有一種神奇讓我著迷作文600（精選32篇）
有一種神奇讓我著迷作文600 篇1
2019年的暑假里，最讓人振奮、最令人激動(dòng)的消息莫過(guò)于中國(guó)女排時(shí)隔2019年再次登上世界巔峰，取得了2019里約奧運(yùn)會(huì)女子排球比賽的冠軍。那一瞬間，中國(guó)沸騰了、世界華人被點(diǎn)燃了。在女排姑娘的身上我們看到了一種難能可貴的精神，我們必須為女排點(diǎn)贊，為女排的拼搏精神點(diǎn)贊。
中國(guó)女排大部分都是由未參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)的年輕球員組成，小組賽2勝3負(fù)排名第四。中國(guó)女排面對(duì)很多質(zhì)疑，鐵肩扛起了各方面的壓力與困難。在淘汰賽時(shí)，姑娘們放手一搏，堅(jiān)定信念，重新定位自己，努力調(diào)整好自己的調(diào)整心態(tài)，每天刻苦地進(jìn)行賽前訓(xùn)練，強(qiáng)迫自己馬上適應(yīng)巴西的場(chǎng)地，認(rèn)真研究對(duì)手詳細(xì)的情況。最后，她們沒(méi)有讓中國(guó)球迷失望，它讓中國(guó)女排在四分之一決賽、半決賽、決賽中實(shí)現(xiàn)逆襲，打出了漂亮的翻身仗。這種逆轉(zhuǎn)的勝利，來(lái)自于姑娘們的“洪荒之力”，來(lái)自于主教練郎平隨機(jī)應(yīng)變的謀略，更來(lái)自于強(qiáng)大的“女排精神”。中國(guó)人在怒吼!
在時(shí)隔2019年之久后，中國(guó)女排又一次進(jìn)入了奧運(yùn)會(huì)決賽，對(duì)戰(zhàn)巴西奧運(yùn)會(huì)中最大的黑馬賽爾維亞。比賽之激烈，過(guò)程之曲折，結(jié)果之振奮，讓人看的心驚動(dòng)魄、喜極而泣。她們的勝利真的是一分一分拼出來(lái)的，一次次飛身一躍的撲救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之后的絕地反擊，最終在決賽的舞臺(tái)上，在逆境的比賽環(huán)境中，她們向全球人民展示了自己的實(shí)力。她們相隔2019年之久，又一次站在了世界球臺(tái)的顛峰，這就是中國(guó)女排的絕版?zhèn)髌?
他們?yōu)槭裁茨軍Z金呢?她們敢于拼搏，每天都堅(jiān)持刻訓(xùn)練，日積月累，賽時(shí)厚積薄發(fā)，勢(shì)不可擋。且不說(shuō)女排在經(jīng)歷輝煌后所渡過(guò)低谷期時(shí)的堅(jiān)韌努力，單是在本次奧運(yùn)會(huì)上，每一場(chǎng)的比賽中所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅和勇敢，就已經(jīng)夠讓我們領(lǐng)略在她們身上所呈現(xiàn)出來(lái)的“永不言棄”的精神。在本次奧運(yùn)會(huì)上，女排的前行之路甚是坎坷，每一場(chǎng)比賽的對(duì)手都是在國(guó)際上比較有實(shí)力的隊(duì)伍，每一場(chǎng)比賽都打得讓人揪心又興奮。女排姑娘們面對(duì)對(duì)手沒(méi)有放棄拼搏，一分一分追，一分一分趕，雖然一路踉蹌，但女排姑娘們絕不放棄任何希望，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，把握每一個(gè)發(fā)球接球傳球。
她們能奪金，這跟的堅(jiān)強(qiáng)毅力與團(tuán)體精神分不開(kāi)。比賽中，2人及2人以上的比賽項(xiàng)目，最需要的就是團(tuán)結(jié)一致。在女排身上，這種精神尤為突出。中國(guó)女排每個(gè)人之間都十分了解，每一次得分都會(huì)大喊幾聲，并在一起圍起來(lái)加油打氣，每一次失分出都會(huì)圍在一起互相安慰。場(chǎng)上的每一次發(fā)球、傳球、進(jìn)攻，都顯示出女排隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)，得分相互鼓勵(lì)，失誤互相打氣，電視屏幕上傳遞給我們的是她們的團(tuán)結(jié)，也正是在隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致的協(xié)作中，女排一步步走向成功，“贏了一起狂，輸了一起扛”是對(duì)這種精神最完美的詮釋?zhuān)@難道不是團(tuán)隊(duì)精神?中國(guó)女排打出最佳的競(jìng)技狀態(tài)，所向披靡，這樣的中國(guó)女排，怎能不取勝?
32年前中國(guó)女排首次奪得奧運(yùn)冠軍，女排頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不棄、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新的精神給剛剛改革開(kāi)放的中國(guó)注入強(qiáng)勁的動(dòng)力。
2019年前中國(guó)女排再次奪取奧運(yùn)冠軍，“女排精神”得以傳承發(fā)揚(yáng)，振奮了中國(guó)體育各項(xiàng)目不斷突破。
今天中國(guó)女排第三次獲得奧運(yùn)冠軍，“女排精神”再一次煥發(fā)出生機(jī)，在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的道路上振奮人心，給予我們每一個(gè)中國(guó)人頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)力。
我希望中國(guó)女排的精神像一把火炬，在奧運(yùn)的舞臺(tái)上，一代一代的傳承下去。能讓全世界見(jiàn)證我們中國(guó)女排的精神與風(fēng)范。
有一種神奇，那就是中國(guó)女排的精神，它真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇2
不知從何時(shí)起，我無(wú)法自拔地愛(ài)上了詩(shī)。這像是一個(gè)夢(mèng)，讓我不想醒來(lái)。這個(gè)在我看來(lái)是五千年的中華文化中最重要的組成部分，著實(shí)讓我著迷。
詩(shī)，讓我著迷。第一次觸碰到詩(shī)，是幼時(shí)媽媽摟著我的肩呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。春雨綿綿，媽媽輕柔的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);夏日炎炎，我和媽媽坐在荷塘處，輕吟著“接天連時(shí)無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;秋風(fēng)瑟瑟，媽媽采下菊花告訴我“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”;冬風(fēng)刺骨，我們放著煙花，一齊背道“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。那時(shí)的我，不知道什么是詩(shī)，只知道這些瑯瑯上口的話，給予了我希望。
詩(shī)，讓我著迷。我漸漸長(zhǎng)大，望流光飛逝，我開(kāi)始明白，吟詩(shī)，也是讀人。我尤愛(ài)蘇子。我愛(ài)他被貶杭州，仍心系百姓。/于是一道蘇堤橫西湖，還留下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的佳句。我愛(ài)他豁達(dá)樂(lè)觀，被貶黃州還留下了膾炙人口的《赤壁賦》和《后赤壁賦》。于是，蘇東坡的“一蓑風(fēng)雨任平生”教會(huì)了我直面人生的挑戰(zhàn)，豁達(dá)樂(lè)觀，安貧樂(lè)道。
詩(shī)，讓我著迷。愈多吟詩(shī)，便愈發(fā)有了做一名詩(shī)人的沖動(dòng)。我想做一名像李白一樣的詩(shī)人，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志;我想做一名像杜甫一樣的詩(shī)人，像他一樣“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”心懷百姓;我還想做一名像龔自珍一樣的詩(shī)人，有著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神……
于丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我一直深深地相信，每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心深處都蟄伏著詩(shī)意”。只是，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代詩(shī)意似乎無(wú)處可尋。
流光易逝，年華不再。其實(shí)，只要我們心中還的詩(shī)意，又何處沒(méi)有詩(shī)意呢?
有一種神奇讓我著迷作文600 篇3
天空一碧如洗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。柳樹(shù)抽出嫩芽，小草探出了小腦袋。我們快樂(lè)的一家子又來(lái)到了迷人的金燦燦的沙灘上。
我坐在沙灘上堆起了沙子，沙子細(xì)細(xì)的，摸在手里暖暖的、軟軟的，很舒服，像個(gè)乖巧的孩子。
踏浪的人群在一陣尖叫聲中開(kāi)始了。
浪花在海中翻卷著，一次次洶涌地沖向岸邊的巖石，我們做好準(zhǔn)備：“1、2、3，起跳!”我們跳得很高，降落下來(lái)時(shí)，兩條推上裹滿了沙子，活像一只只大螃蟹。沒(méi)有跳過(guò)去的人們，伸長(zhǎng)了脖子，興奮地等待下一個(gè)浪頭。我們幾個(gè)孩子在松軟的沙灘上追逐著，嬉戲著，一會(huì)兒彎下身子撿貝殼，一會(huì)兒挺直了腰為踏浪的人喝彩，笑聲、歌聲、吶喊聲縈繞在耳畔。
不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)將大海染成了橙黃色，海面上灑滿散盡碎銀，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起層層漣漪，海邊美麗的貝殼像調(diào)皮的孩子，眨著眼睛，可愛(ài)極了。我們?cè)诎哆厯炱鹞孱伭呢悮ぃ⌒囊硪淼匕阉料锤蓛簦胚M(jìn)兜里。
夕陽(yáng)漸漸西沉，大海像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的漲溢出光與彩。大海安靜了許多，喧鬧聲也漸漸停了，大海像一個(gè)溫柔羞澀的少女披著美麗的紗巾款款走來(lái)，起伏的波瀾是她輕盈的舞步。
我們驚訝得屏住呼吸，不敢出聲，生怕驚擾了她的春夢(mèng);我們不敢眨眼，生怕在眨眼的瞬間她會(huì)悄悄溜走。
突然，夕陽(yáng)顫動(dòng)了兩下，像是這這張碩大無(wú)比的床上頑皮地蹦跳，漸漸地，他好像累了，依依不舍地?fù)]手而去。
20分鐘過(guò)去了，夕陽(yáng)只剩下一個(gè)小角，無(wú)窮的光輝再次灑在海面上，雖不耀眼，卻給人一種神秘安詳之感。我們沉浸在美麗的景色中，直到天色昏暗，才依依不舍地離去。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇4
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩。
讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好。
記得在一個(gè)中午，媽媽還沒(méi)有做好午飯，于是我便坐在沙發(fā)上拿起一本《丑小鴨》讀了起來(lái)。我讀起書(shū)來(lái)如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當(dāng)我讀到丑小鴨在雞群受到歧視時(shí)，我非常氣憤，握緊拳頭，咬牙切齒，眉頭擰成了疙瘩，恨不得把它們?nèi)即虻剑瑸槌笮▲喅隹跉狻．?dāng)我讀到丑小鴨在冰上即將被凍死時(shí)，我不禁潸然淚下，為丑小鴨擔(dān)心，我好想為丑小鴨取取暖。
當(dāng)我讀到丑小鴨被好心的農(nóng)夫救起時(shí)，我的心湖泛起了一陣美麗的波紋，陽(yáng)光灑在上面，心中感到非常溫暖，對(duì)那個(gè)農(nóng)夫心存感激。當(dāng)我讀到丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈努力，終于變成了美麗的白天鵝時(shí)，我又熱淚盈眶，這的幸福的淚水，是苦盡甘來(lái)的淚水，我替丑小鴨由衷的高興。令我印象最深刻的是丑小鴨的一句話：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福!”丑小鴨是善良的，有夢(mèng)想，有追求的。
丑小鴨的經(jīng)歷讓我明白了，只要有夢(mèng)想，有追求并堅(jiān)持不懈地為之奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會(huì)發(fā)光的”。忽然，我感到有人用力地推了我?guī)紫拢一剡^(guò)神來(lái)，剛才似乎是夢(mèng)境一般。我抬起頭來(lái)看，原來(lái)是媽媽。媽媽板著臉說(shuō)：“你怎么不吃飯了?飯都涼了。”我有些不滿地說(shuō)：“你也不喊我!”媽媽立刻反駁說(shuō)：“我怎么沒(méi)喊你了!我的喉嚨都快喊破了!你看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”媽媽仔細(xì)地盯著我說(shuō)：“孩子，你怎么哭了啊?傻孩子，看書(shū)看迷了吧!”我在心里暗暗的想，是的，我真傻，我仿佛置身于故事中，仿佛我就是丑小鴨，我與它同悲傷，同歡樂(lè)。 莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。
詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了跟多知識(shí)，懂得了很多道理，帶給我很多樂(lè)趣。讀書(shū)真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇5
“寫(xiě)作真讓我著迷!”見(jiàn)到此句，可能有很多人會(huì)擠破肚皮，笑我書(shū)呆子一個(gè)!笑我笨蛋一個(gè)!但我還是挺起胸膛大聲說(shuō)：“寫(xiě)作真讓我著迷!”
其實(shí)，老實(shí)說(shuō)，我小學(xué)是根本就不知道作文是怎么一回事。作文可想而知是第N流的!一提起作文，腦子的神經(jīng)就會(huì)打成了一個(gè)個(gè)結(jié)兒。每逢老師布置作文，回到家，就把那大本大本的作文大全搬出來(lái)，放在桌子上，用那雙小小的近視眼涉獵目錄，尋覓合適的文章，然后整句整篇地剪貼進(jìn)去。因?yàn)槟菚r(shí)候，我們都認(rèn)為做文章是由精彩的句子合并而成的，而精彩的句子就是從作文大全剪切出來(lái)的。
但是上了初中我開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作喜歡起來(lái)，著迷起來(lái)，瘋狂起來(lái)。大概是“遇到伯樂(lè)的千里馬才叫真正的千里馬”這句話是真的，這次出門(mén)遇貴人，碰到伯樂(lè)。本來(lái)我是沖著以前教我們數(shù)學(xué)的陳老師而去小學(xué)學(xué)校拜訪他的，誰(shuí)知碰上了張老師，一個(gè)效率非常高的語(yǔ)文老師，她把我對(duì)文學(xué)的看法一個(gè)三百六十度完完全全改變了。現(xiàn)在回憶起，小時(shí)候的作文，根本就是人家的復(fù)制品。
記得我第一篇發(fā)表的作文叫做《含冤受屈后》，第一篇打印出來(lái)的作文叫做《站在新的起跑線上》，第一篇受表?yè)P(yáng)的作文叫做《成長(zhǎng)的起點(diǎn)》，第一……每一次寫(xiě)的作文我都會(huì)銘記在腦子里。它們都是我最珍愛(ài)的文字，最美好的記憶!
寫(xiě)作真讓我著迷!
記得我第一次拿稿費(fèi)的時(shí)候，老師說(shuō)：“哈哈!偉龍，你的新作品成功著陸了!”老師拿著那張可愛(ài)的鈔票遞給我。雖然并不多，但觸摸上去的感覺(jué)卻是那樣的親切，那樣的溫柔!我拿著30塊人民幣的樣子是多么的開(kāi)心，眼睛死死地盯著那張可愛(ài)鈔票，男兒有淚不輕彈，我仿佛流淚了，但我卻清晰地看到了一切……
于是——我拿起那張張的白紙寫(xiě)得密密麻麻，把我生命的每一章繪畫(huà)地閃閃爍爍。
寫(xiě)作真讓我著迷!
我雖沒(méi)有莎士比亞的文采，也沒(méi)有愛(ài)恩斯坦的頭腦;沒(méi)有貝多芬對(duì)音樂(lè)的狂熱，也沒(méi)有達(dá)芬奇對(duì)藝術(shù)的鐘情……
但現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作已經(jīng)成了一個(gè)“發(fā)燒友”，每個(gè)周末一定要寫(xiě)上一兩篇，仿佛一時(shí)不寫(xiě)，那雙手就不受控制了，滿腦子都是那些小說(shuō)中的人物，滿腦子都是那些華麗的詞句，滿腦子都是那些感動(dòng)閃亮的情節(jié)!
作文真，做真人。我從文學(xué)中感悟到了做人的真理，感悟到了失敗里孕育著希望，希望里蘊(yùn)含著未來(lái)。我學(xué)會(huì)了從失敗中挺起胸膛，從成功中看到成功!
“用我手，寫(xiě)我心”。快樂(lè)時(shí)，我會(huì)拿起筆!寂寞時(shí)，我會(huì)拿起筆!傷心時(shí)，我會(huì)拿起筆!將心里張揚(yáng)著的孕育著的壓抑著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部揮灑在紙上，瀟瀟灑灑，毫無(wú)掩飾。看著那洋溢著生命的字符，我放開(kāi)了心頭壓抑著一切，痛苦、悲傷、寂寞，一切一切都沒(méi)有了，有的只是滿心的快慰!有的只是對(duì)文學(xué)的忠誠(chéng)!有的只是一片光明!
寫(xiě)作真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇6
大年初一，人們總是免不了載歌載舞，熱鬧的氣氛從街頭流溢到巷尾，到處都張燈結(jié)彩，人山人海。
我坐在窗里，享受這歌舞升平，也等待著，煙花綻放時(shí)，那絢爛的一刻。隨著一聲巨響，一枚煙花在江面上空綻放，緊接著一枚兩枚，天空換下了黑色的幕布，和河濱的街燈，天空中的繁星，把江雨倒映得流光溢彩，襯映著地上興奮的人們，好一個(gè)太平盛世!
我在窗里看著，煙花一下子迸入高空，怒放，變幻著各種形狀，然后漸漸融入夜色，消逝在空中，此時(shí)的我，有的只是一種傷感，煙花是寂寞的，熱鬧的僅是天空，它的怒放，是醞釀已久的，因?yàn)樗雷约旱纳粫?huì)有短暫的停留。因此，它選擇在最高處，那個(gè)遠(yuǎn)離人間煙火的天空，靜靜地，寂寞的綻放，且綻放出最絢麗的色彩，讓人知道它曾存在過(guò)，且燦爛過(guò)。
因此，在我看來(lái)，煙花的盛開(kāi)，也是一種生命的開(kāi)始，但瞬間的生命意味著，當(dāng)它所留下的唯一痕跡——灰燼被隨即而來(lái)的清潔工掃掉時(shí)，世上就沒(méi)有東西證明它存在過(guò)，即使人有記憶，也終有一天會(huì)被塵封，難道人不也是如此嗎?
在無(wú)垠的宇宙空間里，一個(gè)人就如同一粒塵埃，一陣風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)消逝無(wú)蹤，世人不會(huì)在乎是否多了或少了一粒塵。于是，我知道我存在過(guò)，努力過(guò)，也就足夠了。煙花繼續(xù)在綻放，它綻放時(shí)落下的點(diǎn)點(diǎn)火花，是否是它的眼淚?在為我們不懂一瞬的華美而傷心，更或許它在述說(shuō)著什么?
“我的生命只為綻放，而不為留下痕跡。”煙花說(shuō)。然后，煙花結(jié)束了，有著曾喧鬧一時(shí)的夜空又恢復(fù)了昔日的平靜，我向繁星默告，希望早日又與我著迷的煙花相見(jiàn)。
我聽(tīng)見(jiàn)星星說(shuō)，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……
有一種神奇讓我著迷作文600 篇7
那是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的境界，令人著迷，令人陶醉。月兒出來(lái)了，睜著朦朧的睡眼，披著金黃的紗衣，高高的掛在空中。天是那么的藍(lán)像一潭深藍(lán)的湖水。
一望無(wú)際的夜空中閃爍這無(wú)數(shù)的小星星，他們天真活潑，不停的眨著眼睛，像是在嬉戲玩耍，我真想變成一顆小星星啊，同他們嬉戲玩耍。看，那是隔著河的牛郎星和織女星，我想他們此刻一定在含情脈脈的注視著對(duì)方。月亮在悠閑的散著步，我也隨它漫步在小園香徑中，小花壇里雖然沒(méi)有什么珍奇花草，卻也那般讓人陶醉。最顯眼的是那一朵朵小秋菊，在月下，好像羞澀似的，微微合起美麗的花瓣依然美麗動(dòng)人;茉莉花雖然沒(méi)有漂亮的花瓣但香氣足以壓倒一切。走到那塊小池塘前，看著那深藍(lán)色的水，看著水上碧綠的蓮葉上調(diào)皮的青蛙，心也不由得歡暢起來(lái)，葉子綠得發(fā)黑，嫩的玉滴，朵朵粉紅色的蓮花更是可愛(ài)，出淤泥而不染。他們畢竟那個(gè)清玉潔立于泥水中，真讓人敬佩。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吸一口氣，多么清新，多么芳香啊!吹走白天的燥熱，吹來(lái)涼爽與恬靜。
我抬起頭來(lái)，放眼觀望這一切美好的景象，憂愁早已煙消云散，心靜靜的沒(méi)有一絲波紋。忽然感到一絲睡意，回到家里一看，沒(méi)想到已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇8
現(xiàn)在的學(xué)生們大部分著迷看電視、電腦，認(rèn)為這可以減壓，讓自己輕松愉悅。但令我著迷的卻是那散發(fā)著油墨書(shū)香的書(shū)籍。
我看書(shū)從來(lái)都是很快的，基本上符合“一目十行”了。但是絕對(duì)沒(méi)有囫圇吞棗，書(shū)中的故事內(nèi)容我大概都知道。
我看書(shū)一般都只看帶字的書(shū)，像：作文、童話、小說(shuō)、雜志;基本上都不看漫畫(huà)，除了真是很好玩的，我會(huì)看一點(diǎn)。
我看書(shū)一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章)，不然會(huì)想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍(lán)小魚(yú)》，看到了藍(lán)小魚(yú)施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂(lè)地放下書(shū)。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來(lái)的結(jié)果。媽媽的朋友很好客，馬上端來(lái)了三杯水，又切好了西瓜放在盤(pán)子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂(lè)，便問(wèn)：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書(shū)著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒(méi)有沒(méi)有。”
還有一次，我買(mǎi)了四本《精靈魔法學(xué)院》的書(shū)和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說(shuō)：“如果你看書(shū)再那么快的話我就不給你買(mǎi)書(shū)了!”我沮喪的掐著手指算了算：我現(xiàn)在12歲，至少要過(guò)8年應(yīng)該才能自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。8年沒(méi)書(shū)看，我該怎么活啊!我只好把這些書(shū)搬出來(lái)翻開(kāi)了一本。我想：這種書(shū)這么薄，又這么小，應(yīng)該會(huì)很快看完的，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧!于是我趴在床上，看了起來(lái)，不會(huì)的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書(shū)看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開(kāi)第二本書(shū)，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書(shū)，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來(lái)越想看，剩下的三本書(shū)也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來(lái)了，我想起了她對(duì)我說(shuō)的話，就哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)形缥野褧?shū)看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無(wú)可奈何地說(shuō)：“行了行了，看你那么愛(ài)看書(shū)，我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高。“哎，剛才還”嗚嗚嗚“地，現(xiàn)在就這樣!真那你沒(méi)辦法!”
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讓更多的“啃書(shū)蟲(chóng)”與我一起著迷書(shū)籍，讀書(shū)進(jìn)步!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇9
電腦天生是我的好伙伴，長(zhǎng)大以后，我看到新聞?wù)f也有小孩和大人都因?yàn)橥骐娔X而死亡。
我上二年級(jí)時(shí)，我剛知道電腦上網(wǎng)就能玩游戲，爸爸教我怎么找游戲，我小心地點(diǎn)了4399小游戲，又隨便點(diǎn)了一個(gè)，我一看挺有意思，我就開(kāi)心地玩了起來(lái)。長(zhǎng)大一些后，每逢星期六，我寫(xiě)完作業(yè)了，媽媽才會(huì)帶我去玩電腦。三年級(jí)的時(shí)候，我才有了自己的QQ，不知為什么，我有了農(nóng)場(chǎng)，不知道誰(shuí)又給了我牧場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)是種菜的，牧場(chǎng)是養(yǎng)動(dòng)物的，到現(xiàn)在我的農(nóng)場(chǎng)78級(jí)，牧場(chǎng)67級(jí)，我有10個(gè)黃鉆、藍(lán)鉆，有人送給我10個(gè)QQ幣，說(shuō)是因?yàn)樗碾娔X死機(jī)了，又給我充了100個(gè)QQ幣，我驚訝了。五年級(jí)的暑假，我和媽媽去唐山，住在一家叫 尚客優(yōu) 的賓館，房間里就配有電腦，我和媽媽同學(xué)的孩子都玩得很開(kāi)心。
電腦對(duì)我小時(shí)候什么樣子我想不起來(lái)了，但現(xiàn)有長(zhǎng)大了我成了小網(wǎng)蟲(chóng)，每次我都控制自己玩一個(gè)小時(shí)，一玩起來(lái)，我連動(dòng)也不動(dòng)，完全迷進(jìn)去了。
我的生活離不開(kāi)電腦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中遇見(jiàn)不會(huì)的難題，我也會(huì)查一查，我真想往家里弄一臺(tái)電腦啊!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇10
我向來(lái)不是一個(gè)“憐香惜玉”之人，可是有天，我在池沼中看到她那美麗的身影之后，便再也無(wú)法釋?xiě)眩圆灰选?/p>
她出淤泥而潔白無(wú)瑕，溢清香而獨(dú)秀無(wú)染，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
她不像紅牡丹一樣雍容華麗，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散出陣陣芳香，送來(lái)絲絲清涼，沁人心脾。
在我看來(lái)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，便是她最好的寫(xiě)照。
在仔細(xì)地了解她之后，我才知道，她的葉子可以泡茶，做中藥;她的根富含蛋白質(zhì)和淀粉;她的果實(shí)更是夏日清涼解暑的最佳食品。
我對(duì)她一見(jiàn)傾心，再見(jiàn)傾情。她不似牡丹，嬌艷豐滿，猶如皇室寵兒，更像楊貴妃，只可遠(yuǎn)觀而不可近玩;她不似玫瑰，因?yàn)槊倒濯q如被愛(ài)情背叛過(guò)的女將軍，渾身帶刺;她也不似曇花，因?yàn)闀一ㄟz世而獨(dú)立，冷傲而孤僻，從不白日開(kāi)放，只在夜間綻放，且她的美麗是稍縱即逝的。
她便不同，她平易近人，處處為家。大到富貴人家的花池，小到農(nóng)舍前的魚(yú)塘，她都能生存，為你奉上一片美麗的風(fēng)景。
她嬌美，端莊，但熱情奔放，你若喜愛(ài)，還可折下一支，拿在手里，放進(jìn)房間，都可以。
正因她的高尚情操，贏得多少文人墨客的追捧。周敦頤一篇《愛(ài)蓮說(shuō)》名垂千古，那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便源于此;大詩(shī)人李白也曾用“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”來(lái)贊美她;詩(shī)人石濤更是把她當(dāng)成自己的嬌妻，吟出了“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖”這樣的詩(shī)句。
蓮花盛開(kāi)在炎熱的夏季，人們?cè)谒行蕾p著凌波仙子，可以忘卻人間的煩惱，進(jìn)入清涼的境界。難怪佛教如此推崇蓮花，因?yàn)椴粌H如此，而且要求天下蒼生具有美好善良、正直圣潔、寬容大度的“蓮心”。
我愛(ài)她，不僅愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她高尚的節(jié)操。我會(huì)以她為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用自己的力量，為他人帶來(lái)歡樂(lè)。
蓮，蘊(yùn)含著一種神奇的精神，讓我一往情深!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇11
"跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，叫你少看電視多看書(shū)……"哎!媽媽又在嘮叨了。可我這個(gè)電視迷怎能不看電視呢?
聽(tīng)外婆說(shuō)，我小時(shí)侯特別喜歡睡覺(jué)，但電視一開(kāi)，聲音一響，我馬上就醒，高興個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。或許就是那個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的這個(gè)毛病吧!常跟我玩的同學(xué)都知道，只要我喜歡看的電視到點(diǎn)了。我就會(huì)"嗖"的一聲消失，又"嘩"的一下坐在電視機(jī)旁了。那速度簡(jiǎn)直比劉翔還快。
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。我正在外邊玩得高興呢!張琴跑來(lái)說(shuō)："李欣憶，我看見(jiàn)你媽了……"張琴正說(shuō)著話，我的手表響了。哦!原來(lái)到我看電視的時(shí)間了。我連忙向家飛去。張琴急忙拉住我對(duì)我說(shuō)，"你媽說(shuō)你可以多玩一會(huì)兒。""不了，我回家看<<天外飛仙>>了。"我話還沒(méi)說(shuō)完，人卻早已竄出廣場(chǎng)，不見(jiàn)了。我上氣不接下氣地跑回家，真準(zhǔn)時(shí)----正好開(kāi)演。我正看得津津有味的。突然，媽媽又來(lái)了，"跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，叫你……"唉!瞧，媽媽又嘮叨起來(lái)了。我只好閃如我的房間，免得媽媽的高音震破我的耳膜。不到三秒鐘，我又沉浸在<<天外飛仙>>的夢(mèng)境中了。
同學(xué)們，你們知道嗎?我媽媽居然叫我在上初中前，把電視隱借了。你們說(shuō)這不是比讓我上天還要難嗎?
唉!電視真是太讓我著迷了。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇12
音樂(lè)，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè)，是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè)，是每個(gè)地球人都懂的一門(mén)語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)美的享受，給人們的生活增添樂(lè)趣。古典的音樂(lè)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮;而現(xiàn)代流行樂(lè)，可以讓我們感受到一種青春的活力，
音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的。
音樂(lè)是白色的，很純凈。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人在家，感覺(jué)寂靜得可怕，這時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)，沉浸在音樂(lè)中。我看到了大海，是那樣的湛藍(lán)，是那樣的廣闊，是那樣的自由。
音樂(lè)是藍(lán)色的，很憂郁。看著一個(gè)個(gè)感人的事跡，再配上一些傷感的歌，更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅(jiān)定的信念，是那樣的心痛。
音樂(lè)是紫色的，很溫馨。音樂(lè)像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽(yáng)，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動(dòng)他們。
音樂(lè)是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂，激動(dòng)人心，給人力量，催人奮進(jìn)。啊，我看到了飄揚(yáng)的國(guó)旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅(jiān)定。
我喜歡傾聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人，靜靜地聽(tīng)，頓時(shí)，煩惱都拋開(kāi)了，許多事都想清楚了;我喜歡品味音樂(lè)，和朋友一起，體會(huì)其中的妙處，體會(huì)音樂(lè)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一種神奇的魔力，讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè)可以使我那浮躁的心，平靜下來(lái);音樂(lè)可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來(lái);音樂(lè)可以使我那疲憊的大腦，變得輕松起來(lái)。
音樂(lè)是一座心靈的橋梁，即使語(yǔ)言不同，皮膚不同，但是，音樂(lè)的旋律都能聽(tīng)懂。音樂(lè)的曲調(diào)，有時(shí)平淡如水，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)慷慨激昂，抑揚(yáng)頓挫。
生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷，我喜歡
有一種神奇讓我著迷作文600 篇13
沉迷于抑揚(yáng)起伏的音調(diào)，沉迷于清新簡(jiǎn)單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂(lè)，竟如此讓我著迷!
“哆，來(lái)，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽(tīng)了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時(shí)如流水般逝去，然而，屋內(nèi)的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒(méi)有消停。街道鄰居們無(wú)不開(kāi)始捂耳叫苦，畢竟，再好聽(tīng)的聲音，幾十分鐘不斷聽(tīng)，就會(huì)有鬼哭狼嚎的感覺(jué)了。人們臉上痛苦的神情持續(xù)不斷，剛路過(guò)的人們都個(gè)個(gè)心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續(xù)了下去……
雖然不是很愿意承認(rèn)，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛(ài)著音樂(lè)，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒(méi)有音樂(lè)。
音箱，是最棒的音樂(lè)可以發(fā)揮其美妙的工具。我喜歡開(kāi)著音箱，將自己完完全全地浸入音樂(lè)的旋律中，享受著歌手甜美清亮的聲音，享受著如詩(shī)如畫(huà)的歌詞，享受著優(yōu)美自然的旋律。我就如同置身于音樂(lè)的天堂，感受這沒(méi)有煩惱憂愁的仙境!
音樂(lè)的種類(lèi)有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無(wú)不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂(lè)，就如同天使，撫慰著我的心。
音樂(lè)讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽(tīng)，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機(jī)，時(shí)不時(shí)也哼上兩句，有時(shí)聲音太大，都讓他人給聽(tīng)到了。
音樂(lè)，怎么不讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇14
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫(huà)卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩(shī)歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
啊!生活，你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著迷。生活是一條哲語(yǔ)，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對(duì)比。
啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊!生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫(xiě)下創(chuàng)世著作，如果我是詩(shī)人，我會(huì)為你寫(xiě)下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩(shī)性大發(fā)，今日用我填詩(shī)首。生為何生?為吾之所愿。樂(lè)為何樂(lè)?樂(lè)吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè)之其意亦為生活。吾樂(lè)一生吾為生活。生活讓我快樂(lè)，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
2019年8月5日，我在媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了西北之旅，目睹了大西北遼闊疆域的神奇風(fēng)貌習(xí)俗與文化。我們渡長(zhǎng)江、黃河，穿華東平原、華北平原、黃土高原、柴達(dá)木盆地、青藏高原，翻祁連山、橡皮山，橫跨浙、蘇、皖、豫、陜、甘、寧、青八省。歷時(shí)13天，我們用汽車(chē)的輪子丈量了中國(guó)地圖的經(jīng)緯線，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的神奇秀麗。
無(wú)限風(fēng)光在路上!車(chē)窗外的風(fēng)景逐漸交換，明顯地展示各省不同的自然景觀：浙多山巒高樓，蘇多稻田矮房，皖多徽派建筑，豫多地少人家，有時(shí)綿延幾里不見(jiàn)房，可土地竟無(wú)一處荒蕪，玉米挺拔齊整堪比天安門(mén)前檢閱的方陣，凝望中多了許多敬佩——那么少的人家，那么廣的土地，怎么侍弄出那么精神的莊稼!陜多丘陵，線條柔和，如老舍筆下的大興安嶺，讓人感到親切舒服!南北走向的高速公路似一條巨龍將一座座丘陵串聯(lián)在一起。隧道百把米一個(gè)，一路下來(lái)計(jì)不清究竟有多少個(gè)隧道!甘到處是黃土坡。一方水土養(yǎng)育一方人!這里的人因地制宜地種滿蘋(píng)果棗子，此時(shí)樹(shù)上掛滿果實(shí)!越往西北，海拔越高，土坡如被刀劃，呈梯狀，多溝壑，植被稀少，經(jīng)常看到大片大片的黃泥土裸露，毫無(wú)綠意。到嘉峪關(guān)時(shí)，我們見(jiàn)識(shí)了真正的不毛之地。車(chē)行幾小時(shí)，一路皆是茫茫戈壁灘。可就在這戈壁灘上我們遇見(jiàn)傳說(shuō)中的海市蜃樓和“大漠孤煙直”中的孤煙。過(guò)了崆峒山，進(jìn)入寧夏，山峰逐漸明朗，和我們佛宗道源的神秀天臺(tái)山相似，峻峭蒼翠。青海綠草如茵、牛羊成群，藍(lán)天、白云、草地、蒙古包構(gòu)成了一幅絕美的草原風(fēng)光圖。
腳踏堅(jiān)硬的黃土地，手摸千年的古城墻，仰望雄偉的嘉峪關(guān)。眼前浮現(xiàn)著昔日的金戈鐵馬。“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，內(nèi)心泛起縷縷的酸楚，更覺(jué)和平的美好!放眼關(guān)外，絲綢之路給予無(wú)限的遐想，耳邊似乎響起了叮叮咚咚的駝鈴之聲，遙想古人的商業(yè)之路，豈是艱辛二字能夠形容?出使西域的張騫、班固，印度取經(jīng)的唐僧，出征凱旋的霍去病……一個(gè)個(gè)書(shū)中人物，瞬間變得生動(dòng)!感慨于他們的堅(jiān)定不移的使命感!感動(dòng)于他們堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)心!佩服于他們不畏艱辛的精氣神!千年后的今天，城墻依舊，精神永鑄!列列戰(zhàn)旗在關(guān)前迎風(fēng)飛舞，訴說(shuō)著歲月的變遷和永恒的話題。
如果說(shuō)嘉峪關(guān)吸引我們的是它的人文歷史，那么鳴沙山、月牙泉卻以大自然創(chuàng)造的奇跡又一次震撼了我們。
沙山連綿起伏，延至天邊，猶如虬龍盤(pán)踞。沙峰一座連著一座，高低不同，形態(tài)各異，但峰與峰之間的線條是那么的柔和，那么的流暢，那么的嫻靜，像漣漪，像少女......陽(yáng)光下 ，上達(dá)峰脊，下至山腳，一片金光，如金山，似海浪，亮閃迷離了我們的雙眼。騎上駱駝，邁進(jìn)沙海，仰望澄澈的藍(lán)天，聽(tīng)著清脆的駝鈴聲，看著飄逸的紗巾，踩著松軟的細(xì)沙，我仿佛玩了回穿越，天地豁然開(kāi)朗，心境頓時(shí)寬闊。
下了沙山，我們來(lái)到有"天上的星星，太陽(yáng)的眼睛"之稱(chēng)的月牙泉，它因狀如一彎新月而得名。佇立泉邊 ，只見(jiàn)泉水漣漪縈回，碧如翡翠。環(huán)顧四周，只見(jiàn)沙山環(huán)繞,茫茫一片。千百年來(lái)，鳴沙山和月牙泉 ，沙不埋泉，泉不侵沙，就這樣深情凝望，相互守候。月牙泉"嵌沙漠而不濁，歷千年而不枯"的神奇深深吸引著我們。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。十三天轉(zhuǎn)眼即逝，我們累并快樂(lè)著!“天空之鏡”美稱(chēng)的茶卡鹽湖、“東方盧浮宮”之稱(chēng)的敦煌莫高窟、“色如渥丹燦若明霞”的七彩丹霞、氣勢(shì)磅礴的黃河、中國(guó)最美的湖——青海湖、藏傳佛教的活動(dòng)中心——塔爾寺、“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的玉門(mén)關(guān)、陣容鼎盛軍威雄壯的秦兵馬俑…… 裝飾了我們的眼睛，豐富了我們的見(jiàn)聞。
我不是文學(xué)家，所以無(wú)法用大筆巨椽細(xì)致入微地描繪出祖國(guó)西北疆域的神奇特征;我不是考古學(xué)家，所以無(wú)法用深邃的歷史眼光和深刻的歷史觀點(diǎn)來(lái)考究文物的神秘空間;我不是地理學(xué)家，所以無(wú)法用聰慧的大腦和開(kāi)闊的眼界來(lái)推理西北的風(fēng)貌人情。但是，有一種神奇的力量在我的體內(nèi)驟然升起!
好一個(gè)大西北，你真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇15
音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著迷的。
記得有一次，我和一個(gè)要好的朋友吵了架，我們互不理對(duì)方。于是我就回家聽(tīng)音樂(lè)去，一聽(tīng)音樂(lè)我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我對(duì)朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯(cuò)誤。只是那時(shí)被憤怒沖昏了頭腦。現(xiàn)在平靜了下來(lái)才慢慢的想到。于是我向那個(gè)朋友推薦也去聽(tīng)聽(tīng)歌。不到一天，他就主動(dòng)來(lái)找我道歉。音樂(lè)讓一對(duì)冤家變成朋友，真讓我著迷。
還有一次，我在聽(tīng)音樂(lè)，真聽(tīng)的著迷。聽(tīng)到一個(gè)朋友來(lái)叫我去打乒乓球，這是我平常最?lèi)?ài)玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了。可能是音樂(lè)讓我太著迷了吧。
每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《稻香》這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了。音樂(lè)有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò);每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽(tīng)到《水手怕水》這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前…
生活因有了音樂(lè)而更加美好，我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷，我喜歡音樂(lè)，我熱愛(ài)音樂(lè)，我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇16
“青菜蘿卜，各有所愛(ài)”。每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的事物，令我最著迷的事就是畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)就像是一種娛樂(lè)活動(dòng)，常能使我從中感受到樂(lè)趣。
小時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我看見(jiàn)一群業(yè)余的畫(huà)家，在一片小山坡上，連續(xù)畫(huà)了大半日才畫(huà)好了一幅畫(huà)。我心中便想：“嘻嘻!一群大笨蛋，拿個(gè)照相機(jī)拍一下不就好了嗎?何必這么麻煩呢?真是浪費(fèi)時(shí)間。”只見(jiàn)他們手中拿筆，過(guò)了幾分鐘才畫(huà)好一條線。我抬頭一看，不好，有撕掉重新畫(huà)的。我歡快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“畫(huà)畫(huà)好玩嗎?”他們開(kāi)心地回答我說(shuō)：“當(dāng)然好玩啊!”
也許就是因?yàn)樗麄兊倪@句話吧，從那以后，我對(duì)畫(huà)畫(huà)就不那么討厭了，但我還是不喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是很無(wú)聊的。
后來(lái)，我們學(xué)校里有了美術(shù)課，從此我就與畫(huà)畫(huà)結(jié)緣了。看著老師展出的一幅幅作品，我被震驚了。我原本以為畫(huà)畫(huà)是無(wú)聊的，沒(méi)想到竟然還有這般風(fēng)味。老師指著作品說(shuō)：“如此美麗的畫(huà)，都是你們同齡的孩子畫(huà)的。”我心想：這么漂亮的畫(huà)，我能畫(huà)嗎?但我還是鼓勵(lì)自己：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老師教給同學(xué)們畫(huà)各種各樣的畫(huà)，我第一次感受到了畫(huà)畫(huà)的魅力。
一張漂亮的畫(huà)就如同一張照片，把事物中每一處細(xì)微的地方都能展現(xiàn)在眼前。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在，我時(shí)常收集一些美麗的畫(huà)，在空余時(shí)臨摹。一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸看見(jiàn)我放在桌上的一幅畫(huà)，驚訝地說(shuō)：“這幅畫(huà)是你畫(huà)的嗎?”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“看來(lái)，你挺有畫(huà)畫(huà)天賦的啊!”我聽(tīng)了爸爸這句話，心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：哈哈!沒(méi)想到我畫(huà)的畫(huà)也能受到別人的好評(píng)，并說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦，這真是難以令人置信啊!
這一句話，從此改變了我的愛(ài)好。我有時(shí)還會(huì)為畫(huà)畫(huà)忘記了餓，忘記了困，當(dāng)父母提醒時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我對(duì)畫(huà)畫(huà)達(dá)到了如癡如醉的程度，我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能畫(huà)得更好。這正如曾國(guó)潘所說(shuō)的：“做一件事，便須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見(jiàn)異思遷。”畫(huà)畫(huà)真令我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇17
從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)圍棋，至今已有六個(gè)年頭了。
每次坐在棋盤(pán)前，面對(duì)著看似簡(jiǎn)單的涇渭分明的黑白世界，總感到里面深藏了玄機(jī)，但當(dāng)我一旦進(jìn)入角色，什么作業(yè)啊，背書(shū)啊，考試啊，統(tǒng)統(tǒng)地拋到了九霄云外，眼前只有縱橫十九道線，交叉三百六十一個(gè)點(diǎn)和黑白兩分明的子。
圍棋的棋子可不像象棋，等級(jí)森嚴(yán)，各子行走都得循規(guī)蹈矩，不能越雷池一步，而圍棋的子無(wú)貴賤之分，每個(gè)子又都以“氣”而生，行走也無(wú)規(guī)矩。對(duì)弈中想放哪就放哪，天馬行空任我行，呵呵，有時(shí)還真有一種縱橫馳騁、揮灑自如的感覺(jué)。
記得有一次，我和爸爸下棋，感覺(jué)正好著呢，我做了一個(gè)“虎口”，自以為高忱無(wú)憂了，不料爸爸來(lái)了個(gè)“倒撲”，我還幸災(zāi)樂(lè)禍地想，呵呵，來(lái)“送死”，可定睛一看，唉呀，這是“倒撲”，天哪，一瞬間，我的一大批“兵馬”全完了!真是“一著不慎滿盤(pán)皆輸”啊!望了望氣定神閑的爸爸，我懊惱地低下了頭，看來(lái)又忘了不浮、不躁為下棋之道了。定定心，再拖著爸爸教我一招。
棋下的越多，越覺(jué)的這圍棋千變?nèi)f化的，可不是剛接觸它時(shí)想的那樣天馬行空任我行了，關(guān)健時(shí)候，要讓這個(gè)棋子發(fā)揮其最佳效益，就要把它放在最佳位置上，記的有一次，我和一位同學(xué)下，已步入中局了，我忽然看見(jiàn)對(duì)手的一塊地盤(pán)里有個(gè)“斷點(diǎn)”，斷開(kāi)后，再打一手，便是“接不歸”了!我努力地按捺住自己的興奮之情，裝出一副平靜的樣子，不動(dòng)聲色地下了幾步，就幾步棋，便把對(duì)手的一條“長(zhǎng)龍”干掉了，我看見(jiàn)對(duì)方的嘴張成了“0”形，一副哭笑不得的樣子，我那個(gè)樂(lè)呀，但表面上，我仍是一副處驚不變的樣子，“呵呵，禪機(jī)不可泄露”。對(duì)手看了看我，不得不認(rèn)輸，一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣草草收工。
呵呵，這就是圍棋啊，它能不讓我著迷嗎?
有一種神奇讓我著迷作文600 篇18
我喜歡讀書(shū)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯(lián)想，意味深長(zhǎng);我喜歡讀書(shū)，在快樂(lè)的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時(shí)的情景;我喜歡讀書(shū)，在果實(shí)累累的秋天，拿一本《漫畫(huà)書(shū)》，開(kāi)心的笑著。我喜歡讀書(shū)，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書(shū)，背著公式定律，為來(lái)年的功課打下基礎(chǔ)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)。快樂(lè)在回答出很難問(wèn)題的課堂上;快樂(lè)在答得十分流暢的卷紙上;快樂(lè)在和同學(xué)高談闊論上……是書(shū)，給了我這些。書(shū)，凈化著人類(lèi)的靈魂;書(shū)，讓人的知識(shí)更加豐富;書(shū)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物;書(shū)，把知識(shí)帶入科技的殿堂。《意林》告訴我做人的道理;《百科全書(shū)》讓我的視野更加開(kāi)闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，繼而創(chuàng)造美好的未來(lái)……每次在書(shū)店看到好書(shū)，都想買(mǎi)回家。每得到一本好書(shū)，我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)，讓我著迷。讀書(shū)，讓我快樂(lè)!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇19
世界就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎?是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書(shū)，有人認(rèn)為，書(shū)是什么?書(shū)是一張廢紙，我可不這樣認(rèn)為，書(shū)中自有真情趣，它真讓我著迷。
不知從什么時(shí)候，我愛(ài)上了讀書(shū)。從一年級(jí)學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識(shí)字明顯多了，求知欲也多了。啊!讀書(shū)真讓我著迷。
從一本小小的連環(huán)畫(huà)到一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)本見(jiàn)證了我的著迷。這不同的書(shū)帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說(shuō)，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛(ài)看偵察小說(shuō)。xiao x
有一次，我買(mǎi)來(lái)一本偵察小說(shuō)，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會(huì)神地看，思索著那一篇為什么寫(xiě)他的面會(huì)變色的，不久才知道它帶著一個(gè)透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會(huì)隨著燈光的顏色變了起來(lái)，真令人產(chǎn)生快樂(lè)感。這時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)了，我媽下班回來(lái)，問(wèn)我你吃飯了沒(méi)，我才記得我沒(méi)有吃飯，我不經(jīng)不覺(jué)地從早上8點(diǎn)鐘看到下午2點(diǎn)鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f(shuō)，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數(shù)學(xué)課上，老師在講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的時(shí)候，我正看著那偵察小說(shuō)《金田一少年事件薄》，在那斷橋?yàn)槭裁纯梢灾匦陆悠饋?lái)，而用一只手可以做到呢?
到了老師向我提問(wèn)的時(shí)候，我突然大叫起來(lái)：“啊!原來(lái)這樣，我為什么想不到呢?”同學(xué)們大叫叫起來(lái)了，便大聲笑了起來(lái)，還有人說(shuō)：“老師，這個(gè)愛(ài)看偵察小說(shuō)的大傻瓜又在發(fā)傻了，”老師來(lái)到了我的坐位上，說(shuō)：“下課，來(lái)我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了……
如果有一天我沒(méi)有偵察小說(shuō)看，我可能會(huì)發(fā)瘋，可能發(fā)狂。真不能想象得到。啊!我真愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇20
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我迷上了畫(huà)畫(huà)。正巧，今天爸媽不在家，我連忙做完了作業(yè)。準(zhǔn)備了畫(huà)筆、畫(huà)紙等……我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。在我的面前，依然有一個(gè)重大的問(wèn)題，畫(huà)什么好呢?于是我上網(wǎng)查了一下步驟簡(jiǎn)單的畫(huà)找了許久才找到這副畫(huà)就是——機(jī)器貓。我就準(zhǔn)備畫(huà)了，我認(rèn)認(rèn)真真的看著上面的步驟，我心想：這副畫(huà)太簡(jiǎn)單了，于是我畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就把它解決了。我和電腦上的對(duì)了一下，哎呀!難怪我覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。
我又重畫(huà)，我覺(jué)得這副畫(huà)比剛開(kāi)始的畫(huà)更糟糕。我真想不畫(huà)了，不行怎么能知難而退呢?做事就要做到底，拼了，就算畫(huà)的稀里糊涂的，畢竟也盡力了，我一定要畫(huà)到底。偉大的人都是在磨練中堅(jiān)強(qiáng)過(guò)來(lái)的。我又抓起筆來(lái)畫(huà)，哪里不對(duì)勁，就對(duì)它進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)我的努力和汗水終于把畫(huà)給畫(huà)出來(lái)了。我看著我畫(huà)的畫(huà)，心里感到十分高興。我的房間里也有我的作品。雖然，不算好，但我有膽量去嘗試畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)抓起筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，盡管畫(huà)的不好，我也盡力去畫(huà)，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：有志者，事竟成。只要付出了辛勤的汗水，就一定會(huì)有回報(bào)，即使沒(méi)有成功，也得到了樂(lè)趣。現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)成了我的最?lèi)?ài)，畫(huà)畫(huà)就真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇21
音樂(lè)，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè)，是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè)，是每個(gè)地球人都懂的一門(mén)語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)美的享受，給人們的生活增添樂(lè)趣。音樂(lè)是無(wú)處不在的。
當(dāng)耳邊響起雄壯鏗鏘的《命運(yùn)》時(shí)，我的精神會(huì)為之一振，我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳;當(dāng)我忙不迭地應(yīng)付作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片中的《天空之城》時(shí)，一切疲勞隨之煙消云散，我讓自己的心靈和動(dòng)畫(huà)片的主人公一起，自由自在地在風(fēng)之峽谷里飛翔;當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)……
是的，音樂(lè)殿堂的大門(mén)向我敞開(kāi)，我在音樂(lè)大師們的音符中暢游，所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂(lè)的魅力，我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學(xué)習(xí)之中。
當(dāng)然我也并不只鐘情于古典音樂(lè)，我還是當(dāng)今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開(kāi)始聽(tīng)《雙截棍》，我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在，氣沉丹田手心開(kāi)”了。接下來(lái)他的歌一直堅(jiān)持個(gè)性，堅(jiān)持嘴里那一溜兒的RSB，堅(jiān)持與眾不同的表達(dá)方式，這也是大家喜愛(ài)他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新，媽媽還沒(méi)搞清他的雙截棍是怎么玩的，我們的嘴里已經(jīng)開(kāi)始念《本草綱目》了。此外，還有張韶涵、林俊杰、信樂(lè)團(tuán)--等等流行歌手，他們的歌，總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災(zāi)的愛(ài)情歌曲，那些值得一聽(tīng)的勵(lì)志、愛(ài)國(guó)歌曲也不在少數(shù)。
總而言之，無(wú)論是古典高雅的大師級(jí)音樂(lè)作品，還是展現(xiàn)個(gè)性的流行音樂(lè)，或是妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)音樂(lè)，所有的優(yōu)秀音樂(lè)都是我的摯友，是我昨天、今天和明天最好的伙伴，我永遠(yuǎn)要堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，因?yàn)?mdash;—音樂(lè)真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇22
世界是奇妙的，大自然是千奇百怪的。今天及讓我們?nèi)プ哌M(jìn)大自然，親近大自然。
大自然的動(dòng)物讓我著迷。在大千世界中動(dòng)物是最充滿活力的。你看，那些調(diào)皮的猴子，像蕩秋千似的，在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領(lǐng)下，活蹦亂跳的捕食獵物。瞧，那幾只麻雀正嘰嘰喳喳的唱著歌。在太陽(yáng)的照射下奇妙的昆蟲(chóng)大軍也趕來(lái)了，蝴蝶拍拍翅膀來(lái)這里翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的飛著，來(lái)這里唱歌，蜻蜓來(lái)了，螞蚱來(lái)了……一切都是那么美好，大自然都浸潤(rùn)在充滿生機(jī)的光輝中。
美麗的大自然，不僅有充滿活力的生靈，更讓我著迷的還是那大自然的風(fēng)貌。
大自然的風(fēng)貌可是一副多彩的山水畫(huà)，一棵棵大樹(shù)高大挺拔、郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一個(gè)個(gè)士兵。在茂密的叢林中，時(shí)不時(shí)會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈黜懀鞘切∠牧魉暎魉宄阂?jiàn)底，偶爾會(huì)有魚(yú)兒穿梭其中。遠(yuǎn)上尋源，會(huì)看到一個(gè)宏偉壯觀的瀑布，飛瀑流入深澗，如驚濤拍打岸灘。繼續(xù)往前，便是那高山。登高望遠(yuǎn)，可謂‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’山下河水，江水奔騰咆哮，如脫韁野馬、暴怒巨龍。……大自然的神奇就是這樣，讓人流連忘返，駐足回首，思慮萬(wàn)千，贊嘆她的神奇、她的奧秘。
大自然神奇之處，不僅有活躍的生靈，有神奇的風(fēng)貌，還有那迷人的四季和萬(wàn)千變化的氣候。春夏秋冬的輪回更替，風(fēng)雨雷電的突然襲擊。誰(shuí)也說(shuō)不清道不明，這大自然怎么這么富有神奇?我為大自然的擁有感到驕傲。
要說(shuō)，最讓我著迷的地方，就是她創(chuàng)造了我們——最聰明的人類(lèi)。人類(lèi)是可以認(rèn)識(shí)自然，又可以改造自然的生靈。大自然是溫馨的、美好的，她是我們賴以生存的搖籃。大自然也是有險(xiǎn)境的，我們要為了大自然更好的發(fā)展，從小要懂得保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)，要愛(ài)我們的地球!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇23
窗外的天空灰蒙蒙的,我的思緒又飄到了那個(gè)雨天.一想起它,我就會(huì)感到幸福的滋味.
那是一個(gè)春雨綿綿的早晨,我正打著雨傘向?qū)W校走去.忽然,一個(gè)小男孩跑到我的傘下,調(diào)皮地眨著小眼睛,親切地問(wèn)道：“哥哥,我沒(méi)有傘,借你個(gè)光,好嗎?”
我看著這可愛(ài)的小男孩,歡欣地回答：“當(dāng)然可以了!”
他臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容,眼里放著光芒,小腳快步走到我的傘下,一句稚嫩的聲音脫口而出：“謝謝哥哥!”我微笑著向他點(diǎn)點(diǎn)頭.
我們倆就依偎在一起,儼然是一對(duì)兄弟,緩緩地向前走著.
雨勢(shì)逐漸變大,我輕輕地看了一眼小男孩,只見(jiàn)雨滴飄灑到他的頭上,我便把傘悄悄地向他那邊傾斜.盡管我的頭發(fā)淋濕了,但看到小男孩開(kāi)心的面容,我的心中也涌起了一股幸福的滋味.
我們正走著,猛然,我腳下一滑,身體向側(cè)面一傾,身不由己地打了個(gè)趔趄.這時(shí)候,小男孩用他兩只胖乎乎的小手緊緊地扶住了我,可我的褲腳卻臟了不少.我心想：“萬(wàn)一同學(xué)看到我這樣子,一定會(huì)笑話我的!”我看著褲腳,臉漲得通紅,有些不知所措.
小男孩隨我的目光,看見(jiàn)了我的褲腳.他立即從口袋里掏出一面嶄新的手帕,毫不猶豫地遞給我,臉上微微一笑,對(duì)我說(shuō)：“哥哥,用它來(lái)擦吧!”
我看著他胖乎乎的小手,不好意思接受這手帕.“如果你的手帕臟了,媽媽會(huì)說(shuō)你的!”我說(shuō)道.“沒(méi)事,我媽媽說(shuō)過(guò),助人為樂(lè)才是好孩子!”說(shuō)完,他也不管我同不同意,就蹲下身來(lái),認(rèn)真地擦我的褲腳：他用左手托住褲腳,右手握著手帕,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦……
我靜靜地打量著這個(gè)小男孩：他有六七歲,個(gè)子偏矮,紅彤彤的小臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在注視他時(shí),他羞答答地笑了,露出兩個(gè)小酒窩,顯得更加可愛(ài).
“擦完啦!”他站起來(lái).看著干凈的褲腳,我的心頭涌起一股幸福感.“你叫什么名字?”我問(wèn)道.“因?yàn)槲覀�(gè)子矮,大家都叫我‘小個(gè)子’.”“哦……那你家沒(méi)有傘嗎?”“有,我借給鄰居家的大哥哥了.他上初三,路也遠(yuǎn).”
一瞬間,我的心深深地受了感動(dòng)——他,是一個(gè)多么善良的孩子啊!
“為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己.”這個(gè)小男孩,讓我體會(huì)到幫助他人的幸福,更讓我感受到被他人幫助的幸福.我想,只要我們每個(gè)人都有一顆善良、純潔的心靈,那么,幸福之花就一定會(huì)開(kāi)遍整個(gè)人間!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇24
有一種神奇叫愛(ài)，它讓我著迷。
友愛(ài)
“呀，我的筆又落在家了，一會(huì)考試我該怎么辦呀，這可是我特意為考試而買(mǎi)的筆呀，怎么辦?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，同桌出現(xiàn)了，把她準(zhǔn)備好的兩支筆，豪不猶豫地給了我一支，并笑著對(duì)我說(shuō)：“給你，不過(guò)以后你馬虎的性子得改改了，不然以后會(huì)吃大虧的。”“可，可是你現(xiàn)在只有一支筆，萬(wàn)一寫(xiě)不出來(lái)怎么辦?”我擔(dān)心地問(wèn)，可她卻一笑而過(guò)，說(shuō)道：“哪有這么多意外，再說(shuō)，你覺(jué)得我的運(yùn)氣有那么差嗎?你就放一百個(gè)心，安安心心考試就行了。”她的話語(yǔ)宛如一股暖流，溫暖著我。友愛(ài)，真讓人著迷。
母愛(ài)
“婷婷，今天你飯可得多吃一點(diǎn)，要上晚自習(xí)呢，別餓壞了，今天是星期一，你可得調(diào)整好狀態(tài)呀。”說(shuō)完，她便挑了一大塊紅燒肉放在我碗里，“哎呀，我知道了，你已經(jīng)把這些話說(shuō)了n+1次了。”我翻了翻白眼，不耐煩地說(shuō)。媽媽看了看我這副模樣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，又說(shuō)道：“今天可能下大雨，你記得要帶傘，不要忘了，不然又淋濕，感冒了怎么辦?唉，算了，算了，你慢慢吃，我上去把傘給你拿來(lái)。”母愛(ài)，真讓人著迷。
陌愛(ài)
“嗚嗚，這可怎么辦?”我看著自己腿上的傷，一片青紫，隱隱約約有血絲流出，我不敢再動(dòng)，怕傷口再嚴(yán)重化，回想剛才受傷的一幕，只能怪自己，走路不看前方，東看看，西瞄瞄。再看看快要被黑暗籠罩的世界，只能欲哭無(wú)淚，在那里干著急，就在這時(shí)，一個(gè)穿著白色連衣裙的大姐姐走過(guò)來(lái)，她不怕泥土弄臟她那潔白的衣服，彎下腰，并親切地笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，傷嚴(yán)重嗎?……”一邊說(shuō)話一邊扶著我，我看著她比我還緊張的模樣，勉強(qiáng)微笑地說(shuō)道：“沒(méi)事，不用擔(dān)心。”我聽(tīng)著她的話語(yǔ)，心里想：白色，不正是代表純潔嗎?不正是代表她那純凈的心靈嗎?陌愛(ài)，真讓人著迷。
愛(ài)真神奇，它讓我深深地著迷。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇25
在我六歲那年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了古詩(shī)詞，在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始背誦詩(shī)篇，踏上了一條神奇的旅途。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”讓我體會(huì)到自然的美景。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”讓我感受到友情的可貴。慢慢地，我沉醉在了其中。
盡管如此，我對(duì)那些長(zhǎng)篇的詩(shī)句卻望而卻步。直到有一天，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的引導(dǎo)，一首號(hào)稱(chēng)“以孤篇壓倒全唐”的《春江花月夜》引起了我極大的興趣。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。艷艷隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!”張若虛用細(xì)膩的筆調(diào)描繪春天夜晚江畔的景色，優(yōu)美恬靜，瑰麗壯觀，令我癡迷。它仿佛一把鑰匙，打開(kāi)了一扇塵封的大門(mén)。那些只有三五言的短詩(shī)不再能滿足我的胃口，我開(kāi)始嘗試著欣賞一些更加格高意遠(yuǎn)的詩(shī)句。
從白居易“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”的慘然凄婉;到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪情壯志;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的寧?kù)o致遠(yuǎn)。我在詩(shī)海里倘佯著，在詩(shī)句里陶醉著，在詩(shī)集中沉迷著。
我曾牛刀小試，效仿先人作一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《冤報(bào)冤》;也曾執(zhí)筆揮灑，讓繁雜的心緒隨著筆尖飛揚(yáng);我曾出口成章，令同學(xué)嘆為觀止;也曾引據(jù)經(jīng)典，在辯論場(chǎng)上令人拜服。古詩(shī)文仿佛有一種神奇的魔力，讓我著迷，帶領(lǐng)著我一步步走向一個(gè)新的天地。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇26
學(xué)們，你們一定都有令你們著迷的事情吧!就拿我來(lái)說(shuō)吧，種花最讓我著迷。
那還是我上三年級(jí)時(shí)候的事了。有一天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)班幾顆郁金香的種子，讓我們比賽看誰(shuí)種的花最好看，王老師也發(fā)給我了一顆。我一拿到種子，心里別提有多高興了。可是，我看著這顆只有5厘米左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長(zhǎng)成一朵美麗的郁金香嗎?
回到家后，我將它小心翼翼地放在了花盆里，又蓋了一點(diǎn)土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚(yú)缸里取了點(diǎn)水，澆在土上。一切大功告成!我捧著花盆，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，將盆輕輕地放在臺(tái)子上，讓它盡情地沐浴著陽(yáng)光的溫暖……
我每天給它澆水施肥，兩個(gè)月過(guò)去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠色泛了出來(lái)，一天，兩天，三天……綠色的莖越長(zhǎng)越高，還長(zhǎng)出了五片小葉子。每天中午一放學(xué)或是一寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，默默地看郁金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長(zhǎng)成一株30厘米高的郁金香的。
又過(guò)了一個(gè)星期，莖上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)黃色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開(kāi)了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個(gè)多月的種花時(shí)間結(jié)束了，我種的花得了第一名，還在學(xué)校展覽出來(lái)了呢!我可高興了!這讓我更有信心種好每一盆花。
今年春節(jié)，爸爸給我買(mǎi)了一瓶“風(fēng)信子”，我也同樣讓它開(kāi)出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我著迷，但我覺(jué)得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇27
我可以用自己的心靈去感受，用自己的智慧去創(chuàng)造。從生活中享受到無(wú)窮的樂(lè)趣，得到了有益的啟迪。生活是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)美麗的世界。
我喜歡看書(shū)，它是我日常生活中必不可少的一項(xiàng)趣味活動(dòng)，有時(shí)還真讓我著迷。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著一本精美的《格林童話》來(lái)到公園呼吸新鮮空氣，我來(lái)到一個(gè)石凳子邊，興奮地坐了下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，沉浸在了書(shū)的海洋中。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，一會(huì)兒到了晚上六點(diǎn)，公園快關(guān)門(mén)了，工作人員來(lái)巡視公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了我還在看書(shū)，就把我從書(shū)中“拉”了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，公園要關(guān)門(mén)了!”我“啊!”的一聲叫起來(lái)，我怎么還在這里，怎么還沒(méi)回家?此時(shí)工作人員關(guān)心地說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，你趕快回家吧!”我害怕地說(shuō)：“天這么黑，我一個(gè)人不敢回家。”還好有一位好心的叔叔送我回家。
還有一次，媽媽和爸爸都要出去一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你自己來(lái)燒水可以嗎”“沒(méi)問(wèn)題!”我爽快地回答道。我在水壺里放里許多水，然后打開(kāi)煤氣，開(kāi)始燒水了。我想了一想：現(xiàn)在干什么呢?有了，我拿來(lái)了一本《作文選》興致勃勃地看起來(lái)，看著看著，竟然忘記了時(shí)間，水壺里的水都燒干了我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。幸好此時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了。他們回來(lái)看見(jiàn)煤氣灶上水壺正在“喘氣”，連忙關(guān)掉了煤氣，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生，否則后果不堪設(shè)想。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘小書(shū)蟲(chóng)’你以后一定要注意千萬(wàn)不要出什么問(wèn)題。”
啊，看書(shū)真讓我著迷!我喜歡看書(shū)時(shí)的感覺(jué)，喜歡看書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，喜歡……
有一種神奇讓我著迷作文600 篇28
如果有人問(wèn)我，你最驕傲的是什么，我絕對(duì)會(huì)毫不猶豫地告訴他，我最驕傲的是能夠生活在這五彩繽紛的世界里。然而，最讓我著迷的還要數(shù)養(yǎng)小烏龜了。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
為了養(yǎng)它，我可花費(fèi)了不少工夫。每天早早地就爬起來(lái)喂吃的給它，回到家第一件是就是給它洗澡換水，有時(shí)還要給它做一下廣播體操，舒展一下筋骨。時(shí)間長(zhǎng)了我就有點(diǎn)厭倦這種日子了。
過(guò)了幾天，我完完全全的討厭了這種日子，對(duì)它置之不理，想讓它自生自滅，可媽媽的話又激起了我的斗志。她說(shuō)：看吧，你就是一個(gè)三分鐘熱度的人，養(yǎng)小動(dòng)物得需要耐心和毅力，你以為隨隨便便就可以養(yǎng)得活呀!
于是，我對(duì)小烏龜又產(chǎn)生了興趣。給它洗澡、喂食成了我這些年來(lái)生活中一個(gè)必要的功課。五年下來(lái)，我和它的感情也是越來(lái)越深。從中我除了得到了無(wú)限的快樂(lè)以外，我還深深的明白，做一件事必需要有三心。一、恒心;二、愛(ài)心、三、用心。而這三心則成為了我做每一件是的支撐點(diǎn)，為此，我深深感謝我的母親，是她讓我知道了這些。媽媽謝謝您!我為養(yǎng)烏龜而著迷，你呢?
有一種神奇讓我著迷作文600 篇29
與你一同經(jīng)歷神奇的探險(xiǎn)，讓我著迷!
你——《綠野仙蹤》里的多羅茜，一個(gè)善良、勇敢、富有正義感的陽(yáng)光女孩。你因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)，到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)，并迷失了回家的路。于是我便同你一起經(jīng)歷了一段神奇的回家歷險(xiǎn)之旅。
這天，我同多蘿西一行一起來(lái)到了翡翠城。
第一天，多蘿西所見(jiàn)到的奧芝是：一個(gè)綠色大理石的寶座上面放著一個(gè)巨大的腦袋，下面卻沒(méi)有身體支撐，也沒(méi)有胳膊和腿!正當(dāng)我跟隨著你——多蘿西，驚奇地盯著這個(gè)腦袋時(shí)，腦袋上的眼睛居然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，接著，那嘴巴也發(fā)出了聲音：“我就是偉大的……”
而第二天當(dāng)我跟隨稻草人走進(jìn)宮殿后，看到坐在綠色寶座上的卻是一位非常美麗的女人。“我就是偉大的奧芝。”她溫和地說(shuō)，“……”
可是當(dāng)鐵皮人走進(jìn)王宮時(shí)，他看到的既不是腦袋也不是女人，而是一只極為可怕的怪獸。“我是偉大的奧芝!”那怪獸怒吼一聲。
第五天，獅子去見(jiàn)奧芝，并沒(méi)有預(yù)料的大腦袋、美麗的貴婦人或可怕的怪獸，而是一個(gè)巨大的火球。
太神奇、太刺激了，既緊張害怕又趣味無(wú)窮!跟隨著多蘿西的神奇歷險(xiǎn)令我神往、讓著迷!
我雖然是個(gè)女孩子，卻既沒(méi)有林黛玉那婀娜妙曼的身姿，也沒(méi)有她那婉約柔曼的音調(diào)。我既長(zhǎng)得較為“剽悍”，性格也很是豪放。所以，我不喜歡太淑女的女子，更不喜歡娘娘腔的男子。我喜歡孫悟空、喜歡湯姆索亞、魯濱遜……
孫悟空，神通廣大，跟隨唐僧西去取經(jīng)，一路探幽歷險(xiǎn)，斬妖除魔。無(wú)論是車(chē)遲國(guó)斗法、三調(diào)芭蕉扇，還是盤(pán)絲洞斗妖、三探無(wú)底洞，無(wú)不令人叫絕稱(chēng)奇!跟隨你一路取經(jīng)，我的心時(shí)而舒緩時(shí)而萬(wàn)分緊張，一個(gè)個(gè)神奇驚險(xiǎn)的有趣的小故事讓我著迷，欲罷不能，為作者豐富奇特的想象而嘆服。從五六歲能聽(tīng)故事至今，我就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“悟空迷”、“西游迷”!流連于上天入地的神奇的神魔世界，沉醉其中，迷戀其中!
湯姆•索亞——你與小伙伴在密西西比河沿岸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)圣彼得堡附近的一系列的荒唐冒險(xiǎn)活動(dòng)，最讓我著迷的是你與蓓姬在洞中的那段神奇的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。你和蓓姬被困在山洞里并忍受著黑暗、饑餓、孤獨(dú)以及死亡的恐懼，你非凡的沉著機(jī)智，你以一個(gè)小小男子漢的擔(dān)當(dāng)，終于帶著近乎絕望崩潰的蓓姬，找到了洞口，走出了山洞!你可知道，當(dāng)你們?cè)谏蕉吹臅r(shí)候，我一直為你們擔(dān)心、為你們鼓勁、為你們祈禱，直到你們安全地走出山洞，我才深深地舒了一口氣。緊張的心倏忽輕松了，沉迷于其中的我還一時(shí)難以從你們神奇的探險(xiǎn)歷程中回過(guò)神來(lái)呢!
有一種神奇讓我著迷，那就是與你們一同經(jīng)歷神奇的探險(xiǎn)!我的世界因有了這一段段令人驚心動(dòng)魄、神魂顛倒的神奇歷險(xiǎn)而豐富精彩!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇30
讀書(shū)為什么讓我著迷呢?那是因?yàn)闀?shū)可以給你帶來(lái)知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我非常的欣賞這句話。不管你讀什么書(shū)，甚至連漫畫(huà)書(shū)也好，你都會(huì)決得的自己有所收獲。我還和書(shū)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情呢!
記得有一次放學(xué)后，我向同學(xué)借了一本書(shū)，我邊走回家邊看書(shū)。到了家，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我“走開(kāi)!走開(kāi)!”。那時(shí)，我心想：今天媽媽怎么了?老是趕我走，是不是我又惹了什么事了?抬頭一看，原來(lái)我進(jìn)錯(cuò)門(mén)了!我急忙跑回了家。
在家時(shí)，媽媽說(shuō)我是“小書(shū)迷”，爺爺說(shuō)我是“書(shū)呆子”……多讀書(shū)對(duì)我們有好處，大家多讀書(shū)吧!
書(shū)真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文600 篇31
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的事物，令我最著迷的事就是畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)常能使我從中感受到樂(lè)趣。
小時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)都不敢性趣。有一次，我看見(jiàn)一群業(yè)余的畫(huà)家，在一片小山坡上，連續(xù)畫(huà)了大半日才畫(huà)好了一幅畫(huà)。我心中便想：“嘻嘻!拿個(gè)照相機(jī)拍一下不就好了嗎?”只見(jiàn)他們手中拿筆，過(guò)了幾分鐘才畫(huà)好一條線。我抬頭一看，不好，有撕掉重新畫(huà)的。我歡快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“畫(huà)畫(huà)好玩嗎?”也許就是因?yàn)樗麄兊倪@句話吧，從那以后，我對(duì)畫(huà)畫(huà)就不那么討厭了，但我還是不喜歡畫(huà)畫(huà)。
后來(lái)，我們學(xué)校里有了美術(shù)課，從此我就與畫(huà)畫(huà)結(jié)緣了。看著老師展出的一幅幅作品，我被震驚了。沒(méi)想到竟然還有這般風(fēng)味。老師指著作品說(shuō)：“如此美麗的畫(huà)，都是你們同齡的孩子畫(huà)的。”我心想：這么漂亮的畫(huà)，我能畫(huà)嗎?但我還是鼓勵(lì)自己：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老師教給同學(xué)們畫(huà)各種各樣的畫(huà)，我第一次感受到了畫(huà)畫(huà)的魅力。
現(xiàn)在，我時(shí)常收集一些美麗的畫(huà)。一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸看見(jiàn)我放在桌上的一幅畫(huà)，驚訝地說(shuō)：“這幅畫(huà)是你畫(huà)的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“看來(lái)，你挺有畫(huà)畫(huà)天賦的啊!”這一句話，從此改變了我的愛(ài)好。我有時(shí)還會(huì)為畫(huà)畫(huà)忘記了餓，忘記了困，當(dāng)父母提醒時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我對(duì)畫(huà)畫(huà)達(dá)到了如癡如醉的程度，我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能畫(huà)得更好。畫(huà)畫(huà)真令我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文600 篇32
2019年8月5日，我在媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了西北之旅，目睹了大西北遼闊疆域的神奇風(fēng)貌習(xí)俗與文化。我們渡長(zhǎng)江、黃河，穿華東平原、華北平原、黃土高原、柴達(dá)木盆地、青藏高原，翻祁連山、橡皮山，橫跨浙、蘇、皖、豫、陜、甘、寧、青八省。歷時(shí)13天，我們用汽車(chē)的輪子丈量了中國(guó)地圖的經(jīng)緯線，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的神奇秀麗。
無(wú)限風(fēng)光在路上!車(chē)窗外的風(fēng)景逐漸交換，明顯地展示各省不同的自然景觀：浙多山巒高樓，蘇多稻田矮房，皖多徽派建筑，豫多地少人家，有時(shí)綿延幾里不見(jiàn)房，可土地竟無(wú)一處荒蕪，玉米挺拔齊整堪比天安門(mén)前檢閱的方陣，凝望中多了許多敬佩——那么少的人家，那么廣的土地，怎么侍弄出那么精神的莊稼!陜多丘陵，線條柔和，如老舍筆下的大興安嶺，讓人感到親切舒服!南北走向的高速公路似一條巨龍將一座座丘陵串聯(lián)在一起。隧道百把米一個(gè)，一路下來(lái)計(jì)不清究竟有多少個(gè)隧道!甘到處是黃土坡。一方水土養(yǎng)育一方人!這里的人因地制宜地種滿蘋(píng)果棗子，此時(shí)樹(shù)上掛滿果實(shí)!越往西北，海拔越高，土坡如被刀劃，呈梯狀，多溝壑，植被稀少，經(jīng)常看到大片大片的黃泥土裸露，毫無(wú)綠意。到嘉峪關(guān)時(shí)，我們見(jiàn)識(shí)了真正的不毛之地。車(chē)行幾小時(shí)，一路皆是茫茫戈壁灘。可就在這戈壁灘上我們遇見(jiàn)傳說(shuō)中的海市蜃樓和“大漠孤煙直”中的孤煙。過(guò)了崆峒山，進(jìn)入寧夏，山峰逐漸明朗，和我們佛宗道源的神秀天臺(tái)山相似，峻峭蒼翠。青海綠草如茵、牛羊成群，藍(lán)天、白云、草地、蒙古包構(gòu)成了一幅絕美的草原風(fēng)光圖。
腳踏堅(jiān)硬的黃土地，手摸千年的古城墻，仰望雄偉的嘉峪關(guān)。眼前浮現(xiàn)著昔日的金戈鐵馬。“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，內(nèi)心泛起縷縷的酸楚，更覺(jué)和平的美好!放眼關(guān)外，絲綢之路給予無(wú)限的遐想，耳邊似乎響起了叮叮咚咚的駝鈴之聲，遙想古人的商業(yè)之路，豈是艱辛二字能夠形容?出使西域的張騫、班固，印度取經(jīng)的唐僧，出征凱旋的霍去病……一個(gè)個(gè)書(shū)中人物，瞬間變得生動(dòng)!感慨于他們的堅(jiān)定不移的使命感!感動(dòng)于他們堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)心!佩服于他們不畏艱辛的精氣神!千年后的今天，城墻依舊，精神永鑄!列列戰(zhàn)旗在關(guān)前迎風(fēng)飛舞，訴說(shuō)著歲月的變遷和永恒的話題。
如果說(shuō)嘉峪關(guān)吸引我們的是它的人文歷史，那么鳴沙山、月牙泉卻以大自然創(chuàng)造的奇跡又一次震撼了我們。
沙山連綿起伏，延至天邊，猶如虬龍盤(pán)踞。沙峰一座連著一座，高低不同，形態(tài)各異，但峰與峰之間的線條是那么的柔和，那么的流暢，那么的嫻靜，像漣漪，像少女……陽(yáng)光下，上達(dá)峰脊，下至山腳，一片金光，如金山，似海浪，亮閃迷離了我們的雙眼。騎上駱駝，邁進(jìn)沙海，仰望澄澈的藍(lán)天，聽(tīng)著清脆的駝鈴聲，看著飄逸的紗巾，踩著松軟的細(xì)沙，我仿佛玩了回穿越，天地豁然開(kāi)朗，心境頓時(shí)寬闊。
下了沙山，我們來(lái)到有"天上的星星，太陽(yáng)的眼睛"之稱(chēng)的月牙泉，它因狀如一彎新月而得名。佇立泉邊，只見(jiàn)泉水漣漪縈回，碧如翡翠。環(huán)顧四周，只見(jiàn)沙山環(huán)繞，茫茫一片。千百年來(lái)，鳴沙山和月牙泉，沙不埋泉，泉不侵沙，就這樣深情凝望，相互守候。月牙泉"嵌沙漠而不濁，歷千年而不枯"的神奇深深吸引著我們。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。十三天轉(zhuǎn)眼即逝，我們累并快樂(lè)著!“天空之鏡”美稱(chēng)的茶卡鹽湖、“東方盧浮宮”之稱(chēng)的敦煌莫高窟、“色如渥丹燦若明霞”的七彩丹霞、氣勢(shì)磅礴的黃河、中國(guó)最美的湖——青海湖、藏傳佛教的活動(dòng)中心——塔爾寺、“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的玉門(mén)關(guān)、陣容鼎盛軍威雄壯的秦兵馬俑……裝飾了我們的眼睛，豐富了我們的見(jiàn)聞。
我不是文學(xué)家，所以無(wú)法用大筆巨椽細(xì)致入微地描繪出祖國(guó)西北疆域的神奇特征;我不是考古學(xué)家，所以無(wú)法用深邃的歷史眼光和深刻的歷史觀點(diǎn)來(lái)考究文物的神秘空間;我不是地理學(xué)家，所以無(wú)法用聰慧的大腦和開(kāi)闊的眼界來(lái)推理西北的風(fēng)貌人情。但是，有一種神奇的力量在我的體內(nèi)驟然升起!
好一個(gè)大西北，你真讓我著迷!