消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案（精選33篇）
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇1
酒店安全生產(chǎn)始終是所有工作當(dāng)中的重中之重，作為酒店一份子，我們的職責(zé)之一就是為酒店的安全和消防措施作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了普及酒店安全消防知識(shí)，增強(qiáng)相關(guān)的責(zé)任安全意識(shí)，人事行政部計(jì)劃將與保安部共同協(xié)作，于20xx年6月舉辦安全消防知識(shí)競賽，具體內(nèi)容如下：
【競賽時(shí)間】20xx年6月26日14：30—16：30
【競賽內(nèi)容】關(guān)于酒店治安、消防、節(jié)能意識(shí)及電器使用等相關(guān)方面的知識(shí)競賽
【競賽形式】
一、該活動(dòng)為全店性的知識(shí)競賽活動(dòng)，各部門均須參加，共分為5支代表隊(duì)，每支隊(duì)伍由4名隊(duì)員組成；
二、部門的參賽名額限定為：
餐飲部1支代表隊(duì)；前廳部1支代表隊(duì)；客房部、工程部組合1支代表隊(duì)；財(cái)務(wù)部、保安部組合1支代表隊(duì)；人事行政部、銷售部組合1支代表隊(duì)；
三、本次競賽設(shè)有評(píng)委仲裁，為總經(jīng)理、副總經(jīng)理、及各部門經(jīng)理，評(píng)委具有最終解釋權(quán)。
【競賽規(guī)則】
本次競賽答題共分三種題型，分別為必答題、搶答題及情景模擬題
一、必答題
1、必答題環(huán)節(jié)每組隊(duì)伍均須作答，可由各組隊(duì)員協(xié)商一致后指派一人進(jìn)行作答，觀眾不得補(bǔ)充或提供幫助，否則該題作廢不得分；
2、必答題題型豐富多樣，有選擇題、是非題及視頻問答題等；
3、答題時(shí)間40秒，以“回答完畢”作為答題結(jié)束。在答復(fù)“回答完畢”或答題時(shí)間滿后，不得補(bǔ)充；
4、必答題每題分值為10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)、回答不全或不能回答的不得分。
二、搶答題
1、搶答題共分兩輪題型，第一輪為搶題并快速回答，第二輪為一般搶答兩種；
(1)第一輪“搶題并快速回答”共分5組題，分別對(duì)應(yīng)主題有：節(jié)能類、電器使用類、消防類、治安類及綜合類共計(jì)5種類別，各隊(duì)可根據(jù)自身強(qiáng)項(xiàng)搶答其中某一類別的題目，已搶答過的隊(duì)伍不可再次搶答，同樣已搶答過的題目將自動(dòng)作廢，以此類推最后剩下的題目與隊(duì)伍進(jìn)行自然配對(duì)；
(2)每組類別題型內(nèi)設(shè)有10小題，均為是非題，各隊(duì)伍須選派一人進(jìn)行作答，該選手須在
90秒內(nèi)盡可能多的進(jìn)行作答，針對(duì)不會(huì)作答的問題選手有兩次“Pass”的機(jī)會(huì)；
(3)為區(qū)分各支隊(duì)伍的綜合實(shí)力，搶答題環(huán)節(jié)還設(shè)有第二輪“一般搶答題”，題型內(nèi)容為
綜合類酒店節(jié)能及消防安全知識(shí)
2、兩輪題型均須由主持人讀完題并提示“開始”后，參賽隊(duì)員方可舉牌進(jìn)行搶答，搶到后需等主持人說“請(qǐng)作答”方可作答；
3、各參賽隊(duì)需聽清題后方可搶答，不可出現(xiàn)搶到答題權(quán)后要求主持人重復(fù)讀題的行為，否則該隊(duì)倒扣10分，并將此題轉(zhuǎn)由觀眾回答；
4、同支參賽隊(duì)的隊(duì)員可以相互補(bǔ)充或幫助但觀眾不得給予提示。如出現(xiàn)觀眾提示，則該題不得分；
5、答題時(shí)間40秒以“回答完畢”作為答題結(jié)束。在答復(fù)“回答完畢”或答題時(shí)間滿后，不得補(bǔ)充；
6、搶答題每輪每題分值均為10分，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)、回答不全則每題扣10分。
三、團(tuán)隊(duì)情景模擬題
此題在一般的情景模擬作答中加入了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的因素，即每支隊(duì)伍的每個(gè)組員須經(jīng)歷一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲(團(tuán)隊(duì)游戲規(guī)則另附)，齊心協(xié)力取得情景模擬的題目，而后再進(jìn)行作答；
1、團(tuán)隊(duì)情景模擬題環(huán)節(jié)在每支隊(duì)伍均拿到題目后才開始同時(shí)作答，各組隊(duì)員協(xié)商一致后指派一人進(jìn)行作答，其他隊(duì)員不得補(bǔ)充或提供幫助，否則該題作廢不得分；
2、答題時(shí)間3分鐘，以“回答完畢”作為答題結(jié)束。在答復(fù)“回答完畢”或答題時(shí)間滿后，不得補(bǔ)充；
3、團(tuán)隊(duì)情景模擬題分值為50分，由評(píng)委席根據(jù)其作答情況予以打分。
【任務(wù)分配】
1、人事行政部：比賽活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)；
2、餐飲部：現(xiàn)場布置；安排1名迎賓小姐，做好獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)及指引；
3、工程部：音響設(shè)備調(diào)試，橫幅懸掛；
4、銷售部：現(xiàn)場攝像、拍照；
5、財(cái)務(wù)部：派2人現(xiàn)場計(jì)分；
6、保安部：現(xiàn)場秩序的維護(hù)，進(jìn)場位置的安排，出場秩序的維護(hù)；
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
一、根據(jù)各支隊(duì)伍最終的分值高低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名；
二、設(shè)現(xiàn)場觀眾獎(jiǎng)若干；
【活動(dòng)費(fèi)用】
一、獎(jiǎng)金設(shè)置
一等獎(jiǎng)500元(1隊(duì))
二等獎(jiǎng)400元(1隊(duì))
三等獎(jiǎng)300元(1隊(duì))
優(yōu)秀獎(jiǎng)200元(2隊(duì))
合計(jì)1600元；
二、現(xiàn)場觀眾獎(jiǎng)獎(jiǎng)品約15名，合計(jì)50元；
三、現(xiàn)場布置、道具相關(guān)費(fèi)用：300元；
總計(jì)活動(dòng)費(fèi)用：1950元
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)背景、意義
為迎接黨的97華誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學(xué)子新時(shí)期的精神風(fēng)貌，特舉辦本知識(shí)競賽活動(dòng)。
藉此幫助我院學(xué)生更好地掌握黨的基本理論知識(shí)，增進(jìn)對(duì)黨的了解，繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，陶冶高尚情操，提升大學(xué)生的思想、政治素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)全院同學(xué)的愛國熱情和民族自豪感，增強(qiáng)為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象。
進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，保持黨員先進(jìn)性，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好校園氛圍。
二、主辦和協(xié)辦單位
思想政治理論課教學(xué)部主辦、團(tuán)委協(xié)辦該活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初賽：5月11日14：30，xx校區(qū)階梯教室(一)
決賽：5月18日14：10，xx校區(qū)大禮堂
四、活動(dòng)形式
1.各系派出一個(gè)4人組成的代表隊(duì)參加初賽
2.采取現(xiàn)場知識(shí)擂臺(tái)賽的形式，經(jīng)過必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。
3.初賽勝出的4個(gè)代表隊(duì)參加決賽。
五、活動(dòng)流程
1.宣傳準(zhǔn)備與報(bào)名工作
1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由思政部擬定知識(shí)競賽題庫，并在校園網(wǎng)上公布。
2)4月6日，向?qū)W院發(fā)出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優(yōu)秀者組成一支代表隊(duì)參加初賽。
3)4月27日，完成各系報(bào)名。
4)4月27日，召集參賽人員就相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)一說明和培訓(xùn)，解釋競賽流程及規(guī)則。
2.初賽：
1)地點(diǎn)：階梯教室(一)
2)時(shí)間：5月11日14：30開始
3)經(jīng)過必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三輪比賽，最終決出優(yōu)劣，前四名進(jìn)入決賽。
3.決賽：
1)組委會(huì)進(jìn)行會(huì)場布置(學(xué)院大禮堂)。
14：10各隊(duì)伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。
2)14：30比賽正式開始。
3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊(duì)伍及比賽大致流程。
4)第一輪為必答題。
5)第二輪為風(fēng)險(xiǎn)題。
6)第三輪為搶答題。
7)由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規(guī)則同搶答題)。
9)由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，合影留念。
10)觀眾有序退場，組委會(huì)清理會(huì)場。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
由分?jǐn)?shù)高低確定名次
獎(jiǎng)項(xiàng) 成績 獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量 獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 第一名 1 獎(jiǎng)品、證書
二等獎(jiǎng) 第二名 1 獎(jiǎng)品、證書
三等獎(jiǎng) 第三、四名 2 獎(jiǎng)品、證書
優(yōu)勝獎(jiǎng) 未進(jìn)入決賽的參賽隊(duì) 3 獎(jiǎng)品、證書
七、注意事項(xiàng)
1.前期宣傳準(zhǔn)備要及時(shí)、到位。
2.及時(shí)通知各系相關(guān)比賽事宜。
3.在決賽前，及時(shí)邀請(qǐng)系總支shu記、輔導(dǎo)員等，并確保比賽當(dāng)天嘉賓能順利到場。
4.在比賽前一天晚上，對(duì)申請(qǐng)場地的設(shè)備和租借的話筒、搶答器進(jìn)行檢查，把比賽當(dāng)天所需PPT、音樂附到電腦上，進(jìn)行一次總的預(yù)覽。且在比賽當(dāng)天再次對(duì)電腦進(jìn)行檢查，確保比賽時(shí)，所需電腦設(shè)備照常運(yùn)行。
5.對(duì)會(huì)場進(jìn)行細(xì)致布置，并確保安全，安排人員維持現(xiàn)場秩序，保持賽場安靜。
6.比賽前，讓主持人和計(jì)分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計(jì)分工作。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨97周年，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、學(xué)好用好黨章法規(guī)，弘揚(yáng)財(cái)政干部“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的正能量，提升財(cái)政系統(tǒng)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)水平，充分發(fā)揮基層黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走前頭做表率。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱情，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月21日—12月2日
三、競賽題。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識(shí)的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識(shí)性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。
三、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)
根據(jù)初賽成績，每班5人進(jìn)入年級(jí)決賽，決賽時(shí)全年級(jí)拉通評(píng)比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的10％，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％。
四、活動(dòng)組織
組長：張林輝
副組長：左一華負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的策劃、組織和競賽題的命制。
組員：各年級(jí)語文教研組長教研組長為年級(jí)學(xué)科競賽的具體組織者。
五、活動(dòng)日程
1.11月14日—11月18日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競賽題。
2.11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行，具體時(shí)間由各年級(jí)決定。初賽分年級(jí)組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級(jí)拉通取獎(jiǎng)。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本，填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。
4、12月5日，集體朝會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。
六、考務(wù)后勤宣傳
林紹新、唐金華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。李陽軍老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和報(bào)道。
唐金華、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā)。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇4
為了貫徹醫(yī)學(xué)本科教育的宗旨，讓學(xué)生能夠勝任未來職業(yè)生涯，我校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開展了系列基本技能競賽活動(dòng)。經(jīng)過對(duì)學(xué)生參與競賽活動(dòng)的表現(xiàn)、態(tài)度、成績進(jìn)行比較和相關(guān)性分析發(fā)現(xiàn)，參與競賽活動(dòng)不但能提高學(xué)生的學(xué)刁積極性，而且培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。通過系列競賽活動(dòng)，營造了學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，深受學(xué)生歡迎。
1993年，聯(lián)合國在英國召開的全體醫(yī)學(xué)理事會(huì)議提出：
醫(yī)學(xué)本科教育的宗旨應(yīng)該是培養(yǎng)有醫(yī)學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的醫(yī)生，使他們勝任未來的職業(yè)生涯和具有終身自主學(xué)習(xí)的能力。醫(yī)生職業(yè)生涯所需要的能力概括起來包括：學(xué)習(xí)能力、科研能力及實(shí)踐能力。在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)過程中，如何培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及能力是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育永恒的主題。
自xx年以來，我校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院為了培養(yǎng)學(xué)生的基本能力，在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開展了系列基本技能競賽活動(dòng)，取得了一定的效果及體會(huì)，現(xiàn)報(bào)道如下。
一、研究對(duì)象
自xx年開始，對(duì)一年級(jí)學(xué)生開展“學(xué)習(xí)技能拓展大賽”，二年級(jí)學(xué)生開展“讀書報(bào)告會(huì)”，三年級(jí)學(xué)生開展“臨床解剖技能大賽”。
二、實(shí)施方法
三個(gè)年級(jí)的競賽工作由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院主管，組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室、生理學(xué)教研室及解剖學(xué)教研室分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施。具體程序與內(nèi)容包括:在各課程開課時(shí)即向?qū)W生明確告知開展競賽活動(dòng)的內(nèi)容、方式、規(guī)則、意義及鼓勵(lì)措施，并以書面形式下發(fā)給各個(gè)班級(jí)，學(xué)生自愿報(bào)名、自由組成團(tuán)隊(duì)(一個(gè)團(tuán)隊(duì)由34人組成)。經(jīng)過初選(班委會(huì)主持)及多輪復(fù)選(相關(guān)教研室主持)，最后10個(gè)團(tuán)隊(duì)人圍決賽。一年級(jí)學(xué)生開展“學(xué)習(xí)技能拓展大賽”的具體形式為:參賽團(tuán)隊(duì)自選與課程內(nèi)容相關(guān)的主題，進(jìn)行PPT制作并推選一位選手講授;二年級(jí)學(xué)生開展“讀書報(bào)告會(huì)”的具體形式為：以小組為單位查閱文獻(xiàn)，確立研究課題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案、研究意義進(jìn)行PPT制作,推選一位選手講授;三年級(jí)學(xué)生開展“臨床解剖技能大賽”的具體形式為:參賽選手以尸體標(biāo)本或塑化材料進(jìn)行局部血管、神經(jīng)的解剖或肌肉、器官的鑄型。
三、分析方法
收集各階段競賽有關(guān)的詳細(xì)資料，包括所有參賽人員的競賽成績和聯(lián)系指導(dǎo)教師的次數(shù)，分析學(xué)生參賽、獲獎(jiǎng)情況等。隨機(jī)抽取參賽選手及未參加競賽選手的相應(yīng)課程期末理論考試成績進(jìn)行相關(guān)性分析,并自行制作調(diào)查問卷，對(duì)選手參賽前后的效果進(jìn)行調(diào)查分析。所用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析采用SPSS11.0軟件進(jìn)行。
四、結(jié)果分析
1.問卷調(diào)查。自xx年開展系列活動(dòng)以來，已向11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)參賽學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷并收回610份。
2.參賽優(yōu)勝選手與其他學(xué)生期末理論考試成績比較。隨機(jī)從各年級(jí)參賽選手中抽取學(xué)生60人，并抽取同年級(jí)未參加競賽的選手80人，對(duì)他們的期末理論考試成績比較，結(jié)果顯示，各年級(jí)參賽選手的理論成績明顯高于未參賽學(xué)生，兩者相比，具有顯著性差異。
五、討論
醫(yī)學(xué)教育的任務(wù)是為學(xué)生提供嚴(yán)格規(guī)范、高質(zhì)量的培訓(xùn)，以使其掌握從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)所必需的知識(shí)和技能。醫(yī)學(xué)本科教育的宗旨應(yīng)該是培養(yǎng)有醫(yī)學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的醫(yī)生，使他們勝任未來的職業(yè)生涯和具有終身自主學(xué)習(xí)的能力。但是，我國目前的醫(yī)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法主要傾向以教師為中心、課堂為中心、書本為中心,理論脫離實(shí)際，嚴(yán)重影響培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。不同程度的造成了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱，協(xié)作能力與創(chuàng)新缺乏，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力欠缺。因此，當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育改革的目標(biāo)設(shè)定為“促進(jìn)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)與臨床實(shí)踐更緊密的聯(lián)系”及“以學(xué)生為中心，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。
我校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)過程中，努力貫徹醫(yī)學(xué)本科教育的宗旨與任務(wù)，針對(duì)我國目前醫(yī)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法存在的問題，遵循教育教學(xué)改革目標(biāo)，開展了系列競賽活動(dòng)，力爭在醫(yī)學(xué)本科基礎(chǔ)教育階段，培養(yǎng)學(xué)生具備“一個(gè)技能、一個(gè)態(tài)度、三個(gè)能力”。
“一個(gè)技能”即未來醫(yī)務(wù)工作者主要的操作技能。通過臨床解剖技能大賽，讓學(xué)生們親自動(dòng)手，解析出局部或整體的血管的走行、神經(jīng)的支配、肌肉的附著、器官的形態(tài)及毗鄰關(guān)系，既強(qiáng)化了理論知識(shí),又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手操作能力，為學(xué)生將來從事臨床工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論及技能基礎(chǔ)。
“一個(gè)態(tài)度”即終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過“學(xué)習(xí)技能拓展大賽”及“讀書報(bào)告會(huì)”，學(xué)生們查閱大量相關(guān)資料，進(jìn)行總結(jié)、歸納、分析、應(yīng)用，培養(yǎng)了主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力，克服了我國目前醫(yī)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法中存在的“以教師為中心、課堂為中心、書本為中心”，理論脫離實(shí)際，影響學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)弊端。由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，培養(yǎng)了學(xué)生探索知識(shí)的態(tài)度和技巧，激發(fā)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成終生自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)能力。
“三個(gè)能力”即交流溝通能力、信息處理能力及科學(xué)方法的運(yùn)用能力。系列競賽活動(dòng)都是以團(tuán)隊(duì)為單位，選手們?cè)跍?zhǔn)備的過程中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互交流，對(duì)査閱的大量資料去偽存真，去糟粕取精華，用最科學(xué)的內(nèi)容、最合理的邏輯，最豐富的語言闡述自己的觀點(diǎn)。
通過四年來的活動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生們參與競賽的積極性高，總共達(dá)1056人次，學(xué)生認(rèn)為通過參與競賽類活動(dòng)，極大地提高了學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了查閱文獻(xiàn)和應(yīng)用知識(shí)分析問題與解決問題的能力，有利于學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生實(shí)際操作能力。學(xué)生們一致認(rèn)為，在課程學(xué)習(xí)中不再是“死讀書”或“讀死書”，極大增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，同時(shí)也營造了學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,深受學(xué)生的歡迎。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)名稱:
第四屆消防安全知識(shí)競賽
二、活動(dòng)背景：
隨著生活水平的不斷提高，人們的日常生活中充滿著各種各樣的消防安全隱患，但人們卻對(duì)這些隱患視而不見，最終造成不可挽回的損失，釀成令人遺憾的悲劇。為避免以上悲劇的發(fā)生，由電子工程學(xué)院發(fā)起，成都信息工程學(xué)院校團(tuán)委主辦，外國語學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院，控制學(xué)院，通信學(xué)院，數(shù)學(xué)學(xué)院，電子工程學(xué)院共同承辦消防安全知識(shí)競賽。
三、活動(dòng)意義：
我們舉辦此次消防安全知識(shí)競賽，旨在加強(qiáng)大學(xué)生基本消防安全意識(shí)，提高自己在危急情況下的自救能力，同時(shí)也豐富大學(xué)生的課外生活，鍛煉大學(xué)生的合作意識(shí)。未雨綢繆，假如突發(fā)險(xiǎn)情，能使同學(xué)們冷靜分析，團(tuán)結(jié)合作，成功脫險(xiǎn)。
四、主辦單位:
成都信息工程學(xué)院校團(tuán)委
五、承辦單位:
網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院生活紀(jì)檢部
電子工程學(xué)院分團(tuán)委安全保衛(wèi)部
電子工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
控制學(xué)院生活部
通信學(xué)院生活部
應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院生活部
外國語學(xué)院生活紀(jì)檢部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日初賽
20xx年11月9日決賽
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
4213、4313初賽
學(xué)術(shù)報(bào)告廳決賽
八、參賽形式：
1.在X學(xué)院電子工程學(xué)院、控制工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、通信工程學(xué)院、外國語學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生范圍內(nèi)報(bào)名，以三人組成的小組為基本單位，鼓勵(lì)跨班級(jí)組隊(duì)參賽，小組隊(duì)名自定;
2.初賽以筆試的形式進(jìn)行，決賽以答題等多種形式進(jìn)行;
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.10月25日由各學(xué)院負(fù)責(zé)部門分別出一塊展板，以“消防安全知識(shí)競賽”為主題進(jìn)行繪制。
2.10月24日前，由電子工程學(xué)院負(fù)責(zé)打印報(bào)名表。
3.10月23日，各學(xué)院與新生各個(gè)班的班長聯(lián)系，由班長向同學(xué)們通知此事。
4.10月23日，由電子工程學(xué)院申請(qǐng)兩個(gè)相鄰的教室。
5.由電子工程學(xué)院吸收其他學(xué)院提供的題，更新往屆的題庫，于10月24日前由通信工程學(xué)院建立郵箱并將題庫和比賽規(guī)則置于里面，由參賽選手自行提取。
6.10月25日，開始報(bào)名工作。
7.10月30日，安排人員去通知參賽者參賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
8.11月1日，進(jìn)行初賽(注意對(duì)每個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào))，時(shí)間：晚上7:00-8:30【選出6名干事對(duì)參賽者答題進(jìn)行監(jiān)督(每個(gè)學(xué)院一名)，每個(gè)教室3名，流動(dòng)監(jiān)督】，再選出6名干事(每個(gè)學(xué)院1名)，所有人員至少提前30分鐘到場，維持參賽隊(duì)員到場時(shí)的秩序。
9.11月1日賽后，選出12名干事對(duì)題卷進(jìn)行評(píng)分(每個(gè)學(xué)院2人)，6名干事統(tǒng)分(每個(gè)學(xué)院一人)，確定出晉級(jí)者名單，在當(dāng)晚通過飛信通知晉級(jí)者。
10.10月25日，在各個(gè)學(xué)院部門干事中選出主持人，并在11月9日決賽開始前完成對(duì)主持人的培訓(xùn)。
11.比賽日，電子工程學(xué)院和外國語學(xué)院的干事提前2個(gè)小時(shí)到達(dá)學(xué)術(shù)報(bào)告廳并布置會(huì)場，其他學(xué)院部門成員至少提前一個(gè)小時(shí)到場。
12.由應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)收集以消防安全知識(shí)為主題的視頻。
13.由應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)比賽時(shí)使用的PPT的制作，于11月5日前交出成品。
14.11月9日，選出12干事(每個(gè)學(xué)院各2人)負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場秩序、接待嘉賓等工作。
十、活動(dòng)宣傳：
1.10月22日-24日，各學(xué)院通過微博，人人網(wǎng)，貼吧等渠道對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2.10月26日，將各學(xué)院制作的展板分別擺放在1、2食堂門口，各三塊。
3.各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系各班班長，讓班長對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
十一、比賽流程：
1.初賽：邀請(qǐng)各小組進(jìn)入筆試地點(diǎn)，于11月1日晚上7:00同一時(shí)間開始作答，30分鐘后可以交卷。
每個(gè)學(xué)院選出最優(yōu)秀的一支代表隊(duì)參加決賽。晉升決賽的通知在當(dāng)天晚上以飛信、人人公共主頁的形式通知各隊(duì)伍。
2.決賽：參賽選手以及觀眾6點(diǎn)40左右開始陸續(xù)進(jìn)場，7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始比賽。
1.比賽當(dāng)天，所有人員提前到位，主持人宣布比賽開始。各小組進(jìn)行不超過2分鐘的自我展示，由評(píng)委嘉賓評(píng)分。
2.主持人用PPT宣布比賽規(guī)則，然后宣布開始第一輪——必答題(必答題分個(gè)人必答題和團(tuán)隊(duì)必答題，包括選擇題，填空題，判斷題，分值見比賽規(guī)則。)。
3.必答題結(jié)束，主持人主持現(xiàn)場觀眾互動(dòng)，共十道題，以熱線方式進(jìn)行搶答，答對(duì)可得小禮品。
4.觀眾互動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)入第二輪限時(shí)題，由參賽選手自行選擇試題番號(hào)，在一分鐘內(nèi)限時(shí)回答番號(hào)內(nèi)的題目，選手需上前臺(tái)作答。
5.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入第三輪風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)主持人宣布規(guī)則。共六道題。詳情請(qǐng)見比賽規(guī)則。
6.風(fēng)險(xiǎn)題結(jié)束，比賽結(jié)束，此時(shí)播放以“消防安全就在我們身邊，生命重于泰山”為主題的視頻。此時(shí)干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)(決賽時(shí)需同時(shí)做獎(jiǎng)品的分放準(zhǔn)備)，統(tǒng)計(jì)完后宣布比賽結(jié)果(決賽時(shí)對(duì)前三名的小組發(fā)放獎(jiǎng)品)。邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)放背景音樂，最后由嘉賓進(jìn)行總結(jié)。
7.嘉賓離場，參賽隊(duì)伍及觀眾有序離場。
8.活動(dòng)期間從各學(xué)院干事中選出12人進(jìn)行賽場秩序監(jiān)督，2人進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，6人進(jìn)行分?jǐn)?shù)記錄，1人負(fù)責(zé)PPT放映，1人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，2個(gè)主持人，2人負(fù)責(zé)活動(dòng)照片采集(初賽，決賽同為這兩人)。
十二、注意事項(xiàng)：
1.決賽時(shí)觀眾不得喧嘩起哄，四處走動(dòng)，干事要維持秩序。
2.主持人應(yīng)能隨機(jī)應(yīng)變調(diào)節(jié)各環(huán)節(jié)各氛圍，計(jì)時(shí)員與記分員應(yīng)當(dāng)一絲不茍，秉公無私。若觀眾或選手做出違規(guī)舉動(dòng)，干事應(yīng)主動(dòng)制止，如干事制止不利，由部長及時(shí)出面干涉。
3.評(píng)委一定要公正公開，記分員準(zhǔn)時(shí)及時(shí)將分?jǐn)?shù)交予分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)。
十三、后期總結(jié)：
1.新聞稿第二天之內(nèi)完成，并上傳至校團(tuán)委郵箱和各學(xué)院分團(tuán)委郵箱。
2.總結(jié)由各個(gè)學(xué)院自行負(fù)責(zé)。
十四、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算
1.競賽獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：抱枕*3180元二等獎(jiǎng)：大型盆栽*6180元三等獎(jiǎng)：電腦桌*9180元
2.會(huì)場布置：30元
3.觀眾小禮品：鑰匙扣指甲刀等20元
4.考試試卷、計(jì)分表、報(bào)名表等文件：10元
十五、應(yīng)急預(yù)案：
1.若擺點(diǎn)期間下雨，則向后延長一天報(bào)名時(shí)間
2.若報(bào)名的人數(shù)不是3的整數(shù)倍，我們將做好協(xié)調(diào)工作，與其他零散的同學(xué)合并。
3.比賽期間若遲到或未到則視作棄權(quán)。
4.停電應(yīng)急若突然停電，立即安排人員主持現(xiàn)場秩序，讓同學(xué)們不要慌亂，以免發(fā)生安全事故，并立即和相關(guān)工作人員聯(lián)系，確定停電時(shí)間長短。若停電時(shí)間較短，主持人與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行唱歌，講故事，小游戲等活動(dòng);若時(shí)間過長，主持人宣布比賽延后，由各學(xué)院負(fù)責(zé)秩序的干事負(fù)責(zé)觀眾退場(注意退場秩序，以免發(fā)生安全事故)
5.設(shè)備問題應(yīng)急
若設(shè)備出現(xiàn)問題，主持人先宣布比賽暫停，并向同學(xué)們致歉，然后立即與相關(guān)人員聯(lián)系，對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修或替換。若修理時(shí)間較短，主持人與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，表演節(jié)目等，直到設(shè)備問題解決;若時(shí)間過長，主持人宣布比賽延后，由干事組織人員退場。
6.秩序問題應(yīng)急
若現(xiàn)場出現(xiàn)秩序混亂，以致干擾了比賽的進(jìn)行，主持人宣布比賽暫停，并由干事出面維護(hù)現(xiàn)場秩序，直到秩序恢復(fù)后才繼續(xù)進(jìn)行比賽。若有個(gè)別同學(xué)情緒過于激動(dòng)，甚至做出干擾比賽，傷害參賽選手的行為，由干事對(duì)其進(jìn)行勸誡，屢勸不聽者，強(qiáng)制令其退場。
十六、具體流程表略
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)參觀全省非公黨建示范點(diǎn)，xx省行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。
(二)舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告培訓(xùn)班。
(三)組織黨支部書記、黨員參加“兩學(xué)一做”知識(shí)競賽。
二、活動(dòng)安排
(一)20xx年6月26日(星期一)全天。
6月26日上午8：在xx大酒店集中報(bào)到。8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往海口參觀xx省行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。中午11時(shí)30分在用餐。
(二)6月26日下午3：00至4：30。在舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告。主講人：(市委黨校常務(wù)副校長)
(三)6月26日下午4：40至5：30，“兩學(xué)一做”知識(shí)競賽。
三、有關(guān)要求
(一)參訓(xùn)人員原則上不得請(qǐng)假，如因特殊情況無法參加，必須以書面或電話向市非公黨工委請(qǐng)假，同時(shí)指派一名支部成員參加，來時(shí)佩戴黨員徽章。
(二)參訓(xùn)人員必須遵守辦班規(guī)則，服從班務(wù)組安排，確保辦班秩序井然，安全無事故。
(三)班務(wù)由市非公黨工委辦公室負(fù)責(zé)，落實(shí)好班務(wù)保障，包括參觀用車，講座場地，知識(shí)競賽試題準(zhǔn)備，培訓(xùn)班資料，用餐和住宿安排等相關(guān)工作。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇7
一、競賽背景
校園是整個(gè)社會(huì)極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會(huì)家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會(huì)治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對(duì)，而且能在保護(hù)自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。
目前我國校園安全的形勢(shì)不容樂觀，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識(shí)的活動(dòng)就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識(shí)競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享
三、競賽時(shí)間
四、競賽地點(diǎn)
(具體時(shí)間視參賽人數(shù)而定)
五、參賽對(duì)象
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生
六、參賽方式
各二級(jí)學(xué)院單獨(dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。
七、報(bào)名截止日期
20xx年9月26日到20xx年10月26
八、主辦單位
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院
九、協(xié)辦單位
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)安全協(xié)會(huì)
十、競賽內(nèi)容
本競賽活動(dòng)內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識(shí)。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1隊(duì)
二等獎(jiǎng)：2隊(duì)
三等獎(jiǎng)：3隊(duì)
本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級(jí)學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動(dòng)，精心組織。
2、到場各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝。
3、請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團(tuán)親臨比賽現(xiàn)場進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)。
4、各二級(jí)學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場，并在指定位置就座;各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動(dòng)相關(guān)標(biāo)語或宣傳牌。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇8
由上海市禁毒委員會(huì)辦公室和上海市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室主辦、東方網(wǎng)絡(luò)電視承辦的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競賽”活動(dòng)將于XX年6月1日起在全市范圍繼續(xù)開展。本次活動(dòng)將結(jié)合上海“迎世博”主題，深入社區(qū)，擴(kuò)大活動(dòng)的`宣傳面及影響面，著力構(gòu)建和諧文明的社會(huì)氛圍，具體實(shí)施方案如下：
一、初選賽（6月1日－8月31日）
內(nèi)容：參賽者以學(xué)校或社區(qū)街道為單位登錄東方網(wǎng)絡(luò)電視（）中的“網(wǎng)上禁毒知識(shí)競賽”專區(qū)，參賽者按指定規(guī)則參賽，在電腦隨機(jī)產(chǎn)生的競賽試卷中答題。參賽者按得分高低、參賽先后次序確定名次。
二、復(fù)賽選拔（9月15日－10月15日）
內(nèi)容：由初賽成績排名前列的社區(qū)居民家庭參與復(fù)賽選拔，復(fù)賽由面試和筆試兩部份組成，復(fù)賽成績優(yōu)秀者將晉級(jí)現(xiàn)場總決賽。
三、現(xiàn)場總決賽（10月底）
內(nèi)容：邀請(qǐng)復(fù)賽入圍家庭，以社區(qū)和學(xué)校為單位現(xiàn)場參與總決賽，產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)，舉行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)及表彰大會(huì)，為取得優(yōu)秀成績的家庭和積極組織學(xué)生參賽的單位頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
四、現(xiàn)場主題活動(dòng)（活動(dòng)期間）
在活動(dòng)開展期間，主辦方將結(jié)合“迎世博”主題，深入社區(qū)及學(xué)校，開展若干場內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒宣傳主題活動(dòng)，社區(qū)居民可通過參與主題活動(dòng)，贏得禁毒知識(shí)競賽的特別紀(jì)念獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)成果展示（12月）
內(nèi)容：對(duì)活動(dòng)的整體規(guī)模、社會(huì)反響、賽事過程、獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié)，形成文字、數(shù)據(jù)、圖片、視頻等形式的資料，在東方網(wǎng)絡(luò)電視開設(shè)的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競賽”專區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名(獲價(jià)值3000元的獎(jiǎng)品一份) 二等獎(jiǎng)：2名(獲價(jià)值1000元的獎(jiǎng)品一份)
三等獎(jiǎng)：5名(獲價(jià)值 500元的獎(jiǎng)品一份) 參與獎(jiǎng)：20名(獲價(jià)值 200元的獎(jiǎng)品一份)
特別紀(jì)念獎(jiǎng)：10名（獲價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份） 組織獎(jiǎng)：12名
七、組織獎(jiǎng)產(chǎn)生辦法
（一）組織獎(jiǎng)評(píng)選范圍包括區(qū)縣禁毒辦、青保辦、教育行政部門、社區(qū)街道、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、社區(qū)學(xué)校、工讀學(xué)校等單位。
（二）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、團(tuán)體對(duì)活動(dòng)的配合積極程度。
2、團(tuán)體組織參與競賽的總?cè)藬?shù)。
3、團(tuán)體組織參與人數(shù)的比例。
4、團(tuán)體組織參與競賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)（家庭）。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇9
一 活動(dòng)宗旨
以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。
二 活動(dòng)目的
1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè);
2、促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)創(chuàng)業(yè);
3、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè);
4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)。
三 活動(dòng)內(nèi)容
(1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月12日
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓401教室
(3)活動(dòng)形式：a、b、c分組答辯
四 主辦單位：
機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)械0808
五 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張迪、丁曉曉、趙德勇
六 活動(dòng)準(zhǔn)備
1)a、b、c三個(gè)小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，以作辯答。
2)參賽人數(shù)：機(jī)械0808班全體同學(xué)
3)時(shí)間安排：
(1)11月6日下發(fā)通知。
(2)11月7日寫好策劃書。
(3)11月12日下午正式進(jìn)行活動(dòng)
七 具體流程：
1) 主持人致開幕詞。
2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。
3) 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。
4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
5) 待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6) 評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評(píng)委、答辯手合影留念。
八 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)
●儀表形象：(20分)
1)著裝整齊，大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)
●答辯內(nèi)容：(50分)
3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(20分)
4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，知識(shí)豐富，有說服力。(20分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)
●語言藝術(shù)：(30分)
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由專門人員進(jìn)行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳答辯手和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇10
一、目的
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科成績，同時(shí)也為明年的全國物理知識(shí)競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
1、成立知識(shí)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識(shí)競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動(dòng)形式和參賽對(duì)象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對(duì)象為九年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
四、競賽時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間： 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點(diǎn)：會(huì)議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時(shí)間： 年 12 月 29 日 晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎(jiǎng)勵(lì)
為了提高學(xué)生參加的興趣，對(duì)參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng) 3 名，二等獎(jiǎng) 6 人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇11
一、活動(dòng)背景
地球衛(wèi)士志愿者協(xié)會(huì)十周年來臨之際，為了將環(huán)保深入人心，特舉辦此次活動(dòng)
二、活動(dòng)目的及宗旨
通過活動(dòng)來讓更多的同學(xué)關(guān)心和注意到地球，并了解更多的相關(guān)信息，同時(shí)提高大家的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)主題
以今年地球日主題“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”為主要內(nèi)容
四、活動(dòng)時(shí)間
6月3日下午六點(diǎn)半
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1)外聯(lián)部根據(jù)比賽的相關(guān)要求聯(lián)系贊助商。
2)搜集題庫。內(nèi)容以珍惜地球資源為主題，須涉及自然科學(xué)、人文社科等多個(gè)領(lǐng)域。
3)確定主持人。男女各一人。
4)賽前做好嘉賓邀請(qǐng)工作
5)比賽賽前安排：
(1)比賽開始前1小時(shí)完成會(huì)場布置工作。
(2)比賽前半小時(shí)選手和觀眾入場。
(3)比賽前10分鐘嘉賓入場
2、報(bào)名安排
1)邀請(qǐng)各大志愿者協(xié)會(huì)或者社團(tuán)參加
2)報(bào)名時(shí)為參賽選手提供題庫
4、比賽流程
每場比賽分四個(gè)階段，必答題(先聲奪人)，搶答題(搶灘登陸)，快速作答題(當(dāng)機(jī)立斷)，風(fēng)險(xiǎn)題(險(xiǎn)中求勝)決賽則附加一輪主觀作答題(一決高下)
1)必答題環(huán)節(jié)
a. 題型設(shè)計(jì)
題型為選擇題共三輪，每輪每隊(duì)依次回答一個(gè)題目。
b. 答題規(guī)則
每輪答題分別由每名選手回答對(duì)應(yīng)問題，回答不出或回答錯(cuò)誤不得由其他主答手補(bǔ)充。主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時(shí)視為棄權(quán)。
c. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)、棄權(quán)不加分。
d. 主持人公布各隊(duì)得分情況
e.幸運(yùn)觀眾答題
現(xiàn)場抽取一名幸運(yùn)觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號(hào)并回答相應(yīng)問題，答對(duì)可獲得一份精美獎(jiǎng)品。
2)搶答題環(huán)節(jié)
a. 題型設(shè)計(jì)
共10道選擇題，主持人依次讀題，參賽者自主搶答，答題權(quán)由主持人判定。
b. 答題規(guī)則
各隊(duì)得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時(shí)視為答錯(cuò)
c. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
答對(duì)的可加10分，回答錯(cuò)誤的予負(fù)10分。
d. 主持人公布各隊(duì)得分情況。
e.幸運(yùn)觀眾答題
現(xiàn)場抽取一名幸運(yùn)觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號(hào)并回答相應(yīng)問題，答對(duì)可獲得一份精美獎(jiǎng)品。
3)快速作答環(huán)節(jié) a.題型設(shè)計(jì) 以判斷和簡答為主
b.答題規(guī)則
主持人讀題，上場的選手聽題后快速作答，可以選擇跳過(三次機(jī)會(huì))。累計(jì)答題時(shí)間30秒。
c.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)或跳過不得分。
d.主持人公布各隊(duì)得分情況。
e.幸運(yùn)觀眾答題
現(xiàn)場抽取一名幸運(yùn)觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號(hào)并回答相應(yīng)問題，答對(duì)可獲得一份精美獎(jiǎng)品。
4)風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)
a.題型設(shè)計(jì)
所有題目根據(jù)難易分為10分、20分、30分三種分值。 b.答題規(guī)則
每隊(duì)只有一次選擇答題的機(jī)會(huì)，主持人在讀完題后10秒內(nèi)答題有效，超時(shí)扣分。 c.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
d.觀眾作答
參賽選手回答錯(cuò)誤的問題可由主持人邀請(qǐng)觀眾作答，答對(duì)贈(zèng)送精美禮品 5)主觀作答題
十道主觀問答題，各參賽選手，1分鐘時(shí)間準(zhǔn)備次上臺(tái)，最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)并評(píng)分。 e.人公布各隊(duì)得分情況。
5、比賽最后請(qǐng)?jiān)u委公布結(jié)果并頒獎(jiǎng)，以及對(duì)此次活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng) 6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 冠軍：獲獎(jiǎng)證書+ 亞軍：獲獎(jiǎng)證書+ 季軍：獲獎(jiǎng)證書+ (ps.證書人手一本)
7、賽后工作：
(1)賽后會(huì)場清理。包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會(huì)場的清理等等。
(2)賽后宣傳。校區(qū)及各院宣傳部利用各種有效方式對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行宣傳。對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍表示祝賀，對(duì)未獲獎(jiǎng)隊(duì)伍表示鼓勵(lì)。
(3)做好工作總結(jié)
六、比賽注意事項(xiàng)
1、參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料，中途不得更換隊(duì)員
2、各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果。各隊(duì)員若對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委評(píng)判為主
3、各隊(duì)員要文明比賽，不得在現(xiàn)場發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言和手勢(shì)來攻擊對(duì)手，否則將視情況進(jìn)行警告或取消比賽資格
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各負(fù)責(zé)人提前到位，做好準(zhǔn)備工作
2、活動(dòng)中若發(fā)生任何突發(fā)情況，要冷靜處理
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(1)宣傳費(fèi)用 海報(bào)： 展板： 通知、傳單： 小計(jì)：
(2)獎(jiǎng)品設(shè)置資金 冠軍：證書+ 獎(jiǎng)品 亞軍：證書+ 獎(jiǎng)品 季軍：證書+ 獎(jiǎng)品 觀眾答題禮品： 小計(jì)：
(3)會(huì)場用水資金預(yù)測 礦泉水、茶葉、茶杯、其他 小計(jì)：
(4)其他雜務(wù)預(yù)測
用于印制各種資料及購買會(huì)場用品及其他相關(guān)活動(dòng)用品
小計(jì)： 總計(jì)：
九、宣傳策劃
1. 活動(dòng)前期宣傳
利用海報(bào)、展板、通知等方式面向全校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳和動(dòng)員，宣傳內(nèi)容主要為比賽賽制、時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)事宜。與此同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表，于 月 日之前完成參賽人員統(tǒng)計(jì)。
2. 活動(dòng)中期宣傳
初賽結(jié)束后，利用海報(bào)、展板、人人、微博、通知等方式對(duì)決賽參加者的信息，決賽時(shí)間、地點(diǎn)等進(jìn)行宣傳。
3. 活動(dòng)后期宣傳
利用海報(bào)、展板、通知等方式對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行宣傳。
十、各人員工作安排
十一、承辦單位
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇12
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)核心課程教育的一個(gè)重要部分，在檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要的作用。開展技能競賽，通過以賽促訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生技能操作，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力及就業(yè)競爭力。
為適應(yīng)社會(huì)需求，提高學(xué)生就業(yè)能力，我校檢驗(yàn)系以就業(yè)能力為導(dǎo)向，制定了以培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)用型人才為主的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)應(yīng)用型人才就必須促進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革，改變現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)模式，規(guī)范學(xué)生操作技能，提高學(xué)生綜合能力。為此，我校自20__年起，每年舉辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技能競賽，通過以賽促訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生技能操作，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力及就業(yè)競爭力。
一、技能競賽的組織與策劃
技能競賽由醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系主辦，由系主任組織各專業(yè)教研室主任及教師對(duì)競賽進(jìn)行策劃，挑選本專業(yè)的競賽實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，對(duì)該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目制定操作規(guī)范及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并聘請(qǐng)本專業(yè)的校外專家共同進(jìn)行論證，最終制定出一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。競賽參加對(duì)象為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)二年級(jí)各班即將實(shí)習(xí)的同學(xué)，根據(jù)每年的實(shí)習(xí)時(shí)間從7月開始，競賽時(shí)間安排在5月份。
為保證競賽的公平性，成立裁判委員會(huì)，由系主任擔(dān)任總裁判長，下設(shè)三個(gè)分專業(yè)裁判組，由相關(guān)專業(yè)教研室主任分別擔(dān)任各自專業(yè)組裁判長，選拔各專業(yè)有豐富教學(xué)及臨床經(jīng)驗(yàn)的老師與校外專家共同擔(dān)任裁判，每個(gè)專業(yè)組至少選拔5名裁判，其中校內(nèi)教師3名，校外專家2名。
二、技能競賽的宣傳
技能競賽方案確定后，由系學(xué)生會(huì)通過微博、微信、QQ、張貼海報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。詳細(xì)介紹競賽內(nèi)容及具體的實(shí)施辦法，包括競賽所選用的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、操作標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立等，讓學(xué)生對(duì)競賽有一個(gè)全面的了解，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參賽積極性，激發(fā)學(xué)生的參賽熱情。
三、技能賽前的培訓(xùn)練習(xí)
由系學(xué)生會(huì)組織學(xué)生報(bào)名參賽，報(bào)名結(jié)束后，各相關(guān)專業(yè)教研室組織指導(dǎo)教師對(duì)報(bào)名學(xué)生分組后進(jìn)行賽前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為講解各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的操作標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)及扣分點(diǎn)等。培訓(xùn)結(jié)束后，利用業(yè)余時(shí)間面向所有報(bào)名學(xué)生開放相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)備項(xiàng)目相關(guān)的器材與試劑，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的操作練習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)前，指導(dǎo)教師先進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作的示范，并對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行答疑，然后學(xué)生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，指導(dǎo)教師在學(xué)生練習(xí)的過程中，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作做出糾正，并在練習(xí)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。學(xué)生練習(xí)兩周后正式開始競賽。
四、技能競賽的具體實(shí)施
1.競賽項(xiàng)目的設(shè)置。競賽開設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分別為“白細(xì)胞計(jì)數(shù)”“血清葡萄糖測定”“細(xì)菌革蘭氏染色與鏡檢”，主要考察學(xué)生對(duì)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生化檢驗(yàn)技術(shù)及微生物檢驗(yàn)技術(shù)這三門主要專業(yè)課的實(shí)踐操作能力。規(guī)定每名參賽學(xué)生都要對(duì)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作。
2.初賽。參賽學(xué)生分別對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作，各專業(yè)組裁判對(duì)本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分，并在學(xué)生操作結(jié)束后告知其在該實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤步驟及該步驟的分值，讓學(xué)生能夠明白自己的扣分原因。
3.決賽。16名取得決賽資格的同學(xué)再次對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行操作，并在每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束后對(duì)該實(shí)驗(yàn)的臨床意義進(jìn)行描述，最后對(duì)自己的操作進(jìn)行總結(jié)性闡述。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選與設(shè)置。16名決賽同學(xué)的決賽成績×70%加上初賽成績×30%為最終的成績，按最終成績從高往低取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，由系主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
五、技能競賽產(chǎn)生的影響
1.技能競賽對(duì)學(xué)生的影響
開展技能競賽激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生對(duì)實(shí)踐能力的重視。通過參加技能競賽，還能使學(xué)生更加熟練的進(jìn)行技能操作并在競賽的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，讓學(xué)生在即將到來的臨床實(shí)習(xí)中能有目的的去學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.技能競賽對(duì)教師的影響。我校對(duì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)采用了送出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法。一方面，安排教師利用假期時(shí)間到醫(yī)院進(jìn)行頂崗輪崗學(xué)習(xí)，了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)與崗位需求，掌握最新的臨床檢驗(yàn)技術(shù)，規(guī)范自己的標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)，豐富自己的臨床實(shí)踐帶教經(jīng)驗(yàn)。另一方面，通過技能競賽的開展，我們也聘請(qǐng)醫(yī)院一線的專家對(duì)我們的教師進(jìn)行專業(yè)理論和實(shí)踐操作的培訓(xùn)，并請(qǐng)校外專家不定期對(duì)教師的專業(yè)技能進(jìn)行考核。
3.技能競賽對(duì)教學(xué)的影響。技能競賽推動(dòng)了實(shí)踐教學(xué)模式的改革，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，醫(yī)學(xué)理論也是為以后走上工作崗位后的實(shí)踐做準(zhǔn)備的。傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)都是在理論教學(xué)以后開展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多為演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容枯燥，學(xué)生也多是按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃按部就班操作一次，對(duì)于不會(huì)的或者掌握不好的實(shí)驗(yàn)沒有重做的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐積極性不高。通過技能競賽的賽前培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在完成既定項(xiàng)目的同時(shí)，有充足的時(shí)間對(duì)自己未完全掌握的項(xiàng)目進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，指導(dǎo)教師也可以對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行專門的指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，教師也能夠發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)的理論與實(shí)踐教學(xué)中的不足，促進(jìn)教師及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到了以賽促教的目的。
技能競賽還促進(jìn)了實(shí)踐考核改革，實(shí)踐教學(xué)作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)核心課程教育的一個(gè)重要部分，在檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要的作用。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作技能要求較高的學(xué)科，為了提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作能力的重視，我校在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)課的課程設(shè)置上將理論教學(xué)課時(shí)與實(shí)踐教學(xué)課時(shí)平均分配，在專業(yè)課的考核成績中，增加了實(shí)踐操作成績，占專業(yè)考核總成績的30%。但由于各專業(yè)的實(shí)踐操作考核都是單獨(dú)進(jìn)行且選取的實(shí)驗(yàn)都較簡單，不能正確反映學(xué)生在實(shí)踐操作中的綜合能力。技能競賽的開展，能真實(shí)有效的反映出學(xué)生在各門專業(yè)課中的綜合實(shí)踐操作能力，為我們以后各專業(yè)課的實(shí)踐考核改革提供了重要依據(jù)，為我們以后探索新的考核模式奠定了基礎(chǔ)。
六、技能競賽的缺點(diǎn)與改進(jìn)
目前技能競賽參賽模式多以個(gè)人參賽為主，所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也都是考察個(gè)人的操作能力。今后我們將探索一種團(tuán)隊(duì)參賽模式，既考查個(gè)人操作能力、又考查團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。競賽獎(jiǎng)勵(lì)制度有待于進(jìn)一步改進(jìn)，考慮在以后的競賽中，通過與學(xué)校其他部門的配合，將競賽成績與學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)習(xí)分配等進(jìn)行關(guān)聯(lián)，進(jìn)一步提高學(xué)生的參賽積極性。
七、結(jié)語
技能競賽的開展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力;豐富了教師的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師的專業(yè)知識(shí)技能得到了提高升華，增進(jìn)了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，促進(jìn)了教師在以后的教學(xué)內(nèi)容的更新及教學(xué)方法的改進(jìn)，提高了教師的教學(xué)質(zhì)量，更加強(qiáng)了校企之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)了“以賽促訓(xùn)、以訓(xùn)促教、校企合作、共同培養(yǎng)”的競賽目標(biāo)。通過不斷總結(jié)技能競賽的經(jīng)驗(yàn)，為今后高職高專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的教育教學(xué)改革奠定了良好的基礎(chǔ)。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇13
活動(dòng)宗旨：
為了豐富學(xué)生課余生活，掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，愛上學(xué)習(xí)，更重要為了讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)不再枯燥，快樂學(xué)習(xí)。
活動(dòng)主題：
第八屆“擷英杯”醫(yī)學(xué)知識(shí)競賽。
承辦單位：
醫(yī)學(xué)擷英社。
報(bào)名方式：
晚自習(xí)進(jìn)班宣傳：以班級(jí)為單位報(bào)給文藝委員（報(bào)名表文藝委員于3月4—5交與院社團(tuán)部辦公室1區(qū)409）。
現(xiàn)場報(bào)名：
中午放學(xué)時(shí)間在教學(xué)樓下設(shè)點(diǎn)。
宣傳方式：
海報(bào)。
比賽方式：
初賽，復(fù)賽，決賽要求如下：
活動(dòng)時(shí)間：
初賽 20__年3月8 下午5：00—6：30。
復(fù)賽20__年3月15 下午5：00—6：30。
決賽20__年3月22 中午12：10—13：40。
初賽
一 活動(dòng)時(shí)間
20__年3月8 下午5：00—6：30。
二 活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)一區(qū)。
三 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、社團(tuán)成員分區(qū)進(jìn)班宣傳，現(xiàn)場說明活動(dòng)詳情。
2、通過張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。
3、 課間時(shí)間在教學(xué)樓下現(xiàn)場報(bào)名。
四 初賽具體流程
1、通過收集報(bào)名表，安排考場（60人 / 場），并告知各班。
2、初賽開始前，提前召集監(jiān)考人員。嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)考場紀(jì)律。
3、考試完畢，收集考卷，統(tǒng)一裝訂，社團(tuán)內(nèi)部人員批改。
注：初賽試題及方式
1、為避免作弊現(xiàn)象，將試題分為a，b兩種類型。考完后統(tǒng)一密封裝訂。
2、提高競賽水平，豐富競賽內(nèi)容。將初賽分為兩個(gè)賽區(qū)。包括大一賽區(qū)和大二賽區(qū)。
大一主考：解剖、微免
大二主考：解剖、針灸
3、試卷批改完畢，評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的人員，公告欄張貼通知。
復(fù)賽
一 活動(dòng)時(shí)間
20__年3月15 下午5：00—6：30。
二 活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)一區(qū)。
三 活動(dòng)前期宣傳
通過張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，通過學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。
四 復(fù)賽具體流程
1、安排考場，并通知復(fù)賽人員。
2、復(fù)賽將大一和大二人員合并一起。
3、復(fù)賽內(nèi)容主要包括筆試賽和實(shí)踐賽。（注：實(shí)踐賽：鑒別標(biāo)本圖片及實(shí)物標(biāo)本）
4、考試完畢，收集考卷，統(tǒng)一裝訂，批改。
5、選出進(jìn)入決賽的名單，公告欄張貼通知。
決賽
一 活動(dòng)時(shí)間
20__年3月22 中午12：10—13：40。
二 活動(dòng)地點(diǎn)
西配樓。
三 活動(dòng)前期宣傳
1、社團(tuán)成員分區(qū)進(jìn)班宣傳，現(xiàn)場說明活動(dòng)詳情。
2、通過張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，通過學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。
四 參賽人數(shù)：12人。
五 決賽具體流程。
1、親友團(tuán)喊助威口號(hào)增強(qiáng)現(xiàn)場氣氛。
2、決賽開始前邀請(qǐng)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委老師、大賽顧問老師（社團(tuán)指導(dǎo)老師）陸續(xù)入場。
入場前現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，高昂的）。
3、主持人致辭并宣布比賽開始。
4、院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
5、各選手自我介紹。
6、比賽內(nèi)容：
1、 第一環(huán)節(jié)：初露鋒芒。
選擇題，共10道題，每題兩分。五分鐘之內(nèi)完成筆試。（選手在嘉賓入席前在隔壁班完成）
2、 第二環(huán)節(jié)：心有靈犀、快樂傳真。
由選手與3位親友團(tuán)共同參與。選手排于隊(duì)尾，共分4組進(jìn)行，每組三名選手。
開始前有主持人秘密告知第一位同學(xué)即將傳遞的內(nèi)容、其余同學(xué)面向后方站立。
參與者只能用肢體語言把自己得到的消息向后傳遞，未被傳遞到消息的同學(xué)不能回頭看。最終如選手答對(duì)得20分，意思接近者得10分，回答錯(cuò)誤者0分。
此環(huán)節(jié)結(jié)束后，準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。在表演節(jié)目時(shí)間內(nèi)，評(píng)審團(tuán)統(tǒng)計(jì)各選手得分，并排名）
3、 第三環(huán)節(jié)：爭分奪秒。
此環(huán)節(jié)位搶答環(huán)節(jié)（有40分、30分、20分、10分題，每套2道題，供選手自選）主持人念題后搶答，不可求助親友團(tuán)，答對(duì)即得所選分?jǐn)?shù)。（此環(huán)節(jié)主要靠主持人帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛）
現(xiàn)場觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人提問題，挑選觀眾作答，共8題，為帶有文娛性質(zhì)的醫(yī)學(xué)趣聞問題，答對(duì)即有小禮品送。（在互動(dòng)時(shí)間內(nèi)，評(píng)審團(tuán)評(píng)審選手，選出六名進(jìn)入終極pk）。
4、 第四環(huán)節(jié)：終極對(duì)決
讓選手選題號(hào)，每組3道題，若未答出則此題答題可求助親友團(tuán)，親友團(tuán)一代表為其答題，求助次數(shù)限于一次，答題或代答時(shí)間控制在兩分鐘之內(nèi)（大屏幕有倒計(jì)時(shí)），此環(huán)節(jié)結(jié)束后，按高低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一 等 獎(jiǎng) ： 1名。
二 等 獎(jiǎng) ： 2名。
三 等 獎(jiǎng) ： 3名。
優(yōu) 秀 獎(jiǎng) ： 6名。
最佳搭檔獎(jiǎng)： 1組2人。
五 決賽頒獎(jiǎng)
由院領(lǐng)導(dǎo)、院禮儀隊(duì)給頒獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇14
一、活動(dòng)目的
為慶祝建黨94周年，重溫中國共產(chǎn)黨光輝歷程，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，我系決定舉辦以“青春獻(xiàn)祖國 永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的黨史知識(shí)競賽活動(dòng)。為達(dá)到本次活動(dòng)目的，特?cái)M定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)主題
青春獻(xiàn)祖國 永遠(yuǎn)跟黨走
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月2日晚6：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心226教室
五、活動(dòng)對(duì)象
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生
六、參賽方式
采用單位選送形式進(jìn)行報(bào)名，每支代表隊(duì)選送三名選手組隊(duì)參賽。分汽車工程系代表隊(duì)、路橋工程系代表隊(duì)、運(yùn)輸管理系代表隊(duì)、電子信息工程系代表隊(duì)、機(jī)電工程系代表隊(duì)、建筑工程系代表隊(duì)、人文藝術(shù)系代表隊(duì)。
七、活動(dòng)流程
1、風(fēng)采展示——個(gè)人必答題:各代表隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。第一題由每組一號(hào)選手回答，第二題由每組二號(hào)選手回答，依次類推，每隊(duì)共3題，答對(duì)每題加10分，答錯(cuò)不扣分，每題作答時(shí)間限時(shí)10秒鐘。
2、黨史重溫——小組必答題:小組必答題，共分三輪，每輪7題，共21題，每題10分，答對(duì)每題加10分，答錯(cuò)不扣分，每題作答時(shí)間限時(shí)10秒鐘。
3、爭分奪秒——搶答題：每題20分，答對(duì)每題加20分，答錯(cuò)或超時(shí)回答每題扣20分。若在主持人宣布“開始”前，搶到該題作答權(quán)的小組每次扣10分，并重新?lián)尨稹１据喒?4題，每題作答時(shí)間限時(shí)10秒鐘。
4、決戰(zhàn)巔峰——風(fēng)險(xiǎn)題 ：由三檔組成，即： 20分題、30分題、40分題。各組由答題人選擇答題檔次，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯(cuò)或超時(shí)回答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，本環(huán)節(jié)共分三輪，每輪7題。每題限時(shí)在10秒內(nèi)開始作答，2分鐘內(nèi)回答完畢。
由主持人給出相關(guān)的問題，由在座的觀眾參與互動(dòng)。由工作人員播放一小段紅歌，由臺(tái)下觀眾來猜出紅歌名稱。
5、現(xiàn)場互動(dòng)，本環(huán)節(jié)共分成兩輪：
6、一決雌雄——附加題 ：若因積分相等而影響獲獎(jiǎng)等次評(píng)定時(shí)，積分相等且影響到獲獎(jiǎng)等次評(píng)定的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。以搶答形式，搶到的題目可選擇自答也可選擇讓隊(duì)友回答。每題20分，答對(duì)每題加20分、答錯(cuò)或超時(shí)回答扣除20分。本輪所得分?jǐn)?shù)另計(jì)，不納入總分，本輪基礎(chǔ)分為60分。每題作答時(shí)間限時(shí)10秒鐘，共5題。
八、活動(dòng)細(xì)則：
1、請(qǐng)每支代表隊(duì)于5月18號(hào)下午2:30到宏博樓113，參與比賽座次抽簽，并進(jìn)行活動(dòng)流程培訓(xùn)，請(qǐng)各隊(duì)攜帶《中共黨史簡明讀本》。
2、請(qǐng)每支參賽代表隊(duì)于5月25號(hào)下午2點(diǎn)到宏博樓201參加黨史知識(shí)競賽彩排，請(qǐng)各系代表隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加。
3、請(qǐng)每支參賽代表隊(duì)于6月2號(hào)下午3點(diǎn)到大學(xué)生活動(dòng)中心226參加黨史知識(shí)競賽彩排，要求每支參賽隊(duì)伍著裝統(tǒng)一。
4、每位參賽選手比賽時(shí)不得攜帶通訊器材、電子設(shè)備和紙質(zhì)材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該參賽隊(duì)獲獎(jiǎng)資格。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)一組、三等獎(jiǎng)一組、優(yōu)秀獎(jiǎng)四組;
個(gè)人獎(jiǎng)： “優(yōu)秀選手”三名。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識(shí)，小學(xué)少先隊(duì)基本知識(shí)競賽活動(dòng)方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識(shí)，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識(shí)競賽，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題：
少先隊(duì)基本知識(shí)競賽
三、活動(dòng)日期：
Xx年11月16日——Xx年11月20日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：各班班主任
組長指導(dǎo)副組長制定少先隊(duì)基本知識(shí)競賽活動(dòng)方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。
副組長制定方案并落實(shí)到各班級(jí)，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳
時(shí)間：Xx年11月16日——Xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)宣傳教育。
（二）活動(dòng)二：少先隊(duì)基本知識(shí)競賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競賽
參與對(duì)象：2——6年級(jí)少先隊(duì)員
活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識(shí)教育、宣傳
第二階段：班級(jí)選拔
在班級(jí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識(shí)競賽。參賽人數(shù)為4——6人。
第三階段：知識(shí)競賽
時(shí)間：Xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對(duì)待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
六、學(xué)校于11月23日對(duì)比賽中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇16
一、活動(dòng)主題
平安校園，珍愛生命
二、活動(dòng)目的
促使同學(xué)們樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
三、活動(dòng)對(duì)象
XX大學(xué)科技學(xué)院全體班級(jí)，以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)均有四名參賽選手，要求積極向上并且對(duì)安全知識(shí)認(rèn)識(shí)比較深刻，對(duì)生活常識(shí)了解甚多。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月13號(hào)前節(jié)制報(bào)名，XX年4月14號(hào)至4月22號(hào)舉辦活動(dòng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX大學(xué)文科樓教室
六、活動(dòng)嘉賓
老師、土木水電團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)
七、主辦單位
XX大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委
八、承辦單位
XX大學(xué)科技學(xué)院土木水電團(tuán)學(xué)聯(lián)
九、活動(dòng)前期工作以及各部門的工作分配
（1）宣傳部：負(fù)責(zé)出一期宣傳此次活動(dòng)的宣傳板和通知，擴(kuò)大對(duì)這次活動(dòng)宣傳的力度，增強(qiáng)我院同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的了解和認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們的參與度。
（2）文藝部：負(fù)責(zé)主持人的選擇，形象設(shè)計(jì)，還有決賽時(shí)的流程銜接。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)考試時(shí)的監(jiān)考和流動(dòng)監(jiān)考，以及拉外聯(lián)工作。
（4）體育部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)的記分員，及活動(dòng)會(huì)場后勤保障和處理緊急情況。
（5）自律部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)的會(huì)場秩序和觀眾安排。
（6）學(xué)科部和生活部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的題目的準(zhǔn)備及PPT的制作。
（7）女生部：負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)得會(huì)場布置及活動(dòng)后的'會(huì)場清理。
（8）秘書部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)主持人所需題目而制成的卡片。
（9）組織部：負(fù)責(zé)預(yù)賽考試試卷的評(píng)分工作，以及決賽的統(tǒng)分工作。
十、比賽形式
共有兩輪，預(yù)賽為筆試，決賽為現(xiàn)場答辯以及演講比拼。
十一、比賽形式以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
預(yù)賽：以試卷形式進(jìn)行第一輪比賽，試卷設(shè)有50道選擇題，20道判斷題和2道簡答題（選擇題為一題一分，判斷題一題兩分，簡答題一題五分），滿分為100分。根據(jù)卷子分?jǐn)?shù)，取班級(jí)總分?jǐn)?shù)值高的班級(jí)進(jìn)入決賽。最多5個(gè)班級(jí)。同時(shí)在預(yù)賽中取個(gè)人名次25名，按個(gè)人分?jǐn)?shù)從高往低化。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)16名。
決賽：以班級(jí)為單位，在決賽中共分為三個(gè)板塊。
（1）搶答題：
由主持人出題，由5組同時(shí)搶答，答對(duì)一題在基礎(chǔ)分上加10分，同樣答錯(cuò)要扣掉10分。共有10道題目共搶答。
（2）選塊答題：
共設(shè)有5個(gè)板塊，在搶答題中分?jǐn)?shù)優(yōu)先者有優(yōu)先選擇權(quán)，同樣采取同樣方式，答對(duì)一題加10分，錯(cuò)一題口10分，每個(gè)板塊有10道題，可以放棄答題兩次，放棄答題不加分也不扣分。
（3）演講比拼：
由班級(jí)自己制作PPT，準(zhǔn)備演講稿，演講題目與本次活動(dòng)主題要切合，時(shí)間長為5分鐘。由評(píng)委打分，滿分100分。3輪結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，搶答題、選塊答題、演講比拼各按30%、30%、40%統(tǒng)計(jì)最后的總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)決定出第一名，第二名及第三名。其他兩個(gè)班級(jí)為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
十二、比賽要求
（1）、筆試要求：
1、均用黑色筆答試卷，自帶。
2、考試中不許有手機(jī)傳答案等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則取消比賽資格。
3、不許交頭接耳。
4、手機(jī)調(diào)為關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài)，若有聲音發(fā)出和接電話等現(xiàn)象，同樣取消比賽資格。
5、答題時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，由監(jiān)考人員在考試結(jié)束時(shí)統(tǒng)一收卷，如有遲交的取消比賽資格。
6、考試開始前5分鐘進(jìn)入考場，遲到則為棄權(quán)。
（2）、決賽要求：
1、5組中有一組回答時(shí)其他組保持安靜，若有違反者在其組分上扣10分。
2、主持人宣讀題目時(shí)保持安靜，若有違反者同樣在其組分上扣10分。
（3）、工作人員要求：
保持公平公正態(tài)度，維持賽場紀(jì)律，嚴(yán)于律己，不許多言多語，衣著整齊，形象端正，確保比賽正規(guī)化，比賽最總達(dá)到宣傳教育目的。
十三、預(yù)防措施
題目準(zhǔn)備兩套，以防止題目泄露，保證活動(dòng)的真實(shí)性和公平公正性
十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期宣傳：100元
考試試卷：200元
礦泉水：50元
獎(jiǎng)品：300元
共計(jì)：650元人民幣
十五、活動(dòng)總結(jié)
通過開展本次的活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全預(yù)防災(zāi)患，強(qiáng)化防災(zāi)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步明確和落實(shí)防災(zāi)責(zé)任和掌握相關(guān)生活知識(shí)，預(yù)防各類安全事故發(fā)生，保障全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，牢記災(zāi)害的嚴(yán)重性，增加學(xué)生對(duì)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)性和全面了解其相應(yīng)的知識(shí)體系。通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防范意識(shí)，安全意識(shí)，一定的安全保護(hù)和逃生知識(shí)，提高自我防范能力，學(xué)會(huì)自救互就本領(lǐng)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的目的，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)平安校園的建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇17
一、主題
“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”
二、參賽對(duì)象
1、工學(xué)院學(xué)生第一、二、三、四黨支部，工學(xué)院教工黨支部共6支隊(duì)(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊(duì)參賽);
2、每隊(duì)3人，分別為積極分子1名、預(yù)備黨員1名、黨員1名(教工黨支部參賽隊(duì)除外);
3、要求黨校初、高級(jí)班畢業(yè)同學(xué)，各支部入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進(jìn)行考勤。
三、比賽時(shí)間與地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：6月25日晚19：00
2、比賽地點(diǎn)：東配樓報(bào)告廳
四、比賽程序
1、第一輪必答題：每臺(tái)一號(hào)選手答題、共6道題、每題10分
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分
3、第二輪必答題：每臺(tái)二號(hào)選手答題、共6道題、每題10分
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分
5、第三輪必答題：每臺(tái)三號(hào)選手答題、共6道題、每題10分
6、互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)題：共9道題、每題10分、每臺(tái)選1道題，9道題中還包括獎(jiǎng)勵(lì)題3道，機(jī)會(huì)題3道
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分
8、連線題：共6道題，每題10分
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分
10、風(fēng)險(xiǎn)題：分三檔(10分選擇、20分回答、30分連環(huán)問答題)、每檔6道題、共18道題
五、比賽規(guī)則與計(jì)分方法
1、比賽規(guī)則
(1)必答題;
(2)互答題;
(3)互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)題;
(4)一分鐘答題;
(5)連線題;
(6)給條件猜答案題;
(7)風(fēng)險(xiǎn)題。
2、計(jì)分方法
每臺(tái)初始分?jǐn)?shù)為100分，按照得分情況加減分?jǐn)?shù)。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇18
一 活動(dòng)宗旨
以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。
二 活動(dòng)目的
1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè);
2、促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)創(chuàng)業(yè);
3、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè);
4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)。
三 活動(dòng)內(nèi)容
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓401教室
(3)活動(dòng)形式：a、b、c分組答辯
四 主辦單位：
機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)械0808
五 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張迪、丁曉曉、趙德勇
六 活動(dòng)準(zhǔn)備
1)a、b、c三個(gè)小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，以作辯答。
2)參賽人數(shù)：機(jī)械0808班全體同學(xué)
3)時(shí)間安排：
(1)11月6日下發(fā)通知。
(2)11月7日寫好策劃書。
七 具體流程：
1) 主持人致開幕詞。
2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。
3) 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。
4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
5) 待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6) 評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評(píng)委、答辯手合影留念。
八 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇19
20__年將迎來新中國成立70周年，為了進(jìn)一步落實(shí)中國證監(jiān)會(huì)黨委關(guān)于資本市場人民性的要求和保護(hù)投資者合法權(quán)益的職責(zé)，在中國證監(jiān)會(huì)辦公廳、投資者保護(hù)局的指導(dǎo)下，中證中小投資者服務(wù)中心和中央廣播電視總臺(tái)央視財(cái)經(jīng)頻道將聯(lián)合舉辦第二屆《股東來了》投資者權(quán)益知識(shí)競賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為網(wǎng)絡(luò)初賽、分區(qū)復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽采取網(wǎng)絡(luò)答題形式，復(fù)賽將在全國河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區(qū)舉行，決賽將在中央廣播電視總臺(tái)錄制并播出。
一、活動(dòng)組織架構(gòu)
(一)指導(dǎo)單位：中國證監(jiān)會(huì)辦公廳、投資者保護(hù)局。
(二)主辦方：中證中小投資者服務(wù)中心、中央廣播電視總臺(tái)央視財(cái)經(jīng)頻道。
(三)協(xié)辦方：由各賽區(qū)證監(jiān)局統(tǒng)籌，各協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)，各戰(zhàn)隊(duì)命名方配合落實(shí)。
(四)戰(zhàn)隊(duì)命名方：證券公司、上市公司、基金公司等市場機(jī)構(gòu)。
(五)媒體支持：四大證券報(bào)、證券市場紅周刊、央視網(wǎng)、騰訊財(cái)經(jīng)、新浪微博、新浪財(cái)經(jīng)、搜狐財(cái)經(jīng)、東方財(cái)富網(wǎng)、同花順、今日頭條、和訊網(wǎng)、全景網(wǎng)以及相關(guān)熱門APP平臺(tái)及微信公眾號(hào)等。
(六)學(xué)術(shù)支持：負(fù)責(zé)命題，擔(dān)任現(xiàn)場嘉賓、導(dǎo)師。由國內(nèi)外知名高校學(xué)者、國內(nèi)外金融、投資界知名人士、知名法務(wù)專家等組成。
二、時(shí)間安排
(一)周期：5月至9月。
(二)賽程：
初賽：5月6日——6月15日，通過H5頁面游戲進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)海選。
復(fù)賽：6月24日——8月9日，全國六大賽區(qū)分區(qū)選拔戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員。
訓(xùn)練營及決賽：8月21日——8月26日，以戰(zhàn)隊(duì)為單位錄制電視競賽。
播出：9月中旬，在央視財(cái)經(jīng)頻道播出8集決賽。
三、競賽規(guī)則
(一)初賽——H5頁面游戲網(wǎng)絡(luò)海選(6周)
1.參賽資格：社會(huì)公眾。
2.參賽渠道：參賽者可通過央視財(cái)經(jīng)APP活動(dòng)專區(qū)、央視網(wǎng)活動(dòng)專區(qū)、中國投資者網(wǎng)活動(dòng)專區(qū)及“投服中心”微信公眾號(hào)、央視《交易時(shí)間》微信公眾號(hào)、各賽區(qū)組織方公眾號(hào)、各合作媒體。
3.晉級(jí)規(guī)則：按活動(dòng)規(guī)則決定各賽區(qū)排名和全國總排名。
4.獎(jiǎng)勵(lì)：網(wǎng)絡(luò)賽階段根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放答題獎(jiǎng)金。
(二)復(fù)賽(6周)
1.賽區(qū)安排：河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區(qū)。
2.參賽資格：根據(jù)活動(dòng)規(guī)則，初賽積分排名靠前的選手有機(jī)會(huì)參加全國復(fù)賽。
3.參賽方式：獲得復(fù)賽參賽資格的選手，原則上到指定賽區(qū)參賽，如遇特殊情況，可向主辦方申請(qǐng)更換一次賽區(qū)。
4.競賽形式：競賽形式以電視大賽為主，輔助開展走進(jìn)上市公司、走進(jìn)高校等線上線下推廣活動(dòng)。
5.選拔結(jié)果：各賽區(qū)按照不多于2名證券從業(yè)人員的要求分別選出5名選手(預(yù)留替補(bǔ)選手)，組成戰(zhàn)隊(duì)赴北京參加決賽。
6.領(lǐng)隊(duì)：每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)需要1名領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)在訓(xùn)練營及決賽階段排兵布陣，各戰(zhàn)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)人選應(yīng)在訓(xùn)練營前一周確定。
(三)戰(zhàn)隊(duì)培訓(xùn)(3天)
1.參與方式：以賽區(qū)為單位，組成六支戰(zhàn)隊(duì)，于8月21日-23日到北京進(jìn)行集中培訓(xùn)。
2.培訓(xùn)地點(diǎn)：《股東來了》訓(xùn)練營。
3.培訓(xùn)內(nèi)容：電視表現(xiàn)力、體能訓(xùn)練、知識(shí)強(qiáng)化、熟悉決賽規(guī)則。
4.各戰(zhàn)隊(duì)在訓(xùn)練營確定最終陣容，每支戰(zhàn)隊(duì)5人。
(四)央視彩排及決賽(3天)
地點(diǎn)：央視總部演播廳。
決賽于8月24日-26日在北京舉行，包括三場半決賽、一場總決賽。
1.半決賽
(1)共三場，由六支戰(zhàn)隊(duì)抽簽決定對(duì)手，兩兩對(duì)決，半決賽為一場制淘汰賽。
(2)晉級(jí)條件：綜合答題得分和現(xiàn)場評(píng)委投票。
(3)現(xiàn)場嘉賓：現(xiàn)場出題、點(diǎn)評(píng)選手、解讀答案。
2.總決賽
(1)半決賽獲勝的三支戰(zhàn)隊(duì)共同參加。
(2)現(xiàn)場嘉賓：出題、點(diǎn)評(píng)選手、公布答案、解讀答案。
(3)最終排名：綜合現(xiàn)場得分、半決賽積分、網(wǎng)絡(luò)投票人氣、現(xiàn)場觀眾投票等因素加權(quán)確定。
3.頒獎(jiǎng)典禮
(1)根據(jù)評(píng)選結(jié)果現(xiàn)場頒發(fā)冠、亞、季軍。
(2)由中國證監(jiān)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、中央廣播電視總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍現(xiàn)場授予獎(jiǎng)牌及證書。
4.決賽階段網(wǎng)絡(luò)答題
時(shí)間：8月中旬-決賽播出。
在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)頁面繼續(xù)答題，參考初賽答題規(guī)則，根據(jù)決賽游戲規(guī)則發(fā)放答題獎(jiǎng)金。
四、節(jié)目播出
決賽錄制并剪輯8期節(jié)目，其中半決賽6期，總決賽2期，于9月中旬在央視財(cái)經(jīng)頻道播出。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇20
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
三、參賽學(xué)生
每班選4名學(xué)生參加競賽。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間
2、競賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室
五、競賽形式
形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。）
六、出題教師
略
七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考
略
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
略
九、注意事項(xiàng)
1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。
2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。
3、閱卷時(shí)間另行通知。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇21
一、活動(dòng)主題
學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員
二、主辦單位：鎮(zhèn)黨委
承辦單位：鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部、社區(qū)教育學(xué)院、鎮(zhèn)黨員教育管理服務(wù)辦公室
三、比賽內(nèi)容
競賽主要內(nèi)容為《中國共產(chǎn)黨章程》(20%)、系列講話精神(20%)、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(20%)、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(10%)、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等(10%)、時(shí)事政治(10%)、綜合知識(shí)(10%)。
四、活動(dòng)具體事項(xiàng)
(一)參賽人員和組隊(duì)要求：參賽隊(duì)伍共17支，由機(jī)關(guān)黨支部及16個(gè)村(社區(qū))黨支部分別組隊(duì)構(gòu)成，每支隊(duì)伍設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人和隊(duì)員2人。各村(社區(qū))黨支部隊(duì)伍中須有兩委班子成員1名，機(jī)關(guān)黨支部須有本單位科級(jí)干部1名。
(二)比賽方式：比賽分為初賽、決賽二個(gè)階段。初賽由各黨支部自行舉行，以個(gè)人參賽的方式，進(jìn)行現(xiàn)場提問搶答，以個(gè)人答對(duì)的題目數(shù)量作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，取答題數(shù)量前三名代表組成參賽隊(duì)伍推薦進(jìn)入決賽;決賽由鎮(zhèn)機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織，以團(tuán)隊(duì)參賽的方式，按個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題和加分題四種題型進(jìn)行現(xiàn)場競答。
(三)比賽時(shí)間：各黨支部初賽應(yīng)于5月31日前完成，決賽擬于6月上旬舉行，決賽具體時(shí)間、地點(diǎn)和競賽規(guī)則另行通知。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)方法：競賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)11名，獲獎(jiǎng)黨支部和參賽隊(duì)員將獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
五、相關(guān)要求
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要把這次活動(dòng)作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，切實(shí)抓實(shí)抓好。
2.精心組織，充分準(zhǔn)備。各黨支部書記是這次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要廣泛組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真選拔參賽選手。
3.加大宣傳，營造氛圍。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分利用各種宣傳手段和陣地，廣泛開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升全體黨員干部的綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
請(qǐng)各支參賽隊(duì)伍將決賽參賽人員名單于5月31日前報(bào)送到鎮(zhèn)黨員教育管理服務(wù)辦公室。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇22
為了深入貫徹文件精神，提高全體員工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識(shí)競賽活動(dòng)，具體事宜如下：
一、指導(dǎo)思想:
通過競賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學(xué)習(xí)熱情，提高全體員工安全意識(shí)，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。
二、主辦單位：
XX有限公司工會(huì)、XX部。
三、參賽對(duì)象：
共N個(gè)代表隊(duì)。
每個(gè)單位為一個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)2名參賽選手。
四、競賽內(nèi)容：以XX公司新修訂的《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。
五、競賽時(shí)間：20xx年x月x日
六、競賽地點(diǎn)：XX公司。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
八、各單位負(fù)責(zé)人要認(rèn)真對(duì)待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統(tǒng)一著裝，精神飽滿。
九、競賽規(guī)則：
1、各參賽隊(duì)必須嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。
2、比賽題目分個(gè)人必答題，小組必答題，搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四種。
3、賽臺(tái)號(hào)在競賽開始前由各隊(duì)抽簽確定。
4、個(gè)人必答題由指定隊(duì)員回答(每人一題)，其它隊(duì)
員不得代答或提示，答對(duì)得10分，答錯(cuò)不得分、也不扣分;小組必答題由本隊(duì)任一隊(duì)員主答，其它隊(duì)員可補(bǔ)充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯(cuò)誤的不得分、也不扣分。
5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯(cuò)誤的扣十分。
6、風(fēng)險(xiǎn)題有二十分題，四十分題二種，由各隊(duì)自行選
擇。答對(duì)的題目按相應(yīng)的分值得分，答錯(cuò)的題目按相應(yīng)的分值扣分。
7、競賽采取回答，必答題和搶答題時(shí)間30秒，小組必答題、風(fēng)險(xiǎn)題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時(shí)限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準(zhǔn)。答題完畢后應(yīng)聲明“答題完畢”。
8、各代表隊(duì)底分均為100分，以答題得分累計(jì)各隊(duì)成績。遇積分相同無法排出名次時(shí)，采取加賽搶答題的辦法決出高低。
9、各隊(duì)每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時(shí)，由主持人裁定。
10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇23
一、活動(dòng)背景：
博學(xué)的人是知識(shí)的蓄水池，而作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該了解并掌握更多更廣的課外知識(shí)。為展現(xiàn)商學(xué)院大一新生們的風(fēng)采，體現(xiàn)新生們的青春活力，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學(xué)們的口才及應(yīng)變能力，提高同學(xué)們的知識(shí)和才干，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間的交流，我們吉林大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特此舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的科普知識(shí)，其涉及方面包括多個(gè)領(lǐng)域多方面的知識(shí)。并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知識(shí)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長知識(shí)，同時(shí)為每個(gè)班級(jí)成員之間提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí),相互交流機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
豐富課外知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神
四、活動(dòng)舉辦、協(xié)辦單位：
主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：商學(xué)院組織部、宣傳部、女生部、記者站
五：活動(dòng)時(shí)間及場地安排：
20xx年11月2至11月末，三教或經(jīng)信階梯教室
六：活動(dòng)對(duì)象：
全體商學(xué)院大一新生
七：活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期 1、與要邀請(qǐng)參賽的評(píng)委和嘉賓做協(xié)商，確保他們能到來
2、宣傳方式和地點(diǎn)：
條幅宣傳：在學(xué)校主要交通道路上掛起活動(dòng)條幅
口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動(dòng)
3、以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，各班級(jí)預(yù)先經(jīng)過內(nèi)部選拔組成參賽隊(duì)伍，人數(shù)為4人，男女不限，并將參賽選手名單報(bào)送給社聯(lián)工作部
4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.
5、活動(dòng)場面布置：比賽前各部成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進(jìn)場.
(二)活動(dòng)中期：
1、主持人致開幕詞，并介紹到場評(píng)委、嘉賓
2、主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則
3、各班級(jí)參賽隊(duì)伍按照預(yù)先的抽簽順序分為上下兩個(gè)半場進(jìn)行比賽，每個(gè)半場共有四支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行PK
4、每個(gè)半場比賽結(jié)束后，由評(píng)委對(duì)各個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)，并由記分員。
5、下半場比賽結(jié)束后，由主持人公布八支參賽隊(duì)伍的得分，并宣布最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果
6、主持人宣布最終結(jié)果后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并結(jié)束活動(dòng)。
附大賽規(guī)程：
1、 比賽程序(含比賽規(guī)則與評(píng)分規(guī)則)：
上半場：(50分鐘)
第一輪：必答題(每人2題，每隊(duì)8題，共32題)(20分鐘)
1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊(duì)按照座位順序分別由每一位隊(duì)員回答：第一輪由各代表隊(duì)一號(hào)選手回答，第二輪由各代表隊(duì)二號(hào)選手回答，以此類推，共進(jìn)行4輪，每輪8題. 由主持人讀出題目后開始計(jì)時(shí)，選手必須在10秒內(nèi)做出回答，答對(duì)得10分。答錯(cuò)或者超出作答時(shí)間則不扣分.
2、每位選手答題期間，其隊(duì)友不能給予任何提示，否則答題無效
3、該輪結(jié)束后，各參賽隊(duì)伍所得分?jǐn)?shù)記入該參賽隊(duì)伍總得分。
第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)
1、綜合型題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分
2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。
3、各參賽隊(duì)伍成員可以進(jìn)行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。
4、搶答題回答時(shí)限為20秒鐘。
5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機(jī)號(hào)碼，以主持人手機(jī)上顯示的第一個(gè)號(hào)碼為準(zhǔn)。
6、搶答期間，每支參賽隊(duì)伍有兩次求助機(jī)會(huì)，可以求助在場同學(xué)。 第三輪：幸運(yùn)加減分(15分鐘)
扎氣球
1、本環(huán)節(jié)會(huì)展示出8個(gè)氣球，每個(gè)氣球里面裝有+20、+10、0、-10、-20等不同數(shù)字
2、各代表隊(duì)出一名參賽者來選擇一個(gè)氣球，并扎破。
3、如所選氣球里有標(biāo)有+20的字樣，則為其代表隊(duì)一次性加上20分，如所選氣球里有標(biāo)有-10的字樣，則為其代表隊(duì)一次性減去10分。
數(shù)字成語接龍
由一個(gè)帶數(shù)字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語，正確加10分，答錯(cuò)不扣分。
最后由記分員統(tǒng)計(jì)出每個(gè)班級(jí)的總得分，并由評(píng)委對(duì)各個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)。
中場休息環(huán)節(jié)(20～30分鐘)
邀請(qǐng)本屆才藝大賽的部分獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場展示他們的才藝，并邀請(qǐng)觀眾參與互動(dòng)游戲。
下半場：(50分鐘)
比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項(xiàng)目稍作變換，以提高整個(gè)活動(dòng)的趣味性)
頒獎(jiǎng)儀式：(10分鐘)
由主持人公布八支參賽隊(duì)伍的得分，并宣布最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
2、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名 獲獎(jiǎng)證書+筆記本+簽字筆
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二等獎(jiǎng)2名 獲獎(jiǎng)證書+筆記本
三等獎(jiǎng)3名 獲獎(jiǎng)證書+簽字筆
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè) 獲獎(jiǎng)證書
優(yōu)秀搶答員2名 獲獎(jiǎng)證書+簽字筆
(三)活動(dòng)后期
各部工作人員做好后期工作，打掃會(huì)場，事后做好活動(dòng)總結(jié)
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
宣傳：條幅，海報(bào)，透明膠，報(bào)名表等
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：證書，簽字筆，筆記本
比賽用品：評(píng)分表，簽字筆，氣球，礦泉水等
九、注意事項(xiàng)：
注意維持現(xiàn)場活動(dòng)秩序，保證比賽能夠有序進(jìn)行
知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案篇六：公司企業(yè)文化知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景：
在新開年之際，為加強(qiáng)公司員工管理，使大家快速進(jìn)入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度。
二、活動(dòng)目的與宗旨：
為了讓員工們加深對(duì)公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識(shí)自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動(dòng)性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)意義：
通過本次知識(shí)競賽的開展，能夠加深公司員工對(duì)于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月17日
五、活動(dòng)主辦：人事行政部
六、活動(dòng)協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門
七、活動(dòng)地點(diǎn)：楊經(jīng)理辦公室
八、活動(dòng)要求：
1.各部門負(fù)責(zé)人組織本部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章，以身作則、加深理解，進(jìn)一步宣傳本次活動(dòng)，提高員工參加本次競賽的積極性;
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
九、活動(dòng)過程與內(nèi)容：
(一)活動(dòng)總設(shè)計(jì)：
1.知識(shí)競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分;
2.知識(shí)競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊(cè)》全部內(nèi)容及公司其他規(guī)章制度;
(二)活動(dòng)過程與內(nèi)容規(guī)劃：
1.知識(shí)競賽參賽選手的篩選工作：
1)為了讓各部門負(fù)責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章實(shí)施監(jiān)督，因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。
2)由人事行政部對(duì)各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，人事行政部門代表分別對(duì)公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。
3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊(duì)員工負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吶喊口號(hào)。
4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動(dòng)的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動(dòng)的全面解釋工作。
5)比賽過程中，根據(jù)選手實(shí)際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團(tuán)隊(duì)可在每一部分題目完成后申請(qǐng)換人機(jī)會(huì)，全程僅限2人/部門。
2.知識(shí)競賽的全過程：
1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對(duì)大家宣讀比賽規(guī)則;
2)各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;
3)詳細(xì)規(guī)則見附表;
4)比賽由四部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題部分;
5)決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由蘇姐為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金;
十、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：(細(xì)節(jié))
(待議)
十一、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品費(fèi)用：1175
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍：1名，(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金600元);亞軍：1名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金300元) 參與獎(jiǎng)：2名，(獎(jiǎng)狀各1，獎(jiǎng)金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)
為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!
人事行政部
20xx年x月x日
附表
知識(shí)競賽比賽規(guī)則
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識(shí)、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時(shí)間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個(gè)部門中決出勝負(fù)，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分
第一輪：志在必得(必答題)：
在大屏幕上會(huì)有“厚德博學(xué)”四個(gè)大字，每個(gè)隊(duì)伍選擇一名隊(duì)員在這4個(gè)漢字中選擇一個(gè)編號(hào)后的題目作答，每個(gè)漢字后都對(duì)應(yīng)五道非常簡單的選擇題，選手需要在2分鐘之內(nèi)回答完這五道題;比賽題目顯示之刻開始計(jì)時(shí)，如果選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進(jìn)行評(píng)判;答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分;
說明：
1.選手只需要直接回答題目，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況;
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
第二輪：搶灘登陸(搶答題)：
1.搶答題有選擇題(5道)、填空題(5道)和簡答題(5道)三大類，總數(shù)量為15道，主持人在完成15道后，對(duì)全場各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格;答題時(shí)間不得超過2分鐘;
3.搶答題答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)扣5分;
說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況;
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
3.題目回答正確后主持人會(huì)給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會(huì)將題目贈(zèng)與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對(duì)會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。(不會(huì)為本部門加分) 第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速(風(fēng)險(xiǎn)題)：
1.風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)，10—30分不等)
2.本大類題目主要為一些簡單的問答題，答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù);
3.從低分到高分依次選擇題目作答，每個(gè)隊(duì)限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答;各個(gè)隊(duì)要在主持人念完題目后一分鐘內(nèi)回答完整，如回答不完整，按答錯(cuò)處理，不另外計(jì)分;
4.主持人會(huì)將選手回答錯(cuò)誤題目贈(zèng)與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對(duì)會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。 說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況;
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
3.如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)的時(shí)候，主持人可以選擇啟動(dòng)附加賽，附加賽只限同分值隊(duì)伍，維持搶答題規(guī)則;
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇24
為充分激發(fā)我院護(hù)士“以病人為中心、安全、高效”的護(hù)理服務(wù)理念，夯實(shí)三基三嚴(yán)理論基礎(chǔ)，營造良好在崗在位學(xué)習(xí)氛圍，提供護(hù)士自我展現(xiàn)平臺(tái)。哈醫(yī)大四院護(hù)理部將舉行“三基三嚴(yán)”知識(shí)競賽。活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“夯實(shí)三基三嚴(yán)、爭做智慧護(hù)理達(dá)人”
二、具體安排
(一)主辦部門：護(hù)理部。
(二)參加人員：全體護(hù)士、護(hù)理學(xué)生、護(hù)理教師。
(三)活動(dòng)時(shí)間安排：
1、x月x日(選拔賽)：以外科區(qū)、綜合區(qū)、內(nèi)科區(qū)、護(hù)理學(xué)生、護(hù)理教師五個(gè)區(qū)域分別進(jìn)行初賽選出共支隊(duì)伍參加半決賽，參賽隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)要求：
護(hù)士代表隊(duì)。(護(hù)士長一名、中級(jí)職稱人員一名、護(hù)士一名)
護(hù)理學(xué)生代表隊(duì)。(在院實(shí)習(xí)學(xué)生)
護(hù)理教師代表隊(duì)。(護(hù)理教研室老師)
3、x月x日(半決賽)
入圍支隊(duì)伍進(jìn)行半決賽后勝出隊(duì)伍參加決賽。
4、決賽：x月x日13：30分，大會(huì)議室。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇25
一、活動(dòng)背景：
20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨周年的特殊年份，為加強(qiáng)廣大共青團(tuán)員對(duì)黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，重溫黨的光輝歷程，展示我班學(xué)子新時(shí)期的優(yōu)秀精神風(fēng)貌，特舉辦本次知識(shí)競賽活動(dòng)來深入學(xué)習(xí)、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，擴(kuò)大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日（星期四）17；00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
商學(xué)院223教室
四、活動(dòng)形式
1、現(xiàn)場PPT和視頻展示，回顧共產(chǎn)黨發(fā)展90年歷程；
2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；
3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進(jìn)入決賽；
4、由部分班委擔(dān)任評(píng)審團(tuán)，確保公平公正；
五、活動(dòng)流程
1.確定和審批地點(diǎn)：地點(diǎn)：商學(xué)院223教室時(shí)間：xx月28日17點(diǎn)。
2.5月26日之前做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由人力班班委選取知識(shí)競賽題庫，召集參賽人員就相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)一說明，解釋競賽流程及規(guī)則。
3.主持人宣布活動(dòng)開始，觀看視頻或黨史資料；
4.現(xiàn)場答題：搶答+必答。
5.比賽結(jié)束，由主持人宣布比賽成績并確定名次。
6.團(tuán)支書為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，班級(jí)活動(dòng)合影留念。
7.退場清場。
六、注意事項(xiàng)
1.安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍照和后期的海報(bào)宣傳；
2.前期宣傳準(zhǔn)備要及時(shí)、到位，保證活動(dòng)的順利開展；
3.如有條件，可邀請(qǐng)年級(jí)輔導(dǎo)員、其他班級(jí)團(tuán)支書、黨員等嘉賓參加，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力；
4.在比賽前，對(duì)申請(qǐng)場地的設(shè)備進(jìn)行檢查，并把活動(dòng)所需PPT、視頻資料等準(zhǔn)備好，確保比賽時(shí)所需電腦設(shè)備能照常運(yùn)行；
5.告訴班級(jí)成員盡量小聲，防止影響他人；
6.比賽后要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思活動(dòng)開展過程中遇到的困難；
7.安排成員寫一到兩篇活動(dòng)心得；
七、比賽規(guī)則：
1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場分組，全班共分為8組，每組5人。
2、搶答環(huán)節(jié)回答搶答題時(shí)，采取電話搶答方法，搶答者須在主持人念完題，宣布“搶答開始”后方可搶答；
3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；
4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對(duì)者加10分，答錯(cuò)者扣5分；
5、若比賽出現(xiàn)平分結(jié)果，則所有小組實(shí)行加賽制度直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。比賽結(jié)果按比賽分?jǐn)?shù)高低排名，前三組隊(duì)伍獲獎(jiǎng)，依次發(fā)放獎(jiǎng)品予以獎(jiǎng)勵(lì)；
6、評(píng)審員：王、彭
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇26
一、目的
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識(shí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、內(nèi)容及要求
年級(jí)一年級(jí)內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(shí)(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級(jí)以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(shí)(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級(jí)書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(shí)(30)+課外閱讀知識(shí)(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合四年級(jí)古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(shí)(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級(jí)課外閱讀知識(shí)競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評(píng)獎(jiǎng)辦法：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，其他同學(xué)成績等級(jí)由任課教師評(píng)定。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇27
根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校依法治校規(guī)范管理，普及小學(xué)生法制知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，努力保障學(xué)生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間
20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)
二、比賽地點(diǎn)
三樓會(huì)議室
三、參賽對(duì)象
三至六年級(jí)學(xué)生
四、安全知識(shí)競賽小組
組長：向躍
副組長：
成員：
五、具體要求
1、各中隊(duì)認(rèn)真組織本次活動(dòng)，各中隊(duì)選出1名學(xué)生參加競賽，學(xué)生人數(shù)上70人的班級(jí)選2名學(xué)生。
2、各工作人員務(wù)必參加本次活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天參加本次活動(dòng)的監(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的.形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校組織閱卷，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。三年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名；四、五、六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇28
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)代社會(huì)越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時(shí)無刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召，舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競賽。
本活動(dòng)主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護(hù)我們的地球，一起動(dòng)手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動(dòng)目的：
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對(duì)世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動(dòng)主題：身體力行，愛護(hù)地球
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月21日14:
五、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、指導(dǎo)老師：苗芳
七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部
八、活動(dòng)對(duì)象：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生
九、活動(dòng)嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人
十、活動(dòng)流程：
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識(shí)競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4、知識(shí)競賽正式開始
(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);
(3)中場表演及觀眾互動(dòng);
(4)互動(dòng)游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定，若時(shí)間緊迫，則取消);
(6)按知識(shí)競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎(jiǎng);
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇29
為迎接第xx個(gè)“6.25”全國土地日，進(jìn)一步提高全局干部職工學(xué)習(xí)掌握國土資源法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)的水平和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)局黨委研究決定，于“6.25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規(guī)知識(shí)競賽活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、活動(dòng)主題
以學(xué)政策、比業(yè)務(wù)、促服務(wù)為主題，進(jìn)一步促使干部職工將有關(guān)當(dāng)前形勢(shì)和政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，不斷提高各部門的服務(wù)水平和整體素質(zhì)，為國土資源管理工作的良好實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、競賽時(shí)間安排
1、20xx年6月1日前請(qǐng)各參賽隊(duì)將參賽名單報(bào)到辦公室。
2、比賽時(shí)間為20xx年X月X日。
三、競賽地點(diǎn)
局六樓會(huì)議室
四、競賽內(nèi)容
國土資源相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、政策。
五、參加競賽范圍
局機(jī)關(guān)18人組成6支代表隊(duì)，通過抽簽方式產(chǎn)生以下分組。
六、競賽形式
本次知識(shí)競賽設(shè)個(gè)人必答題、搶答題、小組必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、觀眾互動(dòng)題六種題型。每個(gè)參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為200分。答題要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的，將不得分或扣分。
（一）個(gè)人必答題
由各參賽隊(duì)員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對(duì)加10分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊(duì)員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。
（二）搶答題
每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對(duì)加10分，各參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊(duì)中任意一名隊(duì)員做答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。
（三）小組必答題
每題分值為20分，答題時(shí)間為40秒，答對(duì)加20分，可由參賽隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分。
（四）風(fēng)險(xiǎn)題
本次比賽風(fēng)險(xiǎn)題按抽提號(hào)決定所答題目，設(shè)20分、30分、50分三個(gè)分?jǐn)?shù)段，答題時(shí)間為60秒。各參賽隊(duì)自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答錯(cuò)題或不能回答倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，有爭議的答題最終由評(píng)委會(huì)給出分?jǐn)?shù)。
（五）加賽題
加賽題是在參賽隊(duì)發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進(jìn)行，加賽題每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對(duì)加10分，參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊(duì)中任意一名隊(duì)員做答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。
（六）觀眾互動(dòng)題
觀眾互動(dòng)題是主持人對(duì)現(xiàn)場觀眾進(jìn)行的問答題，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束主持人對(duì)現(xiàn)場觀眾進(jìn)行提問，第一個(gè)舉手回答的觀眾進(jìn)行答題，答題正確發(fā)放紀(jì)念品一份。
競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權(quán)并答題正確的參賽隊(duì)勝出。
競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時(shí)，由主持人請(qǐng)求評(píng)委會(huì)裁定。競賽期間發(fā)生爭議，由評(píng)委會(huì)裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊(duì)不得帶任何相關(guān)資料上臺(tái)比賽，應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊(duì)員。
2、各參賽隊(duì)員及觀眾要做到講文明，守紀(jì)律，聽從指揮，不準(zhǔn)喧嘩，手機(jī)等通訊工具要關(guān)閉。
3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí)要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。
4、當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí)，觀眾、評(píng)委、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員不得干擾其回答，否則將取消該隊(duì)此題答題資格。
5、場上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競賽評(píng)委會(huì)，競賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)；團(tuán)體二等獎(jiǎng)2個(gè)；團(tuán)體三等獎(jiǎng)3個(gè)。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)負(fù)責(zé)評(píng)委會(huì)工作，其成員如下：
組長：楊
副組長：王
成員：張、齊、崔XX辦公室負(fù)責(zé)競賽的日常工作。
十、活動(dòng)要求
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。廣大干部職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保此次活動(dòng)收到良好效果。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。各股室要以這次知識(shí)競賽為契機(jī)，認(rèn)真準(zhǔn)備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，從服務(wù)群眾、提高素質(zhì)著眼，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，努力做國土工作的行家里手。
三、各參賽股室要安排專人負(fù)責(zé)抓好落實(shí)，將本次活動(dòng)做為一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，要求全員按時(shí)到場參與競賽活動(dòng)，不準(zhǔn)請(qǐng)假。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇30
一、活動(dòng)背景：
為加強(qiáng)廣大共青團(tuán)員對(duì)黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，重溫黨的光輝歷程，展示我班學(xué)子新時(shí)期的優(yōu)秀精神風(fēng)貌，特舉辦本次知識(shí)競賽活動(dòng)來深入學(xué)習(xí)、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，擴(kuò)大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（星期四）17；00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
商學(xué)院223教室
四、活動(dòng)形式
1、現(xiàn)場PPT和視頻展示，回顧共產(chǎn)黨發(fā)展90年歷程；
2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；
3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進(jìn)入決賽；
4、由部分班委擔(dān)任評(píng)審團(tuán)，確保公平公正；
五、活動(dòng)流程
1）確定和審批地點(diǎn)：地點(diǎn)：商學(xué)院223教室時(shí)間：xx月28日17點(diǎn)
2）5月26日之前做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由人力班班委選取知識(shí)競賽題庫，召集參賽人員就相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)一說明，解釋競賽流程及規(guī)則。
3）主持人宣布活動(dòng)開始，觀看視頻或黨史資料；
4）現(xiàn)場答題：搶答+必答
5）比賽結(jié)束，由主持人宣布比賽成績并確定名次
6）團(tuán)支書為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，班級(jí)活動(dòng)合影留念。
7）退場清場。
六、注意事項(xiàng)
1.安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍照和后期的海報(bào)宣傳；
2.前期宣傳準(zhǔn)備要及時(shí)、到位，保證活動(dòng)的順利開展；
3.如有條件，可邀請(qǐng)年級(jí)輔導(dǎo)員、其他班級(jí)團(tuán)支書、黨員等嘉賓參加，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力；
4.在比賽前，對(duì)申請(qǐng)場地的設(shè)備進(jìn)行檢查，并把活動(dòng)所需PPT、視頻資料等準(zhǔn)備好，確保比賽時(shí)所需電腦設(shè)備能照常運(yùn)行；
5.告訴班級(jí)成員盡量小聲，防止影響他人；
6.比賽后要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思活動(dòng)開展過程中遇到的困難；
7.安排成員寫一到兩篇活動(dòng)心得；
七、比賽規(guī)則：
1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場分組，全班共分為8組，每組5人。
2、搶答環(huán)節(jié)回答搶答題時(shí)，采取電話搶答方法，搶答者須在主持人念完題，宣布“搶答開始”后方可搶答；
3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；
4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對(duì)者加10分，答錯(cuò)者扣5分；
5、若比賽出現(xiàn)平分結(jié)果，則所有小組實(shí)行加賽制度直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。比賽結(jié)果按比賽分?jǐn)?shù)高低排名，前三組隊(duì)伍獲獎(jiǎng)，依次發(fā)放獎(jiǎng)品予以獎(jiǎng)勵(lì)；
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇31
一、試題范圍：
本次知識(shí)競賽試題內(nèi)容包括黨史、黨建、團(tuán)史、區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生等基本情況。試題共計(jì)100道，全部為單項(xiàng)選擇題，滿分100分。
二、競賽形式
1、書面答題
本次競賽試題、競賽須知和書面答題卡在6月15號(hào)及6月22號(hào)上刊登，書面答題一人一張答題卡，答題卡可以復(fù)印或網(wǎng)上下載打印(答案復(fù)印無效)，參賽者將所選答案在答題卡對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“○”內(nèi)涂黑(請(qǐng)用黑色碳素筆涂滿)。
2、網(wǎng)站答題
網(wǎng)站答題可登陸區(qū)委組織部“黨員教育網(wǎng)”、微信公眾平臺(tái)“”，區(qū)委宣傳部“宣傳網(wǎng)”、微信公眾平臺(tái)“”，團(tuán)區(qū)委“”、微信公眾平臺(tái)“青年”等以上任意網(wǎng)站及微信公眾平臺(tái)查詢答題細(xì)則、查看試題、下載答題卡。
三、時(shí)間安排
1、知識(shí)競賽截止時(shí)間：20xx年6月30日
2、獲獎(jiǎng)情況公布時(shí)間：20xx年7月上旬
四、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)金設(shè)置
一等獎(jiǎng)3名，每人獎(jiǎng)金800元;二等獎(jiǎng)6名，每人獎(jiǎng)金500元;三等獎(jiǎng)12名，每人獎(jiǎng)金300元;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
獲獎(jiǎng)人員將按照答題卡正確率排序，正確率高者獲獎(jiǎng)。如遇正確率相同的答題卡，將以公開抽獎(jiǎng)的方式產(chǎn)生優(yōu)勝者，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。
五、注意事項(xiàng)：
1、書面答題：
答題卡需于20xx年6月30日前以郵寄或報(bào)送的方式送交到團(tuán)區(qū)委宣傳部(科區(qū)政府大樓xx室)，郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)，過期無效，信封背面請(qǐng)標(biāo)注“知識(shí)競賽”字樣。
2、填寫答題卡時(shí)須注明答題本人的姓名、聯(lián)系電話、工作單位、通訊地址、郵政編碼等相關(guān)信息。
3、網(wǎng)站答題：可直接將個(gè)人信息和試題答案回復(fù)至區(qū)共青團(tuán)郵箱()，注明網(wǎng)站答題即可。
4、獲獎(jiǎng)名單將在組織部、宣傳部和團(tuán)區(qū)委網(wǎng)站及微信公眾號(hào)上公布，以供參賽者查詢。
六、團(tuán)區(qū)委聯(lián)系方式：
1、通訊地址：區(qū)政府大樓，團(tuán)區(qū)委組宣部，xx室，郵編：
2、聯(lián)系電話：
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇32
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是創(chuàng)新，創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的基本特征。如何提高醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問題與解決問題的能力，是醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。競賽是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力的重要手段，是提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。競賽一般涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、基本技能三個(gè)方面的內(nèi)容。因此，競賽比的就是醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力。為此，我院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心組織開展了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽(以下簡稱:競賽)，取得了良好的效果。
一、競賽的意義
目前醫(yī)學(xué)生參加的課外活動(dòng)，大部分都是社團(tuán)的活動(dòng)，與醫(yī)學(xué)有關(guān)的活動(dòng)除了知識(shí)競賽外，幾乎沒有其他活動(dòng)。本著加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“三基”和“三嚴(yán)”的教育理念，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力，提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)的精神，為了更好地配合學(xué)校對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證評(píng)估工作，開展這次競賽顯得尤為重要。為在以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的興趣做了鋪墊。競賽的舉辦有利于充分調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度;有助于醫(yī)學(xué)生綜合能力的提高;對(duì)規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用，并且最終推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理。
二、競賽的實(shí)施
1.組織宣傳。
本次競賽是我院首屆基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽，做好組織宣傳工作尤為重要。
(1)印發(fā)通知。本次實(shí)驗(yàn)技能競賽受到二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，競賽設(shè)立組委會(huì)，由二級(jí)學(xué)院院長任組委會(huì)主任，以保證競賽的順利進(jìn)行。組委會(huì)下設(shè)競賽組、評(píng)分組、后勤保障組。以二級(jí)部門文件的形式將通知印發(fā)到相關(guān)科室及臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)，再由臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)印發(fā)通知到各個(gè)參賽班級(jí)，并通過學(xué)生輔導(dǎo)員在班會(huì)上做進(jìn)一步的宣傳，使學(xué)生對(duì)該次活動(dòng)有充分的了解。
(2)張貼海報(bào)。公布了競賽的時(shí)間地點(diǎn)、參賽規(guī)模、參賽規(guī)則、參賽范圍、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;同時(shí)給予參賽選手人手一冊(cè)競賽秩序冊(cè)，使學(xué)生對(duì)本次競賽有更深入的了解，并在賽前召開了參賽選手通報(bào)會(huì)，強(qiáng)調(diào)參賽的注意事項(xiàng)。
(3)提供條件。為了配合競賽的順利進(jìn)行，同時(shí)開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生進(jìn)行必要的競賽準(zhǔn)備。
2.組織實(shí)施。
本次競賽共有14支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)4人，共56名選手參賽。分初賽與決賽兩個(gè)部分，初賽總時(shí)間為40分鐘，決賽總時(shí)間為60分鐘，賽時(shí)以總時(shí)間為準(zhǔn)。競賽內(nèi)容包括大體結(jié)構(gòu)、顯微結(jié)構(gòu)與機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能三部分。主要考核參賽選手對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的掌握程度。初賽成績前六名代表隊(duì)進(jìn)入決賽。初賽分?jǐn)?shù)構(gòu)成:大體結(jié)構(gòu)占45%，顯微結(jié)構(gòu)占40%，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能占15%。決賽分?jǐn)?shù)構(gòu)成:大體結(jié)構(gòu)占30%，顯微結(jié)構(gòu)占30%，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能占40%。競賽的每項(xiàng)內(nèi)容均由2位評(píng)委現(xiàn)場打分，取每個(gè)項(xiàng)目的平均分(大體結(jié)構(gòu)+顯微結(jié)構(gòu)+機(jī)能技能)，匯總為該隊(duì)的技能競賽總成績。
3.獎(jiǎng)勵(lì)。
本次實(shí)驗(yàn)技能競賽分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，召開頒獎(jiǎng)大會(huì)，由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金及實(shí)物，以提高學(xué)生參與的熱情與興趣。
三、競賽的實(shí)施效果
實(shí)驗(yàn)技能競賽不僅為學(xué)生提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是對(duì)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問題和解決問題能力的一次綜合素質(zhì)考核。通過與參賽學(xué)生交流，他們也談了自己的感想，普遍認(rèn)為:首先，可以增進(jìn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣和動(dòng)力;其次，是自身將已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理、總結(jié)和綜合運(yùn)用的過程;再次，是提高學(xué)以致用的本領(lǐng)，也是對(duì)自身能力的考核和評(píng)判;最后，是對(duì)自身分析問題、解決問題和動(dòng)手能力的一次綜合素質(zhì)及能力的考核。
四、競賽的啟示
1.有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的主動(dòng)性和積極性，提高醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度。
競賽的通知?jiǎng)倧堎N出來，由于學(xué)校未曾舉辦過此類競賽，很多學(xué)生覺得機(jī)會(huì)難得，同時(shí)也可以檢驗(yàn)自身的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握程度，大家都踴躍報(bào)名，而且每班限定的名額是8人。為了顯示公平公正的原則，許多參賽班級(jí)的學(xué)生在班內(nèi)舉行一次小測試，選出最優(yōu)秀的同學(xué)代表班級(jí)參賽。獲得參賽資格的學(xué)生都渴求在競賽中取得好成績，因而會(huì)主動(dòng)、積極地復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)與技能的規(guī)范性操作，從而調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。如何提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力、分析問題與解決問題的能力的培養(yǎng)?實(shí)驗(yàn)課就是一個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)最為直接的方法和手段。競賽的舉辦起到了很好的示范作用，使學(xué)生感到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“三基”與實(shí)踐緊密結(jié)合，缺一不可;因此，提高了醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度。
2.有利于提高學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的掌握，提高醫(yī)學(xué)生的`綜合能力。
“三基”對(duì)醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)至關(guān)重要;在平時(shí)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生往往處于被動(dòng)狀態(tài)，沒將這種實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練過程當(dāng)成自己去獨(dú)立思考、去探索研究的過程。面對(duì)當(dāng)今高科技的創(chuàng)新發(fā)展，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法無疑束縛了對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。在這次競賽中，由于競賽采用賽道和抽簽的方式進(jìn)行，學(xué)生不能自行按照個(gè)人的特長進(jìn)行組合，這就勢(shì)必會(huì)影響代表隊(duì)的成績，為了取得好成績，為此，許多學(xué)生都放棄了休息時(shí)間，在各自的薄弱環(huán)節(jié)勤攻苦練;實(shí)驗(yàn)技能主要考核學(xué)生的規(guī)范性操作、邏輯思維及推斷能力，需要團(tuán)隊(duì)間的相互協(xié)助，做錯(cuò)一步操作，勢(shì)必會(huì)影響下一步操作的進(jìn)行;一部分基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好的學(xué)生，答題又快又準(zhǔn)，動(dòng)手能力也較強(qiáng)，很快完成競賽內(nèi)容，教師都找不出其操作扣分的理由，而大部分基礎(chǔ)知識(shí)尚有欠缺的學(xué)生，答題偏差，操作未能完成，需對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高;動(dòng)手能力也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，要按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱與實(shí)踐技能考試大綱的要求，重點(diǎn)抓好“三基”基本功的訓(xùn)練。基本功的訓(xùn)練既能提高醫(yī)學(xué)生的分析問題、解決問題及動(dòng)手能力，又能對(duì)創(chuàng)新思維、評(píng)判性思維能力的培養(yǎng)起到促進(jìn)作用，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的進(jìn)一步提高，對(duì)促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)起著關(guān)鍵性的作用。
3.有利于規(guī)范醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用，為推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理提供指導(dǎo)作用。
通過競賽，一方面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與程度。另一方面，通過競賽也檢驗(yàn)該學(xué)科對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的定位是否準(zhǔn)確、教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的引導(dǎo)是否到位及對(duì)醫(yī)學(xué)生“三基”的目標(biāo)要求是否得到落實(shí)。競賽的舉辦反過來對(duì)教師如何規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)起著促進(jìn)作用，提醒教師在后續(xù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)找準(zhǔn)提高綜合素質(zhì)實(shí)踐能力的切入點(diǎn)，對(duì)提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力、分析問題與解決問題能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用。與此同時(shí)，對(duì)推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)改革有促進(jìn)作用。一方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，增加規(guī)范性操作的技能訓(xùn)練課時(shí)，增加綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目難度，教師只在方向上給予引導(dǎo)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，提高分析問題及解決問題的能力，掌握學(xué)以致用的本領(lǐng)，同時(shí)動(dòng)手能力也得到加強(qiáng);另一方面建立新的過程性評(píng)價(jià)體系，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課時(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性與參與意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理。
五、反思
通過舉辦競賽，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，實(shí)驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)來不得半點(diǎn)馬虎，在以后的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)抱著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，一絲不茍地認(rèn)真對(duì)待。在后續(xù)的競賽中，能否結(jié)合所學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容，增加聯(lián)系生活實(shí)際的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)方案的撰寫，而且實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)施過程中，方案又不能單一，不會(huì)使學(xué)生有千篇一律的感覺，這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，從而真正從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
消防知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案 篇33
一、指導(dǎo)思想
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)策劃者：
張曉慧，彭玉婷
三、活動(dòng)思路
(一)活動(dòng)主題
一年級(jí)書法比賽、二年級(jí)講故事比賽;三年級(jí)展華詩詞大會(huì);四年級(jí)閱讀理解知識(shí)與能力競賽;五年級(jí)文學(xué)常識(shí)競賽;三四五年級(jí)作文競賽(題目待定)。
(二)活動(dòng)形式
1、班級(jí)進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎(jiǎng)勵(lì)方法：一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名四年級(jí)：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名五年級(jí)：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。
三四五作文：每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名;
3、活動(dòng)結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人各年段活動(dòng)小主題及負(fù)責(zé)人
一年級(jí)：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：
二年級(jí)：查字典競賽負(fù)責(zé)人：
三年級(jí)：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：
四年級(jí)：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：
六年級(jí)：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人：