最新給老師的一封信（精選30篇）

最新給老師的一封信 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　您的身體好嗎？工作順利嗎？過得愉快嗎？

　　老師，您是太陽底下的一朵花，在我的人生旅途中，增添色彩；老師，您是燦爛的圓月，照亮我的前程；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國未來的花朵。老師，您是多么偉大啊！

　　老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個學期，但是在您短短的一個學期的教育下，我的成績已經有了很大的進步。我感謝老師對我們班所付出的辛苦。

　　時光如流水，光陰似閃電。一個學期悄悄地從我的身邊飛逝，時間不能倒流，過去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個學期開始去努力學習吧！用自己的雙手共同去建筑我們的未來，樹立遠大的理想，把我們的希望，我們的追求，寄托在一個團結友愛的班集體中，與未來的新生活相伴相隨。加油吧！我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，就讓我們全班都一起努力吧！不辜負老師對我們的期望。

　　祝老師身體健康，萬事如意，工作順利。

　　您的學生：

　　20xx-3-13

最新給老師的一封信 篇2

　　尊敬的賀老師：

　　您好！雖然我每一天都能見著您，但我仍然想給您寫封信，向您表達我的感激之情。

　　老師，您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭，照亮了三（4）班里所有的學生；您就像春天里飄飄灑灑的細雨，滋潤著我們茁壯成長；您就像忙忙碌碌的園丁，用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師，也是您把年幼無知的我們，漸漸培養成了一個個聰明機智的兒童。不是嗎？作為您的學生，您給予了我更多關懷。我從您那里，懂得了了很多道理，獲得了很多知識。是在您的輔導下，我的水平不斷提高，所有均在《中小學生》發表，并得到很多媒體。此刻只要在百度搜索我的名字，能查詢到近30000個結果，成了小有名氣的小作者。在那里我要真誠地對您說：“老師，感謝您為我和我們班所做的一切！”

　　在我的心目中，您是一個很有愛心和職責心的老師。您的殷殷期盼，成了我源源不斷的成長動力；您的循循善誘，讓我深受啟發；您的諄諄教誨，增加了我戰勝困難的勇氣。您給我的每一次批評，讓我立刻明白這是給我的嚴厲警示；您給我的每一次表揚，讓我受到極大的鼓舞。您經常說，做錯了事不要緊，只要肯知錯就改就能夠了。記得有一次，我犯了一個小錯誤，您并沒有嚴厲地批評我，而是和顏悅色地對我說：“饒梓臏，你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧！”而我的眼淚此時卻已奔涌而出，但一會兒后，我又眉開眼笑了，這不是老師讓我反思過錯的同時，也給了我不可多得的認真練字的機會嗎？就應說我是一個活潑開朗但不安分守己的學生，為此我給您添了不少麻煩，為了我您費了更多功夫和精力。老師，因為這些，難道我不就應感謝您嗎？

　　俗話說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我會銘記在心。此刻的我既沒有金錢，也沒有地位，唯有從此刻開始，珍惜時間，好好學習，為我的“北大夢”努力奮斗！但愿10年后的這天，我能向尊敬的老師——您說：“賀老師，我沒有令你失望，感謝您對我的細心栽培！”

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

最新給老師的一封信 篇3

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　最近您好嗎？

　　回想起我在瀘州讀書的幾個月，內心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。

　　記得第一次上你的身體還好吧！

　　語文課，你優美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山小學，來到這個新環境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”說真的，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學習狀態，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護著我們健康成長。

　　王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地精心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們全班同學考得好一點，過上一個好年。我們取得的點滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

最新給老師的一封信 篇4

　　王老師：

　　您好!

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右...

　　記得三年級那次的弟子規朗誦比賽，我們班可能沒法和其他班爭第一，但是，你仍然默默地奉獻。你告訴我們，比賽第二，友情第一，我們這些領讀，雖時時惹您生氣，但您仍一絲不茍地給我們排練，一遍又一遍，我們的嗓子依然完好無損，但誰知道您的辛苦呢?我們一遍又一遍地排練后，你高興地說：你們真棒!聽到這句贊美，我們像打了氣一樣。每次排練都聽見你高興的面容;聽到你的贊美;看到你撫摸著我們的額頭.....

　　比賽了，你并不像以前那樣溫柔地教誨，而是嚴厲地看著我們，你用眼睛為我們打氣.....

　　雖然最后我們拿到第二名，但是你仍高興地對我們說：你們真棒!

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線--船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　老師!我愛您!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：

　　20xx年12月16日

最新給老師的一封信 篇5

　　親愛的雷老師：

　　您好！

　　我們很快就要畢業了，我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的時光。六年的時光如流星一閃而過，您的教導，我永遠記在心里。我多么舍不得您啊！

　　在教過我的老師當中，您是最年輕的，也是最關心我的老師。您記得嗎？在我最困難的時候，是您給我鼓勵，讓我自信；我受傷的時候，是您關心我。我多么不想離開您……

　　您是我的大樹。您的知識淵博，但卻毫無保留地教給我們；您的關照讓我很溫暖。您不斷地給我力量，讓我勇往直前。您的教誨讓我懂事，讓我知錯能改，讓我走向人生更遠的路！您，就是我的大樹！

　　還記得我們一起春秋游的情景嗎？那段時間可真快樂！我們一起玩兒，一起唱歌，一起看風景，可現在沒有機會了……最后一個月了，和您相處的時間不多了。我只能依著時間，在這繁花似錦的日子里，大家只能靜靜地傷心……

　　您結婚了！我真想看雷老師穿著婚紗的樣子！我真誠地祝福您，新婚快樂！祝您幸福美滿！祝您永遠年輕漂亮，事業有成！

最新給老師的一封信 篇6

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　好久沒見您了，最近怎么樣？快開學了，我又可以見到您了。今天我在這里表達一下我對您的敬愛。

　　在我的心里您是位很負責人的老師，對我們的功課更是抓緊，不會浪費我們一點時間。因此，我們的數學成績在6年級總是第一名，我們非常的感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽誤我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來給我們講課。每當想到這里就有一股暖流涌向心頭。

　　當然，您也有生氣的一面。一直是第一名的我們，那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣，說：“我辛辛苦苦的給你們講課，你們卻考出這樣的成績，你們太讓我失望。”大家聽了您的話都默不做聲，教室里非常安靜，大家幾乎要流出眼淚，都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的考試，大家都刻苦學習。黃天不負苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也非常的高興。

　　啊！老師，您對我們真是恩重如山。

　　祝：您在新的一年身體健康，萬事如意！

　　學生：

　　20xx年x月x日

最新給老師的一封信 篇7

　　親愛的季老師：

　　季老師您是一位勤勞的園丁，而我就是您培育的一棵小草，您每天清晨都撒下陽光雨露讓我能茁壯、快樂的成長。

　　在四年級的時候我來到了這個班級，這個班級充滿來愛。在我心目中，您一直是最勤勞、最和藹、最受同學們歡迎的老師。記得我剛來的時候語文成績異常的差，寫作文的時候很長時間也寫不出幾句話來。但是季老師您卻一點也不生氣而是耐心的教導。季老師您就像一個魔法師，揮一揮魔法棒，文字就非常聽話一個一個的走到了作文本上來，成了一條優美的音律。漸漸的我喜歡上了寫作文在您的耐心指點下，我的寫作水平變得越來越好……

　　那是六年級上冊的時候季老師您舉行了一個活動就是每一個小組每個星期五的時候可以去您家吃飯。輪到我們組的時候我們選擇的是炒粉干。我們到您家的時候您這么辛苦的攪拌著粉干給抄好。老師燒得非常好吃，所以我們臉上滿溢著笑容，房間里到處是歡聲笑語。

　　在課堂上，您如同春雨悄悄滋潤幼苗;在黑夜里，您猶如蠟燭默默奉獻自己;在征程上，您引導我們奔向光明的未來。

　　祝：

　　身體健康

最新給老師的一封信 篇8

　　尊敬的楊老師：

　　您好!

　　您知道嗎?我有千言萬語想對您說，可提起筆又不知從何說起。

　　自從六年級您接我們班以來，您就想方設法讓我們的學習、紀律、衛生等方面做到最好。您教我們語文課已兩個多月了，在這一段時間里，我們班對語文課的興趣都提高了很多。您上語文課時，語言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語文課后，我逐漸對語文產生了興趣，語文成績也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個書庫，來激勵我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出!

　　您經常對我們說：“百樣通不如一樣精。”意思是說每一樣都了解個皮毛，百樣通其實每一樣都不會了解的很透徹，實際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。

　　在我的心目中，您就像園丁，無私地修剪著花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領我們遨游知識的海洋;您就像大樹，為我們遮風擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運!

　　祝您：身體健康，工作順利!

　　寫信人：

　　日期：

最新給老師的一封信 篇9

　　敬愛的徐老師:

　　您好！老師您肯定意想不到吧！沒想到我也會寫信給您。您教我兩年了，我好像還沒有正式叫過您一聲老師，平時一見過您都是彎著頭，默默地無聲地走過去，收到這封信時，你或許會驚訝，或許會討厭我。期末考試的前一個月，正式進入了復習階段，迎接期未考試的到來。老師，這一個多月的時間里，每節課您都會帶一張數學試期。一節課的時間里，您會叫我們先做，然后您在旁邊改，剩余的半節課您會講。

　　老師您改試卷的方式有點“特殊”，只會改數學成績考得最好的前二十名，改完了以后。以馬不停蹄的速度講題，然后二十名后面的同學的卷子上少了一種顏色——紅色。您每次都這樣，我和我的朋友好不容易做好的卷子，您看的不看一下。我們好傷心呀！其實，老師您改不改我的試卷，我一點也不會難過的。因為英語老師是我二嫂，我的所有試卷她的會看一遍、改一遍的，當然這是晚上的事了。英語老師是我二嫂，這個您肯定不知道的，畢竟在學校我只會叫她趙老師，上學、晚自習回家我都是走路，也不會坐我二嫂的車，當然您是不知道的，我二嫂也不會和您聊這些的。老師您知道嗎？您很少改二十名后面同學的卷子，他們常說:“老班真夠公平的呀！我們這卷子做不做都是可以的，反正我們在老班眼里只是空氣而已……”期末考的前一個星期，您發一張期未專題測試卷考試。前二十各的同學寫得滿滿當當的，而二十名后面的同學只做了選擇題，也包括我。全班69人，相當于39人交了白卷。而英語和語文全班同學都認真答完的。

　　您很納悶，但您忽略常常說起的四個字——一視同仁。您說:每個人都是我們值得尊重和愛護的個體，我們不能以別人的家庭出身、生長環境、貧富而瞧不起別人，我們要一視同仁地對待每一個人，尊重每一個人，每一個人都是平等自由的……老師，您覺得前二十名是好苗子，考得上重點高中，所以您對這些人要好一點。但您往往忽視了二十名后面的同學。二十名后面的同學就用交白卷或亂寫亂涂這種方式來報答您，而其它和的平均分都很高，只有數學平均分只有43.35分。這就就所謂的一視同仁，您一“視”同仁地關心前二十名同學，而前二十名后面的同學，也一“視”同仁地對數學這科，不聞不顧，考多少分無所謂的方式回報您。而這也是他們默默學您的方式做的。老師，請一視同仁好嗎？教語文的陳老師和教英語的趙老師，她們改卷子時，全班同學的卷子都改，要么就一個同學的卷子也不改，所以同學們很喜歡她們。老師一視同仁是您教我們的呀！我們不能以一個很了不起的身份去看一個農民；也不能用很羨慕的眼神去看一個富人；要一視同仁地去看每一個人，這些都是您教給我們的。乞丐、殘疾人士、長得很兇的人我們都要看待自己爸爸媽媽的眼神去看他們，因為我們是自由平等的，都要一視同仁地看他們。

　　老師，請一視同仁地看待我們班的同學，好嗎？我相信老師您會的，因為您每次進教室，我都會遞小紙條給您，反映同學們的毛病，而您總是及時請他們去辦公室里喝茶。老師，望您采納，像初一時一視同仁地對我們。說錯了，你開學再揍我哦！好了，就寫到這里了。

　　祝老師您開心快樂，身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生:云澤

　　20xx年7月28日

最新給老師的一封信 篇10

　　李老師您好！

　　在孩子成長的過程中，學校和老師都將會成為孩子的重要影響者，而血緣關系注定了父母一生都要對孩子負責。教育孩子的責任，學校和家庭永遠都無法相互取代。每個孩子都是獨特的，為了引領孩子更好的成長，我們更好的溝通，現在我將孩子的情況做個介紹，希望她在您未來的三年培育中，有著更出色的表現。

　　性格特點：

　　她在小學里擔任班里的中隊委是負責班集體的宣傳工作，為人誠實，責任心強。個性樂觀執著，積極進取，敢于面對困難與挑戰。性格活潑開朗，喜歡來自家長和老師的鼓勵和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強、對待事物不能夠持之以恒，需要家長督促。

　　學習方面：

　　數學：基礎知識不是很牢，計算問題出錯比較多。我稱她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學科。

　　語文：由于小學班主任是語文老師，學校老師抓的比較緊，所以語文基礎知識比較牢，愛看書，寫作有自己的思路（小學老師要求所有作文最好都來源于生活，即真實，再進行深加工）。

　　英語：英語是她比較喜歡的學科，在小學里獲得的榮譽比較多，曾獲得三一口語七級、東城區科技英語創新大賽一等獎、東城區英語口語演講比賽二等獎。聽說不錯，語感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜歡英語，是因為她的夢想是想當一名外交官。我曾經告訴她：外語是通向她夢想的金鑰匙！

　　其他方面：

　　她的業余愛好是喜歡看書，涉獵的內容比較多從小說到雜文都看，沒有偏好。業余期間會練練她的小提琴。由于從一年級起每個寒暑假都會帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛上了攝影。

　　生活方面：

　　愛挑食、做事情比較拖拉。

　　希望在未來的三年中，我們多多配合，持之以恒地關注著，引導著她的成長！謝謝您的耐心閱讀！

　　家長

　　20xx年7月14日

最新給老師的一封信 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我十分感激您對我三年來的'教育之恩，我知道您布置那么多作業是為什么，是因為你對我們負責。有的時候打我們，是因為我們做錯了一些事，卻改不了，這一點讓你十分生氣，我在這誠懇地說一聲："對不起。"

　　記得有一次放學到家后，發現自己練習冊沒帶，就趕忙跑到學校，當我準備離開教室，回家的時候，突然發現辦公室的燈沒關，我想了想這一個晚上過去會浪費多少電啊！我就急匆匆地跑過去，發現辦公室里有人，我看了一下，原來是您。您對我們特別好，上課十分幽默，我們班所有人都非常喜歡你。最后我想一探究竟，看到您在改作業，我看了看手表，已經快九點了，您還沒有回家，就在那一刻，我的心在慢慢融化，我不禁潸然淚下。每天早上我們都能看到一個充滿活力的你，卻不知道您背后也十分困倦，您對我們如此的負責，我們還有什么理由不去好好學習。可能因為我站在那時間太長，您改完了作業，伸了一個懶腰，說了一聲："終于改完了。"我沒注意，不小心被您發現了，您問我這么晚怎么還不回家？我實話實說，向您解釋了一下。您用和藹的口氣說："小孩子不能熬夜，你快點回家睡覺吧！"我再一次被您感動。

　　老師，我祝您身體健康。

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期： x年 xx月 xx日

最新給老師的一封信 篇12

　　敬愛的xx老師：

　　您好!

　　五年級上學期，您來到我們班，教我們語文。您對工作的認真負責，對我們的關愛，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學到了許多的知識，懂得了許多作文的技巧與方法，習作水平有了很大的提高;同時，在您的教育下，我學會了做人，懂得并學會了珍惜母愛。在這里，我要對您說：老師，謝謝您!

　　記得您剛接我們班時，我對您有些反感，因為您作文布置得很多，而且很嚴厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因為作文沒按要求打草稿，中午放學，您就將我留在了學校重寫。我很氣憤，暴跳如雷，一百個不服氣，認為您是在為難我，氣得淚水在眼眶里打轉。不過，時間久了，我才明白您的良苦用心，因為我們的作文能力很差。正所謂“嚴師出高徒”。如今，在您的嚴格要求下，我的習作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒有您的嚴格有求，哪會有我今天的進步;沒有您的悉心指導，又哪會有我習作上的突飛猛進!真的，老師，我要真誠地對您說：老師，謝謝!

　　老師，我要感謝您!您不僅給予了我學習上的幫助，而且還教會了我做人。

　　老師，我真的很佩服您!您很幽默，“鬼點子”也很多，每當同學犯錯誤，您總會婉轉的給予批評，同學們也因此都喜歡您。一次，您編了個故事，批評一些同學桌子亂糟糟的。當您的目光投向我時，同學們都將目光投向了我，讓我感到無地自容，恨不得將頭插進抽屜肚里。雖然當時感覺丟了顏面，但從那以后，我學會了自理，再也沒將桌子弄得像“豬窩”。

　　那次，您布置了一篇題為“，我想對您說”的習作。在寫作第一稿時，文中寫了媽媽教我學騎自行車，我摔倒后，媽媽非但不上前攙扶我，還對我大喊大叫，讓我自己爬起來，言語中我對母親充滿了抱怨與憤恨，還說“媽媽根本不愛我”。兩天后的一次課間，您將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子呀，作文就是做人啊!你媽媽把你拉扯大，多么不容易，你怎么會恨她呢?你想過沒有，媽媽為何那樣‘冷酷’，又為何那么‘無情’?那是出于你的愛啊!”您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴之間都是愛》那篇文章，并要我讀完后再寫一遍。回到家，打開校園網，找了您的博客認真讀了起來，終于明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什么是母愛，并圓滿完成了那次習作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對您充滿感激與敬意。

　　老師，是您教會了我做人，是您讓我懂得并學會了——做人就要懂得并學會珍惜親情和真愛。從那以后，每當寫完作業，我都會主動不幫著媽媽做家務;媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水;并按照老師您說的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……

　　感謝您，敬愛的老師，是您讓我懂得了母愛的偉大，是您教會了我習作的方法，是您讓我學會了做人……

　　感謝您，敬愛的老師，感謝您給予我的關心與愛護!謝謝!

　　祝您：

　　身體健康!工作愉快!

　　此致

　　敬禮！　　

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

最新給老師的一封信 篇13

　　尊敬的張老師：

　　您好，我是您的學生——劉雨杰，我非常感謝您，自從我來到新教育小學以后，您也非常照顧我，在學習上您幫助了我很多，我的學習成績也提高了，我以前才考二十幾分，現在考七十幾分了。我覺得已經進步很大，雖然我進不了前五名，但是我已經進步了，因為我記得您說的那句話：“只要有進步就行，不要和別人比，只要和自己比。”可是我爸爸常說：“要和學習好的人比，不要和笨的比。”我都不知道要聽誰的了。我就動腦筋想了想，我覺得您和我的爸爸說的話都對，所以都要聽。

　　您對我們班的每個女生都很溫柔，其實您對我們班有的男生也很溫柔，我們有什么事情和您一起商量商量，您就放心的讓我們去做了。

　　我很高興，遇到一個這么好的老師，謝謝您張老師。把我教育的這么好，我現在就想說一聲“謝謝”。

　　20xx年XX月XX日

最新給老師的一封信 篇14

　　老師：

　　你好！

　　六年的學習即將結束了，我就要告別朝夕相處的同學們和老師們，我有一種舍不得的感覺，用上心頭。

　　還清晰地記得六年前，我們的爸爸媽媽們把我們送到學校來上學。美麗的校園，可愛的同學們，和藹可親的老師們，多么迷人啊！

　　我之所以提筆來給你寫信是因為我已經臨近畢業，將要離開母校，看不到您了，腦海里顯現出許多的往事。

　　六年級上學期，我原來的班主任代別的班了，所以剛畢業的你就接了我們班。班里有幾位男生特頑皮，所以每次都惹你生氣，把你惹的氣呼呼的，我想那時候的你應該很想發泄一下，但是你還是忍著。我有時也惹你生氣，請你原諒我。我以后再也不會了。

　　還記得上學期的一天，傾盆大雨密密的下著，天漸漸暗下來，雨也越來越大了，那中午怎么回家呢？我們再大廳等著雨下小了以后才回家，可是誰也沒有料想到，雨不但沒小還越來越大。焦急的同學急急忙忙在雨中跑回家，可還有很多沒回家的，中午不吃飯必會餓著肚子，剛好遇到沒有傘的你也在等著，雨太大了，我們的衣服都淋濕了。因為是冬天，所以把我凍得直哆嗦，你把我們帶到你的宿舍，問我們餓不餓，還給我們做飯吃，雖不是豐富的飯菜，可是在我們心中已是最好的了。由于我們的衣服都濕了，你把你的衣服拿來給我們穿。使我感到一股股暖流來取走我的寒冷。

　　老師，我總覺得您就像是我們的大姐姐關心我們，不管是班里的哪個同學即使是最調皮的同學，您都很關心，哪個男生欺負女生了，你總會挺身而出，為我們做主，你總是讓人感到溫暖。

　　你講課繪聲繪色、妙語連珠，講得那么精彩、生動，讓我們回味無窮。再過幾個星期就見不到你了，我會很想念你。

　　再見了好老師，中學的大門已為我們打開了，我不會辜負你的期望，我會好好地學習。

　　祝你工作順利，身體健康

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

最新給老師的一封信 篇15

　　親愛的老師：

　　您好！

　　還記得星期四下午，您在給我們講樂理知識的時候，有幾位男同學不知好歹，竟然無視課堂紀律，在您寫板書時，公然在課堂上跳起舞來，惹得同學們一陣陣捂嘴偷笑。當您轉過身要教給我們知識的時候，他們就像老鼠見了貓一樣，身子快速縮回椅子上，端端正正地坐好，假裝什么事也沒發生。要不是有一次您轉過身來時，恰巧看見了幾個同學正在偷偷地笑，您還真不知道他們行為。當時，您很疑惑，不明白我們為什么會笑，直到我們把那幾個人拱了出來，您才明白一切。當時，您顯得很生氣，立馬就把他們叫到了后面站。正當您收拾好心情，準備繼續給我們講解樂理的時候，罰站的同學中有一個人不知怎么的，竟然還一直嬉笑不停。您看到這一幕后更加生氣了，罵了我們幾句，還把粉筆盒狠狠地摔在了地上，然后生氣地走了。

　　老師，同學們有什么不對的地方，希望您能指出來，不要再跟我們計較了。鬧成這樣，我這個當班長的心里也很難過，如果我及時出來制止他們的話，他們可能就不會再犯了。說到底，還是我們的錯，不管是捂嘴偷笑的同學還是無視課堂紀律的同學都有錯，因為捂嘴偷笑的人助長了他們的行為，使他們更加肆無忌憚、更加目無尊長、像個瘋子一樣在那里手舞足蹈。

　　孔子曾說過，國之泱泱，以師者為尊，以師者為榮。我們應該尊敬老師，因為老師是傳授給我們知識的人啊。我真希望那些冒犯您的同學可以認識到自己的錯誤，改過自新，以后不要再做出這種愚蠢的行為。

　　老師，希望您下周能繼續來教我們樂理知識，希望您大人不記小人過，希望您能原諒我們。

　　老師，對不起！

　　祝您身體健康

　　一個愧疚的學生：方伊婧

　　2x年5月14日

最新給老師的一封信 篇16

　　敬愛的李老師：

　　您好!

　　日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了在教室里，總能看見您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見您認真批改作業的身影......粉筆將您青絲般的黑發染成了白色，但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!

　　已經六年了，六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前，我懷著對學校的憧憬，來到這個可愛的學校。那時，我與您相見不相識。現在，我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放，您看見了說：“大家只要舉手，回答錯誤也沒有關系!”在您的鼓勵下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時上課的時候，您開了一個玩笑，希望我們長大后，能帶著你環游世界，我相信這個愿望一定能實現，只要我們努力，就一定會有所成就!

　　現在，您已經對我們很信任，我不能辜負您對我的期望，現在我真有些后悔，后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度，在修改的時候，我只是隨便的添上或去掉幾個字，就算完事。現在我知道，一好的是經過反復修改，才能成為一佳作!這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評我的時候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會改正錯誤!

　　回首這六年的歲月，我每一點的進步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!

　　祝您!

　　開心快樂!

　　此致

　　敬禮

　　署名：

　　日期：

最新給老師的一封信 篇17

　　親愛的李老師：

　　您好!

　　您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游;您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖;您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。

　　您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調引人入勝;您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境;每當同學成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。

　　我剛開始學習語文時，水平處于中上，不算優秀，而且尤其害怕寫作文，您細心的發現了這一點，就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細。”雖然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二篇作文得了“優”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的.寫作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢!

　　就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您，李老師!

　　敬祝

　　身體健康，青春永駐!

最新給老師的一封信 篇18

　　親愛的老師：

　　您好！

　　您六年以來對我學習上的關愛讓我忘懷。

　　記得有一次上課，您講完一個題問：“都懂了嗎？”您看見我臉上的迷茫，就親切地問道：“你是不是不明白。”我點了點頭，老師讓一個同學上臺講了一遍，我對老師說：“老師我有的地方還是不明白。”老師說：“現在時間緊，你下課教教她，要讓她明白了。”那個人點點頭。

　　以后上課，老師會給我很多展示的機會，我不會在課上問老師，老師都會耐心的解答，下課時，我走進老師的辦公室，我見老師正在忙著給同學們批練習冊，我問老師題，老師還耐心的給我解答，老師還教給我好幾種理解方法，等我會了以后，老師又投入緊張的批練習冊中。

　　再上課時老師問我：“那個題你學會了嗎？”我點了點頭，心里面想：“我見老師每天從這個班到那個班去上課，不上課時就坐在辦公室內為我們批練習冊，做教材，每天都停不下來休息，教那么多同學，老師還顧得上記我的事情，我不會的題。”老師的關愛就如春風一樣吹進我的心里，溫暖我的心。

　　老師謝謝您對我六年來學習上的關愛，您的關愛就如春風溫暖我的心，您的關愛就如春雨一樣滋潤我的心靈，讓我卓越成長，有更多的知識。

　　寫信人：

　　日期：

最新給老師的一封信 篇19

　　親愛的張老師：

　　我是你的學生李佳琪，首先我想對您說辛苦了，在高二開學我認識了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了后來漸漸的習慣了那種學習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會好好珍惜在79班的時光，但也會好好學習，不能讓您的努力白白付出。

　　老師,您雖然看上去挺嚴厲的,當然實際中的更嚴厲,可是我發現您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時間一晃而過,同時也讓人收獲不少,您經常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學到了知識,同時也教授給我們一些現如今的政治實事,豐富了我們的世界,增強了我們的力量,促進了我們的全面發展,為我們的學習道路做足了基礎.

　　您除了為我們授予政治知識,還為我們精華心靈,常常給我們上課,讓我們做一個真正的人,說真的老師，你的出現會改變很多人，因為有你，他們真的不會用一生來懺悔這倆年。

　　老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實上你的課，我更希望學到更多關于世界政治實事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達出來的，會讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。

　　張老師，春節快到啦，提前祝您春節快樂，天天開心!

　　20xx年x月x日

最新給老師的一封信 篇20

　　敬愛的老師：

　　您好！我想對您說一句“您辛苦了！”您辛苦的為我們服務了3年多，生病了也忍著病來為我們上課；您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。

　　每當下課時，我們在盡情玩耍時，老師卻在辦公室埋頭的批改我們全班40多個同學的作業；當我們已經進入夢鄉時，老師還在為我們寫教材。唉，做一名人民教師真不容易啊。所以，我們要好好學習，天天向上，希望長大后也能做一名教師最后，我還想對您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　學生：

　　日期：

最新給老師的一封信 篇21

　　尊敬的楊老師：

　　您好！

　　首先特別要感謝老師對我的關注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間里，我感覺自己的進步很大，很多老師也表揚我了！

　　記得有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起一些勵志故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。

　　從那以后我開始早早地來到學校，您有時候會幫我輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業，有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習著。但是最近一段時間，我發現學習好難啊！最近學校作業特別的多，都要求我們要寫好，我也努力的去寫，但有時候心里覺得作業太多了，我也就只能在信里和你說說，好啦！心里話說完了，感覺舒服一些了，悄悄告訴你喲！我最喜歡上你的課了，雖然有時我很調皮，有時會搗亂，但是您都沒有放棄過我，而且還會告訴我這樣做是不對的，給我講好多好多道理，我在這里向你保證，我會好好學習，不會讓您及我的父母失望的！再次謝謝您，楊老師！

　　祝：

　　工作順利！事事順心！

　　尊敬您的學生：陳昶旭

　　時間：20xx/12/23

最新給老師的一封信 篇22

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　俗話說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。”而我與您的師生情卻用了三年的情感換來了一生的感激。您雖個子小小，但您身上總煥發著對我們，我們這些調皮，讓您操心的學子的溫暖。

　　四五年級的時候，常在學校碰見您。您看著我們漸漸長高的個子，臉上滿是欣慰的笑容。您便不禁地捏捏眼前永遠的“小臉蛋”。

　　王老師您還記得么？二年級的時候，在那年暑假，您為讓你操碎了不少心的“熊孩子”免費補課。您在——是屬于您輕松愉快的假期。還愿意為他們任勞任愿的補課。我也聽他們說，您讓他們去您家中補課，休息時也會給他們吃的喝的，可是熱情、親切。假期里也依然辛勤的工作，心系孩子們的您。讓我們這群長大的學生們永記心頭，回憶時也不知從何說起……

　　那是我們人生中的第一次春游，也是因為有你才會變得鬧哄哄。當天烈日當頭，我們一下車便沖向了草地玩耍，像是剛獲自由的鳥兒，又像是井底中沒見過世面的青蛙。您便一下子變成了童真的孩子同我們玩起了游戲。草原上充滿著童趣的笑聲。老師，您那笑容給予了我們真正的快樂與知足。您陪著我么們一同騎自行車，陪著我們亂吼，傻里傻笑，像-一個與我們年齡相仿的孩子，那樣的親近。烈日下，您為我們。遮陽…………

　　在大樹下，我們在互相玩耍，在樹旁的欄桿上爬來爬蟲去。那時的我們只有調皮與游戲，絲毫沒有害怕。您知道嗎？您那時就仿佛是一座石山，而我們便是在您身邊竄來竄去的小猴子……

　　“孩子”啊，您是如此地貼進孩子的出活，給予了他們無限的溫暖與貼心。您又是如此地默默無聞，傳授于我們寶貴的知識，卻用您獨一無二的青春來奉獻。與其說您是一個立偉大的老師，不如說您是一位親切的母親。您讓我們的童年不再顯得孤獨與渾濁，而是不一般的快樂和純潔。

　　王老師，您也一定“桃李滿天下”吧，就那么多，您也許可能會忘掉幾位吧。可對于學生而言，老師是令他終生受益的，不可抹去的榜樣。您默默地為祖國培養未來的希望，而您又自私地希望他們成為一個有用的人，即使會把您忘掉……

　　在我心中，最令我敬佩的便是老師了。小的時候，我總愛模仿老師；如今我長大了才真正明白老師的艱辛與繁忙。老師在我心中，永遠都是最完美的榜樣。當然王老師，我心中同樣有著一個最美的您。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

最新給老師的一封信 篇23

　　顧老師：

　　您好！

　　告訴您，寒假里，我們到上海科技館去游玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導游給了我們4個小時的游覽時間，我想：4個小時是那么漫長，我一定要看個夠。

　　我們首先來到了“生物萬象”，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標本各式各樣，千姿百態。我看了這些美麗標本愛不釋手。

　　我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用…

　　我最喜歡的要數“設計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設計，體驗一下設計的樂趣。我設計了家居。在房間的寫字臺放一臺計算機，寫字臺的右側放一個書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

　　祝您

　　心想事成，萬事如意！

　　您的學生：可可迷

　　1月25日

最新給老師的一封信 篇24

　　親愛的李老師：

　　您好！

　　您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。

　　您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調引人入勝；您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當同學成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。

　　我剛開始學習語文時，水平處于中上，不算優秀，而且尤其害怕寫作文，您細心的發現了這一點，就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細。”雖然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二篇作文得了“優”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！

　　就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您，李老師！

　　敬祝

　　身體健康，青春永駐！

　　您的學生：

　　6月9日

最新給老師的一封信 篇25

　　黃老師：

　　您好！

　　您的生活和工作還好嗎？我非常想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您那兒學會了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學會了講幾個小故事呢！老師，我謝謝您！

　　現在，我來告訴您我的成績吧！我語文成績還不錯，特別是作文，在報紙上還發表過好幾篇呢！但數學并不是非常好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數字寫錯了，這些題目扣分多可惜啊！

　　黃老師，雖然我非常少有機會再見到您，但您的形象永遠在我的心里。

　　此致

　　敬禮！

最新給老師的一封信 篇26

　　老師就是教育學生的。不光是教育學生學習知識，更重要的是要有禮貌。請不要不顧及自己的言行、禮貌。那樣，不但不能來教育我們。只能讓我們把你們當做成長中的榜樣，來好好“學習”。

　　現在的某些老師只顧及自己的利益，拿著國家的鐵飯碗，也不在擔心什么。只根據自己的心情來上課，自己心情好了，給學生好好的上一節課。還能有點“質量”。自己心情不好了，抓住誰打誰，逮住一點小問題就糾纏不清。動不動就是叫班主任來處理，動不動就是給教導主任打電話，訴說自己的委屈。把我們的解釋真當了“掩飾”。可是、我們同學們呢？我們的委屈向誰訴說？確實，有一些事同學們可能做得不到位，不正確。但是、您們是什么呢？是老師！就是來教育我們的，

　　我們不是神仙、不是那些圣人、不是孔子、不是老子。只是一個普通的不能在普通的未成年學生。我們到學校來就是接受教育的！不是受氣挨打，讓你們當出氣筒練靶子的。雜有話咋好好說些。在不要動不動就打著教育的旗號來“教育我們”。我想、我們也大了，也應該能知道好與壞。也應該會諒解老師們的苦心的。

　　現在的孩子叛逆心都很重，可以用一句雜們常說的“吃軟不吃硬”來形容。您給他好好說，多講解幾句，他也能體會您的苦心。也能知道自己父母的苦心。肯定也會“良心發現”來好好改正的。可能您也會說了：“有些學生就是“吃硬不吃軟”不打就不行。”我不是什么心理老師，也不是什么專家教授，我只是一個普通的高一學生。但是我想，您用這種辦法使學生們“屈服”于你，估計他們心里也不服氣吧！只會讓他們覺得你只會打、打、打，還來教育我們。雖然他們表面不會說什么，但是他們心里私下里，肯定會議論紛紛。許多老師的外號恐怕就是由此而來的。

　　親愛的老師們，請您也能夠理解我們。不要動不動就是罵、就是打。在教育我們之前請能給我們一點點時間，容我們解釋一下。這樣，估計有很多事情您也能夠明白，能夠理解，有很多師生之間的矛盾、誤會便會迎刃而解。在教育我們的時候不要整天擺著臉，請溫和一點。相信您給我們一個笑臉，我們也可以還你們一個微笑的。這樣大家也能夠和睦相處，您也能開心，我們也能舒坦。

　　百良高中高一:張洲洲

最新給老師的一封信 篇27

　　敬愛的張老師：

　　你好!

　　在這思念的季節，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因為你對我太嚴格，我就想怎么收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知后只是一味搖頭，嘆息，那時的我站在一旁匿笑，笑你沒逮住我，但我錯了，你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背后在反復提醒，現在我當了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去

　　每天的清晨，學生到校后見到我，一個沒叫我老師我就受不了!我沒你這么寬宏大量，說真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么偉大啊!

　　現在我沒聽你的話，沒好好念書，在學習和工作中是多么力不從心!現在的中小學教師，要多功能型的，我雖然多年被評為優秀班主任，但我遠遠不夠，你當初教我的算盤知識，我現在一片模糊，看到自己所教的中學生他們不但會寫作，而且會吹笛，會書法，會用算盤，你可以想象，我站在他們人群里，心里真是羞得無地自容!張老師，假如時光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會認認真真聽你的課，同時，我一定會好好向你道歉，在班里不行，可以到學校主席臺，到了那里，我會大聲說：“我做了一件對不起張老師的事…”我會當著全體師生的面，發誓一定要聽張老師的話，還有大家今后學習中都要聽本校老師的話，更要大聲說我要把算盤學好，不辜負張老師對我的期望，但是可能嗎?說到這里，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　張老師，你桃李滿天下，你走時很多學生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調，一切從簡，但是你的德高望重，讓村里人放了鞭炮一串有一串，唯獨我不孝，你死時我剛在東莞上課，教的是初中畢業班，請不了假，就正如你所說的：“用心教好每一位學生是一生的心愿。”

　　走好!張老師，今后，我只能用我的行動來證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛去教好每一個學生，我想這就是對你最好的報答了。

　　順祝愉快！

　　你的學生：

　　20xx年11月2日

最新給老師的一封信 篇28

　　親愛的雷老師：

　　你好！

　　我是楊旭，你的一個學生。不幸的是，我們很快就會與你分離。然而，我相信我們會再見面的。

　　一想到我們在一起的美好時光，我就忍不住哭了。想著你和我們一起玩，一起做運動，一起爬山，一起學習，一起做活動。無數奇妙的事情。

　　另外，當你的腳受傷時，我們非常難過，非常想念你。當你結婚的時候，我們非常開心。

　　雷先生，你陪我們走過了三個季節。三年，很快。但是我們心中的善良和愛一定會持續很長一段時間……“雷先生，我們會再來看你的。

　　我祝你一切順利，早日有個孩子！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

最新給老師的一封信 篇29

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，那天看到您來上課，右手的大拇指包著紗布，才知道您的手受傷了。您說得對！十指連心呀！我也有過這樣的切身感受，我還清楚記得：有一次，我正在做針線活，一不小心針深深地插進了指甲里，血慢慢地淌了出來，手指特別地痛，這種痛楚是無法用言語表達出來的。頓時，暈頭向，眼前的東西模糊不清，走路象喝醉酒似的，還不停地嘔吐，渾身感覺不自在。看到您還堅持為我們上課，我的心里非常感激。老師，我衷心地祝愿您早日康復！早點回到我們溫暖的班來，繼續為我們上課。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信左右 篇25

　　尊敬的田老師：

　　您好！

　　田老師，您是我們的新老師，這是我們相處的第三個大周，我們對您也有些了解了，知道您是一位雷厲風行，做事認真、嚴謹的老師。

　　您的嗓子，我知道我們班的很多同學不聽話，總是讓您喊，希望您可以多喝點水，潤潤嗓子，這樣嗓子可以感覺好一點。

　　記得有一次，您讓我們多吃點飯，多喝點湯，要不然容易生病。我照著您的話做了，結果在學校一點也不難受。回到家，媽媽因為忙著大姨的事情沒好好管我吃飯，結果我就在開學的前幾天肚子一直的疼。所以，老師的話一定都是對我們好的。

　　祝身體健康，萬事如意！

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

最新給老師的一封信 篇30

　　尊敬的斯思老師：

　　您好！新年快要到了，首先，我給您拜個早年，祝您春節愉快，新年快樂。

　　一個學期很快就過去了，可往事卻像電影一樣，在我腦海中一幕一幕地閃現，在生活上您像慈母一般對我們關懷備至，在學習上您像嚴父一樣對我們要求嚴格，短短的一個學期，你在我幼小的`心靈上烙下了深刻的印象，我想，我永遠也不會忘記我們敬愛的斯老師。現在，我把我在家的情況對您說說吧！媽媽幫我請了一個家教，那個家教可認真了，每天從早到晚都教我學習，晚上下課以后，她就陪我聊天，她還跟我一起下棋呢！另外，我在家閑著的時候，我就幫爸爸媽媽干點家務活，減輕她們的負擔。還記得，那是一個雪天，吃完午飯以后，我看見印雨琪和劉思宇在玩雪，我禁不住誘惑，也跑過去和她們一起玩，太好玩了，我們都忘記了時間，突然鈴聲響了，我們趕緊跑回宿舍，可我們還是遲到了。

　　多這件事中，我受到了深刻的教育，當時，我心想：我不是一個稱職的班干部，連自己都沒有管好，心里十分難受。我決心從下個學期開始，把這些錯誤都改正過來，做一個好學生。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年5月23日