給老師的一封信600字作文（通用20篇）

給老師的一封信600字作文 篇1

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　歲月匆匆，花開花落，轉眼間，已經和您相處了四年的光陰。

　　我從一個不懂事的小孩子成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和您朝夕相處的日子里，您的身影常在我眼前浮現；您的關懷常滋潤我的心田；您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個關切的眼神都成為鼓勵我前進的動力。四年來，您在我心中，就像一支不滅的紅蠟，燃燒自己，照亮別人；您在我心中，也像那蔚藍的大海，托起明天的太陽。

　　是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您給了我們打開知識寶庫的鑰匙；是您教會了我們在知識的海洋里遨游的本領。有人說老師是園丁，培養出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念照亮前進的方向；有人說老師是樹，無私奉獻……

　　老師是您給予了我們自信，給予了我們愛。現在這花的種子開花了。我忘不了您對我的鼓勵和表揚，每個同學都不會忘記您的插柳之恩。即使龍卷風來襲，即便沙塵暴卷起，也帶不走我們的`感恩之心。

　　還記得三年級下學期，期末考試后，被我藏在作業本里那張十二個組長親筆的紙條嗎？紙條上寫出了班四十八名同學的心聲：老師，不要離開我們，一直把我們教到小學畢業好嗎？老師，我們舍不得你，舍不得離開你。為了我們，您的額頭上已經爬上了細小的皺紋，甚至在您的一頭披肩長發中，也看見了一兩根銀絲。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是您的嗎？

　　姓名：

　　日期： x年 xx月 xx日

給老師的一封信600字作文 篇2

　　張老師：

　　您好！老師，今天我們做了一件對不起您的事情。

　　今天早晨，我回到了班上，發現桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎么會這樣的？星期天的家長會結束后沒擺回原來的樣子嗎？”于是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風，都各忙各的。這里喊：“交英語作業”。那邊叫：“交數學作業。”

　　我想：“算了，只有我自己一個人擺，有什么意義呢？”

　　上課了，您微笑著走進了教室，發現我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發現老師您進來了，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：“老師來了。”頓時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環視我們許久，然后把我們叫起來，說：“出去。”班上的同學都不知道發生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊……老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們說：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時，有一個同學出去了，接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也傷心地走出了教室。

　　我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向學校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己。”這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”！

　　回到家里，我想了想。其實我應該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會傷心和難過了。

　　在此，我感到深深的歉意。

　　祝：老師身體健康，萬事如意。

　　學生：

　　日期：

給老師的一封信600字作文 篇3

　　親愛的朱老師：

　　您好！

　　每當春末夏初的時候，各色的花都開放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點上；在這個季節，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機。

　　然而，在這個鳥語花香的時節，我卻怎么也愉快不起來。是啊，轉眼間已經六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學；離別我們已經把它當成家的母校……這讓我怎么舍得呢！

　　朱老師，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發，一雙炯炯有神的大眼睛。看到您就給人一種神清氣爽的感覺。

　　朱老師，您在課堂上是一個嚴謹認真的老師，俗話說的好：“嚴師出高徒，這是您的教學方法。有一次，我們班的兩位同學在您的`課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去，嚴厲的批評了他們。

　　朱老師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽我們的困難，為我們排憂解難，

　　朱老師，您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道，您的嗓子經常疼痛，有時課上到一半您的嗓子都已經沙啞了。可您依然毫不在意，咬牙堅持給我們上課。當時，我們是多么感動啊！從此，我在心里暗暗下決心，上課一定要專心聽講，不用您多為我操心，

　　朱老師，您對我們的愛是最偉大、最無私、最發自內心的愛。您的每一次問候，都是愛；您的每一次幫助，都是愛；您的每一次關懷，都是愛。總之，您對我的愛，我都深深地銘刻在我的記憶里。

　　流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。

　　老師，再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育，不是能夠用語言就能表達出來的。千言萬語，萬語千言匯成了一句話：“老師，謝謝您！”

　　祝您身體永遠健康，桃李天下！

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信600字作文 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　時光匆匆流逝，轉眼已度過了四個春秋，我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了，掐指一算，大約已過了208個星期，1456天了。以前盼著長大，可現在想一想卻害怕長大，舍不得與你分別。

　　小時候，您教我們寫“掉”字，許多同學把“掉”的“十”寫成了“木”，您就告訴我們：“誰如果把掉字下的十多寫兩筆，誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課。”我們就等著看好戲，又時刻防備自己會樂極生悲，第二天，為了不出丑，竟連最不聽話的同學也沒寫錯。

　　一次臨近期末考試，對時間向來“小氣”的您竟說要把這學期的勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節課，兩個晚托的時間認認真真地把我們教會。還和我們開玩笑，說：“一定要做完，不然期末考扣10分。”我們都笑了，那次，我們在歡笑聲中度過了美好時光。

　　老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長，可您對我們的培育之情永不會忘。

　　祝

　　桃李滿園！

　　金毅

給老師的一封信600字作文 篇5

　　敬愛的趙老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是您的學生瑞康啊！您現在的工作還順利吧！離開您已經近一年的時間了，我心里有許多的話要對您說，可是一直沒有機會。這次就借著這次寫作的機會向您嘮叨嘮叨吧！

　　還記得在四、五年級的時候，我就聽說過您的大名。那時，在我的眼里，您是一個非常嚴肅且嚴厲的老師。人們都說您很嚴，而且您教的學生大都很害怕您。到了我上六年級的時候，您當了我們的班主任。當時我想，這下可壞了，以后可沒有好日子過了。可是當學習漸漸地步入正規的時候，我才改變了對您的看法。其實不管是在學習中還是在日常生活中，您都是一個和藹可親，愛開玩笑，知識淵博，受人尊敬的優秀的老師。

　　您是一個殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業業，數十年如一日。記得我們剛學習“圓”的時候，您要用圓規在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們曾提出來要幫您畫，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫得竟然又熟練又規范，看來是我們低估了您了。您的確是一位優秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學生，因而受到了所有的學生的愛戴。在我們的學習生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無私奉獻，留下了一幅幅感人的師生情的畫面。您雖然沒有驚天動地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的人生；您雖然沒有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關愛；您雖然沒有聲名顯赫的地位，卻擁有無私奉獻的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，盡管您只是一個其實很平凡的人。

　　老師，雖然我不會用華麗的語言來贊美您，但是在我的內心深處，卻永遠都充滿著對您的熱愛與尊敬！

　　最后，祝您工作順利，桃李滿天下。

給老師的一封信600字作文 篇6

　　敬愛的：

　　您好！

　　時間總是匆匆而去，可是我們還沒把您的恩情還完呢？你是多么的負責，我們卻不懂得珍惜……還記得那一次你像平常一樣到教室守早讀，可是卻發生了一件不愉快的事。

　　那天早晨同學們正因為老師的。腿受傷而在擔憂，一個個愁眉苦臉，真害怕老師的傷很嚴重，正在大家疑惑重重的時候，一個身影漸漸逼近，是保安叔叔，不！是您，大家滿臉笑容，可是您卻是被安叔叔背進門的，這足以說明您傷的很嚴重，大家又變成了哭笑不停的樣子，不過您能準時來給我們上課，真的讓我很感動，其實我本以為你肯定因為受傷的事而休息幾天，可是您還是堅持下來上課時，您雖然沒有表現出一副一絲的難受，反而像是什么事都沒有發生過一樣，認真、仔細的。給我們講解每一道題目，每一個知識點，這樣的表現確實能讓我們全身心投入到數學中，可是有時我真想問問您：“難道您的腿不疼嗎？為什么還要這么努力的給我們上課？”后來我明白了，明明辛苦和痛都是藏在心中，不讓我們看見，可是誰又不明白，您做的一切都是為了我們好呢？但是可氣的是班上總有幾個調皮的學生，總是讓您生氣！

　　張老師，你是一位真正負責任的老師，一位教導有方，且嚴格教學的人。您就像那跟蠟燭，點燃了自己，照亮了別人，您就是一縷陽暖陽，無時不在關照我們的學習，您就像園丁無時不用辛勤的汗水培育，我們張老師，您給予了我知識也授予了我人生的道理，所以請讓我發自內心發出感嘆：“張老師，謝謝您！”

　　祝

　　萬事如意、身體健康！

　　您的學生

　　x年xx月xx日

給老師的一封信600字作文 篇7

　　敬愛的管老師

　　您好！

　　在一次新生預備報到時，我第一次遇到了您，而且讓我記憶猶新。個子不高不矮，留著齊耳短發，擁有著一雙有神的眼睛，并且發出銳利的光芒，威風凌凌的站在講臺上。您的第一眼給我的感覺就是干凈利落。

　　那一次的報到，我遲到了，從后門急急忙忙的沖進教室，連“報告”都沒喊一聲。您嚴厲的對我說：“從前門進，并喊報告。”教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得，大部分不認識的同學的目光都朝我看來，一時之間我懵了，十分的窘迫地看著您。您依舊聲色俱厲地重復了剛剛說的話，我的臉一下子紅到了耳根，拿起背包迅速的跑到前門，規規矩矩的站在門口，喊了聲“報告”。經過您的同意，回到座位坐好，心里默想著：這位老師不好惹，好嚴厲啊！

　　不過正是您的嚴厲，所以我們的成績也日漸好轉，慢慢地向上浮動。

　　數學課時，在紀律方面您對我們從不放松，您的眼鏡像掃描器似的，每一位同學，每一個角落都不輕易放過，一位同學在做小動作您都能很快的捕捉到。一次，我上課時，我的心思隨著風兒飛到了外面去了，您那銳利的雙眼盯著我，看見我雙眼無神，就知道我在開小差，您毫不留情的喊出我的名字，讓我回答黑板上的題目。我回過神后就馬上后悔了，我紅著臉吱吱語語的，不知道怎么回答。見我說不出，只好讓我坐下。這時您的眼鏡看著我，好像說：上課時怎么可以開小差，認真上課！

　　作業上您也對我們很嚴格。有同學的回家作業偷懶了，沒有好好做，您一眼就能看出，您會讓他重做并且會嚴厲地和他說教。每一次您都會把作業抓的緊緊的，會一個一個的面批通過，毫不放松。

　　但是您不僅有嚴厲的一面，您也是一個和藹可親的老師。

　　初一的班歌比賽，我們班選了一首《紅蜻蜓》為我們的班歌。您為我們排列隊形，和我們一起歌唱。由于一開始，也許我們對歌不太熟悉，或許我們害羞了，聲音根本就不響，有氣無力的。但是您并沒有放棄，沒有責備我們，只是耐心教導我們，使我們慢慢的、慢慢的把聲音提了上去，而你也入出欣慰的笑容，高高興興地和我們唱歌。到了班歌比賽那天，我們個個都緊張萬分，您也許比我們更加緊張，但是您還是幫我們加油鼓氣，聽著您的鼓舞，我們振作起來。比賽期間，您站在班級旁邊和我們一起賣力的唱著，很順利并且唱出了好成績。霎時間，我們沉浸在歡樂中，我們有說有笑的走進教室。啊！多么難忘的事啊。那時候我知道管老師您不僅僅是謹嚴慎行的，您也是平易近人的……

　　明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。您為我們嘔心瀝血的付出了很多很多。您如同孺子牛，為我們默默地、毫無有怨言的為我們無私奉獻，卻不求回報。我想對您說：謝謝您！我們會努力讀書，并且會懂得知恩圖報！

　　祝

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生

　　年x月x日

給老師的一封信600字作文 篇8

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　今天給您寫信，您一定感到非常驚訝吧！離開青園已經半年多了，每每回想起在那里的點點滴滴，就不免有許多感慨和留戀……

　　剛踏進青園的大門，就被那里的親切氣息所吸引，我是個性格有些內向的人，剛從外地轉學過來，在那新的.班級里，都是些陌生的面孔。每當其他同學自由活動時，我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵我、表揚我，讓我漸漸地融入到同學之中。

　　也許是因為和大家越來越熟悉，我變了，變得開朗，也愈加“放肆”了起來。在課堂上，我喜歡和同桌講話了，老師講課時，我不像以前那樣認真聽講了，作業也不再仔細地檢查了……您看到我這樣的變化，又生氣又無奈，但總是私下對我進行批評教育，經過您的多次教導及與家長的溝通，我終于意識到，我辜負了您的良苦用心！在這里，我想說一聲：對不起，張老師！

　　因為您，我從內向變得開朗；因為您，我擁有了自信心；因為您，我不再是那個無知的小孩；因為您，我擁有了一段快樂的小學生活……

　　感謝您，讓我融入到同學們之中；感謝您，讓我認識到自己的缺點；感謝您，給予我那么多的鼓勵與表揚……

　　我永遠不會忘記在青園六（2）班的小學時光，那里擁有大多的回憶：親切的老師、友愛的同學、熱心的同桌、形影不離的朋友……當然還有您張老師。還記得您說過的一句話：“我的理想是變成一棵參天大樹，無數的鳥兒都在我身上安家，然后等他們漸漸長大，我再欣慰地看著他們奔向各自的夢想……而那無數的鳥兒就是你們啊！我的孩子。”當時，我在心里就暗暗地想：我一定要努力追求自己的夢想，到時再回來看您那欣慰的笑容！

　　我想，這些都會成為我記憶中最親切的懷戀，留藏在心里的最深處……每當想起時，只要輕閉雙眼，就能感受到那溫暖。

　　“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。”

　　20xx年x月x日

給老師的一封信600字作文 篇9

　　尊敬的楊老師：

　　您好!

　　您知道嗎?我有千言萬語想對您說，可提起筆又不知從何說起。

　　自從六年級您接我們班以來，您就想方設法讓我們的學習、紀律、衛生等方面做到最好。您教我們語文課已兩個多月了，在這一段時間里，我們班對語文課的興趣都提高了很多。您上語文課時，語言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語文課后，我逐漸對語文產生了興趣，語文成績也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個書庫，來激勵我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出!

　　您經常對我們說：“百樣通不如一樣精。”意思是說每一樣都了解個皮毛，百樣通其實每一樣都不會了解的很透徹，實際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。

　　在我的心目中，您就像園丁，無私地修剪著花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領我們遨游知識的海洋;您就像大樹，為我們遮風擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運!

　　祝您：身體健康，工作順利!

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信600字作文 篇10

　　敬愛的新班主任：

　　您好!

　　我是您的新學生，我雖然對您了解不多，甚至連您姓甚名甚都不知道，但是我還要給您寫上這么一封信。

　　要知道，未來是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。

　　六年的小學生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經用過太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

　　新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們：我們正在處于小學與初中的轉折點。也許，我們在考場發揮不當，你能理解;你善解人意：過多的布置作業，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課余活動。僅此而已。

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：

　　20xx年5月23日

給老師的一封信600字作文 篇11

　　親愛的老師：

　　提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌來心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。當年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的小學生了，我的夢想終于實現了，您在我身邊花了多少心血呀！

　　轉眼間，我已經是六年級的`學生了，這個學期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑的汗水，也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會時，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢？六年來，您對我的關心和幫助我都深深地記在心里，時刻不忘，老師，您對我說的點點滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會記得我們嗎？我有時會來看你們的。

　　回憶了生活中的點點滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。

　　老師您為我日夜操勞，白發添了很多，您放心我一定會努力，以優異的成績向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。

　　祝您工作順心。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信600字作文 篇12

　　親愛的楊老師：

　　您好！

　　我是您的學生黃浩然，考試之后我就和您分別了，再也沒有見過面，即使您不再陪我走下去，您對我的教誨，我也不會忘記。

　　您在當時教我數學，您教學課堂非常有趣，讓我們在學中玩，在玩中學，就是這樣我對數學有了很大的興趣。

　　您對我非常關心，遇到不會的題目您都讓我去問您，有時候還會讓我拿著練習本去您的辦公室里寫，如果我有不會的題目，您還會耐心地教我。

　　記得在那次體育課，同學們去了操場，您卻讓我留下來做習題，我只好拿著練習本去了。您讓我做了一份試卷，我一開始有些不情愿：為什么非要讓我留下做習題，不讓他們做呢？但是我依然堅持將習題做了下來，然后您認真地幫我修改，我得了97分，您笑了！

　　您又把我錯的題目講給我聽，您講得很仔細，我也聽得很認真，終于將那些自己不會的題目弄懂了。就在這時，我才明白了您的良苦用心。您還讓下次再來，我心中的不悅早已化為滿滿的快樂。

　　您不僅在學習上幫助了我，在生活活上也幫助了我。

　　我比較胖，總是被同學嘲笑。記得上次在課上，我們學校把凳子換成了椅子。好多同學都依在椅子上，我也那樣。

　　可是那次在課上，我椅得好好的，突然，“咣”地一聲椅子斷了，我摔了個狗啃泥。同學們一看又是一陣笑，我紅著臉，低著頭，不好意思地從地上爬了起來。好多同學都對我冷嘲熱諷，這讓我感到無比自卑，就好像做了什么錯事一樣，我趴在桌子，默默地哭了起來。

　　下課了，您走了進來，看見了我那副模樣，就將我叫去了辦公室。您跟我說：“每個人都有不同的長處，你看拔河比賽不就靠你贏了？”聽了您的話，我覺得渾身充滿了力量，再也不自卑了。

　　楊老師您對我的教誨讓我記憶深刻，我非常想念您。無論您身在何處，您都是我最敬愛的老師！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信600字作文 篇13

　　敬愛的李老師：

　　您好！

　　回憶著六年的光陰，我的感受頗多。您是一位好老師，能認識您是我的榮幸，我非常感謝您和沃老師在這些日子以來對我的關心。和您在一起的日子里我不僅懂得了人生哲理，也學會的做人的道理。

　　漫漫的求學路上有耿老師的鼓勵；我曾經那顆失落、無助、冷漠的心得到了沃老師的關懷與溫暖；“曲折”的人生路上，每一步都有您真心的叮嚀與呵護。謝謝你們帶給我的快樂。我馬上就要畢業了，但是這里的一草一木都會讓我戀戀不舍，再加上我們之間濃厚的`師生情，我真不想離開母校，離開你們。無論在何時我都不會忘記您和沃老師在我落淚時送來的片片“春雨”和希冀的目光鼓勵的微笑。

　　在您和沃老師的教育下，我將日益成熟，不再是以前那個幼稚、無知的小女孩了。您的諄諄教誨，您的為人品質都將成為我心中財富的雕塑。

　　您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都將深深銘刻在我的記憶里。即使是暴雨襲來，即使是黃沙卷來，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的肅穆的敬意。

　　老師，您是否看到那樹梢上的月兒呢？那月兒是我對您的感恩之心和對您最真摯的祝福：愿您在以后的日子里天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂的度過每一天！

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信600字作文 篇14

　　親愛的李老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的學習生活即將過去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴厲，更忘不了您對我們的關愛。

　　記得有一次，流行性感冒病毒很嚴重，時不時就有幾個同學感冒發燒，幾乎每天都有好幾個同學請假。您擔心班上的其它同學也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個辦法。

　　第二天，您拿著一個袋子來到學校，打開教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個鍋和一個電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進鍋里，放在電磁爐上。過了兩分鐘，白醋開始冒煙，發出一陣濃烈的醋味。這時，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學都很感動，那一節課，都特別認真地上課，沒有一個同學在課堂上說閑話，搞小動作。

　　您對我們的關愛，說也說不完，我們永遠不會忘記；您的教導，我們永記心間。我代表全班同學對您說：辛苦了，李老師！我一定會聽從您的教導，長大后做一個有用的人，來報答您對我的教導！

　　祝

　　身體健康、萬事如意！

　　您的學生：陳學添

　　6月10

給老師的一封信600字作文 篇15

　　李老師：

　　您好！

　　我是您的學生裴，當我拿起筆時給您寫這封信時，我好想哭。在這所學校里，您是我唯一熟悉的老師。

　　您還記得嗎？我是五年級轉校過來的，十分內向，實不相瞞，我現在也是十分內向的。別人說，內向的孩子很老實，不會撒謊，可我卻恰恰相反。有一次，您布置了幾個詞語，我無意間發現了以前寫的，我的小心眼又開始行動了。直到第二天，要求交作業時我才知道，要寫三遍，但那個本上，寫的是五遍。我心想：完了！這次竹筍炒肉絲，可能要吃到吐。可您了解情況時，沒有批評我，而是自己默默地放在心里。因為這一件事，以后我基本都是按時完成自己的作業的。感謝您的寬容與理解。

　　您不但是個寬容的人，還是一個十分嚴肅的人。記得有一段時間，我像著了魔一樣，愛玩游戲像瘋了一樣，覺得沒有什么比游戲更重要。起先，我是不敢往班級群發廣告的，家長也是給我講道理的。我卻都當做耳旁風，左耳朵聽，右耳朵出。后來，您也沒說什么，家長也不管了。有一天，您的小宇宙“爆發”了，給我家長發了微信。我想，完了，上次的竹筍肉絲沒得吃，這次肯定要吃飽了，嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您，如果當初您沒生氣，現在我的人生就毀了。

　　小草感謝土壤，因為土壤給它了一個生命；樹木感謝陽光，因為陽光讓它茁壯成長。我感謝您，因為您的各種規矩，才培養出優秀的我。老師，寫到這里就要告一段落了，您放心，不管以后我要面對什么樣的老師，都會認真學習的；不管以后面對什么事，我都會靜下心來面對的。

　　祝您：

　　工作順利，萬事如意

　　您的學生

　　20xx年9月4日

給老師的一封信600字作文 篇16

　　敬愛的老師：

　　在您教我的時候，我犯了錯誤，您不會大聲罵我，而是俯在我耳旁對我說:“祖倩，對嗎?”

　　那是一個陽光明媚的上午，您在講課，我已學過這個知識點了，便在課本上畫

　　畫，您看見我時，就走到我的身旁，悄悄地問：“祖倩，對嗎?”我頓時感到羞愧趕緊收起筆來，認真聽講。

　　還有一個下午，下起了大雨，媽媽還沒來接，我站在那兒等，可同學都走了。我記得媽媽說，她沒來的時侯不許走，要在那兒等。您批改完作業準備回家時看到了我，便問：“祖倩，怎么不回家?媽媽沒來接嗎?”我說：“是的，我媽媽還沒來接我。”您又說：“我給你媽媽打個電話吧!”“畏，請問是祖倩的媽媽嗎?哦!您開加班會議是吧，不用了，讓祖倩去我家吧!好，拜拜。”您對我說：“祖倩快去老師家等媽媽吧!”到了您家，你讓我去寫作業。我剛剛寫完作業您就讓我去吃飯。我一看，咦!是我最愛吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后，您就打電話給媽媽，又讓我在樓下等您。您下來了，有送我到胡同里，胡同里很冷，我打了一個噴嚏，您把您的大衣脫下來給我披上，又帶我出了胡同，我馬上看到媽媽的身影，便跑了過去。

　　王老師我想對你說謝謝，謝謝您讓我一直做一個品學兼優的學生。

　　祝您工作順利!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：吳祖倩

給老師的一封信600字作文 篇17

　　親愛的程老師：

　　年九月份，我們初相識，那時的我，只是一名懵懂無知的小學生。而現在，我從小學畢業了，成為您口中傳說一般的“那屆畢業生”。

　　初見您的那年教師節，您說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”從而拒絕接受巧克力，鮮花類的禮物。僅有一位學生送給了您一封信，一開始的時候送您信的那位同學感到些許不安，別的同學都送了那么好的禮物，這封信會不會老師不滿意呢？

　　我還記得，那時候，您在講臺上講到：“陶行知老先生曾經講過捧著一顆心來，不帶半根草去。這，也算是我的'教學理念吧。其實你們有這份心，就足夠了。這些禮物，你們自己都拿回去吧！”說著，便讓同學們把自己的禮物拿回去。

　　當講臺上禮物所剩無幾的時候，那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺，當他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時，您當時像撿到寶一樣，眼神炙熱地拿過那封信，然后故意干咳了倆聲，示意同學們坐好，那位同學頓時充滿了疑惑。課程要結束的時候您表揚了一番“送信的小孩”，并稱這是自己最喜歡的禮物了。

　　以后每個教師節，您均是以“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這樣的話語推脫掉各種教師節禮物。

　　沒錯，我就是送老師一封信的那個小孩，以后的每個教師節，我都會給您一封信，而您都細心地指導我修改信中的各種語病，從而我成為班級中作為較好的學生之一。

　　現在，我畢業了，但我依然清晰地記得您熟悉教導我的畫面。

　　這些年，我看到老師您對我一絲不茍的認真教導，我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導，我感到了老師您對我無微不至的貼心關懷。

　　老師，祝您節日快樂。

　　您的學生：錢

　　20xx..

給老師的一封信600字作文 篇18

　　尊敬的陳老師：

　　您好！我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導下成長的。是您給我了知識、是您給了我鼓勵、也給了我勇氣。

　　20xx年9月1日，是我第一天跨進小學的生活。在那一天我看見了很多陌生的小朋友，我在六年級大哥哥、大姐姐的帶領下跨進了教室，我放下書包坐在位置上，只見其他的小朋友一放下書包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的新書寫上了名字，便認真地看了起來。

　　“叮鈴鈴”上課了，第一節課就是語文課，陳老師讓我們介紹自己，我看到其他同學勇敢地起來介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說，一下子我的臉就紅了起來，心跳的很快，因為那是我第一次介紹自己。陳老師讓我坐下了，我不知道陳老師和同學們有沒有聽到我的介紹。

　　下課了，同學們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書。陳老師走了過來，我笑地問：“其他的同學都出去玩了，你為什么不和其他同學出去玩呢？”我的臉又紅起來了，不好意思地說：“我不敢和同學們玩，我才留在教室里看書。我沒有勇氣去和同學們玩。”陳老師說:“不用害怕，你應該和同學們多交流，去觀察同學們的長處，這樣你就沒有那么害怕。你和同學們多交流，那你就不會臉紅，就不會說話都說的那么小聲。沒有勇氣的人永遠都是只會逃避沒有勇氣去面對，那么你就會很孤獨。

　　聽了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學們的長處，和同學們多交流。我不要像老師說的那樣沒有勇氣，做這種人就不會去面對面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會勇敢起來，面對一切的事情。您對我的關心、愛護和鼓勵給予我許多知識。謝謝您，對我做的事情；謝謝您，給我指導了一條正確的路。

　　祝您身體健康、工作順利。

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信600字作文 篇19

　　老師您好：

　　是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養育之恩；是您讓我們尊敬長輩關心同學，是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關心。

　　有的人都說老師是園丁；有的人說老師是大樹，我們就像樹葉；還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道；而我想說老師就是我們的父母，教育我們關心我們。

　　我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學到更多的知識，她每天晚上都會上網查資料，為明天上課做準備，還想怎么能讓我們學到更多知識，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡；還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我幫您”。你說∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。

　　您對我們的關心是用語言表達不出來的，您就像詩人所說的：

　　四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　今天是您的節日您要好好休息，開開心心的過好您的節日。

　　祝逯老師：身體健康，工作順心！

給老師的一封信600字作文 篇20

　　尊敬的張老師：

　　您好！

　　我是您的學生張浩棋，在教師節來臨之際，我想和您說說心里話。回憶起和您相處的點點滴滴，我心中充滿了感激。

　　我感謝您激勵的話語和警示的眼神。記得四年級下學期時，有一段時間我的練習冊寫得很不認真，您就會在我出錯的地方畫上一道橫線，并打上一個大大的問號，您這是提醒我此處需要更正，也是問我為什么要出錯呢。然后在練習冊的下端會標上“老師相信你，加油！”“浩棋，努力喲！”看到您激勵的`話語，我的心中似乎有一股暖流在涌動，暗暗下定決心，要好好地寫練習冊。有次上課時，我坐在臨窗的位置，聽到操場上的哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒！

　　我感謝您嚴謹的工作作風。媽媽平時負責檢查我的作業，有時她過于高估我的計算能力。有一道題是這樣的：“一個平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個平行四邊形的面積。”我是這樣寫的：“14—2=12（米），14x12=178（平方米）”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過了。后來媽媽看到我發下來的作業上那個紅紅的“x”，特別感慨地說：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩，列豎式計算啊！”

　　我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學回家時，我和您能同路走一段，只要是我們時間差不多，您都會有意識地等我一下，在回家的途中，您會和我聊學校里發生的一些趣事，也會提醒我過馬路時要注意交通安全等等。

　　祝老師媽媽

　　節日快樂，萬事如意！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日