說了請她來為我們講幾句，搞半天她是來拿傘的，只好說她下次再講。嘻嘻……
關于高一的周記 篇22
著名自然學家達爾文曾言：“適者生存，弱者淘汰�！边@萬古定律本將以一種永恒的形態存在于世，本意為“不向前便會被自然世界吞并，不競爭便會被食物鏈踐踏于最末端。”現代社會也同樣適用這一句言語，只不過是變了味，變了色。今人認為要想在世上生存下來，不被淘汰，最重要的就是掌握各端高科技技術，說白了便是刷微博、QQ、微信等社交網絡信息，這般的隨波逐流都可以成為他們炫耀“我沒落伍”的資本。
由于網絡的愈加流行，手機自此不離人類之手，各個網絡紅人、娛樂界明星都成為了百姓們茶余飯后的談論話題。你若是隨意問一個人他一天的生活日常，相信答案八九不離十，一定是有類似“起床、工作、看手機、睡覺”的。你可能會對此不以為然，并且撇撇嘴道“這有什么？我們這一代都這樣�！睕]錯，正是你這句話，一言中的了無數現代人的錯誤生存論與價值觀。
不知你可否發現一樁十分普遍的現象：不論在哪里，是公共場所還是莊嚴場合，幾乎每個人都低著頭，只是偶爾與對方講講話。以往，有些人總是頭痛人聲鼎沸，過于嘈雜的環境，然而在今天，世界的忽然寂靜卻成了人們疑慮不已，無法破解的謎題。
該責怪誰？電子產品，還是人類自己？
電子產品的發明與過度使用讓個個人成為了“低頭族”，無論多忙多累，還有多少人可以努力克制住內心“想看手機”的欲念，去做實在的事呢？
電子產品的發明本意沒有錯，它們的目的當然也不是傷害你、誘惑你。讓人與人之間缺少信任、了解和友情的，其實是人類的碎片化生存理論以及那顆充斥了欲望，無法管束住自我的心。
關于高一的周記 篇23
我的同桌是一個非常好笑的人，如果你因為小事情惹著她，她就會大發雷霆。如果你因為很大的事情惹她，她就不理你。
有一次我惹她了，她就把我的筆扔到了下面。我也就把她的文具盒扔到了下面。然后她把我的書也扔了下去。于是我們就大吵了一架。于是我們就開始冷戰了一節課。
第二節課的課間，她不小心碰了我一下，我還以為她有事，就看著她說：“有事啊�！�
她說：“沒事，我就是不小心碰了你一下，我還以為你還在生我的氣呢？”我說早就不生氣了。
有一天上午放學前，老師宣布要跟別人一桌。這時候我看我同桌特別的難過。放學以后我同桌叫住我說：“我和你一個桌挺快樂的，我喜歡和你一個桌，要是老師不給我們調開就好了�！蔽覜_著她笑了笑沒說話。
晚上的時候，一個人躺在床上怎么也睡不著心里想：“其實我同桌挺好的，我也挺喜歡和她一個桌，到了星期一我找老師去，還讓我們一個桌。”
到了星期一，我找了老師，老師又把我們調到了一個桌。開始我們可高興了。可是在第三節課的時候，我們又吵了一架。
這就是我的同桌，她的性格有時候很好，有時候很壞。雖然這樣我還是愿意和她在一個桌，因為和她在一起很快樂，不知道現在她愿不愿意和我一個桌呢？
關于高一的周記 篇24
沒有了藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。那么作為小學生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。
以前，在班級里，我是同學的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說升旗手，主持人我不用擔心，班主任自己選。我立馬去找音樂班主任幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學校交給我們的任務，班主任說這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話說的我心里暖呼呼的。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。
欣賞自我，是風起云涌時乘風破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓您與快樂同行，相信您自己是最棒的!
關于高一的周記 篇25
我有一個很溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽，更有一個溫暖的學校。
爸爸的愛是溫暖的，記得那年的學校三級運動會，我自告奮勇的報名參加了跳繩跳遠的項目。由于我不怎么熟練沒有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運動會的前一天晚上，爸爸鼓勵我說：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動作要平穩，堅持就是勝利！”爸爸一邊說一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無窮的力量，讓我感到平靜許多�？粗职止膭畹难酃馕业男睦镉幸环N說不出的幸福。以后我每當回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。
媽媽最愛我了，一直來無微不至關心我的學習和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學了，同學們都回家了，我還以為沒人來接我回家了，我透過窗戶往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來，我激動得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時的我覺得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大啊！媽媽對我所做的每一件事我都記憶猶新，每當我獨自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽！
在學校里老師和同學也很關懷我，記得有一次我們在課間玩單腿行的游戲時，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫。同學們紛紛過來扶我去椅子上坐下。這時老師也過來像媽媽一樣蹲下來，輕輕的卷起我的衣袖，仔細的查看我的傷口。同學們也有的說“老師，要打120救護中心嗎？”有的說“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫務室包扎嗎？”看到老師和同學們愛的關懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，啊！多么多么溫暖的集體��！我身在這個大家庭感到無比幸福！
生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我帶來了鼓勵，照顧，支持，幫助。只有我們社會充滿了更多的愛，我們才會在愛的陽光下健康幸�？炜鞓窐返某砷L！
關于高一的周記 篇26
耀眼的陽光下，廢墟上的小雛菊正在怒放。地上，那幾點班駁的光影，仿佛就是雛菊落下的眼淚。因為，它逆著光，正在成長。
逆光的孩子，只能有一個夢想。那怕你曾經是多么渴望，背著破舊的吉他，嘴邊揚著酷酷的笑，眼神冷漠，但清澈而堅定，就這樣，流浪
逆著光，我們落下傷痛的眼淚，卻不是因為陽光太刺眼。
逆光的孩子，臉上滿是陽光，背后卻總有一片陰影。那是，怎么也無法磨滅的傷痛。
逆著光，我們許下堅定的諾言，卻就在許下的那一刻就隨風飄散。
我們的青春夢想，不能無限至上。因為，夢想和現實，我們總要拋棄一件。
多年之后，聽海風吹響那淡藍色的風鈴，我們所能留下的只是一聲長長的嘆息，除此之外，別無其他。
自信的我們，有桀驁不訓的角，有放蕩不羈的棱，有玩世不恭的傲。
但是，流年忘了說，它是細細的沙，會一點點磨平我們的角；流年忘了說，它是粗粗的砂紙，會將我們的棱，打磨得與拋過光的鏡面一樣平；流年忘了說，它是重重的錘，會把我們傲的釘子，一點點狠狠地打進土里。
我們都是逆光的孩子，但是在流年面前，我們學會慢慢地一百八十度轉身，順著陽光的方向奔跑。前面，卻總能看見自己的陰影。
那時我們訝異的發現，怎么，我們會這么小，怎么我們會怎么黑，怎么我們一直在陰影里徘徊？
在逆光下，忍著刺痛，抬起頭，注視陽光，你會發現它們是那么的干凈。
順著陽光奔跑，眼睛看著前方，卻總會看見，陽光里，有好多細小的塵埃。在隨著你奔跑帶起風里移動，但是總不會離開你的視線。
聽，那是流年的聲音，它在說：“逆光，成長”。
廢墟上的小雛菊正在怒放，它聽到了海風吹起淡藍色風鈴的聲音。
關于高一的周記 篇27
這個世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?
安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自我，不敢追求極點，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過后是升華，哪怕艱難過后是成功，卻只要碌碌無為地過生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過是多余罷了。
生命其實是一個過程，遺憾的是它不能從來，而它的珍貴也就在于不需要從來。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬丈深淵!然而，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴�！薄盎ㄩ_堪折直需折，莫待無花空折枝�！薄拔鳟斕子续B道，可以橫絕峨嵋顛�！薄�
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執著。作為一個音樂家，卻要面臨自身耳聾的現實，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛的音樂與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執著地熱愛著音樂，享受著音樂帶給他的歡樂，他不是用耳在聽，而是用心在融合。他說：我要扼住命運的喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬水，寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的駭世經典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過，讓世人為他慨嘆永生!他說：人固有一死，或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過，失去雙腳，卻要強顏歡笑著說自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說放棄就能放棄的?于是我們看到，保護圣火時，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅定眼神。那是一種怎樣發人深思的勇氣啊!她說：那一刻，我只想保護火炬。
當花兒開得絢麗奪目，它沸騰了;當溪流奔騰涌入大海，它沸騰了;當珍珠絢白光澤，它沸騰了。可曾記得，“會當臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”……
生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!
關于高一的周記 篇28
我和家人有晚飯后出去散散步的習慣，在鄉間的小路上走走，一家人有說不出的溫馨。
秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無比顯眼，這一段快腐朽的枯枝啊!
時光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹，只剩下一截孤零零的樹樁。我不由得停住了腳步，嘆息著，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹最遺憾的事了吧。
又是一周的星期天，當我再從這走過時，我看見了怎樣的場景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹根之上，竟有幾點綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛。
那就是生命的力量吧。
對了，鳥兒的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔;馬的生命是四條腿，因為它能讓它奔跑;而樹的生命，是綠葉啊。
望著那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因為樹吧。再看看眼前的枯木，已不再覺得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經綻放過，希望已經綻放過，它已經沒有遺憾，沒有哀傷的理由了。
已無遺憾，何來哀傷。