給老師的一封信四年級400優秀(精選31篇)
給老師的一封信四年級400優秀 篇1
最親愛的老師:
您好!
時間在不知不覺中竟過得如此之快,如白駒過隙一般,稍縱即逝。我于恍惚間窺見六年來的些許幻影,一幀一幀,鐫刻的都是您明媚的笑容。
剛入學那時候,我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務,可我只能呆呆地看著同學們開始三三兩兩的結伴在一起。我四處詢問著,但可能是因為我的聲音太小,沒有人回過頭來看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時覺得很無助,回到座位,我呆呆地坐著,茫然地看著黑板。忽然,您走了過來,淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午,溫柔的陽光灑在您的臉上,成為了那個小姑娘記憶里不可磨滅的風景。
然后我長大了。每次聽您的語文課,我都不覺入了神。您的語言總是那么風趣,笑容也總是那么溫柔。那時最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間,我都會拿出鉛筆,一筆一筆地對照著您的板書寫著字。我用心的觀察著,黑板上的字深深的印在了我的腦海里,可是每次一下筆,字就扭扭歪歪的,與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時間一遍遍握著我的手。到現在,我的字還帶著您的痕跡。
寫至此,分的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會我那么多:是您告訴我要“粗糲能甘,紛華不染”;也是您說過就算是一滴水也能折射出太陽的光輝。在這離之際,又是您告訴我“無為在歧路,兒女共沾巾。”
我的眼淚再一次流下來。雖然與您可能不會再相見,但請您放心,我一定不會辜負您的期望。
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級400優秀 篇2
敬愛的謝老師:
您好!明天就是,是您的節日,我在這里對您說:“老師,您辛苦了!我們感謝您!祝您節日快樂!”
您是我心目中最可敬的老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病,都一如既往地工作,琢磨著更好更棒的學習方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途充滿無限的光明,點亮我無限的生機。
小樹的成長,需要陽光雨露才能健康茁壯成長。花兒的成長,需要綠葉的呵護才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的生活,離不開老師,有了您的諄諄教誨,有了您的無私關懷,才會有我們的進步,才會有我們的成長。老師,我非常感謝您,這兩年來,您的點點滴滴都在影響著我們,讓我們感到學習的樂趣。
有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!老師,我真心地對您說:“我愛您,您真偉大!我非常感謝您。您雖然看起來很嚴厲,其實很善良,耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛,更加色彩斑斕。”
謝老師,有了您的教誨,我們才有今天這么多的知識和才學。您的學生一定不會辜負您的,一定會好好地學習,“青出于藍而勝于藍”,我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻!
最后祝您節日快樂!
工作順利!
您的學生:胡葉
年9月9日
給老師的一封信四年級400優秀 篇3
親愛的老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
我8歲那年,上二年級,老師您接手了我們班。第一次看到您,原以為您十分枯燥,乏味。但是當我第一次上您的課時,我發現,您能想出辦法,讓永遠背不出課文的我,讓我們將古詩詞有感情的朗誦出來。
隨著和您3年時間的相處,我漸漸喜歡上了您,喜歡您的公正,喜歡您的嚴厲喜歡您的`笑容,喜歡您的溫柔,喜歡您的關心,喜歡您的鼓勵……
記得四年級“百日話理想”活動中,我們去軍訓,在最后一個夜晚,您悄悄地打開了我們寢室的房門,進來默默的給我們蓋蓋踢掉的被子,拍拍我們的小臉……
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我長大后的能力向您表示感謝吧!
祝您
青春常在,工作順利
給老師的一封信四年級400優秀 篇4
敬愛的王老師:
您好!
我的名字是不是很特別,我想對您說:“我不是有句名言叫做‘虛心萬事能成,自滿十事九空’嗎?”
記得有一次,我考試考砸了,回到家里,我心里很不開心,可是媽媽一問我考的怎么樣,我就把考試的事告訴了媽媽,媽媽就對我說:“不錯,但是你有的題目看起來很馬虎,做起來很不好。”我就說:“我不想做了。”媽媽就把我叫到書房里來,對我說:“我今天就要做這道題。”我就說:“好好的,我一定會做的,媽媽你放心,我會努力的,媽媽,我會努力的,加油的。”媽媽就這樣開開心心的把考試的事告訴了我,我真開心。
還有一次,我和媽媽出去玩,我和媽媽走在半路上看到一棵大樹下有一個小鳥窩,小鳥窩里面有一條蟲子,我想:“這肯定是小鳥,它應該在媽媽的窩里睡覺,媽媽說:“這條蟲子可是小鳥,你不要去傷害它,它應該在媽媽的窩里睡覺,媽媽就不用那么傷心,你放心吧!”我就把蟲子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲子給吃光了,我真高興。
我的名字不僅僅代表著一個名字,還代表著一個家族的興衰成功和快樂,你們說我是不是很可愛呢?
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級400優秀 篇5
趙老師:
您好!
在您的眼里,我也許是一個壞學生了。不,一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認,我驕傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承認,在您的心目中,我是一個頂壞頂壞的學生。不過,是在四年級期中考試以后。是嗎?
雖然那次考試過去了,但是那次使我在同學間抬不起頭的考試,我不會忘記,你相信嗎?
我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶,會把師生間的關系拉緊。可是,您相信我嗎?
我其實知道,您恨我,你恨我不爭氣。因為您對我的態度是什么?一個字冷。您也有可能知道,我恨你!因為您對著同學大罵過我,使同學們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說一句:這次考不好,我希望我能轉學。因為,我不想把最壞的形象再一次留給同學們,您說對嗎?
此致
敬禮!
您的學生:張曼蓉
時間:
給老師的一封信四年級400優秀 篇6
敬愛的李老師:
您好!
您的音容笑貌時時閃在我的眼前,您的品行人格永遠珍藏在我的記憶深處。
您還記得您剛開始教我的時候嗎,我怕您,怕老師。總以為您會很兇,但是當您面帶笑容地站在講臺上時,就給我留下了好印象。
老師,您是一個滿腹經綸的桃李之師,您不僅長的好看,而且還有一肚子的學問,我最喜歡聽您講課,您講課一點都不枯燥,十分幽默,您能把枯燥的課文講的像講故事,有時把課上的像做游戲。上課時您就像一本百科全書,常常給我們擴充課外知識。有時您讓我們樂不可支,有時您又對我們語重心長。
“十年樹木,百年樹人”老師我想對您說聲“謝謝”。
李老師,您還記得嗎?那天我犯了錯,您把我叫到跟前,盯著我那雙清澈又迷茫的眼睛說:“老師希望您能改正,意識到自己的過錯……”老師,您的做法實在令我感動,現在我悄悄的告訴您,其實當時我很害怕,怕您把我拉到辦公室罵的狗血噴頭呢……
老師,從那一刻起,我忽然明白了許多道理,老師謝謝您。
老師,您對我們母親般的關懷我們都看在眼里,業時,您總是提醒我們把頭抬高一點,不要讓眼睛近視,到了秋天您老是勸我們多喝水;春天一到您就吩咐我們中午睡會兒午覺;冬天,您帶領我們課間跑步鍛煉身體,把身體鍛煉的棒棒的……
老師,我們謝謝您,對我們那無形的呵護。
在這即將離開母校的時刻,您是否看到了搖上枝頭的月牙,那就是我們。我們要用一點點的努力,讓月牙成為圓月,拿好的成績來回報您,讓您有這樣的學生而自豪!
您的學生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級400優秀 篇7
親愛的老師
今天天氣晴朗,風和日麗,偶然憶起與恩師發生的往事,寫一封信給您,與您分享這美好的過往。
還記得那年的那天。
“今天,誰的沒有交,從實招來!”您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間,一群人“刷刷”地站了起來,我也在內。但我是有原因,因為我的“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是,您已經下過了自己丟三落四不是理由,所以,當您問我原因時,我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了,我一句話,一個字也說不出來。
“叮叮叮”上課鈴響了。“放學后,拿著你們寫好的來找我。”說完,您轉身離開了。當上課,我忐忑不安,想著如何彌補這個錯。時間過得飛快,下課,我的大腦飛速地轉著,回想著那,我甚至不知何時竟上課了。第三節上自習課,所以,我趁著這時間,把我腦子里的東西全倒了出來,成一文章。等著下課。下課鈴一敲響,我便飛奔到您的辦公室,把交給您。
“我要的不是你的,而是你能認識到你自己的錯誤。”
“我明白。”
“芳芳,據我所知,你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優秀,所以要好好栽培你……好了,你們先回去吧。”
當老師在說時,我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導,我再也沒拖欠過作業。
最后祝您身體健康、萬事如意,桃李滿天下。
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級400優秀 篇8
敬愛的老師:
您好!
很不情愿地告訴您,我明天不能來學校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到,事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您,離開朝夕相處多年的同學。但媽媽說,奶奶年紀大了,不能再過多的勞累,留在奶奶身邊,對奶奶和我都不好。我不能再說什么,只好給您寫這封信,請求您的諒解。
老師,我知道我有很多缺點,特別是愛說話。但在您的教育和幫助下,我漸漸地認識到了我的缺點,并且一點一點地克服。在您的教導下,我的學習成績也逐漸取得了進步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業業的教導,更感謝您慈母般的照顧和關懷。您是一位好老師,從來不打罵我們。即使我們犯了錯,您也會耐心地和我們談心,在談話的過程中,我們知道了自己的過錯。老師,同學們都很喜歡您,我們都把您當成自己的媽媽,您也是我們最好的朋友,離開您我有一萬個不舍。在此,就讓我為您唱一首歌吧!
“長亭外,古道邊,芳草碧連天......”
老師,您聽到了嗎?這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好,但是它最能表達我此時的心情。老師,雖然我離開了您,但是我會每天想您的,我也會常常給您打電話。老師,在我走時,我會帶上我的學習用品,每天學習,我會自己給自己布置學習任務和作業。如果有機會再回到您的身邊,我會把我的作業拿給您檢查。
最后,祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學生:楊甜甜
20xx-9-10
給老師的一封信四年級400優秀 篇9
敬愛的丁老師:
您好!
您現在一切都好嗎?時光匆匆而過,一晃我們已分一年又三個月了,非常想念你和班上的同學們。
說句心里話,我是不想轉學的,因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們。可是爸爸媽媽因為工作原因要調回湖北老家,所以我的媽媽把我轉到了老家來讀書了。
在這分的日子里,我十分想念您和同學們,請代表我向他們問個好!丁老師,我向您匯報一下我的近況吧,我新轉的學校是石首市文華小學,環境非常好,是我老家的一所重點小學!這里不僅環境優美,校內綠樹成蔭,小橋流水,而且這里的文化氛圍很濃,這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉到這里的時候,各門功課都有點跟不上,老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導,現在我的成績有了大大的提高,三年級期末考試,語文考了92分,數學考了91,英語考了100,這都是您和我現在各科老師們的功勞哦!
丁老師,您從不打罵我們,總是耐心的引導我們。我記得有一次,我把王雨桐罵哭了,我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事,您就立刻叫人把我帶到了辦公室,我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我,哪知您并沒有這樣做,而是摸著我的頭溫柔的教育我,教我如何與同學和諧相處。當時我特的感動,從那以后我再也沒有與同學們發生過矛盾了。
丁老師,謝謝您對我的付出!我在新的學校一定會好好學習,不辜負您對我的期望!
祝您身體健康,工作順利!
您的學生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級400優秀 篇10
尊敬的老師:
光陰似箭、日月如梭,我已經是六年級的學生了,您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教誨,讓我們一天天成長,獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花、直到我們結出碩大的果實;您是我們成長道路上的墊腳石,鋪平了我們成長的道路;您是春雨、您是春風,滋潤著我們、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。
還記得,因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景;還記得,作業馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時,您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題,給我們講解一個個知識點;六年級了,您開始操心我們的小升初考試,讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。
斗轉星移,世道萬變,但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時,也忘不了我為學業不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。老師,我想對您說,您辛苦了!
祝您
身體健康!工作順心!
您的學生
給老師的一封信四年級400優秀 篇11
尊敬的老師:
您好!
感謝老師對我的教育,讓我當上了小記者。我想問一下,小記者都要寫什么作文?
現在是春天,空氣很好,春暖花開、春光明媚,我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風景,到了那里,您會看到春姑娘的到來,我告訴您:春風吹了好多東西如下:春風吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓小樹苗的根了,讓他們茁壯成長,讓小草變得郁郁蔥蔥的,讓鳥兒也翩翩起舞,春風有很大的用處,讓春天變得更加快樂,更加漂亮,還讓我們健康的成長!
聽了我的介紹,老師走吧!我們去公園看一下春天爛漫無比的風景吧!
有空的時候,我還想再讓您教我一下,在您教我作文的這一段時間里,我過得很快樂!謝謝老師!謝謝老師讓我更上一層樓!感謝您,老師!感謝您對我的關心和照顧,我會永遠放在心里。我覺得這一段是我最快樂的一段時間。
老師,我想對您說“謝謝”這兩個大字!
祝:
老師身體健康!工作順利!全家幸福!
寫信人:
20xx年x月x日
給老師的一封信四年級400優秀 篇12
親愛的王老師:
記得剛升上三年級時,我帶著忐忑的心情走進教室,找空位坐下來,正當我想要看看周遭的事物時,卻意外看到老師您和藹的面孔,讓我感到無比的溫暖,那時的情景,現在回想起仍然歷歷在目。
老師,您曾經說過:”一個人的態度,決定一個人的高度”。這句話讓我印象非常深刻,也顯現了態度的重要。態度決定一個人日后的一切,即使人再怎么愚笨,但只要愿意努力、肯吃苦,比別人花更多的時間準備,就有成功的機會。這是我向您學習的的道理。上課時,您總是會與我們分享您旅游的經驗,讓教室充滿著歡樂的氣氛,在沒有課業壓力的情形下,輕松的學習,是一件多么自在的事啊!有時候您出國,甚至還會帶禮物回來送我們,讓我們見識到許多不同的文化。
兩年的相處,讓我們認識了彼此,這些美好的回憶,我會永遠留念在心。上了國中,我會繼續在學業上求進步,在各方面多加油,不會辜負您對我的期望。
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級400優秀 篇13
敬愛的張老師:
您好!
自從我上四年級開始,您那美麗的身影,常在我的腦海中浮現。
您給我們上第一節課后,我就被您那親切的笑容感染了。我覺得您是一位非常有感染力的老師,一定會帶著我們好好學習,走向通往優秀的殿堂。上了一段時間的課后,我發現您帶給我們的力量是非常強大的。讓我們感受閱讀的快樂,感受閱讀的美好。我們聽從您的指導,多讀書、多看報讓自己的知識豐富活躍起來。
我們參加朗讀比賽的時候,您每天陪著我們不斷地練習,您支持鼓勵著我們,讓我們充滿自信,取得了第一名的優異成績,讓我們感到非常自豪,非常開心。
老師,在這學期學習的過程中,我發現自己有了很大的進步。這冊課文馬上就學完了,我會努力學習考取優異成績回報您!
給老師的一封信四年級400優秀 篇14
親愛的老師:
您好!一兩年沒見,很想你。老師,我現在已經學會寫信了。這是好消息嗎?我想你會為我高興的。這是我第一次給你寫信。不知道好不好!
你知道嗎?你走的時候我心里多痛啊!因為你不再教我們了,你走的時候,我一直在問你為什么走!現在長大了,我明白你為什么要去了,但是我的老師也不愿意去。
現在知道的知識越來越多,現在長高了,如果還是比以前小一點的話。老師,我只是讓你對我的數學成績失望,但我會努力,不會再讓你失望了。
老師,我想你。你一定要回復我!
祝你一切順利,身體健康,年輕一點。
我在此交流
敬禮!
永遠愛你的學生:王琪琪
20xx年12月9日
給老師的一封信四年級400優秀 篇15
敬愛的老師:
您好!
您是一支紅燭,燃起了我們心中最熱情的火把。
剛步入四年級的時候,您對我們的要求特嚴格,您那一臉的嚴肅在我看來十分不習慣,因為我們從一年級開始就被老師寵著、慣著,經常無法無天。您一來,那樣的眼神,那樣的威嚴,仿佛震住了所有人。大家再。也不吵鬧了,下課再也不追追打打了,我們猶如脫胎換骨,大家再也不由著性子胡來了。我們漸漸地懂得您對我們嚴格是為我們好。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年,您培養了多少優秀的人才,誰也數不清。有人說看字如看人,我的字一直寫不好,是您耐心的指點和寫在我作業本上一些鼓勵的語句時時提醒我,因此,我的字慢慢地漂亮起來了。讓我多了一份自信。
“教師是真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身。”這句話說得一點也沒有錯。您天天奔波于學校和家的兩點一線之間。一次,您的兒子嚴重的高燒引起了肺炎。下午家人來電催促您去看看,您心里雖急,但是為了學校里幾十個學生的學業,卻仍未成行。當您下班時,您的丈夫問您:“您的學生重要還是兒子重要?”您說:“都重要。”然后就對您的丈夫慢慢地解釋起來:“兒子有你一個人照顧就夠了,可學校里那么多學生出了事怎么辦?”您走出房間,望著臉色蠟黃,咳嗽不停的兒子,淚水涌了出來:“強強,我是個不稱職的母親。”您總在苦澀中作抉擇,您做出的都是先人后己的選擇。您憑著對事業執著的追求,熱愛學生的赤誠之心,以一貫的踏實勤懇和進取譜寫了一曲平凡而動人的歌。
老師我知道您的身體一直不好,為了我們您也要保重自己。我會用學習上的進步來回報您,不辜負您的期望。在新的一年里我衷心的祝您
身體健康!桃李滿天下!
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級400優秀 篇16
敬愛的徐老師:
您好!
時光荏苒,日月如梭,轉眼間小學生活即將畫上句號,您的深恩我仍感激不盡,你的諄諄教誨,慈母般的笑容仍在我腦海浮現。
瑟瑟秋風,乍寒還暖。X年9月1日,我從名山一所鄉鎮中心小學轉到了實驗小學,幸運地來到你教的班級,依稀記得那時的我很膽小,動不動就哭鼻子。有一次,我的同桌欺負我,我便哭著向您訴說,您皺了皺眉,教訓著我的同桌,見他屢教不改,您立馬教訓著我的同桌。
那時的我沒有朋友,放學后奶奶接我回家時,正巧遇上徐老師,你微笑著同我打招呼,奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣:“唉,這孩子性格內向,在學校里沒什么朋友。”
話音剛落,我靦腆地低下頭,恨不得找個地洞鉆進去。你微笑著摸摸我的腦袋:“好啊,我明天和班子同學說一下……唉,沒朋友的話和我說啊,不僅我樂意做你的“老師朋友”,班上同學一定也愿意!”
我暮地招起頭,愣了愣,忙說:“謝謝您……”。
徐老師,真心的感謝你,是您讓我獲得了知識,在知識的海洋里遨游;也是您,為我開啟了友誼之路,擺脫了孤獨的煩悶。
徐老師,在您的教學生涯里有過數不盡的學生,我只是您無私幫助學生中的一員,但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷,值得永生銘記。不知道怎樣感謝你,只有努力學習才能報答您的恩情,在此,請讓我為您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你……”
此致
敬禮
您的學生:陽江鈴
20xx年x月x日
給老師的一封信四年級400優秀 篇17
敬愛的高老師:
您好!時光過得飛快,轉眼間,六年級就結束了。我的心中百感交集,難免會有諸多不舍,于是,一個個回憶通通浮現在我眼前。
記得剛轉來是,我很膽小,坐在座位上緊張的動彈不得。同學們一會兒問我叫什么,一會兒又拿我名字調侃,我只得以笑臉回應。做作業時,由于許多不適應,學習方法也不一樣,弄得我總是和別人“慢半拍”。后來,漸漸的了解了、熟悉了,我便把真實的自己展現出來。
第一次當著全班的面讀時,我的心里像“十五個吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來跳去,我便更加緊張了,怕自己念錯,惹得大家笑。是您,一直鼓勵我大聲一點,把聲音放開,我就有了信心,努力讓自己放松下來。以后的每次,您都是這樣鼓勵我,還讓同學們為我多鼓掌。從那以后我變得開朗起來了。
在課堂上,您以老師的身份和威嚴,令我感到老師很嚴厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組,我發現您的一言一行都帶著慈祥、安謐發的笑容。還記得那次小組輔導,您看似漫不經心的換座位,后來我發現您是安排的。同學們一個接一個坐在您旁邊的椅子上,輪到我時,您問我感覺怎么樣,我回答了一聲“還行”。頓時,原來的緊張感全部消失了,那一刻神奇極了。
老師啊老師,您對我的教誨我永遠也忘不了;您對我的鼓勵和關懷使我更加開朗;您的嚴厲和慈祥的樣子永遠烙印在我心上。
此致
敬禮!
您的學生:陳思倩
給老師的一封信四年級400優秀 篇18
敬愛的張老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您時常關心著我們,我們遇到困難時您也會耐心解答。您就像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒的卻是您自己。
大樹的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,也離不開您。有了您的熱情幫助,您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟。
老師,我還清清楚楚地記得我第一次見到您時,當時,我心里又緊張又害羞,但是,您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著,你指導著我們打掃衛生,發書。從那一刻起,您就成了我心中最敬重的老師。
每天,您都會比我們早到學校,開始了一天的工作。放學了,可您還沒有回家,您坐在辦公桌前,改著我們的作業,準備第二天的課程。上課了,您循循善誘,諄諄教導。下課后,您年輕又充滿活力,是我們的良師益友。
老師,謝謝您對我認真負責的教育,謝謝您對我的關心,謝謝您傳授給我知識,謝謝您對我的無私奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫照。老師,現在我想對您說一句心里話:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
敬禮!
給老師的一封信四年級400優秀 篇19
親愛的老師:
謝謝您每次都用心的教導我們,我們也會乖乖的聽講,不會上課講話,我們會幫您做事也會幫您做很多很多的事,不會讓您太忙。
您也可以多說些故事,我們也會乖乖的聽您說故事,給別的老師教的時候我們也會乖乖的上別的老師的課,不會讓別的老師生氣,不管上什么們課我們都會專心的上課不會頑皮搗蛋。
您不用擔心,我們會自己寫作文、數學、自然……還有很很多的作業,我們都會自己寫,我們都會像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣,不會像一年級二年級的小孩一樣,甚么事都要問老師,也不會甚么事都要告訴老師,我們都會自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會乖乖的上課,也會不讓老師生氣,我們會讓上次您給我們看的影片,我們也會像您給我們看的影片一樣,就像幫老人和小孩,老師您給我們看的影片真好看,我下次考完試的時候我會送您一個小禮物,是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會用畫的喔。
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級400優秀 篇20
敬愛的付老師:
您好!
我雖然是轉學生,沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉來時,就已經感受到了這個大家庭的溫暖,感受到來自付老師您的溫暖。
記得剛來的時候,我很膽小,那時,您用溫柔的眼神激勵我:不要怕,要堅毅!雖然那只是一個眼神,而您也可能用那眼神激勵過很多人,但我將永恒記得。因為就是一個眼神,讓我勇敢。讓我微笑著,與新同學打招呼。就是您,給了我勇氣,賜給了我力量。
上課時,因為我不習慣新老師的教學方法,有些聽不懂。下課后,您說放學再給我講一遍今天學的知識。放學后,我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音,幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業沒有到。因為自己做錯了,心里七上八下的',說話也小心翼翼,跟您說自己的家庭作業沒有帶的時候,心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我,只是讓我下午把作業帶上,以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭,鼻子酸酸的,有種想哭的感覺。
老師,您是冬日的太陽,溫暖了我冰冷的心;
老師,您是一口清泉,滋潤了我的心田;
老師,您是一盞明燈,照亮了我前進的路。
老師,您辛勞了!
祝您:工作順利萬事如意
寫信人:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級400優秀 篇21
尊敬的初中教師:
你好!
還有幾天我們就畢業了,很快我就升入初中,與你見面了,為了你對我提前了解,我此刻用寫信的方式向你一下。
我的名字是狐言,我十二歲了。性格內向,不愛言語。有時愛哭鼻子。記得有一次,上課時,我沒注意聽,再和別的同學說話,你用眼神示意我別說話了,要好好聽講。雖然你沒讓我站起來,但我心里很難受,覺得你那嚴肅的表情讓我受不了。當時,鼻子一酸,眼淚不自覺流了出來。按講說你是對我好,我為什么要流淚呢?應當感激你才是。我有時自我也恨自我,眼水多。同學們都稱我是“林黛玉”,媽媽說我是“小性”,無論別人怎樣說,我總改不了這個缺點。可是,我感覺我很善良,看到可憐的人我也會心疼的流淚,看到感人的畫面也會流淚的。我和同學們相處的很友好,這個你大可放心。但在做事了不會給任何人斤斤計較的。
我成績中上等,但有點偏科。我的語文成績比較好,每次都能考八十多分,這分數不算多高,但相對于我的數學來說,稍微好點。不明白為什么,我的數學成績老是提不上去,無論怎樣學,總考不高分,對此我很苦惱,我僅有把期望寄托在你身上了,期望教師到時能把我的數學成績趕上去。
教師,我期望你是一位溫柔善良,嚴中有愛,知識淵博的教師,負責人又敬業的教師。對待我們像對待孩子一樣。在生活上關心我們,在學習上嚴格要求我們的好教師,我相信你是那樣的。
我很期待與你相見啊!
祝教師工作順利!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級400優秀 篇22
趙老師:
您好!
在您的眼里,我也許是一個壞學生了。不,一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認,我驕傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承認,在您的心目中,我是一個頂壞頂壞的學生。不過,是在四年級期中考試以后。是嗎?
雖然那次考試過去了,但是那次使我在同學間抬不起頭的考試,我不會忘記,你相信嗎?
我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶,會把師生間的關系拉緊。可是,您相信我嗎?
我其實知道,您恨我,你恨我不爭氣。因為您對我的態度是什么?一個字冷。您也有可能知道,我恨你!因為您對著同學大罵過我,使同學們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說一句:這次考不好,我希望我能轉學。因為,我不想把最壞的形象再一次留給同學們,您說對嗎?
此致
敬禮
您的學生:張曼蓉
20xx.6.9
給老師的一封信四年級400優秀 篇23
親愛的楊亞麗老師:
您好!
還記得曾經的一年級(12)班嗎;還記得曾經不認真聽課的二年級(12)班嗎;還記得每次上課都嘰嘰喳喳發言回答的三年級(12)班嗎?歲月悠悠,您還想像得到現在的六年級(12)班嗎?3年過去了,現在回憶起來,就像是一場電影。時間真的是很不均勻,時而慢,時而快,曾經那些稚嫩的我們,已經長成了少年。
你不在的這段時間,我們班來了好幾位新同學,也換了好多新老師。雖然我們在您教學的那段時間年紀不大,但是我們依舊非常感謝您的培養,我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹苗的老師,為我們打下了扎實的基礎。
也許您已經忘記我們了,也許您正站在另一個學校的班級的講臺桌上用心的講解書上知識,也許,您面臨的也是另外一個曾經的我們。
教師節到了,雖然班級里沒有您的身影,雖然也有千千萬萬的老師也在慶祝,但是我們還是要衷心的祝您節日快樂!
祝
工作開心節日快樂 事事順心
給老師的一封信四年級400優秀 篇24
敬愛的胡老師:
您是水,滋潤了我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的智慧;您是光,照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨,我們永記心間;您的為人師表,我們肅然起敬;您的誨人不倦,我們了然于心。
四年間,每節課,您都以最精煉簡潔的語言,將一個個深刻的人生道理,淋漓盡致地呈現給我們;每次失敗,您都會與我們總結失敗的教訓,爭取下次馬到成功;每次勝利,您也會教育我們“勝不驕,敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻,您有春蠶絲盡的精神;您雖沒有做出驚天動地的偉業,卻有桃李滿天下的碩果。感謝您,老師!
您還記得去年“六一”節前夕,為我輔導的朗誦比賽嗎?那幾天里,您與我一起朗誦,糾正我的發音。為了提高我的朗誦水平,您不知疲倦地輔導我,大到一整段的思想感情,小到一個標點符號的停頓,每天都練到很晚很晚。甚至有一次,練到晚上八點,天全黑了,音樂教室外只有幾盞路燈閃著微弱的光芒。因為明天就要比賽了,而稿子和音樂都得縮短,時間緊迫。您的嗓子啞了,卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當時,我真的很困,眼皮直打架,但我還是堅持了下來。我怎能辜負老師您的希望呢?
第二天,朗誦比賽中我榮獲二等獎的好成績,這獎項中包含了老師您的多少汗水,多少心血。我再次由衷地感謝您,老師!
千言萬語,道不盡您的嘔心瀝血;千恩萬謝,謝不完您春風化雨般的教誨。老師,我歌頌粉筆,它給予我學問,勾勒我的靈魂,指點我的前程……老師,這無私的粉筆正是您的化身。
最后,由衷地向你道一句:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
您的學生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級400優秀 篇25
敬愛的景老師:
您好!
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊,我是您呵護著的幼苗中的一棵,我的成長無不伴隨著您無微不至的照顧。
六歲那年,開學的第一天,媽媽把我送進學校時,第一個迎接我的是您——景老師。您是那么和藹可親,讓我一下子產生了對您的喜愛。我最愛上您的語文課,因為您總能把我們“素不相識”的拼音字母變成一個個生動的故事,把一課課枯燥無味的文章變成一句句充滿情趣的語言。
隨著年齡的增長,我漸漸愛上了,而您也總是想方設法賞識我的,給我的打高分。記得有一次,我寫了一《我的爸爸》,當本發下來時,我驚喜地發現,我的本子上批了一句醒目的話:小才女,寫得好!您知道嗎?從此以后,那句話時時刻刻都在激勵著我努力把寫好,我的水平也隨之越來越高,得到您鼓勵的話語也越來越多。是您那一句句富有激勵性的話語給予了我力量,照亮了我的路……
景老師,這一切,您也許已經忘了,因為您為學生做得太多太多,而我卻終生難忘。
景老師,如果您是海洋,我就是貝殼,是您給了我斑斕的色彩;如果您是陽光,我就是小樹,是您給了我溫暖;如果您是天空,我就是小鳥,是您給了我翱翔的空間。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。景老師,您對我的恩情,我永遠不會忘記;您對我的付出,我將銘記在心!
祝您
身體健康
桃李滿天下
您的學生 朱晨菲
給老師的一封信四年級400優秀 篇26
親愛的吳老師:
您好!在金色九月翩然而至,望著窗外迎風搖晃的樹木,我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導,我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧,我是一年級時從外校轉來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績也不好。后來,你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發了我的學習興趣。也就是從這時候起,我開始認真學習了,并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的,您也笑呵呵的。
吳老師,您對班上同學的學習是那么的關心:每當有學習困難的同學,您便會把這些同學召集起來進行輔導,直到他們明白為止;您組織成績好的同學幫助學習吃力的同學,您鞍前馬后,聯系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績都是優秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測試中,一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想,每當這時您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學們的進步,您功不可沒啊!
您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯歡會、口語交際等等,讓同學們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目,還在輕松快樂中學到了知識。這樣做,真是一舉兩得!
吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽生長,長成參天大樹,為大地奉獻一片綠蔭!
祝您:身體健康!
此致
敬禮!
20xx.6.15
給老師的一封信四年級400優秀 篇27
敬愛的老師:
謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間,我們就要升入中學了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。
老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業余的時間備課、查找資料、找同學談心,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些禁不起風吹浪打的小苗。老師,您辛苦了!
老師,6年來,你為了我們的進步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過了多少個夜晚啊。度過了多少個春秋。冬天寒風刺骨。夏天烈日炎炎。而您在備課,批改作業。老師,謝謝您。
在六年中,我的內心里只有一個詞使我深深難忘,那就是“老師”。他不僅是導師還是一位慈祥的媽媽。老師不僅傳授我們知識,還教我們做人的原則。我們就像那花園里的花朵,老師就想那辛勤的園丁。
老師,在以后我一定不會忘記您的教導,記住您的恩情。啊,老師,您雖然不是我的母親,卻勝似我的母親;在這短暫的幾年里,使我感受到了親切。老師的愛,像一股暖流,永遠溫暖著我的心;老師的愛,又像一把熊熊燃燒著的火焰照亮我學習的前程,我將終生難忘。
祝身體健康!工作順利!笑口常開!
寫信人:
20xx年x月x日
給老師的一封信四年級400優秀 篇28
親愛的王肖蓉老師:
您好!您的身體還好嗎?
我很想念您,我依然還記得我上二年級的時候,那時您帶著我們去玩耍,那個時候是多么的令人快樂啊!還有我們一起上課,大家都在絞盡腦汁思考問題。
老師,您雖然已經不教我們這個班級了,但您對我們班依然很關心,依然愛著我們,而您已經開始慢慢地衰老,您從一年級開始教到二年級,為我們這個班付出很多辛勞的汗水,我們這個班可以說是最頭疼的一個班,我們這個班很多同學特別調皮,這期中也包括我,比如:上課不認真、搞小動作、玩、說話,作業不及時完成,作業質量很差、亂七八糟,課本不是內容掉頁了,就是封面不見了,老師的話當耳旁風,把課堂當游樂園,把上課當成下課,我讓您操心了,雖然您經常懲罰我,罵我,打我,但我知道,您都是為了我好,我好幾次去辦公室,都看到您在辦公桌前預備明天的教材,每當我看到這個場景,我特別的心疼,我希望您能利用這個暑假好好休息一下,準備下一季的新生教育。
老師,您今年已經五十多歲了,按年齡來說,應該要退休享清福了,可是,您卻還在教育的第一崗位上工作,養育著一群又群的一年級新生,我對您十分佩服,也十分感恩,感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓,讓我一次次地醒目過來,讓我慢慢地改正錯誤,做一個守規距的男孩。
老師,最后我祝您:
身體健康!萬事如意!
此致!
敬禮!
您的學生:溫俊瑋
給老師的一封信四年級400優秀 篇29
致尊敬的英語老師:
您好!
時間飛快流逝,光陰似箭,彈指之間六年時間就快逝去,想起要與相處以久的老師分別,心中涌現出依依不舍之情,讓我們打開封閉已久的記憶匣,重溫那一幕幕感人的情節。人世間,有真誠無限;記憶中,有繁星點點;生命里,綠色永不干枯。面對這一切,我有千言萬語……
在離別的最后一刻,我要對老師說:“老師您辛苦了!謝謝您多年來的教導,您就像是我生命中的一盞明燈,照亮了我生命的道路,引導我走向光明。”
是誰在深夜遲遲入睡?是誰在課堂中傳授我們知識?是誰在臨將畢業時為我們查找資料?是您,是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業;是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識;是您在臨將畢業時為我們查找英語資料。因為有緣,千里來相會,讓我成了您的學生。讓我們一同學習,一起悲,一起傷,一起樂!到了那蒼茫的七月,就走進了分離的悲傷。
在我的記憶中您是那么勤勤懇懇,每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作,您總是在默默工作著,在屢行自己的職責。
您在寒風怒號的冬天中,您總是會對我們說;“今天很冷,注意穿多點衣服和今天有人不舒服嗎?”這一句話蘊含著您的關懷,您的真心。讓我的心立刻溫暖起來,您的關懷藏在您經常對我們說的話中。馬上就要畢業了,我即傷又悲。真不知道到時是哭還是笑?我好怕著一天的到來,想到要離別了,我至今都快讓淚水一涌而出了,我真希望時間能夠停止,永遠停留在那美好的時刻!我想,我想……但我知道我在做白日夢!但是我真的不想離開您。
您是我印象在最好的老師,也是我心中之最。您表面十分嚴格,但是內心是那么的和藹。您在課堂在是very strict,但下課卻是那么和藹可親。
記得在大家一起去旅游時,您笑逐顏開。像吃了蜜一樣,臉上時刻掛著一張慈祥的笑臉,我至今依然留念著……這一點一滴都是曾經的過眼云煙了,但不知道為什么卻總是浮現在我腦海中,成了最美好的回憶。我想對您說的就如同是大海邊五彩的貝殼,數也數不清。這是我多年來揮之不去的記憶!
是緣分將我們歡聚一堂,相信緣分不會就這么緣盡的,希望有緣相見。
祝您:心想事成!
萬事如意!
事業步步高!
您的學生:
20xx/5/27寫
給老師的一封信四年級400優秀 篇30
敬愛的張老師:
您好!
雖然我們才認識短短不到半個學期的時間,但我卻深深地愛上了語文課,愛上了您。
還記得我們第一次見面的時候嗎?那時候的我剛剛來到新的班級,很難過,因為除了幾個老同學,其余的一切都很陌生。新的學期,新的同學,新的老師,一切都是新的。是您迅速地帶著我們調整好心態,很快地適應了身邊的一切。
您對我們的學習非常嚴格,俗話說的好“嚴師出高徒”。這是您的教學方式,也是您的作風!星期四的那天晚上,我業寫了四、五個小時了。放學回到家就開始寫,直到時間已經很晚了,人早就入睡了,我的作業還沒有完成,媽媽很生氣,說我做事總是拖拖拉拉。最后氣急敗壞卻又無可奈何地撥通了您的電話。后來,您又找我談話,我才明白:好習慣養成了,一輩子受用,壞習慣養成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。對不起!張老師,讓您費心了,以后我會慢慢改掉這些壞毛病,希望您能監督我。
您不但是一位嚴師,還是一位“慈母”。記得有一次,我的手不小心被門給夾了,又恰巧是傷在右手上,又痛又腫,也寫不了字了。那天是周末,作業比平時要多一點,我還有一點點沒完成。想到第二天語文要考試,那時的我真是心急如焚。后來,我媽媽又給您打了電話,說明了情況后,您不但沒有一丁點兒責怪,還反反復復在電話的那頭說孩子的身體最重要。
謝謝您,張老師,您辛苦了!在我心中,您不光是我最尊敬的語文老師,也是我心中最佩服的班主任老師。盡職盡責,無怨無悔,感恩您為我們所付出的一切。
祝您身體健康,工作順利!
您的學生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級400優秀 篇31
敬愛的廖老師:
您好!當我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動啊!
記得在二年級的時候,我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級,您走進了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣,同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗,您為了照顧近視的同學不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上語文課。
老師,我要特殊感謝您的是:為了提高我的書寫質量,您單獨找我談話,細心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下,我寫的字進步很大。您在班上表揚了我,有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些激勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講[弟子規]里面的內容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了,甚至主動關懷身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗快樂上進!
寫信人:
20xx年xx月xx日