初中生勵志主題國旗下講話稿（精選33篇）

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇1

　　老師們，同學們：

　　大家好，我今天講話的題目是：樹文明新風，建綠色校園。

　　不知不覺中，春天已悄然而至。同學們，你們是否注意到在我們偌大的校園之中，泛起了點點的綠意?春天，是個充滿希望的季節，而綠色，是充滿生機的顏色。

　　所謂綠色，首先應該是在環境上的清新自然。看那一顆顆因為憧憬陽光而奮發向上的嫩芽兒，你是否會想到教室里奮發圖強的自己?又怎么能心安理得的踏下抬起的腳?看那一顆顆抽芽吐綠的大樹，你又如何忍心讓一個個白色的污染在枝頭揚眉吐氣?與美好的自然和諧相處，與所有的生命和諧相處，是我們每個人的責任;讓蓬勃的希望散布在每個角落，讓春意盎然的校園綠色滿園，是我們每個四中學子的責任和義務。我校曾榮獲省級綠色學校的美譽，我們不僅要引以為傲，更要從自身做起!

　　除此之外，綠色，更應是語言上的平和，心靈上的追求，行動上的大氣。遇見老師禮貌問好，對待同學平易近人，你就擁有了語言上的綠色;在教室里埋頭苦讀，在操場上激情昂揚，你就擁有了心靈上的綠色;蓬勃奮發昂揚向上，反省自己以身作則，你就擁有了行動上的綠色。人文的和諧是團結的基礎，我們在受教育學知識的同時，要樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和對環境負責的精神;掌握基本的科學環境之時，積極參與保護環境的活動中去;從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界。綠色，不僅僅是環境綠化，更應該是靈魂的拔高。

　　綠色，是生命的顏色，是希望的顏色，是文明的顏色;

　　綠色，把春天渲染上青春的色彩，把青春渲染上夢想的色彩。

　　綠色，應該成為我們生活之中的點點滴滴，應該成為我們當代中學生內在和外在都出色的代名詞。

　　在這美好的春色里，讓我們攜手共進，樹文明新風，建綠色校園!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇2

　　老師們，同學們：

　　鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游......我的夢想是當一名校長。

　　如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。

　　如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好如果我的夢想實現了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的

　　有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?

　　謝謝大家，我的演講結束了。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇3

　　今晚，星光閃爍。我望著靜謐的深藍色天空，思緒漸漸地回到校運會……

　　鏡頭一

　　“一、二……一、二……”我們班邁著強勁的步伐走向主席臺。“立正，向右轉。”體育委員話剛落音，男生迅速擺好陣，女生手拉著手，班牌被以為同學高高地舉起，班長帶頭喊出口號，同學們也默契地跟著大聲喊道：“四班，揚風帆，再鑄輝煌。”這九個字響徹云霄，這樣一句簡單的話，卻永遠銘記在我們每個人的心中。“多團結的一個班啊!”校領導笑著說。同學們聽到后也會心地笑了。

　　這精彩的瞬間，讓所有人都悟出“團結”，已印刻在每一個同學心里。

　　鏡頭二

　　“砰!”槍聲一響，運動員像離弦的箭一樣沖了出去。“加油”的助威聲迅速從四面響起，當運動員離最前頭的運動員還有五六米時，同學們干脆站了起來，大聲地喊道：“__，加油!__，加油!”

　　運動員在陣陣的鼓勵中疾飛猛跑，沖向終點，奪得冠軍。

　　這精彩的瞬間，團結早已成為友誼的升華。

　　照片只能留住一個個斷裂的畫面，那一個個精彩的瞬間卻成為記憶中的永恒。

　　今晚，星光閃爍，我望著靜謐的深藍色天空，星星仿佛也在訴說它的感悟，訴說他記憶中的永恒。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　早上好!

　　本周我們將要進行一次月試。期中考試以來，同學們的刻苦、勤奮、同學們的認真踏實讓老師感動，現在是我們努力獲得回報的時候了!

　　相信所有同學一定很期待，但是也會有部分同學會有些緊張，怕考試成績不理想，怕達不到自己的目標，其實有這些想法都很正常，有人說過人生就是考試，在學校學習要考試，畢業應聘要考試，在工作遇到困難要解決也是考試，人生就是考試，這句話說得非常精彩。考試不是戰場卻勝似戰場，筆與紙是我們手中的武器，高唱著嘹亮的軍歌——“穩、細、誠”“穩”是高樓的根基，踐之不易，“細”是高昂的自信，得之可貴，“誠”是那種“仰不愧于天，俯不作于人”的人格。

　　今天，我向全體同學發起倡議：

　　一、做好復習工作，九層之臺，起于累土，然而再穩固的根基也不可能永筑不倒，唯有頻繁維護學習根基，才能鞏固。

　　二、調整學習心態。意由心生，身隨意動。在學習上，我們應時刻保持謙虛向上的態度。自信固然好，但千萬不要自滿。

　　三、抵制作弊行為。考試要講誠信，是每位學生應具有的基本品格。讓我們用自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上考出真實自我，做一個德才兼備的學生。

　　最后祝全體同學在這次月考中取得好成績!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　早上好!

　　今天，我演講的題目是——做最好的自己。

　　本周將進行月考，這不僅僅是為了檢測同學們近階段的學習成果，更是給同學們搭建一個向學校和家長展現自己的舞臺，怎么才能在這個考試中展現自己?答案就是：做最好的自己。

　　怎么才能做到?我覺得應該做到以下幾點：

　　第一，要敢于超越自我。

　　在這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，而是自己。要如何超越自己呢?首先要有充足的信心，堅信自己能夠做到;其次明確找出自己的不足，制定合理地計劃加以彌補;最后要有強大的意志力，將自己的計劃執行下去。

　　第二，充分利用時間。

　　怎樣在短短的時間內吸收更多的知識呢?我認為(1)要緊緊抓住課上時間，提高學習效率。(2)充分利用往往被忽視的小塊時間，進行復習(3)通過自我控制，養成每天復習的好習慣。

　　第三，要講究學習方法

　　一個好的學習方法，往往事半功倍。一個好的學習方法的關鍵是課上學習效率，而課上學習效率提高起來并不難，只需要我們同學每天做好課前預習、課上認真聽課、重點內容記錄課下多多復習就好了。

　　有一首歌這樣唱到，“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”。做最好的自己，自己就要做到最好。希望大家不斷進取，不斷超越，在月考中取得優異的成績。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇6

　　每個人都有自我的夢想每個人都有自我的夢想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類的工程師-教師。有人也許會問我:“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”可是你們有沒有想過，如果沒有教師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了教師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為教師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，教師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可教師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自我的親人，但他決不會忘記自我的教師，因為他的成功也有教師的一份功勞。我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自我敬愛的教師，因為我是在教師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自我的教師，所以我向往教師這個職業。此刻我還是個小學生，我以后必須要勤奮、努力地學習，勤學苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

　　有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類的工程師-教師。有人也許會問我:“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”可是你們有沒有想過，如果沒有教師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了教師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為教師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，教師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可教師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……

　　也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自我的親人，但他決不會忘記自我的教師，因為他的成功也有教師的一份功勞。我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自我敬愛的教師，因為我是在教師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自我的教師，所以我向往教師這個職業。此刻我還是個小學生，我以后必須要勤奮、努力地學習，勤學苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇7

　　幸福是什么?有人說幸福是母親端來的一杯牛奶，有人說幸福是細讀朋友的來信，有人說幸福是助人為樂……我說，幸福是生活在溫馨的家庭中，幸福是被濃濃的親情包圍著……我生活在一個溫暖、和諧的大家庭中。大家庭的核心是姥姥和姥爺，他們有四個女兒，又分別組成了四個小家庭。這五個家庭共計14口人，大家互相關愛，互相幫忙，和和睦睦地生活著。可是，前不久發生了一件意想不到的事，姥姥的腳不細心骨折了。這下可忙壞了媽媽和阿姨們。

　　她們誰也沒有叫苦，誰也沒有抱怨，日夜輪流守護在姥姥的身邊，端水、拿藥、幫姥姥翻身，按摩……在她們的悉心照料下，姥姥的腳恢復得很快，不久就消了腫，拿下了繃帶，能夠慢慢地練習走路了。我想，是愛的力量才使姥姥恢復得那么快，因為我從姥姥欣慰的笑容中看到了滿足，感受到了幸福。同時，我又生活在一個溫暖、舒適的小家庭中。勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建著我們這個幸福的家。他們勤奮地工作著，家庭雖然不算富裕，但一家人每一天努力地工作、歡樂地學習，我們是幸福的。每一天放學回到家，一股飯菜的濃香便撲鼻而來。有時作業寫到一半，就聽到媽媽喊“開飯啰”，這時的我是那么歡樂。每當我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地夸贊媽媽的手藝時，媽媽總是欣慰地笑著。我想，媽媽是幸福的，因為這飯菜中飽含著她對家人的愛。晚飯過后，爸爸總是檢查我的作業，陪我一齊學習。

　　每當我們父子倆湊在燈下，討論問題，研究答案，即使爭論得面紅耳赤時，我們也是幸福的。因為在這交流中，我們父子間的感情越來越深厚了。這就是幸福。一家人其樂融融，互敬互愛。其實幸福就是這么簡單，它無處不在，它就在我們的心中，就在我們的周圍。只要用真心去體會，用愛心去澆灌，我們都是幸福的。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇8

　　晴朗的天空下，操場上同學們在玩游戲，吵吵嚷嚷的，此刻是上午地二節課的大課間。

　　我們幾個同學在打乒乓球，來了一個高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了!”果然。我把手拿開，同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。

　　上課鈴響了，我們走向教室。我心里七上八下，進了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。教師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心里忐忑不安，不明白媽媽會說什么呢。到了家，媽媽把我帶到醫院。醫生說，沒事，就皮破了。午時，我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。

　　世界是由愛支撐起來的，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人......

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇9

　　早上被厭惡的鬧鐘吵醒，之后，洗漱，上學。再回家吃飯，再上學。一天就這么無聊的過了，平淡到蒼白。像透明的一樣從人群穿過，這樣，其實挺好。沒有喧囂，沒有誰會被打擾。

　　習慣了坐在后排的自我的位子，沒有別人來的地方，很安靜，能夠想做什么就做什么一個人過。這樣，其實挺好。

　　發現，改變自我的態度以后，我也能夠脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之后，我發現，不是你的錯，只是我把自我禁錮太久而忘了看見你的優點。

　　此刻，我打，讓你走近，發現，這樣其實挺好。沒什么異常，只是放棄以前的對誰都不順眼，我明白人不能活在回憶里，畢竟誰都不明白它會存在多久。所以，應當改變。

　　習慣了，大步的走，自我聽音樂，看書，發呆。然后告訴自我要好好活。平靜的去過，其實挺好。

　　習慣了身邊的冷漠，但想想，冷總比傷好的多。習慣了隱藏，有些話我選擇了閉嘴，因為沒人了解。想想，有些事只需說給懂的人聽，既然沒有，那就說給自我聽，起碼不會引來不屑，其實這樣挺好，起碼自我，不會淡漠的讓自我受傷。

　　天真的相信很多人，卻發現，所有的都不是想象的樣貌。欺騙，背叛，卻原先也這般的理所當然。試著不去相信卻又想去努力的信任。

　　以為自我也能成為哪個人心里獨一無二的唯一，回頭，卻發現，原先自我什么都不是。原先Love這個詞是這么容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛分給我的朋友跟家人，沒有人獨占。有些我的朋友很好，所以一個人的時候想想TA們，都是很重要的人，其實這樣挺好。

　　習慣了被忽略，習慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習慣了自我的沒有資格，習慣了上課時轉過頭看看天空，這樣，其實挺好。沒有人溫暖這冰冷的空氣就沒有人受傷。

　　開始理解，不排斥，其實挺好。

　　歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊后仍看得見那束陽光。45度仰望天空，我不要悲傷，發現，這樣其實挺好。

　　夏末微涼，記憶微涼，幸福，請換個方向。

　　這樣，其實挺好……

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇10

　　愛，就像春天的陽光，給我們帶來一絲暖意;愛，像夏天的一棵大樹，給我們遮陽納涼;愛，像秋天的果實，給我們帶來豐收的喜悅;愛，像冬天的一杯熱咖啡，給我們向前的力量······

　　愛有多么溫暖，多么親切。因為愛，世界有了光明，因為愛，世界有了溫暖。因為愛世界的人們才有了期望。

　　5月12日，14時28分，四川省汶川縣發生了8.0級的特大地震，這場突如其來的地震吞噬了千萬多人的生命。在聽到這個悲慘的消息后，許多人在網上發表了評論，那一句句令人心酸的話，那一張張慘不忍睹的畫面都讓人淚流滿面。第二天，全世界的人們捐出了自我的零花錢，這一張張一百元越積越多，這愛也越積越濃。就在這一天，全世界都在觀注著汶川，給他們送衣、送被、送食物，這些激動人心的畫面給災區人們帶來了溫暖和期望。因為我們堅信：愛，就在我們身邊。

　　一些不幸的人們因某種原因失去了肢體器官，為了讓他們恢復自信，人們給他們送去了關愛，送去了溫暖。并且國家免費給這些殘疾人做手術，幫忙他們讓他們得到了自尊心。因為我們堅信;愛就在我們身邊。

　　12月1日是艾滋病日，每年的這一天國家就會給人們講解艾滋病，讓人們遠離這個病魔，當然，全世界的醫院都在以最大的本事來幫忙這些艾滋病患者。讓他們早日康復······這一天，艾滋病患者們都會吃到許多熱騰騰的餃子，這些餃子代表著人們對他們的關心與關懷。因為我們堅信：愛，就在我們身邊。

　　愛，無處不在;

　　愛，堅強不屈;

　　愛生死相依······

　　堅信：愛，就在我們身邊。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇11

　　時光紅了櫻桃，綠了芭蕉。在我的記憶長河中，最完美的便是與您一齊度過的那段歡樂無憂的日子!——題記

　　猶記得那些日子，總在晨曦微露之時，廚房里的鍋碗瓢盆就開始了它們的演奏，爺爺是總指揮，而我，自然就是爺爺的小跟班兒，“咚咚咚”的切菜聲，菜在鍋里“滋啦滋啦”的翻炒聲，還有我用筷子敲著碗奏出美妙音符的聲音……當蛋炒飯的香味飄入鼻孔時，咱爺孫倆兒就開始了美味的早餐。“多喝點湯，暖和”，“再穿一件毛衣，今日降溫了”，爺爺的話還未來得及傳入我的耳朵，我就早已找小和伴兒們一齊去上學了……

　　從回憶中走出，才恍然發覺，原先與爺爺在老家生活的時光就是那么完美!

　　那是我小時候，最愛蕩秋千。于是爺爺找了一塊寬大的木板在后院大樹上的樹杈間給我搭了一架秋千，每一天放學后的第一件事就是拉著爺爺去陪我蕩秋千。我兩手抓著麻繩，雙腿微微向后彎曲，爺爺站在秋千后的一旁，待秋千蕩到他面前時，他雙手輕輕發力，再推一下，咯咯的笑聲蕩漾在空中……這樣的動作幾乎每一天都會上演。夕陽西下秋千隨著爺爺的動作，緩緩的搖擺著。夕陽的余暉靜靜地灑在身上，地上，秋千上，一切都是那般溫馨……

　　一棵大樹，一架秋千，一抹夕陽，與你，與我，共度這完美的時光!

　　一到晚飯時，爺爺的話匣子邊自動打開了，他幾乎有講不完的故事，不是講一些稀奇古怪的事，就是講他年輕時候的事，我總是端著小凳子，依偎在爺爺身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爺爺喜歡吃晚飯時喝酒，說話，看電視，每當他給我講故事講一半兒就停下來時，不用想，他肯定又是被《水滸傳》中的某個橋段吸引了……我嘟起小嘴表達出不滿，索性跑去把電視一摁，爬上爺爺的大腿，讓他繼續給我講故事……爺爺最愛做的菜就是西紅柿炒雞蛋了，可每次爺爺做菜時，我都會趁他不注意，在大缸舀一瓢水往鍋里添，等他反應過來時，我早已跑得不知蹤影，于是西紅柿炒雞蛋就變成了一道湯……

　　一臺電視，一張餐桌，一個小廚房，與你，與我，共度這完美的時光!

　　我想與時間賽跑，抓住那些逝去的好時光;我又想時間靜止，去挽住那些那段完美甜蜜的時光……

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇12

　　老師們，同學們：

　　大家上午好!

　　我是來自初一(21)班的李玉，今天我講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》。

　　意大利藝術家達·芬奇曾說：“運動是一切生命之源。”沒有了運動也就沒有了生命的意義，缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們，是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養，還要具備良好的身體素質。

　　泰戈爾曾說：“只有運動才能敲開永生的大門。”每一個細胞的組合，每一條神經的連動，每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運動員們在世界面前書寫的奇跡，還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿，都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的較量。

　　著名教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發達。”正如先生所說，唯有擁有強健體魄，我們才能精神百倍，意氣奮發地去迎接挑戰;唯有提高身體素質，我們的心理素質才能得到升華，在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

　　運動傳遞健康，健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界，揭示著團結的深刻內涵，展示著努力的最后回報。運動讓生命更加富有生機，讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上，希望同學們既能鍛煉身體又能發揚拼搏精神，在運動場上用汗水書寫青春，在運動中體味快樂!

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇13

　　多謝你，以往慌亂過我的年華。

　　——題記

　　三月的微風帶著濕潤的芬芳氣息，吹過山巒和田野，悄悄地向我們走來。春意綠中生，從樹枝上就能夠看到探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著。打幾個滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長起來，從嫩綠變成了深綠。

　　小時候，每當這時的夜晚，奶奶就會在院子里給我講她小時候的故事，累了，奶奶就會為我做可口的夜宵，我已經吃完了，你才開始端碗吃飯，總是最終一個，好的總是讓我先吃。

　　末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的柔滑。微風輕撫著我們，帶來了愜意，也帶來了疲倦，也把我們帶入了夢香……

　　我和奶奶愛花，更愛水仙。每次親戚來看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來接待親戚，說句心里話，我覺的奶奶愛花勝過愛我。

　　正巧春天是水仙花開的好季節，只見那滿園的水仙，遠看，亭亭玉立，美麗不嬌;近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種奮發向上的精神。

　　我想，奶奶喜歡水仙，不僅僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。

　　水仙花開后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時，月光更皎潔，我和奶奶也更歡樂。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇14

　　各位老師，同學們：

　　你們好！

　　一本好書就是一盞明燈，它照亮了我們前進的道路;一本好書就是一把鑰匙，它為我們打開了知識寶庫的大門;一本好書也是一位良師，它告訴了我們許多做人的道理。

　　我剛讀一年級時，就迷上了童話書，只要一有時間，我就會捧起書津津有味地讀起來，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自我也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一齊去探險。等我再大些，這些童話書以滿足不了我讀書的欲望，我開始“啃”起名著(著)來，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，我總能隨著故事里的情節，一會兒淚落如珠，一會兒又破涕為笑。就說讀了《西游記》吧，每當我讀到唐僧被抓時，就會心驚膽戰，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當我讀到唐僧被孫悟空解救出來時，不禁長吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干;但當我讀到唐僧要趕孫悟空走時，我的心就會揪成一團，暗暗責怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節的發展沉醉其中，不能自拔。

　　記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽走上來叫我吃飯，這時我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當成妖怪給抓了起來，嘴里還大喊：“妖怪，你快放了我師父!”媽媽頓時一愣，而我還毫無反應，用手使勁地抓著媽媽，眼睛也睜得老大老大的，一動不動地盯著媽媽，好像如果不放了唐僧誓不罷休，過了好一會兒，我才回過神來，不禁羞紅了臉。

　　此刻，我已經讀五年級了，隨著年級的增高，我看的書也越來越多，范圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時，我的煩惱會丟得一干二凈，感到渾身簡便。

　　我與書結下了不解之緣，那濃濃的書香會一向伴我成長，束(書)帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無奇。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇15

　　也許你貌不出眾，也許你語不驚人，也許你沒有輝煌的過去，也許你沒有光明的前程，那么你也不必消沉。因為上帝創造我們時，必賦予了我們生存的能力，在蕓蕓眾生中必有你閃光的一點。

　　北斗七星雖不如太陽普照萬物，卻為黑暗的人指明了方向;海燕雖不如雄鷹鵬程萬里，卻在暴風雨中搏擊烏云。每一種生命都是不可少的，正因如此，生活才會崢嶸而壯觀。

　　也許你正身處逆境，舉步為艱;也許你身旁有人亂發議論、指指點點。這時你一定要堅定信念，不要因為別人改變了你的初衷。你不因蚊繩的騷擾而放棄夏日的愉悅;你不因塵土的張揚遠離大漠的壯觀;你不因寒風的肆虐拒絕臘梅的芬芳。相信你的實力，向著信念努力，即使眾口鑠金，我仍壯心不改;縱使千夫所指，我仍泰然處之。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我的重要，不可替代。

　　我們應當像黃巢那樣高吟“他年我若為青帝，報與桃花一處開”，與不平的命運斗爭，搏取自己的天地;我們應像毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”成就一番事業，鑄造共和國的輝煌。沒有人是平凡的，自己的亮點要靠自己找出，用你的自信與不羈點亮你人生的明燈。

　　秋云說：我空空地未載著雨水，但在成熟的稻田中，卻可以看到我的充實。

　　爐中的煤說：你想我的前身，原本是有用的棟梁。

　　樹根說：地上的參天古木是我生命是延續。

　　弓對箭說：你的自由是我給的。

　　看重自己，別人才會看重你。縱使孤獨的時候，不忘對自己說：“我是金子，我要發光!”

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好，今天我講話的題目是《考試后的反思》。

　　本學期高一的第一次月考已經結束，高二的同學們的學測考試也落下帷幕。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

　　首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

　　另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，然后奮起直追。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

　　同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;讓我們從現在抓起，從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信到期末能考出一個好的成績。我的演講完畢，謝謝大家!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇17

　　“媽，我鞋開膠了了，怎么辦啊?”我拿起鞋焦急的說。

　　“啊?那開膠了啊?給我看看。”媽媽隨講隨向我這邊走來。

　　“看啊，就這里啊!”我舉起鞋，指著開膠的地方說。

　　“哦~就這里啊。走，我帶你去修。”

　　“去哪修啊?”我有些不耐煩的說。

　　“哎呀，跟著我走就對了。快，走啊!”媽媽似乎也有些不耐煩了。

　　十分鐘過去了，我和媽媽來到了一個修鞋的地方。

　　“老板，你看看我女兒這鞋壞了，看看能不能修啊?”媽媽把我的鞋拿給了修鞋的老板。

　　可老板卻在那邊比劃起手來，我在那邊傻愣愣的看著，一點也不懂他的意思。可媽媽卻似乎完全聽懂了，和他交談起來。

　　幾分鐘過去了，媽媽和老板講完話了，我走到媽媽的身邊小聲的說“媽嗎，你。。。能看懂他比劃的東西啊?”

　　“這有什么?一看就懂啊。再說，我經常來這邊修東西啊，沒看見他家還修車嗎?我們家的車也是在這邊修啊。”媽媽說。

　　“哦”我看著這個人，點著頭回答。可又過了幾分鐘后，我發現老板的妻子也不能說話就問媽媽說：“媽媽，這兩個人都不能說話，那他們的孩子呢?能不能講話?”

　　“當然了，他家的女兒會講話啊。”媽媽用肯定的語言回答。

　　“哦”

　　在我等鞋修好的這幾分鐘，我發現雖然這家人生理有缺陷，但他們過的很幸福，他們沒有因為自己的缺陷而感覺自己很卑下，沒有覺得自己低人一等。這讓我想到了我八年級上學期期末考時的作文題目《看重自己》。對，看重自己。正因為他們有理想在心中，并且看重他們自己所以他們過的很幸福很愉快。對，我們誰能擔保自己一定就有這種想法呢?也許我們有的人缺的就是‘理想’和‘看重自己’吧!

　　在寫作文時我默念了一遍‘看重自己’，現在我又再一次的，在心底的深出默念了一此‘看重自己’。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇18

　　培根以往說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。教師常常教導我們：“要從小養成良好的生活習慣和學習習慣。”

　　壞習慣不利于人的成長，甚至能夠影響到我們一生的成敗;相反，好習慣會讓我們終身受益，成就我們完美的人生。翹首回望，自我十一年來成長的足跡，伴隨我一路走來的都有哪些好習慣呢?

　　我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都異常喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!

　　除了不挑食，我還有一個很好的生活習慣，那就是早睡早起。媽媽說：“小學生正在長身體，所以必須要保證足夠的睡眠時間。”所以我從來不會熬夜上網、看電視。即便是在周末，我也是要求自我在十點以前入睡，早上也從不賴床，小鬧鐘一響，我就會自覺地起床。我可不愿讓我的年少好時光都浪費在床上!

　　在學習方面，我也有一些比較好的習慣，比如對待作業一絲不茍。每一天，教師布置的作業我都要保質、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點空白的余地，還說我寫得太過工整，讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的，總是振振有詞地說：“字如其人，像我長得這么漂亮的人，哪兒能寫丑字呢?”所以，我會一向堅持用最漂亮的字來書寫。

　　在學習上，我的另外一個好習慣就是每學期都會準備一個“錯題本”，把作業里面出現的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上，不僅僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析，然后把正確的答案寫在后面。到了學期末，我只拿出這個錯題本復習就行了。這樣不僅僅能查漏補缺，還能更好地幫忙我鞏固知識，提高了我的學習效率。

　　在禮貌禮儀方面，我覺得自我做得比較好的就是無論何時何地都講普通話。這學期，學校開展了“禮貌禮儀進學校”的活動，倡導大家在學校、在家里都要說普通話。開始我有點不好意思，覺得下課了還說普通話有點別扭，可是看大家都在說普通話，自我也就自然地用普通話與同學交流。慢慢地，我開始喜歡說普通話，覺得說普通話是件高雅的事情，甚至在家里與爸爸媽媽說話用的也是普通話。此刻，我認為說普通話不僅僅能夠提高一個人的修養，還能夠在不知不覺中鍛煉自我的語感，不是嗎?

　　播種行為，能夠收獲習慣;播種習慣，能夠收獲性格;播種性格，能夠收獲命運。所以，我們青少年應當從小為自我播種下一粒粒良好習慣的種子，讓它們和我們一齊成長，結出一個個堅實的果實，讓我們收獲一個完美而幸福的人生!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇19

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好！

　　一個人怎樣才能不斷提高，我常苦思冥想這個問題。在我的學習過程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。

　　我不明白我在怕什么。

　　以往多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點點期望又重新振作。我想證明：我的本事不止止如此。理論上來說，重新振作的我應更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內心不夠強大，就不可能成功。考試之際我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。

　　人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。怕，不怕;失敗，成功。常在我腦海回旋。

　　日復一日，頗具壓力的我總會有小宇宙爆發的時候。

　　那天，同樣的失敗在我身上發生。爆發了，我大哭。雙手抱頭，蜷縮在那陰黑的角落。我想了很久，望著窗外發呆。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫，那些無名花在竟相怒放。而我……

　　突然，窗外丟進了一張小紙。上頭寫著，你的失敗就是害怕失敗。僅有不怕失敗的人才是成功的。我仔細琢磨這句話，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，回想好多事。對，紙上說得對。想一想，也不失道理。

　　人生漫長，失敗了能夠重新再來呀!

　　感激那張紙，在我的心靈防線快要坍下的時候，又給我筑起了防線。之后，我明白紙上的字是屬于我那個好朋友的。

　　此刻我是一個嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過了心理的那個坎。我此刻始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅持不懈，總有一天你會獲得塔頂的成功。

　　從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，在不斷追求提高，超越自己的人不可小視。總有一天，他會啃到他想要的金蘋果。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇20

　　朋友如醇酒，味濃而易醉，朋友如花香，淡雅且芬芳，朋友如秋雨，細膩又滿懷詩意。友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，其實，那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。友誼，深深地藏在了我們的心田中。今日，我閱讀了一篇叫《沉默是金》文章。

　　這篇文章主要講了一位叫冷月的小女孩，被醫生診定患了絕癥。一位男孩主動地和他說話，倒熱水……，小女孩的病慢慢的好起來了。沉默，那位男生一向在沉默，內心里卻是對冷月無微不至的關懷。當我讀到“男生變了，他常常主動與冷月說話，在她臉色格外蒼白時為她倒來熱水;在她……”此時此刻，我的心不由得冒“金豆豆”，男孩在冷月病危時安慰她，照顧她，關心她，在她垂頭喪氣時鼓勵她，他，真是冷月忠實的騎士。也許，他認為這樣能夠讓冷月的病情好轉一些吧!這能行嗎?我帶著一個個小問號往下看。“冷月體里的癌細胞突然找不到了，醫生給她新開了痊愈的診斷……”啊!真的，男孩的照顧，男孩的沉默，換來了冷月的康復，真是一個奇跡。難道這就是生命的藥方嗎?

　　冷月的沉默是對同學的寬容，男孩的沉默是對正在生病的冷月的關懷。沉默就是同學們之間的寬容，互相幫忙、關心。許多時候，別人的沉默不語就是對自我所犯錯誤的一種諒解。誰能對別人的諒解不心存感激呢?一個人能諒解別人的人，必須會心中有他人;一個心中有他人的人，別人心中也必須會有他。沉默是寬容的美德，是深沉、是積蓄、是成熟的標志，當然，是有價值的選擇。

　　友情是能夠穿越時空的。幾十年的時光，足以水滴石穿，幾十年的時光，足以是天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流漸中，卻能像陳年老酒一樣，愈久愈香。讓我們學會感恩朋友，感恩他為你所付出的一切。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇21

　　有人曾問：“在自然界，誰的力氣最大?”回答是多種多樣。

　　有人說是大象，因為它能夠把大樹連根拔起;也有人說是鯨魚，它能夠頂翻一艘遠洋巨輪。而我認為，力氣最大的是螞蟻，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。

　　其實我們人類也一向在自己超越著。同行之間，你死我活的商場之戰，這是一種彼此的超越;同學之間，明爭暗斗的學海之爭，也是一種超越，不一樣點太多，相同點僅有一個，那就是我們都在超越別人。

　　總為自己定一個很近的目標，一旦僥幸超越了自己，才開始洋洋自得，不求上進。殊不知山外有山，直到不久后，目標又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復復，惡性循環著。所以，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自己安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無限的滿足。大概這就是我一向庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。

　　直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應當超越自己這一人生真諦。回想起十幾年的盲目與平庸，我并不后悔，因為我還年輕，年輕就是期望。只要期望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動，全力以赴使期望變成現實。

　　讓一切都從超越自己開始吧!僅有超越了自己，才懂得再怎樣去衡量別人的價值;僅有超越了自己，才明白如何接納自己以外的一切。

　　過去已成為歷史，我們把它裝進行囊，細心而認真地說“那是童年”，今日和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著同往事干杯。而嶄新的一切，都將從一個輝煌起點開始--超越自己!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇22

　　寂靜的夜，我看到星星流淚了。爺爺，你說好要做我永遠的陪伴，但，今日，你卻獨自去到另一個地方。你可明白，我又多么悲痛。

　　小的時候，我最愛躺在你的臂彎下，一齊數天上的星星，遙望一輪明月，看桂花樹投射頎長的身影，自顧自揚起詩意的美麗，你陪伴我走過華美的風景;我最愛聽你講故事，講牛郎織女的故事，講夸父追日的故事，你陪伴我游走于天上人間;我最愛吃你削的蘋果，果皮從未斷過，我常把它圈在脖子里，然后一口一

　　口吃掉幸福，那時，你說我美得像公主，是你，陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長大，當考試失意，你第一時間告訴我“爬起來，走下去”，還是你，陪伴我經歷挫折，讓我看到了光亮。

　　你的陪伴，讓我的童年像戴上耀眼的光環，幻化成一抹恒久的微笑裝點我的面龐。而此刻，回憶與思念糾纏住，我的面龐濕透了，是屬于你的淚水。

　　我又一次陷入回憶。

　　爺爺，你是心眼兒好的木匠，你用一輩子的時間精心打造家具。你做的椅子棱角分明，沒有一絲凹凸不平。你說，“人家坐著舒適，我就舒坦”;你做的門堅固耐用，成了守護家最堅實的壁壘。在我過生日那天，你用你凍得發紫的手為

　　我打造了一個小板凳。我記得你說的話。當學習累了，坐在小板凳上看天，是最愜意的事。小板凳一向在我家，在對著藍天的地方。我相信，小板凳陪伴著我，爺爺，你憨實的精神世界陪伴著我，我永遠不會孤單。

　　我費了很大的勁將自我從回憶中抽出，眼前的爺爺卻不說話了。蒼白的臉安詳依舊，那顆火熱的心不跳了。媽媽說，爺爺去了天堂。我不信，我開始同爺爺說話，給他講天上人間的故事，我削蘋果給他吃，我大聲哭喊著告訴他：“爺爺，今晚星星好多，月亮好圓，我們一齊看啊!”但爺爺就是聽不到。我最終墜入了現實。媽媽把爺爺生前留的字條給我，我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說，乖孫女，你看到這些，我已經變成了天使。我無法兌現爺爺陪伴你一輩子的諾言。

　　但爺爺變成了天使，依舊愛著你，陪伴著你。你抬頭看我們曾一齊仰望的星空，離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦干淚，仰望滿天繁星，最亮的那顆星，悄然進入眼簾……

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇23

　　生于這世界間，存于這宇宙里。你不必比別人多，也不必比別人少，因為每個人都有自己的獨特之處。在任何時候都不要輕看自己，無論何時何地都要敢于對自己說：“看重自己，才是最重要!”

　　也許我在別人眼里什么都不是，但在我自己心目中，自己就是全部，就是所有。也許我的成就在別人眼里是那么的不屑一顧，但是在我的心里卻是付出汗水和勤勞的偉大。不為別人的眼光而自卑，不為自己的弱點而嘆息和沮喪。信心，始終支持這我不屈的靈魂，不承認我會比人別差，但我始終記著：看重自己最重要!

　　當我感到沮喪時，我會引吭高歌;當我感到自卑時，我會換上新裝;當我感到悲傷時，我會開懷大笑;當我感到恐懼時，我會勇往直前。無論何時何地，我都會記住：看重自己，才是最重要!

　　沒有必要去羨慕別人的優異;沒有必要去羨慕別人的瀟灑;沒有必要去羨慕別人的腰纏萬貫;因為我知道自己是世界上獨一無二的，所以沒有必要一味地褒揚別人而貶低自己，而應該是充分地認識自己，肯定自己!

　　朋友，無論何時何地請你們都要看重自己。“人世都磨難，世事足悲泣。”人的一生不會是一帆風順的，但，只要相信，相信自己的才能和聰智，就一定能乘風破浪……

　　看重自己才是最重要!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇24

　　很多人在清明時節會想到杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”會想到白居易的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”而我卻總想起“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”總想起“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”。總是執著的認為清明節最重要的意義就在于為烈士掃墓。

　　無數革命烈士為了我們今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，為祖國流盡了最后一滴血。不管是留名史冊的還是默默無聞的，不管是我們知道的還是我們不知道的，他們都是用自己的青春和熱血為了民族而無私奉獻的英雄，是我們心中真正的戰士!三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”是的，在這個清明節里我懷著一顆崇拜而感恩的心去悼念那些在戰爭年代或失去生命或失去親人但卻不失堅定信念的戰士!

　　在感激先烈的同時我更感激那些在這個和平年代無私奉獻著青春的戰士。他們或許整日在隱蔽戰線，把自己隱沒在黑暗之中，他們的青春，他們的熱血，甚至是他們的生命全部奉獻給了一句承諾、一個信念、一種信仰——“對黨絕對忠誠，精干內行”。他們或許正在世界的其他國家作為中國的代表為履行維護世界和平的職責而面臨槍林彈雨。他們或許為守衛國土而遠離家鄉，守在邊防的第一線，只為讓我們睡上一個安穩覺，只為捍衛國家領土，捍衛民族尊嚴!我懷著一顆無比感激之心向我們的戰士敬禮。在這個和平年代沒有什么比你們更讓人感動更讓人欽佩!

　　清明于我們不只是一個踏青的節日，更是一個祭祀的節日，一個教育我們要感恩先輩，感恩現在的節日。年輪隨日光漂移，清明來了又去了，留下我們這一代人，在這個山花爛漫的季節里寄托我們的哀思和感激。不為別的，只為讓我們對現在的一切倍加的珍惜和努力!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

　　有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

　　有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

　　好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧

　　首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

　　我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢?

　　我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：

　　①談吐文明

　　②謙虛禮讓

　　③舉止端莊。

　　同學們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。

　　“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝愿我院所有的畢業生前程似錦!

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體汝高學子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇26

　　老師們同學們大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：關愛別人是一種幸福

　　關愛，就是關心愛護，它無處不在。

　　當我們因考試沒有考好而難過時，父母會在一旁安慰;當我們因成功而喜悅高興時，父母會在一旁替我們開心;當我們受到委屈而傷心時，父母的懷抱總是最溫暖的……這便是父母對我們的關愛。

　　當課代表抱著作業上樓時，另一雙手會幫他分擔重力;當一位同學在考場上因忘帶了尺子而著急時，一把尺子，讓他不再擔憂……這便是同學之間的關愛。

　　老師像一縷清風，給學生身心的舒暢;老師像一場春雨，給學生心田的滋潤;老師的一個眼神，帶給學生無聲的祝福;老師的一句問候，帶給學生春天的溫暖……這便是老師對我們的關愛。

　　許許多多的人都給予了我們關愛，那么，我們對他們的關愛又有多少呢?

　　你是否記得父母的生日，你可曾知道父母一天辛苦工作，還要照看你學業的勞累;

　　你是否認真的完成作業，你可曾知道你的一次測驗后，老師要花費多少心思批改;

　　你是否和諧地與同學相處，你可曾知道同學之間的友誼是最美好的!

　　如果你還不曾這樣想過，做過，那就從現在開始吧!要知道，被別人關愛是一種幸福，關愛別人更是一種幸福……

　　所以，我們在日常生活中，就應該多多留心關愛身邊的所有人。

　　在父母一天勞累后，替他們捶捶背，倒杯熱茶，向他們講述自己在學校的事情，并驕傲地拿出可喜的成績，讓父母欣慰的笑。在做作業時，盡量認真書寫、認真答題，另外，以優異的成績去回報老師，讓老師欣慰的笑。對于同學，則應該主動幫助，互相關愛，共同學習，共同成長……

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎?10月17日，是扶貧日。1992年12月22日，第47屆聯合國大會根據聯合國第二委員會的建議，由1993年起把每年10月17日定為國際滅貧日，用以喚起世界各國對因制裁、各種歧視與財富集中化引致的全球貧富懸殊族群、國家與社會階層的注意、檢討與援助，提高全球的滅貧意識。

　　我們作為中學生，沒有辦法去改善中國的貧困問題，也沒有辦法去真正地參與解決這件事。但是我們可以捐獻出幾支鉛筆，幾本本子，幾本好書，給貧困地區的孩子;幫助貧苦的老人和殘疾需要幫助的人;以此來奉獻出自己的綿薄之力，奉獻出自己的愛心表達對他們的關愛……

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。

　　關愛，是人間最溫暖的詞，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!

　　讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將更加美好!”

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇27

　　爸爸媽媽我想對您說，我真的需要您們的陪伴，哪怕一些簡單的陪伴也好，期望您們能夠多抽出些時間來陪伴我和妹妹。

　　您們每一天都只是晚上才回家，第二天早上就走，媽媽還好，只是爸爸您，每次兩天才回來一次，我放假時都是在前一天才能見到您，有時候甚至見不到，只是打個電話問聲好。爸爸媽媽，我真期望我們能夠一齊玩耍，您們陪我們玩沒錯，明白我喜歡旅游，喜歡爬山，喜歡運動，所以每次都是用旅游來陪我，我的意思也不是不去旅游，您們如果抽不出時間，那就陪我玩點簡單的游戲，不用去請假，我真的想讓您陪著我。

　　爸爸媽媽，有時候我會忍不住跟您們吵架，而我跟您們吵架是有原因的，您們每一天都離開我，都不明白我在家的一天內都干了什么，那還不是因為您不陪我嗎，您不陪我，我感到孤獨和不開心，我想不到那么多的話可說，您們還讓我多說點話，我有什么話可說，爸爸媽媽我真的想讓您們陪在我身邊。

　　爸爸媽媽如果您們真抽不出時間來，那就讓我們一齊吃一頓飯，一齊打羽毛球，等等，就這些簡單的陪伴也好，爸爸媽媽我真期望您們能陪伴我和妹妹。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇28

　　開學已經一個月了,本周將進行本學期的第一次月考,對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。為此，我向同學們提出幾條建議：

　　一、要有效利用時間。我們要好好有效地利用時間。離月考只有一周的時間了，時間對于我們來說相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢?我認為：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的復習。

　　(3)通過自我控制，養成每天認真復習的好習慣。

　　二、要講究復習方法。講究復習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在復習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們盡量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規范有序，避免因不符合規范而被

　　扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以復習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。

　　另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測。考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力;評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信! 如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。

　　有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不

　　斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!

　　最后祝同學們在月考中都取得優異的成績! 我的演講完畢,謝謝大家!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇29

　　同學們：大家上午好!

　　我今天講話的主題是：養成良好衛生習慣 共創美好校園環境

　　校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

　　什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班級的周圍的環境衛生.通過上一周的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢,身心健康.

　　同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

　　讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇30

　　大家早上好!我是八年級(6)班的卞屬靈。今天我在國旗下講話的題目是：《我運動，我健康，我快樂!》

　　生命在于運動，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。

　　冬天快來了，天氣越來越冷了，而這個季節，卻正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

　　同學們，如果說健康是財富、地位、榮譽都是跟在健康這個后面的零，有了健康的，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富。可是在我們部分同學身上卻表現出一些不盡人意的地方：跑步不認真，做操不到位，做操時手臂該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，跑步時談笑風生，隊伍散亂。這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。

　　在此要求我們做到以下四點：

　　第一、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看,雙手應該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里。

　　第二、冬季鍛煉要注意預防感冒，鍛煉時著裝要合理,鍛煉后要及時穿衣保暖。

　　第三、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力，持之以恒的精神，切不可三天打魚，兩天曬網，我們很多同學身上缺乏的就是這種堅持。?

　　同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。每天鍛煉一小時，健康生活一輩子，祝愿同學們在參與校園運動會的浪潮中健康、快樂。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇31

　　斑駁的紋理在紅磚古厝上留下歲月的痕跡，徐徐的海風撫摸著每一位佇立橋頭的游子。記憶中的那艘小漁船，時而靜靜地停靠在碼頭，時而在風浪中搖曳不定，漂向遠方;以往下海打魚的外公已收起漁網和簍筐，以往背我上集市賣魚的外婆，身影已漸漸佝僂。他們見證了祖國的變遷，也為改革紅利所惠及。在大時代下的小家庭中，我頗有感觸。

　　我的外婆精明能干，勤儉持家。她以往當過生產隊的小隊長，她負責如實登記糧食產量，上報給公家，家家戶戶都分到糧食了以后，剩余的才留給自我。在那個物資匱乏的年代，外婆外公既要干活，還要拉扯著五個孩子長大。盡管日子艱苦，但他們都老老實實做自我本分的事，我的媽媽作為大姐很早就開始幫著父母種田、挑擔和織毛衣。我的阿姨們也很懂事，她們年幼的肩膀已承受起生活的重擔，她們稚嫩的雙手已被冗雜的家務磨得粗糙厚重。困于生計，我的阿姨們在上到小學后就輟學幫家里干活了，受教育的機會在當時看來都是一種奢望，更何況在那個重男輕女的封建時代，在那個人口龐大的普通家庭中。但由于我的媽媽是家中的老大，她受教育的時間也比較長，讀完高中后，她又上大學求學，早上打工，夜間上課，為了養家糊口日夜奔波。

　　幸運的是，在改革開放的時代浪潮下，中國的經濟開始復蘇，鄉鎮企業和國有企業都迎來了改革春風，1992年建立現代企業制度，1993年確立社會主義市場經濟。我的媽媽經過求職招聘，從鄉村的小學教師變成一名銀行職員。外婆家的條件也有了些許改觀。1999年底，在世紀之交，我誕生了。如今的我生活在21世紀，在我這一代人的眼里，祖國不再是貧窮和落后的了。我看到這個步履蹣跚的泱泱大國跨過千年的時光長河，他的腳步越來越堅實有力，他的背影越來越魁梧強壯。

　　在21世紀的新起點上，我看到香港和澳門紛紛回歸祖國的懷抱，我看到中國在加入世貿組織后逐漸與世界市場接軌，日本的動畫片，美國的快餐飲料，澳洲的乳制品等等蜂擁而入，滲透在日常生活中。呼吸于多元文化中，每當五星紅旗冉冉升起，我對祖國的自豪感就油然而生，我是中國人的認同感在血液中流淌。

　　20__年神州五號發射成功，20__年嫦娥一號登月成功，20__年北京奧運會舉辦，我的中國心一再被點燃，唱著《北京歡迎你》，穿著中國紅的衣服，我為中國在國際上取得的驕人成績感到自豪，我夢想長大以后當宇航員，當科學家，當運動員，為祖國爭光添采。

　　我從父母的人生經歷中明白教育對一個人的重要性，我也在祖國的變遷中不斷學習成長，完善自我。在十余載寒窗苦讀中，我時常聽聞祖國碩果累累，不覺也欣喜自信。“一帶一路”的建設、亞投行的成立、女排精神、杭州G20峰會、天宮二號、北斗衛星、墨子號、“天眼”等斐然成就激勵著我求新求是，不斷突破。

　　一路走來，經濟、科技和文化的提高日新月異層出不窮，我對自我的定位也變得更加清晰。當我漸漸長大，看似遠大的夢想變得觸手可及，有的則離我遠去。但我的初心沒有變，盡管我看到個人的力量是有限的，即便在國家面前再渺小平凡的命運也有屬于他的春天，也有其立足的舞臺。我的夢想就是找到這個能夠實現自我發展、發光發亮的舞臺，使我的價值得以為他人所用，為社會所認可。我看到身邊每一個普通的家庭都在為了完美的生活而奮斗著，變得更加幸福。在自由開放公平的市場經濟下，我的阿姨們有著體面的工作和穩定的收入，在教育日益普及的今日，我和我的同學們，表兄妹們都享受到教育和社會保障的權利，考上了大學。我們相信，知識能夠改變命運。

　　新的一年，祖國將迎來70周年華誕，我身邊的外公外婆也年近古稀，經過苦日子的他們更懂得今日來之不易，更懂得珍惜和把握當下的幸福。聆聽海風呢喃，勇立時代潮頭，且看我們揚帆起航……

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇32

　　濃濃的茶香，淡淡的味道。

　　有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著親人的關愛，朋友的幫忙，有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時，我們在坎坷中已學會淡然;曾許何時，我們在孤單中學會自給自足;曾許何時，我們慢慢發現我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天!

　　上小學時，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時候才能見到彩虹。每一天背著小書包，高高興興去上學，高高興興地回到家。難免會在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的明白摔倒了，要學會自我爬起來，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學會了摔倒之后不會嚎啕大哭。那時的我，在一次次摔倒之中，學會了淡然。

　　上初中時，不懂得什么事感情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每一天活在自我小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺中步入到青春時代。明白了一個個的青春痘長在臉上不好看，學會了在上課偷偷地看言情小說，在小說中幻想著那個女主人公是自我，幻想著還未付出水面的感情。堅強的我，已不會在父母面前撒嬌，學會了自我解決問題，學會自給自足。

　　上高中時，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個花季成長到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時代走了出來。過去的不成熟，過去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現了現實這個字眼。已經成年的我，有了自我的夢想，有了自我的追求，不再小說情節中徘徊，拿起了筆，翻起了書，讀出了我熱氣沸騰的青春，書寫了我滿腔熱血期望。每一天開始挑燈夜戰，在床頭寫下了自我的雄心壯志。我們都在成長著，成長中，我學會了為了自我的夢想奮斗!

　　我在變化著，成長的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著自我。繼續品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長，在成長中我在不斷地品味人生。

初中生勵志主題國旗下講話稿 篇33

　　老師，同學們：

　　愛，無處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你，也許它在離你不遠不的地方，你想想它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我，屬于前者。

　　從小到大，我一向生活在一個幸福的大家庭里，爸爸媽媽還有教師疼我，”家“就在我幸福的港灣。在自我家里，主角就是我。媽媽沒天天放亮就起來做飯，等我起來，她就把早飯做好了等我來吃。每一次我生病了，她總是無微不至的照顧、看護著我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，媽媽不免就會有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會感到媽媽是多么關心我，多么愛護我。母親的愛總是圍繞著我，而我也被濃濃的母愛所包圍著，她的愛似一片大海，無邊無垠……

　　之后，就是爸爸。夏天的一個晚上，我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見了五顏六色的噴泉，忍不住奔了進去，過了一會兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見了，急忙把短袖脫下來讓我穿上。他自我卻只剩一件背心，什么也沒說就和我回家了，當時我人類盈眶，對爸爸的愛盡情流露，對我來說，爸爸的愛像一把大傘，傘下站著小小的我。

　　還有，就是教師，我是祖國的一朵小花，要靠教師來傳播”花粉“(知識)才有成就。每一天，教師的教育，讓我懂得了更多知識;平時，我犯了什么錯，教師一個會心的笑，是我意識到錯誤;遇到困難時，教師總是熱心、耐心地幫忙我，讓我明白：遇到失敗，不要灰心，要勇于應對……

　　我的生命中充滿了愛，每一種愛對我來說都很重要，缺了任何一種，我的生命就會失去色彩。但我會好好珍惜每份愛，讓我愛的小屋里充滿愛的氣氛，凝聚在一齊讓我歡樂。