《學習力就是競爭力》讀書筆記
第一章、學習為善學者提供領先對手的機會
管理大師德魯克曾說：企業如果不能擺脫昨天的束縛，就無法獲得明天可以利用的資源。市場競爭瞬息萬變，硅谷的一句名言是：你不要有片刻的休息，否則你將永遠休息。學習讓人不斷改變，而變化為善學者提供領先對手的機會。
為什么猶太人是世界上智商最高的國家？
猶太人經過科學的測試，平均智商在115以上，遠遠高于其他民族，猶太人人口雖僅有1600萬人左右，占全球人口的0.25%，但卻獲得了全球27%的諾貝爾獎，這一切的原因是什么呢？
猶太人及其推崇學習，他們把學習當成每個家庭理所當然擺在第一位的事情，對猶太人來說，學習是一種神圣的使命，他們一向認為肯學的人比知識豐富的人更偉大。在世界的每一個角落，猶太人憑著自己擁有的知識，躋身于知識要求高，流動型強的各種行業。僅從傳媒行業來講，猶太人執掌著《紐約時報》《華盛頓郵報》《新聞周刊》《華爾街日報》和美國三大電視網abc、cbs、nbcd 帥印，時代華納公司、米高梅公司、�？怂构竞团煽斯径际怯歇q太人開創的。
以知識武裝起來的猶太人，被稱為世界第一商人。
學習使得猶太人這個民族在經歷過三次大苦難，大遷徙的傷痛以后也能夠在短時間內迅速崛起。正是基于對學習的重視和推崇，使得猶太人不迷信權威，不斷超越自己，處于各行業的頂端。
為什么狼在惡劣環境下能夠生存下去？
在動物界，狼并不是上帝的寵兒，沒有雄鷹的矯健，沒有獵豹的敏捷和專橫，在肉食動物中是那么的普通，但狼能夠在弱肉強食的惡劣環境下能夠得以生存，那就是狼的堅持，不達目的絕不罷休，狼只要一盯上一目標獵物，就算要跟蹤幾天幾夜也一定要置其于死地，這就是狼的生存法則。
物競天擇，適者生存，在不斷變化的環境下生存下來的，不一定是最聰明的，但一定是懂得變通學習的，狼在撲殺一直比自己體型大的多的犀牛的時候，可以跟蹤上幾天幾夜，群狼們一開始就專注的觀察犀牛的動向，進攻不下的時候，群狼們會一起研究學習新的思路，研究犀牛是弱點，通過不斷學習新的技巧和思路，讓這兇猛的犀牛成為自己的美餐，解決了連續幾天的饑餓。
狼在弱肉強食的生物鏈中，跟老虎獅子競爭，跟更強大的生物周旋，它唯一要制勝的就是要研究對手的優缺點，然后不斷的學習研究，找出對手的破綻，所以善于學習思考讓狼在肉食生物鏈中得以生存了下來。
有些人為什么不能成功，因為學習力不夠，或者是根本就沒有學習的能力，學習力的公式是：l<c=d，l代表學習速度，c代表變化速，d代表的是死亡。
意思是學習的速度跟不上環境的變化的速度就等于死亡。
法國的埃德加·富爾在《學會生存》中寫到：未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。一個人從出生下來就開始學說話，學習走路，學習做事，學習一切的生存本領，當人學會了走路和說話，學會了做事，這只是學會了基本的自理，低級的動物也會這種基本的自理，才能生存。作為高級靈性動物的人，要學會更高的生存本領，學到穿越他人的本領，學習達成卓越人生的本領，這種本領從何而來，就是有超越他人的學習力。
為什么中國企業的平均年齡只有3年？
目前中國注冊的中小型企業約有4500萬家，但平均壽命只有3年。相比歐美企業12.5年的平均生存年齡和日本企業平均30年的統計數據相比，中國的企業那就是一種悲催。
談到對企業的培訓學習，有些中小企業的老板很不屑的說：化那錢干什么，還不如增加員工的福利，殊不知就是這樣對待學習的態度，成為了很多中小企業短壽的根源，越是低調的老板，越是業績好的公司，每年拿出專項資金，持續不斷的對自己和企業員工的培訓，更新了思維，跟上了時代，才讓企業得以平穩健康的發展。
跟國內企業的短壽相比較，國外企業的長壽秘訣就是重視培訓和學習，在世界上排名前500強企業中，有近70%的公司擁有了自己的企業大學，通用有自己的克勞頓學院，麥當勞有自己的漢堡包大學，我們國內的企業諸如海爾、春蘭、聯想、奧康、吉利、國美、阿里巴巴也紛紛設立了自己的大學，例如中式快餐業真功夫成立了米飯大學，計劃投入3000萬-4000萬元，培養3000名管理者。
所以，沒有年度培訓計劃的企業，不可能成為市場的佼佼者。相信只有建設學習型的組織，才可以使企業與時俱進，跟上潮流和步伐，企業才可以良性健康的發展，企業的壽命無限的延長，進而縮小與國外企業的差距。