有一種神奇讓我著迷范文（精選33篇）

有一種神奇讓我著迷范文 篇1

　　語文，你就像那一朵朵絢麗多彩的花朵，用你美麗的文字，讓我感受到你的絢爛;語文，你就像那一顆顆閃耀著光芒的珍珠，讓我為你的流光溢彩所折服;語文，你就像那一首首婉轉悠揚的曲子，像優美動聽的旋律，那一陣陣悅耳的歌聲令我折服……語文，你就像一泓清泉，緩緩地流著，呢喃文的魅力，蕩漾詩的韻律。語文，你讓我如此著迷。

　　語文，我與你相識在童時一個個美妙的夢里，我在媽媽講的童話中慢慢睡去，夢里的你，是個童話精靈，帶著我飛呀飛，讓我在一個又一個夜晚，感受到你的溫暖和安逸。你讓我最初學會分辨善惡美丑，讓我在安徒生的世界里暢游。賣火柴的小女孩，大年三十不幸在街角凍死的悲慘局面;丑小鴨忍受嘲諷，最后變成了美麗的白天鵝;皇帝為了炫耀自己的新衣，結果光身游行的愚蠢和無知……你那美麗的文字伴隨著我快樂成長，語文，你讓我如此著迷。

　　不知不覺，我小小的肩膀背上了書包，邁著稚嫩而堅定的步伐，跨進了小學的大門，我對你有了更深的了解。現在，你不只是童話精靈，你是一位不會說話的“老師”。一年級時，老師教我們識拼音，媽媽為我買來許多拼音卡，我總是在小房間里練拼音的讀法，那些卡片是那么美妙，一個個活靈活現的文字，是那么讓我癡迷。漸漸地，老師教我們認字，當我那一個個工工整整的文字寫在本子上時，我更加體會到文字的魅力。我開始閱讀一些注音詩文，每一次聞到油墨的芳香，我就會感受到你的溫馨。當春姑娘手持魔法棒，為人間帶來溫暖時，那一院的紅杏——春的天使，她們羞澀地遮著半個臉，露在墻外，使人們猜測不已：這一院的“紅顏”，心飛到了哪兒去?這時，你——語文，化作詩人，親吻著紅杏的臉頰，用相機拍下春天這一美好的畫面，用詩句把紅杏描寫的淋漓盡致：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。語文，你化作詩人，站在山峰上，眼看現在的景色：層巒迭嶂，崇山峻嶺，站在山頂，看到一處處美麗的景物。你用心靈畫下這美好的一頁，才有了蘇軾“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。語文，你用你的魅力吸引著我，語文，你讓我如此著迷。

　　上了小學四年級，我開始閱讀歷史名著。穿越時空，我了解了諸葛亮茅廬未出，便知天下三分的聰明才智;周恩來“為中華之崛起而讀書”的雄才壯志;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生誓言……語文——你的魅力讓我情不自禁地拿起筆，記錄下你的美麗。漸漸地，我學會了寫作文，那一個個語文的精靈——文字在我的作文中跳躍，生龍活虎地描繪出世間萬物。或興奮，或生氣，或傷心……清淡似水的筆描繪著我的一個個感受，那白紙不再平凡，變得富有活力。語文，是你的幫助，讓我的作文水平逐漸提高，那一頁頁充滿生機的書頁，是你的天使，語文——你就像一本翻不到盡頭的書，永遠幫助著我，讓我一步一步走向文學的殿堂。語文，你讓我如此著迷。

　　語文，你就像一位傾心交談的朋友，無時無刻地關心著我，當我不高興時，分擔我的憂愁，在我高興時，你和我一起快樂;語文，你就像我的媽媽，一直陪伴著我，讓我感受生活和世界的精彩美妙;語文，你就像一盞不滅的燈，一直伴隨著我成長，直到永遠……語文，你是永遠說不盡道不完的，我將會細細體味，慢慢感悟。因為——語文，你讓我如此著迷。

有一種神奇讓我著迷范文 篇2

　　學們，你們一定都有令你們著迷的事情吧!就拿我來說吧，種花最讓我著迷。

　　那還是我上三年級時候的事了。有一天，學校發給每個班幾顆郁金香的種子，讓我們比賽看誰種的花最好看，王老師也發給我了一顆。我一拿到種子，心里別提有多高興了。可是，我看著這顆只有5厘米左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長成一朵美麗的郁金香嗎?

　　回到家后，我將它小心翼翼地放在了花盆里，又蓋了一點土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚缸里取了點水，澆在土上。一切大功告成!我捧著花盆，來到了陽臺上，將盆輕輕地放在臺子上，讓它盡情地沐浴著陽光的溫暖……

　　我每天給它澆水施肥，兩個月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發現一點綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長越高，還長出了五片小葉子。每天中午一放學或是一寫完作業，我都會靜靜地趴在陽臺上，默默地看郁金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長成一株30厘米高的郁金香的。

　　又過了一個星期，莖上竟然長出了一個黃色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。

　　兩個多月的種花時間結束了，我種的花得了第一名，還在學校展覽出來了呢!我可高興了!這讓我更有信心種好每一盆花。

　　今年春節，爸爸給我買了一瓶“風信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。

　　種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。

有一種神奇讓我著迷范文 篇3

　　干燥悶熱的夏日午后，我喜歡捧一本書坐在書桌旁，只是這個時候，讓我專注于之的，便不只是書中跌宕起伏的情節了。

　　有時伏案已久，抬頭便見到那翠葉軟枝在偶來的風中輕輕搖曳，伴著千囀不絕的蟬聲，有時我也不禁引頸相合，現在回想起來，也是始覺超然。

　　而我所偏愛的，便是這神奇的蟬聲。

　　每每夏日，蟬聲便高踞于我窗外的綠樹上，炎陽穿過綠葉的重重阻礙流入我的書頁，反而像一汪淺碧的溪水，至于那點點光斑，我便當作是冰涼潤滑的溪石了。我于是設想在小溪邊的樹陰下，側耳靜靜聆聽蟬兒不知不倦的歌唱。

　　蟬鳴便這樣終日與我相伴，我亦沉浸于它的綠之世界里。它仿佛就發自于我書中泛著淺淺新綠的墨字里，與我一樣執著于書中的故事。

　　蟬的叫聲，聽似反反復復地總是一個音調，細細聽來，卻如一首長詩般的一氣呵成。有起有落，像漢語中卷舌音“吃……”“日……”，雖是孤清卻不寂寞，像空中的竹枝，給人一種空落落的凄然。良久一音戛止，再遠些的樹上蟬聲又起，那就不像近處中空之調，而是成了“絲……”這樣的韻律。等我再靠近了聽，卻是又凄然了。

　　蟬鳴卻也不是終日都如此清冷。有時對著一題題目發呆已久，蟬鳴又出現在耳邊的時候，如夢初醒，又仔細聽起小家伙們的演唱來，這時便沒有什么韻律可言了，一聲又一聲的蟬鳴在我耳中交叉，最后錯雜，像是勝利后的大笑、狂喜，以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了進來，倒是如書中所說“黃發垂鬢，并怡然自樂”。這歡愉的鳴聲通常要到晚間才會漸漸消失，卻總有那不知倦的，時不時就要鳴上一聲。

　　蟬聲依大小，遠近的各異，聽起來絕無相同，好像空山里的密林，最近的是濕潤的墨綠，其次是暮芳草的均勻翠綠，眺其遠峰，便是夾了一層灰的灰綠色了。

　　尤其是夏日的雷雨到來之際，我走在小城里不知名的河岸上時，天空被壓得很低，低得像是要砸在我的頭頂，烏黑的云已經遮了半邊天，日影忽暗，浪花拍打著岸邊的樹樁，荷花在卷地的風中成片地伏下。這風是野性的，襟懷坦蕩的，夾雜著一絲水汽，吹過我的面頰，只讓人覺得涼快。然后便是蟬鳴了，鳴聲氤氳著水汽，讓人只感顫然，像是河面，被風吹得此起彼伏。又如大劇院里交響樂的演奏，無數種聲音組合，意外的好聽，曠然而深遠，那聲音始終縈繞在我的耳邊，久久不絕。真如古人所說：“流音繞從藿，余響徹高軒。”

　　然后下雨了，這年夏日的蟬鳴在許多次這樣奇妙的方式中悄然離去，留在耳邊的只有秋蟲的蕭瑟之音了，遠不及蟬兒的靈氣與神奇，簡直聽的見落葉蕭蕭之音!

　　我有時想，人不也如此，都想如蟬兒在單調中活出韻味萬千。

　　這萬千韻味的蟬鳴，真是讓我著迷。

有一種神奇讓我著迷范文 篇4

　　畫畫似乎是不經意間進入我的生活。這門藝術，從幼兒園開始就陪伴著我的成長。掐指算來，我學畫畫已經整整十年了，這十年的練習不能說有大的成就，但至少，我的繪畫技術是很專業的，它令我如癡如醉，在繪畫技術的不斷進步中，同時改變了自己的心境。

　　和許多人學畫畫本質上的不同是，我學習它是出于對它的熱愛。很小的時候，我經常拿著畫筆在畫畫本上涂著蜂巢似的線條，那些全是源于我的想象，想些什么就涂些什么，漸漸的我的想象越來越好，因為，凡是我所想的，都能在畫畫本上實現。我就像一位出色的魔法師，任意變幻著東西。沒錯，那很小時畫的線條，就是我想象的源泉。

　　長大一些，我有了正式的繪畫老師，她喜歡每次把課堂上同學們好的作品貼在教室后面的墻上，因為，我畫得好，所以，幾乎每次我的作品都會被貼在后面。但，我清晰的記得，有一次我的向日葵畫沒有展示，我找到老師問了許多向日葵的畫法，最后練習了很多次，終于把向日葵畫得很好看，又補了一幅貼到墻上去。正是那次繪畫的經歷，使我有了很大的改變，我變得更執著，更精益求精了。

　　后來，我換了一所教專業畫畫的學校。在這所繪畫學校我足足學了七年，直到現在。一開始，我竟然從畫直線開始學起，有那么幾節課，我一直在重復練習畫那簡單的線條。開始很是煩燥，但到后來，我發現自己越來越享受繪畫的過程，而不僅僅是結果。每周的兩小時，我總是全身心地投入進去。超然物外，沉浸其中，在不斷練習的過程中，我的性情也發生了改變，我變得能夠靜下來，鉆進去。

　　現在，我已經學到水彩的景物組合了，我的生活中有了越來越多繪畫的影子。我常常把自己內心所想用畫筆勾勒在紙上，用畫筆描繪未來。我著迷于繪畫，癡迷于繪畫，它不像親眼所見的那樣現實、清晰;不像攝影，那是對現實的翻版;也不像倒影那樣真實。它表現了畫者的內心世界，是我內心的朋友。

　　隨著課業的加重，上到初中二年級我即將與繪畫課告別。但我相信，繪畫會成為我一生一世的摯友，一生一世影響我的心境。

　　你的確令我著迷——畫畫!

有一種神奇讓我著迷范文 篇5

　　你很神奇。有人說：生活里沒有你，就好像沒有陽光;智慧里沒有你，就好像鳥兒沒有翅膀。自從生命中有了你，人生才能如此美麗。

　　我在咿呀學語時就認識了你。兒時的我只是喜歡你的色彩，喜歡你的圖案。偶爾發點小脾氣，可能會把你弄得滿臉污穢。后來，你帶我認識了巨匠安徒生和大師格林，給了我無窮的想象力。每當我問“為什么”，你總能給我一個答案。

　　我漸漸地長大，你又帶著我穿越時空。仿佛我看到了孔子三絕韋編，看到了陶淵明隱居田園，看到了杜甫的風中茅屋，看到了李白仗劍出川。仿佛我聽到屈原投江的哀嘆，聽到張飛在長坂橋的吶喊，聽到李商隱西窗邊的耳語，聽到周恩來崛起中華的誓言。你總是讓我陶醉其間。

　　我深知，古今中外有所作為的人，都與你有緣。車胤、孫康為你囊螢映雪;蘇秦、孫敬為你刺股懸梁;陳毅元帥為你吃過墨水;沈從文對你說“相伴一生也是太短”。高爾基說你是人類進步的階梯，莎士比亞說你是營養品，滋養了全世界。你讓我更加充實。

　　當我遇挫折灰心喪氣時，你說“失敗乃成功之母”;當我有了成績沾沾自喜時，你說“謙虛使人進步”;在我松懈時，你說“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”;在我奮斗時，你說“苦心人天不負，有志者事竟成”。你讓我變得堅強。

　　你匯聚著全人類的精華，是智慧的源泉。你又像是美味的大餐，讓饑餓的我狼吞虎咽。你的神奇讓我著迷!和你在一起，我快樂無比。我用眼睛欣賞你，我用雙手撫摸你，我用心來讀懂你。

　　哦!你到底是誰?揭開謎底，你就是我的良師益友——書籍。

有一種神奇讓我著迷范文 篇6

　　世間事物千千萬，曲折迂回的林間小路，陰冷潮濕處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何為神奇?不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇?不不是小路青苔及蒼松，而是在陽光照射不到的石頭堆里，倔強的新綠。

　　就拿石頭堆里的新綠說事兒。他們被風吹散落在各處，這就給了他們無法選擇的先天生長條件，而其中的一支，便落到了石頭堆里。這一支想要生長，便必須頂破堅硬的石頭，破石而出。而其他，大概落在哪處土壤中，有了優越的條件供其生長，只需要日常接雨露的滋潤便能輕松破土而出。不僅如此，土壤還能夠為其提供生長所需要的足夠養分，會有陽光沐浴到它，雨露也慷慨灌溉，他不費吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那么幸運，石頭不僅不會為其提供成長所需的養分，相反還同它相斥。而在這樣的壞境中，它需要從別處獲取養分。沒有充足的陽光，它就拼命留住所能獲得的所有陽光，沒有充足的雨露，它就更進化更少需水的植物。

　　這大概便是養成溫室里傲嬌的性子與烈日下堅韌的性子最本質的條件。

　　不幸的一支大都生長在墻角，行人匆促而過，誰會有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我幾次流連于那出，蹲下查看墻角的新綠。常想，是誰給了他們在這樣惡劣的環境中生存下來的信念，它們又是怎樣在這樣的環境中找到足夠的條件破石而生的?不知道。大概我們永遠都不會知道這一支的所想，它們也不需要想太多。它們只需要考慮，如何生存下去。在這個自然界，活下去就是它們的一切。而付諸信念并照此而行，它們就可以活下去。

　　那么新綠為什么令我著迷?或許只是因為它那堅韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。

有一種神奇讓我著迷范文 篇7

　　走近了你，就走進了一個新世界，讓我耳目一新，讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷?

　　有時你妖冶如火，有時你淡泊名利，有時你高風亮節，有時你感人肺腑。

　　你囊括了古往今來的美女，有為國和親的王昭君，有禍國殃民的妲己，有舍身為國的西施……這時的你充滿著神奇，充滿著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。

　　你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時，當我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。

　　你是公平公正的，你能批判昏庸無道的君主，禍國殃民的妖后，你也能贊美為保家衛國而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國無力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你記錄了這一切，讓英雄的高風亮節、舍身取義不會埋沒。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。

　　當我看到趙云為救主公的孩子而一個讓力戰千軍時，我不禁潸然淚下，這時的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄!

　　你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國通史》—一個不會被人遺忘的世界!

　　這或許就是你讓人著迷的神奇吧!

有一種神奇讓我著迷范文 篇8

　　小時候我以為你很美麗領著一群小鳥飛來飛去小時候我以為你很神氣說上一句話也驚天動地長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利 路邊音像店傳來陣陣親切的歌，我的思緒仿佛又飛到了那醉人的雨天午后。

　　那天，帶著12歲未曾消逝的稚氣走在鄉間小路，心宛如那蒙蒙細雨匯成的白練，沒有盡頭。滿腦雜思，任憑雨水打濕。

　　突然，眼睛的余光中隱約閃現了那熟悉的背影，心中一下子釋然。我趕緊抬起了頭，真的是他!他也注意到了我!走近時，我像剛剛學會飛翔的小鳥，歡喜的說： 老師好! 繼而迎來的又是那熟悉得不能再熟悉的微笑。我真的很久，都沒有見到過這樣美麗醉人的笑，這像一縷溫暖的晨陽，照亮我此時暗淡的心。

　　不經意間，盈眶的熱淚終于迸發了出去，同密密的雨水斜織在一起，再分不清哪是甜的，哪是咸的，只是一味地傾瀉，一味地沉醉。我趕緊悄悄拭干了淚。

　　以后有不會的題盡管來問老師! 于是情不能已，淚就像斷了線的珠子落了下去。好在，他已轉過了身。此時，那背影又一次浮現在我的眼前，我凝望著他走遠，走入熟悉的校園。那背影，偉岸、沉重，但更多的是濃濃的情意。

　　那背影讓我著迷!

　　至今，它一次又一次在我的腦海閃現，它也一次又一次的激勵我，使我乘向上的車輪，自信、陽光地走好每一天!

　　那背影，濃縮的是濃濃的師恩，深深的師生情誼!

有一種神奇讓我著迷范文 篇9

　　藝術，是一個個跳躍的音符;藝術，是一幅幅多彩的畫卷;藝術，是奇思妙想。總而言之，言而總之，藝術復雜而又簡單。只要你了解它，它就可以從復雜變為簡單。

　　“藝術并不超越大自然，不過會使大自然更美化。”大師塞萬提斯曾這樣評價藝術。藝術出于大自然，融于大自然，不平凡卻也不脫俗。

　　小時候，我一次又一次地翻閱在當時能夠看得懂的漫畫，渴望自己的筆下也可生出那樣可愛的人物。尤其是小學三年級的時候，我一有閑暇時間便跑去美術老師的畫室跟她學簡筆畫。我是那么認真，那么專注，以至于畫完后才想起時間的存在。

　　我是熱愛美術的孩子，熱愛美術的孩子也熱愛音樂。

　　慢慢的，我長大了一些。時光是我們察覺不到的，它匆匆的，轉眼即逝——當時，我已要小學畢業了。我們班上喜歡唱歌的女生掀起一陣“音樂潮”，把我也卷了進去。一向只沉浸于美術中的我，也因此漸漸迷戀上音樂。我分辨不出那些繁復的音符，只懂得小聲地哼哼唧唧。到那時，我才發覺音樂的可讀。音樂會使我忘記煩惱，會使我變得快樂，它給我的生活增添了無數的樂趣。

　　上了中學，很多事情都變得枯燥無味了——至少我這么認為。學校有很多校規來約束我們，老師有很多作業來加壓于我們，從小學起就懶懶散散的我自然是厭于這些的。我開始發呆，無論何時何地——直到有一天，我整理書柜時發現了一本我小學時作的漫畫。里面的情節純真有趣，充滿了對未來的向往，與現在的我相比真是大不同。我恍然大悟，心底一直藏著的東西被觸動。我繼續開始我的藝術旅程，哪怕前方無數荊棘。于是，生活中許多有趣的事情再一次浮現在我眼前，這讓我無比歡樂。

　　藝術自然不僅僅局限于美術和音樂，它只是分為美術般的觸覺美、視覺美和音樂般的聽覺美。

有一種神奇讓我著迷范文 篇10

　　脫去一襲華衣，增添一份高貴;洗去一身灰塵，得到一種蕩滌。這便是你送給我的禮物。青山隱隱，綠水迢迢，十三載春秋，從未間斷。大自然，是你給了我一切，給了我自由;給了我快樂;給了我心靈的慰藉;給了我健康的體魄。

　　你像一個沉默的導師，在無聲中教我懂得生活的哲理：你用美麗的四季：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”使我學會了對世事對生活的淡定;你用花草樹木，青草昆蟲的生命的輪回告訴我：對于生命，最好的悼念，不是哭泣和悲傷，是柔和與溫馨，甚至是如同泉水叮咚般滿懷詩意的追思，因為一切生命從根本上來說是不朽的;你用天邊緩慢行走，浮游天涯的云兒告訴我：人應該安時處順，鎮定自持，典雅沉靜……

　　你從森林里走來，帶來一群翱翔的飛鳥;你從天空中走來，帶來一份新鮮的空氣;你從江河湖海中走來，帶來一陣愜意的涼爽;你從四季中走來，帶來了日月星辰，交替變化……你廣闊無垠，高尚偉大：你有亞馬遜的熱帶雨林、有南極北極的冰川河流、有青藏高原的喜馬拉雅山……到處都是你的身影，無時不刻，無處不在，生活在我的世界里。

　　不得不說，你對人類的貢獻是偉大的：你的甘露，讓人民五谷豐登，豐衣足食;你的巧妙規劃與設計，讓人與動物和睦相處，擁有各自的領地;你的天氣景觀孕育了多少像牛頓，居里夫人這樣家喻戶曉的科學家;你的自然秀麗，旖旎風光誕生了多少像李白、王維、泰戈爾這樣的偉大詩人……

　　因為你，我看到了江南水鄉“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的婀娜風姿;因為你我看到了北國風光“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪邁氣勢;因為你，我看到了浩瀚蒼穹“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的開闊美景。

　　大自然，你輕易地將我“俘獲”，又用你色彩斑斕的美麗身軀為我洗滌了靈魂。那些鏗鏘或柔美的昳麗景觀使我著迷，使我深陷其中，無法自拔。

　　雖然我與你的相處還非常的短暫，直至今天，我才提筆為你寫下寥寥幾筆，但你已經使我深深著迷，這是我為你寫下的一首贊歌，感謝你、熱愛你、珍惜你、保護你，是我，也許也是所有人的一個共同的心愿吧!

有一種神奇讓我著迷范文 篇11

　　勿忘初心，方得始終。

　　——題記

　　圣人之所以為圣人是因為心中有一份執著的追求。陶淵明決然棄世令我著迷，陸游的堅定抗敵令我著迷，杜甫的不畏貧窮令我著迷，越王勾踐的忍辱負重令我著迷。

　　令我著迷的追求

　　掛一根竹杖，著一身履衣，踏一雙草鞋，毅然轉身，歸隱山園，這就是陶淵明。他不為五斗米折腰的精神流傳至今，“采菊東籬下，悠然見南山”的精神境界是令后人贊頌。旁無他物，堅守情操，貴在心態平和，能心遠地自偏。寧愿貧窮也不愿與世界同流合污的割達精神世界令我著迷。

　　令我著迷的堅決抗敵

　　陸游一生戒馬沙場一心抗敵，直至死時仍不放心。于是有了示兒中的“王師北定中原日，家祭忘告乃翁”。他為后世留下了一個負責任、為國家、保人民的英雄形象。更是有“此生誰料，心在天山，沈老滄州”的感嘆。他一心抗敵的決心令我著迷。

　　令我著迷的無私奉獻

　　他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負，他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷和生活中的黑暗現象都給予揭露和批評。他甚至甘愿為人民的苦難作出犧牲。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士皆歡顏，風雨不動安如山，嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破愛凍死亦足。”便是很好的例證。他甘愿奉獻為人民犧牲的精神讓我著迷。

　　令我著迷的忍辱負重

　　“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;若心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。這句流傳至今的千古名句向我們介紹了越王勾踐刻苦自勵，奮發圖強的毅力。他沒有因為失敗而放棄，而是重整旗鼓，東山再起，終于贏得了吳王夫差的信任并打敗了他。

　　沉舟側畔，千帆過盡。古今中外多少因為堅持而成就大事的人數不勝數，我只對這種精神情有獨鐘。因為不忘初心，方能得始終。

有一種神奇讓我著迷范文 篇12

　　世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷，而音樂則是萬花筒中最璀璨一角。

　　朋友，自從你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎?是的，有許多東西可令我著迷著。現在我可以大聲地告訴你，音樂使我著迷，它就是我生命中的一部分，與我不可分離，它就是我成長路上的指明燈，引領我前進。

　　音樂就像是有一種神奇的魔力，讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心，平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來;音樂可以使我那疲憊的大腦，變得輕松起來。

　　在我看來，音樂是冬天里的暖陽，給人溫暖;音樂是一杯清茶，潤人心脾;音樂是帶有雨后泥土的清香，讓人對生活充滿信心;音樂是黑暗里的一道光，照亮人們前進的方向;音樂是一朵浪花;踏走人們的煩惱;音樂是清泉，給人清涼。音樂是‘人們的心靈雞湯!

　　音樂不分國界，是種無國界的語言。有的音樂還飽含著愛國的情感。古今中外，像這種愛國的音樂家，有很多，比如外國的莫扎特、肖邦、舒伯特還有我們中國的冼星海、聶耳等人。聽了他們的歌，使我感覺到有一種說不出的……只是覺的現在的生活真的好幸福，幸虧沒有生活在當時那種到處都是戰爭的年代。讓我們好好珍惜現在的生活吧!不要在不知足了!

　　總之每首歌的背后肯定會有一個故事，代表著一定的意義，告訴我們不同的含義。因為它們，我懂得了很多。每當我遇到困難時，我就會想到《陽光總在風雨后》這首歌，是它讓我懂得了堅強。就像歌詞中那樣唱到‘不經歷過風雨怎能見彩虹’;每當我惹媽媽生氣，我的耳邊就會縈繞起這樣一句歌詞‘聽媽媽的話，別再讓她傷心了’。頓時，我就會感到愧疚與自責，因為《聽媽媽的話》這首歌使我懂得了感恩與孝順;以前，我不會珍惜時間，總浪費它，但自從我聽過《時間都去哪了》這首歌以后，我知道了‘一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰’的道理;人的這一生可以一無所有，但就是不能沒有夢想與志向。如果你還在為你的夢想感到迷茫，就請你聽一聽《關于夢想》這首歌，也許它能為你找到你心目中的答案。記住;夢想一定是要有的，萬一實現了呢!

　　音樂真的好神奇，魅力真的很大，它就是一顆變化無窮的糖果，能讓我嘗盡各種各樣的變化。所以它才使我那么的著迷。

　　我相信，總有一天，我會長出一對翅膀，帶我飛到屬于我的音樂天堂!

有一種神奇讓我著迷范文 篇13

　　音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠;音樂，是漫漫長夜里一個歌唱的精靈;音樂，是每個地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂，帶來美的享受，給人們的生活增添樂趣。古典的音樂都很經典，聽完讓人回味無窮;而現代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，

　　音樂是多姿多彩的，是絢麗的。

　　音樂是白色的，很純凈。有時候會一個人在家，感覺寂靜得可怕，這時，我就會聽點音樂，沉浸在音樂中。我看到了大海，是那樣的湛藍，是那樣的廣闊，是那樣的自由。

　　音樂是藍色的，很憂郁。看著一個個感人的事跡，再配上一些傷感的歌，更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅定的信念，是那樣的心痛。

　　音樂是紫色的，很溫馨。音樂像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動他們。

　　音樂是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調高昂，激動人心，給人力量，催人奮進。啊，我看到了飄揚的國旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅定。

　　我喜歡傾聽音樂，一個人，靜靜地聽，頓時，煩惱都拋開了，許多事都想清楚了;我喜歡品味音樂，和朋友一起，體會其中的妙處，體會音樂給我們帶來的快樂。

　　音樂對我來說，有一種神奇的魔力，讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心，平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來;音樂可以使我那疲憊的大腦，變得輕松起來。

　　音樂是一座心靈的橋梁，即使語言不同，皮膚不同，但是，音樂的旋律都能聽懂。音樂的曲調，有時平淡如水，有時低回婉轉，有時慷慨激昂，抑揚頓挫。

　　生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡

有一種神奇讓我著迷范文 篇14

　　曾幾何時，你走進了我的世界，一首歌，一個回憶，你把我帶進了你的回憶。插上耳機，聆聽天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開你，就是你——音樂，讓我著迷!

　　在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽穿過樹隙，擁抱著帶著耳機的我，音樂或急或緩，或悠揚或歡快。我著迷于音樂的世界。

　　于是，無論在家中，旅途上，路上，我都聽著音樂，甚至在課間我都會哼上幾句。所有課中我最愛音樂。

　　一次，我和最好的朋友鬧了矛盾，我回到家哭著，打開了MP4，一首范瑋琪的《一個像夏天一個像秋天》播放了出來，‘你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形……’，是啊，小張原本與我形影不離，就是因為我這次考試考試得滿分后，他才潑我冷水，就是為不讓我驕傲啊……想著，我拔下了耳機，走向了電話機……

　　音樂讓我重拾了友誼啊。

　　可是，最近媽媽發現我總是聽音樂，作業也是敷衍了事，她沒收了我的MP4。這以后我就抑郁寡歡，像是魚缺少了水，耳邊空落落的。我便想方設法地去找MP4，終于一個下午，我在一個抽屜里找到了他，我頓時兩眼放光，如獲至寶似地把他請了出來。急忙插上耳機，熟悉的旋律，精美的歌詞好像多年不見的好友，我一聽到就陶醉在和他們的對話中……

　　突然，媽媽回來了，她見我帶著耳機，猛地把耳機從我耳邊拔走，生氣地說：“學習不好好學，成天聽這些陳詞濫調，我沒收了!”“不要!這不是陳詞濫調，這些音樂非常好，在我傷心的時候，他陪我一起流淚;在我失落的時候，他幫我振作精神;在我無聊的時候，他給我快樂;在我迷茫的時候，他給我信心。音樂就好比是沒有拿起手術刀的醫生，同樣可以療傷。”我滔滔不絕的說著。終于在我耗費口舌之后，她才說道：“好吧，好吧，拗不過你，我暫時不沒收，但你好自為之吧。”

　　著迷不是沉迷，于是我開始勞逸結合。

　　每當與好兄弟鬧矛盾時，《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴;每當與父母拌嘴時，一首《想家》讓我知足父母的愛;每當與失敗面對面，《隱形的翅膀》帶我飛過失望的低谷。

　　音樂，用美麗的音符讓我歡樂，用五線譜告訴我人生的坎坷，音樂，真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷范文 篇15

　　現在的學生們大部分著迷看電視、電腦，認為這可以減壓，讓自己輕松愉悅。但令我著迷的卻是那散發著油墨書香的書籍。

　　我看書從來都是很快的，基本上符合“一目十行”了。但是絕對沒有囫圇吞棗，書中的故事內容我大概都知道。

　　我看書一般都只看帶字的書，像：作文、童話、小說、雜志;基本上都不看漫畫，除了真是很好玩的，我會看一點。

　　我看書一定要連續地看(除非是一些小文章)，不然會想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍小魚》，看到了藍小魚施展魔法讓自己騰空到海報里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發上想后來的結果。媽媽的朋友很好客，馬上端來了三杯水，又切好了西瓜放在盤子里。她發現了我的悶悶不樂，便問：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒有沒有。”

　　還有一次，我買了四本《精靈魔法學院》的書和《米粒上的花朵》。當當網送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時，說：“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算：我現在12歲，至少要過8年應該才能自己花錢買書。8年沒書看，我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想：這種書這么薄，又這么小，應該會很快看完的，但是我一個字一個字地看應該就會很慢吧!于是我趴在床上，看了起來，不會的字還查了字典，但我還是一個小時就看完了。一本書看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!

　　我翻開第二本書，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書，時間竟然比上一次用得要少。我越來越想看，剩下的三本書也一發不可收拾地得我看完了。

　　晚上媽媽回來了，我想起了她對我說的話，就哭喪著臉對媽媽說：“老媽，中午我把書看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無可奈何地說：“行了行了，看你那么愛看書，我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高。“哎，剛才還”嗚嗚嗚“地，現在就這樣!真那你沒辦法!”

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”讓更多的“啃書蟲”與我一起著迷書籍，讀書進步!

有一種神奇讓我著迷范文 篇16

　　生活是一只五彩繽紛的蝴蝶，它給了我們無數歡樂和樂趣。那里有無數事物令你陶醉：繪畫，舞蹈，戲劇，建筑……然而使我陶醉是那無暇的音樂。

　　音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味;音樂，讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭;音樂讓我的生活變得豐富，而不是單調。它讓我著迷，更讓我陶醉。

　　每當我聽到貝多芬的第五交響曲——《命運交響曲》時，心中那股與命運抗爭的力量就油然而生。它讓我明白貝多芬耳聾后的心情，它讓我明白貝多芬如何抗擊命運的捉弄。《命運交響曲》讓我著迷，因為它讓我感受到生命的節奏是如此的活躍。

　　而海頓的《告別》又讓我憂郁起來。“告別”這兩個字眼讓我不禁感傷起來。它讓我與和藹的爺爺告別，和親愛的朋友告別，與年老的老師告別。告別，它讓我承受了巨大的痛苦。《告別》讓我著迷，因為它讓我明白到告別的心情是如此無奈。

　　《時鐘》這首曲子，讓我了解到時間的珍貴。我們每個人都應該珍惜時間，對時間負責。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時間是不停地在流逝，買也買不回來。時光老爺爺對我們每一個人都很公平，每個人一天的時間都是一樣的，不會偏心。我們要好好把握住時間，不要白白浪費。《時鐘》讓我著迷，因為它讓我了解到時間的流逝是如此迅速。

　　但我最喜歡的曲子，那就是貝多芬的《月光曲》，優美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律還在我耳邊蕩漾，仿佛在我眼前浮現在月光照耀的大海，是如此美麗，迷人。《月光曲》讓我著迷，因為它讓我體會到環境的優美是如此迷人。

　　我喜歡音樂，因為它讓我著迷，讓我陶醉其中。

有一種神奇讓我著迷范文 篇17

　　世界是奇妙的，大自然是千奇百怪的。今天及讓我們去走進大自然，親近大自然。

　　大自然的動物讓我著迷。在大千世界中動物是最充滿活力的。你看，那些調皮的猴子，像蕩秋千似的，在樹林中飛來飛去，來無影去無蹤。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領下，活蹦亂跳的捕食獵物。瞧，那幾只麻雀正嘰嘰喳喳的唱著歌。在太陽的照射下奇妙的昆蟲大軍也趕來了，蝴蝶拍拍翅膀來這里翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的飛著，來這里唱歌，蜻蜓來了，螞蚱來了……一切都是那么美好，大自然都浸潤在充滿生機的光輝中。

　　美麗的大自然，不僅有充滿活力的生靈，更讓我著迷的還是那大自然的風貌。

　　大自然的風貌可是一副多彩的山水畫，一棵棵大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥，遠遠望去如同一個個士兵。在茂密的叢林中，時不時會叮叮當當地作響，那是小溪的流水聲，流水清澈見底，偶爾會有魚兒穿梭其中。遠上尋源，會看到一個宏偉壯觀的瀑布，飛瀑流入深澗，如驚濤拍打岸灘。繼續往前，便是那高山。登高望遠，可謂‘會當凌絕頂，一覽眾山小’山下河水，江水奔騰咆哮，如脫韁野馬、暴怒巨龍。……大自然的神奇就是這樣，讓人流連忘返，駐足回首，思慮萬千，贊嘆她的神奇、她的奧秘。

　　大自然神奇之處，不僅有活躍的生靈，有神奇的風貌，還有那迷人的四季和萬千變化的氣候。春夏秋冬的輪回更替，風雨雷電的突然襲擊。誰也說不清道不明，這大自然怎么這么富有神奇?我為大自然的擁有感到驕傲。

　　要說，最讓我著迷的地方，就是她創造了我們——最聰明的人類。人類是可以認識自然，又可以改造自然的生靈。大自然是溫馨的、美好的，她是我們賴以生存的搖籃。大自然也是有險境的，我們要為了大自然更好的發展，從小要懂得保護自然，維護生態，要愛我們的地球!

有一種神奇讓我著迷范文 篇18

　　"跟你說過多少遍了，叫你少看電視多看書……"哎!媽媽又在嘮叨了。可我這個電視迷怎能不看電視呢?

　　聽外婆說，我小時侯特別喜歡睡覺，但電視一開，聲音一響，我馬上就醒，高興個沒完沒了。或許就是那個時候養成的這個毛病吧!常跟我玩的同學都知道，只要我喜歡看的電視到點了。我就會"嗖"的一聲消失，又"嘩"的一下坐在電視機旁了。那速度簡直比劉翔還快。

　　就拿那一次來說吧。我正在外邊玩得高興呢!張琴跑來說："李欣憶，我看見你媽了……"張琴正說著話，我的手表響了。哦!原來到我看電視的時間了。我連忙向家飛去。張琴急忙拉住我對我說，"你媽說你可以多玩一會兒。""不了，我回家看<<天外飛仙>>了。"我話還沒說完，人卻早已竄出廣場，不見了。我上氣不接下氣地跑回家，真準時----正好開演。我正看得津津有味的。突然，媽媽又來了，"跟你說過多少遍了，叫你……"唉!瞧，媽媽又嘮叨起來了。我只好閃如我的房間，免得媽媽的高音震破我的耳膜。不到三秒鐘，我又沉浸在<<天外飛仙>>的夢境中了。

　　同學們，你們知道嗎?我媽媽居然叫我在上初中前，把電視隱借了。你們說這不是比讓我上天還要難嗎?

　　唉!電視真是太讓我著迷了。

有一種神奇讓我著迷范文 篇19

　　那是一個如詩如夢的境界，令人著迷，令人陶醉。月兒出來了，睜著朦朧的睡眼，披著金黃的紗衣，高高的掛在空中。天是那么的藍像一潭深藍的湖水。

　　一望無際的夜空中閃爍這無數的小星星，他們天真活潑，不停的眨著眼睛，像是在嬉戲玩耍，我真想變成一顆小星星啊，同他們嬉戲玩耍。看，那是隔著河的牛郎星和織女星，我想他們此刻一定在含情脈脈的注視著對方。月亮在悠閑的散著步，我也隨它漫步在小園香徑中，小花壇里雖然沒有什么珍奇花草，卻也那般讓人陶醉。最顯眼的是那一朵朵小秋菊，在月下，好像羞澀似的，微微合起美麗的花瓣依然美麗動人;茉莉花雖然沒有漂亮的花瓣但香氣足以壓倒一切。走到那塊小池塘前，看著那深藍色的水，看著水上碧綠的蓮葉上調皮的青蛙，心也不由得歡暢起來，葉子綠得發黑，嫩的玉滴，朵朵粉紅色的蓮花更是可愛，出淤泥而不染。他們畢竟那個清玉潔立于泥水中，真讓人敬佩。一陣涼風吹來，吸一口氣，多么清新，多么芳香啊!吹走白天的燥熱，吹來涼爽與恬靜。

　　我抬起頭來，放眼觀望這一切美好的景象，憂愁早已煙消云散，心靜靜的沒有一絲波紋。忽然感到一絲睡意，回到家里一看，沒想到已經是十一點鐘了。

有一種神奇讓我著迷范文 篇20

　　也不只從什么時候起，我深深迷戀上了一種叫“吉他”的樂器。

　　電視上的娛樂節目中，時常會出現它的身影。明星們拿著它在舞臺上忘我的彈奏，總能讓我也沉浸在吉他那美妙的琴聲的海洋中。

　　暑假，我像媽媽提出了這件事，媽媽毫不猶豫的同意了：她早就想讓我學一門樂器。

　　來到琴行里，一向難適應新環境的我不禁有些緊張，一位姓王的老師把我和同學們帶到吉他教室里，看到我，笑了笑說：“來，別緊張，坐在這吧。”我用手輕輕撥了撥其中一根弦，一種奇特而美妙的聲音傾瀉下來。老師指著吉他問：“這是什么”?我迫不及待地回答：“吉他啊。”老師點點頭，接著問：“吉他有幾根弦呀?”旁邊的同學還沒等我開口，迫不及待的說道：“六根!”，老師笑笑指著吉他上的小格格問我們：“你們知道這叫什么嗎?”我搖搖頭，老師說道：“這叫品，你數數看它有幾個品?”我一個一個數著，“十八個品!”“對!”

　　接下來，老師又教我六個音，讓我自己練習，我反反復復地彈著，并沒有感到枯燥，反而覺得很有趣：一個沒有生命的吉他在我的手中活了起來!美妙的音符像一個個神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。“53231323……635241……”我小聲的念著，手指沒有停下來。盡管手指彈弦的地方很疼，可我還是一遍一遍的練著。

　　每天晚上寫完作業，我都迫不及待的拿來吉他，不停的練習，練習，再練習，我相信我能把它學好!

有一種神奇讓我著迷范文 篇21

　　我從小愛好讀書，，，每天晚上在睡前看半小時書是我必要的課程，只要有空閑的時候，我都會捧著一本書。正因為我讀書多，我的語文成績才一直名列前茅。

　　當我看到有趣的故事時，我會笑出聲來;當我看到悲慘的故事時，我又會很感動;有時還會為故事中的主人公的悲慘的命運而感到同情。有一次，我讀《感恩的故事全集》里面的一個故事，讓我深受感動。那個故事是這樣的：睿是一個很帥氣的男孩子，他在學校里人緣很好，同學和老師都很喜歡他，可他卻有一個長相極其丑陋的母親，他的母親是個“獨眼龍”

　　———-只有一只眼睛，讀到這兒，我被吸引了，我想明白“獨眼龍“媽媽與這個帥氣的兒子之間發生了什么，我接著往下讀：很多人都沒見過睿的母親。有一天晚上，下起了傾盆大雨，睿站在學校門口。看著同學們一個個都走了，心里很著急。這時，一個長相極其丑陋的老婦人撐著一把傘走向了睿，睿看到母親來他學校接他，很驚訝，叫出了聲，說：“媽，你怎么會來?“那個婦人說：“我怕你淋著，所以來接你。”睿很生氣，“這下完了，如果讓同學知道睿有一個長相極其丑陋的母親，肯定會說三道四。”我不禁為睿感到擔心。這時，一群學生出了校門，大家都沒想到這個丑陋的女人竟然是睿的母親，大家都很驚訝，不斷的有諷刺的話語傳入睿的耳中。“睿一定會埋怨他的母親吧。”我想。回到家中，睿與母親發生了爭執，從此以后，睿對母親都很冷淡。

　　一個月后，母親意外去世了，睿在整理母親遺物時，發現了母親寫的遺書：親愛的兒子，我很愛你，那次，我去你學校接你時，你卻怪我讓你出洋相，那次我只是怕你淋雨著涼，可你卻不理解，“原來母親是怕他著涼，才會去給他送傘，可她沒想到讓睿受到了諷刺“這是我才明白了那位母親的心。你一直嫌我丑，其實這里面有一個秘密：在幾十年前，你出生了，我很開高興，可當醫生臉色發白告訴我你只有一只眼睛時，我的心從最高層掉到了最低谷，我想了一會兒，決定把我的一只眼角膜給你。把眼角膜給你之后，我從來沒有后悔過，因為你是我的兒子，我愛你，為了你，我愿意舍去一切。母親為了兒子可以舍去一切，這就是偉大的母愛，這就是無私的母愛阿!睿看完之后，已淚流滿面，原來他的母親是那么偉大，那么無私，他現在認為他的母親是世界上最美的女人了，現在才明白一切都太晚了，一切都來不及了。他再也無法對母親說：“我愛你”這三個字了，母親已離他遠去了，再也會不到他的身邊了……母親去世后，他才意識到母親對他的愛，但這一切都太晚了，一切都挽救不回來了。讀完這個感人的故事，我終于忍不住掉下了“金豆豆”，這個故事讓我明白了父母的無私與偉大。

　　讀書豐富了我的視野，讓我懂得更多以前我所不知道的，讓我明白了怎樣做人，要懂得感恩，要懂得關愛他人……這都是我在課本上所的不道德知識。我癡迷于讀書，讀書已成了我生活的一部分。

有一種神奇讓我著迷范文 篇22

　　2019年的暑假里，最讓人振奮、最令人激動的消息莫過于中國女排時隔2019年再次登上世界巔峰，取得了2019里約奧運會女子排球比賽的冠軍。那一瞬間，中國沸騰了、世界華人被點燃了。在女排姑娘的身上我們看到了一種難能可貴的精神，我們必須為女排點贊，為女排的拼搏精神點贊。

　　中國女排大部分都是由未參加過奧運會的年輕球員組成，小組賽2勝3負排名第四。中國女排面對很多質疑，鐵肩扛起了各方面的壓力與困難。在淘汰賽時，姑娘們放手一搏，堅定信念，重新定位自己，努力調整好自己的調整心態，每天刻苦地進行賽前訓練，強迫自己馬上適應巴西的場地，認真研究對手詳細的情況。最后，她們沒有讓中國球迷失望，它讓中國女排在四分之一決賽、半決賽、決賽中實現逆襲，打出了漂亮的翻身仗。這種逆轉的勝利，來自于姑娘們的“洪荒之力”，來自于主教練郎平隨機應變的謀略，更來自于強大的“女排精神”。中國人在怒吼!

　　在時隔2019年之久后，中國女排又一次進入了奧運會決賽，對戰巴西奧運會中最大的黑馬賽爾維亞。比賽之激烈，過程之曲折，結果之振奮，讓人看的心驚動魄、喜極而泣。她們的勝利真的是一分一分拼出來的，一次次飛身一躍的撲救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之后的絕地反擊，最終在決賽的舞臺上，在逆境的比賽環境中，她們向全球人民展示了自己的實力。她們相隔2019年之久，又一次站在了世界球臺的顛峰，這就是中國女排的絕版傳奇!

　　他們為什么能奪金呢?她們敢于拼搏，每天都堅持刻訓練，日積月累，賽時厚積薄發，勢不可擋。且不說女排在經歷輝煌后所渡過低谷期時的堅韌努力，單是在本次奧運會上，每一場的比賽中所表現出來的堅毅和勇敢，就已經夠讓我們領略在她們身上所呈現出來的“永不言棄”的精神。在本次奧運會上，女排的前行之路甚是坎坷，每一場比賽的對手都是在國際上比較有實力的隊伍，每一場比賽都打得讓人揪心又興奮。女排姑娘們面對對手沒有放棄拼搏，一分一分追，一分一分趕，雖然一路踉蹌，但女排姑娘們絕不放棄任何希望，把握住每一個機會，把握每一個發球接球傳球。

　　她們能奪金，這跟的堅強毅力與團體精神分不開。比賽中，2人及2人以上的比賽項目，最需要的就是團結一致。在女排身上，這種精神尤為突出。中國女排每個人之間都十分了解，每一次得分都會大喊幾聲，并在一起圍起來加油打氣，每一次失分出都會圍在一起互相安慰。場上的每一次發球、傳球、進攻，都顯示出女排隊員之間的團結，得分相互鼓勵，失誤互相打氣，電視屏幕上傳遞給我們的是她們的團結，也正是在隊員團結一致的協作中，女排一步步走向成功，“贏了一起狂，輸了一起扛”是對這種精神最完美的詮釋，這難道不是團隊精神?中國女排打出最佳的競技狀態，所向披靡，這樣的中國女排，怎能不取勝?

　　32年前中國女排首次奪得奧運冠軍，女排頑強拼搏、堅持不棄、團結協作、無私奉獻和求實創新的精神給剛剛改革開放的中國注入強勁的動力。

　　2019年前中國女排再次奪取奧運冠軍，“女排精神”得以傳承發揚，振奮了中國體育各項目不斷突破。

　　今天中國女排第三次獲得奧運冠軍，“女排精神”再一次煥發出生機，在實現“中國夢”的道路上振奮人心，給予我們每一個中國人頑強拼搏的動力。

　　我希望中國女排的精神像一把火炬，在奧運的舞臺上，一代一代的傳承下去。能讓全世界見證我們中國女排的精神與風范。

　　有一種神奇，那就是中國女排的精神，它真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷范文 篇23

　　我手中，有一只五彩的畫筆。它的力量是無窮的。它，繪出童心未泯的兒童畫。它，勾出黑白色彩的國畫。它，描出我繪畫的五彩世界。從我呱呱墜地的那一刻起，我便與它結下了不解之緣。直到如今，我學習畫畫已有8個年頭了!在五花八門的繪畫類別中，最令我著迷的，還是國畫。

　　偶然一次看到大畫家何水法的國畫作品，我仿佛被那磁鐵吸住一般，對國畫著迷起來。沒過多久，我就開始跟著張儉老師學習。

　　“萬事開頭難。”剛開始，基礎的練習至關重要。那天，張老師叫我們畫竹子。我連筆都拿不穩，更別說畫了。看著其他同學拉出了一條條剛進有力的竹桿，筆桿子在他們手中來回自如，我心中暗暗著急。沒有辦法，自己也來一試。沒想到，竹桿子經我一畫，東倒西歪，軟綿綿的。在同學眼中，我看到了嘲笑;在老師眼中，我卻看到了鼓勵。老師手把手領著我畫了一根竹桿，我頓時有了感覺，豁然開朗。回到家里，我廢寢忘食地練習。練呀，練呀……終于有一天，毛筆在我手中操縱自然。原本竹桿像一條條毛毛蟲，現在已經成了一個個戰姿挺拔的小軍人。望著自己的小房間，白色的宣紙上畫著一條又一條扭曲的黑線，紙花漫天飛舞。但我覺得值。我有了學習國畫，傳承中國文化的勇氣與動力。

　　接下來的學習城堡，都被我這位“勇士”一一攻破。我學會了嬌艷的海棠花，富麗堂皇的牡丹，奇峰怪石，飛禽走畜……我沉醉在這個萬分精彩的水墨世界中。

　　努力終究有所回報。我的國畫作品在校園內展出;送給外國友人……

　　但我并沒有停止腳步，繼續畫啊畫。我對國畫也越發癡迷了。

　　我想，只有體驗過了，才能挖掘出每件事物真正的樂趣所在。我對國畫深深地著迷，不僅僅是這個水墨世界自身的魅力，還因為我體驗過了，努力過了，有了收獲。

　　我享受著這個過程。

有一種神奇讓我著迷范文 篇24

　　我向來不是一個“憐香惜玉”之人，可是有天，我在池沼中看到她那美麗的身影之后，便再也無法釋懷，著迷不已。

　　她出淤泥而潔白無瑕，溢清香而獨秀無染，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　她不像紅牡丹一樣雍容華麗，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散出陣陣芳香，送來絲絲清涼，沁人心脾。

　　在我看來，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，便是她最好的寫照。

　　在仔細地了解她之后，我才知道，她的葉子可以泡茶，做中藥;她的根富含蛋白質和淀粉;她的果實更是夏日清涼解暑的最佳食品。

　　我對她一見傾心，再見傾情。她不似牡丹，嬌艷豐滿，猶如皇室寵兒，更像楊貴妃，只可遠觀而不可近玩;她不似玫瑰，因為玫瑰猶如被愛情背叛過的女將軍，渾身帶刺;她也不似曇花，因為曇花遺世而獨立，冷傲而孤僻，從不白日開放，只在夜間綻放，且她的美麗是稍縱即逝的。

　　她便不同，她平易近人，處處為家。大到富貴人家的花池，小到農舍前的魚塘，她都能生存，為你奉上一片美麗的風景。

　　她嬌美，端莊，但熱情奔放，你若喜愛，還可折下一支，拿在手里，放進房間，都可以。

　　正因她的高尚情操，贏得多少文人墨客的追捧。周敦頤一篇《愛蓮說》名垂千古，那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便源于此;大詩人李白也曾用“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”來贊美她;詩人石濤更是把她當成自己的嬌妻，吟出了“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖”這樣的詩句。

　　蓮花盛開在炎熱的夏季，人們在水中欣賞著凌波仙子，可以忘卻人間的煩惱，進入清涼的境界。難怪佛教如此推崇蓮花，因為不僅如此，而且要求天下蒼生具有美好善良、正直圣潔、寬容大度的“蓮心”。

　　我愛她，不僅愛她的美麗，更愛她高尚的節操。我會以她為榜樣，嚴格要求自己，努力學習，修身養性，用自己的力量，為他人帶來歡樂。

　　蓮，蘊含著一種神奇的精神，讓我一往情深!

有一種神奇讓我著迷范文 篇25

　　不知從何時起，我無法自拔地愛上了詩。這像是一個夢，讓我不想醒來。這個在我看來是五千年的中華文化中最重要的組成部分，著實讓我著迷。

　　詩，讓我著迷。第一次觸碰到詩，是幼時媽媽摟著我的肩呀呀學語的時候。春雨綿綿，媽媽輕柔的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”伴著我進入夢鄉;夏日炎炎，我和媽媽坐在荷塘處，輕吟著“接天連時無窮碧，映日荷花別樣紅”;秋風瑟瑟，媽媽采下菊花告訴我“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”;冬風刺骨，我們放著煙花，一齊背道“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。那時的我，不知道什么是詩，只知道這些瑯瑯上口的話，給予了我希望。

　　詩，讓我著迷。我漸漸長大，望流光飛逝，我開始明白，吟詩，也是讀人。我尤愛蘇子。我愛他被貶杭州，仍心系百姓。/于是一道蘇堤橫西湖，還留下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的佳句。我愛他豁達樂觀，被貶黃州還留下了膾炙人口的《赤壁賦》和《后赤壁賦》。于是，蘇東坡的“一蓑風雨任平生”教會了我直面人生的挑戰，豁達樂觀，安貧樂道。

　　詩，讓我著迷。愈多吟詩，便愈發有了做一名詩人的沖動。我想做一名像李白一樣的詩人，有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志;我想做一名像杜甫一樣的詩人，像他一樣“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”心懷百姓;我還想做一名像龔自珍一樣的詩人，有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神……

　　于丹曾經說過“我一直深深地相信，每個中國人的內心深處都蟄伏著詩意”。只是，在這個快節奏的時代詩意似乎無處可尋。

　　流光易逝，年華不再。其實，只要我們心中還的詩意，又何處沒有詩意呢?

有一種神奇讓我著迷范文 篇26

　　從一年級開始學圍棋，至今已有六個年頭了。

　　每次坐在棋盤前，面對著看似簡單的涇渭分明的黑白世界，總感到里面深藏了玄機，但當我一旦進入角色，什么作業啊，背書啊，考試啊，統統地拋到了九霄云外，眼前只有縱橫十九道線，交叉三百六十一個點和黑白兩分明的子。

　　圍棋的棋子可不像象棋，等級森嚴，各子行走都得循規蹈矩，不能越雷池一步，而圍棋的子無貴賤之分，每個子又都以“氣”而生，行走也無規矩。對弈中想放哪就放哪，天馬行空任我行，呵呵，有時還真有一種縱橫馳騁、揮灑自如的感覺。

　　記得有一次，我和爸爸下棋，感覺正好著呢，我做了一個“虎口”，自以為高忱無憂了，不料爸爸來了個“倒撲”，我還幸災樂禍地想，呵呵，來“送死”，可定睛一看，唉呀，這是“倒撲”，天哪，一瞬間，我的一大批“兵馬”全完了!真是“一著不慎滿盤皆輸”啊!望了望氣定神閑的爸爸，我懊惱地低下了頭，看來又忘了不浮、不躁為下棋之道了。定定心，再拖著爸爸教我一招。

　　棋下的越多，越覺的這圍棋千變萬化的，可不是剛接觸它時想的那樣天馬行空任我行了，關健時候，要讓這個棋子發揮其最佳效益，就要把它放在最佳位置上，記的有一次，我和一位同學下，已步入中局了，我忽然看見對手的一塊地盤里有個“斷點”，斷開后，再打一手，便是“接不歸”了!我努力地按捺住自己的興奮之情，裝出一副平靜的樣子，不動聲色地下了幾步，就幾步棋，便把對手的一條“長龍”干掉了，我看見對方的嘴張成了“0”形，一副哭笑不得的樣子，我那個樂呀，但表面上，我仍是一副處驚不變的樣子，“呵呵，禪機不可泄露”。對手看了看我，不得不認輸，一場“激烈的戰爭”就這樣草草收工。

　　呵呵，這就是圍棋啊，它能不讓我著迷嗎?

有一種神奇讓我著迷范文 篇27

　　記得在今年NBA季后賽的一天，為了看火箭和爵士的一場球賽，我一直等到很晚，在比賽過程中我一直興奮不已，為火箭吶喊助威。“火箭加油!火箭加油!”在空空的屋子里回蕩著，賽情非常激烈，僅僅幾分鐘火箭就拉開了積分。“面對這樣的強敵火箭竟如此的鎮定自若”我心想。正當我暗暗得意時，爵士竟然大發神威。以勢不可擋之勢，一舉拿下火箭，立刻將比分扳平，兩隊又回到了起點……

　　上半場結束了，我立刻去喝了幾口水，吃了點東西，為了火箭更好吶喊助威。過了很久，火箭再次振作，連續拿下十幾分，又拉開了差距。可那爵士也不是吃素的，又是一舉狂攻，將比分反超，我心里非常擔心。火箭有可能一敗涂地。我不住的為火箭助威。可是事實是無法改變的。火箭敗了，火箭走到這里就結束了，屋里一下變的鴉雀無聲。火箭雖然輸了，但是比起從前已經有了長足的進步。畢竟對手也很強大啊。而且火箭以優越的成績進入季后賽了!!

　　第二天早晨，我下樓去玩，聽到有人討論昨夜誰家大吵大鬧。仔細想想，腦中不斷閃現出比賽中精彩的畫面。“是啊，該為大家都想想啊!”心中默默想著。

　　世界是大家的，人不能只為自己。

有一種神奇讓我著迷范文 篇28

　　美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。

　　生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著迷。啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。

　　啊!生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。

　　啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，

　　啊!生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生?為吾之所愿。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。

　　2019年8月5日，我在媽媽的帶領下開啟了西北之旅，目睹了大西北遼闊疆域的神奇風貌習俗與文化。我們渡長江、黃河，穿華東平原、華北平原、黃土高原、柴達木盆地、青藏高原，翻祁連山、橡皮山，橫跨浙、蘇、皖、豫、陜、甘、寧、青八省。歷時13天，我們用汽車的輪子丈量了中國地圖的經緯線，領略了祖國山河的神奇秀麗。

　　無限風光在路上!車窗外的風景逐漸交換，明顯地展示各省不同的自然景觀：浙多山巒高樓，蘇多稻田矮房，皖多徽派建筑，豫多地少人家，有時綿延幾里不見房，可土地竟無一處荒蕪，玉米挺拔齊整堪比天安門前檢閱的方陣，凝望中多了許多敬佩——那么少的人家，那么廣的土地，怎么侍弄出那么精神的莊稼!陜多丘陵，線條柔和，如老舍筆下的大興安嶺，讓人感到親切舒服!南北走向的高速公路似一條巨龍將一座座丘陵串聯在一起。隧道百把米一個，一路下來計不清究竟有多少個隧道!甘到處是黃土坡。一方水土養育一方人!這里的人因地制宜地種滿蘋果棗子，此時樹上掛滿果實!越往西北，海拔越高，土坡如被刀劃，呈梯狀，多溝壑，植被稀少，經常看到大片大片的黃泥土裸露，毫無綠意。到嘉峪關時，我們見識了真正的不毛之地。車行幾小時，一路皆是茫茫戈壁灘。可就在這戈壁灘上我們遇見傳說中的海市蜃樓和“大漠孤煙直”中的孤煙。過了崆峒山，進入寧夏，山峰逐漸明朗，和我們佛宗道源的神秀天臺山相似，峻峭蒼翠。青海綠草如茵、牛羊成群，藍天、白云、草地、蒙古包構成了一幅絕美的草原風光圖。

　　腳踏堅硬的黃土地，手摸千年的古城墻，仰望雄偉的嘉峪關。眼前浮現著昔日的金戈鐵馬。“古來征戰幾人回”，內心泛起縷縷的酸楚，更覺和平的美好!放眼關外，絲綢之路給予無限的遐想，耳邊似乎響起了叮叮咚咚的駝鈴之聲，遙想古人的商業之路，豈是艱辛二字能夠形容?出使西域的張騫、班固，印度取經的唐僧，出征凱旋的霍去病……一個個書中人物，瞬間變得生動!感慨于他們的堅定不移的使命感!感動于他們堅貞不屈的愛國心!佩服于他們不畏艱辛的精氣神!千年后的今天，城墻依舊，精神永鑄!列列戰旗在關前迎風飛舞，訴說著歲月的變遷和永恒的話題。

　　如果說嘉峪關吸引我們的是它的人文歷史，那么鳴沙山、月牙泉卻以大自然創造的奇跡又一次震撼了我們。

　　沙山連綿起伏，延至天邊，猶如虬龍盤踞。沙峰一座連著一座，高低不同，形態各異，但峰與峰之間的線條是那么的柔和，那么的流暢，那么的嫻靜，像漣漪，像少女......陽光下 ，上達峰脊，下至山腳，一片金光，如金山，似海浪，亮閃迷離了我們的雙眼。騎上駱駝，邁進沙海，仰望澄澈的藍天，聽著清脆的駝鈴聲，看著飄逸的紗巾，踩著松軟的細沙，我仿佛玩了回穿越，天地豁然開朗，心境頓時寬闊。

　　下了沙山，我們來到有"天上的星星，太陽的眼睛"之稱的月牙泉，它因狀如一彎新月而得名。佇立泉邊 ，只見泉水漣漪縈回，碧如翡翠。環顧四周，只見沙山環繞,茫茫一片。千百年來，鳴沙山和月牙泉 ，沙不埋泉，泉不侵沙，就這樣深情凝望，相互守候。月牙泉"嵌沙漠而不濁，歷千年而不枯"的神奇深深吸引著我們。

　　快樂的時光總是短暫的。十三天轉眼即逝，我們累并快樂著!“天空之鏡”美稱的茶卡鹽湖、“東方盧浮宮”之稱的敦煌莫高窟、“色如渥丹燦若明霞”的七彩丹霞、氣勢磅礴的黃河、中國最美的湖——青海湖、藏傳佛教的活動中心——塔爾寺、“春風不度玉門關”的玉門關、陣容鼎盛軍威雄壯的秦兵馬俑…… 裝飾了我們的眼睛，豐富了我們的見聞。

　　我不是文學家，所以無法用大筆巨椽細致入微地描繪出祖國西北疆域的神奇特征;我不是考古學家，所以無法用深邃的歷史眼光和深刻的歷史觀點來考究文物的神秘空間;我不是地理學家，所以無法用聰慧的大腦和開闊的眼界來推理西北的風貌人情。但是，有一種神奇的力量在我的體內驟然升起!

　　好一個大西北，你真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷范文 篇29

　　我喜歡讀書，在萬物復蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯想，意味深長;我喜歡讀書，在快樂的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時的情景;我喜歡讀書，在果實累累的秋天，拿一本《漫畫書》，開心的笑著。我喜歡讀書，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書，背著公式定律，為來年的功課打下基礎。

　　讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上;快樂在答得十分流暢的卷紙上;快樂在和同學高談闊論上……是書，給了我這些。書，凈化著人類的靈魂;書，讓人的知識更加豐富;書，創造出一個又一個偉大人物;書，把知識帶入科技的殿堂。《意林》告訴我做人的道理;《百科全書》讓我的視野更加開闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓、經驗，繼而創造美好的未來……每次在書店看到好書，都想買回家。每得到一本好書，我高興得簡直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來。書，讓我著迷。讀書，讓我快樂!

有一種神奇讓我著迷范文 篇30

　　層層白霜掩蓋了大地，人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過;踩在路間草叢的白霜上發出咯咯聲響，昨晚潑在院中的水也結成了一灘冰。

　　遠處的山依舊老樣子，竟是一些禿枝或褪了色的松樹。松樹旁邊長著幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物，大石頭也是黯淡無光的。近處麥地麥苗好像被蓋著一張薄薄的被子，青白相間地里土格外的酥，輕輕用腳踩過土圪瘩也變成碎土顆粒。

　　這個早晨冷極了，冷的早起的人直用力跺腳，隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷為兩截。小渠流水聲不是很響，原來從渠溝分口處流下去的水濺在了巖石、枯枝上結成了一串串透明的冰條，濺在巖石上結成冰的有水滴形的、長條形的、圓形的和不成行的，濺在枯枝上的就由著枝的形態任意結冰，枝長什么樣它就結成什么樣直到太陽高升后它才慢慢化去。

　　不過對于這樣司空見慣的早晨看起來也就這么平常。最讓我期待的還是下雪，如果不是冬天下雪我也不會如此愛它相反憎惡它的要多，雪猶如天使潔白、美麗、輕盈的天使。從入冬那天我就等著雪的到來，直到下雪的那天。天空灰蒙蒙的云也灰蒙蒙的幾陣狂風刮過讓人興奮的雪花飄零而下，寒風怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了，雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚，松樹枝頭堆滿了雪咋一看像是穿著一身冬裝換了一幅模樣，那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒身跡不見蹤影;建筑物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝，麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度著冬天。

　　等到小院的雪下有一足多深后開始變的熱鬧，小孩子們大叫著跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個個忙的不亦樂乎，大人們呢?可不會無聊到玩這種游戲，他們則是躲在屋里升起大火烤暖哄哄的;只是可惜了這美麗的雪景無人賞欣。

　　雪下兩天多就停了大約過有一個多星期天開始放晴，因為受不了陽光熱氣雪開始慢慢融化，化雪是一件多么討厭的事，雪水融進土地路變的泥濘，房檐滴水聲格外傷人心懷;冷風喜歡湊些熱鬧神經病似的一會兒一陣一會一陣，吹的人直打哆嗦。

　　雪下也下了，化也化了。冬天的腳步漸漸走遠一步一步走向盡頭，喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧!

　　其實那個冬天在我心中并不美麗，或許美麗的是冬天的白雪，雪過后的春暖花開、花開過后的蟬鳴和蟬鳴過后的葉落，葉落過后又是一個讓我著迷的冬天。

有一種神奇讓我著迷范文 篇31

　　“珊珊，我都叫你三遍了。我們還得去機場接爸爸呢，都快來不及了!”隨著媽媽的一聲“怒吼”，我貪婪地瞥了最后一眼《呼嘯山莊》，戀戀不舍地放下書——沒辦法，誰叫讀書這么讓我著迷呢!

　　第一次接觸到書，還是我4歲的時候。一次，爸爸從幼兒園接我回家，車站附近的一個書攤吸引了我。我拉著爸爸擠進人群，好奇地看著那琳瑯滿目的書，看著捧著書專心閱讀的人們。忽然，一本色彩艷麗的書深深地吸引了我，于是，我就纏著爸爸買下了一本《小人國歷險記》。盡管那本書花去了我們的車票錢，盡管那一次我和爸爸是走回家的，盡管我的腳上磨出了水泡，但我卻萬分高興，因為我終于擁有了屬于自己的一本書。

　　如今，我已擁有了整整一個書柜的書，而且，讀書越發使我著迷。

　　一次，媽媽蒸上米飯，叫我注意看著。而我這時正在津津有味地讀著書，就心不在焉地隨口“哼”了一聲。媽媽見我答應了，便放心地出去買菜了。我沉浸在書中：那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那驚心動魄、扣人心弦的故事情節……使我如醉如癡。咦?奇怪，香甜的大米飯會夾著一股焦糊味?“呀!”我大叫一聲，沖進廚房。我沮喪地望著那鍋燒糊的米飯，那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我：哼!誰讓你不管我，這下子夠你瞧的!看你怎么辦!“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉。唉!這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且又要忍著聽媽媽的嘮叨：“書蟲，書蟲，就會啃書，不干正事……”哎，有了!有一本書里不是介紹過，可以在蒸糊的米飯中插入大蔥，兌進牛奶嗎?何不試試?說干就干，我把洗凈的大蔥切成段，插入米飯，又兌進一些牛奶……嘿!你還別說，這一招可真靈：不但焦糊味沒有了，而且還有一股牛奶的清香呢!吃飯的時候，爸爸、媽媽還直夸我手藝高，他們哪里知道，這多虧了書救了我的駕呢!

　　讀書陶冶了我的性情，增長了我的才干，我從中受益匪淺。《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《變形記》使我看清了資本主義社會的世態炎涼，《簡·愛》使我領悟了愛的真諦……

　　“多讀一本好書，就多打開一扇認識世界的窗口。”我在讀書中享受到了無限的樂趣。讀書又怎能不使我著迷呢?

　　有的同學喜歡看電視，有的同學喜歡上網、玩戲，有的同學喜歡體育運動……，我雖也喜歡運動，但我更愛好閱讀!

　　我為什么喜歡閱讀呢?這還要歸功于我的媽媽，她為了讓我愛上閱讀，在我很小的時候就每天晚上都給我讀故事，那些好聽的故事讓我十分著迷!每天都盼著晚上快快地到來。等我上小學以后，會識字了，媽媽就讓我自己看故事書，并給我準備了一個書柜，買了許許多多的書塞進去，讓我盡情地閱讀。

　　那時，我最喜歡看的是《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話故事。那些精彩的故事吸引著我，我常常拿著一本書一看就是一整天，連媽媽叫我吃飯都聽不見。然而，隨著年齡的增長，這些書已經不能再滿足我的味口了，于是，我又迷上了歷史故事書和四大名著，那里面更加復雜的情節和有趣的人物深深地吸引著我，后來，我又迷上了外國名著，如《魯濱迅河流漂流記》、《湯姆?索菲亞歷險記》《古希臘神話故事》等。對了，我還十分喜歡看《福爾摩斯探案全集》，為了滿足我的看書欲望，媽媽特意給我買了一套原版《福爾摩斯探案全集》。于是，在那個寒假，我抱著這套書，睡前看、吃飯時看，就連上廁所也在看。媽媽說我是個“小書迷”，但由于我睡覺前看書太入神，怎么也不肯睡，媽媽就威脅我：如果我再這樣，就再也不讓我看書啦!這怎么能怪我呢?實在是因為書太好看了呀!

　　閱讀不但讓我增長知識，還是我的一種很享受的娛樂方式，實在比看電視玩游戲有趣得多，我想，如果哪一天不讓我看書了，那我真不知道這日子還怎么過下去。

有一種神奇讓我著迷范文 篇32

　　生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，即使是我們同樣也擁有一片藍天、一方樂土。在哪里，我用自己的心靈感受著，令我陶醉的便是畫畫了。

　　星期六下午，我百般聊賴地趴在電腦前，我的眼角不經意間掃過放在一旁椅子上的板子，突然間靈光一閃，我動作迅速地用數據線把板子和電腦連接上，打開SAI軟件，開始了我的繪畫之旅，對了，我介紹一下板子吧，其實板子是繪畫板，只是整個來這么叫比較麻煩于是便直接叫成了板子，可以用筆在板子上當做電腦的鼠標，對于不會鼠繪只會手繪的人來說，這是很方便的事情。

　　在網上隨意找了一張圖片開始臨摹，或許是板子的表面比較光滑，所以筆在板子上繪畫比較不容易控制，隨手在旁邊拿來一張白紙，墊在了板子上，摩擦力大了許多，逐漸也有了筆感。“你又在干什么了?”正畫得起勁呢，弟弟突然走近我身邊，看了一眼電腦屏幕后這么問著，我淡淡瞥他一眼：“畫畫呢，反正你又不感興趣的。”果然，弟弟聞言之后一聲不吭地回到了房間。過了大概半小時的時間，我才把底稿畫完，說是底稿，其實是線稿，只是畫了個邊，這樣還不怎么具體。因為線稿比較繚亂，所以我又新建一個鋼筆圖層，開始用里面的曲線描邊，其實只是把線稿再描一遍，讓它看起來更干凈些，所以只要不是太復雜的線稿都可以快速完成。

　　接下來是涂色了，涂色是很麻煩的事情，很容易涂到邊界外邊去，如果沒有控制好，兩個地方的顏色合在了一起，擦起來就比較麻煩了，所以就要新建很多個圖層，圖層可以分為線稿，皮膚，頭發，眼睛，高光，上衣，褲子，陰影，這樣分開來涂色，擦起來容易，不會影響到其他圖層的顏色。涂色的工具也是要有選擇的，我點了一個水墨筆，把濃度調到六十左右開始涂色，畢竟是臨摹的，所以手呀衣服呀都不是問題，唯獨那褶皺陰影和頭發眼睛的高光比較難涂，若衣服是淡粉色的，那么如果在太陽比較大的情況下是要用更淺色的粉在陰影處著筆，若是在太陽較小的情況下就要用更深色的粉在陰影處著筆。衣袖是黑色的，所以要用淡白色來涂陰影，因為這樣才能顯得陰影更加突出，我用了橡皮擦，把濃度調到二十五左右開始在陰影地方涂色，呼，終于完成了，這是初次用SAI上色，以前從來都只畫線稿不涂色的，今天第一次涂色，倒也不算把畫毀了個徹底，心里不禁泛起了一種不大的成就感，不知不覺間竟消耗了我將近一下午的時間。

　　畫畫，你真讓我著迷。

有一種神奇讓我著迷范文 篇33

　　2019年8月5日，我在媽媽的帶領下開啟了西北之旅，目睹了大西北遼闊疆域的神奇風貌習俗與文化。我們渡長江、黃河，穿華東平原、華北平原、黃土高原、柴達木盆地、青藏高原，翻祁連山、橡皮山，橫跨浙、蘇、皖、豫、陜、甘、寧、青八省。歷時13天，我們用汽車的輪子丈量了中國地圖的經緯線，領略了祖國山河的神奇秀麗。

　　無限風光在路上!車窗外的風景逐漸交換，明顯地展示各省不同的自然景觀：浙多山巒高樓，蘇多稻田矮房，皖多徽派建筑，豫多地少人家，有時綿延幾里不見房，可土地竟無一處荒蕪，玉米挺拔齊整堪比天安門前檢閱的方陣，凝望中多了許多敬佩——那么少的人家，那么廣的土地，怎么侍弄出那么精神的莊稼!陜多丘陵，線條柔和，如老舍筆下的大興安嶺，讓人感到親切舒服!南北走向的高速公路似一條巨龍將一座座丘陵串聯在一起。隧道百把米一個，一路下來計不清究竟有多少個隧道!甘到處是黃土坡。一方水土養育一方人!這里的人因地制宜地種滿蘋果棗子，此時樹上掛滿果實!越往西北，海拔越高，土坡如被刀劃，呈梯狀，多溝壑，植被稀少，經常看到大片大片的黃泥土裸露，毫無綠意。到嘉峪關時，我們見識了真正的不毛之地。車行幾小時，一路皆是茫茫戈壁灘。可就在這戈壁灘上我們遇見傳說中的海市蜃樓和“大漠孤煙直”中的孤煙。過了崆峒山，進入寧夏，山峰逐漸明朗，和我們佛宗道源的神秀天臺山相似，峻峭蒼翠。青海綠草如茵、牛羊成群，藍天、白云、草地、蒙古包構成了一幅絕美的草原風光圖。

　　腳踏堅硬的黃土地，手摸千年的古城墻，仰望雄偉的嘉峪關。眼前浮現著昔日的金戈鐵馬。“古來征戰幾人回”，內心泛起縷縷的酸楚，更覺和平的美好!放眼關外，絲綢之路給予無限的遐想，耳邊似乎響起了叮叮咚咚的駝鈴之聲，遙想古人的商業之路，豈是艱辛二字能夠形容?出使西域的張騫、班固，印度取經的唐僧，出征凱旋的霍去病……一個個書中人物，瞬間變得生動!感慨于他們的堅定不移的使命感!感動于他們堅貞不屈的愛國心!佩服于他們不畏艱辛的精氣神!千年后的今天，城墻依舊，精神永鑄!列列戰旗在關前迎風飛舞，訴說著歲月的變遷和永恒的話題。

　　如果說嘉峪關吸引我們的是它的人文歷史，那么鳴沙山、月牙泉卻以大自然創造的奇跡又一次震撼了我們。

　　沙山連綿起伏，延至天邊，猶如虬龍盤踞。沙峰一座連著一座，高低不同，形態各異，但峰與峰之間的線條是那么的柔和，那么的流暢，那么的嫻靜，像漣漪，像少女……陽光下，上達峰脊，下至山腳，一片金光，如金山，似海浪，亮閃迷離了我們的雙眼。騎上駱駝，邁進沙海，仰望澄澈的藍天，聽著清脆的駝鈴聲，看著飄逸的紗巾，踩著松軟的細沙，我仿佛玩了回穿越，天地豁然開朗，心境頓時寬闊。

　　下了沙山，我們來到有"天上的星星，太陽的眼睛"之稱的月牙泉，它因狀如一彎新月而得名。佇立泉邊，只見泉水漣漪縈回，碧如翡翠。環顧四周，只見沙山環繞，茫茫一片。千百年來，鳴沙山和月牙泉，沙不埋泉，泉不侵沙，就這樣深情凝望，相互守候。月牙泉"嵌沙漠而不濁，歷千年而不枯"的神奇深深吸引著我們。

　　快樂的時光總是短暫的。十三天轉眼即逝，我們累并快樂著!“天空之鏡”美稱的茶卡鹽湖、“東方盧浮宮”之稱的敦煌莫高窟、“色如渥丹燦若明霞”的七彩丹霞、氣勢磅礴的黃河、中國最美的湖——青海湖、藏傳佛教的活動中心——塔爾寺、“春風不度玉門關”的玉門關、陣容鼎盛軍威雄壯的秦兵馬俑……裝飾了我們的眼睛，豐富了我們的見聞。

　　我不是文學家，所以無法用大筆巨椽細致入微地描繪出祖國西北疆域的神奇特征;我不是考古學家，所以無法用深邃的歷史眼光和深刻的歷史觀點來考究文物的神秘空間;我不是地理學家，所以無法用聰慧的大腦和開闊的眼界來推理西北的風貌人情。但是，有一種神奇的力量在我的體內驟然升起!

　　好一個大西北，你真讓我著迷!