第一部分 語言知識(shí)和語言表達(dá)(教師)

知識(shí)歸納和思維拓展使用指導(dǎo) 一、使用指導(dǎo) 本欄目以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范用法為重點(diǎn)進(jìn)行歸納，介紹各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，特別突出了各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的難點(diǎn)和易誤點(diǎn)的舉例說明，指導(dǎo)時(shí)應(yīng)加以突出，務(wù)必使學(xué)生理解、掌握。標(biāo)點(diǎn)的綜合性和技巧性，是在規(guī)范用法上的提高，應(yīng)強(qiáng)調(diào)語境意識(shí)。 二、知識(shí)歸納和思維拓展 “正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，能力層次為d級(jí)。 本考點(diǎn)，上海高考從1997年，全國高考從1999年起，沒有單獨(dú)設(shè)題。但這并不意味今后不再考了，《考試說明》仍然留有此項(xiàng)要求，高考作文的基本等級(jí)中也有明確的要求。何況標(biāo)點(diǎn)符號(hào)具有表情達(dá)意的作用，閱讀中應(yīng)該認(rèn)真地加以揣摩。 高考對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，一般都有較高的綜合性和技巧性，但復(fù)習(xí)必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)的用法、規(guī)則。 (一)標(biāo)點(diǎn)的規(guī)范使用 1.逗號(hào)，表示一句話中間的一般性停頓。      ①主語部分較長，或?yàn)榱送怀鰪?qiáng)調(diào)主語，主謂之間用逗號(hào)。如“風(fēng)，猛烈地刮著。”“古時(shí)傳說中的英雄人物大禹，就是人民智慧、希望的化身。” ②較長的主謂短語作賓語時(shí)，賓語前可以用逗號(hào)。如“歷史經(jīng)驗(yàn)證明，任何力量都不能阻擋我國人民前進(jìn)的步伐。” ③句首狀語、插入語之后，復(fù)指成分之間，用逗號(hào)。如：“現(xiàn)在，我該走了。”“你瞧，這兒多美啊!”“堅(jiān)持改革開放，這是件大事。” ④倒裝的句子成分之間，用逗號(hào)，如主謂倒裝，狀語、定語后置。“她手里拿著一個(gè)碗，空的。” ⑤較長的并列短語之間，并列的句子之間，較簡單的分句之間，用逗號(hào)。如：“朱砂峰被吞沒，桃紅峰到了波濤底，耕耘峰成了一座小島，鰲魚峰游泳在雪浪花間。     值得注意的是：兼語句中動(dòng)詞謂語與兼語之間不能用逗號(hào)斷開；由介詞“被”、“把”組成的介賓短語作狀語，與中心詞之間不用逗號(hào)點(diǎn)斷。如“他把桌上的蠟燭，移到正在看書的她面前。”句中逗號(hào)應(yīng)刪去。     2.頓號(hào)，是句中較短的并列詞語之間的停頓。以下幾種情況不用頓號(hào)：     ①表示約數(shù)的地方，如“十五六歲”；②并列詞語之間有了“和、及”等連詞時(shí)；③在沒有明顯停頓的并列詞語之間，如“工農(nóng)兵”；④并列成分之間已有問號(hào)和嘆號(hào)的不再用，如：教室里響起了響亮的口號(hào)：“向英雄學(xué)習(xí)！”“向英雄致敬！”；⑤并列詞語或短語充當(dāng)謂語或補(bǔ)語的，用逗號(hào)不用頓號(hào)。如：“她正在唱歌，跳舞。”     3.問號(hào)，一般用在句末，不能用在句中。如：“你就去嗎?孩子他爹。”應(yīng)改為：“你就去嗎，孩子他爹?”     值得注意的是：①有的句子雖然有疑問代詞，但整個(gè)句子不是疑問語氣，不能用問號(hào)，如“他為什么寫這首詩，是值得討論的。”②用“好不好”、“行不行”等結(jié)尾的句子，也可用問號(hào)。如：你快點(diǎn)走行不行?③在選擇問句中，問號(hào)只能用在句末，如“是你去呢，還是我去?”但在特指問句中，有幾個(gè)問句，就用幾個(gè)問號(hào)。如：“除了他能去，誰還能去?你嗎?你能去嗎?我看你不行吧?”     4.嘆號(hào)，用在感情強(qiáng)烈的句子末尾。①語氣強(qiáng)烈的感嘆語和呼語之后可用嘆號(hào)；如果兩個(gè)嘆詞連用，一般只在后一個(gè)嘆詞后用嘆號(hào)。②倒裝句中，嘆號(hào)放在句末。如：“真笨哪，你這人！”③感嘆語氣強(qiáng)烈的反問句、祈使句，可用嘆號(hào)。如：“難道可以這樣做嗎!”“你給我快滾!”     5.分號(hào)用于并列的長分句或分句組之間的停頓。分句組之間必須用分號(hào)；分句之間，如果分句內(nèi)部已用了逗號(hào)的，則必須用分號(hào)，如：“你要辦的事，我一定辦；你不贊成辦的事，我一定不辦。”分句內(nèi)部末用逗號(hào)的，則分句間一般不用分號(hào)而用逗號(hào)，如：“科學(xué)需要社會(huì)主義，社會(huì)主義需要科學(xué)。” 6.冒號(hào)，用在提示語后，總括語前，起提示下文或總結(jié)上文的作用。冒號(hào)使用應(yīng)注意如下幾點(diǎn)。①?zèng)]有比較大的停頓不用冒號(hào)。②冒號(hào)一般要管到句終。即如果提示的內(nèi)容只是句子的部分，不能用冒號(hào)，如：“老師說了一聲：‘下課!’就走了。”句中冒號(hào)應(yīng)去掉。③不是直接引述別人的話，則“某某說”、“某某想”后面不用冒號(hào)，而用逗號(hào)。④表示直接引用時(shí)，“某某說”在引語前，用冒號(hào)；在引語中間，用逗號(hào)；在引語后，用句號(hào)。     7.引號(hào)，表示文中引用的部分。①表示引用。引述的是原話，用引號(hào)；如果轉(zhuǎn)述的是大意，則不能用引號(hào)。如：他說過，他要考師范。②表示要強(qiáng)調(diào)或突出的部分。如：她們根本沒有“做”和“不做”的自由。③表示詞語有特殊含義(表反語或諷刺、表比喻、表擬聲等)。如：我們需要這樣的“傻子”。河水“嘩嘩”地流。④表示特定稱謂。如：“四人幫”、“左聯(lián)”。     8.省略號(hào)，主要表示文中的省略，也表示說話的中斷、表示靜默、表示說話的斷斷續(xù)續(xù)、表示說話的吞吞吐吐。使用時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)：①省略號(hào)和“等”不能并列使用；②省略的是列舉的內(nèi)容時(shí)，一般要列出三項(xiàng)后方可用省略號(hào)。③省略號(hào)之后不用除引號(hào)之外的其他任何標(biāo)點(diǎn)。    （二）標(biāo)點(diǎn)的綜合性和技巧性     綜合性是指多種標(biāo)點(diǎn)的連用，以及與句意的理解一起考查；技巧性指標(biāo)點(diǎn)在一定語言環(huán)境里的變通用法（活用），以及根據(jù)表達(dá)的需要使用標(biāo)點(diǎn)。     1.引號(hào)同點(diǎn)號(hào)的連用。①完整引用原話的，末了的點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。如：俗話說：“到什么山上唱什么歌。”②引語作為作者話的一部分(即成了句中的一個(gè)成分)，這一部分在句末，引文未了的點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)外；這一部分在句首或句中，引文末了不用點(diǎn)號(hào)。如：毛澤東說：主動(dòng)權(quán)“是要有意識(shí)地爭取的東西”。/他看著墻上    “好好學(xué)習(xí)，天天向上”的標(biāo)語，暗下了決心。③引文中又有引文，則里面的引號(hào)用單引號(hào)，單引號(hào)里又有引文，則又用雙引號(hào)，以此類推。     2.破折號(hào)、省略號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用。破折號(hào)、省略號(hào)之前，一般可不用逗號(hào)和句號(hào)，但如果是感嘆號(hào)或問號(hào)則不能省。如：他?……他行嗎?     3.括號(hào)同點(diǎn)號(hào)的連用。括號(hào)有內(nèi)括號(hào)和外括號(hào)兩種。注釋句中某一部分的叫內(nèi)括號(hào)；內(nèi)括號(hào)要緊貼被注釋內(nèi)容之后，如果正文在這里有點(diǎn)號(hào)，點(diǎn)號(hào)放在括號(hào)后；括號(hào)內(nèi)部句末不用標(biāo)點(diǎn)(感嘆號(hào)與問號(hào)例外)。對(duì)整個(gè)句子作注釋的叫外括    號(hào)；外括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后，括號(hào)內(nèi)句末要用標(biāo)點(diǎn)，但括號(hào)后邊不用點(diǎn)號(hào)。     4.標(biāo)點(diǎn)的活用。①標(biāo)點(diǎn)是有限的，而語句是干變?nèi)f化的。有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以突破規(guī)則，活用標(biāo)點(diǎn)。如“祖國啊，您偉大，富強(qiáng)!”為了使每個(gè)成分更突出，不用頓號(hào)而改用逗號(hào)。又如分號(hào)是用在并列分句間，但是有時(shí)并列關(guān)系的分句間也可用分號(hào)，以起突出作用。②點(diǎn)號(hào)表示停頓長短不同(?!。＞；＞，＞、)，一個(gè)句中用上了不同層級(jí)的幾種點(diǎn)號(hào)，就可清楚顯示出層次；如果其中一種點(diǎn)號(hào)有了改變，那么其他的也就跟著發(fā)生了變化，即遞升或遞降。如：“做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。”這句中如果兩處逗號(hào)取消，那么分號(hào)就可改為逗號(hào)。     解決標(biāo)點(diǎn)活用的題，重要的是分析語境。