在中青年干部培訓班上的講話

　　求一官半職，只不過是為了貪圖享受、揮霍浪費、應酬玩樂、醉生夢死，追求乃至沉湎于奢侈糜爛的生活方式。四是猜疑嫉妒的虛榮心態。一些年輕干部自我感覺良好，瞧不起其他同志，對工作成績突出的干部，吹毛求疵，求全責備，或是在背后中傷，諷剌挖苦。看到別人能力超過自己，提升比自己快，就滿腹怨恨，造謠生事，打擊中傷，欲除之而后快。正是由于以上各種消極心態沒有得到有效控制，極少數年輕干部私心邪欲極劇膨脹，為了達到目的，不惜勾結或利用～勢力置他人于死地。近年來，在領導干部中已發生多起謀官害命或報復殺人案，就是這種消極心態帶來的惡果。 年輕干部要克服消極心理，使自己健康成長，在日常的工作實踐中，面對各種問題和誘惑，應該始終堅持自省、自警和自我調適這樣的積極健康心態，以防微杜漸，從而保證領導工作能順利開展。自省即對自己內心的審視，是一種自律心理，也是一種自覺的自我反省的精神。通過自我反省，反思自己的言行舉止，進行自我評價，調控自己的思想和行為，提升自我社會價值，達到自我完善。年輕干部經常進行自省，經常檢查自己的言行是否符合黨和人民的要求，雖否符合自己的身份，就能及時發現問題，糾正錯誤，不斷提升自己的精神境界。自警，就是自己警示和告誡自己不要違法亂紀，時刻牢記自己是黨的干部，不做任何與干部身份不相符的事情，自覺地把黨的事業置于第一位。自我調適就是要在遭遇挫折時自我勸慰，自我激勵。通過激勵和鞭策自己，自我加壓，負重奮進，從而樹立自己對工作和生活的信心，走出挫折。 關于年輕干部如何對待職務升遷，這里我講兩點： 首先，對待他人的提升，要保持平靜的心態，化壓力為動力。年輕干部看到同事、朋友被提升，不會也不可能認為事不關已，充耳不聞，視而不見。關鍵是要保持一種平靜的心態，給以正確理解和對待。要認識到他人的進步和提升，除了組織的培養和關心外，同樣包含了其本人付出的艱辛努力。而這些努力和艱辛是外人所不能看到和理解的，其中的甜酸苦辣也只有本人可以體味到。所以，年輕干部不能用庸俗的眼光看待他人的提升，認為是機遇好或者走了什么捷徑。有一個道理是必須明白的，任何一個人的進步與收獲，都有其特點和努力。世上沒有免費的午餐，天上也不會掉下餡餅。如果缺乏平靜的心態和正確的理解，就會心理失衡，或者妒火中燒，或者埋怨組織，或者自暴自棄，甚至鋌而走險，以至誘發危險的思想和行為。所以說，看到他人的提升，年輕干部感到有壓力是正常的，重要的是要化壓力為動力，激勵自己加強學習，扎實工作，做出實績，以求得施展才華的更大空間。即使是做出了努力，一時未得以重用，也應心無遺憾，只要無愧于組織和群眾，無愧于自己，便是人生最高的境界。 其次，對待自己的提升，要保持謙虛的心態，化動力為責任。年輕干部得到組織上的提拔，一般都會表現出較高的熱情，對于新的職務和崗位產生新的動力。但是，職務的提升是一個短時間的位置改變，其能力水平不可能在短時間內隨著職務的提升而提高，要說提升的恰恰是職責、權力和任務，是一種責任的提升。因此，年輕干部得到提升時，務必要保持謙虛謹慎的心態和品質，化動力為責任，更加嚴格要求自己，謹慎用權；更加虛心學習，勤懇工作，團結同志，做出更大的業績，讓群眾信服，讓組織放心。同時，還要認識到自己被提拔，除了個人的主觀努力外，更重要的是組織的培養和信任，是群眾的幫助和支持。而且，年輕干部被提拔，只是組織上對其某個主要方面給予相對肯定，有時是在一種特定的政策和環境下選拔的，并不能說明被提拔的干部已經十全十美了，可能其本身仍然有許多的不足。隨著職務的提升，一些方面可能與職務的素質要求還有較大差距。所以，年輕干部如果不能保持謙虛的心態，不能正確對待職務的升遷，就會自傲自負，高估自己，認為自己的提升完全是理所當然，甚至還埋怨組織提拔遲了。那樣，就可能不理解組織和群眾的培養和幫助，就可能整日孤芳自賞，放縱自己，只為做官，不為群眾，辜負了組織的長期培養，辜負了群眾的幫助和信任，也會最終毀掉自己。 在這里，我還想特別談一談“懷才不遇”的問題。 據《史記·屈原賈生列傳》記載，西漢時期著名的政論家賈誼，年輕時以博學多才聞名，漢文帝本想破格重用他，但因遭朝中元老反對，只讓他做了少子梁懷王的太傅。此后，賈誼一直以“懷才不遇”自居，意志消沉，郁郁寡歡，最后因梁懷王墜馬身亡而悲傷殞命，年僅33歲。對此，蘇軾在《賈誼論》中評述：“得君如漢文，猶且以不用死，然則是天下無堯舜，終不可有所作為耶？”意思是說賈誼遇到了像漢文帝這樣的明君尚且未能盡才而死去，照這樣說來，如果天下沒有堯舜那樣的圣人，就終身不能有所作為嗎？ 時下，一些年輕干部經常因為工作安排不滿意而心生“懷才不遇”的感嘆，要么認為自己生不逢時，一味抱怨“千里馬常有，而伯樂不常有”；要么認為自己處世不夠圓滑，醉心研究所謂的“難得糊涂”之類的人生哲學，遇事三緘其口，見賢不思齊，遇惡不制止；要么干脆破罐子破摔，公然鬧情緒、使性子……凡此種種，不僅不能發揮自己的才能，還會加重個人的苦惱，降低其人格和形象。我認為，年輕干部在遇到個人意愿或專長與工作崗位發生矛盾的情況下，應該采取積極務實態度，充分調動主觀能動性和內在潛能，努力為自己創造用武之地。 對于年輕干部來說，成才的道路沒有坦途，每前進一步都會伴隨著各種困難、矛盾甚至挫折。而所謂的“懷才不遇”只不過是前進路上的考驗之一。在這一考驗面前，有的年輕人被壓垮了，也有的成了真正的人才。歷史上，因個人的專長沒有得到發揮，暫時無“用武之地”而發憤進取使事業成功者不勝枚舉。唐代的史學家劉知已20歲時就考中進士，然而他得意科場卻失意官場，在縣主簿這個“九品芝麻官”的崗位上任職長達19年。但他并沒有因此而怨天尤人，自甘沉淪，而是“干一行，愛一行”，發揮崗位優勢，刻苦研究歷史，逐步形成了系統的史學思想。史書記載，“其掌知國史，首尾二十余年，多所撰述，甚為當時所稱”，他本人最終也得到了朝廷的重用。 由此可見，年輕干部一時沒有適合自己的舞臺并不可怕，只要堅信路在腳下，并且付諸不懈的努力，就一定會從拼搏抗爭中奮起。可怕的是自己喪失了奮斗的信心，意志消沉，精神頹