學校安全工作大會講話稿

　　用愛心和責任鑄就成學生生命中的“貴人”

　　承蒙（校訊通）網絡公司的總經理先生的抬愛和邀請，勉為其難的來到這里，站在這里。我有些忐忑不安，也深感誠惶誠恐。說實話，我覺得自己有些底氣不足，也有點自不量力。

　　寬容和包容能讓激情燃燒

　　為什么我會有這樣的感覺呢？

　　我反復地捫心自問。最終我找到了原因。

　　因為這是我從部隊轉業到市教育局工作7年來，第一次受人之托。有一種“恐托付不效，以傷先帝之明”的意味和無奈。曾經的軍旅生活中，我有過6年的時間站在講臺上，給我的士兵講課。講什么？講人生與理想，講信念和信仰，講目標與價值。我也曾經豪情滿懷地對我的士兵說：我沒有能力和本事在你們離開部隊的時候，讓你們帶走更多的物質上的東西；但我會用對你們的愛和我應該承擔的責任，讓你們帶走更多的成績和進步，更加堅定的人生方向，更好的安身立命的本領。所以，那時候我每每是挖空心思、搜腸刮肚地盡最大努力上好每一節政治教育課，做好每一個有問題的戰士的思想工作。我想說的是，我的付出讓我的士兵成就了我。所以我時常懷念那段流金般的青春歲月和鐫刻在心靈深處的促膝談心的場面，時常懷念那些合作共事的戰友和我曾經帶過的情同手足、親如兄弟的每一個士兵。

　　那時候，我可以很從容、很自信地走上講臺，我會在我的士兵面前表現的渾灑自如，侃侃而談。我和我的士兵沒有了心靈的距離。我們可以在一起談天說地，談男人和女人；也談人生理想、喜樂得失。現在想起來，那些男戰士可以在我面前嬉笑怒罵皆成了故事，那些女兵們可以在我面前像小妹妹一樣撒嬌繪就了綿長的記憶。我始終認為：黨組織把一個連隊、一個營交到我的手上，不僅是一種信任，更多是責任啊！而要履行好這份責任，唯有愛和責任才是最具有偉大力量的。這種力量的最終體現是什么呢？是希望。希望就像夢想一樣令人奮發有為，激情蕩漾。

　　孔子說：“己所不欲，勿施于人”。還說：“推己及人”。我想，我要得到士兵的擁護和愛戴，首先要設身處地的關愛他們、幫助他們。用老百姓的話說：“這叫兩好擱一好”。沒有這一點，任憑你說的天花亂墜，唾沫橫飛，也只能像美麗的肥皂泡那樣曇花一現。這就是我曾經工作之中的一點感悟。

　　可是今天不同了。

　　站在這里，站在大家面前，我感到有一種無形的壓力，也有些心虛。大家都是教育學專業的才子佳人，都是在學校一線工作的行家里手；而我呢？我是一個半路殺出的“程咬金”，只是在市教育行政管理部門工作了幾年，算是一種新的學習和鍛煉吧。這就是我與大家的差距，而我自己還沒有“程咬金”的能耐。因此，在各位老師面前，我是一個小學生。是學生在老師面前就不能坐著，只能站著，這就是尊重老師、尊敬老師的根本之所在，也是我對“尊師重道”的認識和把握。

　　這就是我感到心虛和不安的第一個原因。

　　事實上，我們xx市教育局歷屆黨委和機關都十分重視學校安全管理工作，才有了今天這樣一個安全穩定的大好形勢，為我市教育事業又好又快的發展、科學內涵的發展、安全和諧的發展夯實了堅實的基礎。我們古交市也是一樣。今天的培訓就是最好的證明。尤其是近幾年來，全市各級教育行政部門都把學校安全管理工作擺在了更加突出的位置，宏觀管理和細節管理，宏觀指導和過程控制得到明顯加強。就各級各類學校而言，各種學校安全管理工作制度措施進一步完善，學校安全管理工作目標責任體系建設趨于規范化，管理隊伍建設的整體水平和素質能力大幅度躍升。值得一提的是，政府加大了對教育的投入，“百校興學”工程和“校安工程”的順利實施，大力推進，已經從基本設施、基礎建設上為我們做好學校安全管理工作打造了堅固可靠的屏障；過各級政府為全市60余萬名中小學生購買校園意外傷害險，大大降低了學校管理的風險。所以，我不知道該給老師們交流些什么了，內心頓感一片空白。仔細想想，曾經5年的機關工作中，從市教育局發出的涉及學校安全管理工作的指示、意見、辦法、措施、制度等等文件，都是出自我的手中。這些指示、意見、辦法、措施、制度是否符合我們學校的工作實際，最好的評價，最有說服力的就是大家在學校安全管理工作的實踐。所謂“實踐出真知”就是這個道理。我想，這些指示、意見、辦法、措施、制度也一定有不完善、不適用、不恰當的地方，需要大家從實際出發，在工作實踐中進一步地修正和完善，補充和刪減。盡管我現在離開安全管理工作的崗位，但我時刻關注著，所以，現在同樣每到一個學校，看到問題就會提個醒。我覺得自己已經落下毛病了。我不是“狗拿耗子多管閑事”，也不是想把“手伸得太長”。我認為我們教育系統的每一個人，無論在機關工作，還是在學校；無論是老師還是學生都應該有這種責任意識。這就是我對“敬畏生命”的理解。不至于發生安全責任事故，再去追究責任，懊悔不迭，捶胸頓足。