市長教育工作會講話材料（精選6篇）

市長教育工作會講話材料 篇1

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　這次會議主題鮮明，令人振奮，使我們進一步明確了工作的目標和方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們一定要緊緊圍繞科教興市發(fā)展戰(zhàn)略，立足于鎮(zhèn)情實際，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作職能作用，傾力支持、鼎力服務(wù)，全面推動教育事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。

　　一、多措并舉，繼續(xù)加大教育投入。優(yōu)先發(fā)展教育，必須優(yōu)先投入教育。我們將繼續(xù)創(chuàng)造條件，努力改善教育教學環(huán)境。通過村上自籌和爭取上級扶持等多渠道籌措專項資金，加快推進通校沙石路工程建設(shè)。同時，大力實施扶貧助學工程，建立政府主導、學校聯(lián)動、社會參與的貧困學生教育救助機制，逐步降低低收入家庭教育開支占家庭支出的比重，切實減輕困難家庭的教育負擔。

　　二、狠抓治理，凈化校園周邊環(huán)境。積極開展學校周邊治安秩序治理整頓工作，確保師生的人身安全，是政府各職能部門義不容辭的責任。今年我們將建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境整治力度，由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，協(xié)同派出所、司法、工商、文化部門，對各學校、幼兒園周邊影響學生健康成長和學校教育教學秩序的網(wǎng)吧、電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、音像制品店、流動攤點、出租房屋以及給學生安全帶來隱患的交通、治安、建筑施工等問題進行全面治理，嚴查嚴處，依法取締查封，切實減少各類安全隱患，為學校營造安全、穩(wěn)定、健康的育人環(huán)境。

　　三、健全機制，強化“控輟保學”質(zhì)量。不斷健全完善“控輟保學”機制，實行政府、學校和社會三線“控輟保學”責任制，由鎮(zhèn)政府與各村委會、各村民委員會與學校、學校與家長之間層層簽定“控輟保學”責任書，切實把確保適齡兒童、少年入學作為一項重要職責，切實承擔起來。同時，實行“四包一保六到位”：即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學生，保證學生人人到校學習，做到領(lǐng)導到位、人員到位、執(zhí)法到位、責任到位、措施到位、時間到位。學校必須做到找得來、留得住、學得進，從而有效杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造尊師重教氛圍。繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法落實落靠各項教育法律、政策和法規(guī)，按規(guī)定劃撥新建、擴建校舍所必需的土地，采取積極有效的措施為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，全力為教師排憂解難，努力做尊師重教的表率和帶頭人。同時，加大宣傳力度，進一步展現(xiàn)新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習宣傳教育的新高潮，繼續(xù)動員全社會都來關(guān)心、理解、支持和重視教育，全面營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。

　　戮力同心創(chuàng)偉業(yè)，東方風來滿眼春。我相信，有市委、市政府的堅強領(lǐng)導，有市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，有全市廣大教育工作者的共同努力，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的支持服務(wù)，我市教育必將迎來更加光輝燦爛的明天!

　　謝謝大家!

市長教育工作會講話材料 篇2

　　同志們：

　　教育是民生之本，社會之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責任和工作，教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ)，抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展，下面我就長治的教育發(fā)展提出幾點意見：

　　一、擺正教育位置，堅持教育優(yōu)先

　　在總體規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。社會是一個有機整體，需要各要素積極配合才能更好更快的發(fā)展，而教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要一環(huán)，是其他各項事業(yè)的基礎(chǔ)。而政府作為社會的管理者和協(xié)調(diào)者，應(yīng)在政策，方針上優(yōu)先保證教育，才能使其他各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，所以要在經(jīng)濟社會的整體規(guī)劃上優(yōu)先落實教育，在財政資金的安排上優(yōu)先保證教育，在工作安排、項目建設(shè)、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國家和省政府相關(guān)教育的政策法規(guī)，為教育的新發(fā)展鋪平道路，更好的滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人民日益增長的教育文化需求。

　　在資源配置上優(yōu)先保障教育。教育的發(fā)展過程是教育資源的利用過程，資源的配備是資源利用的前提。比如學生上課的教室，學生住宿的宿舍。教學實驗室等教育的硬件都是基本保證，要抓大力建設(shè);比如教師的培養(yǎng)，教材的配備，財政安排上都應(yīng)有所保障。只有資源到提供到了，教育才有生命力，有活力。

　　在各項工作上優(yōu)先落實教育。發(fā)展教育事業(yè)是政府的一項重要職責，也是政府的一項重要工作。政府在發(fā)揮其公共服務(wù)和社會管理，行政指導的職能的同時，也要兼顧教育。經(jīng)濟的增長，社會的進步都是教育的發(fā)展為前提的。經(jīng)濟的建設(shè)，社會的管理相比教育的發(fā)展，后者顯然是重點中的重點。各項工作的展開都是教育工作來支撐和協(xié)調(diào)的，抓好教育工作就抓住了關(guān)鍵，做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進行。

　　在資金保障上優(yōu)先保證教育。教育投入是一項具有長遠利益的投入，關(guān)系著國計民生。教育的發(fā)展需要物質(zhì)上的支持，在財政上一定要優(yōu)先安排教育，才能使教育為社會的發(fā)展提供人才支持和智力保障。政府應(yīng)整合資金渠道，制定財政計劃，多渠道籌集發(fā)展資金，不讓教育缺乏保障。

　　二、抓住教育核心，確保教育公平

　　在教育機會上一定要保證公平。教育公平是社會公平的起點，教育公平的關(guān)鍵是保障公民教育的機會公平，合理配置教育資源是實現(xiàn)教育公平的根本途徑。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉(xiāng)差距，在財政支出，教師配備，學校建設(shè)，工資待遇上向農(nóng)村傾斜。二是努力縮小校際差距，加強對薄弱校的援助，使其達到義務(wù)階段學校標準。大力普及高中教育，高中階段是學生性格形成，素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要時期，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有重要意義。還要保障好弱勢群體孩子的教育權(quán)利。確保農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利加快建設(shè)農(nóng)村寄宿制學校，滿足留守兒童學習和生活需要。取保殘疾兒童平等就學的權(quán)利，積極建設(shè)標準化的特殊學校，適當創(chuàng)造條件使更多的殘疾兒童能在普通學校上學。確保城市和農(nóng)村低保戶子女平等就學的權(quán)利，要積極援助，實施資助優(yōu)惠政策，不讓他們失學輟學。

　　在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應(yīng)有效利用其所掌握的教育資源，使公眾收益，這是我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)。一是充分發(fā)揮市場在其他教育資源配置中基礎(chǔ)性作用，制定相關(guān)政策積極扶持民辦教育，有效管理公辦教育，有效減少資源在地區(qū)上的分配不均。二是要堅持公平公正的原則，積極維護教育的公益性。三是要樹立教育是一項寄望于未來的事業(yè)的觀念，積極響應(yīng)科教興國，使教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。

　　基本公共教育服務(wù)要均等，確保人民享受教育發(fā)展成果。要做要從享有基本公共教育服務(wù)，首先要樹立均衡配置資源保障公平的執(zhí)政理念，把它融進各項工作，逐步建立政府主導、市場引導、社會參與的供給機制，形成公辦教育與民辦教育相互促進、共同發(fā)展的新格局。其次要堅持教育公平，推進均衡發(fā)展和促進機會均等，合理配置教育資源。三是提高教育質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育，推進人的全面發(fā)展，使人才適合社會需求，要加強教師隊伍的建設(shè)，這是一項很重要的基礎(chǔ)工作，一定要做好。

　　三、保護教育生命，提升教育質(zhì)量

　　組建優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。要重點做好這三方面的工作：一是提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強教師的培養(yǎng)和培訓，建立健全教師管理制度，嚴守教師入門關(guān)。減小第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)差距，建立完善農(nóng)村教師隊伍，有效地實施義務(wù)教育學校教師特設(shè)崗位，創(chuàng)新農(nóng)村教師隊伍補充機制。二是提高教師地位和待遇。進一步優(yōu)化教師收入和分配制度，通過落實教師績效工資等政策措施，提高廣大教師的工資待遇。對于長期在農(nóng)村和邊遠地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，在工資、職務(wù)、職稱等方面實施政策傾斜，還要關(guān)心教師的身心健康，建立教師定期健康療養(yǎng)制度和體檢制度，落實教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策。三是加強師德建設(shè)。職業(yè)道德是教師教書育人最有影響的一方面，起著對學生的規(guī)范作用和職業(yè)形象的塑造作用，在這一方面一定要抓好。

　　要重點把好三個環(huán)境的質(zhì)量關(guān)，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。一是為學生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，一定要抓好學習所屬的派出所至少要派一名民警長駐學校，建立健全學校治安保障制度。二是為學生創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，創(chuàng)造安全良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，建立公共環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)急機制，應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件。三是為學生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，加強教師定期管理，形成責任制，校舍建設(shè)工程師這一方面的重點。

　　統(tǒng)籌各類教育均衡發(fā)展。努力發(fā)展職業(yè)教育，建立適合社會發(fā)展需要，中職與高職相連接，學歷教育和職業(yè)教育并重，職業(yè)教育與普通教育相融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)和高技能適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格勞動者，加強職業(yè)學校的建設(shè)。全面提升高等教育，我市高等院校僅有兩所本科院校，三所專科院校。學術(shù)能力較薄弱，專業(yè)設(shè)置與社會需要銜接不上，應(yīng)引導高校按社會需求設(shè)置專業(yè)。加快發(fā)展學前教育，明確政府責任，加大財政投入，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大教育投入，完善教育軟硬件配置。

　　四、創(chuàng)新教育模式，深化教育改革

　　完善教育管理體制。充分發(fā)揮政府職能，綜合應(yīng)用財政、規(guī)劃、信息服務(wù)政策實施和行政措施，維護教育公平和維持教育秩序。允許學校充分行駛自主權(quán)和承擔責任，使學校提高自身質(zhì)量。完善教育決策機制，實行決策公示，廣泛采納社會意見，提高決策的民主化和科學化水平。完善中小學校長負責制，不斷提升學校管理的科學化、民主化和規(guī)范化水平。重視教育科學研究，為教育決策和改革發(fā)展服務(wù)。加強教育監(jiān)督檢查，完善問責機制。

　　豐富辦學機制。健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制。支持社會力量參與辦學，與公辦學校在創(chuàng)新平臺、師資隊伍等多方面展開合作。支持公辦學校與民辦學校之間，公辦學校之間交流合作，優(yōu)化教育資源。發(fā)展民辦教育，民辦學校市發(fā)展教育的一支重要力量，政府應(yīng)依法保障其與公辦學校的平等地位和合法權(quán)利，在各項政策上適當傾斜。

　　建立現(xiàn)代教育評價體系。改變以往教育中只以知識為標準的舊的評價體系，建立新的以人的素質(zhì)提高、全面發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展需要為標準的現(xiàn)代綜合評價體系，教育評價以一元發(fā)展為多元的模式，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求。

　　探索人才培養(yǎng)的新模式。改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念，樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學習，綜合培養(yǎng)等先進觀念，建立適合不同年齡段，不同類型人才的培養(yǎng)模式，因材施教。適當繼承傳統(tǒng)教育文化中先進教育觀念，努力建立學習型社會。

　　建立現(xiàn)代學校制度。適應(yīng)社會發(fā)展需要，建設(shè)依法辦學、自主管理、民辦監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，構(gòu)建政府、學校、社會之間的新型關(guān)系。探索符合各種學校實際的管理制度和配套政策。擴大學校辦學自主權(quán)，政府樹立服務(wù)意識，完善監(jiān)督監(jiān)管。

　　20xx年是規(guī)劃實施的第一年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》啟動的第一年，也是長治教育發(fā)展的重要一年，我們要把教育這一項重要工作做好，為長治的明天打下堅實的基礎(chǔ)，為長治的未來提供有力的保障。把握今天，憧憬明天，長治的明天會更好!

市長教育工作會講話材料 篇3

　　同志們：

　　這次全市教育 工作會議是市政府決定召開的，主要任務(wù)是：認真學習貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀 ，認真按照市委、市政府的工作要求，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，廣泛動員社會各方面力量，努力開創(chuàng)全市教育工作新局面。

　　春娣局長對上一年度教育工作進行了全面、客觀的回顧總結(jié) ，成績說得透，問題找得準，并對今年的教育工作進行了周密部署和精心安排，思路清楚，目標明確，重點突出，措施具體，各級各部門、各單位要結(jié)合自身實際，找準工作的切入點和落腳點，真正把今年的各項工作任務(wù)落到實處。下面，我講三點意見 。

　　一、充分認識教育發(fā)展面臨的新形勢，進一步增強做好教育工作的責任感和使命感

　　當前，教育面臨著極好的發(fā)展機遇，黨的xx大將“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”作為全面建設(shè)小康社會的新要求，并就“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源 強國”作出了具體部署。結(jié)合黨的xx大對教育發(fā)展提出的更新更高要求，作為各級政府、各涉教部門以及全市廣大教師和教育工作者必須站在全局和戰(zhàn)略高度，清醒地認識教育在經(jīng)濟 社會發(fā)展中的重要地位與作用，倍加珍惜發(fā)展機遇，不斷增強責任感和使命感，以更加飽滿的工作熱情助推教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會的需要。教育是全面建設(shè)小康社會的重要基礎(chǔ)。要提高國民素質(zhì)，增強綜合國力，促進經(jīng)濟社會的全面進步與社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和環(huán)境文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須極大增強科技和教育的推動作用。在全面建設(shè)小康社會和推進縣域經(jīng)濟發(fā)展中，要通過教育造就高素質(zhì)勞動者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)橹�推縣域經(jīng)濟發(fā)展的人力資源優(yōu)勢。

　　大力發(fā)展教育事業(yè)，是貫徹落實科學發(fā)展觀的需要。教育是實現(xiàn)人的全面發(fā)展最重要、最基礎(chǔ)的內(nèi)容和手段，教育對于人的全面發(fā)展的意義，不僅在于人們通過教育獲得和提高生存發(fā)展的能力，而且還在于提高人的自身素質(zhì)，實現(xiàn)社會文明與進步。因此，在加快經(jīng)濟建設(shè)的同時，要統(tǒng)籌考慮教育的優(yōu)先發(fā)展和適度超前，逐步建立層次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學校教育體系，完善國民教育體系和終身教育體系。

　　大力發(fā)展教育事業(yè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的基石，是提高人的素質(zhì)最直接的手段，提高社會文明程度的最有效辦法。我們要進一步發(fā)展教育事業(yè)，使全體人民都能享有接受良好教育的機會，普遍提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化 水平，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。要大力促進教育公平，把教育公平作為社會公平的重要基礎(chǔ)，作為實現(xiàn)基本公共 服務(wù)均等化的重點，使廣大人民群眾共享教育發(fā)展的成果，共享社會主義教育的優(yōu)越性，共同建設(shè)社會主義和諧社會。

　　大力發(fā)展教育事業(yè)，是建設(shè)新的需要。要把建設(shè)成為經(jīng)濟發(fā)達、事業(yè)繁榮、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會和諧的現(xiàn)代化城市，就需要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快人才培養(yǎng)和人力資源的深度開發(fā)，加速教育與經(jīng)濟建設(shè)的密切結(jié)合，增強教育為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支持、智力支撐和科技服務(wù)的力度，以求真務(wù)實的精神全力以赴地抓好教育工作。

　　二、搶抓機遇，乘勢而上，努力夯實教育發(fā)展的基礎(chǔ)

　　20xx年是全面貫徹落實黨的xx大精神的第一年，也是全面完成""教育規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義，各級各部門要按照教育工作安排，認真貫徹落實好各項工作任務(wù)。

　　(一)要認真抓好農(nóng)村教育。

　　農(nóng)村教育在整個農(nóng)村工作中處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是整個教育工作中的重中之重，我們要認真貫徹國家和省農(nóng)村教育工作會議精神，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真抓實干，務(wù)求實效，加快我市農(nóng)村教育改革和發(fā)展步伐，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

　　要努力提高農(nóng)村中小學教學質(zhì)量。通過規(guī)范辦學管理 、加強師資培訓、開展教研活動、改善辦學條件等多種措施，全面提升農(nóng)村中小學教學質(zhì)量。要進一步加大對口支援和城鄉(xiāng)教學交流力度，努力改善農(nóng)村薄弱校教學、管理和辦學條件落后的現(xiàn)狀，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　要實施農(nóng)村中小學校標準化建設(shè)工程。在合理調(diào)整學校布局的基礎(chǔ)上，教育行政部門要對農(nóng)村學校的校園、校舍、各項設(shè)備設(shè)施、教學儀器、圖書以及當前在校生規(guī)模、教職工隊伍等基本辦學條件進行一次清查。要建立嚴密的項目建設(shè)質(zhì)量包保責任制，強化重要環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保農(nóng)村中小學校標準化建設(shè)的質(zhì)量。

　　要優(yōu)化教師資源配置。新增教師要優(yōu)先滿足農(nóng)村中小學校的需求。加強教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，建立并實行城鄉(xiāng)教師定期交流制度 ，實現(xiàn)優(yōu)秀教師在各學校間的均衡分布和合理流動。

　　(二)要全面實施素質(zhì)教育。

　　指出，全面實施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這是教育工作的主題。黨的xx大報告 提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育 為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。切實加強和改進學校德育工作，提高德育的針對性、實效性和吸引力、感染力。按照中小學生身心發(fā)展的特點，確定不同教育階段的德育目標、內(nèi)容和方法，將德育有機融入各學科教育教學中，堅持以馬克思主義為指導，引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，努力踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣。

　　要進一步提高教育教學質(zhì)量。這是我們發(fā)展教育的一項基礎(chǔ)工程和首要任務(wù)。衡量一個學校辦學水平的高低，首先要看的就是質(zhì)量。要全面推進新課程改革、課堂教學模式改革，積極進行考試評價體系改革，進一步規(guī)范辦學行為，促進學校教學水平的提升。全市教育質(zhì)量要繼續(xù)保持位居市先進行列。

　　要加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。推進課程體系、教學內(nèi)容和教學方法改革，加強學生科學文化基礎(chǔ)知識，使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。倡導啟發(fā)式教學和探究式學習，因材施教，鼓勵學生獨立思考，積極探索、充分開發(fā)學生的發(fā)展?jié)撃埽�培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐的有機結(jié)合，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗的觀念。

　　加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質(zhì)。深入開展好“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，讓廣大青少年跑起來、跳起來、動起來，強身健體，磨煉意志，快快樂樂地健康成長。

　　要加強美育。將美育滲透于學校教育教學活動，增強學生的審美體驗和審美能力，引導學生形成正確的審美觀，陶冶情操，開啟心智，豐富想象力和創(chuàng)造力。

　　(三)要大力發(fā)展職業(yè)教育。

　　職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對高素質(zhì)技能型人才的需求愈來愈迫切，這既給職業(yè)教育提出了新的要求，也創(chuàng)造了新的機遇。我們要抓住機遇、乘勢而上，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，面向社會、面向市場 大力發(fā)展職業(yè)教育。

　　要全面加強職教中心建設(shè)。把職教中心作為全市職業(yè)教育的龍頭，加大投入、改善條件，不斷提高建設(shè)水平。要進一步落實政府主辦、教育主管、各相關(guān)部門多方參與的管理體制。衛(wèi)生、勞動、農(nóng)機等部門要充分發(fā)揮職能作用，堅持把職教中心作為開展行業(yè)培訓的基地，促其發(fā)展壯大。

　　要積極開展聯(lián)合辦學。要在鞏固已經(jīng)建立的聯(lián)合辦學關(guān)系的基礎(chǔ)上，搞好調(diào)研、主動出擊、多方協(xié)調(diào)，進一步拓展聯(lián)合辦學規(guī)模，通過多種形式與用人單位溝通合作，按照訂單式培養(yǎng)的要求，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革，努力使辦學貼近市場，市場決定專業(yè)，專業(yè)適應(yīng)就業(yè)。逐步建立橫跨多個領(lǐng)域、開設(shè)不同層次、滿足不同需要、具有高入學率和高就業(yè)率的聯(lián)合辦學體系，形成品牌 效應(yīng)和集團效應(yīng)，不斷提高我市職業(yè)教育的知名度。

　　要加強職業(yè)教育教學工作。職業(yè)學校要注重學生文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的雙重教育。要強化實踐教學，不斷提高教學必備設(shè)施的裝備水平，加快實踐基地建設(shè)步伐。要搞好教師培訓工作，提高教師的教學水平和相關(guān)專業(yè)學歷層次，盡快培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)學科帶頭人，促進職業(yè)教育質(zhì)量不斷提高。要加強職業(yè)教育與普通教育之間的銜接與溝通，將“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針貫穿于專業(yè)課程安排、實訓基地建設(shè)、學生技能培養(yǎng)等環(huán)節(jié)。特別是有針對性地研究落實好未能繼續(xù)深造的城鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓問題，通過開展職業(yè)技能培訓增強他們的就業(yè)能力。

　　深化農(nóng)村初中辦學模式改革，使農(nóng)村初中的辦學方向從單純的以升學為目標轉(zhuǎn)移到為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)同時兼顧升學的軌道上來。要拓寬視野，在奶牛、果蔬、大棚和辣椒校本教材開發(fā)的基礎(chǔ)上，放眼于其它行業(yè)。搞好校本課程建設(shè)，既要遵循農(nóng)村大的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，又要符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的實際，確保學生在校期間都能夠?qū)W到一技之長，為學生創(chuàng)業(yè)、致富創(chuàng)造條件。

　　(四)要不斷加強教師隊伍建設(shè)。

　　提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高教師隊伍素質(zhì)。建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，是實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促進教育健康發(fā)展的根本大計。

　　要繼續(xù)加強師德建設(shè)。教師是教育事業(yè)的第一資源。一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風 正、師德優(yōu)的教師隊伍，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。要以人民滿意為標準，主動適應(yīng)時代要求，進一步加強教師思想道德和職業(yè)道德建設(shè)。教書者必先強己，育人者必先律己。教育行政部門和學校要把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，采取多種措施，堅持常抓不懈，始終保持廣大教師為人師表的良好形象。同時要嚴格執(zhí)行《師德考核辦法》，對于師德建設(shè)中的反面典型，必須嚴肅查處，決不姑息遷就，并做好警示教育工作。

　　要著力提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。實施中小學教師繼續(xù)教育工程和全員崗位培訓;探索和深化校本研修的新模式、新方法。有組織地開展不同學科、不同范圍、不同層次的教師培訓活動，把工作重點放在對農(nóng)村教師的培訓和提高上。要鼓勵教師參加函授、成人高考和教研活動，交流先進的教育經(jīng)驗和教學方法，不斷提高我市教師隊伍建設(shè)整體水平，更好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。

　　三、加強領(lǐng)導，形成合力，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

　　教育改革和發(fā)展是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，需要全社會的共同關(guān)心、大力支持和積極參與。

　　要高度重視，納入日程。大力發(fā)展教育事業(yè)不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責任。要切實加強對教育工作的領(lǐng)導，進一步完善市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導，教育行政部門牽頭抓，有關(guān)職能部門各司其職、緊密配合，社會力量廣泛參與的教育工作格局，不斷增強我市教育發(fā)展的合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把教育工作列入重要議事日程，認真研究有關(guān)本地教育發(fā)展的大事，解決教育發(fā)展中的實際問題。

　　要齊抓共管，形成合力。發(fā)展教育事業(yè)，涉及到社會各個方面，僅靠教育行政部門和學校的努力是遠遠不夠的，必須動員全社會的力量，關(guān)心、支持教育發(fā)展，為教育多提供方便，多創(chuàng)造條件，多解決實際困難和具體問題。計劃 部門要把教育發(fā)展的相關(guān)項目納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，并作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域予以支持。財政部門要切實搞好教育經(jīng)費預算，嚴格教育專項資金管理，嚴禁擠占、截留和挪用教育經(jīng)費。人事部門要加強對教師編制管理，嚴把教師“入口”關(guān)。綜治、公安、安監(jiān)等部門要深入開展校園周邊環(huán)境治理，積極推進“平安校園”創(chuàng)建活動，開展網(wǎng)吧專項整頓，規(guī)范網(wǎng)吧營業(yè)行為，禁止未成年人進入,努力為學校發(fā)展和未成年人成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。衛(wèi)生部門要與教育部門聯(lián)合搞好對學校食品從業(yè)人員的培訓，切實加大對學校食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，嚴格執(zhí)法檢查，確保學校食品衛(wèi)生安全。廣電部門要加大對教育工作的宣傳力度，努力為教育發(fā)展營造良好的社會氛圍。教育部門要積極推進教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量，真正辦成“讓人民滿意的教育”。只有全社會形成方方面面都主動關(guān)心教育，各行各業(yè)都大力支持教育，共同促進教育發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍，才能加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐。

　　要強化督查，確保落實。全市要建立更加有力地督查機制，市政府教育督導室要制定一套完善的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估辦法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作開展總體情況進行綜合評估。教育年度工作目標要繼續(xù)實行重點目標管理制度，分別簽訂政府系列和教育系列重點工作目標責任書，年末進行嚴格的考核驗收，確保各項工作得到有效落實。

　　要依法治教，和諧發(fā)展。各級政府、教育行政部門和學校都要認真貫徹落實《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，依法保護未成年人受教育的權(quán)利，依法維護學校和廣大教師的合法權(quán)益不受侵害。城鄉(xiāng)中小學都要開設(shè)法律知識課程，努力提高青少年學生的法律知識水平和知法、守法意識。各級各類學校要不斷完善制度建設(shè)，依法民主管理學校，真正實現(xiàn)依法治教、依法治校。

　　同志們，20xx年全市教育工作任務(wù)光榮而艱巨，讓我們在市委、市政府的領(lǐng)導下，求真務(wù)實，開拓進取，狠抓各項工作的落實，為的經(jīng)濟崛起、社會和諧、人民富裕做出新的貢獻。

市長教育工作會講話材料 篇4

　　同志們：

　　這次會議，是教育工作全面落實黨的xx大、省委七屆三次全會、市委八屆四次全會和全省教育工作會議精神的一次重要會議，主要目的是動員全市教育系統(tǒng)廣大干部職工搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，促進全市教育工作又好又快發(fā)展，為建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)提供有力的智力保障和人才支撐。剛才，對20*年度教育督導評估工作結(jié)果進行了通報;全民局長總結(jié)分析了20*年教育工作，安排部署了20*年教育工作任務(wù)，我完全同意，請大家認真抓好貫徹落實。下面，就全市今年和今后一個時期的教育工作，我講以下幾點意見：

　　一、認清形勢，提高認識，進一步增強做好全市教育工作的責任感和自覺性

　　近年來，我市經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)都取得了顯著成就。尤其是教育系統(tǒng)廣大干部職工認真堅持和落實科學發(fā)展觀，深化改革、奮勇爭先，教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，許多工作取得了突破性進展。一是基礎(chǔ)教育得到進一步鞏固提高。農(nóng)村中小學陳舊校舍改造穩(wěn)步推進，免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)。優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)步伐加快，高中階段教育實現(xiàn)了基本普及，走在了全省的前列。二是職業(yè)教育改革與發(fā)展進一步加快。發(fā)展思路更加明確，職業(yè)教育投入力度加大，辦學水平顯著提升，為全市培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型適用人才。三是高等教育辦學質(zhì)量進一步提高。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進展順利，辦學條件進一步改善，華北煤炭醫(yī)學院、*師范學院、河北能源職業(yè)技術(shù)學院、*工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等4所高等院校高質(zhì)量通過了教育部辦學水平評估。四是教育扶助工作成效顯著。20*年全市投入“兩免一補”資金2.68億元;全面落實了對職業(yè)院校農(nóng)村戶口學生的資助政策;各高校采取獎、貸、減、助、補等措施，基本解決了貧困家庭學生的上學問題。這些成績的取得，離不開各級黨委、政府的正確領(lǐng)導和高度重視，離不開社會各界與人民群眾的熱心關(guān)注和一貫支持，更離不開廣大教育工作者的默默耕耘和無私奉獻。借此機會，我代表市政府向長期以來關(guān)心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、各界人士表示衷心的感謝，向多年如一日嘔心瀝血、辛勤工作的廣大教育工作者表示誠摯的問候!

　　在肯定成績的同時，我們也清醒的看到，我市教育事業(yè)改革發(fā)展中還存在著不容忽視的困難和問題。一是教育發(fā)展整體水平與我市建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)的要求還有較大差距，與人民群眾日益增長的教育需求還不相適應(yīng)。二是優(yōu)質(zhì)教育資源還相對短缺，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題比較突出。三是教育發(fā)展還不夠平衡，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間教育發(fā)展還不協(xié)調(diào)。四是農(nóng)村教育仍然薄弱，教師隊伍整體水平有待進一步提高。五是職業(yè)教育與市場需求對接機制還不夠完善。六是高等教育科技創(chuàng)新能力還不強，為經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展服務(wù)的能力有待進一步提高。這些問題，都需要我們認真研究，盡快加以解決。

　　20*年是全面貫徹落實xx大戰(zhàn)略部署的開篇之年，也是我市加快科學發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵年，新形勢、新任務(wù)對教育事業(yè)改革與發(fā)展提出了新的更高要求。因此，做好當前和今后一個時期的教育工作，必須認清形勢，把握大勢，乘勢而上。

　　第一，要充分認識到我市教育工作面臨的重大機遇。一是黨和國家對教育事業(yè)高度重視。黨的xx大報告，把教育放在改善民生六大任務(wù)之首，市委八屆四次全會把教育作為“十大幸福工程”之一，并提出了“教育立市”的理念。充分體現(xiàn)了各級黨委、政府對教育工作的高度重視，體現(xiàn)了教育在經(jīng)濟社會發(fā)展全局中的重要作用。這既為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，又提供了政策支持。二是我市的教育事業(yè)有著比較厚重的基礎(chǔ)。有許多方面工作一直處于全省乃至全國的領(lǐng)先位置，近年又取得了長足的發(fā)展。三是教育事業(yè)的發(fā)展有著雄厚的經(jīng)濟條件做支撐。近年來，我市經(jīng)濟發(fā)展進入高速增長期，地區(qū)國民生產(chǎn)總值、財政收入等重要指標均走在了全省最前列，經(jīng)濟發(fā)展模式也開始由資源依賴型向科學發(fā)展型轉(zhuǎn)化，通過提升“人”的素質(zhì)和競爭力來實現(xiàn)城市的科學發(fā)展。這些為教育改革與發(fā)展提供了足夠的物質(zhì)支撐和難得的發(fā)展空間，是我們進一步推進教育事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

　　第二，我們也要看到教育工作所面臨的挑戰(zhàn)。一是國家教育政策進行了重大調(diào)整，在提高教師素質(zhì)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、建設(shè)人力資源強國等方面都提出了更高要求。這就需要我們站在民族復興和打造創(chuàng)新型國家、創(chuàng)新型城市的高度，重新審視并抓好教育工作。應(yīng)該說我們更新觀念、轉(zhuǎn)變理念的任務(wù)很緊迫，用先進的教育理念充實頭腦，指導實踐的任務(wù)很重。二是建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)、打造人民群眾幸福之都，對教育發(fā)展提出了更高的要求和更艱巨的任務(wù)。我們實施“四點一帶”和“四大主體功能區(qū)”建設(shè)，需要大量的技能型勞動者和專業(yè)技術(shù)人才，這些需求，主要靠我們各級各類教育，特別是職業(yè)教育和高等教育給予支撐，這是我們必須承擔的重大職責和任務(wù)。三是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求更加迫切。現(xiàn)在群眾不但希望孩子有學上，而且要上好學校;不僅能上學，而且要好就業(yè)。這就對我們的辦學水平和教學質(zhì)量提出了更高要求。

　　第三，我市教育發(fā)展同其他地區(qū)相比還有較大差距。我市的教育有著輝煌的過去，但放在更大的空間，和先進地區(qū)相比，我們就會深感緊迫和危機，深感對未來*經(jīng)濟社會發(fā)展支撐不足。與深圳、大連、珠海、青島等市比較，我們的基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育差距明顯;高等教育辦學規(guī)模、辦學水平還處于較低層次。在省內(nèi)，石家莊、保定、秦皇島的高等教育基礎(chǔ)本來就比我們好，近年來，它們的基礎(chǔ)教育發(fā)展的勢頭也很猛，有咄咄逼人之勢。因此，我們加快發(fā)展教育事業(yè)、創(chuàng)造教育新優(yōu)勢的任務(wù)還很重。

　　當前，我市正在建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)和人民群眾的幸福之都，應(yīng)當說正處在經(jīng)濟社會發(fā)展的黃金機遇期和快速增長期。因此，我們一定要認清形勢，搶抓機遇，負重奮進，進一步增強加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感。

　　二、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)一思想，強力推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展

　　近年來，我市教育事業(yè)之所以取得較大成績，一條重要的經(jīng)驗，就是堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的改革發(fā)展。在新的歷史時期要推進教育事業(yè)快速發(fā)展，關(guān)鍵是要全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育改革發(fā)展的各個方面。黨的xx大報告明確指出，科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從我市的教育工作來說，要按照市委八屆四次全會的總體部署，結(jié)合教育改革發(fā)展實際，按照科學發(fā)展觀的要求，調(diào)動全系統(tǒng)廣大干部職工，進一步解放思想，努力創(chuàng)新教育發(fā)展思路，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，大力創(chuàng)新辦學體制，著力改變不適應(yīng)不符合教育科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決制約科學發(fā)展的工作思路、措施方法和體制機制方面的突出問題。總體要求就是要堅持實施科教興市和人才興市戰(zhàn)略，為建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)和人民群眾的幸福之都提供人力資源保障;堅持教育為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好人民滿意的教育;堅持深化改革、提高質(zhì)量，進一步促進全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。尤其要突出堅持以下三個原則：

　　一要確保教育優(yōu)先發(fā)展。黨的xx大提出，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國，這是黨中央在新的歷史階段做出的重大戰(zhàn)略部署。我們要堅持教育公益性質(zhì)，認真落實提出的“以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要”的指示精神，不斷強化各級政府責任，有關(guān)部門、社會各界要多為教育辦實事、辦好事，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍。

　　二要確保教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育事業(yè)要科學發(fā)展就必須統(tǒng)籌教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。均衡發(fā)展義務(wù)教育。尤其要鞏固和提高農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展水平。要通過陳舊校舍改造進一步改善辦學條件，通過布局調(diào)整提高辦學的規(guī)模效益，通過建立激勵引導機制提高農(nóng)村教師隊伍水平。進一步提高普通高中教學質(zhì)量。普通高中是升學預備教育，擔負著為高效輸送優(yōu)秀生源的重要任務(wù)。高考升學率是普通高中辦學質(zhì)量的最重要指標，我們要理直氣壯地提高高考升學率，為學生負責，為家長負責，為社會負責。以就業(yè)為導向大力發(fā)展職業(yè)教育。今后要以實訓基地建設(shè)為重點，以培養(yǎng)具有實踐能力和專業(yè)技能的勞動者、實用人才為目標，進一步加大改革力度，整合職業(yè)教育資源，加強技能型人才的培養(yǎng)。著眼于提升檔次發(fā)展高等教育。要以時不我待的精神，整合我市高等教育資源，努力提高高校辦學水平，使高等教育水平與我市經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)。要深入實施素質(zhì)教育。堅持“育人為本”的觀點，按照可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的要求，真正把素質(zhì)教育引入師生頭腦，引入教育教學實踐，讓學生主動學習，快樂生活，健康成長。

　　三要確保教育公平。教育公平是人的發(fā)展起點的公平，是社會公平的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。我們要更加注重教育的普惠性，更加關(guān)注困難群體的受教育權(quán)，全面落實國家教育扶助的有關(guān)政策，重點解決好城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間的不平衡和貧困家庭學生上學問題。要嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段劃片招生、就近免試入學的規(guī)定，遏制擇校熱問題。繼續(xù)完善公辦高中招收擇校生的“三限”政策，實施高校招生陽光工程。要通過教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進社會公平正義，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

　　三、明確任務(wù)，突出重點，推動全市教育工作再上新臺階

　　今年全市教育事業(yè)改革發(fā)展的任務(wù)非常艱巨，做好各項工作需要統(tǒng)籌兼顧，科學安排。全年教育工作總的指導思想是：認真貫徹黨的xx大和市委八屆四次全會精神，深入落實科學發(fā)展觀，以人為本，更加重視教育的全面發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、安全發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)和人民群眾的幸福之都提供有力的智力和人才支撐。對今年的教育工作，全民局長已經(jīng)做了具體部署。為了圓滿完成以上目標和任務(wù)，下面，我再強調(diào)以下幾個方面的重點工作：

　　(一)進一步完善經(jīng)費保障機制，鞏固和提高義務(wù)教育水平。黨的xx大進一步明確了教育的公益性。各級政府要全面增強政府辦教育的責任意識，認真履行好政府職責，努力建立起完善的政府投入保障機制，一是要進一步完善“以縣為主”的義務(wù)教育經(jīng)費運行機制，進一步完善教育支付中心建設(shè)，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用。二是要確保國家政策落實到位。在農(nóng)村全部實行免費義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，全部免除城市義務(wù)教育階段學雜費;全部免除義務(wù)教育階段農(nóng)村學生和城市低保家庭學生教科書費(已列入政府為群眾辦的實事工程)等政策要確保全面落實。學校公用經(jīng)費要按標準撥付;轉(zhuǎn)移支付資金和相關(guān)配套資金要足額及時投放;城市教育費附加要足額征收并按比例提取。各縣(市)區(qū)政府要認真檢查本級教育經(jīng)費的投入保障問題，做到不擠占、不挪用、不平調(diào)，及時足額撥付教育。三是要進一步改善農(nóng)村中小學辦學條件，圓滿完成年內(nèi)改造陳舊校舍10萬平方米的任務(wù);四是要搞好中小學布局調(diào)整。各縣(市)區(qū)要科學預測未來幾年的生源變化情況，打破鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政區(qū)劃界限，制定學區(qū)建設(shè)和學校布局調(diào)整規(guī)劃，整合學區(qū)內(nèi)教育資源，避免重復建設(shè)、資源浪費，積極推進規(guī)模化、標準化辦學。同時，還要通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段的普及推廣、教師資源的合理調(diào)配等，進一步加快推進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

　　(二)按照積極穩(wěn)妥的原則，全力推進“高中免費教育”。高中階段教育是國民教育體系的重要組成部分，是聯(lián)接基礎(chǔ)教育和高等教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這一階段的學生素質(zhì)如何，直接影響高等教育階段的生源狀況乃至創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。市委八屆四次全會立足*經(jīng)濟社會發(fā)展實際，提出“高中免費教育”的目標，這既是*教育發(fā)展到現(xiàn)階段的必然選擇，也是科學發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的實際需要，而且也已列入今年市政府為群眾辦的實事工程。市政府《關(guān)于實施高中免費教育的方案》已印發(fā)給大家，希望各地和相關(guān)部門抓緊謀劃，全力推進，認真落實。一是要積極實施對公辦普通高中的公助在校生實行免費教育。按照“確保市委、市政府決策全面落實、確保所有學校正常運轉(zhuǎn)、確保教職工待遇不減、確保教育教學質(zhì)量得到提高”的原則，抓緊推進相關(guān)基礎(chǔ)性工作。建立組織機構(gòu)和工作機構(gòu)，按著全市的統(tǒng)一部署，抓緊組織實施。二是要妥善解決高中免費教育面臨的問題。各級政府要化解好歷史欠債，為學校減負;解決好編制、經(jīng)費、教學裝備不足等問題，為學校加快發(fā)展注入活力，促進學校持續(xù)健康發(fā)展。同時我在這里特別強調(diào)一下，不能一邊政府免學費，另一邊學校亂收費，教輔材料、試卷等收費要通過測算制定出封頂線，超出的以亂收費論處，嚴肅處理并追究校領(lǐng)導責任。三是要進一步擴大優(yōu)質(zhì)普通高中資源。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的全覆蓋，是我市普通高中發(fā)展的方向。各級政府和教育部門，要按照全民局長報告中提到的措施，認真謀劃，抓緊落實，結(jié)合全市城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略的實施，統(tǒng)籌研究今后五年高中教育發(fā)展規(guī)劃。

　　(三)以市場和就業(yè)為導向，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。*科學發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，需要大批高素質(zhì)勞動者和高技能人才做保障。據(jù)預測，今后五年，我市因資源型城市轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)濟發(fā)展，特別是以曹妃甸新區(qū)為重點的沿海“四點一帶”和曹妃甸生態(tài)城、鳳凰新城、南湖生態(tài)城和空港城“四大主體功能區(qū)”的開發(fā)建設(shè)，高素質(zhì)、高技能型人才需求將超過20萬。因此，我市的職業(yè)教育發(fā)展前景十分廣闊。一要面向市場。把就業(yè)和市場需求作為職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點，盯住“三農(nóng)”、盯住區(qū)域經(jīng)濟、盯住曹妃甸開發(fā)建設(shè)，開放辦學、多元辦學、靈活辦學，努力培養(yǎng)更多更好的技能型和專業(yè)技術(shù)人才。二要擴大規(guī)模。通過資源重組整合，實現(xiàn)規(guī)模辦學、效益辦學和特色辦學，做大做強我市的職業(yè)教育體系。三要形成特色。要密切結(jié)合我市現(xiàn)代港口物流、鋼鐵、石化和裝備制造等七大主導產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展需求，加快特色學校，特色專業(yè)建設(shè)，以此提升學校的競爭力和吸引力，提升可持續(xù)發(fā)展的活力。四要加強職業(yè)教育實訓基地建設(shè)。今年要重點建設(shè)一批裝備水平較高、資源共享的區(qū)域性綜合實訓基地，建設(shè)一批具有裝備水平較高、資源共享的綜合實訓基地，為提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力支撐。同時，要在認真貫徹落實《民辦教育促進法》、支持民辦教育加快發(fā)展的同時，切實加強對民辦學校的管理，規(guī)范民辦學校的辦學行為，引導民辦學校健康發(fā)展。

　　(四)以內(nèi)涵發(fā)展為主線，努力提升普通高等教育水平。目前，我市僅有四所本科院校，數(shù)量少，規(guī)模小，校區(qū)松散，專業(yè)重復，沒有博士授予點，除河北理工大學和華北煤炭醫(yī)學院外，其他學校沒有碩士授予權(quán)。因此急需抓好全市高等教育整體規(guī)劃，整合高等教育資源，全面提升普通高校辦學水平和檔次。一是要加快全市高等教育的科學規(guī)劃。市教育局要積極與教育部規(guī)劃部門進行溝通，通過詳細考察，科學論證，盡快拿出我市高等教育發(fā)展規(guī)劃方案，報市委、市政府審定。二是要加快曹妃甸大學園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，努力使之成為對*乃至河北發(fā)展具有重要支撐作用的、具有科學發(fā)展示范作用的全國一流的大學園區(qū)，成為提升*高等教育水平和層次的引擎。三是要積極推動河北理工大學省市共建工作，特別要在理工、煤醫(yī)爭辦博士點上有所突破，努力打造一流大學。四是增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力建設(shè)。要積極構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺，健全高校科技創(chuàng)新體系，引導高校主動承擔重大科技項目，實現(xiàn)產(chǎn)學研的有機結(jié)合，促進高校之間、高校與科研院所之間、高校與企業(yè)之間科研資源的共享，加大科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)開發(fā)力度。引導高校圍繞我市七大主導產(chǎn)業(yè)鏈，著眼建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)的未來人才需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式，增強高校服務(wù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

　　四、加強領(lǐng)導，狠抓落實，為教育事業(yè)發(fā)展提供強有力的保障

　　加快教育發(fā)展，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。各級黨委和政府要積極協(xié)調(diào)、引導有關(guān)部門、社會各界，關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展和青少年的健康成長，精心組織、齊抓共管、形成合力，確保各項措施真正落到實處。

　　(一)要統(tǒng)一認識，加大政府對教育工作的領(lǐng)導力度。各級黨委、政府要站在貫徹落實xx大精神和市委八屆四次全會精神的高度，站在建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)、打造人民群眾幸福之都和“教育立市”的高度，切實把教育納入本地經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，把教育工作作為關(guān)注民生、解決民生的一個關(guān)鍵，堅持黨政主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，及時研究解決教育改革發(fā)展中的新情況、新問題。樹立“為官一任，興教一方”的責任意識，全面抓好教育發(fā)展規(guī)劃、教育政策落實和教育質(zhì)量的提高，切實推進教育與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(二)要加大投入，努力為教育發(fā)展解決實際問題。教育投入是教育改革與發(fā)展的前提和保障，要積極構(gòu)建科學、高效的教育投入保障機制。要依法保障我市教育經(jīng)費的“三個增長”，特別是保證財政性教育經(jīng)費增長幅度要明顯高于財政經(jīng)常性收入增長幅度。當前急需解決兩個比較突出的問題。一個是要認真研究和解決好農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)問題。各縣(市)區(qū)政府要切實履行職責，嚴格按照省政府的要求，盡快摸清底數(shù)，制定出詳細的償還計劃，建立債務(wù)臺賬，安排專項資金，務(wù)必在年內(nèi)還清20xx年以后的債務(wù);對20xx年以前的欠債要在審計核準后，安排專款，力爭在兩年內(nèi)全部還清。同時防止新的欠債發(fā)生。另一個是中小學取暖改造問題。各縣(市)區(qū)政府要抓緊制定工程規(guī)劃，落實好資金，務(wù)于10月底前保質(zhì)保量完成工程建設(shè)任務(wù)，讓全市的農(nóng)村中小學生都能在溫暖、干凈、安全的教室里學習生活。

　　(三)要警鐘長鳴，切實抓好學校安全工作。學校安全無小事。各級教育行政部門和學校要牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的意識，不僅要有嚴格的制度，還要采取有力措施，抓好制度和預案的落實，做到警鐘長鳴，防患于未然。要對樓道踩踏、食物中毒、火災(zāi)、外出活動、打架斗毆、意外傷害事故等嚴加防范。值得注意的是，目前學生尤其是高中學生課業(yè)負擔重，大學生就業(yè)壓力大，個別學生心理承受能力不強，思想工作稍一不到位就可能造成嚴重后果。此外，隨著夏季的到來，要注意防止發(fā)生學生溺水事故。要建立突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，進一步整治校園及周邊環(huán)境，加強學校管理，堅決杜絕發(fā)生各種安全責任事故。

　　(四)加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)。教育大計，教師為本。培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，首先要有一支高素質(zhì)的教師隊伍。要加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚精神，全面提升教師隊伍素質(zhì)。加大教師的培訓力度，落實中小學校長、教師定期交流制度，完善城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校對口支援制度，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教師資源共享。注重職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)，通過培訓、吸納、交流、兼職等多種途徑，建設(shè)一支以“雙師型”教師為主的高水平職業(yè)教師隊伍。實施高校“人才強校”戰(zhàn)略，采取多種措施吸引人才、穩(wěn)定人才。要積極改善廣大教師的生活條件，團結(jié)廣大教師積極投身于教育教學工作中，穩(wěn)定教師隊伍。

　　(五)要齊抓共管，確保各項措施落實到位。發(fā)展教育是全社會的共同責任。各級黨委、政府要認真履行職責;相關(guān)部門、社會各界要齊抓共管，協(xié)調(diào)配合、盡心盡力為教育多辦實事、多辦好事。今年，我們將繼續(xù)實施對縣級政府教育工作的督導評估制度。教育行政部門要切實履行好職責，進一步加強教育管理，努力提高管理水平，嚴格規(guī)范辦學行為。不斷加強對教育工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調(diào)和組織實施，主動與各部門聯(lián)系，調(diào)動各方面積極因素發(fā)展教育。各級各類學校要堅持“規(guī)范化、精細化、科學化、人文化”管理，要一心一意搞業(yè)務(wù)，專心致志抓管理，努力提高教育教學質(zhì)量。

　　同志們，我市教育事業(yè)正面臨著千載難逢的發(fā)展機遇，讓我們以只爭朝夕和時不我待的精神，在市委市政府的正確領(lǐng)導下，開拓進取，真抓實干，努力構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系，辦好人民滿意的教育，為建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)、打造人民群眾幸福之都做出新的更大貢獻。

市長教育工作會講話材料 篇5

　　今天，我們在這里召開20xx年全市教育工作會議。主要任務(wù)是深入學習貫徹黨的精神，總結(jié)工作，分析形勢，安排部署20xx年教育工作。

　　一、關(guān)于當前教育改革發(fā)展形勢

　　在黨中央國務(wù)院堅強領(lǐng)導下，各級黨委政府大力支持，全社會共同努力，教育系統(tǒng)奮發(fā)進取，我國教育改革穩(wěn)步推進，教育事業(yè)迅速發(fā)展。回顧教育規(guī)劃綱要頒布實施以來特別是去年的工作，在諸多方面都取得了比較顯著的成績。

　　一是強化優(yōu)先發(fā)展，教育保障水平明顯提高。中央各部門、地方各級黨委政府，高度重視、真情關(guān)心、大力支持教育改革發(fā)展穩(wěn)定。切實加大教育投入，辦學條件有較大改善，生均經(jīng)費有較大提高，啟動實施一批重大政策、重大項目，辦了一些多年想辦而沒有辦成的事情。

　　二是突出民生導向，教育公平取得顯著進展。20xx年出臺研究生獎勵政策，至此我國建立起從學前教育到研究生教育完整的家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。在實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，20xx年又開始實施農(nóng)村免費中等職業(yè)教育，這是中國教育歷史上第二項免學費政策。啟動國家連片特困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，覆蓋699個縣，惠及3000多萬學生。完成中小學校舍安全工程。在近些年不斷加大東中西部招生協(xié)作計劃、明顯縮小地區(qū)高考錄取率差距的基礎(chǔ)上，為提高中西部農(nóng)村地區(qū)學生高考入學質(zhì)量，首次實施面向國家連片特困地區(qū)定向招生計劃，20xx年錄取1萬多名本科生，這些地區(qū)上重點大學人數(shù)提高10%左右。出臺進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的意見，截至目前，31個省(區(qū)市)除西藏外都按照國務(wù)院要求出臺了具體實施方案。重點發(fā)展農(nóng)村學前教育，三年毛入園率62.3%，提前實現(xiàn)“”60%目標，更多農(nóng)村孩子有了上幼兒園的機會。

　　三是注重內(nèi)涵發(fā)展，夯實質(zhì)量提升基礎(chǔ)。制定實施高教質(zhì)量30條，啟動“20xx計劃”，與20個部委、7個行業(yè)協(xié)會聯(lián)合培養(yǎng)人才。扎實推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合，完善行業(yè)指導教育教學工作體系，研究編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項規(guī)劃》。健全質(zhì)量標準，頒布實施3-6歲兒童學習與發(fā)展指南、義務(wù)教育19個課程標準，制定職業(yè)教育410個專業(yè)標準和“”職業(yè)教育教材建設(shè)意見，調(diào)研普通高中課程標準實施狀況，高等教育修訂學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄、本科專業(yè)目錄，語言文字頒布中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要。加強督導監(jiān)測，國務(wù)院首次出臺《教育督導條例》、成立國務(wù)院教育督導委員會，強化督導職能、擴大督導范圍、提高督導權(quán)威。印發(fā)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法，著手開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導驗收。本科教學質(zhì)量年度報告由“985”高校擴大到“211”高校，進一步規(guī)范報告內(nèi)容。加強教師隊伍建設(shè)，國務(wù)院首次召開全口徑全市教師工作會議，印發(fā)了《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》。頒布實施幼兒園教師、小學教師、中學教師專業(yè)標準和教師教育課程標準。

　　四是深化改革開放，教育發(fā)展活力進一步激發(fā)。按照頂層設(shè)計、統(tǒng)一部署、試點先行、有序推進的原則，一些重點領(lǐng)域改革邁出新步伐，各地涌現(xiàn)許多好的經(jīng)驗和做法。推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，頒布依法治校實施綱要，大學章程制訂取得重要進展，一批高校成立理事會(董事會)，中小學幼兒園建立家長委員會，各級各類學校教職工代表大會制度建設(shè)深入推進。著力增強重大決策的社會參與度、公開性，一年來共有13個重要教育政策文件，通過教育部門戶網(wǎng)站向社會公開征求意見。積極推動機構(gòu)改革和職能調(diào)整，繼統(tǒng)籌職業(yè)教育，將高職高專教育、遠程與繼續(xù)教育職能調(diào)整到職業(yè)教育與成人教育司之后，又成立教師工作司，統(tǒng)籌各級各類教師工作。為加強宏觀指導和監(jiān)管職能，成立綜合改革司、巡視工作辦公室以及學前教育辦公室、特殊教育辦公室、繼續(xù)教育辦公室。進一步拓寬選人用人視野，繼首次海內(nèi)外公開選任2所部屬高校校長之后，最近又完成3所大學校長公開選拔工作。擴大教育開放，批準成立上海紐約大學，批準籌建溫州肯恩大學、昆山杜克大學、香港中文大學(深圳)等一批高起點的中外合作辦學機構(gòu)和項目。首次頒布實施孔子學院發(fā)展規(guī)劃，目前全球孔子學院已達400家、孔子課堂535所，注冊學員65萬，成為中華文化走出去的成功范例。

　　五是保持和諧穩(wěn)定，為服務(wù)黨和國家大局作出重要貢獻。教育系統(tǒng)按照中央部署，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實做好和諧穩(wěn)定工作，成為全社會維護穩(wěn)定的積極力量。

　　總的看，我國教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，成就有目共睹，人民群眾滿意度有所提高，國際社會也給予較高評價。但是，我們清醒地認識到，我們的工作與中央要求、國家需要和人民期待相比，還存在很多不足。在國際競爭大背景下審視中國教育，我們清醒地看到，我國教育的競爭力還不強，開放程度還不高，培養(yǎng)的人才還不能很好地適應(yīng)國際化的需要;在國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略中把握教育，我們清醒地看到，到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面還有相當?shù)牟罹?在人民群眾的期盼中分析教育，我們清醒地看到，一些教育熱點難點還沒有很好的解決，還不能滿足人民群眾對多樣優(yōu)質(zhì)公平教育的需求。

　　黨的對我國教育工作作了重大部署，提出了明確要求，我們要深入學習領(lǐng)會、全面貫徹落實。一是發(fā)展道路，就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。二是奮斗目標，就是全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。三是總體要求，就是著力提高教育質(zhì)量，大力促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，努力辦好人民滿意的教育。四是根本任務(wù)，就是立德樹人，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，讓每一個孩子都能成為有用之才。五是根本方式，就是合理配置教育資源，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵引導社會力量興辦教育。六是發(fā)展動力，就是深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷完善促進教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制。七是工作重點，就是加強教師隊伍建設(shè)，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，這是教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作。

　　在精神學習貫徹中看待教育，我們清醒地看到，當前，中國教育正面臨著新的形勢，發(fā)展機遇和發(fā)展難題都前所未有，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ�視，去調(diào)研，去思考，去解決。一是辦好人民滿意的教育是中央要求、人民期待，社會十分關(guān)注，如何堅持教育為人民服務(wù)、為國家服務(wù)，用什么方式全面了解、積極回應(yīng)廣大人民群眾所思所想所盼?滿意是一種復雜現(xiàn)象，包括相互關(guān)聯(lián)的重要因素，我們?nèi)绾卧O(shè)計衡量滿意的綜合框架，做好人民群眾教育滿意度的測評工作?如何守住底線、突出重點、完善制度、引導輿論，既盡力而為又量力而行?二是立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，當前社會環(huán)境復雜、思想文化多樣，如何進一步加強和完善學校黨的建設(shè)工作，如何進一步加強和改進思想政治教育工作，不斷提高教師特別是青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力?三是改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的關(guān)鍵抉擇，經(jīng)過30多年的努力，我們哪些教育體制臻于成熟，哪些可以基本定型，哪些還沒有實質(zhì)性進展，哪些還沒去觸動?我們應(yīng)該如何廣泛深入開展教育教學改革才能為下一代適應(yīng)時代新變化作好準備?如何深化教育領(lǐng)域綜合改革，找準那些屬于牽一發(fā)而動全身的問題并以此作為突破口、成為著力點，取得實質(zhì)性、歷史性的進展?四是到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，什么是教育現(xiàn)代化，我們?nèi)绾沃贫ㄟm合中國國情、具有國際影響力的教育現(xiàn)代化指標體系?什么是基本實現(xiàn)，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的薄弱環(huán)節(jié)有哪些在哪里，需要采取什么樣的工作思路和推進策略?各地發(fā)展很不平衡，如何制定各省(區(qū)市)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的時間表、路線圖、任務(wù)書?五是我國城鎮(zhèn)化在加快，人口流動是大勢所趨，我們怎樣加大統(tǒng)籌力度，推動城鄉(xiāng)教育一體化，推進中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)工業(yè)化和全面提升服務(wù)業(yè)水平?怎樣解決好進城務(wù)工人員子女(隨遷子女和留守兒童)平等接受教育，確保教育機會公平?六是我國進入中等收入國家，加之傳統(tǒng)文化影響和每個家庭只有一個孩子，人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育愿望尤為迫切，我們怎樣處理普及與提高的關(guān)系，全面提高普及率(鞏固率)，真正把工作重點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量上來，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源?怎樣實現(xiàn)有教無類和因材施教的結(jié)合，為每一個孩子提供適合的教育，更多地培養(yǎng)各類拔尖創(chuàng)新人才?怎樣優(yōu)化學校布局結(jié)構(gòu)、學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、學生素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)，提高教育的貢獻力和貢獻率?七是經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，出國留學和來華留學都在增多，如何引導學生和家長正確對待出國留學，做好出國留學服務(wù)工作，吸引優(yōu)秀留學生學成回國、報效祖國?采取怎樣的政策措施，調(diào)動地方、學校積極性，吸引更多外國學生來華留學?八是4%投入實現(xiàn)后，怎樣健全制度，鞏固成果，不斷擴大教育財政性投入和社會投入?如何把錢用好管好，更多地用于困難群體和優(yōu)秀群體，更多地用于薄弱環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域，更好地調(diào)動廣大干部師生的積極性主動性創(chuàng)造性?九是“四化同步發(fā)展”，信息化更加突出，如何進一步加快教育信息化硬件、軟件建設(shè)，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化?如何提高師生信息技術(shù)水平，利用信息化促進教育改革發(fā)展，提高教育公平質(zhì)量?十是全民學習已成為潮流，如何推進學習型社會建設(shè)，搭建終身學習“立交橋”，完善終身教育體系?如何持續(xù)提高全社會“學有所教”水平，為所有學習者提供多次多樣多層的選擇機會，滿足個人多樣化個性化的學習發(fā)展需求?面對當前教育的新形勢，出現(xiàn)的新問題，我們一定要增強自信心，提高自覺性，緊緊抓住新機遇，充分利用新條件，妥善應(yīng)對新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢，為實現(xiàn)中國的“教育強國夢”而頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

　　二、關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù)

　　20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，是為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎(chǔ)的重要一年。做好今年教育工作具有十分重要的意義，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把教師隊伍建設(shè)作為重點內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風作為重要保證，加快教育領(lǐng)域綜合改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，加快推進教育現(xiàn)代化，著力促進公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿意的教育，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利提供人才保障和智力支撐。

　　(一)深入學習貫徹黨的精神，全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

　　教育系統(tǒng)要把學習貫徹精神不斷引向深入，努力把思想行動統(tǒng)一到精神上來，把智慧力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務(wù)上來，以提高黨的建設(shè)科學化水平，推動教育事業(yè)的科學發(fā)展。

　　第一，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。要認真研讀報告、中國共產(chǎn)黨章程和同志一系列重要講話，深刻領(lǐng)會提出的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為聚焦點、著力點、落腳點;深刻領(lǐng)會深入貫徹落實科學發(fā)展觀對堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義;深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)是解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。學習要重在原原本本，重在聯(lián)系實際，重在領(lǐng)導帶頭，重在推動工作。

　　第二，深化精神宣講活動。要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育，在各自崗位上為實現(xiàn)“教育強國夢”而奮斗，為實現(xiàn)“中國夢”作貢獻。要充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，組織專家講理論、組織干部講政策、組織師生講感受。要豐富途徑渠道，創(chuàng)新手段方法，讓人樂于接受、易于理解，便于貫徹落實。

　　第三，深入推動精神進教材進課堂進頭腦。要把精神作為學校思想政治教育和哲學社會科學教學的重要內(nèi)容，作為學校黨課團課、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，抓緊組織修訂和編寫體現(xiàn)精神的高校思想政治理論課和哲學社會科學教材。要把精神和同志一系列重要講話精神的學習貫徹納入高校哲學社會科學教學科研骨干、思想政治理論課教學骨干、輔導員骨干研修和培訓班教學計劃。

　　第四，深入研究闡釋重大理論和現(xiàn)實問題。要對的新思想新觀點新論斷進行深入研究，確定一批重大選題，集中力量進行攻關(guān)，盡快推出一批高質(zhì)量的研究成果和大眾化的普及讀物。要積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，大力推動實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，推進馬克思主義中國化時代化大眾化。要著力回答深層次思想認識問題和社會熱點難點問題，澄清模糊認識、分清重大是非，切實增強廣大干部師生的道路自信、理論自信、制度自信。

　　第五，深入推動教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。要貫徹落實好第21次全市高校黨建工作會議精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照全面提高黨的建設(shè)科學化水平的要求，切實加強各級各類學校黨的建設(shè)工作，在學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方面走在前列。要按照中央部署，在教育系統(tǒng)深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，提高黨員干部服務(wù)群眾的能力水平。重點抓好建立健全黨員領(lǐng)導干部密切聯(lián)系群眾、全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。要切實加強反腐倡廉建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，自覺維護黨的集中統(tǒng)一，進一步營造風清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境。

　　(二)堅持立德樹人，促進學生德智體美全面發(fā)展

　　黨的報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這是教育系統(tǒng)堅持和發(fā)展中國特色社會主義的核心所在。

　　第一，增強德育工作的針對性實效性。一是把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點和學生特點，合理確定德育目標、內(nèi)容要求，科學設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學、中學、大學德育課程體系。“革命理想高于天”。要特別重視和加強理想信念教育，使每一個學生都能成為有理想的人、有道德的人，堅定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、馬克思主義指導、中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心。二是充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，修訂中小學德育課程設(shè)置方案和課程標準，加強教材建設(shè)、教學改革。大力加強小學、中學、大學語文和歷史課程的整體設(shè)計和基本建設(shè)，積極探索語文、歷史等學科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊含的德育資源。三是優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學家長委員會、大學理事會(董事會)的作用，不斷完善學校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制。四是強化實踐育人環(huán)節(jié)，加強學生實習實驗、參與公益活動和志愿服務(wù)，在實踐中增強動手能力，了解國情民情，學會做人做事，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。全面開展“我的中國夢”宣傳教育，促進學生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結(jié)合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。

　　第二，提升學生身心健康水平。學生體質(zhì)不好，全面發(fā)展無從談起，強國夢難以實現(xiàn)。一是健全學校體育工作評價機制。今年將重點加強學生體質(zhì)監(jiān)測和公告制度。教育部將研究制定專項督導辦法，加大督導評估力度，將各地各校學生體質(zhì)健康狀況以及體育經(jīng)費投入、條件改善、陽光體育運動開展等情況向社會公布，向家長反饋。二是切實保障學生體育課和體育鍛煉時間。各級各類學校要開齊開足體育課，把每天一小時校園體育活動作為學校教育工作的重要內(nèi)容，列入學校課表。要因地制宜開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)學生的體育習慣，形成一兩項終身受益的運動愛好。三是加強心理健康教育。要重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導室、心理咨詢中心建設(shè)，啟動中小學心理健康教育示范校創(chuàng)建工作，促進學生健康成長。

　　第三，加強學校藝術(shù)教育。當前，不少學校對藝術(shù)教育重視不夠，這非常不利于學生創(chuàng)造能力培養(yǎng)、人文素質(zhì)提高和健全人格養(yǎng)成。一是開好藝術(shù)教育課程。要嚴格按照國家課程設(shè)置標準，開齊開足規(guī)定的藝術(shù)教育類課程。針對一些農(nóng)村和邊遠地區(qū)藝術(shù)教師緊缺的問題，加強區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育統(tǒng)籌力度，鼓勵藝術(shù)教師走教，聘請社會人士到學校兼職，加大藝術(shù)教育教師培訓力度。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠農(nóng)村的學校和課堂。二是因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育方式。要不拘形式，探索簡便有效、富有本地特色、符合學校實際的藝術(shù)教育方式方法，使學生在校期間學習使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好。要加強書法和民族民間藝術(shù)教育，提高學生的審美情趣和文化修養(yǎng)。三是利用好社會資源。要充分利用圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館等文化設(shè)施，為學生開展豐富多彩的藝術(shù)活動。要推動學校藝術(shù)教育與當?shù)匚幕�建設(shè)相結(jié)合，將更多的文化建設(shè)項目布點在學校，也盡可能地向當?shù)厝罕婇_放。要進一步加強和完善已經(jīng)堅持多年的高雅藝術(shù)進校園活動。四是大力推廣普通話，使用規(guī)范漢字，全面提高大中小學生以及全體國民的國家通用語言文字修養(yǎng)和實際運用能力。

　　(三)創(chuàng)新工作方式，推動教育發(fā)展走上不斷提升質(zhì)量的良性軌道

　　立德樹人是整個教育的根本任務(wù)，包含在德育體育美育之中，包含在各門課程之中，包含在課內(nèi)課外活動之中。報告要求“著力提高教育質(zhì)量”，包括德智體美全部內(nèi)容。多年來我們一直強調(diào)提高教育質(zhì)量，但提高質(zhì)量是一個過程，我們必須花大力氣下真功夫認認真真地抓、堅持不懈地抓，目前的確還不能說已經(jīng)取得比較理想的成績。這其中原因很多，一個重要的原因在于，對教育質(zhì)量的評價方式不科學，評價標準較單一，過于看重學生考試分數(shù)和學校升學率。現(xiàn)在迫切需要我們努力把提高質(zhì)量的理念變?yōu)橥晟频闹贫取⒄�策，把提高質(zhì)量的說法變?yōu)榭茖W的方法、做法。

　　第一，完善標準。標準是衡量質(zhì)量的依據(jù)。總體來看，我國教育質(zhì)量標準建設(shè)相對滯后，校園建設(shè)、設(shè)備配置等“硬件”標準不盡完善，教育教學質(zhì)量、學生品德學業(yè)水平等“軟件”標準更為缺乏。事實說明，沒有一套科學合理的指標，我們的教育質(zhì)量既難以縱向比較，也難以橫向比較，因此也就難以有說服力，難以提高工作的針對性和實效性。要認真總結(jié)我國成功經(jīng)驗，合理借鑒國際先進辦法，研究頒布具有中國特色、世界水平的質(zhì)量評價標準和質(zhì)量監(jiān)測體系。要堅持把促進人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量質(zhì)量的根本標準，多維度綜合評價教育教學質(zhì)量，促進學校持續(xù)健康發(fā)展，保證學生全面成長進步。既要關(guān)心學生學習成績，更要關(guān)心學生思想品德，還要關(guān)心學生身心素質(zhì)和學習興趣;既要關(guān)注學習結(jié)果，更要關(guān)注學生學習過程，還要關(guān)注學生的課業(yè)負擔和學習行為。對此，教育部門都要予以重視，教研機構(gòu)都要加強探索，社會組織也要主動參與，家長也要積極配合，特別是要鼓勵學校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

　　第二，加強督導。督導評估是判斷教育質(zhì)量狀況的基本手段。當前，加強督導關(guān)鍵要落實好《教育督導條例》。一是健全機構(gòu)。各省、市、縣都要按照條例要求，學習先進地區(qū)做法，盡快健全人民政府負責教育督導的機構(gòu)。二是加強督學隊伍建設(shè)。要把熟悉教育教學、富有管理經(jīng)驗和具有教育感情、工作熱情的行家里手吸收進來，建立一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)的督學隊伍。三是開展專項督導。要圍繞貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育中的重點問題，抓住教育公平和教育質(zhì)量中的突出問題，針對群眾關(guān)心的學生身心健康、課業(yè)負擔過重、擇校亂收費等熱點問題，開展專項督導。

　　第三，公開結(jié)果。各級各類教育質(zhì)量標準、教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果和教育督導報告，都要向社會公開，接受社會監(jiān)督。教育部制定了專門的公開辦法和規(guī)程，20xx年系統(tǒng)組織實施。

　　(四)加強薄弱環(huán)節(jié)，著力縮小教育差距

　　報告指出要“大力促進教育公平，合理配置教育資源”，強調(diào)“讓每個孩子都能成為有用之才”。這就要求我們以更大的決心、更有力的舉措來推進教育公平。

　　第一，加強農(nóng)村特別是偏遠地區(qū)農(nóng)村教育。基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，重點和難點都在農(nóng)村。一是注重城鄉(xiāng)教育一體化。要進一步深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，按標準為農(nóng)村中小學配齊圖書、教學儀器設(shè)備、音體美器材和場地;實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學編制標準，對村小和教學點予以傾斜，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學校或薄弱學校任教。二是科學規(guī)劃、合理布局農(nóng)村義務(wù)教育學校。要從方便就近入學和提高質(zhì)量效益相結(jié)合的角度，合理確定教學點、村小、中心小學、初中學校布局，以及寄宿制學校和非寄宿制學校的安排。沒有做好學校布局專項規(guī)劃的，暫停農(nóng)村義務(wù)教育學校撤并工作。三是辦好村小學和教學點。今年中央提出設(shè)立專項資金，對在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學校和教學點工作的教師給予生活補助，我們要抓緊研究部署，辦好這項“雪中送炭”的好事。還要實施好已經(jīng)啟動的“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”，通過信息化手段提高教學點的教育教學水平。

　　第二，加強中西部特別是貧困地區(qū)教育。這些地區(qū)受自然歷史條件和經(jīng)濟社會發(fā)展水平限制，教育基礎(chǔ)薄弱，必須加大傾斜力度和政策支持。一是扶持集中連片特困地區(qū)教育發(fā)展。教育部會同有關(guān)部門正在研究制定教育扶貧工程，通過困難學生資助、教師交流培訓、硬件設(shè)施投入、軟件資源共享、學科專業(yè)建設(shè)、對口支援幫扶等六個方面，加快14個集中連片特困地區(qū)教育快速發(fā)展，有力促進片區(qū)群眾脫貧致富，從根本上消除貧困的“代際傳遞”。二是支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展。今年將全面實施中西部高等教育振興計劃，在整合原有各項目的基礎(chǔ)上，特別安排專項資金實施中西部高校“基礎(chǔ)能力建設(shè)”和“綜合實力提升”兩大工程。三是加快民族地區(qū)教育發(fā)展。召開民族教育工作會議，出臺支持民族教育加快發(fā)展的政策措施。積極穩(wěn)妥推進雙語教育，全面加強學校民族團結(jié)教育，深入實施“民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)”項目。切實做好教育對口支援工作，特別是教育援藏、援疆等工作。

　　第三，保障特殊群體平等受教育權(quán)利。要進一步解決好流動人口子女就學問題。在義務(wù)教育階段，繼續(xù)堅持“兩為主”政策，不斷提高就學保障水平;在接受義務(wù)教育后升學考試上，認真落實國辦文件要求，用統(tǒng)籌兼顧的根本辦法抓好具體實施工作，爭取各方面最大的共識度。對于農(nóng)村留守兒童，教育部已會同有關(guān)部門發(fā)布了工作意見，各地要認真貫徹落實。關(guān)于特殊教育問題，今年將召開專項工作會議，啟動實施殘疾兒童少年義務(wù)教育三年攻堅計劃，通過擴大隨班就讀、擴大特教資源、提高特教教師地位待遇等措施，為殘疾兒童少年提供更多更好的受教育機會。

　　(五)突出工作重點，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是教育事業(yè)科學發(fā)展的基本要求，是構(gòu)建終身教育體系、形成學習型社會的客觀需要。

　　第一，辦好學前教育。黨的要求“辦好”學前教育，意味著學前教育既要積極發(fā)展，提高普及程度，又要科學保教，辦出水平，促進兒童“快樂生活、健康成長”。今年要深入實施三年行動計劃，進一步加大投入，重點支持中西部地區(qū)改擴建幼兒園、增設(shè)附屬幼兒園。要落實好《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及0到3歲幼兒教育試點工作，全面向教師、家長、社會普及科學育兒知識，嚴禁任何形式“虐童事件”的發(fā)生。

　　第二，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育。將原來的“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”確定為“均衡發(fā)展九年義務(wù)教育”，把均衡由一般的工作導向變?yōu)楣ぷ魅蝿?wù)。今年要開展義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄實施情況檢查，啟動省級政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展考核評估工作和義務(wù)教育基本均衡縣的驗收認定工作。

　　第三，基本普及高中階段教育。將高中階段教育由“加快普及”調(diào)整為“基本普及”，把工作態(tài)度變?yōu)楣ぷ髂繕恕Ｒ�加快發(fā)展、大力辦好中等職業(yè)教育，實施好農(nóng)村中等職業(yè)教育免費工作。要積極探索普通高中特色化多樣化發(fā)展，實施好中西部貧困地區(qū)普通高中改造計劃，擴大辦學規(guī)模，改善辦學條件。

　　第四，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。報告對職業(yè)教育突出強調(diào)“現(xiàn)代”二字，一方面是強調(diào)職業(yè)教育要適應(yīng)當前經(jīng)濟社會發(fā)展特別是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“五位一體”、“四化同步”的要求;另一方面是強調(diào)職業(yè)教育是一個體系。今年要著力打通和拓寬各級各類技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)發(fā)展通道，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和中國教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，全面推進學歷文憑和職業(yè)資格“雙證書”制度，培養(yǎng)更多的熟練勞動者、各種技術(shù)人才和一大批高素質(zhì)技術(shù)帶頭人。要進一步推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接、深度融合，完善鼓勵校企合作的政策措施，支持組建多種形式的職業(yè)教育集團。

　　第五，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。今年要加強本科質(zhì)量標準建設(shè)工作，國家層面要建立92個專業(yè)類質(zhì)量標準，對一些行業(yè)性強的專業(yè)，要會同行業(yè)一道制定專業(yè)評價標準，高校都要在此基礎(chǔ)上進一步明確本校的培養(yǎng)目標，細化培養(yǎng)方案。要加快質(zhì)量評估保障體系建設(shè)，在院校審核評估、專業(yè)認證、國際評估和教學狀態(tài)數(shù)據(jù)公布方面邁出更大步伐。今年要完成對具有研究生培養(yǎng)和學位授予資格的一級學科整體水平評估并向社會公布，全市所有普通本科學校都要按基本要求向社會公布本科教學質(zhì)量年度報告。要實施好“20xx計劃”，公開公平公正組織好第一批評審認定工作，推進高校牢固樹立協(xié)同創(chuàng)新理念、健全協(xié)同創(chuàng)新機制，堅持科教結(jié)合、產(chǎn)學研用結(jié)合，更加自覺地面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。要深化研究生培養(yǎng)體制改革，優(yōu)化研究培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，分類推進和構(gòu)建質(zhì)量保障體系。

　　第六，積極發(fā)展繼續(xù)教育。要以創(chuàng)新服務(wù)機制為抓手，加強繼續(xù)教育學習資源、平臺以及學習成果認證、積累與轉(zhuǎn)換制度建設(shè)，探索推進普通高校、職業(yè)院校，以及開放大學、民辦高校、中外合作高校和自學考試之間的協(xié)調(diào)合作，為學生成長成才提供寬闊的橋、多樣的橋和立交橋。要通過信息化手段，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)多樣便捷的教育機會，推動學習型社會建設(shè)，全面提高國民素質(zhì)。

　　(六)切實提高保障能力，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力支撐

　　轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育質(zhì)量效益，不僅要求保障水平不斷提高，更要求保障方式的深刻變革。要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好資源，激發(fā)出活力，發(fā)揮好效益，以科學的保障機制支撐教育事業(yè)的科學發(fā)展。

　　第一，提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是提高教師質(zhì)量。一是強化師德建設(shè)。今年將研究制定考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，引導廣大教師踐行職業(yè)道德，潛心教書育人，努力成為堪為師表的教育家。二是實施好重大項目。要認真總結(jié)國培計劃、特崗計劃、免費師范生培養(yǎng)計劃的經(jīng)驗，進一步提高針對性和實效性。要加大統(tǒng)籌力度，充分發(fā)揮千人計劃、萬人計劃以及長江學者獎勵計劃、新世紀人才培養(yǎng)計劃等項目的重要作用，集成各類人才項目資源，用足用好國家人才政策。各地各校也要積極創(chuàng)造自己的品牌，培養(yǎng)人才團隊、引領(lǐng)教師發(fā)展。三是多渠道補充教師。要在立足自己培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加大引智引才力度，更多引進海外人才尤其是領(lǐng)軍人才。要充分依靠社會力量，加強與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及各地各學校之間的合作，廣泛吸引各方面優(yōu)秀人才以多種形式來校任教。要拓寬用人視野，重視理論研究人才，也重視教育教學人才、黨政管理人才和技術(shù)推廣人才，重視在職教師的作用，也重視發(fā)揮退休教師的作用。四是加快教師管理制度改革。要嚴把入口關(guān)，完善教師資格制度，全面推行教師資格考試改革和定期注冊試點，擴大并深化中小學教師職務(wù)(職稱)改革試點工作。在晉升職務(wù)(職稱)時，要優(yōu)先考慮具有農(nóng)村學校、薄弱學校任教經(jīng)歷的教師。五是創(chuàng)造教師發(fā)展的良好環(huán)境。要深化學校人事分配制度改革，堅持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，探索學術(shù)帶頭人及技術(shù)帶頭人的鼓勵獎勵政策，切實解決教師學習、研究、生活等方面的實際困難。要多發(fā)現(xiàn)多宣傳先進典型，探索建立榮譽制度，做好國家教學名師評選工作，進一步發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

　　第二，籌好用好管好教育經(jīng)費。4%的實現(xiàn)是中國教育史上的里程碑。今后要在保證教育經(jīng)費持續(xù)穩(wěn)定增長和用好管好上下功夫。一是籌好經(jīng)費。要繼續(xù)增加財政性教育經(jīng)費投入。就眼前而言，各級教育部門要積極配合有關(guān)部門，抓住年底超收安排和年初預算這兩個關(guān)節(jié)點，科學編制、足額安排20xx年預算。從長遠一點看，要研究制定各級各類教育生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準，健全兩個方面分擔機制：一方面是各級政府之間的縱向分擔機制，進一步明晰中央、省、市、縣的教育事權(quán)和財政支出責任，拓展增加投入的新舉措、新項目。另一方面是政府、家庭、社會之間的橫向分擔機制，進一步明晰生均經(jīng)費需求和財政撥款、學費、學校自籌經(jīng)費之間的資源配置關(guān)系。要在政府加大教育投入的同時，千方百計地爭取利用更多的社會資源、民間資源、市場資源、國際資源建好學校、辦好教育。二是用好經(jīng)費。要堅持科學的投入方向，圍繞育人這個根本和公平與質(zhì)量這兩個重點，統(tǒng)籌各級各類教育事業(yè)發(fā)展，合理確定經(jīng)費投入比例，優(yōu)化經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)。要強化正確的政策導向，堅持向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，向困難群體傾斜，把有限的資金用在“刀刃”上。三是管好經(jīng)費。今年將實行新的中小學財務(wù)制度和高等學校財務(wù)制度，修訂中小學校會計制度和高等學校會計制度，加大高校總會計師選拔委派工作力度，推動健全學校內(nèi)部財務(wù)管理制度。出臺高校財務(wù)信息公開辦法，保證教育經(jīng)費從分配、使用到評估都在陽光下運行。要堅持勤儉辦學，反對鋪張浪費，做好財務(wù)預決算公開、“三公”經(jīng)費公開。

　　第三，加快教育信息化建設(shè)。黨的報告提出“新四化”目標，把信息化擺在特別重要地位。一是加強統(tǒng)籌。在完善標準、互接互認的基礎(chǔ)上，把學生、教師、校舍，以及就業(yè)、資助、營養(yǎng)改善等方面的管理系統(tǒng)整合起來，發(fā)揮綜合效用。針對目前數(shù)據(jù)分散、采集困難、交換不暢等問題，重點建設(shè)國家和省兩級數(shù)據(jù)中心，逐步實現(xiàn)學生、教師、學校等信息全部入庫。二是加強優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)應(yīng)用。啟動實施寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。要加快國家數(shù)字教育資源中心及共享服務(wù)平臺建設(shè)，集中力量開發(fā)音樂、美術(shù)、英語、科學等農(nóng)村基礎(chǔ)教育短缺課程、高等教育(包括高等職業(yè)教育)面向大眾的公共視頻課程。三是全面提高教師運用信息化手段進行教學、科研、服務(wù)的能力。以中小學和職業(yè)院校教師為重點，加強對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，培養(yǎng)信息化教學的習慣和素養(yǎng)。要制定相應(yīng)標準，將教育技術(shù)能力和運用水平納入教師資格認證體系。

　　(七)深化教育領(lǐng)域綜合改革，確保重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性突破

　　改革是教育發(fā)展的強大動力，現(xiàn)在已進入深水區(qū)、攻堅期，我們一定要以更大的政治勇氣和智慧深化教育改革，進一步增強改革的自覺性、堅定性，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

　　第一，堅持正確方向，沿著正確道路推進。在改革方向問題上，我們要頭腦清醒、立場堅定，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義教育發(fā)展道路。堅持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點。堅持服務(wù)大局，不斷適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的需求。要進一步凝聚改革共識，有的不改不行、改慢了不行，有的過激了、過快了也不行。要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，以發(fā)展出題目，以改革做文章，以穩(wěn)定為前提。快改或慢改，大改或小改乃至改或不改，都要以推動科學發(fā)展、促進社會和諧為標準，以人民群眾滿意為目標，堅持把改革力度、發(fā)展速度和社會可承受程度結(jié)合起來。要堅持尊重實踐、尊重創(chuàng)造，尊重基層首創(chuàng)精神，堅持全局和局部相配套、治本和治標相結(jié)合、漸進和突破相促進。

　　第二，突出體制機制，增強改革合力。深化教育領(lǐng)域綜合改革需要各方面的理解、關(guān)心和支持。一是健全改革領(lǐng)導體制。各地教育部門要充分利用好教改領(lǐng)導小組這一平臺，建立強有力的工作機構(gòu)，完善會議、調(diào)研、政策協(xié)商等工作制度，整合各方力量，統(tǒng)籌推進改革。二是建立改革激勵機制。教育部將制定改革試點轉(zhuǎn)示范的辦法，確立一批示范項目，發(fā)揮引領(lǐng)、帶動和輻射作用，同時把改革試點成效作為對各省(區(qū)市)資源配置的重要依據(jù)。三是建立改革政策突破機制。去年，教育部已探索了一些政策突破的機制和辦法，如在開放大學設(shè)立、試點學院改革等方面。但這只是開始，這一機制仍需進一步建立和健全。四是完善改革決策咨詢機制。國家層面已先后成立國家教育咨詢委員會、國家教育考試指導委員會，主要為重大教育決策提供咨詢，指導各地改革試點。一些地方也成立了類似機構(gòu)。今后，要充分發(fā)揮有關(guān)專家在改革政策制定、執(zhí)行、宣傳、監(jiān)督、評價等各個環(huán)節(jié)的作用，充分聽取群眾意見建議，努力求取教育改革的最大“公約數(shù)”。

　　第三，突出熱點難點，聚焦改革重點。深化教育領(lǐng)域綜合改革，必須把解決人民群眾關(guān)心的熱點作為改革的重點，找準突破口，敢啃硬骨頭。在考試招生制度改革方面，今年要研究提出高考改革的總體目標和基本框架，各地要落實進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的方案，推進普通本科與高等職業(yè)教育分類考試，開展高中學業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評價改革試點和高校招生考試綜合評價改革試點。在現(xiàn)代學校制度建設(shè)方面，深入推進政事分開、管辦分離，切實落實和擴大學校辦學自主權(quán)。要加快大學章程建設(shè)，健全章程的審核機制，研究制定高等學校學術(shù)委員會規(guī)則，明確教授治學的范圍和途徑。要深入推進依法治校，提高學校領(lǐng)導依法管理的能力和師生知法守法的水平，全面落實校務(wù)公開，建立社會參與和監(jiān)督的有效機制。在辦學體制改革方面，重點支持民辦教育發(fā)展，進一步釋放辦學活力。今年，將出臺支持民辦教育發(fā)展的意見，提出營利性和非營利性民辦學校分類管理的辦法，全面清理針對民辦教育的各種歧視政策。在管理體制改革方面，重點推進省級政府教育統(tǒng)籌。教育部將進一步轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)，擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)。各省(區(qū)市)要切實承擔起統(tǒng)籌責任，重點統(tǒng)籌推進各級各類教育科學發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌確定符合國家要求和本地實際的辦學條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標準。在保障機制改革方面，重點建立健全各級政府教育經(jīng)費分擔機制，推動各地出臺職業(yè)院校生均標準、撥款標準和鼓勵支持民辦教育、中外合作辦學的政策措施。

　　第四，突出目標責任，務(wù)求改革實效。深化教育領(lǐng)域綜合改革，重在取得實實在在的效果。一是細化目標責任。要建立改革目標責任制，明確工作任務(wù)，明確領(lǐng)導分工，明確階段目標，確保可衡量、可檢查，努力讓群眾感受到改革的效果和變化。二是實行動態(tài)調(diào)整。今年將對所有國家教育體制改革試點項目進行中期評估，建立試點項目動態(tài)調(diào)整機制，及時淘汰一些毫無進展、有名無實甚至發(fā)生偏差的項目，補充一批基礎(chǔ)好、積極性高且初顯成效的項目，形成有出有進的機制。三是加強監(jiān)督檢查。國家教改領(lǐng)導小組辦公室將密切跟蹤各地教育改革進展情況，實行季度通報制度。從今年開始，教育部將把改革工作作為督查重點，適時開展改革專項檢查。各地也要結(jié)合實際，開展形式多樣的檢查指導工作。

　　第五，突出以開放促改革，切實提高教育開放水平。深化改革與擴大開放不可分割，開放也是改革。深化改革需要擴大開放形成外部壓力和倒逼機制，推動改革不斷深化。擴大開放也需要深化改革，為進一步擴大開放消除思想觀念和體制機制障礙。一是提高合作辦學的水平。要加強對中外合作辦學的整體謀劃和分類管理，支持一批高水平中外合作辦學機構(gòu)。要突出名牌效應(yīng)、專業(yè)優(yōu)勢和緊缺課程，嚴格控制低水平重復、缺乏特色、優(yōu)質(zhì)資源引進偏少的項目。要通過開展評估、社會化認證等方式，整改停辦一些水平低、質(zhì)量差的項目。二是提高出國留學工作的水平。要繼續(xù)擴大公派出國留學規(guī)模，把最優(yōu)秀的、國家最急需的人才送到國外最好的學校、最好的專業(yè)就讀。要加強對自費出國留學的政策引導，努力為自費留學生提供更多更好的服務(wù)，維護好他們的合法權(quán)益，加大對優(yōu)秀自費生的資助和獎勵，激勵他們?yōu)橹腥A崛起民族復興而勤奮學習。三是提高來華留學工作水平。要加強政策引導，擴大來華留學生規(guī)模，優(yōu)化來華留學生結(jié)構(gòu)，完善留學生管理，努力提高教學質(zhì)量和服務(wù)水平。四是進一步鼓勵中國教育走出去。推動高水平教育機構(gòu)海外辦學，支持辦好孔子學院，為增強國家文化軟實力作出貢獻。

　　教育部已經(jīng)制定20xx年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見，這個文件將作為教育部今年的“一號文件”印發(fā)。今后幾年教育部的一號文件，都將是推進教育改革的文件。各地各校也要按照綜合改革的思路，結(jié)合實際，制定本地本校深化教育綜合改革的方案，進一步明確本地本校教育改革的突破口和著力點，扎實把教育改革開放不斷引向深入。

　　三、關(guān)于提高教育管理工作的科學化水平

　　做好今年的教育工作，任務(wù)繁重，責任重大。實干興邦，打鐵還需自身硬。全面深化教育改革，需要首先從政府自身改起，規(guī)范學校辦學行為，首先要規(guī)范教育部門行政管理行為，努力提高教育管理工作科學化水平。

　　第一，改進工作作風，堅持為民務(wù)實清廉。改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”，中央領(lǐng)導同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o。在去年初的年度教育工作會議上我們把20xx年確定為“作風建設(shè)年”，去年底為落實中央“八項規(guī)定”教育部出臺了20條具體辦法。現(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實。一是領(lǐng)導帶頭。要從我做起，領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)�當，言必信、行必果，凡是出臺的規(guī)定，都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。要把調(diào)查研究、公務(wù)接待、會議活動等項規(guī)定落實好，需要各級教育部門和各級各類學校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況，要納入作風評議、干部考核、廉政建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進作風重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年，這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習慣，我們的工作作風必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。

　　第二，改進教育宣傳，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。隨著網(wǎng)絡(luò)、手機、微博等新媒體迅猛發(fā)展，當前的輿論生態(tài)發(fā)生根本性變化，進入了全球全民全媒時代。面對全新的輿論環(huán)境，我們要主動適應(yīng)、順勢而為、趨利避害，不斷提高工作能力和水平。一是主要負責人對新聞宣傳和輿情回應(yīng)要高度重視，把宣傳工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同考核。二是深入解讀中央重大教育決策部署，全面反映基層好做法好措施，系統(tǒng)報道師生好典型好經(jīng)驗，多讓教師說、多讓學生說、多讓家長說、多讓社會說，增加正能量。三是政策制定時要多聽意見，政策出臺后要準確解讀，政策執(zhí)行中要重視反映，最終要讓人民群眾滿意。

　　第三，加強創(chuàng)新管理，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。20xx年維護和諧穩(wěn)定工作取得良好成績，20xx年和今后一個時期維護社會穩(wěn)定面臨的壓力仍然很大，做好學校安全維穩(wěn)的任務(wù)仍然很重。一是抓好基礎(chǔ)工作。要尊重人、關(guān)心人，依法辦學、以德治校。要抓好民生工作，解決好食堂飯菜價格、食品安全、交通安全、學生就業(yè)等實際問題，維護師生切身利益。要改進和創(chuàng)新思想政治工作，以理服人，以情動人，把思想政治工作做深做細，與廣大師生面對面、手拉手、心連心。二是抓好日常管理。要進一步加強學校課堂教學、報告會、研討會、講座、論壇和校園網(wǎng)等思想文化陣地的管理，牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導權(quán)和主導權(quán)，努力使學校始終成為宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈的堅強陣地。三是深化平安校園建設(shè)。要推進校園安全管理創(chuàng)新，落實學校“人防、物防、技防”措施，定期排查影響學校安全穩(wěn)定的突出問題，集中整治校園周邊突出的治安問題。

　　努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責。讓我們緊密團結(jié)在周圍，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，不斷開創(chuàng)教育科學發(fā)展新局面，奮力推進中國教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利做出更大的貢獻!

市長教育工作會講話材料 篇6

　　這次會議是市政府決定召開的，目的是進一步動員全市上下提高認識，立足根本，與時俱進，努力辦好人民滿意的教育。剛才，局長對20xx年全市教育工作進行了回顧總結(jié) ，并對今年的工作進行了安排部署，我完全同意。

　　過去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，教育系統(tǒng)以科學發(fā)展觀 為指導，以辦人民滿意教育為目標，抓管理、謀發(fā)展、辦實事、克難關(guān)，各項工作取得了可喜的成績：小學、幼兒教育穩(wěn)步推進;中、高考成績?nèi)〉眯峦黄?學校標準化建設(shè)穩(wěn)步實施;職業(yè)教育呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭;學校布局合理調(diào)整，教育資源有效整合;行風建設(shè)得到新加強，社會對教育的滿意度穩(wěn)步提升。可以說，20xx年是我市教育事業(yè)快速發(fā)展的一年，也是教育改革取得豐碩成果的一年。在此，我代表市政府向為我市教育事業(yè)付出辛勤勞動、做出積極貢獻的同志們表示衷心的感謝!

　　下面，就做好今年的教育工作，我講三點意見 ：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和使命感

　　教育是發(fā)展之源、利民之基、興國之本。新的一年，我們要從全局和戰(zhàn)略高度，充分認識教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要地位和基礎(chǔ)作用，把思想和行動統(tǒng)一到貫徹精神上來，統(tǒng)一到維護全市工作大局上來，切實增強加快教育發(fā)展的責任感和緊迫感，努力實現(xiàn)教育發(fā)展的新跨越。

　　一要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育事業(yè)的健康發(fā)展，離不開市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導，更離不開社會各界的關(guān)心和支持。這就要求我們始終把教育事業(yè)擺在頭等位置，制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共 資源優(yōu)先滿足教育需要，充分調(diào)動全社會關(guān)心支持教育的積極性，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　二要堅持把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。人力資源 是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。要以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。要尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)心每個學生，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

　　三要堅持把提高質(zhì)量作為教育發(fā)展的重要目標。樹立科學的教育質(zhì)量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。要把學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，多出名師，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的人才保障和人力資源支撐。

　　二、突出重點、狠抓落實，全力推進教育事業(yè)快速發(fā)展

　　20xx年是貫徹精神的開局年，是落實教育規(guī)劃綱要的重要一年，統(tǒng)籌安排好今年的工作，對我市今后一個時期的教育發(fā)展至關(guān)重要。

　　一要切實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育均衡發(fā)展，是實現(xiàn)教育公平的重要方面，必須突出薄弱區(qū)域、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學校、弱勢群體，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際和群體間差距，為人民群眾享有平等教育機會提供一條公平的起跑線。繼續(xù)加大教育投入，用足用好各項政策，積極爭取國家、省項目資金，抓好教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時，加快工程進度，確保按時保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。突出農(nóng)村教育重要地位，圍繞辦學條件改善、教師隊伍素質(zhì)提升等重點，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二要全面實施素質(zhì)教育。進一步加強和改進德育 工作。根據(jù)不同階段的德育工作目標、內(nèi)容和方法，努力提高德育工作的針對性和實效性。要在各級各類學校深入開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育活動，加強社會主義榮辱觀、誠信教育、心里健康、民主法制和國防教育，大力推進文明習慣的養(yǎng)成。加強校園文化建設(shè)，廣泛開展青少年喜聞樂見的德育活動，促使學生思想道德的整體提升。加強德育工作隊伍，特別是班主任隊伍建設(shè)，健全德育工作評價體系。積極穩(wěn)步推進課程改革。課程改革是實施素質(zhì)教育的主要載體和基本途徑。學校要把素質(zhì)教育目標體現(xiàn)在教育內(nèi)容和教育方式上。深入推進義務(wù)教育課程改革，穩(wěn)步實施普通高中課程改革。各級政府、教育行政部門和學校要從更多關(guān)注升學等眼前功利變?yōu)楦�多關(guān)注學生的終身發(fā)展，從更多重視學生的共性要求變?yōu)樽鹬貙W生人格與個性差異。要把關(guān)注學生學習過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀、關(guān)注學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)作為今后課程改革的主要任務(wù)。

　　三要大力發(fā)展職業(yè)教育。面向市場 抓培養(yǎng)，結(jié)合“三農(nóng)”以及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，開放辦學、多元辦學、靈活辦學，努力培養(yǎng)更多更好更優(yōu)秀的技能型專業(yè)技術(shù)人才。堅持打造特色創(chuàng)品牌，緊密結(jié)合我市主導產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展需求，加快特色專業(yè)建設(shè)，打造鮮明辦學品牌，提升職教辦學競爭力和吸引力，促進可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)完善職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，強化職業(yè)教育標準化、特色化建設(shè)，全面提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的能力和水平。要采取多種措施，加強實訓基地建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供重要載體和有力支撐。

　　四要著力抓好教師隊伍建設(shè)。把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作，實施教師準入制度，完善教師退出機制，健全培訓體系和激勵機制。廣大教師要始終做到教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺加強師德建設(shè)，大力弘揚優(yōu)良教風，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極探索和實踐教育教學規(guī)律，做學生健康成長的引路人。要在全社會大力營造尊師重教的濃厚氛圍，形成吸引人才、穩(wěn)定人才、鼓勵優(yōu)秀人才成長的良好環(huán)境，堅持人才強校，努力建設(shè)一支高水平的教師隊伍。

　　三、強化領(lǐng)導，齊抓共管，努力實現(xiàn)教育事業(yè)科學發(fā)展

　　全市上下要從長遠發(fā)展的高度出發(fā)，堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。做到認識上到位、思想上重視、工作上支持、措施上得力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。

　　一要加強領(lǐng)導明職責。加強領(lǐng)導是確保教育工作健康發(fā)展的根本保證。各部門一定要切實擔負起辦教育的責任，牢固樹立“為官一任、興教一方”的責任意識，始終把教育工作納入經(jīng)濟和社會發(fā)展全局之中，做到政府行為不缺位，領(lǐng)導重視不削弱。要重視和關(guān)心教育，主動研究和解決教育改革與發(fā)展中的新情況、新問題以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，真正把教育事業(yè)擺在優(yōu)先位置。要繼續(xù)堅持主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、其他領(lǐng)導配合抓的齊抓共管的工作格局。

　　二要加大教育督導工作力度，完善運行機制。充分利用督導評估機制推動各級各類教育健康發(fā)展。加強教育督導機構(gòu)和隊伍建設(shè)，切實發(fā)揮督政、督學職能，確保教育各項工作落到實處。

　　三要弘揚改革創(chuàng)新精神。在全系統(tǒng)大力弘揚改革創(chuàng)新的精神，激勵、引導廣大干部和教職員工樹立創(chuàng)先爭優(yōu)和開拓進取意識，善于思考，勇于創(chuàng)新，形成各具特色的教育理念、教育成果、教育品牌，為我市教育改革發(fā)展注入生機與活力。

　　同志們，新形勢催人奮進，新藍圖鼓舞人心，新征程任重道遠。讓我們以更加飽滿的熱情，更加優(yōu)良的作風 ，更加實干的精神，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，全面完成今年的各項工作任務(wù)，努力辦好人民滿意教育，為建設(shè)幸福做出新的更大貢獻!