研討會(huì)通訊稿（精選9篇）
研討會(huì)通訊稿 篇1
為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，促小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的相互提高，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍，威海市教育局于12月5、6號(hào)在文登隆重舉辦了美術(shù)學(xué)科“有效教學(xué)策略研”討會(huì)與美術(shù)教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)大力支持和肯定。
這次活動(dòng)主要內(nèi)容分為觀摩、評(píng)析名師的教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)講座。5號(hào)上午，各市（區(qū)）教育局領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師觀摩了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的優(yōu)質(zhì)課，這三節(jié)課均屬同課異構(gòu)，王秋香、劉平等執(zhí)教老師們從資料的收集、教學(xué)手段的運(yùn)用到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都做了精心的準(zhǔn)備，下午，各教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師們針對(duì)上午課程的亮點(diǎn)與不足做了做了深刻的評(píng)析，并以此為契機(jī)展開了精彩的“有效教學(xué)策略”的研討，在兩個(gè)多小時(shí)的探討會(huì)議中，與會(huì)老師們各抒己見，思想的交流和碰撞擦出了一朵朵智慧的'火花。
12月6號(hào)，各教育局領(lǐng)導(dǎo)就美術(shù)教學(xué)技能展開了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的講座，喬永輝主任就有效教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)的研究做了精彩的演講，在講座中，喬主任分析了教師們教學(xué)目標(biāo)述寫中的問題及如何書寫教學(xué)目標(biāo)，對(duì)老師們的教育教學(xué)有著重要的知道意義。陳文獻(xiàn)主任同我們分享了他對(duì)美術(shù)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感悟，讓老師們從心底劉海明老師用他那機(jī)智幽默的語言同我們分享了他的西部寫生經(jīng)歷，王辰光、姜麗君老師也就自己的研究領(lǐng)域做了精彩的講座。
本次活動(dòng)為各位教師提供了相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，活動(dòng)中各位專家的精彩點(diǎn)評(píng)、講座及執(zhí)教教師的精彩課堂讓所有在場(chǎng)教師都受益匪淺，整個(gè)會(huì)議在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。
研討會(huì)通訊稿 篇2
“百年辛亥，天宮尋夢(mèng)”
-----社保二班研討會(huì) 正值辛亥革民100周年以及舉國(guó)矚目的天宮一號(hào)發(fā)射之際，為了讓全體團(tuán)員深刻感受到辛亥革民這一重要?dú)v史事件的重要意義，也為了讓全體團(tuán)員關(guān)注國(guó)家實(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注天宮一號(hào)的發(fā)射，感受社會(huì)主義祖國(guó)的強(qiáng)大與繁榮發(fā)展，社保102班團(tuán)支部響應(yīng)院社研會(huì)的號(hào)召，積極動(dòng)員全體團(tuán)員組織開展了關(guān)于辛亥革命與天宮一號(hào)發(fā)射的研討會(huì)，會(huì)議主題為：百年辛亥，天宮尋夢(mèng)。
活動(dòng)分為4個(gè)環(huán)節(jié)，按團(tuán)小組進(jìn)行，旨在調(diào)動(dòng)本班全體團(tuán)員親身參與，積極主動(dòng)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：“百年辛亥”，由我班第二團(tuán)小組展示主題為“百年辛亥”的PPT，通過PPT展示，讓同學(xué)了解了辛亥革命這一歷史，團(tuán)員們以史為鑒，分析討論的辛亥革命對(duì)于中國(guó)歷史進(jìn)程以及對(duì)當(dāng)今中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的深刻意義！
第二環(huán)節(jié)：“知識(shí)競(jìng)答”，由我班第一團(tuán)小組組織的`與辛亥革命相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答，進(jìn)一步了解感受辛亥革民，全班團(tuán)員積極參與，響應(yīng)熱烈。
第三環(huán)節(jié)：“答辯”，是由我班第四團(tuán)小組組織的主題為辛亥革民是否必然以及改革與革新、辛亥革民利與弊三個(gè)小主題的答辯，同學(xué)們?cè)谙嗷ビ懻撝屑由盍藢?duì)辛亥革命的深刻理解與定位。
第四環(huán)節(jié)：“天宮尋夢(mèng)”，全體團(tuán)員觀看由第三團(tuán)小組準(zhǔn)備的關(guān)于天宮一號(hào)的相關(guān)視頻。
通過這次社研會(huì)組織的研討會(huì)，我班全體團(tuán)員積極主動(dòng)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，深刻感悟到了辛亥精神，感受到了辛亥對(duì)于歷史與當(dāng)今祖國(guó)進(jìn)步的深刻意義。同時(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我國(guó)綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，我國(guó)航天事業(yè)邁向了又一個(gè)新臺(tái)階，我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人感到無比驕傲和自豪！
研討會(huì)通訊稿 篇3
中醫(yī)藥文化是優(yōu)秀文化的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的人文科學(xué)和哲學(xué)思想，是人民在千百年的中醫(yī)藥事業(yè)奮斗發(fā)展中孕育出來的寶貴財(cái)富.為了讓同學(xué)們更加積極深入的了解我國(guó)中醫(yī)中藥的歷史和發(fā)展，11中藥制藥團(tuán)支部于20xx年11月13日在b4407開展了中醫(yī)藥主題研討會(huì)。
全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，紛紛上臺(tái)進(jìn)行ppt展示匯報(bào)，同學(xué)之間交流討論，積極踴躍，各抒己見。陳毅同學(xué)為我們講解的中藥防潮技術(shù)的最新研究進(jìn)展，他首先對(duì)中藥防潮做出了一個(gè)總的介紹，并舉出國(guó)家中藥制藥工程技術(shù)研究中心主任在20xx中醫(yī)藥國(guó)際科技博覽會(huì)的專題報(bào)告會(huì)上的事例，對(duì)當(dāng)前中藥防潮工藝技術(shù)的最新研究進(jìn)展作了介紹。然后從制藥技術(shù)和包衣技術(shù)兩個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的.講解。讓同學(xué)們對(duì)在課本上學(xué)習(xí)不到的中藥知識(shí)有了一個(gè)很好的了解和拓展。接下來黃利同學(xué)從中醫(yī)藥文化入手，生動(dòng)而真實(shí)的介紹了當(dāng)前我國(guó)中醫(yī)藥在國(guó)際上的發(fā)展現(xiàn)狀，呼吁大家注重中醫(yī)藥文化的深入發(fā)展，激發(fā)民族文化創(chuàng)造活力，開發(fā)優(yōu)秀的民族文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷增強(qiáng)中華民族文化的吸引力和感召力，提高國(guó)家軟實(shí)力，樹立國(guó)家新形象。其他的各個(gè)小組也是準(zhǔn)備充分，積極討論，為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的中醫(yī)藥研討會(huì)，普及了很多中醫(yī)藥知識(shí)。
通過此次中醫(yī)藥主題研討會(huì)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到作為杏林學(xué)子，要以發(fā)展中醫(yī)藥為己任，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)中醫(yī)藥相結(jié)合，使中醫(yī)藥能更好地為人類的身體健康服務(wù)，不斷地將中醫(yī)藥的發(fā)展推上一個(gè)新臺(tái)階！12
20xx年1月4日，參加第一屆“真愛夢(mèng)想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨學(xué)術(shù)研討會(huì)老師及嘉賓相繼來到上海，在基金會(huì)工作人員精心籌劃與準(zhǔn)備下，順利完成了第一天的接站、住宿及晚宴的工作。早晨8點(diǎn)開始，基金會(huì)工作人員同志愿者兵分四路分別至上海虹橋機(jī)場(chǎng)、上海浦東機(jī)場(chǎng)、上海火車站、上海火車南站開展接站工作，接待了來自重慶、貴州、甘肅、新疆、云南、河南、陜西、海南、天津等地100多位夢(mèng)想中心校長(zhǎng)、老師及教育局代表。與此同時(shí)，分別位于浦東博雅酒店和浦西金沙江大酒店賓館的工作人員也開始了忙碌，為陸續(xù)到來的老師們安排住宿并發(fā)放會(huì)議物資。會(huì)場(chǎng)內(nèi)容進(jìn)行分享，并總結(jié)出“課程要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，想孩子所想，開發(fā)孩子所喜歡的課程”。山東省教研員楊璐老師通過胡惠閔教授《基于目標(biāo)的教案設(shè)計(jì)》會(huì)場(chǎng)中吳興高級(jí)中學(xué)、上海三新學(xué)校、上海打虎山路第一小學(xué)三所獲獎(jiǎng)學(xué)校的校本課設(shè)計(jì)案例分享，總結(jié)出“課程設(shè)計(jì)必須從孩子角度出發(fā)，課程設(shè)計(jì)過程要有明確目標(biāo)、要結(jié)合學(xué)校、地方特色”。河南新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)王金華校長(zhǎng)結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際情況分享劉良華教授《教師專業(yè)發(fā)展》會(huì)場(chǎng)內(nèi)容，總結(jié)出“教師要研究?jī)和處煂I(yè)的成長(zhǎng)是基于兒童的成長(zhǎng)”。20xx年的開始，我們以春天的名義，選擇聯(lián)結(jié)夢(mèng)想，觸動(dòng)改變。因?yàn)槲覀兿嘈牛赫嬲淖杂稍谟谀憧梢赃x擇過一種有愛有夢(mèng)的生活。選擇從現(xiàn)在起，做一個(gè)夢(mèng)想的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的自信、從容、有尊嚴(yán)的生活。
研討會(huì)通訊稿 篇4
20xx年5月15日上午8點(diǎn)30分，東莞市高二數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)在我校藝術(shù)樓嘉俊廳召開，本次研討會(huì)先以東莞一中韓二團(tuán)老師的一節(jié)專題為《直線與圓的綜合問題》高三一輪復(fù)習(xí)研討課開場(chǎng)，活動(dòng)邀請(qǐng)到了廣東省第二師范學(xué)院陳靜安教授進(jìn)行評(píng)課，并由東莞一中何作龍老師和東莞中學(xué)于濤老師分別作了立體幾何和概率統(tǒng)計(jì)高三總復(fù)習(xí)備考專題講座，參加本次研討會(huì)的老師包括東莞市高中數(shù)學(xué)第五批學(xué)科帶頭人，孟勝奇省名師工作室成員，龐進(jìn)發(fā)市名師工作室成員，以及全市各兄弟學(xué)校高二數(shù)學(xué)老師和高一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，座無虛席，氣氛熱烈。
我校高二數(shù)學(xué)備課組韓二團(tuán)老師在會(huì)上展示了一節(jié)題為《直線與圓的綜合問題》的.復(fù)習(xí)研討課，韓老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，扎實(shí)的教學(xué)功底得到了與會(huì)老師的一致好評(píng)，廣東省第二師范學(xué)院陳靜安教授從數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，數(shù)學(xué)總結(jié)三個(gè)維度，聯(lián)系高考進(jìn)行了系統(tǒng)的評(píng)課。隨后，東莞一中何作龍老師作了《20xx屆“立體幾何”復(fù)習(xí)策略及備考建議》的專題報(bào)告，東莞中學(xué)于濤老師作了《全國(guó)卷概率統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)備考的若干建議》的專題報(bào)告。最后，各校各自圍繞一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃展開交流和研討。
此次研討會(huì)為全市高中數(shù)學(xué)的日常教學(xué)指明了思路，特別為高二的一輪復(fù)習(xí)工作明確了方向，讓各校數(shù)學(xué)教師更新了教學(xué)理念，理清了一輪復(fù)習(xí)思路，提升了教學(xué)水平，取得了很好的效果，為20xx年東莞市高考數(shù)學(xué)再創(chuàng)輝煌奠定基礎(chǔ)。
研討會(huì)通訊稿 篇5
中醫(yī)藥文化是優(yōu)秀文化的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的人文科學(xué)和哲學(xué)思想，是人民在千百年的中醫(yī)藥事業(yè)奮斗發(fā)展中孕育出來的寶貴財(cái)富.為了讓同學(xué)們更加積極深入的了解我國(guó)中醫(yī)中藥的歷史和發(fā)展，11中藥制藥團(tuán)支部于20xx年11月13日在b4407開展了中醫(yī)藥主題研討會(huì)。
全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，紛紛上臺(tái)進(jìn)行ppt展示匯報(bào)，同學(xué)之間交流討論，積極踴躍，各抒己見。陳毅同學(xué)為我們講解的中藥防潮技術(shù)的最新研究進(jìn)展，他首先對(duì)中藥防潮做出了一個(gè)總的介紹，并舉出國(guó)家中藥制藥工程技術(shù)研究中心主任在20xx中醫(yī)藥國(guó)際科技博覽會(huì)的專題報(bào)告會(huì)上的事例，對(duì)當(dāng)前中藥防潮工藝技術(shù)的最新研究進(jìn)展作了介紹。然后從制藥技術(shù)和包衣技術(shù)兩個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。讓同學(xué)們對(duì)在課本上學(xué)習(xí)不到的中藥知識(shí)有了一個(gè)很好的了解和拓展。接下來黃利同學(xué)從中醫(yī)藥文化入手，生動(dòng)而真實(shí)的介紹了當(dāng)前我國(guó)中醫(yī)藥在國(guó)際上的發(fā)展現(xiàn)狀，呼吁大家注重中醫(yī)藥文化的深入發(fā)展，激發(fā)民族文化創(chuàng)造活力，開發(fā)優(yōu)秀的民族文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷增強(qiáng)中華民族文化的吸引力和感召力，提高國(guó)家軟實(shí)力，樹立國(guó)家新形象。其他的各個(gè)小組也是準(zhǔn)備充分，積極討論，為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的中醫(yī)藥研討會(huì)，普及了很多中醫(yī)藥知識(shí)。
通過此次中醫(yī)藥主題研討會(huì)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到作為杏林學(xué)子，要以發(fā)展中醫(yī)藥為己任，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)中醫(yī)藥相結(jié)合，使中醫(yī)藥能更好地為人類的身體健康服務(wù)，不斷地將中醫(yī)藥的發(fā)展推上一個(gè)新臺(tái)階！12
20xx年1月4日，參加第一屆“真愛夢(mèng)想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨學(xué)術(shù)研討會(huì)老師及嘉賓相繼來到上海，在基金會(huì)工作人員精心籌劃與準(zhǔn)備下，順利完成了第一天的接站、住宿及晚宴的工作。早晨8點(diǎn)開始，基金會(huì)工作人員同志愿者兵分四路分別至上海虹橋機(jī)場(chǎng)、上海浦東機(jī)場(chǎng)、上海火車站、上海火車南站開展接站工作，接待了來自重慶、貴州、甘肅、新疆、云南、河南、陜西、海南、天津等地100多位夢(mèng)想中心校長(zhǎng)、老師及教育局代表。與此同時(shí)，分別位于浦東博雅酒店和浦西金沙江大酒店賓館的工作人員也開始了忙碌，為陸續(xù)到來的老師們安排住宿并發(fā)放會(huì)議物資。會(huì)場(chǎng)內(nèi)容進(jìn)行分享，并總結(jié)出“課程要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，想孩子所想，開發(fā)孩子所喜歡的課程”。山東省教研員楊璐老師通過胡惠閔教授《基于目標(biāo)的教案設(shè)計(jì)》會(huì)場(chǎng)中吳興高級(jí)中學(xué)、上海三新學(xué)校、上海打虎山路第一小學(xué)三所獲獎(jiǎng)學(xué)校的校本課設(shè)計(jì)案例分享，總結(jié)出“課程設(shè)計(jì)必須從孩子角度出發(fā)，課程設(shè)計(jì)過程要有明確目標(biāo)、要結(jié)合學(xué)校、地方特色”。河南新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)王金華校長(zhǎng)結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際情況分享劉良華教授《教師專業(yè)發(fā)展》會(huì)場(chǎng)內(nèi)容，總結(jié)出“教師要研究?jī)和處煂I(yè)的成長(zhǎng)是基于兒童的成長(zhǎng)”。20xx年的'開始，我們以春天的名義，選擇聯(lián)結(jié)夢(mèng)想，觸動(dòng)改變。因?yàn)槲覀兿嘈牛赫嬲淖杂稍谟谀憧梢赃x擇過一種有愛有夢(mèng)的生活。選擇從現(xiàn)在起，做一個(gè)夢(mèng)想的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的自信、從容、有尊嚴(yán)的生活。
10月21日晚上七點(diǎn)，廣州發(fā)展研究院的姚華松副研究員應(yīng)邀到地理科學(xué)學(xué)院101講學(xué)廳作了題為“空間生產(chǎn)與空間管制——基于廣州四社區(qū)摩的司機(jī)的實(shí)證分析”的學(xué)術(shù)講座。講座由陳忠暖教授主持，地科院相關(guān)專業(yè)的師生參加了此次講座。
姚華松首先介紹了論文的研究背景以及研究方法，通過對(duì)廣州摩的司機(jī)的調(diào)查研究，提出自上而下經(jīng)營(yíng)性循環(huán)圈的形成以及自下而上層面的空間適變性策略，從空間沖突與管制視角揭示轉(zhuǎn)型期中國(guó)灰色行業(yè)的管制聯(lián)盟及反管制聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)。研究課題貼近生活，深深吸引了在場(chǎng)的師生們，也引發(fā)了大家的思考，研究生們就論文的研究方法、結(jié)論以及身邊的一些現(xiàn)狀等問題與姚老師展開了熱烈的互動(dòng)討論。在場(chǎng)的羅宗志和歐陽君兩位老師也談了聽講座后的感想。最后陳忠暖教授對(duì)講座進(jìn)行了總結(jié)。
姚華松，人文地理學(xué)博士，廣州大學(xué)廣州發(fā)展研究院產(chǎn)業(yè)規(guī)劃研究所所長(zhǎng)，香港浸會(huì)大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究所博士后，廣東省委宣傳部特約評(píng)論員，主要從事城市發(fā)展、區(qū)域規(guī)劃等方面的研究。先后主持參與《大珠三角城鎮(zhèn)群協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)劃研究》、《XX市循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》、《泛珠江三角洲合作與廣州城市轉(zhuǎn)型互動(dòng)關(guān)系研究》等課題，在《人文地理》、《特區(qū)經(jīng)濟(jì)》和《南方日?qǐng)?bào)》等核心期刊、雜志發(fā)表論文50余篇。
研討會(huì)通訊稿 篇6
為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的相互提高，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍，我校隆重舉辦了湖州市高二數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，此次活動(dòng)得到了市教育局、各校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校和同行專家的大力支持和肯定。
這次研討會(huì)的主要內(nèi)容分為觀摩名師的教學(xué)活動(dòng)和對(duì)教學(xué)活動(dòng)的評(píng)析，活動(dòng)于當(dāng)天的上午與下午分別舉行。
上午伊始，各校數(shù)學(xué)教師均參加了相關(guān)開課教師的聽課活動(dòng)。
下午，數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)在會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)召開，錢校長(zhǎng)，教育局領(lǐng)導(dǎo)等蒞臨會(huì)場(chǎng)，高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師全體到會(huì)，在將近兩個(gè)小時(shí)的探討會(huì)議中，發(fā)言的老師準(zhǔn)備充分，各抒己見，滔滔不絕；與會(huì)的同志聚精會(huì)神，不時(shí)做著記錄，沉浸其中。
會(huì)議開始時(shí)，錢校長(zhǎng)首先對(duì)與會(huì)的兄弟學(xué)校，專家同行的到來表示了衷心感謝和熱烈歡迎，其次介紹了湖州一中的學(xué)校發(fā)展歷程，尤其介紹了辦學(xué)的特色——藝術(shù)特色，同時(shí)借助課改的新一輪契機(jī)，學(xué)校將不斷的朝多樣化，特色化發(fā)展！在學(xué)校全體教師的努力下，師生獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳，特色教育也更進(jìn)一步精彩紛呈。
在致辭剛落下帷幕，正式評(píng)課之前，我校教師沈立英先具體介紹了集體備課的準(zhǔn)備過程，針對(duì)學(xué)生的多層次狀況，立足現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，從資料的查找，課件的制作，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到資源的.有機(jī)整合等等方面，都作了精心的準(zhǔn)備，切切實(shí)實(shí)把本次活動(dòng)作為交流與提升相互教學(xué)水平的平臺(tái)。
與會(huì)主持張教研員也肯定了我校在以往教學(xué)中取得的優(yōu)異成績(jī)，但總體來說還有待進(jìn)一步提高，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題，共同探討解決問題的好辦法，好策略，隨后會(huì)議就進(jìn)入了評(píng)課階段。
首先來自安吉高級(jí)中學(xué)的王金老師作了深刻的發(fā)言，他從備課的過程，課堂的設(shè)計(jì)，現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用，師生的相互交流等方面分析了教學(xué)的過程，表明了這是一次愉快地?cái)?shù)學(xué)之旅，同時(shí)也提出了寶貴的意見。
來自湖州中學(xué)的楊項(xiàng)軍老師從聽課老師的定位，學(xué)生的基礎(chǔ)等方面肯定了開課教師的教學(xué)過程，雖各有教法，但都條理清晰，特色各異。
還有來自湖州五中的王永強(qiáng)，南潯中學(xué)的蘭芳，安吉中學(xué)的的王超等教師都充分肯定了各開課教師在一線教學(xué)的課堂駕馭能力，師生配合，落實(shí)效果良好。
與會(huì)教師均紛紛各抒己見，輕松、和諧的的氛圍一直彌漫在課后交流的會(huì)場(chǎng)。
接下來我校教師代表葛曉榮針對(duì)我校的實(shí)際情況，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，介紹了學(xué)校一些卓有成效的實(shí)際操作方案，特別是對(duì)如何提高學(xué)生興趣方面做了深入的分析探討和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)教學(xué)過程中如何能較好的體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，能夠給學(xué)生思考的空間，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力，有效的培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力等情況進(jìn)行了認(rèn)真的研討。
同時(shí)湖州二中的鄭雪華老師也針對(duì)文科生的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，提出了一些教學(xué)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)與人文精神的如何融合和培養(yǎng)提出了有益見的。
臨近會(huì)議尾聲，張主任對(duì)與會(huì)教師提出了五點(diǎn)希望和要求。
首先對(duì)教教材的如何把握和處理需要進(jìn)一步的深入鉆研，其次是現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)手段如何更好結(jié)合，再次把教學(xué)目標(biāo)如何切實(shí)落實(shí)到每一堂課中，第四如何把握考試分?jǐn)?shù)和教學(xué)的常有矛盾沖突，最后希望青年教師多把握機(jī)會(huì)加快自我的進(jìn)一步成長(zhǎng)成才，同時(shí)再次對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱烈支持表示了由衷的感謝。
通過此次活動(dòng)我領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及數(shù)學(xué)教育了解之廣、鉆研之深。
各位發(fā)言教師的精彩點(diǎn)評(píng)，也讓所有在場(chǎng)教師都受益匪淺，整個(gè)會(huì)議在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。
研討會(huì)通訊稿 篇7
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施基礎(chǔ)教育全學(xué)段銜接“泉引橋”工程的指導(dǎo)意見（試行）》，做好幼小銜接系統(tǒng)性工作，構(gòu)建協(xié)同合作機(jī)制，近日，天橋幼教中心教育集團(tuán)召開階段性幼小銜接專題研討會(huì)。濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校副教授王普華、天橋區(qū)興麓小學(xué)校長(zhǎng)馬艷、集團(tuán)總園長(zhǎng)徐茜以及各園區(qū)骨干教師參加。
聯(lián)合教研推動(dòng)銜接
幼兒園和小學(xué)理念的趨同是科學(xué)開展幼小銜接工作的基礎(chǔ)。研討會(huì)上，大家將幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)等作為中心主題，針對(duì)幼兒園十步通關(guān)階段性成果以及下一步工作開展方向進(jìn)行研討，了解幼兒園與小學(xué)在指導(dǎo)兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備與入學(xué)適應(yīng)中存在的'問題與困惑。
科學(xué)探討做好銜接
如何讓孩子更好地融入小學(xué)生活，幼小銜接是關(guān)鍵。在會(huì)議第二時(shí)段，園、校雙方共同探討了幼小銜接在幼兒園和小學(xué)遇到的不同問題，并商討解決方法，達(dá)成共識(shí)。
幼小銜接，不是填鴨學(xué)習(xí)的短期行為，而是家、園、校三方攜手并肩的合作共育。本次研討會(huì)使幼兒園與小學(xué)的“攜手同行”更加立足實(shí)際，通過優(yōu)化完善集團(tuán)幼小銜接課程，打通幼小銜接的壁壘，助力幼兒身心平穩(wěn)“過渡”。相信通過家、園、校攜手互研共享，能更科學(xué)有效地助力孩子的快樂成長(zhǎng)。
研討會(huì)通訊稿 篇8
8月11日下午13點(diǎn)40分，商場(chǎng)半期工作研討會(huì)議在六樓會(huì)議室順利召開。大廈總經(jīng)理盛甦，商場(chǎng)部總經(jīng)理姚雷，黨支部書記郎天榮，商場(chǎng)綜合部經(jīng)理許均，商場(chǎng)食品部經(jīng)理馬俊及商場(chǎng)各中層干部參加了此次研討會(huì)。
研討會(huì)整個(gè)流程進(jìn)展順利，在會(huì)中，各個(gè)部門都提出上半期的不足，并且提出
了解決方案與
對(duì)應(yīng)措施，各
個(gè)部門也對(duì)風(fēng)
險(xiǎn)防控方面進(jìn)
行了激烈研
討。姚總在商
場(chǎng)工作總結(jié)中
對(duì)：開源節(jié)流，降本增效，風(fēng)險(xiǎn)防控，運(yùn)營(yíng)提質(zhì)，退貨控制五點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化研討。尤其是在開源節(jié)流這一方面，姚總提出了“八新”的概念：新思維，新觀念的引領(lǐng)；新品牌，新項(xiàng)目的引進(jìn)；新渠道，新網(wǎng)點(diǎn)的拓展；新領(lǐng)域，新業(yè)態(tài)的.涉及。這“八新”也是商場(chǎng)長(zhǎng)久，優(yōu)質(zhì)，活力運(yùn)營(yíng)的有效指導(dǎo)思想。
會(huì)議持續(xù)到晚上19點(diǎn)30分，盛總對(duì)此次研討會(huì)提出了三點(diǎn)表揚(yáng)：1，會(huì)議發(fā)言人都準(zhǔn)備的十分充分，對(duì)此次會(huì)議十分重視，發(fā)言也十
分認(rèn)真；2，此次研討會(huì)討論深入，都是直接了當(dāng)提出問題，同時(shí)也拿出方案，并且提出解決的時(shí)間點(diǎn)；3，此次研討會(huì)有很高的高度，各部門經(jīng)理進(jìn)步非常大。會(huì)議最后，盛總也對(duì)商場(chǎng)提出四點(diǎn)要求：抓當(dāng)前，控風(fēng)險(xiǎn)，育人才，思長(zhǎng)遠(yuǎn)。
此次會(huì)議取得了極大的成功，面對(duì)商貿(mào)業(yè)的嚴(yán)峻形式，領(lǐng)悟會(huì)議精神，加強(qiáng)自身管理，揚(yáng)長(zhǎng)不避短，人員做好帶頭典范作用，商場(chǎng)的下半期業(yè)績(jī)做到更上一層樓。
商場(chǎng)部 張飛
20xx年8月13日
研討會(huì)通訊稿 篇9
2月28日下午5點(diǎn)到5點(diǎn)40分，高二年級(jí)全體教師在綜合樓會(huì)議室參加了20xx年學(xué)業(yè)水平考試研討會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處副主任主持，教務(wù)處主任﹑中學(xué)部校長(zhǎng)作了重要講話。
大會(huì)首先由高二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)xx老師對(duì)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。李老師指出，自20xx年10月25日召開了學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員大會(huì)之后，高二年級(jí)組全體教師從思想統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，高度認(rèn)真地投入到備考階段。經(jīng)過兩次模擬考試，充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)調(diào)整方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。經(jīng)過前期的努力，學(xué)生成績(jī)有所提高。
在接下來一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間中，面對(duì)時(shí)間緊﹑任務(wù)重的困難，高二年級(jí)組將從以下五個(gè)方面下功夫：1﹑用好考試說明，把握考點(diǎn)；2﹑周密計(jì)劃，加強(qiáng)模擬訓(xùn)練；3﹑夯實(shí)基礎(chǔ)，做好鋪墊；4﹑把握主干知識(shí)，突出重點(diǎn)，落實(shí)備考考點(diǎn)；5﹑切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差的分層教學(xué)工作。
隨后，張主任發(fā)言強(qiáng)調(diào)，要高度重視此次考試，提高a率和過關(guān)率，尤其要重視a率，為本屆學(xué)生高考升學(xué)率打下基礎(chǔ)。劉主任強(qiáng)調(diào)指出，全體教師要幫助學(xué)生樹立自信心，目標(biāo)要明確。崔校長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)要重視理科生的文科科目和文科生的'理科科目，“以綱為綱，以本為本”，重在知識(shí)落實(shí)，增加課堂容量。同時(shí)，也對(duì)高二年級(jí)全體老師給予了厚望。
步入大學(xué)已有兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，寢室里個(gè)室員之間相處應(yīng)該是滿融洽的，大家能夠互相學(xué)習(xí)，相互幫助，正因?yàn)檫@樣，我們寢室在這短短的的兩個(gè)月里沒有發(fā)生很大的事情。當(dāng)然，寢室融洽氣氛是由寢室人員組織的活動(dòng)體現(xiàn)出來的！
剛來寢室不久，我就組織寢室人員進(jìn)行了晚間的臥談會(huì)，在臥談會(huì)上，寢室人員能滔滔不絕，各抒己見，發(fā)表了自己對(duì)這個(gè)學(xué)校的意見，同時(shí)也暢談了自身以后的夢(mèng)想與打算。在這次的臥談會(huì)上，我感到我們寢室的成員是些有理想、有抱負(fù)的熱血青年！
在以后的日子里，我們寢室相繼組織了籃球比賽，象棋比賽等，在這些比賽中，寢室人員各自展現(xiàn)了自身的技藝，有些還令我深感佩服，他們的才藝實(shí)在太出眾！同時(shí)我們寢室還跟其他寢室進(jìn)行了籃球比賽、象棋比賽、羽毛球比賽，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，尤其是籃球比賽，我看到了團(tuán)結(jié)，看到了相互幫助！這作為寢室長(zhǎng)是特別欣慰的！
在整體上來說，我們寢室是比較團(tuán)結(jié)的，可能存在不是的方面，是高度的寢室責(zé)任感和榮譽(yù)感不夠高，這主要體現(xiàn)在寢室的衛(wèi)生打掃方面。
在安排衛(wèi)生打掃的時(shí)候，總是有些室員不能擔(dān)負(fù)起當(dāng)天的責(zé)任，以致于我們寢室的衛(wèi)生不能達(dá)到宿管阿姨的滿意，對(duì)此，我有組織我們寢室的室員進(jìn)行了深刻的自省，同時(shí)召開了寢室的例會(huì)！在前段時(shí)間來看，寢室衛(wèi)生有比較大的改觀！我相信我們寢室在以后的時(shí)間里能越做越好，因?yàn)橛形覀兪覇T的相互協(xié)作！
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