最新給老師的一封信400字(精選20篇)
最新給老師的一封信400字 篇1
親愛的李老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學六年的學習生活即將過去,我忘不了您的笑聲,忘不了您的嚴厲,更忘不了您對我們的關愛。
記得有一次,流行性感冒病毒很嚴重,時不時就有幾個同學感冒發燒,幾乎每天都有好幾個同學請假。您擔心班上的其它同學也被傳染,冥思苦想,終于想到了一個辦法。
第二天,您拿著一個袋子來到學校,打開教室的電源,拿出袋子里的東西:兩瓶白醋、一個鍋和一個電磁爐。您把電磁爐接上電,把白醋倒進鍋里,放在電磁爐上。過了兩分鐘,白醋開始冒煙,發出一陣濃烈的醋味。這時,我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時明白了您的用心良苦,您為了我們的健康,也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學都很感動,那一節課,都特別認真地上課,沒有一個同學在課堂上說閑話,搞小動作。
您對我們的關愛,說也說不完,我們永遠不會忘記;您的教導,我們永記心間。我代表全班同學對您說:辛苦了,李老師!我一定會聽從您的教導,長大后做一個有用的人,來報答您對我的教導!
祝:身體健康、萬事如意!
此致
敬禮
您的學生:
日期:
最新給老師的一封信400字 篇2
尊敬的老師:
您們好!
不久我們將要離開就讀了六年的育英學校,給多彩的小學生活畫上一個圓滿的句號。提起筆給你們寫信,我的心里充滿了留戀與不舍,有許多的話想要說,卻不知從何說起。
可敬的謝老師,您雖然只教了我們不到一年,但是卻給我的印象最深刻。您接任我們班時,并沒有嫌棄我們,而是一再鼓勵我們,記得您上的第一節課,您對我們說:“我們這個六一班沒有一個笨孩子,既然我們幸運地接受了上天的賜予,那就應該迎難而上!我希望你們能改掉以前的拖欠作業的懶毛病,尤其是那十幾個孩子,要摘掉不及格的帽子,總之,你偷懶,我絕不允許!”謝老師您的話擲地有聲,一個學期下來,果然欠作業的少了,有七八個摘掉了不及格的帽子。本來我們還怕您治理不了我們這個紀律差極了的班,沒想到您來了后,我們班的那些“搗蛋天王”倒是安分了許多。您用您的人格魅力樹立了威信,您多才多藝,您常常帶領我們遨游在語文王國。您常常說:“只要你們仔細觀察,認真感悟,生活處處皆文章。”您常常說授人以魚莫如授人以漁,您教我們文的訣竅,讓我們班的有很大的提升。在這快要離別的時刻,我們該如何表達對您的感激和敬意呢?
尊敬的余老師,說實在的,我本來有些恨您,您無情地丟下我們,丟下教了三年的我們,我們好傷心難過!可是想想,您奔您美好的前程本也沒錯,天下沒有不散的宴席,我們遲早也會分別的,是不是?祝您一切安好!前程似錦!
親愛的姜老師,年輕漂亮的您,就像我們的大朋友,你讀的英語朗朗上口,動聽的話語把我們帶進美妙的英語王國。即使學習負擔再重,您也不忘跟我們開開玩笑。喜歡您的微笑,也喜歡您生氣的樣子。這些都在我的記憶中定格!
園丁的汗水,在綠葉上閃光,在我們心靈結果。老師們,您是大海,我便是海中自由自在暢游的魚兒;您是一盞明燈,我是夜行的歸人......
育英學校,我們就要分別了,我輕輕倒帶,將這些可貴的記憶珍藏!
祝老師們身體健康!事業順利!家庭幸福!
年x月x日
最新給老師的一封信400字 篇3
陳老師:
您好!
時間荏苒,一晃,我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開,身旁的三葉草枯了又長,五年過去,您仍像二年級時一樣,無微不至地呵護我,陪伴我。
八歲時,由于媽媽的工作調動,我從錢庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人,陌生的事,我手足無措,一時流出了眼淚。您牽起我的手,用您那雙會說話的眼睛看看我,說:“沒事了。”
我呆了,看著您那慈祥的臉龐,竟忘了哭泣。您的眼睛,散發著柔和的光芒,像天邊的流云,像流淌的小河。年幼的我,以為是仙女下凡,就這樣誤打誤撞開始了上學的第一天。
坐在座位上,我聽見您說:“新轉來的郭伊涵同學很友好的,你們要多和她相處哦!”就是您這不經意的一語,讓我心中暖暖的,像沐浴在陽光下一樣。
班干部競選時,我也去競選。當我念完演講稿后,響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭,看到拍得最起勁的,是您。我鼻子一酸,眼淚就要流下來。“謝謝大家。”我強裝淡定,擦去眼淚,回到座位上,默默感謝著您。
您對我的關懷,也是無人能及的。一次,我的腳摔傷了,走路一瘸一拐的。您看了,停下匆匆的腳步,關心道:“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事,腳摔傷了而已,過兩天就好了。”“那要注意一下!不要亂走,否則腳好得更慢!”“嗯,我知道了!”我說著,更加愧疚。記得前幾天,我還和您頂嘴,可今天……
老師,如今我們已經五年級了,再過一年,就要離開您去初中學習了。這一生中,我或許會遇到更多比您更好的老師,但我永遠也忘不了您。忘不了牽著我手時的您,忘不了第一個鼓掌時的您,忘不了關心、囑咐我學習和生活的您……陳老師,謝謝您!
祝:
桃李滿天下,健康快樂!
寫信人:
20年x月x日
最新給老師的一封信400字 篇4
親愛的李老師:
您好!您最近的身體還好嗎?不久,我們就要告別這美麗的學校,告別朝夕相處的老師,跨入新的學校。在這一年來,您不斷地傳授知識給我們,您宛如一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。至此,我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我知道,老師您為了我們付出了很多心血。老師們為國家培養了多少人才。
在你默默奉獻的背后,只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
此刻,我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白,一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說:“老師,您辛苦了。”也許,有些同學會因為老師的批評而責怪老師。但是,我想說,同學們,我們這種想法錯了。人人都說只有嚴師才會出高徒。如果沒有老師的嚴格教育,怎會有我們今天出色的成績?如果沒有老師您的教育與引導,也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說,同學們,離考試時間幾經不遠了,你們六年來的心血全部凝聚在最后的沖刺中,現在辛苦些是值得的!老師,我們會認真學習,考上好的中學,考出我們精彩人生。祝你身體健康,青春常在。
寫信人:
日期:
最新給老師的一封信400字 篇5
親愛的老師:
您好!
時光荏苒,一切的一切都若白駒過隙,卻全湮沒在時光的洪流之中,消失殆盡。那五十四個星期,三百六十五天,亦或是八千七百六十個小時,在不經意間,匆匆逝去。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這正是對老師您最真實的寫照。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子,而關鍵正是老師將我們埋進土地,并一次次嘔心瀝血,含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的,他們用自己的半生,來哺育學生們成長。沒有您的滋潤,那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放,怎樣結果?
老師,您的談笑風生,您的舉手投足,時常展現在我的眼前;您的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都恍如昨日,歷歷在目。
在我們班的數學老師被解雇后,我們像無頭蒼蠅一樣,找不到出路。是您,在這個關鍵時候站了出來,接下了班主任這個重擔,管理這個混亂的班級,并為我們班想好了未來的路,這難道不值得去贊頌?
我不知道,我還能與您再過多少個一年;我不知道,我們何時會分別;我不知道,我是否會將星海遺忘。但是,我知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。我不會忘記,在曾經七九的美好回憶,和您,我敬愛的老師——岳老師。
最新給老師的一封信400字 篇6
親愛的孫老師:
您好!
時光匆匆,我來到這個班級已經快兩年了,您對我的愛護和教誨歷歷在目。一位好老師,可以培養出好學生,這句話在您的身上得到了印證。
剛開學時,我有些內向,下課從不出去和同學們一起做游戲。但是,有一件事情讓我終身難忘。每到周一,按照慣例,您都會挑選幾名同學上臺講故事。這對于一向靦腆的我來說可比登天都難。我忐忑不安地默念:千萬不要挑到我,千萬不要挑到我,眼睛還不時地用余光偷看老師的舉動,只見您一臉平靜,并用犀利的眼睛掃向全班,就像雄鷹在尋找獵物。頓時,一陣寒意悄然襲來,我不由地拿起課本擋在臉前。突然,一個響亮的聲音在我耳邊響過,我的心此時要從心臟里跳出來,因為我還是被您點到了名字!我的臉刷的一下子紅了,我能感覺到此刻一定像塊大紅布,因為整個臉頰發燙,鼻子上沁出了汗珠。哎,真是怕什么來什么,怎么辦?怎么辦?我一時手足無措。
我慢吞吞地艱難地從座位上站起來,牙齒緊緊地咬著嘴唇,渾身發抖,腳也不聽我的使喚,明明是想邁出座位,可就是挪不動步子,手心里全是汗,眼淚也不爭氣地開始打轉。曾經熟練的故事此刻已經完全記不起來了。您似乎看出了我的緊張,率先鼓起了掌,同學們也緊隨其后用力地拍起了手,一陣又一陣……終于,我鼓起了勇氣,站直身子,走上講臺。我面向全班同學,把精心準備好的故事講了出來。我竟然講得非常流利!演講一結束,教室里又一次響起了熱烈的掌聲,像波濤般經久不息……我的眼淚再一次流了出來,不過,這一次是幸福的眼淚,那是您對我的鼓勵和贊賞。
這兩年里,我在您的'愛護和鼓勵下茁壯成長,在接下來的學習和生活中,我將會用更優異的成績來報答您!
祝您:工作順利,萬事如意!
您的學生:韓演杰
20xx年12月11日
最新給老師的一封信400字 篇7
尊敬的中學老師:
您好!
我在北師大株洲附校小學部學習、生活了六年,在這六年的暑去寒來里,我曾經擔任過班長、學習委員、組長、課代表等等職務。
我喜歡看書、打籃球。在籃球場上,我生龍活虎、十分賣力,每當籃球進籃球架時,我就會興奮不已,一蹦三尺高;每當我們輸了比賽的時候,也不會氣餒,就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當我靜下心來看書時,再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來,看上兩三個小時也不會覺得累。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”,我對這句話一直深信不疑。
我的特長是使用電腦,我用電腦可以做許許多多的事情,如:將相片做成高清視頻、畫圖,我的打字速度也是出奇地快;電腦出現了一點小毛病,我也會修理…… 。
進入中學以后,我一定會勤奮學習,虛心請教。如果同學有困難需要我的幫助,我一定會毫不猶豫地伸出援助之手,見到老師和叔叔阿姨,我都會很有禮貌地上前去問好。
老師,我希望您把作業布置得少一點,溫柔一點,這樣的話,我就能很快地適應初中的新生活!
祝您身體健康!
x年xx月xx日
最新給老師的一封信400字 篇8
敬愛的X老師;
您好!
人們都說老師是我們的第二個媽媽,她向我們的媽媽一樣,關心我們,鼓勵我們。陪伴我們小學六年的生涯。
一年級我剛來學校的時候,是新生,什么也不知道,地是我不是少先隊員,所以就沒有校服穿,我們穿的都是變裝,有一次下課,由于時間緊急,我跑著去上廁所,怕出來的時候,它們已經走了去上體育課了,我使出自己的最快速度,跑進廁所,然后,再跑出廁所。
誰知我一不小心,一下子摔在了臺階,我哭哭啼啼的,不知怎么的,您就來了,把我扶起來,我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土,問我怎么回事,我就說;“有人推我。”,您就問我是誰,可是我哪里知道,我的膝蓋摔留血了,我的小拇指也裂了一大大口子,胳膊走也摔破了,你就拉著我去宿舍給我換一件衣服,然后,又領我去醫務室,抹藥,回到教室后,讓我喝水,問我到底怎么回事,誰退你的,可是我真的不知道,
祝您!
工作順利
您的學生
20xx年12月29日
最新給老師的一封信400字 篇9
敬愛的老師:
老師,您還記得嗎?四年級注冊的時候,您坐在教室里,臉上帶著自然親切的微笑,迎接每一位同學的到來。親愛的老師啊,從那時起,我便深深的喜歡上了您。您知道嗎?
老師,您記得嗎?四年級開學的第一天,您用響亮溫柔的聲音將我們帶進了饒有趣味的語文課堂。您帶著我們了解了語文書的目錄,課文,園地等等,讓我們一個個調皮的頑童完完全全靜下心來聽您講課。從此,您的課成了我們最期待的一節課,您總有辦法讓一篇篇難懂的古文熟記于我們心中,總有辦法將一個個死板的方塊字變成我們的知心朋友親愛的老師,是您,將四年級幼稚的我們帶向懂事和穩重!
老師,您還記得嗎?您復批作業的時候,一個孩子站在您身旁,看您“嘩嘩嘩嘩”打上幾個鮮紅的紅鉤鉤,心里是多么的崇敬與向往啊!
老師,您知道嗎?您一頭俏麗的短發,讓人感覺無比親切;一雙充滿慈愛的眼睛,讓人覺得非常溫暖;精煉的語言,干練的`身姿,讓人無比敬佩。老師,再過二十幾天,我們就要離開母校,離開母親般慈愛的您,如雛鳥豐滿了羽翼將要離去,我們的心中除了不舍,還是不舍。親愛的老師,是您,帶我們走進了綜合實踐活動無限樂趣的海洋;是您,讓我們將語文學習當成一種樂趣;是您,我們的恩師,我們太陽花中隊慈愛的母親,讓我們永生難以往懷!
親愛的老師,您是燃燒的紅燭,照亮著我們55個兄弟姐妹向前的路;您是無聲的春雨,滋潤著我們55個頑童的心田;您是園丁,任勞任怨的開墾著我們55個孩童的知識荒田!親愛的老師,是您的汗水,造就了我們55株桃李的芬芳,是您的心血,造就了我們55株桃李的茁壯成長!最后,您永遠的學生孫祝您:桃李滿天下,笑口常常開!
此致
敬禮
您的學生:
20xx年x月xx日
最新給老師的一封信400字 篇10
敬愛的黃老師:
您好!
在這半個學期您照顧了我很多,也多虧了您的關心和指導我才拿了好成績。您不愧是優秀的教師,每次教師獎都有您的份。
記得那是初夏的時候,課上到了第五課《古詩兩首》,第二天就要背,我把您的話當耳邊風。到了第三天,課堂上您要檢查背書。當老師您快要走到我的'書桌前的時候,我的心跳得好象快要蹦出來似的。我的思想急速地變化著,各種影象在我的腦海里轉變著。一邊在想待會兒會咋樣,另一邊又想,到底咋辦才好,又想老師會不會懲罰我!一個個念頭從我的腦海里閃過。我吞吞吐吐地背:“橫看是……連,連綿……”這時你說:“雯雯,你有上進心嗎?”我的頭腦突然成了一片空白,不知如何是好。就在我不知所措的時候,老師您說:“別泄氣,知道眼睛為什么會長在前面嗎?是因為它要人們向前看,別泄氣,只要肯努力,沒有人辦不到的事,就像所說的名言:世上無難事,只要肯攀登。”老師您知道嗎,正因為您這句話,讓我明白了許多我怎么也想不通的問題。也正是因為您的這句話,讓我充滿了自信,鼓舞了我。
謝謝您,黃老師,祝您身體健康!笑口常開!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
最新給老師的一封信400字 篇11
親愛的吳老師:
您好!
還記得你們剛來我們班的時候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰,但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象,也總說我們班不好,但我想說這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語文課時,您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴肅的薛老師不見了,現在卻是受了委屈的老師。看到您哭,我們也不再講話,而是靜下心來聽您的講課。
一次,學校召開運動會,您看著我們班,奪得了一個又一個的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經很高興了。您接到電話時與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時起,我們就發誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級的生活也將要過去,畢業典禮的來到,更是讓我們措手不及,記得您當時說的一句話:“平日里罵這些小孩孩,現在畢業了,卻舍不得了。”說著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚了無數個老師,而我卻唯獨想對您說:今后無論我們到哪里?是不是在一個學校,您永遠都是我們的老師,我們永遠都是六一班的學生,記住我們,我們愛你!永遠的鳳凰六七班!
寫信人:
時間:
最新給老師的一封信400字 篇12
親愛的張老師:
大家都說,一位好老師恩情可以讓他的學生一輩子感激。是啊!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。當了您六年學生,我明白了原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
一天上午同學們在教室里認認真真的聽老師講課,而我卻在下面做小動作,老師看了我一眼,好像在說,楊若寒不要做小動作啦。可我沒在意仍低下頭玩,下課了,老師忽然叫我的名字,讓我來辦公室一趟,我害怕極了,心想老師一定會說我的,但我錯了,老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對,老師就說:“以后上課不要再做小動作了,要專心聽講。”
明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚,醒來已經7:35了,我趕緊穿上衣服,連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了,老師把我叫來說早上是早讀時間,不能錯過,以后來早點兒來早讀。良好的習慣就是成功的一半。
老師您辛苦了!我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
祝您
青春常在,身體健康!
寫信人:
20xx年x月x日
最新給老師的一封信400字 篇13
敬愛的徐老師:
您好!
時光一分一秒的流逝,像水,像沙,不發出任何聲響,一點一點的遠去。
四五年級,我和朋友們玩耍學習,總覺的課上不完,老師也不會離開。但一恍兩年就過去了,到了快要離別的時候,您對我們的尊尊教誨在我內心深處揮之不去。
從一年級開始,您一直陪伴到我們現在。六年了,在我困難需要幫助時,是您跟我一遍一遍講作文結構,要表達的思想感情。在您的耐心指導下,我的作文有了進步。還獲得了“姑蘇晚報·?少年文藝?雜志杯”二等獎。這都是您帶領我走向今天的進步。而您每次來上課時,我都能發現您的頭上已有幾根白發,笑時皺紋也多了許多。
您對待每個學生都認真負責,每一本作業,每一篇日子,每一個字都有您的細心批改。快畢業了,我想抓緊這最后的時間,好好學習,不辜負您對我們期望,感謝您陪我們走過這六年,以后我還想來聽一下您的課。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
最新給老師的一封信400字 篇14
親愛的閆老師:
您好!
我又很多想對您說的話感恩的話、祝福的話、問候的話,但我最想對您說的事問候的話。
您教了我一二年級數學,可是三年級的時候我從五班分到了三班所以您三年級時就沒有教成我們,直到現在四年級您的工作從班主任調到了搭班教師,而且您還從五班分到了我們三班來教數學,我有時上課有點不認真,您都會提醒我上課認真一點。而且您還為我們辦了優秀師友和關榮榜,我和我的同桌楊晨在經過您的教導下終于加入了您為我們辦的優秀師友之中。不管下雨還是刮風您都會來給我們上課的,您講額這些我都聽懂了,但是這一次期末考試,我沒有考好下一次我一定會努力考出一個好成績的,在我們心里您是一位優秀老師在上課的時候耐心的給我們講解,可下課了您就像一位我惡魔你的朋友陪我們玩耍。我記得那一次的運動會您還陪著我們班的女生畫畫,老師雖然是老師但是也有自己喜歡的愛好。比如說有幾次我掃地所以走得比較晚,我就看見您和您的妹妹在打羽毛球,這個就是您的愛好之一吧!
最后,我祝您在新的一年馬到成功,心想事成,萬事如意。
x年xx月xx日
最新給老師的一封信400字 篇15
親愛的老師:
您好!
最近身體好嗎?今天家在書架時,我無意中看到了幾張紅彤彤的獎狀,看著這些獎狀,我的腦海里便浮現出您慈祥的面容……
您是我的老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子,您盼望著這顆種子快點發芽、開花、結果。您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬分感激您!
我能有現在的成績,全靠您辛勤的培育。我的能登報、能獲獎,這里面凝結著您無數的心血。您犧牲了多少休息時間,為我修改,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興。我含淚對您說聲:“謝謝!”您關心成績好的學生,但您更加關心那些成績不好的后進生。課后,您督促他們完成作業、做練習,一心為了后進生的成績能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經常與家長聯系,了解同學們在家的表現情況。您每時每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據了您所有的休息時間,但您無怨無悔。
您是我們的師長,但我覺得您更像一位慈愛的母親,因為您時刻關心著我們的健康成長。曾記得,上學期臨近期末考試的時候,薛俊明同學因為某種原因病倒了,住進了醫院。您著急地趕到病房探望,安慰他,讓他好好治病、養病,等身體好了才參加考試。有一次,我們班有一名同學不小心從椅子上摔了下來,腿受傷了,您聽到了消息,第一時間趕來為他及時處理傷口,并急忙開車把他送進醫院。當時,您臉上顯出焦慮的神情。全班同學也不由自主地回教室安靜地做作業,其實我明白大家心里都是那么不平靜,不平靜地等待您倆回來。
您的諄諄教導像陽光、雨露,滋潤著我們的心田。啊!老師,我愛您,是您的淳淳教導使我有了今日的輝煌,您是我的師長,可更像我的朋友,因為是您陪我走過了那風風雨雨的時光!
祝身體健康!工作順利!
最新給老師的一封信400字 篇16
親愛的老師:
您好!
老師,是您給了我知識,我非常感謝您。
您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。您不像有些老師,對我們的關愛都是平等的。有些老師只對學習好的學生好。而您卻對我們都很關心。
您不像有些老師。當我當運動員而耽誤學習時,就對我很不滿,而您卻很支持我。在我訓練的時候盡量不講新課,只是復習,以免我落下功課。還有當我們取得好成績時,您為了鼓勵我們,還用自己的錢,給我們買獎品。
老師,您真是太辛苦了。早上,您早早的來到學校,指導我們讀書,學習,上課時,您耐心地為我們講解,就算嗓子啞了,您仍然不肯休息,晚上,您還得給我們批改作業。這是多么偉大的師愛啊!
老師,我們永遠都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關心和愛護!我想大聲對您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您:
身體健康!工作順利!
孫騰飛
20xx年3月14日
最新給老師的一封信400字 篇17
親愛的班主任:
您好!
收到這封信的您一定很意外吧!今天我寫這封信就是想跟你分享一下我最近的煩惱。
幾天前我對我的朋友產生了一點偏見,這點偏見讓我不分晝夜地想啊想啊,到底要不要跟她絕交呢?如果我跟她絕交了會怎么樣?老師,我跟您說說為什么要跟她絕交吧,是這樣的:她很喜歡撒謊。剛開始我們玩得很好,可是有一天在交作業的時候,我發現她表情不對,于是我跑去問她:“你作業沒寫嗎?”并加上一句,“我們倆是好朋友,你可不能騙我喲!”她說她肯定寫了,于是我就相信了她。因為我是課代表,可是檢查到她的作業的時候,我的臉上沒有一絲笑容——她居然沒有寫作業,并且還對我撒了謊!老師,您覺得我是跟她絕交呢,還是再給她一次機會呢?
您不知道,我的煩惱可不少!我覺得自己被忽略了,是被老師忽略了。老師都不找我幫忙了,難道老師不喜歡我了嗎?一些我可以完成的任務,為什么不再找我了呢?還是您覺得我累了呢?我不累!可以幫助您,我的心里別提有多開心啦!我雖然壓力大,但是我扛得住,我還有一點小空間,是來幫助您的!每次下樓去幫您取資料再再跑回班級,我只要聽您的一句謝謝就滿足了!所以我很厲害的,您不要忽略我呀!
老師,您好久沒注意到我了,這些小煩惱您能幫我解決嗎?
祝
工作順利,身體健康!
您的學生張穎姿
11月26日
最新給老師的一封信400字 篇18
敬愛的李老師:
您好!
您如同我們的母親,慈祥和藹。我現在有千言萬語想對您說。
時光漸漸地流逝,轉眼間,六年的小學生活即將結束,在這短六年的時光里,您對我們諄諄教導,每一句話都如金石良言,使我們深受教導。
樹木的成長,離不開陽光;花朵們的生活,離不開大地;而我們未來的生活,離不開老師;因為有了您的幫助,因為有了您的諄諄教導,才會有我們的健康成長。
記得上四年級的時候,您發現我們班有許多地同學經常請病假,后來才明白,那個時候是流感高發時期,同學們紛紛抵抗不住強大的病毒,于是便一一生病了。看著我們如此難受,李老師看在眼里,疼在心里。為此,李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來,得知可以通過煮醋來抵抗流感后,您二話不說,立刻在教室里煮醋。可有些同學不知道要老師的一番苦心,在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來,我們知道您的一番苦心,也明白了您是多么寬容,多么疼愛我們啊!
“學春蠶吐絲絲不斷,做焟燭照亮路路通明。”如果沒有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血,哪來我們的輝煌成就?如果沒有李老師點點教誨,哪兒來我們的優秀成績?謝謝您所做的一切!
鮮花感謝雨露讓它成長;蒼鷹感謝藍天讓它飛翔;高山感謝大地讓它高聳;而我要感謝我的老師,是您讓我獲取知識,學會做人。千言萬語化為一句話:“謝謝您,剩下這幾天,我一定會努力復習,考出優異的成績,為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望。”
順祝
身體健康、工作順利!
您的學生:
日期:20xx年xx月xx日
最新給老師的一封信400字 篇19
親愛的劉老師:
您好!見字如面。
感謝您伴我們初一的地理學習。還記得期末復習階段,我們總求著您講講初二的知識,做延伸拓展。您聽到后總會收一收一臉上笑意,說“你們復習好了?能拿年級第一了?那我就下來抽背了!”我們也裝做慌忙,拿起地理背記本,繼續背書。沒想到熬過了期末,盼來了開學,卻等來了您不再教我們的消息。一年的時間可真是太短了,太短了,努力回想起來,只記得您愛穿的那條流蘇白裙,斜斜搭在右肩的低麻花辮。還有下午三點的陽光,溜過窗簾縫,恰好暖洋洋地撒在執粉筆的手上的畫面。
您很忙,雙腳不沾地,總會在上課鈴打響的前幾秒匆匆站在講臺前。偶然鈴聲響了兩三分鐘還沒來,同學們也就笑笑,知道您是把課給“忙忘了”。幾次聽您說中午忙得忘了吃飯,我都在心里替您心急,可即便您這么忙,您都會在我課間問問題時將問題答案再到原因再至學習方法通通梳理一遍,等到預備鈴打響時,再抱著教案,踩著上課鈴去往下一個教室的講臺。
一年的時間很短,幾十節地理課一晃就溜走了。我好像也沒有機會說上幾句話表達對您的感激之情,那就借期末地理考試上的“A”以及這封信來表達對您的愛吧!
祝:
身體健康、萬事勝意!
您的學生
20xx年x月x日
最新給老師的一封信400字 篇20
尊敬的張老師:
您好!
張老師,一年一年過去了,我從一個什么都不懂的一年級小學生變成了五年級的大學生了!是您,在一年級的時候,教會了我怎樣說普通話,怎樣寫字,怎樣做人……雖然,你已經不教我們了,但是,一日為師,終身為師,你會永遠在我的心中!
張老師,我現在讀五年級,我們的班主任可好了,他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始,我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好,心里想著譚老師會不會對我們很嚴厲呢?可是,過了一個月后,我發現了譚老師是一個和藹可親的老師,他的臉上經常掛著笑容。他愛好打羽毛球,經常與我們比個高低,賽個輸贏。
譚老師的為人和藹可親,說得一點也沒錯。每當我犯了錯后,他總是用親切的語氣來教育我,開導我;每當我成績不太理想的時候,他總是用和藹的語氣來鼓勵我;每當我成功的時候,他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣,我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁,每當我經過他的辦公室時,我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次,我戴著一只嶄新的手表,正當我在炫耀的時候,手表突然掉在了地上,手表帶斷了!我看著地下的手表,淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了,連忙走了過來,親切地詢問:“建宏,你怎么啦?”我哽咽著說:“我戴著的手表,不知道為什么突然掉在地上了,手表帶斷了。”“哦!原來是這樣啊,不用哭,我試試能不能幫你修好。”我半信半疑地說:“是真的嗎?”“當然是真的啦。”譚老師滿口答應。第二天,譚老師拿著手表,向我走過來,高興地說:“建宏,你的手表。”我看著那只恢復原狀的手表高興得不得了。“謝謝您,譚老師!”我抑制不住內心激動的心情。
張老師,放心吧,不用擔心我們學不好,因為我們擁有一個可親可敬的譚老師!
祝您
身體健康!
您的學生:區建宏