給老師的一封信四年級600字（通用32篇）

給老師的一封信四年級600字 篇1

　　敬愛的孔老師

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是您的學(xué)生—在，盡管您已經(jīng)不教我了，但我還是十分想念。

　　有人說：“教師就像黑夜里的一盞明燈。現(xiàn)照亮了前進的道路。”而我卻說：“您是我們的良師益友。讓我們在一個豐富多彩的童年中度過每一天。

　　記得四年級時，我們班的桂航同學(xué)，由于下課玩悠悠球時，劃上了眼睛，您知道后。心急如焚的趕到班上，立刻把桂航送進了醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)務(wù)室里，您可真是熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。當(dāng)您知道桂航?jīng)]事時，心里的大石頭終于落地了，在您的眼神里，我感受到了慈母般的愛。還有一次，我有一道題不會做，無論怎樣絞盡腦汁，就是想不起來。當(dāng)我急得抓耳饒腮，這時，您似乎看出了我的心思，走到我的面前，和藹地問道：“是不是這道題目不會做呀？"我紅著臉不好意思的點了點頭，于是您便耐心的教起了我，幫我掃除了“攔路虎”，今天，我想對您說一聲：“謝謝”。

　　孔老師的關(guān)懷是無微不至的，您對班上所有的同學(xué)就像對自己的親生兒女一樣，把愛都奉獻給了我們，教我們的這兩年里，您總是兢兢業(yè)業(yè)，上課時，您總會讓課堂充滿歡聲笑語。下課了，您也會當(dāng)我們的大朋友，與我們玩起游戲，您與我們度過的每一天，都是那么的美好，那么的美好……

　　那時，是您讓我們在知識的海洋里遨游，是您讓我懂得了做人的道理，更是您，為我插上了想象的翅膀，帶我飛向湛藍的天空，感受那奇妙的世界……人人都說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊！孔老師，您就像是一個蠟炬，犧牲了自己，成就了他人。

　　孔老師，我對您說的話不是用三言兩語能說完的，千言萬語匯成一句：“孔老師，您放心吧，我一定好好學(xué)習(xí)，長大后，以優(yōu)異的成績來報答你對我的教育之恩！”

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：

　　20xx年2月16日

給老師的一封信四年級600字 篇2

　　親愛的舒老師：

　　時光穿梭，六年飛一般的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們告別您，邁進了中學(xué)的校門。而依依惜別的那一天，仿佛還在眼前。您含淚對我們說的那些話，已經(jīng)深深的鐫刻在我們心中。

　　永遠忘不了畢業(yè)的那一天。夏日的陽光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云，歡快的班歌《少年強》似乎也很難帶動我的情緒。您，親愛的舒老師，靜靜的站在講臺邊，凝望著我們，一個，一個，似乎要把我們放進心底。

　　大屏幕上的圖片不斷地變換，訴說著我們的曾經(jīng)：您聲情并茂的朗讀，敲擊著我們的心湖；您不厭其煩地教我們唱班歌，盡管我們一再跑調(diào)；運動會上，您為我們加油吶喊，不斷鼓勵我們；成功節(jié)上的拔河比賽，您一次又一次為我們微笑著流淚……

　　畢業(yè)那天，我們每個人都收到了一封信。同學(xué)們都在靜靜地看這封信，教室里是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒有看。我怕，我看了，我會哭。不知道什么時候，天轉(zhuǎn)陰了，突如其來的雷聲打破了這片沉默，閃電劃過了天空，哦，是下雨了。伴著雨聲，許多同學(xué)小聲地抽咽了起來。六年了，就這樣離開嗎？我也不甘心，想把時間拴住。可惜，過去了的，就這樣過去了。您含著淚對我們說：“昨天，我在寫這封信，已經(jīng)很晚了。當(dāng)時我想，我想，這是我最后一次，為你們熬夜……”我聽到這里，再也忍不住了，眼淚奔涌而出。

　　雨，終于停了，也到了我們要離開的時候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹，那么美，卻那么虛無縹緲。就像我們的六（4）班，過往歷歷在目，那么生動鮮活，卻即將消失。

　　現(xiàn)在，我坐在窗邊，默默地寫這封信，也許您想不到的是，畢業(yè)了兩個月后，我又一次在看您寫給我的那封信：“心揚，謝謝你！我永遠不會忘記那個原本愛哭的你和現(xiàn)在臉上經(jīng)常掛著微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時的力量。”我也想說：“舒老師，謝謝您！您溫柔的話語、鼓勵的眼神讓我長大成為現(xiàn)在的我。以后的日子里，我要展翅飛翔，因為我知道，我的身后，有你默默支持的力量！”

　　每當(dāng)情緒低沉的時候，每當(dāng)驕傲自滿的時候，我都會認(rèn)真讀這封信，仿佛又看到你在我的眼前，對我微笑，對我說出溫柔的鼓勵。舒老師，請相信，無論多久，我依然愛你，就像你曾經(jīng)那樣地愛我一樣。

　　祝：

　　教師節(jié)快樂！

　　永遠愛你的：徐心揚

給老師的一封信四年級600字 篇3

　　敬愛的洪老師：

　　您好！

　　我是今年從龍泉小學(xué)新轉(zhuǎn)來的一名學(xué)生，名叫齊語馨。雖然您才教我一個多星期，您嚴(yán)厲而不乏慈愛，我可喜歡您上課了。看得出您是個非常負(fù)責(zé)的好老師，我有許多心里話想告訴您。

　　還記得教師節(jié)那天，我們?nèi)�班同學(xué)在您到教室之前，自告奮勇地在黑板上畫了一幅感恩的畫，并附上“洪老師，節(jié)日快樂！”的字樣。我們將教室窗簾全拉上，緊閉門窗，等到老師您推開教室門的一剎那，我們同時打開教室的日光燈。您驚呆了，看得出您很驚訝，也很欣慰！老師，您對我們的“祝福”滿意嗎？

　　洪老師，我還要悄悄地告訴您，那天您給我們分享的上屆六年級學(xué)姐寫給您的信。我知道了您以前患過嚴(yán)重的肩周炎，可您仍然帶病堅持工作我聽了好感動，也是從那時候起，我更加敬重您了，我在心里默默地念叨：老師，您現(xiàn)在身體恢復(fù)健康了嗎？我們有沒有讓您煩心呀？如果有，請您一定告訴我，并且我希望聽到更多您之前與學(xué)長之間的愉快趣事，這樣可以讓我更多地了解您哦！

　　洪老師，想說的話實在太多，千言萬語化作一句話：洪老師，我祝您永遠開心、幸福快樂！

給老師的一封信四年級600字 篇4

　　敬愛的黃老師：

　　您好！

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調(diào)皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

　　生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

　　祝工作順利。笑口常開！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：肖嘉程

　　時間：

給老師的一封信四年級600字 篇5

　　親愛的何老師:

　　您好！時間一眨眼就過去了。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我們即將畢業(yè)，離開母校。在這離別的時刻，我想給你寫一封信。

　　我想說，你陪伴了我們兩年，留下了最美的回憶。這兩年的1.1滴匯成了一股清泉，慢慢流過每個人的心里……記得有一次上數(shù)學(xué)課，你興致勃勃的講著，我們聚精會神的聽課。老師和學(xué)生不僅用語言交流，而且用心靈交流。但總有人想灌下一盆冷水，澆滅心里的火苗，把大氣降到冰點。你好心提醒他不要再說話了，但他不聽。反而更糟了，你受不了。你把他叫出教室，準(zhǔn)備罵他。但他對你并不感到內(nèi)疚。你站著不動，幾秒鐘后，你板著臉快速離開。我們匆忙跑出去，看見你在對面綜合樓里，用紙擦著臉上的東西。眾所周知，你哭是因為我們的憤怒。所以學(xué)生們都在指責(zé)罪魁禍?zhǔn)祝�他不得不低頭接受批評。同時大家都很擔(dān)心，怕你回不來上課。不過，幸運的是，你可以容忍我們的錯誤，原諒我們，繼續(xù)回來上課。其實你對我們很重要！雖然這并沒有那么美好，但是卻深深的烙在了我們的心里，因為這一集促使我們有了更深的感情。

　　我想說，你不僅對我們寬容，也對每個人體貼關(guān)懷。那一次，我含著淚走進教室。你看到了，拍拍我的肩膀示意我出去。門外，吹在我面前的微風(fēng)讓我感覺很舒服。你好心問我“怎么了？怎么回事？看，你的臉在哭。”我什么都不想說。你會更耐心的開導(dǎo)我。最后我哽咽著解釋了整件事。“我爸和我媽吵架，我不知道怎么辦。”我無奈的說。你看我那么迷茫，微笑著，用最親切最溫柔的語氣教我怎么處理。你就像黑暗中的燈塔，指引我走出困境；像太陽一樣帶走我心中的煙霧，給我溫暖…

　　我想說，你知道嗎？現(xiàn)在很多老師都說我們靈活，喜歡思考。事實上，我們發(fā)出的智慧之光總是閃爍著你親手點燃的火花。

　　最后我想說:“天涯海角都有，只有老師的恩寵是無窮無盡的。”老師，您對我的諄諄教誨將永遠銘記在心，謝謝您！

　　祝你工作順利，笑口常開，身體健康，幸福快樂！

　　你的學(xué)生:郭月石

　　6月11日

給老師的一封信四年級600字 篇6

　　最親愛的老師：

　　您好！

　　時間在不知不覺中竟過得如此之快，如白駒過隙一般，稍縱即逝。我于恍惚間窺見六年來的些許幻影，一幀一幀，鐫刻的都是您明媚的笑容。

　　剛?cè)雽W(xué)那時候，我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務(wù)，可我只能呆呆地看著同學(xué)們開始三三兩兩的結(jié)伴在一起。我四處詢問著，但可能是因為我的聲音太小，沒有人回過頭來看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時覺得很無助，回到座位，我呆呆地坐著，茫然地看著黑板。忽然，您走了過來，淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午，溫柔的陽光灑在您的臉上，成為了那個小姑娘記憶里不可磨滅的風(fēng)景。

　　然后我長大了。每次聽您的語文課，我都不覺入了神。您的語言總是那么風(fēng)趣，笑容也總是那么溫柔。那時最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間，我都會拿出鉛筆，一筆一筆地對照著您的板書寫著字。我用心的觀察著，黑板上的字深深的印在了我的腦海里，可是每次一下筆，字就扭扭歪歪的，與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時間一遍遍握著我的手。到現(xiàn)在，我的字還帶著您的痕跡。

　　寫至此，分的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會我那么多：是您告訴我要“粗糲能甘，紛華不染”；也是您說過就算是一滴水也能折射出太陽的光輝。在這離之際，又是您告訴我“無為在歧路，兒女共沾巾。”

　　我的眼淚再一次流下來。雖然與您可能不會再相見，但請您放心，我一定不會辜負(fù)您的期望。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級600字 篇7

　　尊敬的老師：

　　光陰似箭、日月如梭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您是從三年級開始做我們班主任的。當(dāng)時我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長，獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結(jié)出碩大的果實；您是我們成長道路上的墊腳石，鋪平了我們成長的道路；您是春雨、您是春風(fēng)，滋潤著我們、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。

　　還記得，因為頑皮與別班同學(xué)鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業(yè)馬虎、上課不認(rèn)真時您苦口婆心教導(dǎo)我的時候。平時，您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個個知識點；六年級了，您開始操心我們的小升初考試，讓我們打有準(zhǔn)備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。

　　斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時，也忘不了我為學(xué)業(yè)不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。老師，我想對您說，您辛苦了！

　　祝您

　　身體健康！工作順心！

　　您的學(xué)生

給老師的一封信四年級600字 篇8

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

　　在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當(dāng)我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。

　　記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

　　老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

　　老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

　　“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。

　　老師，謝謝你。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級600字 篇9

　　親愛的老師：

　　您好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有了無私奉獻的老師，才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放，顯露才能，為祖國的建設(shè)，出一份力！

　　還記得那個金秋九月，我第一次踏進這個美麗的校園，來到您的身邊。剛進教室就看見一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名，那就是您——老師。

　　在我的眼里，您就是一位和藹可親，慈眉善目的老師，每當(dāng)我們做錯題時，您不會大聲吼我們，而是耐心的去教導(dǎo)我們，您那慈祥的目光中有著對我們的關(guān)愛。您總是給予我們支持和溫暖，也是您讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　每當(dāng)您講一道難題時，您總會把心里的想法說出來，有時還會講您以前的親身經(jīng)歷，告訴我們應(yīng)該怎樣做。老師啊老師！我們要感謝您，您是我們知識海洋中的引路人，您每次都會把我們送向成功的彼岸！

　　我現(xiàn)在還記得，您告訴我們要努力學(xué)習(xí)；還記得您告訴我們要珍惜時間；還記得您告訴我們許多人的道理。老師，我們會永遠記住您的！祝您桃李滿天下！

給老師的一封信四年級600字 篇10

　　尊敬的張老師：

　　您好！

　　老師，自從您第一次走進六三班的教室，我就認(rèn)為您是位關(guān)心學(xué)生、和藹、平易近人的老師，因為您身上帶著一種讓人想接近的親切感。

　　您那一頭深棕色的卷發(fā)中，摻雜了許多參差不齊的銀絲，臉上有些許皺紋。我想這一定是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。一個充滿母愛的微笑，讓我們明白您是真的很關(guān)心學(xué)生。

　　有一次，我們只有很少同學(xué)預(yù)習(xí)課文，但您沒有責(zé)怪我們，只是親切地說了句：“這次你們是第一次，先放你們一馬。”

　　上課時，總會有幾個同學(xué)不認(rèn)真聽講，您忍不住就打了他一下，可他竟沒有哭，他以前可是有人罵他幾句就哭的。下課時，我們問他：“為什么這次你沒有哭呢？”他笑了笑，答道：“因為這個老師很溫柔呀！”

　　老師，您喜歡孩子，已經(jīng)用行動證明出來了，您會關(guān)心每一位同學(xué)，并且在我們犯錯時糾正，和包容我們。這讓我們很感激。所以，老師，我想告訴您：我們大家都很喜歡您，希望在以后一起度過的這一年學(xué)習(xí)生活中，我也可以進步，與老師一起努力，我可真期待呀！

　　此致

　　敬禮！

　　你的學(xué)生

給老師的一封信四年級600字 篇11

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　我的名字是不是很特別，我想對您說：“我不是有句名言叫做‘虛心萬事能成，自滿十事九空’嗎?”

　　記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開心，可是媽媽一問我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽，媽媽就對我說：“不錯，但是你有的題目看起來很馬虎，做起來很不好。”我就說：“我不想做了。”媽媽就把我叫到書房里來，對我說：“我今天就要做這道題。”我就說：“好好的，我一定會做的，媽媽你放心，我會努力的，媽媽，我會努力的，加油的。”媽媽就這樣開開心心的把考試的事告訴了我，我真開心。

　　還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹下有一個小鳥窩，小鳥窩里面有一條蟲子，我想：“這肯定是小鳥，它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺，媽媽說：“這條蟲子可是小鳥，你不要去傷害它，它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺，媽媽就不用那么傷心，你放心吧!”我就把蟲子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲子給吃光了，我真高興。

　　我的名字不僅僅代表著一個名字，還代表著一個家族的興衰成功和快樂，你們說我是不是很可愛呢?

　　此致

　　敬禮!

給老師的一封信四年級600字 篇12

　　敬愛的歐老師：

　　您好！您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個日日夜夜。時光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師！

　　您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師！

　　在剛進入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。

　　而我的成績，確實提升的很快，在小學(xué)中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。

　　真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘！

　　好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士三日當(dāng)刮目相待！

　　祝：長命百歲！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信四年級600字 篇13

　　尊敬的段老師:

　　您好！

　　久而久之，離開母校已經(jīng)四年了。在這四年里，我從未忘記你對我的幫助和鼓勵。雖然你只教了我短短的三年，但我的記憶是滿滿的。每次你教我，每次我看到一盞明燈，心里總有一種無言的感覺。

　　還記得嗎？在那短短的三年里，每次難過痛苦的時候，我總是把我的想法寫在日記里，傾訴給你，你會幫助我；當(dāng)我遭遇糟糕的考試時，你也給了我最大的幫助和安慰...

　　記得一個月的考試，考了91分。有一天早上，我看了課，發(fā)了卷子，你批評成績比我好的同學(xué)。當(dāng)你來找我，看到我在簡單的題上也丟了成績，你好心的告訴我:“你考得不錯，繼續(xù)努力，基礎(chǔ)知識更努力。”我點點頭，然后你笑著走開了。老師，是您的鼓勵讓我充滿信心，讓我在學(xué)習(xí)中快樂。還有一次因為考試沒覺得不舒服，一發(fā)考卷就揉成了衛(wèi)生紙的形狀。下課后，你把試卷拿回來。你拿著我的試卷看著我，我立刻低下了頭。事后我在日記里給你解釋了原因，你卻告訴我:盡力就好。初三最后一段的一節(jié)語文課，我遲到了很久。半節(jié)課過去后，我慢慢走到教室門口。這時，你正在講課。我推開門，徑直走進教室，站在講臺前。你走下講臺，輕聲問我:“怎么了？”我低聲說:“沒什么事。”你沉默了一會兒后，我回到座位上。老師，以你的脾氣，你應(yīng)該讓我去上課，但是你沒有。老師，謝謝您對我的包容和默默的關(guān)心。上節(jié)課你講了很多離別的話，讓我很難受。最后，你讓我們唱《水手》這首歌，我看著你含淚唱《離別》這首歌。

　　現(xiàn)在每次聽到這首歌，心里都會有一種說不出的苦惱，會想起上一節(jié)語文課，想起你曾經(jīng)對我說過的話。前段時間高考的時候，你不斷用微笑鼓勵我，讓我對高考有了信心。老師，謝謝你理解我，謝謝你幫助我，謝謝你在我最痛苦的時候給我啟發(fā)，謝謝你給我信心和勇氣，謝謝你讓我變得更堅強。雖然我高中三年很少見到你，但我永遠不會忘記你對我說的話。

　　我多么希望你能讀到這封信。我真的想念我的語文課快三年了。希望看到你的回復(fù)。我最希望的是我們能從這封信中保持聯(lián)系。我離開了四年，這四年發(fā)生了太多的事情，所以我改變了很多，但永遠不會改變的是我對你的感激和想念！

給老師的一封信四年級600字 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我站在陽臺上，聽風(fēng)從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。

　　老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。

　　老師：小學(xué)6年就像一場夢，當(dāng)夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！

　　祝您工作順利！身體健康！

給老師的一封信四年級600字 篇15

　　尊敬的俞老師：

　　您好！

　　下筆伊始，我都不知道該怎么形容您了，有時和額可親，有時又嚴(yán)肅認(rèn)真，感覺是神圣又不可侵犯，你這樣子，老讓人捉摸不透。

　　俞老師，你是教作文的好老師，平時上語文課不知不覺地就融入了作文的素材，寫法等。在布置家庭作業(yè)時，也總有日記，隨筆，習(xí)作等。在這樣的氛圍中，我懂得了寫作要以什么樣的主題，形式，什么樣的方法，但不是很熟練，可能是我的基礎(chǔ)太差了。

　　我記得，在我三年級的時候，語文老師只要一說到日記，我腦袋立刻就暈了，不知所措，通常寫到很晚都是文不對題，有時干脆不寫直接睡覺了。現(xiàn)在通過你的培養(yǎng)，我不懼怕作文了，也能比以前寫的更好了。這都是你的功勞，謝謝老師。

　　因為日記，也經(jīng)常使得語文課拖拉，有時會用課余時間來填充。那時，班上的同學(xué)都埋怨、抱怨，我也是有一點。可我深深地明白，您是為了我們好，我們不領(lǐng)情，您這么為我們操心，我們還這樣的任性，唉！只怪我們玩心太重，不把學(xué)習(xí)放到第一，也沒有到俞老師你的位置上想一想。

　　俞老師，我敬佩您，尊敬您。您實在為我們付出太多了，太多了……

　　祝

　　身體健康！萬事如意！

給老師的一封信四年級600字 篇16

　　致尊敬的英語老師：

　　您好！

　　時間飛快流逝，光陰似箭，彈指之間六年時間就快逝去，想起要與相處以久的老師分別，心中涌現(xiàn)出依依不舍之情，讓我們打開封閉已久的記憶匣，重溫那一幕幕感人的情節(jié)。人世間，有真誠無限；記憶中，有繁星點點；生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬語……

　　在離別的最后一刻，我要對老師說：“老師您辛苦了！謝謝您多年來的教導(dǎo)，您就像是我生命中的一盞明燈，照亮了我生命的道路，引導(dǎo)我走向光明。”

　　是誰在深夜遲遲入睡？是誰在課堂中傳授我們知識？是誰在臨將畢業(yè)時為我們查找資料？是您，是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業(yè)；是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識；是您在臨將畢業(yè)時為我們查找英語資料。因為有緣，千里來相會，讓我成了您的學(xué)生。讓我們一同學(xué)習(xí)，一起悲，一起傷，一起樂！到了那蒼茫的七月，就走進了分離的悲傷。

　　在我的記憶中您是那么勤勤懇懇，每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作，您總是在默默工作著，在屢行自己的職責(zé)。

　　您在寒風(fēng)怒號的冬天中，您總是會對我們說；“今天很冷，注意穿多點衣服和今天有人不舒服嗎？”這一句話蘊含著您的關(guān)懷，您的真心。讓我的心立刻溫暖起來，您的關(guān)懷藏在您經(jīng)常對我們說的話中。馬上就要畢業(yè)了，我即傷又悲。真不知道到時是哭還是笑？我好怕著一天的到來，想到要離別了，我至今都快讓淚水一涌而出了，我真希望時間能夠停止，永遠停留在那美好的時刻！我想，我想……但我知道我在做白日夢！但是我真的不想離開您。

　　您是我印象在最好的老師，也是我心中之最。您表面十分嚴(yán)格，但是內(nèi)心是那么的和藹。您在課堂在是very strict，但下課卻是那么和藹可親。

　　記得在大家一起去旅游時，您笑逐顏開。像吃了蜜一樣，臉上時刻掛著一張慈祥的笑臉，我至今依然留念著……這一點一滴都是曾經(jīng)的過眼云煙了，但不知道為什么卻總是浮現(xiàn)在我腦海中，成了最美好的回憶。我想對您說的就如同是大海邊五彩的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。這是我多年來揮之不去的記憶！

　　是緣分將我們歡聚一堂，相信緣分不會就這么緣盡的，希望有緣相見。

　　祝您：心想事成！

　　萬事如意！

　　事業(yè)步步高！

　　您的學(xué)生：

　　20xx/5/27寫

給老師的一封信四年級600字 篇17

　　親愛的陳老師：

　　提筆前祝您身體健康，萬事如意！

　　給您寫信，想對您說：“請您不要離開我們，好嗎？”七八月我還沉浸在假期的快樂之中，卻不知您已經(jīng)離開了深圳。母親告訴我，陳老師不教我們了，您去了遙遠的上海任教了。記得您曾經(jīng)說過，會陪伴我們六年的時光，您卻在第三年離我們而去。

　　三年前，一年級入學(xué)的第一天，我離開父母來到了陌生的`班級，心中充滿了不安和惶恐，不禁哭鬧了起來。猶記得是您來安慰我，那一刻我如同遇見了天使一般，立刻停止了哭泣。

　　在過去的三年里，是您手把手教我寫字；我跟人打架時，是您及時阻止，并教育我做一個好學(xué)生，不要用武力解決問題，要以理服人。從此，對您的感恩就深深地埋在了我心里……

　　親愛的陳老師，您是我心中最好最溫柔的老師！對每個學(xué)生都好似您的孩子，好舍不得您的離開，請您不要走好嗎？

　　自從成為您的學(xué)生，我各方面進步都很大。我沒有辜負(fù)您的栽培，四年級如愿當(dāng)上了大隊部干部……感恩陳老師，我一定謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，長大以后成為國家之棟梁。

　　最后，請老師照顧好自己，不要太勞累。

　　再次祝老師桃李滿天下，永遠幸福！

　　您的學(xué)生：

給老師的一封信四年級600字 篇18

　　敬愛的林老師：

　　您好！

　　從一年級時我入學(xué)的時候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛病；您就像一棵參天大樹，為我們這些脆弱的小樹遮風(fēng)擋雨；您就像東方升起的太陽，幫我們在知識的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。

　　在校園生活中，您把我們的身體看的比成績還重要的，別的班中午加班努力業(yè)，您很關(guān)心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長的更高更壯。午休還讓我們下午更加有，可以認(rèn)真聽課。

　　您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要，但您把我們的成績看得也很重。您是個敬業(yè)，關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書業(yè)，您用自己空閑的時間幫我們補課，有時生病了依舊幫我們上課。

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年即將過去，我們這個大家庭即將分開，每一個兄弟姐妹都要被分到一個更大更陌生的新家庭中去，想必每一個同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個人都舍不得昔日在操場上一同奔跑的好伙伴，每個人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們，舍不得這個大家庭。 我想對您說：“林老師，謝謝您！”

　　祝

　　身體健康

　　幸福快樂

　　學(xué)生：陳雪輝

　　20xx年4月30日

給老師的一封信四年級600字 篇19

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我在您眼里是個作文高手，經(jīng)常受到您的表揚；我在您的眼里是個頑皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像樣的小動作；我在您的眼里還是個學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常得到您的獎品。想起來了嗎？我就是您三年級時的學(xué)生趙炳皓呀！

　　老師，您知道嗎？因為您的精心教導(dǎo)，我到四年級才會學(xué)習(xí)順利；因為您的溫柔美麗，鞭策鼓勵，我才有了好好學(xué)習(xí)的信心；因為您不厭其煩地耐心教導(dǎo)，我才有了對您深深的懷念。想起來了嗎？這些成績?nèi)�是您的功勞啊�?/p>

　　還記得嗎？冬天，我們在操場上做操。我突然肚子疼想吐，您關(guān)心地問一句：“你怎么了？”我說肚子疼。您急匆匆地把我背到您的辦公室。那天天比較冷，可我看到您的額頭竟微微滲出了汗珠。我真想給您說聲我不疼了，可您已經(jīng)給我媽媽打電話了。可以看出，您是一位多么有愛心的老師呀！

　　老師，并不是只有我喜歡您，全三七班的同學(xué)都喜歡您！現(xiàn)在您不在一小教學(xué)了，希望我的這封信您能收到。

給老師的一封信四年級600字 篇20

　　敬愛的李老師：

　　您好！

　　您的音容笑貌時時閃在我的眼前，您的品行人格永遠珍藏在我的記憶深處。

　　您還記得您剛開始教我的時候嗎，我怕您，怕老師。總以為您會很兇，但是當(dāng)您面帶笑容地站在講臺上時，就給我留下了好印象。

　　老師，您是一個滿腹經(jīng)綸的桃李之師，您不僅長的好看，而且還有一肚子的學(xué)問，我最喜歡聽您講課，您講課一點都不枯燥，十分幽默，您能把枯燥的課文講的像講故事，有時把課上的像做游戲。上課時您就像一本百科全書，常常給我們擴充課外知識。有時您讓我們樂不可支，有時您又對我們語重心長。

　　“十年樹木，百年樹人”老師我想對您說聲“謝謝”。

　　李老師，您還記得嗎？那天我犯了錯，您把我叫到跟前，盯著我那雙清澈又迷茫的眼睛說：“老師希望您能改正，意識到自己的過錯……”老師，您的做法實在令我感動，現(xiàn)在我悄悄的告訴您，其實當(dāng)時我很害怕，怕您把我拉到辦公室罵的狗血噴頭呢……

　　老師，從那一刻起，我忽然明白了許多道理，老師謝謝您。

　　老師，您對我們母親般的關(guān)懷我們都看在眼里，業(yè)時，您總是提醒我們把頭抬高一點，不要讓眼睛近視，到了秋天您老是勸我們多喝水；春天一到您就吩咐我們中午睡會兒午覺；冬天，您帶領(lǐng)我們課間跑步鍛煉身體，把身體鍛煉的棒棒的……

　　老師，我們謝謝您，對我們那無形的呵護。

　　在這即將離開母校的時刻，您是否看到了搖上枝頭的月牙，那就是我們。我們要用一點點的努力，讓月牙成為圓月，拿好的成績來回報您，讓您有這樣的學(xué)生而自豪！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級600字 篇21

　　親愛的唐老師：

　　您好!

　　窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味，這也就預(yù)示著畢業(yè)季即將到臨。

　　還記得三年級的時候，您剛接我們班，您對我們的成績感到及其的不滿意，您只要一看我們的作業(yè)，眉頭便會緊鎖，目光中充滿了期望，焦慮，不滿，您的嘴巴緊閉著，時而又念念叨叨，時而用手托著腦袋冥思苦想，時而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時不時友望一望窗外。

　　4點半多，您匆匆的放了學(xué)，滿臉憂愁，而同學(xué)們手舞足蹈，窗外夕陽夕下，落日的余輝灑進教室，這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐，可是，當(dāng)我快到家時發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶錢，便飛奔的向?qū)W校跑去。

　　此時的街道已經(jīng)日落西山，可是當(dāng)我趕到學(xué)校時，此時的景象令我大吃一驚，空蕩無人的學(xué)校只要有我們班的燈是開著去，為這個學(xué)校增添上的一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語“這么晚了，還有誰在教室里邊逗留”可是當(dāng)我趕到教室門口的時候，里面的景象卻讓我感到震驚，只見老師您坐在教室里，眉頭緊鎖成一團疙瘩，目光專心致志，全神貫注的盯著作業(yè)，嘴巴往聾拉著，眉毛揚起，成一個倒八字，汗水浸濕了你的頭發(fā)，汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見我，可還是被您看見了，您看見我了，我把叫到您的桌子前，對我說：你的這

　　個縮句沒有縮干凈，要把時間，地點、數(shù)量詞都刪掉你沒有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望，一絲…

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養(yǎng)下，我們從一棵懵懂天真的小樹苗變成一顆健壯懂事的大樹，這都離不開您的培養(yǎng)，您是園丁，33棵樹苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。

　　祝您桃李滿天下!

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級600字 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要告別難忘的母校，告別敬愛的老師們，告別親愛的同學(xué)們，迎來新的學(xué)習(xí)生活，成為七年級的學(xué)生了，在這之前，我為您寫了一封信。

　　我曾記得：那次的運動會前幾天。早上，運動員們早早的起床鍛煉，不少運動員都很準(zhǔn)時。我那時因腳痛，堅持不了這長達1500米的長跑，您只叫我跑了幾圈，便叫我坐下休息。霎時間，我感覺自己深深地融入到了您的心里，是那樣的溫暖，是那樣的溫柔，是那樣的和藹可親，那時，一股濃濃地師生情直穿我心。

　　我還曾記得：那次星期一，我走路上學(xué)，我剛從家里打傘出來，沒走幾步路，就看見您帶著幾位老師經(jīng)過，老師好像認(rèn)出我來了，就打開車門，叫我上去。我心想，老師真好，老師真好……

　　就是這幾件微不足道的小事，令我深深地發(fā)至內(nèi)心地覺得老師是多么和藹可親，多么善解人意，多么溫柔體貼，多么溫暖人心。

　　曾經(jīng)，你是多么的好，可是在不久的將來，我們將離開你到新的學(xué)校，我真舍不得您，舍不得你那沾滿粉末的雙手，舍不得您那引人入勝的課堂，舍不得您那難以忘懷的講解。

　　最后我祝您：

　　工作順利，全家幸福！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年5月5日

給老師的一封信四年級600字 篇23

　　親愛的老師：

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　我8歲那年，上二年級，老師您接手了我們班。第一次看到您，原以為您十分枯燥，乏味。但是當(dāng)我第一次上您的課時，我發(fā)現(xiàn)，您能想出辦法，讓永遠背不出課文的我，讓我們將古詩詞有感情的朗誦出來。

　　隨著和您3年時間的相處，我漸漸喜歡上了您，喜歡您的公正，喜歡您的嚴(yán)厲喜歡您的`笑容，喜歡您的溫柔，喜歡您的關(guān)心，喜歡您的鼓勵……

　　記得四年級“百日話理想”活動中，我們?nèi)?a href="http://m.jcsycorp.com/fanwen/junxunzhuanti/">軍訓(xùn)，在最后一個夜晚，您悄悄地打開了我們寢室的房門，進來默默的給我們蓋蓋踢掉的被子，拍拍我們的小臉……

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我長大后的能力向您表示感謝吧！

　　祝您

　　青春常在，工作順利

給老師的一封信四年級600字 篇24

　　親愛的老師：

　　您好！

　　豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報一下暑假里的事吧。

　　剛放暑假的時候，我就和媽媽一起制定了一份學(xué)習(xí)計劃。還報了一個英語班和國畫班。現(xiàn)在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫了5篇作文，讀了3本課外書，畫了一幅科幻畫和手抄報，還做了一個小制作——導(dǎo)彈車。這個導(dǎo)彈車花了我和爸爸兩天時間才辛辛苦苦完成的，它還會跑呢！看著自己動手制作的導(dǎo)彈車，心里別提有多高興了。

　　為了開闊自己的視野，豐富自己的知識，暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長城、鳥巢、水立方等等，見識了很多人和事，感受到了祖國的偉大和富強。

　　暑假里，我還不忘記運動，堅持鍛煉身體，打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買了一輛山地車，現(xiàn)在我已經(jīng)基本學(xué)會騎了。另外，我還學(xué)會了游泳，我非常喜歡游泳。

　　回想這個暑假，我真是收獲多多，開心快樂。開學(xué)以后，我就要升入四年級了，我一定還會好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　最后祝您：身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　時間：

給老師的一封信四年級600字 篇25

　　敬愛的吳老師：

　　您好！

　　您是一位令學(xué)生敬重的好老師，您在六年級任教我們班后，那一幕幕場景都深深印在我的腦海中。

　　課堂上，您盡量把每個知識點簡化，便于我們理解、記憶與運用。班上總有開小差或偷偷把手藏在課桌里玩東西的同學(xué)——我也是其中之一，您一般都不直接點名，而是善意地提醒有同學(xué)沒在認(rèn)真聽講，自己注意及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。您總是說，我們已經(jīng)是少年了，每個人都有自尊心，老師愿意尊重我們，希望我們自己能加強自我管理能力。您這樣做，既提醒了那些同學(xué)專心聽課，又極大地保住了我們小小的面子。

　　我知道我的自制力并不強，時常會犯一些小錯誤。每回，您都會及時地教育我，時而嚴(yán)厲，時而溫和。可我小小男子漢的“血性”總在這時候溜出來跟我搗蛋，所以面對你的批評，我經(jīng)常會表現(xiàn)得不服氣，有時還會回幾句嘴爭辯。可您也不氣惱，一直和顏悅色地跟我分析推理，才使我低下我高昂的頭顱。每每這時，您都輕輕地拍拍我的肩膀：“小伙子，加油哦！每天進步一點點！”我似乎感覺到一股暖流由您纖弱的手掌傳遍我的全身，讓我感覺渾身充滿向上的能量。

　　我的語文成績在班上并不優(yōu)秀，可您從來沒有因此而忽略我、放棄我。成績不理想時，您鼓勵我：“不要灰心，你的每一點努力老師都看在眼里，‘一分耕耘，一分收獲’，每次哪怕進步三五分，總有一天你會進入優(yōu)秀的行列。”終于，那次我的成績突破了九十大關(guān)，我開心得不能自抑，從您手中接過試卷的那一刻，我從您的眼神里讀出了欣慰、贊賞。

　　吳老師，我們即將畢業(yè)離開母校，但您的一言一行、一顰一笑永遠銘記在我的心中。吳老師，您是我至今遇到的“最好的老師”！

　　祝您身體健康，永遠幸福

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級600字 篇26

　　敬愛的老師：

　　時光易逝，時間的車輪正滾滾向前，春去秋來，寒來暑往，往事成追憶。但那段有你陪伴的時光，卻早已濕潤了我的心。

　　曾記否，初見你，你的臉上無絲毫的笑容，又戴著一副黑框眼鏡，看上去威嚴(yán)無比，嚴(yán)肅的樣子讓我心里泛著冷冷的寒意。但事實并非如此，那時我出經(jīng)初中這個大門，我畏懼，那時的我少言寡語，每次都總是在我座位的那個角落靜靜地坐看著外面嬉戲玩鬧的同學(xué)，沒有其他的事。似一個被拋棄的孩子般孤零零的，好不凄清。我以為我這棵不起眼的小草不會受到關(guān)注，而這時候你來了，給予我鼓勵呵護，你用溫暖的陽光融化了我內(nèi)心的堅冰，是你把春天帶到了我身邊。

　　你知道嗎？以前那棵孤零零的小草她已經(jīng)長大了，她已邁進了高中的殿堂。她也就是我，如今我已不再畏懼，我所選擇的是面對。高中的生活比初中的生活更加的繁忙而緊湊，詞性的分辨，抽象的函數(shù)都在以波濤之勢滾滾向我襲來，這時的`我沒有逃避，因為在初中時你用你的行動告訴我：你如果看不到世界的廣闊，終究會幻化成塵埃，消失于這個世界，甚至不知其蹤跡。所以，我選擇了面對。

　　初中的課堂上總是格外的有趣，讓人感到輕松無比。而高中的課堂卻是大相徑庭，有的是滿黑板的粉筆字，他們?nèi)鐭o數(shù)的手要把我抓住，讓我無法動彈，有時候，我真的好想放棄，好想拋開這一切，但我知道我不能，努力和堅持是高中的笙簫，我不能摔倒后就趴下去，我要站起來，我要堅持住，奮力向前奔去，因為我知道成功并不容易，只有努力和堅持才能吹響勝利的號角。高中，讓我體會到了挫折的滋味，摔了就要努力的爬起來，越挫越勇，竭力將困難踩在腳下。

　　老師，謝謝你，在我無目的尋找腳步中，在我矚望的目光中指引方向，可親可敬的老師，我縱然走得出初中的殿堂，卻走不出你帶綠色盎然的春天給我。

　　此后，無論面對什么，我不再彷徨，困難這顆絆腳石不能再阻擋我前進的道路，我會昂起頭顱，欣然地去面對，去探索，雖路漫漫而遙遠，而我卻會吾將上下而求索。在拼搏的歲月里，我會帶著你給我的那份感動，帶著我的意念，去奮斗。

　　感謝有你，感謝遇見你，無論遇到什么，我都能堅定地面對，你就如季風(fēng)過境般，帶給我芬芳的記憶。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：吳仙鈴

　　9月24日

給老師的一封信四年級600字 篇27

　　敬愛的謝老師：

　　您好！明天就是，是您的節(jié)日，我在這里對您說：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂！”

　　您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無限的光明，點亮我無限的生機。

　　小樹的成長，需要陽光雨露才能健康茁壯成長。花兒的成長，需要綠葉的呵護才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無私關(guān)懷，才會有我們的進步，才會有我們的成長。老師，我非常感謝您，這兩年來，您的點點滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說：“我愛您，您真?zhèn)ゴ螅∥曳浅８兄x您。您雖然看起來很嚴(yán)厲，其實很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛，更加色彩斑斕。”

　　謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍而勝于藍”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻！

　　最后祝您節(jié)日快樂！

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：胡葉

　　年9月9日

給老師的一封信四年級600字 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　感謝老師對我的教育，讓我當(dāng)上了小記者。我想問一下，小記者都要寫什么作文?

　　現(xiàn)在是春天，空氣很好，春暖花開、春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風(fēng)景，到了那里，您會看到春姑娘的到來，我告訴您：春風(fēng)吹了好多東西如下：春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹苗的根了，讓他們茁壯成長，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥兒也翩翩起舞，春風(fēng)有很大的用處，讓春天變得更加快樂，更加漂亮，還讓我們健康的成長!

　　聽了我的介紹，老師走吧!我們?nèi)ス珗@看一下春天爛漫無比的風(fēng)景吧!

　　有空的時候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時間里，我過得很快樂!謝謝老師!謝謝老師讓我更上一層樓!感謝您，老師!感謝您對我的關(guān)心和照顧，我會永遠放在心里。我覺得這一段是我最快樂的一段時間。

　　老師，我想對您說“謝謝”這兩個大字!

　　祝：

　　老師身體健康!工作順利!全家幸福!

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信四年級600字 篇29

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是即將升入新高一的杭曉舟。我很喜歡踢足球、打籃球，但是我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校的足球社、籃球社是男孩子的天下。都說“巾幗不讓須眉”，女生不一定要琴棋書畫，所以我向您申請開設(shè)女子足球社。可能您會覺得我的想法有點另類，下面我就一一道來。

　　小時候的我便是與眾不同的女孩。我的抽屜不像其他女孩那樣整齊，衣襟、臉龐時不時沾些泥濘。看著其他孩子都去學(xué)了舞蹈、畫畫，媽媽也送我去學(xué)畫畫。

　　畫室里吹著涼風(fēng)，兩三縷燦爛的陽光時不時從窗戶外探進頭，撩撥得我心癢癢。畫室的老師長發(fā)長裙，溫柔耐心，一點點示范，一點點指導(dǎo)。但畫筆在我手里卻像桀驁不馴的劣馬，任性地昂首嘶鳴。我試圖“照葫蘆畫瓢”，卻發(fā)現(xiàn)我那丑陋的“四不像”和老師筆下栩栩如生的貓咪全然兩物。其他小朋友都舉起了稚嫩卻生動的作品，而我一人眼神空洞，無聊發(fā)呆，這不是我喜歡的事啊！

　　忽然，窗外傳來了一陣悅耳的哨聲，我向外望去，幾個靚麗的身影在綠茵場上奔跑，操場上陽光正好，吶喊聲與指揮聲組成一支激昂的進行曲，沖進了我的耳鼓。我的心一下被牽動了，一下課，我忙跑下樓，直奔操場，只見一個足球在她們的腳尖如行云流水般穿梭，我第一次意識到女生竟也可以如此英姿颯爽，而非端莊、優(yōu)雅地坐在畫板前。她們看到了我渴慕的眼神，拉著我教我踢球。我學(xué)著游走過人群，繞過截斷，來一個完美的傳球，任由灼熱的陽光直射臉龐，被汗水浸濕的劉海歪歪斜斜地貼在額頭。我左拐右繞，奮力奔跑，終于到達球門前，鼓起一股勁兒，猛地射門。球不偏不倚地飛向球網(wǎng)，也不偏不倚地落入了我的心中。

　　那一刻，我興奮極了，似乎找到了自己的歸屬，也找到了一條自己的路。盡管這條路可能會承受很多艱辛，很多非議，但這是屬于自己的路啊！如果顧忌世俗眼光，為他人的評判而活，必定活不成自己喜歡的樣子。我希望通過這個社團，不僅能圓許多愛足球女生的夢想，也能激勵她們在未來的路上堅持自我！這也是我申請創(chuàng)建女子足球社團的理由，懇請張老師理解并幫助一群女孩子圓夢。

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信四年級600字 篇30

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您時常關(guān)心著我們，我們遇到困難時您也會耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。

　　大樹的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的生活，也離不開您。有了您的熱情幫助，您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，早日成熟。

　　老師，我還清清楚楚地記得我第一次見到您時，當(dāng)時，我心里又緊張又害羞，但是，您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著，你指導(dǎo)著我們打掃衛(wèi)生，發(fā)書。從那一刻起，您就成了我心中最敬重的老師。

　　每天，您都會比我們早到學(xué)校，開始了一天的工作。放學(xué)了，可您還沒有回家，您坐在辦公桌前，改著我們的作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程。上課了，您循循善誘，諄諄教導(dǎo)。下課后，您年輕又充滿活力，是我們的良師益友。

　　老師，謝謝您對我認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您對我的無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫照。老師，現(xiàn)在我想對您說一句心里話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　敬禮！

給老師的一封信四年級600字 篇31

　　敬愛的語文老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。

　　祝您身體健康

給老師的一封信四年級600字 篇32

　　尊敬的陳老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)快四年級了，是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習(xí)知識，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為一名對國家有用的人才。

　　記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶，您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個美麗的校園。我們一起歡呼，一齊笑，可您不但沒有責(zé)怪我們，還安慰我們說：“你們真的好好學(xué)習(xí)。”當(dāng)時我很納悶，您什么事都做的那么好，我一定是一個好孩子，我不知道該說什么好了，為什么不說呢?因為我知道您是為我們班級做貢獻，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您還記得嗎?我們上語文課的時候，我們?nèi)�神貫注聽您講課，一點沒聽懂，您就說：“現(xiàn)在你們都已經(jīng)懂得這句話，你們都是一個好學(xué)生，你們要向我學(xué)習(xí)，要向我學(xué)習(xí)，要向我學(xué)習(xí)，不要向我學(xué)習(xí)。”

　　您就像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們，您就像我們的媽媽，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，不辜負(fù)您的期盼。

　　祝您

　　身體健康!工作順利!

　　此致

　　敬禮!