實用的工作述職報告匯編（精選3篇）

實用的工作述職報告匯編 篇1

　　各位領導、各位同志：

　　我分管儀器電教、社會力量辦學、自學考試、女工工作、計劃生育工作、聯系工會工作至今已有十個年頭了。因為長期分管這些工作，在業務上雖談不上精通，但可以說比較熟悉。所以XX年在局黨委的領導下，我和股室的同志一道，堅持黨的教育方針，內抓管理，外樹形象，較好的完成了各項工作。

　　一、錦上添花，現代教育技術花紅葉肥

　　分管儀器電教工作時，我就明確提出了現代教育技術發展的工作思路，那就是描準一點，即現代教育技術的至高點；抓住兩線，即實施素質教育和培養創新人才這兩條主線；建好三件，即硬件、軟件、潛件（教師隊伍）；促進四化，即教育網絡花、管理現代化、培訓制度化、研究科學化。這么多年來，我們一直按照這個思路在工作。近幾年，我們走全全省前列，XX年，儀器電教站被評為省現代教育技術工作先進單位。

　　1、強力推進現代教育技術和“校園網”工程建設

　　截止XX年底，我區有7所學校跨入省、市現代教育技術實驗學校行列，有6所學校實施了“校園網”的建設。完成了10個模式一、48個模式二、9個模式三的遠程教育項目工程的設備發放，安裝調試工作。在教育技術裝備的投入上。我們指導、支持、配合基層安裝多媒體教室60個，監控點37個，采購筆記本電腦150臺。婁底三中順利通過了省現代教育技術實驗學校的復查驗收。

　　2、大力開展現代教育技術教學教研工作。

　　為了落實新課程的新思想、新觀念，提高所有任課老師的教學研究水平，充分運用現代教學媒體，優化課堂教學手段，從而達到全面提高教學質量的目的，我們開展了“三優聯評”（優秀教案、優秀論文、優秀課件）的評選活動，對收上的電教論文，我們組織有關專業技術人員進行認真的評選，并將優秀作品送省、市參評，其中獲省一等獎的有8篇，二等獎的有13篇。XX年年10月，我們在三中組織了“婁星區中學生物教師實驗創新大賽”，通過緊張激烈的角逐，我們把獲區一等獎的二中曾偉老師、三中童桃仁老師送市參賽分獲特等獎。另外，6所省級現代實驗學校都有省級立項的課題研究。其中婁底三中的“ 信息技術與初中課程整合研究”評為省級優秀課題。信息技術教育在全區已經普及，對各校的開課年級，課時安排、教材使用、教學進度、教師備課、作業批改、成績考核、學生上機，以及學校對該項工作的管理等情況，我們進行不定期的檢查指導，促進了信息技術教育的進一步開展。

　　3、切實抓好遠程教育項目工程建設。

　　農村中小學現代遠程教育工程是新形勢下加快農村教育發展，推進社會主義新農村建設，促進社會和諧發展，惠及廣大農村人民群眾的民心工程，任務光榮而艱巨。為此，我們高度統一思想。

　　一是加強對此項目工程的領導，成立遠教工程領導小組，負責對該項工作的領導；

　　二是制訂切實可行的實施方案；

　　三是積極籌措資金，做好安裝前的一切準備工作；

　　四是成立施工工作組，負責整個工程的安裝、調試；

　　五是組織項目培訓；

　　六是發揮工程應用。

　　從項目設備發放到安裝完畢，至省級驗收，我們共進行54天緊張的工作。54天里，工作組共下到67所學校指導服務三百余次，從天線的安裝地點、電視機的擺放位置、電腦桌的設計、防盜窗門的安裝到施工工藝的設計、硬件的安裝、軟件的運行，都一一落實到位。施工完成后，我們按省廳要求對模式二學校的 骨干教師在大科中心學校進行了為期五天的培訓。我們對項目學校提出了“領導要懂、項目管理員要精、教師要會”的總體要求，采取骨干培訓與全員培訓相結合，集中培訓和日常學習相結合等方式，使所有教師會運用，從而最大限度地發揮項目工程效益。為此，我要求各項目學校建立制度，規范管理，確保運行，營造氛圍；強化效益。

　　二、負重打拼，民辦教育工作上臺階

　　經過幾年的努力，我區民辦教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在不容忽視的問題。突出表現在人們對民辦教育的主要意義和相關政策認識不清，民辦學校自身發展過程中的不規范和不完善也十分明顯。于是我們在“宣傳”、“管理”、“指導”上下功夫。

　　強化宣傳，營造良好氛圍。

　　一是利用媒體宣傳。我們要求各民辦學校訂閱《湖南民辦教育》雜志，從雜志里去了解民辦教育的法律法規、方針政策和發展動態。在婁底電視臺、婁底晚報對民辦學校的文藝匯演、大勢宣傳、營造聲勢。

　　二是利用會議宣傳。每年我們召開兩次以上民辦教育負責人會議，在會上，我們都強調民辦教育管理的規范性和民辦教育發展的重要性。

　　三是向領導和社會各界人士個別宣傳，讓人們對民辦教育有一個全面的了解和正確的認識，從而贏得全社會的理解和支持。

　　依法管理，規范辦學行為。

　　一是嚴格審批關。對XX年年新申報的民辦教育機構提出了新的要求，如任職教師的學歷、學識，教育場地及設施設備都必須達到一定標準，通過舉辦者申請、實地考察、審查材料、審批發證等程序。今年審批發證的民辦教育機構的整體水平有所提高；

　　二是依法年審。XX年年10月，我們對全區58個民辦幼兒園和25個民辦教育培訓機構進行了年審工作。首先，要求他們對照《婁星區民辦學校年度綜合評估細則》進行認真自評，然后將自評結果報社管辦，最后，我們專門組織督導、人事、師訓、教育、安保等股室負責人到校進行評估考核，年審合格的和限期整改的及不合格的，一律登報公示；

　　三是完善手續。配合民政局、物價局、技術監督局、衛生防疫站、婦幼保健院辦理相關證件，使我區民辦教育逐步地、有效地步入法制化、規范化管理軌道。

　　加強指導，提高辦學水平。

　　一是注重培訓。XX年年，以教育股牽頭、組織民辦幼兒園的教師參加了在漣源舉辦的 幼師培訓班。十一月又組織民辦幼兒園園長去長沙省機關幼兒園等地進行參觀學習，了解幼教動態，深化幼教理念。我們鼓勵民辦學校教師參加學歷和非學歷水平的培訓，以增長見識、開闊眼界，促進教學藝術和教學水平的提高。

　　二是強化督導。根據我區民辦幼兒園的實際情況，教育局督導室制訂了相應的教育教學評估方案，組織行家分別于XX年年的5月和20xx年的元月對民辦幼兒園進行了辦園的綜合評估。每到一園，都要聽教師講課、查管理、看教研資料，查教師備課、查教學效果，采取與園長、幼師面對面交流的形式，肯定成績、提出問題、提出改進意見和要求。特別是對學校存在的安全隱患問題，嚴肅指出，并要求認真整改到位。

　　三、衣帶漸寬，自考工作人憔悴

　　高教自學考試是國家級考試。國考有它的嚴肅性和權威性、有它的尊嚴，所以，自學考試從報名到組考所有的程序都是按國考標準實施的，也就是各個環節都要求很嚴，考試非常嚴格。隨著高考的擴招，以及民辦高校的擴充，促使一部分人不敢也不愿意參加自學考試了。為此，自考辦也采取了積極措施，

　　一是向民辦學校做宣傳。宣傳自考的重要性、宣傳自考短、平、快的特點，鼓勵學生參加自考。

　　二是把自考事業輻射到農村，吸收農村勞動力參加自考。盡管這樣，收效甚微，自學考試以考養考都很困難。但不管考生的多少，不管考試科目的多少，每次組考，我們嚴格按國考要求，一年兩次組考，沒有出現差錯。XX年年參考人數1200多人，參考科目3000多次，畢業學生82人。

　　工會工作、女工工作、計劃生育工作，任務完成得很好，等會肖主席要給大家匯報，我就不再贅述了。

　　四、話明天，路漫漫，任重道遠

　　回首XX年年的工作、緊張、不繁忙、但充實，我為領導們的親切關懷而感動，為同事們的親密合作而欣慰，為取得的成績而欣喜，為留下的問題而憾然。展望20xx年，婁星教育面臨良好的發展機遇，但也將面對無數的挑戰，就我分管的工作而言，主要有三大難題：

　　一是電教站經費緊張問題。農村免收學雜費以后，公用經費投入電教儀器的比例有待規范，電教站工作人員由XX年的5人增加到XX年13人，辦公經費的嚴重短缺制約著電教儀器工作的穩步發展，遏制電教站人滿為患的問題迫在眉睫。

　　二是民辦教育和諧有序發展問題，《中華人民共和國民辦教育促進法》及其《實施條例》出臺后，我區社會力量辦學的熱情高漲，相當一部分無許可證辦幼兒園和民辦培訓機構的現象依然存在，規范民辦教育辦學行為已成為當務之急。

　　三是自學考試生源緊缺，如何確保自學考試事業健康發展應該是我們重要考慮的緊迫問題。

　　路漫漫齊修遠，為譜寫婁星教育新篇章，我繼續愿意上下求索。

實用的工作述職報告匯編 篇2

　　一、人員管理方面：

　　由于我班組人員較少，在工作相對比較繁雜的情況下，我積極調動班組職工的工作積極性，有目的、有安排的完成領導下達的各項任務。在前半年的工作中，沒有因為人員管理的不協調而給車間、工段帶來麻煩，在全班人員的努力配合下，使我們的各項工作都能順利完成。

　　二、日常管理方面：

　　在前半年的工作中，由于工段的需要，讓我管理工段的庫房，負責工段所有行政物品的領取發放和生產方面的日常后勤保障工作，從職工文化活動中心的積極配合修繕到后序裝飾工作的正常開展，積極響應工段領導的號召，在全班人員的積極配合下，圓滿完成了職工活動中心、調火值班室和爐門熱修班站班室的室內裝修，改變了以往的陳舊的工作環境，給我們的職工班后活動、培訓提供了優越的空間環境，此外還在工段領導的帶領下，制作了工段內部宣傳欄和各種警示牌等，大大提高了我工段的對外窗口形象。

　　三、生產運行方面：

　　我帶領班組職工配合生產班認真完成爐門的更換及修理工作，從爐門的檢查到刀邊的理換，都由主操嚴格把關，把還能繼續使用的刀邊進行焊接修補，保證爐門的環保操作運行。對爐門各大螺絲油杯定期加油潤滑，保障生產的正常運行。

　　四、修舊利廢方面：

　　積極響應公司號召，對工段現場管理各區域不用的標示牌進行全部集中整理，把不用的標示牌經過重新改造后再利用，現場確實不能用的邊角料進行規范整理后全部集中入爐處理，這樣大大提高了現場環境的清潔，增加了對材料的使用率，減少材料的浪費，為公司材料使用的節能降耗做到了我們應有的責任。

　　總之，在前半年的工作中，我們能夠以主人翁的責任感完成各項工作任務，但是過程中還存在許多不足，這是我們在下半年度的工作中應該努力的方面，具體應從以下幾方面做起：

　　1、增加職工培訓，使職工人人講課，充分利用獎罰的經濟杠桿，營造趕、學、比、超的工作氛圍，提高個人的綜合素質和專業知識的掌握。

　　2、加強對專業知識培訓，提高班組各成員的操作水平。

　　3、強化各項安排任務的完成質量，提高各成員的工作效率。

　　4、對各區域的環境衛生認真檢查，仔細清理，維護好班組和工段的良好形象。

　　5、在做好本職工作的同時，繼續完成領導交給的各項工作任務。

實用的工作述職報告匯編 篇3

　　一、在出勤上，出滿勤，干滿點

　　本學期，我出滿勤、干滿點，從未請過病假、事假，上班從未遲到、早退。積極參與學校組織的各種活動，早出晚歸，無怨無悔。

　　二、在思想上，愛國愛黨，積極上進

　　本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：積極服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育和服務工作中，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

　　三、在教導工作上，態度端正，認真負責

　　教導處的工作非常瑣碎細致，它包括安全、路隊、間操、升旗和衛生等很多方面，能為全校的師生服務我感到十分榮幸。在教導處工作的兩個月里，我一直以端正認真的態度，做好領導安排的教導工作，配合教導處領導做好教導工作，并且每周二和周四下班之后都去指導軍樂隊訓練。并做好新聞宣傳和工作總結，其中新聞稿《實驗小學召開冬季安全教育主題家長會》刊登在冠縣新聞網上，新聞稿《冠縣實驗小學舉行慶元旦授贈儀式》刊登在聊城晚報上。很感謝在教導處工作的日子，它讓我成長，讓我學到了很多在一線教學上學不到的東西。

　　四、在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教

　　本學期我在一年級教學兩個月，在三年級教學一個月，印象最深的當屬后者了。在教導處工作一段時間之后，我很幸運地加入了三年級團隊，而且能和經驗豐富的梁老師搭檔很是榮幸。我清楚地記得剛接這個班時，當時面臨許多問題，我心中有多忐忑和緊張。接這個班之前我就聽說這個班學生很活躍，而我沒有班主任工作經驗，班里學生情況我絲毫不知；又恰好趕到復習階段，我從來沒有看過三年級上冊的課本，一切都是從頭開始；當時我的搭檔梁老師又不在，我感覺好迷茫好無助。剛接這個班的第一個星期我經常愁得吃不下飯，幸好當時劉校長和我們辦公室的老師以及其他熱心的老師們給我了好的建議和意見，讓我覺得頓時找到了方向。我先是用兩周的時間熟悉了班里77個學生，對班里的特殊學生以及愛搗亂的學生重點管理，重點管理班級紀律；把之前沒講完的課本內容講完之后晚上加班根據三年級試卷、練習冊和人人通的鞏固練習看三年級的重點內容，前三次考試我是全批全改，并排出了名次，每張卷子上都寫了教師寄語，對班級的學生學習情況有了了解之后找學生重點談話；對于一些表現較差的學生積極找家長談話；向辦公室的老師咨詢語文方面的困惑，向經驗豐富的班主任老師咨詢班級管理的困惑，正是他們的幫助讓我走過了一段迷茫的路。這短短的一個月，我不僅把學校檢查的作業全部補完了，而且試卷也全部讓學生做過并且講過，錯題也讓他們改正并且抄寫，還讓學生撰寫了試卷總結，并把德育教育融于課堂教學之中。這段時間我每天都是早到晚歸，一有時間就在班里呆著，學生能有更多時間去學習。真心感謝幫助過我的人，也感謝我自己的努力，看到孩子各個方面有了不小的進步，能得到家長朋友們對我的認可我就感到很欣慰。

　　五、在個人學習上，加強學習，不斷提高思想業務素質

　　20xx年11月參加了參加了教育局主辦的新教師培訓，并取得了優異成績；20xx年1月參加了全縣新招聘語文教師朗誦和寫字培訓，并代表小組進行朗誦。我抓住學校安排聽課的機會，本學期聽課四十多次，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。并且在前輩們的指導和自己的努力下，在年級組組織的教研活動和青年教師課堂大賽中均取得了優異的成績。

　　想要給予學生一碗水，自己先要有一桶水。學生的情況不盡相同，這更要求教師的知識量非常廣闊。所以在教導處工作的時候，我一直沒有放棄個人專業修養和教師素質的修養，一直在努力地看書，本學期我讀了三本書，分別是魏書生與陶繼新的《種好心田——魏書生與陶繼新的幸福教育》，前蘇聯B。A。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，安奈特·布魯肖和托德·威特克爾的《從優秀教師到卓越教師》，并且寫了讀后感和一本讀書筆記。從中我不僅學到了教育教學方面的知識，還學到了德育方面的知識。

　　當然，我也存在很多不足，作為年輕教師，班主任和教學經驗不足，還有很多需要學習的地方，望領導和同事們在我的工作中給予監督和批評，使我能糾正錯誤和不足，更加能勝任工作。

　　愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而美麗！期待下一個學期能有一個新的突破！